第一篇：九年级第一次月考教师会总结

文庄学校九年级九月份月考总结

文庄学校侯长敏

大家下午好：在刚刚过去的几周里，我们九年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，勤奋的学风进一步形成，首先请允许我代表九年级的全体教师，向校领导对我们九年级工作的支持表示衷心的感谢，向默默无闻、团结奋战的全体九年级教师老师们道一声你们辛苦了。

下面就本次月考情况在如下几方面进行总结：

一、师生高度重视，考风考纪良好。

月考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师都组织了复习，绝大多数同学比较重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除了一位同学因病缺考外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。

二、明确目标，看到差距。

本次检测九年级共进行了七门学科的检测，总分为700分，文庄参加检测的人数为433人，最高分610分，道南参加人数为68人总人数是6.4倍530分以上文庄100人道南15人，恰好是6.6倍。500分以上文庄147人，道南20人，是7.4倍。450分以上文庄221人，道南37人，是5.97倍。420分以上272人，道南46人，是5.9倍，420分以下文庄161人，道南22人是7.4倍。总平均分看，文庄语文90分，数学76.4分，外语63.3分，物理71.3分，化学40.4分，政治59.58分，历史47.91分，总平均448.81。道南语文95.5分，数学71.7分，外语69.9分，物理72分，化学39分，政治53.9分，历史46.1分，总平均446.8。从总体来看，尖子生和中等学生人数较少；后进生人数较多，各班好中差学生分布不均匀，有的班级两极分化严重。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。从成绩上看，大部分学科的合格率偏低，优秀率低。全体学生基础知识掌握不牢，学生掌握知识不够全面深刻。此外，从学生的整体成绩上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，甚至不及格。差距较大，对班级整体成绩的提高造成重大影响，2、本次月考可以反映部分学生基础差，学习的主动性差，学习习惯差。各班级还存在着很大一部分基础薄弱。学习吃力的学生，他们对学习丧失信心，上课走神，下课嬉闹、作业靠抄，书写潦草、敷衍了事，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记，古诗词默写等，理科中的基本计算，文科历史政治学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。

三、针对本次月考出现的问题，提出以下整改措施

1、各科教师要查找不足和考试中出现的问题，及时分析易错点和易失分点，有针对性的改进。努力充实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题，分析问题、解决问题的平台。改进学习方法，提高学习效率，全面提高学生的学习成绩。

2、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备课、上课、布置作业、辅导等，使得各个层次的学生都能取得进步。对后进生，在课堂教学中要降低难度，要以最基本的知识和最基本的训练为主，知识点少一些，练习多一些。对优秀的的学生应在加强基础知识学习和基本技能训练的基础上注重拔高训练，让学生掌握更多的知识，理解得透彻、更深入，达到举一反三。

3、各任课教师要加强对学生学习习惯的培养，特别是学生的思维习惯、上

课认真听课的习惯、良好的书写习惯等要予以重视培养，并努力营造良好的学

风。

4、各任课教师要加强对学生的学法指导，让学生学会学习。“授人以鱼不

如授人以渔”。

5、课后要注重对学生进行整体辅导和个别辅导，尤其要重视个别辅导。

下面就月考后九年级的工作思路向大家汇报一下

一、态度决定高度

影响九年级工作的各种因素中，教师、学生和家长是三个关键点。激发三

方奋力拼搏的积极性是我们做好工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。我们有丰富的教学经验老教师，有的教师是第一次教毕业班，我们要团结协作，心往一处

想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教

师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨教学的方法和策略。所有教师

务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样九年级教育教学才能铸辉煌，实现新的梦想。

其次是要激活主体，突出学生的中心地位。

教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不能动

摇，这是我们九年级工作的立足点。

从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。

要抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；

要及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼

搏意识。班主任要富于创意地营造浓烈的学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式，提前强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。

第三、引导家长，形成有效的教育合力。

我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却

具有100%的意义差别。因此，在工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利

于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的工作中，是我们工作的一

个重要思路。家长之力不可忽略！

二、管理决定成败

首先、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任

班主任、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压

力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展九年级教学和管理

工作。

要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至

每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控

制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有中考的终极目标，还要有九年级的阶段性目标。提倡学生人人要定目标，写学习计划，其次、充分发挥班主任的管理作用

