第一篇：务实与创新

务实与创新

————听课感悟

此次参与湖北省特级教师巡回讲学洪湖站的系列活动，收获甚大，感慨良多。我市两名骨干教师和两名湖北省特级教师同台献技，让我看到了数学课堂教学的精彩与魅力，教师的能动性与学生的潜能，课堂结构的多样性和可变性，教学内容选择的灵活性。前沿的教学理念层出不穷，先进的教学设备日新月异，最合理的教学模式永远在探索之中，教育教学永远不是一成不变的，每个教师要适应时代的发展和变化，要不断的学习和尝试新的东西，不断提升自身的适应能力和教学水平。

四位教师的示范课，可谓精彩纷呈。叶立志老师的课，在新课标的大框架下，大胆尝试了自己多年探索的教学模式：一习、二论、三讲、四练。课堂结构严谨有序，其中自主命题环节给了学生学习的空间和时间，调动了学生的积极性，学生从被动练习到主动搜集材料，推敲法则，融进创意，设置悬念，极大地丰富了学生的思维活动，多方位锻炼和培养了学生的能力，是这节课的一大亮点。法则的导出不是有教师包办，注重了学生对知识发生、发展、生成过程的参与，体现了学生在课堂中的主体地位，取得了较好的效果。在平实中凸显了教师的执着和功力。

刘英老师的课，内容难度大，运用数形结合思想解决方程、不等式问题，稍不留神，就会让学生产生为难、厌烦的情绪。但她通过合理的预设，巧妙的引导，恰当的启发，突出了重点，突破了难点，在师生互动中，学生找到了解决这类问题的基本思路和方法，形成了基本知识和基本技能。整节课教师情绪饱满，极大地感染了学生，点燃了课堂气氛，调动了学生的学习热情。

刘桂兵老师的课，我个人特别欣赏，不是因为他是省特级教师。他的亲和力，让学生从紧张的状态缓和下来，合理的预设、铺垫，让他和学生之间的配合默契起来，课堂变得活跃而高效。面对自己不熟悉的学生，在最初引导和调动学生不利的局面下，在预设和生成不如意的情况下，他运用自己高超的教学技巧和数学素养成功化解了冷场的局面，让我特别佩服。整节课环环相扣，内容丰富，问题设计层次感强，知识的传授水到渠成，其中有几个细节的处理十分精彩，这里就不赘述。

何颖老师的课，让我耳目一新。对中心图形的教学，她有自己独特的理解，教学内容、教学过程有自己独特的设计，体现了她对教材的深刻理解和匠心独运，还有对学生思维特点的准确把握，让我觉得教无定法，合理的方法绝不唯一，每个人都可以在深研教材和学生的基础上构建自己的教学模式。

在他们身上，充分体现了务实和创新精神，他们没有追求形式上额轰轰烈烈，每个人都在新课标的大背景下，认真分析教材，体会其宗旨，又不拘泥于教材，最合理使用教材，精选适合学生学情的教学内容，不断尝试、不断调整教学模式，形成自己的敏锐判断和独到见解。这样的人是中国教育的脊梁。

第二篇：务实创新

务实创新 发挥职能 为公司跨越发展作贡献

202_年是公司加大企业内部管理力度、不断提高企业管理水平和整体实力、全面开创新局面的一年。

上半年，公司党委在认真总结过去工作经验的基础上，统一思想，目标明确，自我加压，扎实工作，按照新一届领导班子的总体工作思路，以稳定为基础，以经营管理为中心，全力配合实施公司职代会制定的目标；全面落实公司党委提出的努力实现三个转变实现公司跨越发展，公司的党建工作和谐发展，收获了丰硕成果。上半年公司先后荣获 “

”和“

”荣誉称号，公司党委被评为 “”和“，同时。

一、上半年主要工作情况

1、党的组织建设进一步加强

建设坚强有力的党组织，是激发活力、永葆先进、发挥作用的基础和前提。上半年公司党委从加强基层党组织建设、加强党员队伍建设、加强领导班子和干部队伍建设三个方面入手，党的组织建设得到进一步加强。

