第一篇：奥运征文 梦想崛起

文/王水双

中华民族曾经沉睡了百年

枪林弹雨洗刷着黄色的容颜

“东亚病夫”的帽子遮盖了头顶的蓝天

万人坑上空凄厉的鸟叫声

让阴霾不断蔓延、蔓延

猛然觉醒

被历史甩在了时代的边缘

奋起直追

重新筑起尊严的堡垒

了却无数被遗弃的心愿

202_年那个平凡的夏天

爱琴海干净的蓝色

带来许多神话般的欢跃

110米栏的终点线

黄种人超越了黑色闪电

网球场上的比分

定格在中国队胜利的瞬间

游泳馆里的国歌

重新奏响在八年后的今天

排球网前一跃

把二十年的冠军梦圆

还有无数响亮的名字

在光荣榜后一字排开

在历史的洪流里

固结成岩

202_

全世界聚焦北京——

五环旗下的体育盛宴

这一天我们已等待的太久

202_

让国歌响彻中华大地

让五星红旗飘扬在奥林匹克的赛场上

让梦想崛起在新的世纪

第二篇：奥运征文

奥运和我

奥运是窗口，我是守望者。

这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。

奥运是路口，我是行人。

每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。

奥运是圣地，我是志愿者。

这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。

奥运是平台，我是主人。

它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人，我为是这里的主人而自豪。我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。

我心中的奥运

每当我看体育新闻的时候，我总能听到“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对……”的振奋人心的歌声。屏幕上火炬在传递者手中熊熊燃烧，万众瞩目，而我的心也已消融在这圣火之中，我向往着奥运，期待着奥运，热爱着奥运！

奥运会起源于希腊，听妈妈说，在旧中国，奥运会与中国无缘，在西方人眼里，“东亚病夫”就是中国人的代名词。现在我们中国人不同了，不仅参加了奥运会，而且得了很多金牌。奥林匹克的体育精神是更快、更高、更强，我是多么希望我们中国在202_年的北京奥运会上夺得的金牌总数是世界第一呀！可是，要实现这个梦想是多么的不容易呀，它需要全体中国人的共同努力，尤其是运动健儿的刻苦训练。

202_年奥运会将在中国的北京举行，作为一名中国的小学生，我感到非常自豪。我每天都期盼着奥运会的来临。

中国从“东亚病夫”慢慢的变成榜上有名，这中间的差距是祖国的运动员努力的结果，我为这些出色的运动员们欢呼、骄傲、自豪。奥运会的比赛要有训练处，让有理想的人也试一次奥运会的感受。欢迎世界各地的人来到这里放飞梦想。我们国家会继续努力的，选拔出更多出色的运动员，一定会的。我想像中的奥运，我心中的奥运，我来了，等着我。。。

我和奥运一起飞翔

二零零八年奥运会就要在我们的首都北京举办了。现在，全国人民都在为奥运会做准备，做贡献，我也很想为奥运会做点儿什么呢！

记得有一次，我去帮爸爸买报纸，无意中发现了报纸上征集二零零八年奥运会会标的启示。看到这个消息后，我兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了后，积极鼓励我参加这次活动。在爸爸妈妈的帮助下，我们设计出了第一款奥运会会标。当时我们又高兴又激动。接着又是第二种、第三种……一周之后，我们全家人设计出好几种又美丽又有意义的奥运会会标。经过层层筛选，我们最后选中了一张风筝图案的会标，象征着我能和奥运一起飞翔。然后，我拜托爸爸帮我把我们的设计方案寄给奥运筹办委员会。在此后的一段时间里，我每天都关注着二零零八年奥运会的筹办情况。终于，奥运会会标征集有了结果。那是一个中国印—“舞动的北京”。虽然我们的设计方案没有被选上，但是能为我们的奥运献计献策，我已经觉得无比骄傲了。

从这以后，我时刻关注着奥运会的动态。

过了几天，我又在电视上看见了征集这次奥运会吉祥物设计方案的广告。我又有了兴趣。这次，我同样得到了爸爸妈妈的大力支持。晚上，我们全家人在一起商量着，设计着。最后，我们设计出一只飞向五环的大雁，象征着我的心与二零零

