第一篇：班主任工作述职报告 唐传芳

2011~2012学年度下学期班主任工作总结

五年级（1）班班主任唐传芳

本学期，我继续担任五（1）班的班主任工作，一学期来，我勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际情况，努力做好班级管理工作。在上学期班主任工作的基础上，我注重安全教育，大力实施素质教育，力争创建优秀班集体，培养学生的完整人格。现对本学期的班主任工作总结如下，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作取得更大的进步。

一、制订计划，统筹安排

学期初，学校政教处下发了关于本学期班主任工作的安排，我认真学习了学校政教处工作安排，彻底贯彻各方面措施、要求，并结合本班的实际情况制订了操作性强的班主任工作计划，制定切实可行的班主任工作计划，为工作的开展做了统筹安排

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除每天利用晨会课间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，例如针对上下楼梯易出现事故这一情况，我严禁学生在走廊楼道追逐打闹或做游戏;下楼梯时不准在楼梯扶手上滑行而下;在上下楼梯时，如果发现鞋带松了，不准立刻蹲下系鞋带等等。教育学生上、放学路上注意交通安全，教导学生回家要先与家长打招呼。特别针对我班放学回家搭乘校车的学

生较多，我经常教育这些学生搭乘校车需要注意的问题。这些虽然都是一些琐碎的事情，但是我想，学生的安全比什么都重要，所谓细节决定成败，我把这句话改一改：细节决定安全！我时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、集体活动,增强凝聚

以本学期学校开展的各项竞赛活动为契机,对学生进行集体荣誉感的教育。我班的班训是：“我参与，我快乐。我自信，我进步。”我觉得这条班训有很重要的意义。一个生活在班级大集体中的学生，只有心中以集体利益为重，才能事事争先，积极向上，班级凝聚力会越来越强。记得“六一”儿童节前夕，我班学生为了庆祝“六一”班级展板和节目出谋划策,想出很多好点子。当展板主题确定后，在班委会的带领下，同学们积极完成手工、绘画、书法等作品。而参加节目汇演的女同学们更是付出了艰辛的努力，顶着骄阳，冒着炎热，利用休息时间排练。我想，这种班级的凝聚力、向心力正是在一天一天的相处中，一次一次的活动中形成的。

四、教育培养班干部

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。作为班主任的我意识到，要科学地进行班级自治管理,就要善于调动学生参与班级自治管理的积极性和自主性,建设一支思想端正、纪律严明、能力突出、职责明确的班干部队伍.建设一支管理能力强的班干部队伍，是我本学期继续狠抓的一项工作。本班的班干部任定经历了三个阶段。开

始是学生自己报名，再由我指认。因为我对个别学生管理能力的不了解，出现了一些不足。于是，我放手让孩子们自己选举班干部。这样百分百的民主过了几天就现出了问题：原来孩子们自己推选班干部并不是如我所愿是真正的民主，有的孩子跟谁好，喜欢和谁玩就选谁，这样选出来的班干部会都是我的小帮手吗？最后，我想出了一个办法：学生民主推选，我从中指认，每个班干部有“试用期 ”，不合格的重新改选。这个方法一直用到现在，对我班学生来说，这种方法很适合。例如我班的补志兴同学，虽然行为习惯方面缺点较多，但同学们推选他担任了文娱委员一职，这个同学担任班干部期间非常出色，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把课前几分钟安排得井井有条，让同学们安静得等待老师的到来，补志兴同学成为一名得力的班干部。同样，采用扬其长，避其短的方式，在学生民主推举后挑选的体育委员，生活委员，以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带动整个班级积极向上。

五、重点抓习惯，创建优良班风

在培养学生的集体荣誉感之后，还要同时重视班级舆论，抓好学生日常行为习惯和学习习惯，创建优良班风，从整体上来提高学生的学习成绩。我主要从以下几个方面入手：

1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话，好书籍、报刊的阅读指导等来形成学生的是非观。本学期继续采用日常行为