加强基层党组织建设。根据公司的实际情况，党委的管理职能；重新修订了《

》、《

》。党的组织建设工作常态化、规范化；继续坚持基层支部化考核制度，对不合理和不完善的地方进行了调整和修改，使考核细则更加合理、规范，更加科学。

加强党员队伍建设。按照组织发展的十六字方针，严把入口关，确保党员队伍的先进性和纯洁性。在名预备党员进行严格的考核和审查；开展向困难党员送温暖献爱心活动，建立了困难党员、患重病党员和长病党员档案，春节前公司党委组织了慰问活动。使党员感受到了组织的温暖，增强了党组织的凝聚力，激发了广大党员热爱组织和勇于奉献的热情。

加强领导班子和干部队伍建设。公司党委充分认识到，社会的发展和进步对公司领导班子的要求越来越高，公司党委始终把加强领导班子和干部队伍建设这项工作放在重要的位置，以创建两级“四好班子”为主线，做到常抓不懈。一是进一步加强公司班子自身建设。坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，做到科学决策和集体决策；班子成员勤于调查研究，经常深入分管部门和单位，帮助基层解决实际问题；敞开思想，及时沟通，不断增强班子团结力、凝聚力和战斗力。二是加强中层干部队伍建设。中层干部是公司的中坚和骨干，是实践公司战略决策和工作部署的第一群体，只有把这支队伍抓住了，抓好了，才能将全体员工的积极性真正调动起来，形成加快发展的强大合力。公司党委根据要求，重新修订了《公司中层干部管理办法》，对加强中层干部管理制度、干部试用期制度的落实工作，做好试用期满干部转正考核工作，上半年对试用期满的中层干部进行了考核，对存在问题的中层干部进行了提醒谈话；在全体中层干部中开展，强化干部学习和提高，增强执行力，促进工作作风转变；推动中层干部队伍形象有新变化、能力有新提高、作风有新转变。

党建工作喜结硕果。公司的党建工作得到了基地党委的充分认可和高度评价。

2、宣传思想政治工作进一步提升

宣传思想工作以宣传公司“职代会”精神、宣传公司集约经营、精细管理、科学发展的新思路、新举措等中心工作为主线，不断拓宽宣传渠道，规范公司整体宣传工作，提升公司对内对外宣传水平，宣传报道工作位居基地前列。

对外宣传质量与数量同步提高。及时将反映公司生产经营情况的稿件在江南航天报刊登，上半年共刊发新闻 条；营造公司和谐的外部发展环境，发挥了至关重要的作用。

对内宣传重心突出，实效性强。根据公司不同时期的中心工作，刊登公司各个时期的工作动态。及时宣传公司阶段性重点工作，反映工作动态，在提高宣传服务公司中心工作能力的同时，为保证公司政令畅通、确保上情下达起到了积极的作用。上半年，航天天马报共出刊12期。

3、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，狠抓干部廉洁自律

公司党委始终坚持把党风廉政建设作为重中之重来抓。上半年围绕实现公司工作目标，结合落实上级关于治理商业贿赂的活动，抓预防，抓查处，抓教育，使党风廉政建设和行风建设水平得到了进一步提高。

结合特点抓教育、抓预防。加强惩防体系建设，与基层单位签订了党风廉政建设和行风建设责任书，修订和完善了《党风廉政建设考核细则》，加大了指标考核力度；利用企业内部网站、报纸、各类简报和发送手机廉政短信提醒等多种形式，加大对惩防体系建设工作的宣传力度；领导班子在“三重一大”决策程序中贯彻民主集中制和议事规则的情况；