八、与奥运一起飞翔。在全国人民的积极参与和期盼中，奥运会的吉祥物—福娃诞生了。它们分别是小鱼贝贝、大熊猫晶晶、圣火欢欢、藏羚羊迎迎、京燕妮妮，这是一个可爱的福娃小家庭。虽然我们的设计又落选了，但是我们也从心底喜欢这五个象征北京奥运，象征我们自己的奥运福娃。

二零零八北京奥运距离我们越来越近了，我希望我能和奥运一起飞翔，飞向那蓝蓝的天空，和鸟儿们一起歌唱，唱响奥运，唱响美好的明天！

同一个世界,同一个梦想

第29届奥运会，它是我们每一个中国人梦想已久的大型体育盛会，这个梦想能在202_年实现了。

奥运会——全世界人民的大型体育比赛，它展示出全世界人民的体质和各项艺术，通过比赛和演出，展示出同一世界上的各国人民健康的体魄。为了202_奥运会能在北京顺利完美的进行，全国人民特别是北京人都做出了巨大的付出和积极的贡献，决心把这一届奥运会办好，让全世界看到中国人的风采和炎皇子孙勤劳、勇敢、善良的中国龙的精神。我们全国人民为了办好这一届奥运会不辞辛苦、起早贪黑，把北京装扮成了一个绿色的世界，不管大街小巷，到处是绿地红花，马路两旁灌木丛丛，生气昂然，一层层高楼大厦傲然挺立。有些稍窄的马路还在工人师傅的努力下不断变宽，为奥运会期间保持车辆畅通而做准备。不管大人还是小孩都在学习英语，为我们将来方便给外国人介绍我们美丽的北京而努力。中国体育健儿决心在这次运动会上赛出好成绩、赛出风格，让全世界人民看到东方巨人的伟大。

作为我们小学生，我们一定要努力学习、好好锻炼身体，积极为202_年奥运会的顺利召开做好准备。为同一个世界，同一个梦想的实现，让我们欢呼吧：“202_年奥运会，北京人民欢迎您的到来！”

第三篇：奥运征文

奥运，你准备好了吗？

现在，离202_年北京奥运会越来越近了，你准备为北京奥运做些什么呢？其实，我们需要去做的有很多。“讲文明，树新风”，文明从我们身边做起。

我们需要讲卫生，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，共创一个干净、整洁的环境，给来自外国观看奥运会的朋友留下一个好印象。

我们还要文明行事。我天天从电视上看到，在一辆公共汽车上，一位老爷爷或老奶奶上车，都会有好心人给他（她）让座。我曾经就亲身经历过。有一次，我到义乌玩，坐上了一辆公交车。义乌人真多啊，车上也不例外。每一辆车上都挤满了人，我费了九牛二虎之力才挤上了车。可是车上已经没有空位了，我就只得站着。不一会儿，一位阿姨站了起来，对我说：“小朋友，你站着是很累的，坐到我的位子上吧！”我向她的位子瞟了一眼，说：“阿姨，谢谢你的好意，可是你的位子已经被别人给占用了。”她转过身去，看见一个男子坐到了她的位子上。

她便过去和那男子理会，那个男的终于从位子上站了起来。那个阿姨又对我说：“小朋友，你现在可以坐了。”我不好意思地说：“阿姨，还是你坐吧，我就要到站了。”听我这样一说，阿姨又把位子让给了一位年迈的老爷爷。虽然我没有坐在阿姨的位子，但我心里还是很感谢那位阿姨。顿时，我心里想到：要是世界上像阿姨这样的好心人越来越多，那么我们的世界会变得更加美好。

