第一篇：老师实习

实践目的：在上大学期间我们不仅要学习好专业知识，更要努力地找机会将我们

学到的专业知识运用到实践当中去。所以我要在在学习英语专业的基

础上到和其相关的教育机构、翻译机构、旅行社以及外资企业等部门

运用专业知识，通过这种途径初步了解英语学习的范围、目的，所需

要达到的高度以及将来能够就业的范围。

实践方式：担任初中的英语老师

实践过程：经过各方面的努力我终于成为了一名九十中学的英语教师，通过这14天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这14天的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。时光飞逝，在这短短的两周实习时间里，我和我的朋友们都见证到了自己的成长与进步。在实习的开始阶段,我的心情和其他所有参加实习的同学一样,充满了兴奋与憧憬当然也不乏忐忑,想象着能够应对各种突发事件并且在实习学校大显身手。在实习期间，我的情绪波动很大。由开始的担心（担心和指导老师，和学生相处不好，教课教得不好）到熟知再到后面的不舍，在和老师学生相处一段时间之后，觉得学生们真的很可爱很天真，在课堂中都是积极的配合我，也特别的好学热情；指导老师也很热心的给了我很多帮助。现在回想起来真的特别的舍不得他们。

两周的时间里我总共上了十一节英语课,并且参加年级英语小组活动，参加了学生们自发组织的英语交流会。记得上第一节课时,我特别紧张 ,尽管之前做了许多准备工作，但面对那么多双渴望二陌生的眼睛时,我还是不由的紧张了,但我在最难的时刻内努力使自己平静了下来,理顺思路开始了第一堂课,接着就是按照指导老师交代的教学步骤进行着,由于学生都很积极地配合,所以整堂课还是挺顺利地完成了导师布置的教学任务。接下来的每一节课我都认真备课，与其他组员再一起讨论，试讲。在去学校的路上我都会把提前备好的课再在脑子里熟记一遍。到实习学校，我会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师讨论，以获得意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别是我们对学生已有的认知水平不了解。导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的方式学生易于接受。上完课，我都会与导师，与其他实习生交流，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，学生的相处情况，回到宿舍，写下反思日志，反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时，我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。同时，我也经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也积极参加了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与采纳。

同时，在教学过程中，我会努力地去记住每个学生的名字，并在上课需要他们回答问题时叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字说明老师重视他们。而且对每个学生的性格、特点我都做了大概的了解。另外，我发现学生对于老师给予的评价是十分重视的，而且对于泛泛的评价他们都已经变得麻木不仁。因此，每次对他们的表扬我都会从具体点出发，让他们了解到自己究竟在哪个方面进步了。无论如何，我都会尽量想办法找出他们的优点，给与及时表扬，并对错误进行正面反思。为了使学生学到的知识得到巩固；在不增加学生负担的情况下，精心设计一些合理的作业，难以程度适中；向学生提出明确的质量要求和书写规格。做到全批全改，适当批些鼓励的评语，并且分析研究学生完成本次作业的优缺点，做到作业点评详细。检查学生是否听懂。在这次实习后，我学到很多知识，不仅仅是教师的技能；还有做一名合格老师应具备的基本素质，以前的我是紧张恐惧，而现在是从容大方，自信成熟。

“每天早出晚归，一天的批改作业，备课，坐班等工作”，这就是我们的实习生活，真的很辛苦，大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已，与真正的中学老师相比，我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦，所有的老师都知道自己辛苦，还是有人为了这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢？因为教师是太阳底下最光辉的职业，因为这份工作带给了我们的快乐远远大与它带来的辛苦。看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识，心中的成就感油然而生。

通过这次实习，我个人还总结了几点关于教育的建议，具体如下：

第一点：老师要有耐心，才能把学生的缺点和错误纠正过来，而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，要对所有的同学一视同仁。把自己真正的融入到活动中去。

第二点：兴趣对于一个学生来说是至关重要的，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习；课堂要以学生为主，充分调动他们的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。

第三点：要注重鼓励学生，当学社们得到老师的赞扬时，他们的积极性就会提高，课堂气氛就会活跃起来了，而且学生们也会特别的爱学习。特别是那些学习基础比较差的学生，老师的表扬会起到极大地鼓励作用。不要只是一味的去批评。

第四点：一定要的和同学及时沟通，如果有精力和条件，一对一是最好的方式，要充分抓住同学们在各个阶段的特点和学习上的难题，明白他们究竟想学到什么，从而做到对症下药。这样的教学效果会很好。