4、加强对工会、共青团工作的领导

工会和共青团组织围绕中心，服务大局，在公司改革发展与稳定中发挥桥梁纽带作用。关心员工生活，继续对困难及病患职工开展“送温暖”工程和“五必访”工作，上半年，走访了29户困难职工，送去慰问金 元，慰问病患职工 人次；加强民主管理，回顾上半年的工作，公司党建和群团工作取得了一定的成绩，这得益于公司党政的坚强领导，得益于公司党员干部群众的勤奋与努力，得益于基层党组织的精诚协作、团结奋战。新一届领导班子组建后，良好的开端、强劲的态势、蕴含的潜力，公司正发生着令人振奋的变化，积聚着快速发展的内在动力。半年的历程，感受很多：一是众志成城、合力向前。半年来，围绕公司中心工作，党群全体人员齐心协力，努力奋进，展示了党群人员团结奋进，敢为人先的精神面貌；二是为加快发展顽强执着、奋发有为。围绕公司“实现公司跨越式发展，当好大局的表率，承担大局的责任，树立大局的形象，做出大局的贡献”工作目标，党群人员在促进公司加快发展中比作为，比贡献，动作连贯，热潮迭起，硕果累累；三是谋划思路理念超前、举措有力。工作中，党委坚持“围绕中心、贴近中心、服务中心”的指导原则，不断采取措施，把公司干部群众的思想和行动引向加快公司发展的主旋律，引向快速发展的高目标，可以说，做到了超前思考，主动工作；四是率先发展充满活力、精神焕发。在公司整体工作目标统领下，通过强化党建和精神文明建设，为公司生产经营工作提供了强大支撑和精神动力，与中心工作形成了同频共振、良性互动的局面。党群人员在加快公司发展中决心更加坚定，热情更加高涨，甘为营造公司良好的内外部环境作出积极的贡献。

二、存在的问题

上半年，公司的工作取得了较好的成绩，但也存在着一些不容忽视的问题。一是个别对工作研究不够深入，存在工作落得不实的情况；二是个别同志由于工作量大，集中研究或深入思考工作的时间少，存在工作开展不深入的情况；三是在一定程度上还存在工作作风不严谨、工作标准不高的现象；四是在工作中还存在惯性思维，在创新方面做得不够，方法传统、单一；五是历史遗留的干部经营管理不规范的问题，给企业带来了负面影响和损失，党风廉政建设、治理商业贿赂工作尚需进一步加强。

对于以上问题，需要我们不断努力，在今后的工作中逐步解决。

三、下半年工作安排

上半年是以明确思路、统一思想为主要工作内容，下半年则要把落实工作目标，加大推进力度，力求实效做为重点，公司党委始终把“围绕中心、贴近中心、服务中心”作为工作指导原则，紧紧围绕企业中心工作，全面加强党的组织建设、思想建设和作风建设。重点做好以下几个方面的工作：

1、举办中层干部培训班。当前，公司中层干部队伍总体是好的，但也应当看到，与发展的要求比、与承担的责任比、与群众的期望比，我们这支队伍还存在一些不容忽视的差距和问题。针对公司干部队伍状况，组织全体中层干部集中培训辅导。不断提高干部政策水平、领导艺术、责任心，提高干部驾驭整体局面的能力和处理复杂问题的能力，把干部队伍建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结合作好、作风形象好”的高素质团队，不断加强公司中层干部执行力建设，推进公司各项工作快速发展。

2、开展庆祝建党90周年活动，鼓舞干部员工士气。

3、大力推进“爱心活动”、4、加大创建指导力度。

5、继续宣传公司集约经营、精细管理、科学发展的新思路、新举措和新成绩；进一步加大公司对外宣传工作，继续做好航天天马报的出刊工作，力争保持在基地内排名前列。为公司营造和谐的内外部发展环境做贡献，不断增强企业的凝聚力和竞争力。

7、服务中心，做好群团工作。工会要加强职工质量意识教育，要配合有关部门抓好员工业务技能培训工作，不断提高员工技术业务水平；以对比的形式开展忠诚企业和荣辱观教育；深入开展“创建学习企业，争做知识型员工”活动，继续开展送温暖工程。共青团组织要从思想教育入手，加强对青工的教育和引导，激发爱企爱岗意识；继续深化青年安全生产示范岗和青年“号手”创建活动；