同学们，让我们做一个文明的小学生，一起讲文明，树新风，迎奥运，让我们一起给202_的北京奥运增添崭新的荣誉。

202_北京奥运，我们已经准备好了。

文明奥运

202_年的奥运会就要开幕了，我们做为一个中国人，应该为奥运会做些什么呢？

我经常在电视里看到一些文明的广告。比如：一位老奶奶上了车，但是没座位了，这时有一个年轻人就主动让出了自己的座位。

这就是爸爸对我所说的尊老爱幼吧。

有时候，有人在洗完手后忘记拧紧水龙头了，如果我们中国人都这样，那么我们中国的水资源一定会大大减少！你们知道水资源是我们生存必不可少的条件，我要呼吁大家不要再浪费水资源了吧！

还有，我们大家往往都会买一些口香糖吃，吃完了口香糖就随地乱吐，那些口香糖都会粘在地上，清洁工人要化九牛二虎之力才能把口香糖弄掉。我提议大家吃完口香糖后，用纸包起来，扔进垃圾桶。这样不但会使环境整洁，还会让清洁工人省点力。虽然这件事让人不屑一顾，但是这也是一种文明行为的体现。

爸爸经常告诉我：“一个人要文明、礼貌、善良。只有这样，才能让人瞧得起你。这也是迎接奥运的一种方式。”

我们该为奥运做的事实在太多太多了，因为只有开好奥运会，外国人才会瞧得起我们。我们有些人虽然不能参加奥运会，但是我们可以做一些文明的事来迎接奥运会。

迎奥运

离202_年8月8日的奥运会越来越近了,全中国人民都在热火朝天地喜迎奥运,为中国加油!为了能够顺利地开好这次奥运会,中国政府可是费了一番心思呐。我，作为一名普普通通的小学生，对奥运充满了好奇。不过，我收集了一些奥运的资料，知道了奥运是一项体育项目。在现代社会，体育运动已经发展成一种引人注目的文化形态，成为一个民族的象征。

现在，我们要做好迎接奥运的准备。我们应该成为一名“讲文明，树新风”的少先队员，要礼貌待人，做一个文明，健康的好学生。更要注意环保：不践踏草坪，不随地吐痰，不乱扔纸屑。我提倡：大家行动起来，伸出你的双手，让我们的家园变得更加的美好！

在现实生活中，要推广奥林匹克精神，开拓奥林匹克教育的工作，要让全世界知道“中国不再是‘东亚病夫’了”，我们胜利了。以前的公路是坑坑洼洼的，到处都是石子，现在是既干净又平坦。家家户户开上了名牌轿车，丰衣足食，生活越来越好，祖国越来越昌盛，我们更加的自豪！

多栽一棵树，多种一株花，世界就会多一点色彩，多一些光明，身边的黑暗就会少一点。我相信，未来的世界会更美好！

让我们一起为奥运加油吧！让我们手拉手，做一名爱国的“奥运小志愿者”吧！让我们一起来环保吧！让这个地球变成多彩的世界吧！

奥运就在我们的身边，就在我们每个人的心里。

文明奥运

202_年的奥运会是全中国的梦想，让我们做个文明小观众。在观看比赛时，我们不能大声喧哗，不能往地上乱扔垃圾，不吐痰，保持场内清洁。当然，在运动场外，我们也应该讲文明。

在花园里，我们不应该乱摘花朵，不应该践踏草坪，花儿的美丽应该和大家共享，环保应从自身做起。

一个人种一棵树，一盆花，我们的生活就会多一点绿，多一点色彩；十个人种十棵树，十盆花，我们的生活就会多一排绿，多一排色彩；每个人都种一棵树，我们的生活就会多姿多彩。

文明有时候只是给盲人让一下路；有时候只是在别人需要帮助的时候，做一点儿力所能及的事；还有时候，只是弯一下腰，捡一下垃圾。也许，大家在电视里看过。在一个公园里，有一个孩子在放风筝。忽然，一阵风把风筝吹到了树上。孩子非常着急，他想了想，用一张纸铺在树旁的椅子上，然后踩上去，拿下了风筝。看，文明在这里只是一张纸的厚度。不乱扔垃圾，不吐痰，不乱摘花朵，多种一点树木，不把公共椅子踩脏，文明其实就在我们身边。