规范量化评估来约束学生一日常规。

2、善于发现学生优点,运用典型事例，树立良好榜样进行表扬。实践“期待效应”。

表扬是对受表扬者的肯定、赞扬和鼓励，同时又是对其他人的号召和督促。及时发现和表扬学生的优点，不仅是对一个人的教育和引导，也是对全班同学的教育和引导。罗森塔尔”期待效应”实验表明:如果老师对学生抱有良好的期待,那么被期待的学生必然会产生乐观、积极向上的情绪。所以，我在班级管理工作中一直在实践这种“期待效应。”

3、做好班级文化建设，构建和谐班集体。班级文化建设是班级环境建设与人文精神培养的总和。在环境方面我充分运用墙报、黑板报，让每块墙壁都说话,做好宣传工作。在各种教育的契机，我不忘对学生进行人文精神的培养。力求让班级文化的建设不流于表面化、形式化。

4、组织好班会活动。班会是对学生进行教育，让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。每次上班会之前我都要查阅大量的资料，做好充公的准备，力求达到最好的效果。

六、正确定位班主任角色，科学管理班级

1、班主任角色定位 随着课程改革的深入开展，传统师生关系经历深刻的变化。班主任的多重角色成为新课程的实践要求。我也走进了

许多误区，在不断的学习实践中，明白了应把班主任角色定位于“组织者”“协调者”和“引导者”的多重角色。在这一点上，有待更多更深入的实践探讨。

2、科学管理班级 班主任对班级每个学生的成长都有着不可低估的作用，我利用各种时间学习科学的管理班级的方法，例如学习开展心理健康教育，帮助学生提高心理素质等。

通过以上各项的工作，本学期，我所带的五（1）班，在各方面都取得了一定的成绩。当然，由于经验不足，存在着管理上的问题是难免的。在21世纪新形势下，班主任工作繁多而艰辛，责任重大，对班主任的 素质和修养也有了更高的要求。我要把握时代的脉搏，顺应教育发展的趋势。以追求改革创新为动力，以优良的教育质量为目标，实现班级每个学生的优质发展。在今后的班级管理工作中，我会虚心向有经验的班主任请教，取长补短，不断总结经验教训，以求做到更好。

第二篇：唐恒芳班主任工作总结

2009届高三（10）班班主任工作总结

唐恒芳2009年9月28日星期一

有人把复读生称为“夹生饭”，这个比方有几分道理。有生活经验的人都知道“夹生饭”难熟，因此，教师一般不愿担任复读班班主任，总认为那有些吃力不讨好。还有不少人认为：对待复读生不必像对待应届生那样严格要求，只要把道理讲透就行，干不干是他们自己的事。对此，我不敢苟同。我觉得，复读生之所以学途受挫，正是由于他们身上或多或少存在着一些不好的学习习惯，对此，有必要加以纠正。因此，班主任对复读生更应该严格要求，并要持之以恒常抓不懈，才能见成效。

孔子说：“其身正，不令则行”。在我看来，严于律己以身作则的老师，最能以自己的言行规范激励学生，从而取得更好的教育效果。基于这种认识，我试着从以下几个方面开展班主任的工作：

1、体现尊重、信任，启发自觉。

作为教师情感最起码的体现是要尊重信任学生，遇事启发学生的自觉性。学生受到老师的尊重信任，就会增加自尊、自爱、自强的情感，产生积极向上的动力，他所做的每一件事都可能会收到事半功信的效果，至少他的积极性被挖掘出来了。在教育活动中，教师以鼓励为主，批评为辅；疏导为主，限制为辅；表扬为主，惩罚为辅。例如对我班xxx、xxx等有些不良习惯或老爱重犯错误的同学，我从来没有讽刺挖苦他们，用恶语伤害他们。相反，我总是努力发现他们的优点和长处，并给予鼓励和表扬。其实，像他们这样的学生，往往头脑很聪明，除了学习不用功，上课不太专心外，有许多方面表现应该说是很不错的。因此，对这类学生，决不要轻易下结论，急于把自己的认识强加于他们，而应该深入了解，冷静分析，启发他们认识为什么错，错在哪里，应该怎么办？实践证明，这种尊重信任学生的情感教育，收效比一味的惩罚要好得多。