当前公司形势虽然严峻，但难得的历史发展机遇催人奋进。下半年公司党委将继续着眼全年，抓紧当前，按照科学发展观的要求，推动公司新的跨越发展，以新的形象、新的举措，创出新的业绩。

第三篇：统一思想 务实创新

统一思想 务实创新

努力开创全县师训、干训工作新局面

——在202_年全县师训工作会议上的讲话 县教育局党委委员、人事股股长 夏福田

202_年4月13日

同志们：

我们这次会议的任务是：总结202_年中小学师训、干训工作；交流经验，表彰先进；部署202_年全县师训、干训工作。进一步统一思想，明确任务，加强领导，改革创新，努力开创我县中小学师训、干训工作的新局面。

一、202_年师训、干训工作的主要成绩

202_年，我县中小学师训、干训工作在县教育局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面贯彻科学发展观，紧紧围绕中小学教师和教育干部队伍建设的实际，统筹规划、精心组织、加强领导、创新模式、突出重点、规范管理，师训、干训工作迈出了新步伐，取得了新成绩。

一年来我县共计举办各种班级36个（期），培训中小学教师2824人，包括：初中教师学科培训班279人，小学学科教师培训班216人，现代信息技术高级培训班461人，普通话培训班447人，中小学班主任培训班1098人（其中省级远程培训230人，国家级即“知行中国”小学班主任远程 培训104人，面授式班级培训764人），中小学校长培训班51人（“移动中国远程培训”），新教师上岗培训班65人，特岗教师培训班96人，小学教师业务补修班111人。同时选送61名骨干教师参加省级培训，8名教师参加“国培计划”农村初中骨干教师置换脱产高级研修培训，28人参加“国培计划”短期集中培训，133人参加“国培计划”农村中小学教师远程培训，14名校长和51名教师参加了市级培训。这些培训，对提高我县中小学教师和学校管理队伍的整体素质、增强他们的教育教学能力，为全县教育的发展提供了坚实的人才支持，推动了全县基础教育的改革和发展，对推动我县教育事业的发展都起到了较大作用。

“移动中国——中小学校长远程培训”获全国先进；班主任远程培训，我县每一期、每个班结业时都达到了“五个百分之百”的标准，即：参培率百分之百，有效学习率百分之百，学员合格率百分之百，被评为省级优秀的班级达百分之百，被评为省级优秀管理员和辅导员的个人达百分之百。《教师》杂志202_年第9期还以12个版面、5篇文章的篇幅对我县远程培训作专门经验介绍。师训、干训成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是教育系统广大干部和教职员工努力工作、不懈奋斗、开拓进取的结果。借此机会，我代表县教育局向多年来理解、关心、支持师训、干训工作的领导同志们表示衷心的感谢，向长期以来呕心沥血、辛勤 工作、努力奉献在师训、干训工作岗位上的同志们表示诚挚的慰问。

在肯定工作成绩的同时，我们必须高度重视师训、干训工作中存在的困难和问题。一是认识问题。个别同志认识上还存在距离，不重视师训、干训工作。二是厌学问题。有一些教师和校干不愿学。这里有工学矛盾、培训内容、方式、实效等客观因素，但也有文凭到手、职称到头、不学也行等主观因素作祟。三是培训基地建设滞后。教师进修学校专项建设经费少，其办学条件、办公条件还很落后。四是实效性问题。主要是激励机制、评价机制还不完备，培训与考核的实效性还有待提高。

二、202_年师训、干训重点工作

见《工作要点》

三、贯彻落实科学发展观，努力开创我县中小学师训、干训工作新局面

1．提高认识，加强领导。“教育大计，教师为本”，师资水平决定着教育的质量。我们必须全面落实科学发展观，把中小学师训、干训工作摆在重要位置，坚定不移地建设好我县中小学特别是农村中小学教师队伍和干部队伍，以推进全县基础教育工作。