同学们，让我们做一名文明的“奥运小志愿者”吧！让我们一起用文明来迎接奥运！

202_——奥运中国

汶川地震已经过去半个多月了，我们希望：灾区人民能坚强地度过难关。

在灾难面前，奥运圣火也为遇难同胞们哭泣，霎时间，火炬传递也变成了爱心传递。圣火每到一处，人民都为遇难同胞默哀。不论男女老少，不论富贵贫贱，人民都踊跃为灾区捐款，捐物，为灾区奉献爱心。

我们必须办好奥运，举办一届最成功的奥运，就是遇难同胞给我们的遗嘱，让我们一边帮助灾区人民重建家园，一边忍住悲痛，化悲痛为力量，举办一届有特色，高水平的奥运会来告慰遇难同胞的在天之灵。

因为地震，办好北京奥运会才会显得更加有意义。用办好奥运会来帮助受灾群众，树立重建美好家园的信心，也要用办好奥运来证明中华民族的坚强。中国，加油！汶川，加油！

202_，中华民族历经雪灾，"藏独''，地震的磨难，我们可以庄重地向全世界宣誓：202_属于奥运，属于中国！因为地震，我们完全相信我们可以举办一届最成功的奥运会。地震之后，我们的救灾迅捷有力；地震之后，我们倍感不理不弃的“珍贵”；地震之后，我们更懂得包容；地震之后，我们更懂得实在。

在灾难面前，中华民族历来是坚韧不拔。抗震救灾，我们同样众志成城;举办一届最成功的奥运会，我们也一定会万众一心。灾难面前我们高唱国歌，“起来„„中华民族到了最危险的时刻，每个人被迫着发出最后的吼声！起来，起来，起来，我们万众一心„„前进，前进，前进进！”

让爱伴随奥运

202_年8月8日晚上8时8分，那将是让全中国人欢舞的时刻。在奥运会前期，有青年志愿者和部队战士自发组织到各地去绿化环境，同学们也在美化校园，都在以饱满的情绪迎接奥运的到来。

但是，5月12日下午2时28分，却成了举国为之悲痛的时候。四川汶川发生了8.0级的地震，此次地震波及面很广，给人们造成了巨大的损失。人们死的死，伤的伤，已经有6万多人离开了我们。那时，随着一声巨响，房子倒塌了，公路阻塞了，山体滑坡了，人们失去了生命，被狠狠地压在了倒塌的房屋下面。

大地无情，人有情，俗话说得好：“一方有难，八方支援。”5月13日上午，全校开展了“为灾区人民献爱心”的活动——为灾区人民募集救灾款。同学们排着长长的队伍，将自己平时积攒的零花钱都捐了出去。放学后，还有一些同学来到一些超市门口，将自己心爱的玩具拿来义卖。行人同样有爱心，纷纷以比市场高的价钱买了那些玩具；也有学生拿出自己课外书，捐献给了灾区的小朋友„„

学校举行了献爱心活动，人民群众也纷纷将自己辛辛苦苦挣得钱捐给了灾区。有一位老人含着眼泪说：“我们一定要帮助他们。”简短的一句话，却感动了在场所有的人。人们纷纷把钱放入投款箱里。一位名叫丽志瑀老人，他把所有财产——他的画卖了，将所得的钱全捐给灾民。

地震毁掉了我们的家，但是把全中国人的心连在了一起。202_年是奥运年，也是让我们感动，让我觉得温暖的一年。

奥运是什么？它不正是代表着和谐、友爱、团结吗？这次地震不正是确切的反映出来了吗？一场特大灾难的来临，让我们看清了什么是人间真情。

迎奥运，树新风，不错的。奥运会马上就要在北京开幕了，我们应该树立起新的社会风气。让我们手拉手，心连心，让爱同行，共同创建美好的明天，更好地迎接北京奥运。

奥运在我心，汶川在我心

奥运，在人民心里是一种精神，它往人民心里传播奥林匹克精神，就像火炬在每个火炬手的手中传递。

202_年8月8日，奥运会将在中国北京举行。作为一个中国人，我感到非常自豪，非常荣幸。以前被成为“东亚病夫”的中国，现在已变得很富强，这不仅仅是奥运会的到来，还因为我们全国人团结一心。