实习生活现在已画上了一个圆满的句号。现在回想起两周的实习生活真的感慨颇多。每当听到同学们那充满敬意的“老师好!”那为人师表的责任感和使命感就会充斥我的心中。我很庆幸能有这次实习机会,是它让我有了对生活的重新认识.让我们对理想和今后的职业生涯有了深刻的理解。虽然其中也会有挫折和坎坷，但是看着可爱的孩子们每天都在不断地汲取知识，还有热心和蔼的指导老师，再苦再累也就值得了。我知道我现在的成绩远远不够，在今后的日子里我还会不断地丰富自己，努力地把理论知识运用到实践当中去。以满腔的热情去迎接所有的挑战，投身于最伟大的教育事业中去。

第二篇：实习老师

实习老师

新奇噢，我们学校调来了十几位实习老师，开始了为期两周的实习工作。“大家好，我叫作张健。”实习数学的张老师脸上泛起了红晕。只是自我介绍罢了，何必这么紧张，太腼腆了吧。这么内向，能给我们上好课吗？果然，第二天他上课的表现，就证实了我所言不虚。

上课了，张老师“乐悠悠”地唱着“蚊子哼”，至于他在说什么，估计八成我们都没听到。过了一会儿，张老师的开场白结束了，却又自顾自埋下头，津津有味地看起书来，只把黑黑的头发对向我们。教师里鸦雀无声，大家都用期待的目光望着张老师，终于，他抬起头，憋出一句话：“请问――”我瞪大了眼睛，他用余光瞧了我们几眼，搓了搓手，欲言又止，终于还是把头埋下了。真是受不了啊！又是沉默，我头上多出了樱桃小丸子式典型的三杠。断断续续，讲讲停停，撑起快合上的眼皮，安慰自己：“快下课了，再忍会儿！”临近下课，张老师还讲了一句气死我们伟大科学家的话：“最大的公约数就是几个数公约数中最小的那个数，叫公约数。”这句话真的真的好“深奥”哦！小妹我资质太低，听不懂呢！唉！我真的好想听听汪老师讲得妙趣横生的课，绝对不会像现在这样死气沉沉。现在，我又想起蔡依林的《乖猫》：气氛冷到爆，脸上画三道。多写实的描写哦！

第三篇：实习老师

实习老师

今天下午，汪老师说：今天这两节语文课由一位实习老师来给我们上。听到这个消息，我们教室顿时鸦雀无声。我们都盼着这位老师快点来。

终于这位老师来了，她带着一副眼镜，长头发卷卷的，长得瘦瘦的，穿着一双很高的高跟鞋，大约一米六高，一进门就说：同学们好，我姓万，是武汉大四的学生，是来南门学校实习的，大家以后就叫我万老师吧！看见我就像看见同学一样，不要太怕我，我是不会打人的。啊！原来万老师这么和蔼呀！经过这一堂课，我们才知道这位老师的口才很好，她把每一个段的主要意思都讲的清清楚楚，我们都喜欢这位老师，大家在课堂上积极回答问题，而且老师为了引起我们学习《隔窗看雀》的兴趣，一开始就叫几个同学上去把麻雀给画下来，其中有一位同学画得很好，老师还表扬了他。一堂课在同学们踊跃的回答中结束了。

这真是一堂有意义的课呀！

南门小学五年级：实习老师

第四篇：老师实习

老师实习.txt爱一个人很难，恨一个人更难，又爱又恨的人最难。爱情永远不可能是天平，想在爱情里幸福就要舍得伤心！有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。实习老师实习报告范文

作者：one 文章来源：oneun.cn 点击数：81 更新时间：2008-5-9 3:15:19 【字体：小 大】

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2005的夏天格外地特别，我迎来了大学生活的第一个暑假，同时，还得到了平时第一次锻炼的机会——暑期社会实践。对于一个平日极少出门的人来说，象我，无疑是件开心的大事，兴奋之情一时无以言语。

学生打工其实挺难的，在此之前，我考虑过快餐店，售货台，书屋，但是一旦登门拜访，要么是“年龄不够”，要么是“不招短期工”，更有甚者说：“学生嘛，打什么工，盖个印章不就可以了。”我和同学四处碰壁，心情真是沮丧到了极点。

皇天不付有心人，我们兜了大半个圈子，终于找到了桥头——吴江市高级中学——我们的母校。感觉就象如来手下的孙悟空，展转了半天，还是驻足原地。不过，上帝给了我们这个锻炼的机会，大家心里还是特别高兴的。

