第一篇：一只小木船1

【写在前面的话】下面是小学语文第11册第五单元的一次给材料作文。题目是这样的：

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……

以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。

下面是孩子们写得部分作文。

一只小木船

河北省隆化京房希望小学六年二班

陈新鹏

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，就拿起来上看看，下看看。忽然，他一不小心把我的小木船掉在了地上。我很生气，推了他一下。本想我们是好朋友，如果他向我道歉就没事了，没想到他向后退了一步，把我的小木船踩得粉碎。我再也忍无可忍了，一把抓过他的小木船狠狠地摔在了地上，当时小木船就被摔得“粉身碎骨”了。他一气之下向我扑了过来，我见他来势汹汹，于是一躲，他没站稳就趴在了地上。他的手被地上小木船的碎片刺破了，鲜血涌了出来。我不知如何是好，于是叫出了妈妈。妈妈一看事情不妙，抱起陈明就向医院跑去。我在妈妈后面跟着，心里后悔，想：“陈明，对不起了，我要是不摔你的小木船就不会有这样的后果了。”到了医院，医生给陈明检查后说：“伤口不算太大，缝两针就行了。”听了这些话，我和妈妈才松了一口气。

在回家的路上，我对陈明说：“对不起，你能原谅我吗？”我看着他那严肃的表情，也许他不会原谅我了。忽然，他的脸像太阳升起一般，露出了笑容。他微笑着说：“没关系，我也有错，不应该和你打架。”我们都开心地笑了。我看见他灿烂的笑容，心里有一种说不出的喜悦。

我回到家里，看见我那只小木船的“遗体”，还静静地躺在地上。我小心翼翼地把小木船的碎片捡起来，然后用胶水把它们粘好，放进我的抽屉里。陈明转学去了外地，从此我们就没有再见面。每当我打开抽屉看见这条小木船时，陈明就会出现在我眼前。

一只小木船

河北省隆化京房希望小学六年二班

李文龙

我和陈明是好朋友，也是同学。我们俩的家里的很近，我们每天都是一块儿回家，一块儿上课，一块儿复习，一块儿玩耍。

有一天，我们俩复习完功课，就把自己在手工课上做的小木船拿出来玩。陈明见我做的这只小木船很精致，就拿着左瞧瞧，右看看。突然，他失手了，“啪”的一声，小木船掉在地上摔坏了。我很伤心，也很生气，大声喊道：“你陪我的小木船！”又很用力地推了他一下，陈明往后一退，一脚就把我的小木船踩碎了。我气不打一处来，拿过陈明的小木船，狠狠地摔在了地上，又狠狠地一脚踩得粉碎。我大喊道：“我要和你绝交！”说完，我拿起书包，转身就走了。我们的友谊从此破裂了。

转眼一个月过去了。有一天放学，我走在前面，陈明走在后面。我回头看了他一眼。他看着我，右手插进裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的。忽然，他追了上来，掏出手，递给了我一个小木船，说：“这个小木船给你吧。我家要搬走了，这个就给你留作纪念吧！”我一想也是我不对，他把我的小木船摔了，我还把他的摔了，我又对他说：“对不起，我也不对。”从此我们又和好了。

陈明搬走以后，我们就再也没有见过面。我把小木船放在抽屉里面，我每次见到小木船，就觉得陈明在我眼前。

宽容

河北省隆化京房希望小学六年二班

张良旭

童年，像一条弯弯的小河，小河里翻腾这朵朵浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时„„每一朵浪花里都有一件动人的故事。

我和陈明是好朋友，也是同桌。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。陈明看我做得很精致，就拿起来端详。忽然，他一失手，我的小木船掉在了地上摔坏了。我很生气，使劲推了他一下，没想到他的脚往后一退，却又把我的小木船踩碎了。我生气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后又将它踩了给粉碎。陈明也很生气。我拿来老师的粉笔，狠狠地从桌子中间划了道“三八线”。然后对陈明说：“我们今天就划地为界，从此你我不再是朋友！”陈明也不服气，说：“谁怕谁呀！”