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班

主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。

三、思路决定出路

对于毕业班工作我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，必须有新的思路和策略。

我认为有几个当前必须要做实做好的工作：

首先、科学训练是中考致胜的法宝。，我希望各学科教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷，要求教师尽量把最精华的试题筛选出来．整合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性。

其次从大事着眼、小处入手，把“小事做细，细事做精”。

考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。要求每一个学生做好错题笔记，考后认真总结并纠正试卷应成为九年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平。要求学生做到：既保存试卷，又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册，错题用红笔订正；好的解题方法和思路，以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集，考后有的放矢地订正错题。平时考试，难免不出差错，错误被记录下来，以后就不致重犯。更重要的是，错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复习更完善，知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现，高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上，而是在基础试题上，每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密，解题不规范，答非所问等原因而失去的分数有几十分之多，而通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。

最后以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。月考后，班级要迅速建立优生档案，中等生档案，后进生档案，各学科教师每周要与本学科后进生学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。各教师要做到“抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓偏科，促全面”。

学校把九年级这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘，为求一朝成功。面对全县初中教学的激烈竞争，我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，共创九年级的辉煌！

第二篇：九年级第一次月考教师会总结

文庄学校九年级九月份月考总结

文庄学校

侯长敏

大家下午好：在刚刚过去的几周里，我们九年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，勤奋的学风进一步形成，首先请允许我代表九年级的全体教师，向校领导对我们九年级工作的支持表示衷心的感谢，向默默无闻、团结奋战的全体九年级教师老师们道一声你们辛苦了。

下面就本次月考情况在如下几方面进行总结：

一、师生高度重视，考风考纪良好。

月考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师都组织了复习，绝大多数同学比较重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除了一位同学因病缺考外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。

二、明确目标，看到差距。

本次检测九年级共进行了七门学科的检测，总分为700分，文庄参加检测的人数为433人，最高分610分，道南参加人数为68人总人数是6.4倍530分以上文庄100人道南15人，恰好是6.6倍。500分以上文庄147人，道南20人，是7.4倍。450分以上文庄221人，道南37人，是5.97倍。420分以上272人，道南46人，是5.9倍，420分以下文庄161人，道南22人是7.4倍。总平均分看，文庄语文90分，数学76.4分，外语63.3分，物理71.3分，化学40.4分，政治59.58分，历史47.91分，总平均448.81。道南语文95.5分，数学71.7分，外语69.9分，物理72分，化学39分，政治53.9分，历史46.1分，总平均446.8。

从总体来看，尖子生和中等学生人数较少；后进生人数较多，各班好中差学生分布不均匀，有的班级两极分化严重。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。从成绩上看，大部分学科的合格率偏低，优秀率低。全体学生基础知识掌握不牢，学生掌握知识不够全面深刻。此外，从学生的整体成绩上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，甚至不及格。差距较大，对班级整体成绩的提高造成重大影响，2、本次月考可以反映部分学生基础差，学习的主动性差，学习习惯差。各班级还存在着很大一部分基础薄弱。学习吃力的学生，他们对学习丧失信心，上课走神，下课嬉闹、作业靠抄，书写潦草、敷衍了事，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记，古诗词默写等，理科中的基本计算，文科历史政治学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。

三、针对本次月考出现的问题，提出以下整改措施

1、各科教师要查找不足和考试中出现的问题，及时分析易错点和易失分点，有针对性的改进。努力充实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题，分析问题、解决问题的平台。改进学习方法，提高学习效率，全面提高学生的学习成绩。

2、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备课、上课、布置作业、辅导等，使得各个层次的学生都能取得进步。对后进生，在课堂教学中要降低难度，要以最基本的知识和最基本的训练为主，知识点少一些，练习多一些。对优秀的的学生应在加强基础知识学习和基本技能训练的基础上注重拔高训练，让学生掌握更多的知识，理解得透彻、更深入，达到举一反三。