“同一个世界，同一个梦想”是202_年奥运会的口号，它提倡的是“团结，友谊，进步”。是的，现在广告是不都在提倡“迎奥运，讲文明，树新风”嘛！文明，有时就是与别人多一点点的分享，有时就是一张纸的厚度，有时就是多一点点的等待，还有时更是几厘米的差距„„

上个月31日清晨，在武汉的黄鹤楼前，悉尼奥运会体操男团冠军杨威郑重地从湖北省委书记罗清泉手中接过火炬，开始了武汉市的火炬接力。武汉市委书记杨松说了一句话：“圣火不仅传递着激情，还将为四川地震灾区传递关爱，传递支持，希望他们能早日重建家园。”这句话，感动了全场，也感动了电视机前的我们。接下来，是第七棒火炬手，他是全国优秀共产党员，全国道德模范——吴天祥。第九棒——武汉市第三医院医生陈万成。到了11时58分，奥运冠军李小双汉口江滩三峡石广场完成了最后一棒火炬传递。随后的6月1日，奥运火炬在宜昌市传递，看到这里，我已十分兴奋，因为奥运火炬就快传递到北京了。

奥运，你不但是一种精神，更是一种力量，你让我们中国人团结奋进，永不言败。奥运，中国期待你的到来，中国人欢迎你。来吧，让我们一起呼喊：“中国加油！北京加油！汶川加油！”

奥运就在你我身边

这一刹那，202_年的8月8日在我国举行的第29届奥运会即将来了。在这激动人心的时刻，“更高，更快，更强”已成为举国上下每个人都拥有的精神。“奥运”绿色是它的主题。如今，环境问题已经更加严峻，保护环境已是刻不容缓了。为此，我们学校开展了许多活动，为奥运贡献自己那一份薄弱的力量，倡导人民爱护环境。同学们把创建美好环境成了一个风潮。

同学们，你们也都知道，我们北京的申奥成功是来之不易的，是国家领导们费尽心思，举国上下团结一致争取得来的，我们怎能不重视呢？因此，我们学校开展“共参奥运”的活动。报名参加的同学如火如荼，每个人都想参加“奥运会”。

活动进行的那天，全部人都“武装设备”，兴高采烈地来到学校，参加此次活动。第一项活动是“二人三条腿”。一位老师和一个学生各自把一条腿绑在一起，大伙都准备得井井有条。一声令下，师生俩就一并出发了。刚开始，大家都争先恐后地跑着。可是到了后来，大概是师生俩不协调，大概是跑累了，都慢下来了。场外的学生见此，就鼓足了劲，为场内选手加油着，有的把嗓子都喊哑了，有的把手掌都拍麻了。可他们丝毫不顾忌，因为这也是奥运活动，场内同样有体育爱好者，有他们美妙的五环梦，这难道不可贵吗？不值得他们加油鼓劲吗？

半轮下来，师生们都明白了，要配合，要和谐，才能跑出最好的成绩。他们都制定了方案，大家都喊“

1、2，1、2”说“1”就一个出左一个出右，他们就这样走着，慢慢地就不会再磕磕碰碰了，而且速度也加快了许多。到了最后，我们老师和我班同学由于刚开始就配合得好，赢了本场的冠军。随后的是“五环争火炬”就是五支表示五环颜色的队伍，慢慢地向前，胜利者拿到了火炬。五环是两位老师，六位学生组成。老师护着学生，一前一后的。他们呆在一个圆圆的布中，老师拖动着彩带，同学们牵着老师的衣角，就这样走着。五支队伍就象五条龙，意味着中国在腾飞。经过努力，我校又产生了新的冠军。

还有奥运赛龙舟，福娃送圣火，小小蚂蚁火炬手等，内容丰富多彩，形式各种各样的活动，他们井然有序地进行着。最后一刻就要颁发奖章了，虽然有些师生没有获得奖，可他们并不气馁，却相互鼓励着对方。他们最让我感动的一句话是：“这是比赛，肯定会有输赢，更何况，奥运重在参与啊！”有的还说：“如果还有这样的比赛，我还会参加。”这是场比赛吗？倒不如说这是为了迎接奥运的一次活动。