第一天，我们谁也没理谁。第二天，我的钢笔忽然没水了。完了，一定是昨天晚上看动画片忘了吸墨水了。正当我焦急万分的时候，一支钢笔出现在我面前，是陈明的。陈明对我说：“拿去用吧！昨天是我有错在先，我向你道歉。对不起！”我羞愧地接过钢笔，支支吾吾地说：“对„„对不起„„”

下课了，同学们都出去玩了，唯独只有我还在班里，狠狠地擦着“三八线”。从这件事中，我体会到了那份深厚的友谊，也学会了理解与宽容。

一只小木船

河北省隆化京房希望小学六年二班

于世壮

童年，像一条弯弯的小河，小河里翻腾这朵朵浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时„„每一朵浪花里都有一件动人的故事。

我和陈明是好朋友。一天下课，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。我当时非常生气，对他说：“我再也不和你玩了！”陈明羞愧地说：“我，我又不是故意把它摔坏的！”争吵中，我推了陈明一把，陈明往后一躲，又不小心把小木船踩碎了。这时，我的气不打一处来，一把抢过他的小木船，使劲地扔在地上，又用脚狠狠地踩去。结果，他的小木船也碎了。

陈明气得脸都红了：“你这是故意的！”说着就举起手来要打我。正好被老师看见了。陈明忙缩回手去，说：“我在外面等着你！”说完，拎起书包就从教室走了出去。

我觉得不安，气也消了一大半。我非常后悔，不该那样做。陈明是个善良的孩子，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮奶奶干活时的情景；想起了他到我家玩时，我和全家都诚心诚意地欢迎他，爸爸又是那样喜欢他。啊！要是我没有把陈明的小木船摔坏，没有做对不起他的事该有多好！我又想起父亲那句“应该知错就改”的话来。但是，我觉得向他认错，太丢人了。可我有感到陈明很可爱，心里暗暗地说：“去向他认错吧！”可是，“请你原谅”这几个字我却怎么也说不出口。

陈明不时地用眼睛瞟我。从他的眼神里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。今天，老师讲的功课我一句也没听进去。终于挨到了放学，我独自走在回家的路上，听见陈明从后面跟了上来。我手里拿着戒尺粘住等他。他走近了我，我举起戒尺要打他。

“不！”陈明温和地用手拨开戒尺，对我说：“让我们像以前一样做好朋友吧！”我愣住了。“以后，我们再也不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我使劲地点着头，回答说。我们手牵手，高高兴兴地回家了。

后来，陈明搬家走了，他送了我一个小木船，我也送了他一个，从此没有再见面。我把陈明送我的小木船放在写字台上，每当看见这个小木船，就想起陈明来。

一只小木船

河北省隆化京房希望小学六年二班

马振凯

童年，像一条弯弯的小河，小河里翻腾这朵朵浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时„„每一朵浪花里都有一件动人的故事。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。陈明看我的小木船做得很好，就左看看，右瞧瞧，一不小心把我的小木船掉在了地上摔坏了。争执中，我把陈明推了一下，他又把小木船踩碎了。我非常生气，一把抓过他的小木船，狠狠地摔在了地上，又用脚使劲地踩了几下。对陈明说：“我们绝交吧！”说完，扭头走了。

第二天，老师让我们交手工作品时，我和陈明的小木船摔坏了，没有手工作品交。老师把我们俩叫到了办公室对我们说：“你们怎么没有交手工作品呀，是不是没有做呀？”我吞吞吐吐地说：“我做了。”老师又说：“你们明天要把手工作品交上来。如果没交就回家去做。什么时候做好了什么时候来！”

放学了，我回到家，就急忙开始做起来。被妈妈看到了，对我说：“你的手工作品不是做好了吗？怎么还在做？”我把发生的一切告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的头，说：“儿子，你不能这样呀。陈明虽然把你的小木船摔坏了，但又不是故意的，你怎么能把陈明的小木船摔坏呢？应该学会宽容啊！”听了妈妈的话，我静下心来想了想，确实是自己的不对。于是我决定把把做好的小木船送给陈明，并向他赔礼道歉。