3、各任课教师要加强对学生学习习惯的培养，特别是学生的思维习惯、上课认真听课的习惯、良好的书写习惯等要予以重视培养，并努力营造良好的学风。

4、各任课教师要加强对学生的学法指导，让学生学会学习。“授人以鱼不如授人以渔”。

5、课后要注重对学生进行整体辅导和个别辅导，尤其要重视个别辅导。下面就月考后九年级的工作思路向大家汇报一下

一、态度决定高度

影响九年级工作的各种因素中，教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们做好工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。我们有丰富的教学经验老教师，有的教师是第一次教毕业班，我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样九年级教育教学才能铸辉煌，实现新的梦想。

其次是要激活主体，突出学生的中心地位。

教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不能动摇，这是我们九年级工作的立足点。

从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；要及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。班主任要富于创意地营造浓烈的学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式，提前强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。

第三、引导家长，形成有效的教育合力。

我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。因此，在工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的工作中，是我们工作的一个重要思路。家长之力不可忽略！

二、管理决定成败

首先、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任

班主任、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展九年级教学和管理工作。

要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有中考的终极目标，还要有九年级的阶段性目标。提倡学生人人要定目标，写学习计划，其次、充分发挥班主任的管理作用

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。

三、思路决定出路

对于毕业班工作我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，必须有新的思路和策略。

我认为有几个当前必须要做实做好的工作：

首先、科学训练是中考致胜的法宝。，我希望各学科教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷，要求教师尽量把最精华的试题筛选出来．整合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性。

其次从大事着眼、小处入手，把“小事做细，细事做精”。

考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。要求每一个学生做好错题笔记，考后认真总结并纠正试卷应成为九年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平。要求学生做到：既保存试卷，又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册，错题用红笔订正；好的解题方法和思路，以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集，考后有的放矢地订正错题。平时考试，难免不出差错，错误被记录下来，以后就不致重犯。更重要的是，错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复习更完善，知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现，高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上，而是在基础试题上，每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密，解题不规范，答非所问等原因而失去的分数有几十分之多，而通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。

最后以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。月考后，班级要迅速建立优生档案，中等生档案，后进生档案，各学科教师每周要与本学科后进生学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。各教师要做到“抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓偏科，促全面”。

学校把九年级这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘，为求一朝成功。面对全县初中教学的激烈竞争，我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，共创九年级的辉煌！

第三篇：九年级第一次月考

2009年九年级上册期末语文试卷

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名和考号。

3．答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或水笔将答案写在答题卷相应的位置，注意卷面积整洁，卷面分占5分。

一、语文知识积累与运用(27分)

1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（）(4分)

草木jiē（▲）有意，山水都含情。云走霞飞，潮起潮落，见证世事之变qiān（▲），这是一种美；燕来燕去，花开花落，zhāo（▲）示生命之轮回，这也是一种美；长河落日，大漠孤烟，展现色彩之绚丽。这仍是一种美。多姿多彩的生活，赋予人们丰富的xiá（▲）想和生动的灵性。

2．从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。（4分）

沉默是金，沉默是宠辱不惊的▲，沉默是大智若愚的▲，沉默未必是金，沉默是故作深沉的▲，沉默是袖手旁观的▲，成功的人生，在于把握沉默的度。

A、冷漠B、淡然C、深邃D、肤浅

3、古诗词名句默写。（8分）

（1）今夜偏知春气暖，▲。（刘方平《月夜》）

（2）▲，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）

（3）槲叶落山路，▲。（温庭筠《商山早行》）

（4）▲，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

（5）愁是古典诗词中永远抒不尽的情绪，李清照因国破家亡而情思难寄，以至于万分憔悴，竟是“帘卷西风，▲。”辛弃疾苦于壮志难酬，只能“醉里挑灯看剑，▲。”你是否也能写出表达愁绪的连续两句诗句？

4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4分）

阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵

寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。台湾诗人郑愁予借《雨说》，是为（1）而歌；在《傅雷家书》里，翻译家傅雷通过一封封家书，凝聚了（2）。诸葛亮在（3）中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下；而在罗曼·罗兰的《名人传》里，我们也深深地为一生充满苦难和坎坷的俄国作家（4）感慨不已。