2、对学生热情关心，正确疏导。

学生在学习过程中时常会遇到各种困难和阻力，他们往往缺乏必要的分析判断能力。有些学生受社会上各种不良因素的影响，抵档不住各种诱感，难免会产生一些糊涂的认识，在这种情况下就需要教师理解他们，为他们排忧解难，扫除前进中的障碍，给以热情，给以关心，唤起他们前进的动力。为此我不间断地多次找学生谈心，帮助他澄清认识上的误区，树立学习上的自信心，创造各种条件恢复他们的学习兴趣，解决其学习上遇到的疑难问题，终于使得他们改变了认识，重新振作起来，认真地投入到学习中去。最终在今年的高考中取得了理想的成绩。

自然，观察分析学生的情况，及时解决学生生活、学习、思想等各方面问题，要有诲人不倦的精神，热情诚心，正面疏导，积极等待学生的觉悟。这样，才能拨动学生的心弦，使他们逐步觉醒，自觉认识，其进步也就会稳定扎实。学生也能感觉到，他们是在温暖的环境中学习。

3、严格要求，一视同仁。

学生品德的好环和良好的学习习惯，是在平时严格要求与训练中逐步形成的。有句俗话叫“严师出高徒”，当然严格要求必须是合理的，善意的，为学生所能理解所能接受的，对学生的要求一视同仁，不论学生智力或强或弱，服从与调皮，先进与后进，与教师或亲或疏等。如果教师有偏见偏爱、对学生要求不一的现象，就会使一些学生自视优于别人，放松对自己的要求，而另一些学生心灵深处则会刻下自卑的伤痕，其结果是二者的积极性都会受到损害。xxx同学是我班成绩很好的同学，由于每次考试成绩都名列前茅，难免滋生些骄傲情绪，于是，在我的一节政治课上，趁她有一次上课不注意听讲时，我狠狠地批评了她一顿，当时确实有些让她难堪。后来，我多次找她谈心，她总算有些理解了我的苦心。我想，像这样的学生，让她受点挫折教育，不仅对她本人今后的成长，而且对其他成绩不够理想，乃至对全班同学的教育和管理都是大有裨益的。我要让他们感觉到，他们是在平等的条件下学习的，没有贫富贵贱之分，没有重视和鄙视之分，让他们放心地投入到学习中去。

4、以身作则，为人师表。

“身教重于言教”，这是教师必须遵循的重要原则，它要求教师处处时时用行为为学生做出表率，使自己成为学生心目中的榜样。要知道在很大程度上学生都在模仿老师，在向老师学。在他们心中，老师的人品是高尚的。因此，在平时的班级管理中，我要求他们做到的，我自己首先不折不扣地做到，比如不迟到，不早退，讲卫生，爱劳动等等。因为老师的行为有莫大的感召力和说服力，是对学生最直接，最生动，最形象的教育。如果我们真正做到了以身作则，为人师表，那么教育效果一定会有明显的提高。

当然，也有一些学生认为我严厉有余，平易不够。甚至认为我压制学生，让学生感到有一种畏惧感。老实说，我确实犯了一些急躁的毛病，尤其是对那些屡教不改的学生，有时难免缺乏耐心，在多次语重心长的教诲收效甚微的情况下，我也曾一怒之下将学生赶出教室，并责令他叫来父母。这些过激的言行，难免会造成一些不良的影响，但我从来不以“师”自居，压制学生，我在做学生时候就不喜欢那种人为的“师道尊严”。我觉得师生在人权上没有高低之分，在知识的传授中，我们只是暂时的师生关系，课下应该是朋友关系。即使在课堂上，也是一种教学相长的关系。所以在教学活动中，我能够有意识地做到发扬民主，变学生由教育的客体为主体，增强学生自我教育感，从而带动整个集体的自觉性和责任性，使每个学生的才能得到锻炼和提高。