红红火火的暑假已经开始了，我的暑假社会实践也在股股地进行着„„

第一天 我来做评委

“开工”的第一天，恰好逢学校暑期夏令营的尾声，我们很荣幸地被安排在高一听政治课。想到当初大家还是穿着校服坐在教室里的学生，转眼，已经一本正经地摆起了教师的姿态，还真是有点不自在。同学和我搬来凳，拿来纸和笔，端端正正地在教师后方坐挺了，俨然一副为人师表的样子。任课老师是个四十来岁的中年男子，讲课挺风趣，举足间还有些专家的风范。他的知识面也广，有时讲到某个要点，就会随机导引出一连串幽默的故事，既扣紧题，又引得台下的我们忍俊不禁。因为是网络教程，所以时不时就会用到电脑，我敢说一个优秀的网络教程课件实属不易，这不仅要有深厚的计算机功底，还要有准确把握课程重点的尺度，更要有一颗爱学之心，而这位政治老师不论在哪方面都做得很好。他的课程深动又不乏幽默，他的课件清晰又不乏重点，他爱他的学生，即使台下有人在做小动作，他也只是轻轻地走过去暗示一下。这样的老师，如果让我做评委，我一定打“优秀”。

原来老师是这样辛苦的，不仅要会教书，而且要有本事教，既要真材实料，又要有一颗善良宽容之心，这才无愧于站在三尺讲台。

第二天 我来做劳工

我一直认为教师不同于医生，也不是厨师，虽然比不上高级白领，但也不至于象清洁工般落

得个腰酸悲痛。可是，当指导老师把我们带到学校储藏室时，我就预感到，惊天动地的事就要发生了。“这里都是开学的教科书，因为这几天老师们都比较忙，所以就要麻烦你们把这些书都归归类，语文放在那边，数学就靠在左边„„”我当时脑子里一万个感叹号，等到一回神，才发现偌大的一件储藏室只剩下我跟同学两个人。无奈，只好卷起袖口，开始搬书。找书栏，拆书线，搬书堆，一会跑那，一会奔这，我怎么也没有料到，原本小时侯最喜欢的发新书原来还有这么一道痛苦的程序啊！忙碌了一个多小时，书没搬好，汗已湿透全身。“这难道也是老师的工作吗？”我一边拿张废纸摇摇，一边嘀咕着，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，看来做老师也要提高免疫力，否则教书不成，反而被镇压在茫茫书海中，那可怎么行！”“没办法啊，”同学说道，“就连现在的小学生都会把老师气个半死，不好好增强体质，总有一天还要栽在学生手里，„„”说不定,象老师这样的搬运工持续增长已经是势如破竹了。

原来老师是这样辛苦的，不但要应付领导，还要对付那些顽皮学生，倘若三天一小病五天一大病，那被炒鱿鱼是迟早之事，因此必须时刻锻炼身体，才能增强体质，以备后“用”！

第三天 我当打字员

高中的生活是“站在地狱望天堂”，成绩则是开启天堂大门的钥匙。那天，指导老师把各年纪前20名的学生名单给我们，上面标明着他们的简介，荣誉还有座右铭，让我们把这些输入电脑汇成表格。好在学习期间已经学过了Excel，因此这个任务一点也不难。只是不知道为什么，看着这些表格心里沉甸甸的，想着当初在我们每一个人都在苦海里挣扎，希望有一天自己的名字也可以出现在光荣榜里。手里的这些名额，不知被多少辛勤的汗水浸润过，不知被多少辛酸的泪水渗透着。感慨于中国现在的素质教育，竟培养出一些分数越高越好，名次愈低愈好的莘莘学子。我想，作为一名人民教师是无法扭转这一局面的。但是我心中一直期盼着，有一天，中学生也可以自由支配自己的学习时间，不象到了大学还只是为了应付一时的期末考而身心俱疲，虽然那是我们不愿做而又不得不做的。我们俩拿着名单，一个念一个打，机械式地操作着。蓦然中，我心里悄悄许下一个愿望，虽然愿望的实现需要时间的磨练，但是我坚信那一天一定会到来！