奥运就在身边！希望同学们时时参与奥运，为奥运增添一份新的光彩！

第四篇：奥运征文

以读悟情 以情激情

──《向往奥运》教学设计与说明

通州区玉桥小学

代金全

以读悟情 以情激情

──《向往奥运》教学设计与说明

［设计理念］

《向往奥运》是我为学生们补充的一篇课文。奥林匹克是和平、友谊、进步、发展的象征，向往奥运，实质上是对奥林匹克精神的向往。作者通过描述自己采访巴塞罗那奥运会和奥运明星时的强烈感受和对奥林匹克精神的体味，说明自己一直以来对在自己国家举办奥运会热切向往和因北京终于获得202_年奥运会举办权而无比兴奋、无比自豪的原因，表达自己向往和平、友谊、进步、发展，向往自己国家走向世界、走向美好明天的强烈情感。

本篇课文是用饱含激情的语言来抒发自己强烈的向往和无比的兴奋、无比的自豪。因此，本课教学我认为不宜采用理性研读的方式，甚至对文章的结构也无需梳理，我通过让学生反复的有感情的朗读品味，从整体上体会和把握作者的情感，从而引发学生情感共鸣，引发学生对奥运精神的向往。教学时先让学生在读中整体感知课文内容，对作者的感情基调有个粗略地整体把握；然后，围绕教学重点，抓住重点句子，引导学生在反复品读中体味作者的思想感情，感悟奥林匹克精神；最后，再通过有感情地朗读来升华自己的阅读感受，表达自己对奥运精神的向往和无比兴奋、无比自豪的强烈情感。同时，鉴于本课读写重点是“注意收集有关的资料”，整个教学过程我始终注意结合读写重点，适时适当地利用课外资料帮助读悟，让学生体会到收集资料的好处，引发学生收集有关资料的兴趣。

［教学过程］

一、交流资料，诱发“向往奥运”

1．出示奥运会标挂图，交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。教师相机简要介绍奥运会以及北京申奥情况，并播放申奥成功举国欢庆的录像。

2．回忆，并互相交流申奥成功时自己亲身所见、所闻、所感，引发情感兴奋。

3．导入新课，提示课题。导语可以如下：“在这激动人心、举国欢庆的时刻，曾经当过十年体育记者，置身并采访过奥运会的著名作家肖复兴先生，更是百感交加、兴奋不已。他用饱含激情的语言写下了一篇文章，来抒发自己一直以来对在自己国家举办奥运会的热切向往，抒发自己因北京申奥成功的无比兴奋。这篇文章就是我们今天要学习的课文──《向往奥运》。”

二、读悟品味，激发“向往奥运”

（一）自读自悟，粗略把握感情基调。

1．轻声自读课文，提出学习要求：一是边读边划出生字词，自己拼读几遍，读准字音，读通课文；二是边读边划出感受最深的有关语句，并在课本上作作批注，写下自己的感想；三是在小组内自由交流，相互帮助，合作学习。

2．组织交流。①说说课文的主要内容。②谈谈自己的阅读感受，特别是谈谈从哪些语句体会到作者的什么思想感情。比如从“很高兴很激动”，体会到作者因申奥成功而非常兴奋；从“我佷难忘记巴塞罗那奥运会„„”“我怀念采访他们的那些日子„„”体会到作者“和

体育和奥运会有着一份特殊的感情”；从“一个国家，一座城市，„„”体会到作者对中国申奥成功的自豪感；从“那时，我们正在积极申请„„这一天终于到来了”“„„那将是一次更加难忘而美好的经历”“我突然涌出这样强烈的渴望„„”体会到作者对202_年北京奥运会的向往„„这个环节，目的是通过点点滴滴阅读感受的交流，汇集在一起，让学生自然而然地对作者的感情基调有个粗略的把握。