要坚决解决不重视师训干训的问题，坚决按202_年师训工作要点和开班计划落实到位，对教职员工继续教育的管 理严格按隆教发„202_‟28号文件落实。对师训、干训不作为的领导、校长，不是称职的领导、校长，个人不能评先，单位不能评优；要坚决解决厌学问题，对学历达标，职称封顶，不参加继续教育和干训的教师、教育干部，不能评优晋级。要以本次参加湖南省教育体制改革为契机，加快人事制度改革，在教师资格认定、聘用制和职称评聘工作中实行一票否决。

2．加强培训基地建设。基地建设包括两大方面：一方面是县教师进修学校建设。它的建设一个是“物”，一个是“人”。教师进修学校是塑造“人类工程师”的摇篮，是推进我县中小学发展的“航母”。现教师进修学校的条件还比较落后，离省级示范性县级培训机构的差距还很大，我们必须逐年解决其硬件投入问题，应有专项建设经费，使其发挥应有的作用。二是必须提高研训教师队伍素质，使其成为工程师的工程师，能承担起培训教师和教育干部的重任。基地建设的另一方面就是学校建设。学校是全员教师培训的主阵地，是干部培训见习的主要场所，要加强学校“校校通”、“班班通”建设，为我县开展信息技术应用、教育管理和实施师训、干训远程培训创造条件。

3．要严格督查教育培训经费的落实情况。近年来，我县政府投入的培训经费一直居全市首位，全省前列。我们将对各单位的培训经费进行专项调查，将严肃查处挪用师训经 费的责任人。同时县教师进修学校要将绝大部分经费用于学校硬件的建设。

4．抓重点。师训、干训工作的重点是：师德师风建设、学校（幼儿园）校长任职资格培训、新一轮继续教育培训、学历教育、信息技术及教育技术培训和校本培训。怎样才算抓住了重点，二句话。一是有经验和成果；二是经验能推广、成果被公认。

5．抓管理，解决“实效性”问题。师训干训的管理工作非常重要，县教师进修学校要建立规范、科学的管理体制，实施“三个一”，即“一本”（继续教育登记本）、“一卡”（继续教育学习成绩卡）、“一袋”（继续教育档案袋）。进修学校对学员要严格考勤管理，对于迟到、旷课超过规定次数的要坚决要求重学。人事股将加大督查力度，一是督查进修学校对学员的管理情况，二是督查进修学校教师上课情况，三是督查学员的学习情况。进修学校开办任何班级，要事先申报开班课程和上课教师，教师上课教案（课例、课件）事先要经学校领导审查同意，结业考试时必须有人事股人员参加巡查。切实将师训工作过程管理落到实处，解决教师反映较大的缺乏实效性的问题。

6．健全机制。要通过激励机制和评价机制调动各方面的积极性，特别是学校教师的积极性，以推进师训干训工作。县教育局将把继续教育培训与教师的职称评定、评优评先结 合起来。要把教师培训质量与学校工作考核和校长考评、任免挂钩。

同志们，教师素质的高低、教育质量的好坏，牵动着千家万户。教师培训是否有效，个体能力能否提升，关系到教师队伍的整体水平。教育事业的发展，维系着民生利益，关乎到和谐社会的发展进程。我相信，大家一定能在县教育局党委的正确领导下，不懈努力，恪尽职守，高度重视教师培训工作，奋力推进我县中小学教师队伍建设和教育事业的持续、和谐、均衡、优质发展。

谢谢大家！

第四篇：务实 求真 创新

求真务实创新

尊敬的各位专家、各位领导、各位同仁：

首先感谢县教体局给我们提供一个交流学习的平台，非常高兴在这里向您们汇报羊山中学一年来的发展情况，同时，也感觉非常的惶恐，因为作为金乡第一个获得省级规范化学校荣誉称号的农村中学，在各个方面已经落后于兄弟学校，特别是我们的硬件建设，更是和各位兄弟学校有非常大的差距。因此，非常感谢县局及时地举行了本次活动，给了我们学习进步的机会。

