第一篇：保教主任目标责任书

教育教学工作目标责任书

1．根据党的教育方针，结合《刚要》精神，制定每学期保教工作计划，提出明确的要求和措施，并监督全园教师认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。

2．领导教研组工作。指导教研组、备课组制定教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高保教质量的规律，总结交流教学经验。做好过程性检查、考核工作，期末做好先进集体、个人评选工作。

3．加强教学常规管理，督促教研组严格执行备课制度；深入课堂听课，每学期不少于100节。帮助、督促教师按照幼儿园教学改革常规要求，认真组织课堂教学。

4．定期召开教研组长会议，开好座谈会，有计划地收集任课教师和家长的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。

5．有计划地组织安排教师业务学习，建立检查和考核制度做好考评工作，加强教师教学量化考评等工作。

6．加强对各专业教室的管理，认真做好教学服务工作。

7．负责全园文档资料的收集、整理和归档工作及图书管理借阅工作及幼儿注册登记和学籍管理工作。

8．负责组织安排幼儿各项保教活动，协助园长做好大型活动的组织工作及其他工作。如：“六一”庆祝活动，幼儿运动会，幼儿春、秋游等。

9.负责幼儿园日常工作协调，当好园长助手。园长外出时，代替园长工作。

10．接受园长检查、指导，主动向园长汇报工作。

幼儿园（盖章）

责任人（签字）

年月日

第二篇：保教主任安全责任书

郑州市金水区加文巴学园幼儿园

保教主任安全工作责任书

一、负责幼儿园教育活动中的安全工作，担任园安全小组副组长。

二、做到安全工作有制度，有计划，有措施，有资料。

三、经常组织教师及保育员学习有关安全的知识，并保证各岗位人员对《幼

儿园一日工作细则》的严格执行。

四、负责班级日常安全检查管理，督促有关人员执行安全制度，确保幼儿园

安全。

五、督促保教人员（包括外聘教师）在教学活动、体育活动和户外活动中有

安全防范准备，活动中有保护措施。

六、督促教师充分利用一日教学活动以及生活活动，进行安全知识渗透，提

高幼儿的自我保护能力。

七、组织幼儿园外集体活动，有安全工作预案、安全措施；组织幼儿园内大

型集体活动，要保障楼道出口畅通，确保大型活动的安全事故为零。

八、督促各班保教人员，如师生发生意外事故，必须在5分钟之内上报园办

公室及园长，并协助医护人员进行妥善处理。

此责任书一式二份，自签订之日起执行，至重新签订新的责任书之日终止。

园长签名：责任人：

年月日年月日

第三篇：保教主任安全工作责任书

中心幼儿园保教主任安全工作责任书

为了创造良好的教育教学环境，进一步加强安全教育工作，不断完善幼儿园安全管理体制，增强职工的工作责任心，确保我园的安全工作落实到位。特签订如下安全工作责任书：

1．严格执行上级和园所颁布的安全保障制度，加强对教师的安全意识教育，并严格检查，督促安全工作，制定落实相应的安全管理工作考核制度。

2．认真组织教师学习相关理论，不断提高教师处理教学中突发事件的能力。

3．确保教学设备、教学器材和场地的安全使用，教室和活动室器材的安全使用；教室及活动室后门必须打开，严禁上锁。

4．认真抓好班级常规，督促检查教师上课期间学生安全、课堂教学纪律。定期进行教学安全检查，及时发现问题，督促整改。

5．组织班级定期开展安全主题教育，培养幼儿安全意识和自护能力。对幼儿进行必要的文明、诚信、礼仪等方面的教育指导，对心理脆弱的幼儿进行定期疏导。

6．定期召开家长会，向家长进行安全卫生的知识讲座。

7．参与安全事故的紧急救援工作，协助做好幼儿集体活动和上下楼梯等安全防范工作。

8．负责园活动室的管理工作，建立健全活动室各项安全管理制度，检查督促活动室完成各项工作任务。

9．定期指导、督促、检查各室的安全保卫工作。

10．如因思想松懈，违反责任书条款，安全措施不到位，在岗位未尽责造成安全责任事故的，将严肃追究责任人的责任，触犯刑法的，依法追究其法律责任。并由责任人赔偿财产损失且承担事故处理中所产生的相应费用。