5、综合性学习（7分）

六十年光辉岁月弹指一挥间，六十年中华大地沧桑巨变。我们伟大的祖国将迎来她的六

十岁生日，普天同庆，举国同欢。某中学准备举行以“祝福祖国”为主题的庆祝活动，请你积极参与。

（1）．校团委会和文学社联合举办“我对祖国说句话”活动。请你用生动的语句抒写

对祖国的赞美、热爱之情或祝福之意。（2分）

▲

（2）．学校即将举办大型摄影作品展，下图是小张同学准备参展的作品，拍摄的是父亲

和他两代人用过的照明灯具。请认真观察并思考，从这两张照片的对比中，你能得出什么结

论？（2分）

▲

（3）．这是一段还没写好的庆祝晚会开幕词，清你根据前一句的内容，续写下句。要求：

句式相同，前后内容衔接自然，字数大致相同。（3分）

我们在灿烂星光下倾听时代的钟声，▲；多少次，我们心潮难平，多少次，▲，都是为了这不同寻常的一天——祖**亲

六十华诞。

二、现代文阅读。（30分）

（一）另一种珍爱（13分）乔叶

①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通

过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱

护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整

整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂

得怎样拯救自己和爱自己。

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹

息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程

度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。

④为什么不学会爱自己呢？

⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自

己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父

母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这

时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。

⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人

生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自

己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下

去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸

福，自我欺骗一下又有什么不好呢？

⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无

知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。

⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。

6.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于什么想法提出的？（4分）

7.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（3分）

8.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（3分）

9.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（3分）

（二）悠长的铃声（17分）

毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一

分钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住

校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋

剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，．

喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没

有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽

得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地

问：“老师傅，您贵姓?”

“免贵”，然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住

我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围

着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着

他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴

我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡

着了。”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后

一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同

你说一件事。”

“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说了 „„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”（选文有改动）

10.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4分）

11.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）

（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。．

文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？（2分）

（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2分）

12.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请结合内容对他作些评价。（3分）

13.从下面两题中任选一题进行回答。（3分）．．．．

（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。

（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其

实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。

14.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默

契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（3分）

我选题。

三、古诗文阅读（28分）

（一）新柳杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

15.诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

16.“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）

(二)阅读《陈涉世家》选段。（13分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆．

已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王

侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕。从民欲也。袒右，称大

楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃

令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，．．

骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛

暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。．

17．解释文中加点的词语。(4分)

陈胜佐之皆下之比至陈刑其长吏 ．．．．

18．下列四组句子中加点词意思或用法相同的一组是()（3分）

A、召令徒属曰徒以有先生也．．

B、广故数言欲亡扶苏以数谏故．．

C、广起，夺而杀尉攻大泽乡，收而攻蕲 ．．

D、杀之以应陈涉恐托付不效，以伤先帝之明 ．．

19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

译：

20．陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?（3分）

（三）（11分）

张秀才，寿州人也。寿俗尚武，比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者，夜试之宅旁，猝闻号

声。急往视之，有死者，则秀才子也。邻人惧，曰：“杀他人子且不可，况杀张秀才子乎！”

乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且曰：“惟君所欲为。”秀才强忍痛，曰：“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当绝也。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？”自具棺葬之，无

他语。（选自徐珂《清稗类钞》）

21．解释下面句中加点的词。（4分）

①比户蓄兵器②邻人有市鸟枪归者．．

③乃率家人环跪秀才门④自具棺葬之 ．．

22．翻译下面的句子。（3分）

且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？

23.张秀才的优点是：，但以现代

人的眼光看，他的缺点是：。（4分）

四、写作（60分）

24．人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之

间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就有一个偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？

请以《送你一轮明月》为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

第四篇：九年级第一次政治月考总结

九年级第一次政治月考总结

考试是促进学生学习的重要手段之一。考试的目的在于帮助学生认清自己当前的学习现状，引导学生查缺补漏，并为后续的教学活动奠定基础、指明方向。

本次九年级政治月考试题由单选题和非选择题两种题型共24道小题构成，全卷共70分。试题内容紧扣前三课的中考考点，着重考察学生对基础知识的识记水平和分析问题、运用新知的能力，同时兼顾政治试题的育人功能，导向性、教育性强。

本次月考，九（1）、九（2）两班共有91名学生参加考试。从考试结果来看，两班成绩均不够理想。两班人均成绩分别为43.5分、46.7分，与今年xx市政治中考平均分50.6分还存在较大差距。从学生答题情况来看，识记性题目失分最为严重，其次为审题不清、字迹潦草、答案填写错位导致失分。此外，回顾过去一个多月的施教情况，教者本人存在对基础知识过关抓得不严、对解题常识及答题要领强调不够等疏失。

