第一篇：竞选学校政教处副主任的演讲辞(一)

各位评委各位领导各位老师下午好!

我叫,1970年出生,1992年大学毕业放配到二中工作至今,先后做了15年班主任,同时兼任初一年级主任,生病后任政教处副主任至今.我这次竞聘的岗位是政教处副主任或年级组副主任.我担任班主任的工作、年级主任工作和政教处副主任工作，与学生打交道的机会多，在与学生长期交住过程中，我与所教过的学生建立了深厚的感情，我热爱教育事业，喜欢和学生打交道，乐于倾听他们的呼声，乐于看到他们的进步，我认为能够热爱学生、全面关心学生是承担管理工作的最主要条件。我觉得我已具备了这个条件，而且在担任班主任、年级主任和政教处副主任的过程中积累了较丰富的做好学生思想工作，建设班集体的经验，值得一提的是最近连续三年带高三艺术班，高考都取得很好的成绩,得到领导、老师和学生家长的一致好评。

各位领导、各位老师，如果能够进入政教或年级组工作岗位，我将尽心尽力当好助手。做好配角，努力争取把学校政教或年级工作做得更好，使亮点更亮、特色更特、优点更优，决不辜负学校领导、广大教师和学生的期望。

我认为，从事管理工作的人，必须具备长远发展的眼光，要把平时地点滴的工作，如引导学生文明守纪，推动学生培养良好行为习惯同学生的长远发展结合起来考虑，要从现代化事业的需要来培养人、造就人。从事管理工作的人必须严于律已、任劳任怨，以身作则树立公正无私的形象，为师生作表率。

各位评委，各位老师无论我这次竞聘成功与否，我仍将继续勤奋工作。

第二篇：竞选学校政教处副主任的演讲辞（二）

尊敬的领导、老师们：

大家好!我参与政教处副主任岗位的竞聘。

本人，1972年9月生，党员，1996年毕业于南京师大地理系，10月，晋升中学地理一级教师，8月起，任政教处副主任。自以来，任教四届高中地理循环教学，送走五届高三，实绩裴然。

参与政教处副主任岗位竞争。主要理由有：

第一，我热爱此工作。

受党教育多年，我有较强的忠诚于党，报效于学校的使命感与责任心。虽此工作繁杂，默默而无闻，但我有充分之思想准备，有投身此工作的愿望与热忱。

第二，我有过在部门工作的经历和体会。自0二年以来，协助政教处领导处理好政教处日常事务，我学到了一定的实践经验，熟悉政教工作的基本情况，基本具备本职位所要求的思想政治素质与工作业务水平。

第三，更主要的是，领导的关心、爱护和鼓励，同志们的帮助、协作和支持，为我做好工作创造了有利条件，增强了我敢挑重担的勇气和信心。

假如领导与大家信任，给我一个施展的平台，我有决心有信心担此重任，并在此保证有四：

其一，加强学习。虽才疏学浅底气不足，但我有志、有识，“有志则不甘为下流，有识则知学问之无尽”，我会更加着意于提高思想政治素质和业务知识水平，刻苦钻研，熟练业务，坚定信念，增强党性，成为本职工作的行家里手。

其二，乐于奉献。我会时时告诫自己，摆正位置，做好助手，讲究效率，扮好角色，居身质朴，当好参谋，工作到位而不越位，凡事补台而不拆台，遇事灵活而讲原则，遇利礼让而讲风格。

其三，注重创新。“中学的事业薪火相继，我们的工作一定要超越于前人，这是时代的要求，历史发展之必然，”只有坚持学习，与时俱进，才能弃旧革新、永不落伍，才能主动地、有预见性地、创造性地开展工作。

“江山代有才人出，各领风骚数百年”，假如竞争成功，我将不负领导所望，同志们的信任。以此为新的起点，努力履行诺言，积极为学校工作多做贡献。

即使落选，我也不会气馁，我将会加倍努力，成为一名优秀的教师。谢谢！

第三篇：竞选学校总务处副主任的演讲辞(一)

尊敬的各位领导、同志们：

您们好！今天，我是怀着紧张与激动的心情走上这个讲台的。紧张，是因为参与学校中层干部竞聘，这在我的人生经历中还是头一次；激动，则因为我获得了一次向领导和同志们推介自己的机会。所以，我非常感谢校党委、校领导给了我们年青同志这么好的一次机会。

我叫，1973年1月出生，中共党员，大学本科，会

计师职称。94年分配到市第四中学工作，99年调入市第一小学，3月从市第一小学调入这个大家庭，担任总账会计。我参与竞聘的职务是学校总务处副主任，下面我将自己的过去、现在和将来向大家作一个简单的汇报。