第二天早上，我早早地吃过了饭，背起书包，拿上我昨晚做的小木船，飞快地向陈明家跑去。我把小木船给了陈明并向他道了歉。当我转身出来，快要出院的时候，陈明叫住了我。我回头看时，陈明从屋里出来了，手里拿着一只小木船，可显然不是我的那只。陈明追上来对我说：“这个小木船是我做的，给你吧。如果没有小木船会被老师批评的。”我收下了那只小木船，望着陈明被朝霞映红的笑脸，甜甜地笑了。然后和陈明手拉着手一起向学校走去„„

转眼，这件事已经过去两年了，陈明也转学去了别的学校。直到今天，陈明送给我的这只小木船还摆在我的写字台上。每当看到这只小木船，我就想起陈明，想起我们在一起的美好时光。

一只小木船

河北省隆化京房希望小学六年二班

张昊鹏

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看见我的小木船比他做得好看，就想摸一下。我把小木船给了他。陈明拿着我的小木船上瞧瞧，下看看，脸上笑着，嘴里不住地赞叹。

忽然，陈明一不小心，把我的小木船掉在了地上，摔坏了。陈明连忙说：“对不起！对不起！”可我还是不依不饶：“让你不小心！让你摔坏我的小木船！你赔！你赔！”说着使劲推了他一把。陈明没防备，向后退去，一脚又踩在了我的小木船上，顿时，小木船真的粉身碎骨了。陈明看着地上的小木船碎片，脸红红的，汗水顺着脸颊流了下来，呆呆地站在那里不知道如何是好。

我气极了，一把抓起他的小木船，狠狠地摔在了地上，又用力地踩上了几脚，他的小木船也粉身碎骨了。我狠狠地说：“我们再也不是好朋友了！”说完便拎起书包回了家。我们之间的友谊破碎了。

回到家里，我越想越委屈：为什么不是别的同学的小木船摔坏了呢？为什么我要拿出来玩小木船呢？如果没有这些为什么，小木船也不会碎的，我最好的培养液不会离我而去的。想到这里，泪水模糊了我的双眼，我强忍着不让眼泪流下来。

这时，妈妈走了过来，问：“怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈摸着我的头说：“好孩子，陈明也不是故意要把你的小木船摔坏的，何况你们还是最好的朋友。朋友之间的友谊比山还高，比水还深呀！”

听了妈妈的话，我知道自己错了，于是，我连夜做了一只小木船，想送给陈明。

第二天一早，我拿着小木船去上学。路上，正好碰见了陈明。我跑了上去，对陈明说：“陈明，给。昨天是我的错。我连夜做了这只小木船送给你。”只见陈明从书包里也掏出一只小木船来说：“我也做了一只，就送给你吧！”我们拿着对方的小木船，手拉手向学校走去。

从此，这小木船就成了我们之间友谊的见证。正是这满载友谊的小木船，使我和陈明又成了最要好的朋友。

一只小木船

河北省隆化京房希望小学六年二班

梁鑫阳

陈明和我是同班同学。我们两家离得很近，每天我们一块儿上学，一块儿回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。

有一天，发生了一件不愉快的事情。我们俩温习完功课，就把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，就拿在手上，翻过来转过去地看，总舍不得放下。不料，他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上摔坏了。我一看，凝聚着我智慧和心血的小木船摔成了个“四不像”，我急了，要他赔。陈明红着脸说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用手推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得没了形儿。看着被陈明踩坏的小木船，我气不打一处来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎。一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看一眼，他正看着我，右手拿着一个小木船。忽然，他几步追上了我，把小木船递到我面前。我惊讶地望着他。他满脸通红地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你留个纪念吧！”说完，他转身走了。我也想向他道歉，可是迟迟没有说出口。

陈明搬走了。那天以后，我们俩再也没有见面。我把他送我的小木船放在床头上，一看见这只小木船，就好象陈明站在我面前。

【写在后面的话】本次习作，我没有过多的指导，只是帮助学生正确地审了题，然后让学生自己发挥想象，大胆写作。大部分学生都写出了情节合理，内容具体，符合小学生生活特点的文章，而且做到了开头点题，结尾扣题，使文章结构完整。各具特色。