（二）研读品悟，整体把握感情内蕴。

1．提出研读专题。“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”作者是如何表达这种感受的？

2．小组合作研读。可以这样引导：①默读课文，找出作者表达这种感受的语句，读一读；②抓住含义深刻的重点语句，联系上下文，联系自己的生活积累，甚至联系自己收集的有关奥运会比赛的资料进行感悟；③反复诵读品味。

3．集体交流感受。

重点交流对重点语句的理解，如果学生感悟得比较肤浅，教师进行必要的引导，同时，相机指导有关语句的朗读，反复揣摩，以读悟情。“思考?练习2”中，第1句话是说体育不仅是一种竞技比赛，而且推动了世界的和平、友谊和进步。这就是奥林匹克的精神之所在。对这个句子的感悟，可以联系作者在巴塞罗那奥运会结束那一天夜晚的所见、所闻、所感；联系作者采访奥运明星时的强烈感受；甚至可以联系北京申奥口号（新北京新奥运，文化奥运、绿色奥运、科技奥运）、申奥行动和申奥承诺等资料，让学生感悟到奥运会是如何推动

世界的进步与发展，推动世界各族加强交流、加深了解、增进友谊，让世界变得更美好、更和平的，从而感悟到奥林匹克的精神和作者对奥运的向往。第2句话是说竞技体育是一种公平竞争，在体育比赛中人人平等，不存在强权干预、不存在种族歧视、不存在金钱交易。对公平竞争、人人平等的向往，是人们对不公平社会的一种抗争，也是人们对理想的一种追求。这个句子可以联系上下文和生活积累，通过竞技体育和艺术比赛的对比，体育与生活现象的对比，让学生感悟到体育的公平性，感悟到人们对公平公正的向往和追求。另外，课文中还有很多含义比较深刻的句子（比如课文第五自然段最后一句话等），它们大多是作者从不同角度来描述自己对奥林匹克精神的感受。可让学生把自己认为含义深刻的句子画下来，并与同学们互相交流，谈谈自己的体会，进一步感悟奥林匹克精神。

三、含情诵读，抒发“向往奥运”

1．自主选择自己感受最深的句子进行有感情地朗读。

2．互相交流朗读。先同桌互读互评，然后班上朗读评议。

3．在交流中，相机指导，注意读出作者兴奋、神往、渴望、自豪等心情。对第一自然段的朗读指导，可以利用大屏幕投影再现申奥成功举国欢庆的场面，并放磁带录音范读（或教师朗读），引发学生情感兴奋后，让学生仿着读、试着读，用比较高昂、激荡的声调读出作者“很高兴很激动”的兴奋之情；对第二自然段的朗读指导，可以让学生边听奥运会歌，边想象画面，边用舒缓、轻松、神往的语调，读出作者对往事的回味和陶醉；对第四和第六两个自然段的朗读指导，要用比较急切的语调，读出作者对自己国家取得奥运会举办权和对采访自己国家举办的奥运会强烈渴望；指导朗读最后一个自然段时，再次播放申奥成功举国欢庆的场面，让学生用更加激昂的语调读出作者无比兴奋、无比自豪、无比满足的心情。

四、拓展实践，引发“向往奥运”

1．读写“举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、一趟、拆除、申请、流光溢彩、抗争、迸发”等词语，特别是指导学好“嘹”“趟”“魅”等字。

2．选择自己喜欢的语句读一读，抄一抄。

3．课外拓展活动两项，由学生根据兴趣自行选择，由小组长组织或检评。

①“思考?练习”拓展题一，可以组织口语交际，也可以作为课后小练笔。

②“思考?练习”拓展题二，可以独立完成，也可以小组合作完成，完成后在班级或学校“学习园地”中展评。

第五篇：奥运征文

奥运征文

我迎奥运

202_年我们终于把奥运会盼来了。这是一个令人振奋的日子。不仅运动员积极准备迎战202_，就连我们这些平民百姓也加入到建设“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”的行列中来。甚至，连许多老人也渗透到奥运会的氛围中来。