一、我过去的工作情况。

我是3月调入的，所以很多老师对我可能不是太了解。自从94年参加工作以来，我一直从事与财务相关的工作，期间当过财会教师，出纳，辅助会计，总账会计。在过去的工作中，我能刻苦钻研业务，严格要求自己，坚持原则，服从领导，团结同志，扎扎实实做事，工作精益求精，从未出过任何差错。1994年至1999年在市第四中学担任财会职高班班主任期间曾连续多年考核被评为优秀。1999年至在市第一小学担任总账会计期间，连续多年被评为先进工作者，学校财务工作在财政、物价、审计、税务等部门的检查中获得好评，并于1999年通过市财政局组织的会计基础工作规范达标验收，学校被评定为一级达标单位；在市财政局组织的市级部门决算考核中，学校财务决算被评为二等奖。

回顾过去10多年的工作经历，我深深地感到，没有虚度年华，经过不同工作单位、不同工作岗位的锻炼，增加了自己的阅历，拓宽了自己的视野，使自己的业务水平、业务能力及综合素质得到了较大的提升。

二、我现在的基本条件。

竞聘总务处副主任，我认为自己具备以下几个基本条件：

第一，热爱财务工作，业务比较熟悉，具有较好的专业基础知识。对这一块业务比较了解，也比较熟悉，对如何抓好财务工作有一个基本的轮廓。我所学的专业是经济管理，又长期从事财务会计工作，具有比较扎实的专业基础知识，熟悉财务会计工作流程，精通业务，再加上多年参加市财政局、市教育局组织的各项财务检查，因而具有比较丰富的业务经验，应该说，可以算得上是一个财务会计方面的内行，这为我今后顺利地开展工作奠定了良好的基础。

第二，有一定的组织协调能力。工作中，我能够坦诚待人，团结协作，能够正确处理好上级与下级、内部与外部的工作关系。遇到分歧和争论时，能够求同存异，化解矛盾。在多年的财会工作中，对内我十分珍惜与同事们在一起共事的缘分；对外我学会了与财政、物价、税务、审计、银行等部门建立良好的工作关系。同时，多年的工作锻炼，提高了我独当一面的工作能力。

三、我将来的打算。

这次学校中层干部竞聘上岗，对我们每一位同志来说，既是一次很好的机遇，同时也是一次全新的挑战。如果我能成功竞聘，将着重做好以下二方面的工作。

（一）加强学习，不断提高自己的工作水平。

职位的升迁，就意味着更高的工作要求，所以我不仅要向书本学习，向实践学习，更要向领导和同志们学习，不断提高自身素质，适应新职位的需要。敬业爱岗，不畏困难。做到讲党性头脑清醒，讲奉献勤政廉洁。大事常记心中，小事照顾周全，确保财务工作平稳有序的开展。

（二）是摆正位置，当好助手，做好参谋。

总务工作无小事，作为副职，我将摆正自己的位置，努力当好助手，做好参谋。牢固树立为学校服务、为师生员工服务的观念，积极配合支持总务主任的工作，严格遵守各项财经法规，认真执行国家统一的会计制度，努力作好年初的财务预算和年终财务决算的分析工作。高标准严要求，对校领导负责，配合好相关部门科室的工作。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位。同时，做好增收节支工作，建立一套切实可行的内控制度，为学校、为领导、为教职工把好关，理好财。

谢谢大家！

第四篇：竞选学校高一年级副主任的演讲辞(一)

尊敬的各位评委、领导、老师们：下午好！首先感谢各位领导、老师们给我这次展示自我的机会。我竞聘的岗位是高一年级副主任。本人1981年生于县一个普通农民家庭，1997年以优异的成绩考入师范学校读书，三年后再次以全校第一名的成绩考入苏州大学历史系学习。8月起到中学工作。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下几个优势：

一、有较为扎实的专业知识。从教五年来。先后有数篇教学论文和德育论文在省、市论文评比中获奖。两次开设全校对外公开课，并得到听课领导、老师们的一致好评。在学校四星级高中创建评估中，我在高二（5）班执教的一节历史课被专家评为优课。获我校首届“教坛新秀”称号。几年来，本人教学实绩在不断提高，在今年高考中，我所带的高三5班和10班历史达b率分别为80%和45%，超额完成了学校下达的指标。此外，在平时的教学过程中，我还注重课堂教学模式的探索和研究，逐渐形成了自己的课堂风格。