（指导教师 常志新

邮编068155）

第二篇：一只小木船

一只小木船

随着中考落幕，我长出一口气，肩上的担子似乎一下子变得轻松了许多。打开书柜，想找本书打发时间，却发现了一只小巧精致小木船，尽管落满了灰尘，却掩盖不了几年前它的‘光彩照人’。而木船却残破了，数道裂隙狠狠将它一分为二。

看到这里我陷入了沉思，这一艘木船，与在三年前破碎的一段友情有关···一瞬间，回忆如潮水般袭来···

记得木船是一次手工作业。

那一天，我和陈明一起完成了手工作业，他对我的作品赞不绝口，而我也很开心。正当我们欣赏彼此的作品时，不知怎的，陈明就将我的小木船摔在了地上，几个零件脱落了。小木船像折了腿的病号倾斜着身子躺在地上。

“你···”我一时说不出话来。“对不起，我不是有意的。”陈明跑到了我跟前，小声对我说道。

“一声对不起有用吗？对不起有用要警察来吃干饭吗？”我大吼——我知道此时我有些过分了，可那艘小木船是我花了多少心思，画了多少张设计图才做好的呀！一想到这里，我便气愤起来，不禁用力的推了陈明一把。

“啊！”陈明没想到我会突然出手，我一推，他便往后退了几步。这一退不要紧，他一脚踩在了我的小木船上。那小木船怎么吃得住一个人的重量呢？“哗啦”一声便七零八散了。“呀！”陈明叫了出来，瞪大了双眼。

看见小木船支离破碎，我再也忍不住了，大吼道：“陈明，你干什么！”随机，怒火中烧的我举起陈明的小木船，狠狠地摔在了地上。陈明的木船在一瞬间便摔了个粉碎，可我还不解气似的，又用力的跺了几脚、砸了几下。似乎要它灰飞烟灭才解气。

当我抬起头，示威似得看向陈明时，吓了一大跳：

此刻，陈明脸色铁青，嘴被抿了一条直线，鼻翼微微耸动，眼睛中混含着忧伤、气愤以及委屈，手因握成拳头而露出青筋，全身都在抖着。还没等我反应过来，他就飞跑走了，只余下我在原地···

此后的几个月里，我没有在和陈明一起玩。尽管我不知道他是怎么想，但毋庸置疑的是，我是那么的后悔，可却又拉不下脸来跟他道歉。时光一天天流过，当我终于打算跟陈明道歉时，升学考试的来临叫我心力交瘁······

时光不等人，在学业的压力下，这段往事就像一本旧日记被我压在箱底——我已淡忘了陈明这个曾经的挚友，可如今一想，心又是生生的疼。三年一下就过去了啊！来到了小学门口的广场，这里留下了太多我们美好的回忆与相伴时光······

突然眼前闪过一个身影——是陈明！我追了上去，极不自然地说：“好久不见。”而他，却只是看着我，那目光如三年前的那一天一样。什么也没说，就走了，和三年前一样，只余下我在原地······

此刻我已明了，我们的友谊早已在三年前木船破碎的那一刻破裂了，如今，我们只是熟悉的陌生人了，既然只是陌生人，强求什么友谊呢？

回了家，想到这个曾经挚友的笑容，暗自神伤——只是因为一念之差，我便失去了一段弥足珍贵的友谊，这代价太大了······

也许，事情在发生一次，我还有陈明只会将木船拾起，继续做朋友吧······但时间不可逆转，如今的我，对陈明唯有一丝悔意，再无其他。

我变了，变成了一个孤独的人。他变了，变成了一个孤独的人。

而小木船除了布满灰尘，什么也没变······ 是呀，珍惜眼前的朋友，切莫等失去后再后悔。

第三篇：续写一只小木船

续写一只小木船

我和陈明是好朋友。常常有说有笑，不离不散的。

一天上午，我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船，但在下午，我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩，陈明见了拿起来玩，不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看，生气的说：陈明，你居然把我的小船摔了个四不像。我不是故意的，我不是故意的。他红着脸分辨道，我气呼呼地说：不管你三七二十一，都要赔。我非常生气，好像要开打一样，但又不想打。推了一下，又踩了一脚小船。我看见，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起书包走了。