花儿一样的红，草儿一样的绿，树儿一样的茁壮成长。可是我的心却不一样的平静，王大爷更是激动不已。王大爷是一位极为普通的农民，家里不算富裕，头发少得可怜，仿佛风一吹就会掉下来似的。额头上也留下了岁月的残痕。王大爷自己也会经常叹息道：“岁月不饶人，一眨眼人就老了。唉！”虽然王大爷人是老了，但是王大爷对奥运会的激情决不会比那些年轻小伙子逊色。

日子一天天过去了，不管是刮风还是下雨。总能看见王大爷在田地里劳作，每天公鸡还未报晓，王大爷已在田间地头忙碌了好一阵了。他常说：“奥运会在北京举办，这可是我们老百姓的头等大事啊，我一个老头子为国家做不了什么了，我啊，只想能多种些粮食，现在国家的政策好了，我们农民有了靠山啦„„”看着王大爷那幸福的笑容挂在脸上，我们也不由得跟着喜悦。

这一天，我象往常那样早早上学，却看见王大爷站在路边，望着那臭气熏天的垃圾堆发愁，只听见王大爷自言自语地说：“这可怎么行，这可怎么行啊。”我正纳闷呢，忙问：“王大爷，您这是怎么啦？”可是王大爷没顾得上理我，自顾自地走回了家。我看王大爷没答应，也就加快脚步往学校走去。

放学了，我和同学们高高兴兴的回家，走到村口，看见王大爷在那清扫着成堆的垃圾，在烈日下，王大爷已是浑身是汗，汗水浸透了他的后背，我猜想早晨王大爷那急急忙忙的样子，一定是赶回家拿工具去了，现在他已经忙活了整整一个上午。我赶紧跑过去，一阵难闻的气味扑鼻而来，真的很难想象王大爷在这里呆了有那么久。王大爷看见了我，笑着说：“小鬼，你放学啦？快回家吧，太阳那么毒，别把你晒坏了。”我急忙说：“不会的，还是您坐下来休息一会吧。这儿那么臭，您老人家在这忙什么呢？”王大爷笑笑说：“不臭不臭，我清理干净就不臭了。”我觉得王大爷很奇怪，那垃圾堆是人们日积月累的结果，现在要把它清理干净，可不是一件容易的事情。我于是不屑的说：“王大爷您就别弄了，别人在这走来走去都没管，您都这么大把年纪了，还管它干吗？”这时王大爷放下担子，擦着汗，脸一沉说：“你啊，就知道说这些，都留给别人做，那垃圾不就越来越多了吗？我们平常就没有养成一个好习惯，现在眼看就要举办奥运会了，这样怎么行？我可不想让别人戳我们的脊梁骨。现在都在讲“和谐”，这可不是光靠嘴上说说的，要有实际行动，知道吗？”说完，王大爷站起身来，又想动手清理垃圾。听完王大爷的话，我惭愧得无地自容，想起刚才自己说的那些话，真是后悔不已，是啊，今年是我们国家的奥运年，全国上下都为奥运会的到来做准备，虽然我们的城市离北京很遥远，但我们同样应该为国争光。想到这我赶忙拦住王大爷，说：“王大爷，您看这样行吗？您已经忙了一上午了，您回去休息吧，下

午放学的时候，我和同学们一起来帮忙，这样一来不是就更快些吗？”王大爷见我是认真的，脸上又重新露出了笑容，连忙点头说：“好，好，好”我帮王大爷收拾好工具，在回去的路上，可能是王大爷太累了，走起路来有些不稳，我心疼地搀扶着他，心理默默地佩服起身旁这位老人。

那天傍晚我和同学们很快就把这难闻的垃圾给清扫干净了，虽

然当时我们累极了，但是我们却没有一个喊过累，因为我们从王大爷

身上学到了很多，甚至有些自愧不如，我们觉得我们要做的还有很多。

奥运会快要到来了，我无法抑制内心的激动，我很期待奥运会的来临，我更期待和谐融洽的生活，我要向王大爷学习，不是光靠嘴上说说，还应该用实际行动来迎接奥运的到来。自打那以后，每当我进入梦乡，我都可以看到北京奥运会那盛大的场面，多么幸福，多么自豪啊！