我今天交流的题目是《求真 务实 创新》，羊山中学正是在求真的态度、务实的做法中寻求创新，也许正是这种方法的一贯专注与坚持，才让羊山中学与先进的兄弟学校相比，没有落下太大的差距。下面的一些做法，就是我们求真务实创新中的具体体现，不足之处，请各位专家、各位领导和各位同仁批评指正。

一、以人为本，立足实际，打造素质过硬的管理班子和师资队伍 一个懂管理会管理的领导班子、一支懂教学会教学的师资队伍是一个学校立足与前进的不竭动力，是学生进步、成才的保障。为打造这样的领导班子和师资队伍，羊山中学以人为本、立足学校实际，时刻以优化队伍为先导，全面提升领导班子成员及教师个人素质。《羊山中学校级干部学习制度》、《羊山中学校级干部值班制度》、《羊山中学校级干部承包级部制度》和《羊山中学校委会一周例会制度》等一系列制度的出台与落实，使羊山中学形成了一支团结协作、想干事、能干事、干成事、受师生拥护社会认可的领导班子。

对于教师的成长，学校通过两个平台、四项工程更新教师的理念，采取座谈、理论培训会、电视讲座、外出学习等各种措施，努力促进教师师德修养与教学技艺的提高，仅202_上半年，学校就外派教师学习150多人次、理论讲座、电视讲座40余次、为教师免费征订教育教学杂志400多期（刊）。学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

问渠那得清如许，为有源头活水来，正是我们这种源头活水的做法，才使羊山中学的领导班子和师资队伍不落伍不落后。大家都清楚，可以说，羊山中学每年都有优秀的班子成员和教师被提拔或重用而离开，但学校的工作并没有停滞或落后。

二、制定科学管理制度，促学校管理日趋科学化

管理的活力在于不断创新，为实现学校管理的规范化、科学化，学校在“严、细、实、恒”上作文章，建立健全了各种规章制度，形成了一整套教育管理制度----《羊山中学制度汇编》；并且制度每年都会随学校的实际情况的变化而加以完善，就拿我们学校的《羊山中学教职工考核方案》和《羊山中学教学常规考核办法》为例，近两年就修改完善10余处，202_年县局加强“八个精心”的落实，学校立即制定《羊山中学实施“八个精心”具体办法》，为促进学校教研工作的进一步发展与提高，学校特制定了《羊山中学教研组长考核办法》。这些制度与评价机制的构建，促进了学校管理的良性发展，提高了学校管理的水平，促进了学校教育教学水平的进一步提高。

三、“质量”强校发展战略不动摇

教学质量是一个学校的生命线，没有了教学质量，一个学校就失去了生存的价值，就失去了前进的动力。为维系这条生命线，为让这条生命线更有活力更有张力更有潜力，羊山中学建立健全了“教务处----教研组-----一线教师”三级联动的教育质量目标管理体系，坚持“实情在一线掌握，问题在一线解决，办法在一线产生，实绩在一线创造”的一线工作法，并针对每个级部的具体情况制定具体的工作思路和办法，六年级注重养成教育的培养、七年级注重常规落实和学习方法的培养、八年级注重课外情趣的培养、九年级注重学法整合及成人教育的培养，每个“注重”都和学生的年龄阶段、发展阶段和其他培养项目有机结合，有注重而又不偏废学生个性。也许正是我们的这些做法，才使我们学校在教学质量方面取得了不俗的成绩。

四、“狠”字当头抓落实 注重落实“活动”化

俗话说：“千招万招，不落实就没招；这能力，那能力，不落实就没能力。”，为加强各项工作的落实与实施，羊山中学以开展“多种丰富多彩的活动“为载体，“狠”字当头，严抓落实不放松。