过了两三个星期，我在我的座位上坐着写作业，他给了我一袋东西，便走了。我打开来一看，有一封信，还有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打开那封信，上面写着：

我的好朋友，我读完这学期就要转学了，我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事，就先给你吧！这只小船，是我自己做的，希望你能收下它做纪念吧！

十年后，我们都上大学了，我一直珍藏着它，因为我去到哪儿，这只小船就把我们的友情带到哪儿，我看着它，仿佛陈明就在我的面前一样。六年级:mason1031

第四篇：续写一只小木船(450字)作文

精选作文:续写一只小木船(450字)作文

我和陈明是好朋友。常常有说有笑，不离不散的。

一天上午，我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船，但在下午，我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩，陈明见了拿起来玩，不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看，生气的说：陈明，你居然把我的小船摔了个四不像。我不是故意的，我不是故意的。他红着脸分辨道，我气呼呼地说：不管你三七二十一，都要赔。我非常生气，好像要开打一样，但又不想打。推了一下，又踩了一脚小船。我看见，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起书包走了。

过了两三个星期，我在我的座位上坐着写作业，他给了我一袋东西，便走了。我打开来一看，有一封信，还有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打开那封信，上面写着：

我的好朋友，我读完这学期就要转学了，我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事，就先给你吧！这只小船，是我自己做的，希望你能收下它做纪念吧！

十年后，我们都上大学了，我一直珍藏着它，因为我去到哪儿，这只小船就把我们的友情带到哪儿，我看着它，仿佛陈明就在我的面前一样。六年级:mason1031 篇一：续写一只小木船

续写一只小木船

我和陈明是好朋友。常常有说有笑，不离不散的。

一天上午，我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船，但在下午，我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩，陈明见了拿起来玩，不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看，生气的说：陈明，你居然把我的小船摔了个四不像。我不是故意的，我不是故意的。他红着脸分辨道，我气呼呼地说：不管你三七二十一，都要赔。我非常生气，好像要开打一样，但又不想打。推了一下，又踩了一脚小船。我看见，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起书包走了。

过了两三个星期，我在我的座位上坐着写作业，他给了我一袋东西，便走了。我打开来一看，有一封信，还有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打开那封信，上面写着：

我的好朋友，我读完这学期就要转学了，我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事，就先给你吧！这只小船，是我自己做的，希望你能收下它做纪念吧！十年后，我们都上大学了，我一直珍藏着它，因为我去到哪儿，这只小船就把我们的友情带到哪儿，我看着它，仿佛陈明就在我的面前一样。六年级:mason1031 篇二：小学作文：小木船续写

小木船续写

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，说：“你要为此付出代价！”然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。

在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问：“爸爸，你说我该怎么办呢？”爸爸想了想说：“这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗？”我一拍脑袋：“对啊！我怎么没有想到。” 我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。篇三：小木船续写

小木船

陈明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我们成了一对形影不离的好友。平时一同上学、放学，遇到困难时共同克服困难，所以，我们又是一对有福同享有难同当的好友。

可是，有一天，我们的友谊被一件不愉快的事打碎了。

那天，上完劳技课，我便把那个精致的小木船拿出来打量一番，此时，陈明走来：“黄楠，你的小木船甚是精致，能否借我瞧瞧？”“好！小心一点哦！”他观察了一会儿，走了过来，突然，他被绊了一下，当然，我的小木船逃到了地上，碰碎了。我先是愣了一下，随后脸红了起来：“你是嫉妒我的比你的好！”“不！不是的！”“你赔！”我急哭了，许多人来围观，边上的人又推了一下，小木船又踩了一脚：“你是有意的！”便拿起他的小木船向地上砸去。