回顾一年来复读班班主任的生活，我感受颇多，以上仅就感受深的几方面谈一点肤浅的体会和认识。让我感到欣慰的是，我以认真负责的态度和以身作则的作风，赢得了绝大部分同学的信任和尊重。虽然高三（10）班没能取得多么辉煌的成绩，但值得我欣慰的是：每一位同学都在原有的基础上取得了较大的进步，因此我想告诉大家的是：世上没有做不好的事，只要你努力付出并持之以恒地去做，就一定会有所收获。

第三篇：唐德芳

贵州阅之恒2017年龙场、新发教师全员培训

心得体会

威宁县龙场中学

唐德芳

在县教育局的组织、安排下，贵州阅之恒公司于8月22日至24日对新发、龙场两个极贫乡镇的全体教师进行了一次培训，在这3天的培训中，有快乐，有困惑，更多的是收获，这样的培训机会少之又少，所以我抱着认真学习的态度参加了这次全员培训，几位教授精彩的讲座和极富人格魅力的谈吐修养深深的吸引了我，我作为龙场中学的一名教师，本身素质和教育理论以及技能等都有待提升。通过学习，增强了我做好工作的信心，激发了我进一步搞好教育教学工作的激情。在此，谈谈我个人几点粗鄙的认识：

首先，心态在教育教学中对个人工作的影响。

专家们的教学理念和人格魅力以及治学精神深深地吸引了我。特别是全国十佳优秀教师薛跃娥老师的《做一名幸福的好老师》的专题讲座，3年没有领到一分工资，当了15年的代课老师，23年的预备党员，真是心生感慨，就如同薛老师她个人说的，没有一颗强大的心你是坚持不下来的，她的这份坚守与永不放弃，让我深受感动，让我懂得从平常的工作中去调整心态去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。

魏书生说过：“当你每天都能把这些极小的事情做得有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌的时候，你自然在天天尽到了生存责任的同时，每时每刻都能享受到生存的快乐与幸福！回顾自己多年的教学经历，我发现自己一直在成长着，不断地困惑，不断地摸索，不断地收获着幸福。成长的感觉真好！我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟。我会为我的梦想继续努力，在以后的路上，会有平坦也会有泥泞，但既然选择了远方，我只会一如继往地风雨兼程。”

其次，要不断提升自己的专业水平。任何人想发展都离不学习，一个不喜爱书籍的民族是没有希望的。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教育者，我们要在工作中去不断学习，不断完善自己，只有这样你才能更好的教好书育好人。在这次培训中，我深深的感受到自己与他人的差距。为此，我会不断的努力。

养成爱书的习惯很重要，只有不断的从书中汲取营养，我才能大踏步的前进；同时，我坚信，世上无难事，只要肯攀登。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，读好书，以丰富自己的文化修养，让自己获得更好的发展。

再次，教学相长。

在课程改革的中心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。新课程实施已有两年多时间，在全新的教育理念主导下，我们的课堂变样了，教师的教学方式，学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是，我们也看到了教改实践和新的理念还有很大的差距，困惑、迷惘常常阻挠教改的深入。为此，每位一线教师对新课程课堂教学改革中存在的问题进行交流、探讨是提高课堂教学质量必不可少的。

“教学的有效性是教学的生命，学习中，学生学到什么，得到什么是任何教学都必须追问和考虑的。”我们的课堂教学，既要重视个性和人文性，又要注重面向全体和科学性。要正确处理好“活”与“实”的关系，在我们的班级管理中如何去处理好“管”和“理”的关系，这对我们的班级管理至关重要。我们在课堂教学中必须关注以下几个关系：