园长（签字）：负责人（签字）：

葛石镇镇中心幼儿园

202_年月日

第四篇：安全主任安全目标责任书（本站推荐）

安全主任安全目标责任书

一、为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。

二、安全主任为幼儿园安全日常工作协助人。

三、工作职责范围：

1、由幼儿园中层干部兼安全主任、安全联络员，负责传达区教育局和上级安全管理行政部门的工作要求，协助园领导负责幼儿园日常安全管理工作。

2、负责制订幼儿园安全工作计划，拟写年终安全工作总结，供幼儿园安全工作领导小组审定。落实安全管理目标责任制要求，兑现奖惩承诺。

3、协助幼儿园领导制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。

4、协助园长开展幼儿园安全检查和安全专项整治，及时发现事故隐患，落实整改措施，确保幼儿园平安。

5、组织开展安全宣传教育活动，提高广大师生、教职工安全意识、安全知识和安全技能。督促幼儿园领导、有关人员依法参加安全岗位培训，持证上岗。

6、认真学习安全工作法律法规，参加岗位培训，较好掌握基本安全知识和安全技能。

7、加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调;做好幼儿园周边环境的治安、保卫工作。

8、负责做好幼儿园安全工作台账记录，收集安全管理资料，做好归档工作。

四、责任追究：在部门工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，幼儿园将追究安全主任的责任。

幼儿园责任人：安全主任：

日期：年月日期：年月

底阁中心幼儿园

第五篇：保教主任工作计划

兴隆镇幼儿园保教主任工作计划

一、指导思想

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。

三、具体目标与措施：

（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。

幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要求教师必须提前备课，每堂课都要以游戏教学为主，要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前备

课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情况，教师做到“备课—上课—反思”的教学流程。鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，个案分析，月末交保教主任检查，把教师的各项考核和教师的绩效工资挂钩。保教人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们对出现的现象或问题，要具体分析。

管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求两位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

（二）围绕实际问题开展教研。

幼儿园的各项工作，在教研这块工作中，本学期我们成立了各科教研组，开始开展分领域的教研，力争在教研活动中深有收获，解决我们在保教工作中遇到的一些问题。本学期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

在大力开展教研工作的同时，我们将对教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。

认真落实以下教研目标：

1、以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。

2、以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围。

3、以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。

抓好教研重点

1、提供三园观摩学习、网上信息交流、互动研究等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学反思”的能力。

2、发动骨干教师的教学优势，做好每两周一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上课教师能全面领会教学意图和内涵。

3、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研究，有针对性的提高教师评课质量。

4、认真做好教研记录，将讨论的内容及时进行提升和总结，确保每两周一次的教研活动有质量。

5、为有美术专业特长的教师搭建“主题环境创设”的专题交流平台，在互动中提高教师观察能力、思考能力和借鉴能力。

6、加大家长资源的开发和利用，进行“家园互动”的多种形式的实践活动。

（三）密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

具体活动安排：

十月份

1、召开家长代表会。

2、做好家长工作。

3、各项教学计划的制定。

4、教学常规检查。

5、园本培训课题研究。

十一月份：

1、结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国、爱家乡教育。

2、早操的编排。

3、组织好园本培训和教研活动。

4、认真创设环境，精心组织好游戏。

5、组织配班教师进行观摩研讨活动。

十二月

1、区域环境卫生评比。

2、开展“亲子运动会”活动。

元月份

1、做好本学期幼儿发展情况的测试和评价，特别要做好成长档案的整理工作。

2、全园教师工作考核。

3、做好学期结束工作。

4、教师做好年终总结。

202_年10月