根据目前的教学现状，针对本次月考中暴露出的上述问题，在今后的政治教学工作中，我将采取以下措施，改进教学方式方法，帮助学生提升政治成绩，力求两班政治教学质量的提升。

一是在继续要求学生做好课堂笔记的基础上，锁定中下水平学生，进一步严抓中考知识点过关工作，通过提问、听写、盯背等方式，帮助他们夯实知识基础。

二是在继续做好个别辅导的基础上，对学生作业中出现的共性问题在全班集中精讲，渗透答题常识、解题方法、知识运用等思想与技能的传授，帮助学生提升解题能力。

三是在新课讲授、习题讲解过程中，适量穿插时政知识，潜移默化地培育学生关注时政的意识，引导他们关注社会、关注国情、关注生活，帮助他们提升知识综合运用能力。

月考结束后，我提醒学生，要正视差距、反思自己、摆正心态、奋起直追，鼓励他们坚定信心、鼓足干劲、超越自我。面对差距，我们并不气馁。我们深信，辛勤的汗水，必能浇出饱满的果实；真心的努力，必将换来成绩的提升。

XX年10月13日

第五篇：九年级第一次月考OK（范文模版）

2009至2010学第二学期第一次模拟考

思想品德试卷

一、单项选择题（每小题1.5分,16题共24分）

1、初中生小军经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，班主任老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉其自由。对此事你的看法是()①老师的做法侵犯了小军的权利

②小军的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的 ③小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习

④老师的做法符合未成年人保护法中学校保护的有关规定

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有()①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌

③了解歹徒走向 ④及时拨打“110”报警电话

⑤息事宁人，悄悄溜走

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④

3、根据我国《酒类流通管理办法》规定：从2006年1月1日起，“酒类经营者不得向未成年人出售，并应在经营场所明确禁售标志”。这一规定体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护

4、对于古典诗词有较高修养的人，看到壮美的长江，心中会想起古人关于长江的优美词句。如李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，杜甫的“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来”，苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物„„”这说明（）

A．情趣与一个人的志向有关 B．情趣与一个人的道德修养有关 C．情趣与生活环境的影响有关 D．情趣与一个人的文化艺术修养有联系

5、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”这句话说明了（）A．只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难

B．人生免不了要经受挫折，挫折是人生中常有的事

C．只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利 D．懦夫懒汉永远不可能取得成功，哪怕只是一点点 6．自负不同于自信，就在于（）

A．自负的人没有目标 B．自负的人依据的事实是虚假的，追求的目标不可能达到

C．自负的人不相信自身的潜力 D．自负者没有依据事实

7．世界著名的发明家爱迪生晚年变得骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”从此以后，他再也没有什么重大发明。这说明（）①骄兵必败 ②真正自信的人从不怕别人的批评 ③自负的人等待他的将是不幸的结局 ④人要自信，但不可自负

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．明代地理学家徐霞客，坚信长江有流必有源，他旅泊栖岩，风餐露宿，历时4年，终于找到了长江的源头。这告诉我们（）

A．只要自己相信自己就能取得成功 B．只要自己尊重自己就能取得成功

C．自信就是不相信别人的意见 D．自信是取得成功不可缺少的心理品质 9．德国诗人歌德曾说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这警示我们应该（）A．自尊自信 B．自强不息 C．自主自立 D．做自己的奴隶

10、有些工矿企业实行所谓“严格管理”，工人下班出厂门时要搜身；有些自选商场对其怀疑的顾客擅自搜身检查，这些都是侵犯公民 的违法行为。()A．人身自由权利 B．政治自由权利 C．生命健康权利 D．财产所有权利

11、某市反扒联盟是民间的自愿性组织，自成立以来，不仅经常协助公安机关开展反扒宣传，还参与“反扒窃”行动，维护人民生命财产的安全。材料说明（）

A．社会需要竞争 B．社会需要诚信 C．社会需要公平D．社会需要正义

12、人民网、新华网等主流网络媒体均在今年“两会”召开之前开通专区，就老百姓最关注的“两会”热点问题开展网上调查，征集网民意见。两会期间，还邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。央视国际开展的“我向总理提问题”栏目短短几天就有数万网民参与。这说明（）