(1)优生的培养与学困生扶植的关系。

(2)鼓励、表扬与实事求是的纠正与否定的关系。

(3)自主、自由与必要的规范、养成良好的习惯的关系。（4）活跃的课堂气氛和必要的课堂教学秩序的关系。

我是一名初中思品教师，通过这次培训，我对初中思想品德学科的教法谈谈我自己的看法，初中思品课程理念指出：

1、面向全体学生，提高学生科学素养；

2、从生活走向思品，从思品走向社会；

3、注意学科参透，关心科技发展，注意学生的综合素质；

4、提倡学习方式多样化，注重科学探究；

5、注重评价改革导向，促进学生发展。就要求我们教师做到：

1、课堂教学的生活化，学生学习的主动化；

2、师生互动的有效化，学科教学的整合化；

3、教学过程的动态化，教学资源的优化；

4、教学内容的结构化，教学策略的综合化；

5、教学对象的个性化，教学评价多样化。具备了好目标、好预设、好生成、好过程和好评价的课，才是我们所追求的扎实、充实、丰实、平实、真实的好课。

我想一堂好课没有统一的标准，但总有一个共同的愿望，那就是：教得有效、学得愉快、考得满意。每个老师都可以围绕这个愿望去努力。“教得有效”是指一堂课有一堂课的标准，一个学期有一个学期的标准，要精教精学，别占用学生的时间；“学得愉快”指学习的过程应该是愉快的；“考得满意”是指注重结果，如果要学五个字，结果没学会，这认知目标没达到，怎么行？一堂成功的课，虽有许多因素组成，但有两大方面非常重要：一是学生是否乐意上这堂课，是否乐意参与探索、交流等；二是学生得到了什么？如知识、能力、情感、态度、价值观等。只有做到这两点，课堂才会成为学生享受快乐的场所，才能真正达到提高学生素质、提高教育质量的目的。

最后，要做有活力的老师。

苏霍姆林斯基说，要想让教师品尝教育的乐趣，就要把他们引入教育科研。而在这方面班主任比其他教师有着天然的优势。相处的乐趣，思考的乐趣、写作的乐趣、实验的乐趣......通过此次培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”“幸福好老师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位幸福好的老师？怎样成为学生好的引导者？成为名师，平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，弥补自身的不足：

教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质。在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。把自身的活力带给学生，潜移默化的去感染学生。把学生的激情点燃，让学生扬起自信的风帆。通过这次的培训学习，我的确感到长了许多见识，也更加清楚了自己以后物理教学的侧重点和研究方向。

1、爱护学生。

师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力侮辱学生；理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。

2、走进学生。

爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。

在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则。

作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

总之，在本次的培训的中，我深深的体会到作为一名好教师、幸福的好老师，首先要以学生为主体，不能放弃任何一个学生。更要向本次培训的薛月娥老师学习，学习她那种坚定不移的精神，学习她那种对教师行业热爱和敬业的态度。学习她那种教书育人的品行、学习她那种处理不听话学生的教育教学方法。总之，本次的培训使我受益匪浅，让我明确今后的工作目标和人生方向。

2017年8月28日

第四篇：芳述职报告

个人工作总结

王芳 尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学期又已度过，2013年真的让我难忘，带着新的希望我来到了照金，开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的语文教学任务兼班主任工作。回首这一学期的工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我成长了许多。思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，现将本学期的工作总结如下：

一、德育工作

（一）、培养学生良好的习惯

一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手。在班会及晨会时间对学生会进行安全教育，卫生

教育，礼貌教育，保护公物教育等。领导们常说安全是高压线，我经常对学生进行交通安全，食品安全，人身安全教育，保证学生能够安全学习。卫生方面教育学生注意自身卫生，教室卫生，学校卫生，促使他们养成良好的卫生习惯。礼貌待人是一个学生的良好体现，学生正确运用文明用语，讲文明，懂礼貌，做一名优秀的学生。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成。

(二)培养学生自我管理

班级设立了班长，副班长，学习委员，劳动委员，文体委员，让孩子渐渐树立管理意识，起到了一定自我约束的作用，尤其是我不在的时候，表现突出。

（三）活动中求发展

本学期有“消防逃生演练”活动，“红领巾相约中国梦”活动，“中华颂”经典朗诵活动，汉字书写评比活动，跳绳比赛活动，各种活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识从此开始。