原来老师是这样辛苦的，不仅要教人求真，还要学做真人，成绩不是衡量学生的唯一准绳，全面发展才是一名人民教师的重要任务。

第四天 我来做裁判

真没想到，这是我们实习的最后一天。因为学校里要重新装修整顿，一切教学工作都需紧紧收尾。这天的任务比较重，指导老师给我们搬来两个沉甸甸的铁箱，神秘兮兮地对我们说：“这可是机密文件。”一打开，原来是高二的期末卷。因为要进行新一年级的重点班培训，所以才要排名确定名额。我们的任务就是要把各科成绩一一输入，排序，筛选，排名。指导老师严肃地跟我们说：“他们的‘生死权’就掌握在你们的手中，可千万不能疏忽，另外，不要把排名情况随便告诉给别人。”说得好象我们在盗取国家机密似的，我们深知这项任务的重要性和严谨性，我和同学不敢丝毫马虎。一捆一捆地把试卷从箱里抽出，名字，学号成绩，无论哪个都不敢漏报，做完了一项，还需进行重检。忙了整整一上午，也才弄了一半，眼花缭乱且不说，电话零声也响个不停。可怜天下父母心，家长们都急切地询问自己子女的排名。可是，在我们完成这项任务的过程中，有些考生连姓名，学号都不写，更有甚者交白卷，令我们目瞪口呆。“现在哪是学生在念书，分明是家长在念书啊，”指导老师感慨道“说是说狠

狠打也不心疼，可真要是一掌打下去了，又要心疼起来，冤枉起老师，哎，这是做学生的老师还是家长的老师„„”

原来老师是这样辛苦的，一味地认为辛勤的园丁是圣人,只会增加更多的”蜡炬成灰泪始干”,而这些泪水和汗水原本是可以避免的啊!

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第五篇：实习老师自我鉴定

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实习老师自我鉴定

光阴荏苒，一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基矗通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激-情倾注于光荣的教育事业。

下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。

一.树立良好的教师形象，迅速提高自身的职业道德素养。

作为一个新教师，我非常幸运，在参加工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的机会和同学们接触，让我能及时的掌握学生的动态，制定出相应的教育措施，并能根据每个同学不同的性格特征，因材施教。

在这个过程当中，不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。

二.不断得提高专业技能，练就过硬的本领。

作为一名教师，能够讲的一堂好课，这是最基本的要求，也是让学生敬爱的主要方面。所以作为一名新教师，我不断的加强自身的教学技能，提高自身的教学水平。

1)走出去

在工作中，积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。

2)请进来

同时，还要积极的把自己的同事请进来，让他们来到自己的课堂进行指导，让老教师在找出自己工作中存在的不足，针对这些不足和缺点，找到相应的

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措施，改正自己的缺点，弥补自身的不足

2)练好基本功

备课是老师的必修课，要做一名优秀的教师，就必须在平时做好备课的工作，积极的研修学习，只有做足备课的工作，才能保证课堂的质量，保证自己能够高水平的发挥，所以在平时工作中把备课作为工作中的(重中之重，加强备课的基本功。

通过这些措施，自己的授课水平得到了巨大的进步，让自己的课堂不断的丰富，课堂气氛也非常的活跃，积极的调动了学生的积极性，充分的发挥作为老师的启发性作用，在工作中注意逐步的引导学生思考，采用科学的引导方式，让学生自己开动脑筋，思考问题。

三.以身作则，勤劳工作

严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把各项隐患消除在萌芽状态。

学会了观察学生的思想动态，及时掌握每一个同学的状态，对那些思想有异常波动的同学，在第一时间内进行辅导，找出原因，送出温暖。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱，对于他们的不良的习惯，我们做到及时的纠正，长期的监督，努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。

四.通过持续的努力，取得了骄人的成绩。

在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

xx年.10.15学校开展的月饼盒回收活动中，全班月饼盒回收数量在全校十八个班级中位列第一名

xx年.9-30“迎国庆”拔河比赛中活的第二名的好成绩。

xx年.11.12全校篮球比赛，全校十八个班级获得冠军。

xx年.12.23黑板报评比全校第二名。

xx年.12.29全校运动会年级第三名。

XX.1.4庆元旦黑板报评比全校第三名。

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xx年—XX年第一学期期末考试全班平均成绩年级第一。

XX为雪灾捐款捐款额度全级第二

XX.3黑板报评比全校第二名

能够取得优异的成绩，全是全体同学的共同努力，更离不开学校领导和其他老师的指导和帮助，只有全体师生共同努力才能取得更好的成绩，才能在岗位上做出优异的成绩。虽然取得了一些成绩，但还要持续不断的努力，戒燥戒骄，继续在工作中勤勤恳恳，不断学习，努力的提高自身的素养，提高自己的教学水平，不断得取得更好的成绩，让自己的头脑时刻保持着清醒的状态，在提高自己工作水平的同时，还要不断的学习，用新的知识充实自己的大脑，让自己的知识保持自己的工作活力。

资料来源：http://www.teniu.cc/data/grcl/