①网络已成为人们参与国家政治生活，行使政治权利的一个重要渠道 ②国家应重视发挥网络在社会主义民主建设中的作用 ③广大人民群众参与国家管理的意识越来越强 ④网络是一把双刃剑，要拒绝诱惑

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 13．俗话说：“花要叶捧，人靠人帮”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这中间的寓意是（）

A、个人的力量是有限的，集体合作的力量是无穷的； B、在竞争中要发扬团队精神；

C、做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望； D、无论朋友做什么事情，都要竭尽全力帮助。14．右边这幅漫画“提前出生”中该奶厂的做法（）A、不具有社会危害性，不构成犯罪 B、正常的，许多厂家都采取这样的做法 C、是不道德行为但不违法

D、侵犯了消费者的权利，违反了诚实信用原则 14．2004年 3 月，教育部修订并发布了新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，新修订的守则和规范，除对部分内容进行修改和调整外，还根据社会发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，这是因为（）

①诚实守信是社会健康发展的重要保障 ②诚信教育关系到青少年的健康成长 ③诚实守信已被人们普遍遵守 ④诚信是当前公民道德建设的重点 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

15、“熊猫烧香”病毒曾经肆虐互联网，给国家和社会造成了极大的破坏和极坏的影响。病毒制造和传播的团伙被一网打尽，等待他们的将是法律的严惩。这件事启示我们（）

①法网恢恢，疏而不漏 ②要享受健康的网络生活，就必须遵守法律和网络规则 ③上网太危险了，我们必须远离网络生活 ④公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16、现实生活中，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异己的。面对种种不公平现象，我们应当认识到：（）

①不公平是正常的，我们不必在意，也没有办法解决 ②公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象作坚决的斗争 ③崇尚公平、主持公道是我们应有的追求 ④要自觉树立公平合作意识，努力做一个正直的人

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

二、多项选择题（4题，每小题2分共8分）

1、“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句格言说明（）A、谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通、增进友情的必要条件 B、傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素 C、对任何人我们都应笑脸相迎，好言相待

D、是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果

2、最近．小龙在学校里遇到了一些烦心事：一些调皮的同学给自己取了个侮辱性绰号；同桌小强偷看了自己的日记，并将自己的秘密在同学中传播。材料中列举的行为，侵犯了小龙的（）

A、姓名权 B、名誉权 C、隐私权 D、肖像权

3、“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（）

①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养 ④礼貌能够增添一个人的风采和魅力

4、调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为作为孩子的应当（）

①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 ②理解父母，进行换位思考

③对父母的话绝对服从 ④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理

三、简答题（2题，第1题6分，第2题12分共18分）

1、李某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学，放弃学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

（1）李某那些行为是违纪行为，那些是违法行为，那些是犯罪行为？（2分）

（2）从违纪到一般违法,最终走上犯罪道路的过程说明了什么？上述案例给你什么启示？（4分）2、2008年9月，甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现患儿多有食用“三鹿牌婴幼儿配方奶粉”的历史。9月l 3日，卫生部部长在三鹿牌奶粉重大安全事故情况发布会上指出，“三鹿牌婴幼儿配方奶粉”事故是一起重大的食品安全事故。三鹿牌部分批次的婴幼儿配方奶粉中含有的三聚氰胺，是不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人为加入的。党中央、国务院启动国家重大食品安全事故I级响应机制，成立应急处置领导小组，全力救治患病婴幼儿，并同时彻查事故责任。2009年1月22日，震惊全国的三鹿问题奶粉事件尘埃落定。石家庄市中级人民法院等4个法院一审宣判：三鹿集团原董事长田文华获无期徒刑；长期故意往原奶中添加三聚氰胺的张玉军、耿金平获死刑，其他18名被告也各获刑罚。(1)请你对“三鹿问题奶粉"事件进行简单评析。（2分）

(2)如果你是患儿的邻居多遇到这种情况，你将建议邻居采取哪些方法维权?（4分）

(3)为了营造健康安全的消费环境，对消费者还提出了怎样的要求?为了有效消除食品安全隐患，你希望国家和生产经营者还要做出哪些努力?（6分）