二、有较为丰富的实践经验。在过去的五年里，我做了四年班主任，同时兼任了三年年级团总支书记，主要负责年级学生管理工作。在这过程中，我深知年级学生管理工作的不容易，也摸索了中学生的心理特点，特别是在处理一些突发事情上积累了一些经验。为此，我先后被学校评为优秀班主任，两次被市教育局团委评为优秀共青团干部，还被市教育局授予“市直教育系统优秀教育工作者”荣誉称号。

三、有较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名共产党员，我能不断地加强个人修养和党性修养，积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度一致，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，实实在在做事”为信条。经过多年学习和锻炼，自己的组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高，能够胜年级副主任的工作。

四、有较好的年龄优势。我三十岁不到，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所热爱的工作中去。如果我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在校长室的领导下。努力做到以下几点：

一、规范：我将认真落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任的作用，以制度化管理结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人，科学规范地做好年级组相关工作。

二、落实：以学校的发展为重，对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者，坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长室决议，做到人人有事做，事事有人做，讲原则、求方法、促和谐、抓落实。

三、创新：学校的不断发展和新课程改革以及江苏省规范办学行为的“五严”对教育管理提出了新的要求。我将在校党委、校长室的领导下，协助年级主任改革一些与现代教育管理不相适应的制度，创造教育管理的新思路和年级管理的新特色。

四、表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个中层干部扎根实践，了解、团结教师，从而开展工作的有效途径。我将坚持第一线工作，带头担任班主任工作，坚持学习先进的教学经验，作好表率作用，和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。

第五篇：竞选学校高二年级副主任的演讲辞(一)

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

今天，我能够在这里参加竞聘演讲，展示自我，接受各位专家、领导和各位同行的指导,汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，作为一名教育教学工作者，我感到万分荣幸！借此机会，感谢学校领导和同事对我的关心、支持和帮助。下面，我以《诚恳做人、勤勉做事》为题，作竞选演讲。

我叫，现年39岁，本科学历，中学一级教师。1991年参加工作,18年来，我都严格按照“勤恳做人、勤勉做事”的原则，严格自律、认真工作，以一贯的敬业精神，赢得广大师生们的信赖。多次被评为校“骨干教师”、“先进工作者”，“首席班主任”,“市优秀班主任”，“首席教师”；历任备课组长，高中数学教研组长，现为高一年级副主任。

为更好地锤炼自己，为党工作、为单位尽责、为大家服务。今天，我参加新高二年级副主任职位的竞争，主要基于以下四个方面的考虑：

第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是高一年级副主任，能吃苦、肯奉献，08高三在吴友余校长的带领下，协助程树宏主任，踏踏实实，兢兢业业，取得高考历史性的突破。在教学和班主任工作中，各方面得到学校的充分肯定，并被市教育局表彰为优秀班主任。

第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。

第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“诚恳做人、勤勉做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同事，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。

第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。18年的教育生涯，15年的班主任，4年的年级副主任经历，已培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

假如本次竞选成功，能够担任高二年级副主任一职，我主要目标和工作思路概括如下：

一是立足本职，当好“示范员”。在学校“四星”发展的平台上，我首先是一个教师，我将深入学习有效教学的理论和提高自身的学科知识素养，教好书、育好人，当好中层干部的模范带头作用。

二是献计献策，当好“信息员”。我将积极主动地站在高二年级全局上思考问题，协助年级主任把握好学业水平考试，及班主任和备课组长的管理和教研工作，为学校决策提供信息、出谋划策，当好“信息员”。

三是搞好关系，当好“服务员”。我一定会坚持一切从实际出发，并积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的需求，多干实实在在的事情，为大家当好一名合格的“服务员”。

四是加强管理，当好“管理员”。年级组工作面宽事杂，只有加强管理才能保证工作忙而不乱。如果我能当选，我一定要积极摸索，努力提高管理水平，协助年级主任完善各项规章制度，切实改进工作方法，努力开拓创新，善于调动全年级教师的工作积极性和创造性，形成一个团结协作的战斗集体。

“给我一个舞台，让我来为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还大家一个满意。”徐复光校长经常教育我们，个人的希望和前途始终同学校的发展维系在一起，作为学校的一分子，无论在哪个工作岗位上，都应为学校的发展奉献智慧和力量。如果竞选成功，我将尽自己所学，和全体同事一道，齐心协力，共同奋斗，迎接中学更加美好的明天。

同时也请大家相信，如果落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、领导的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，继续实践“诚恳做人、勤勉做事”的人生准则。

谢谢大家！