篇四：小木船(续写作文)小木船（续写作文）

六（4）严璐谨

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工作品做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

“你为什么要把我的小木船摔坏？”我生气地说。“我，我不是故意的。”陈明支支吾吾地说。

“哼！别找借口，这都被你摔坏了！”说着，我将他推倒在地。“我都说了我不是故意的，你还想怎么样！”我本来就生气，听了这话，我狠狠地将他的小木船扔到地上，使劲踩了踩。“你！我们绝交！”陈明也生气了。

“绝交就绝交！我才不怕你！”望着我可怜的小木船，眼泪情不自禁地落了下来，甚至觉得十分委屈。

地上散落着的两堆零件，两个完整的木船就跟我和陈明的友谊一样有了裂缝。

老师似乎看出了什么，语重心长地对我们说：“你们都长大了，应该懂事了。你们应该知道，同学之间要团结友爱，互相谦让。既然你们是好朋友，就不应该为了一点儿小事而吵架。”

听完老师的话，我不好意思地说了声：“陈明，对不起，我不应该把你的小木船踩坏，请你原谅我。”

“我才要说对不起呢，都是我不好，把你的小木船摔坏了。”陈明也不好意思地挠了挠后脑勺。

我们笑了，老师也笑了?? 下课，我们齐心协力，又做了一架小木船，还在上面写下了六个字——友谊天长地久。老师讲得没错，退一步，海阔天空啊！这虽然只是一架木船，但它却是我和陈明友谊的见证。

第五篇：一只破旧木船的一生

一只破旧木船的一生

阳光下，一只已经是油漆班驳的木船斜靠在黄灿灿的沙滩上，木船望着眼前那湛蓝的大海，陷入沉思之中。

想当年，它还是一只刚刚运出车间的木船，身上的油漆还是新的，在阳光下闪烁生辉。它满怀壮志，有着一个木船的梦想――做一只“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的木船。它每天等待着机会，等待着大展拳脚的机会。直到有一天，一位渔夫把木船如愿以偿带到了大海，这也是木船第一次亲眼看到大海。当木船被渔夫推上海面的那一刻，它很兴奋，身上的油漆也在阳光下闪闪发光。“大海，我来了！”它兴奋地想。

最初的几天，风平浪静的，偶尔涨起几卷风浪，对木船来说也无关痛痒，应付自如。“风浪也不过如此。”它得意地想，望着渔夫脸上那满载而归的欣喜表情，一种成就感油然而生。

这种安稳又略带惊险的大海生活，木船渐渐感到厌倦，“难道我一直追求的就是这些吗？”它不止一次问自己。渔夫当然不知道它的疑惑，继续着他们的大海生活。

风雨变幻莫测，看似安逸的大海却时时埋伏着危机。有一次，在归途中，渔夫和木船遭遇上了大风浪，巨浪让木船颤抖，暴风也让船身更加颠簸。木船还是第一次面临如此严峻的考验，它害怕了，但它看到风雨中渔夫镇定的表情，它感受到了渔夫对它的信任，它惊醒了。几经搏斗，风雨终于平息，渔夫深深喘了口气，这时，木船也真正体会到了什么叫“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，它感到很自豪。

木船陪伴渔夫走过了无数的春秋，也经历了无数次风雨。风雨让它认识到了它存在的价值，生命的价值在于面对风雨，勇敢挑战，在拼搏中实现自我价值。即使是在风雨中伤痕累累，那也是值得骄傲的见证。

很多年过去了，渔夫老了，木船也老了，渔夫不得不离开了它拼搏一生的大海，而木船，也面临着被新一代木船与先进金属船所取代的威胁。也许它真的老了，当渔夫退休后，渔夫的继任者没有选择留用木船，而把它放在海边的沙滩上。

每天，老木船斜靠在沙滩上，遥望着一艘艘新船开始它们新的使命，木船感慨，虽然它已不再在大海拼搏，但它的心没变，它那颗大海的心从来没变，只是，它真的累了，该让贤了。

这就是破旧木船的一生。