工作的开展，制度的落实，最终落脚于活动的开展上，活动的开展是否得当、是否丰富多彩直接关系到工作的进展情况和最后的工作业绩，并且对每一个活动的落实都要狠字当头，严抓落实的每个细节。

以我们学校的推门听课制度为例，学校为抓好推门听课这一活动，制定了《羊山中学推门听课实施办法》，规定校长每周听课不少于5次、校委会领导不少于3次、普通教师不少于2次。在落实上形

成了教务处负责、普通教师成立的监管小组监督、上课教师和班长签字、教代会抽查评比的落实体系。

可以说，羊山中学的各项工作正是有各种丰富多彩活动和随之相伴的落实体系构成的整体，正是有这些丰富多彩的活动和随之相伴的落实体系，羊山中学的各项工作才进入了健康和谐的良性发展。

新的学年，羊山中学将在县教体局的坚强领导下，在镇中心校的具体指导下，全力全速推进学校各项工作的发展。尤其在学校硬件建设、文化建设、均衡发展教师队伍、管理精细化程度的提高、特长生培养等方面做大做强。我们将借好本次活动的东风，借助各位专家各位领导的先进理念，借助各位兄弟学校发展的先进经验，以202_年我校省级规范化学校复验为契机，积极进取，努力工作，为金乡的教育事业的健康和谐发展交上一份满意的答卷！

谢谢！

第五篇：坚持创新务实

坚持创新务实，躬身课改实践

（庄寨镇庄寨小学）

一、指导思想

我校认真学习上级教育部门有关教改工作指示精神，立足校本教研，以提高教育教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高教育教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

（一）学好理论，更新观念，提高素质

课改教学应根据学科的特点，适应社会需求，为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体老师在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、及时了解教学、教改趋势，开拓视野拓宽改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）狠抓常规，改革教学，提高效率

1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的课堂教学模式；课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高课堂教学效率。

2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。

（三）培养青年教师，促其健康成长

青年教师是我们学校的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。

（四）开展科研，突现重点

1、通过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。

2、鼓励教师多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。

三、工作重点

（一）落实教学常规工作，使学校课改教学工作扎实有效。

1、今学期在课堂教学方面，我们要继续进行新课程改革,秉承”自学---共学(小组合作学习、展示交流、拓展延伸)---思学”这三个大的步骤,并在此基础上有所改善,自学内容的设计要具有代表性、针对性，不可泛泛没有边际。共学方面还要着重引导学生之间的合作交流，这是我们上学期做的不足的地方。因此加强小组长的培养，激发学生交流的积极性，是我们下一步努力的重点，也是创建生生互动课堂的关键。在思学这一部分，对学生的要求不必太严格，学生自己的收获可以是多方面的，不可限制学生思维的空间。

2、规范学生作业及批改要求。我们要认真贯彻落实山东省《关于认真做好减轻中小学生课业负担工作的意见》要求，一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过１小时。书面家庭作业应分必做和选做。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业。我们要向课堂要质量，竭力避免课上不练课下补得现象。作业量要严格控制不多于一小时。组内进行不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。

3、结合学校教研计划，老师们之间要多听课，多思考，有亮点多学习，有失误及时改正，争取使我们的课堂教学开出奇葩。

（二）重视培养学生的素养

1、着力抓好学生的课堂常规教育，积极营造勤学、善思的良好学风。继续做好学生良好学习习惯的培养，加强对学生课前预习、课堂坐姿、听课、发言、作业格式、写字、课后复习等习惯的指导与培养。希望发挥老师们的智慧，积极探索。

2、加强教学研究。

3、综合性学习要重视起来。老师们要对教材中的综合性学习深入解读，提前作出设想，组织学生开展活动，利用多种资源，把学习和生活实践结合起来。多组织学生参与实践活动。

总之，虽然我们的课改工作取得了一点点成绩，但离领导的要求、群众的期盼还相差很远，为办人民满意教育，我们将不懈努力。