（四）细微处管理

班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。本学期上课通过开展“我为爸妈做了什么”“父母的生日我知道”“我会拼图”等活动目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合少队部的要求，在班内开展了“我的家乡--红色照金“观看小学生安全教育光碟”“保护环境，爱护班级”“讲文明，懂礼貌”“爱护公物，节约用电”等活动，通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，积极地投入到班级活动中去

二、教学工作

本学期我担任一年级的语文，写字等工作，通过自己的努力与同事的帮助各项工作都能顺利进行。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力，为此，我多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，经常写教学反思，珍惜每次外出的机会，我认为这都将为我的教学成长奠定基础。

1、努力做到认真备课，上课，钻研教材，注重视听、课外资源的利用、开发。尽最大能力的提高教育质量，努力学习课件制作。专心研究电子白板技术知识，目前也已能经常用多媒体为学生上课。

2、积极听其他教师的课，学习经验，来取长补短，丰富知识充实自己。参加政治、业务学习积极撰写心得体会。

3、本学期我利用班会、班级特殊事件、参观等活动让孩子们在实践中学习。如背古诗，听故事说感想等来培养学生听说能力等综合素质的提升。

学习生活中，我还注意点面结合。例如利用阳光体育给学生讲故事，背古诗，看碟片等创造在生活中学习积累的好习惯，一学

期班内二分之一的孩子已能背十五六首古诗，日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高兴，忙的开心，我将更加无悔。努力工作，不断完善自己，提高自己。我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步！

二零一四一月八号

第五篇：唐述职报告2010

述职报告

尊敬的各位领导、同事：

您们好！

2010年的工作已接近尾声，回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，虚心学习，严格要求自己，工作实干，按照公司的要求，各项工作取得了一定的成绩。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，通过各种方式来提高自己的素质，经过我的不断努力小组管理工作开展得越来越顺利。现将2010年的工作述职如下：

一、个人履职情况

（一）销售总体情况

小组1-11月实现 销售、同比、毛利、毛利率

（二）主要工作开展情况

1、分解销售计划。部门、小组、员工、个人

2、关注重点品牌。货源、人员、沟通、陈列、市场调查、重点品牌销售情况

3、积极开展促销。各种方式的促销的活动，具体品牌数据

4、强化小组管理。首先我自觉遵守公司的规章制度，以身作则。要求员工做到的，我一定要做得更好，不搞特殊化。坚持开好每一次早会，充分利用早会时间组织员工学习和传达公司有关文件、政策，认真总结小组每天的工作情况，对出现或发现的问题及时在早会上提出来，以引起全小组员工的重视，便于在以后的工作中不要再出现相同的问题。在工 作中狠抓现场纪律，对事不对人，做到各项管理工作有章可循，有法可依，采用公平公正的态度，并坚持以制度来管人，制度面前人人平等，引导、教育员工自觉遵守各项规章制度，树立爱岗如家、爱岗敬业的良好风尚。组织本小组日常货源。货源就是销售，要想完成销售任务就必须要保证商品货源，在日常工作中，我时刻询问各柜台的畅销商品以及柜台商品情况，主动与供应商进行沟通。换季时，提前与供应商沟通，催促供应商备好换季商品，不能出现货接不上的现象，以确保销售。每一次到货我都认真检查每一件商品，仔细核对上柜要求，发现问题立即处理，并做好记录，并落实整改效果。班组长、员工层层落实责任，有问题的商品坚决不允许上柜。

5、重视培训工作。由于员工更换频繁，新员工对必须具备的知识和条件基本不熟，所以我们定期或不定期的开展各项知识培训，增强了员工业务素质，推动了小组工作的进程。

6、打造和谐团队。员工思想工作。随时关注员工的思想动态，并与员工经常性的交流和沟通，有困难的，能帮则帮。在日常工作中常有员工身体不适，每次我都主动上前关心，安排员工暂时休息，并主动为员工寻医送药。各柜台偶尔会有厂方拖欠工资的情况，针对这一情况，我每月都会抽时间询问工资的发放问题，若反映有拖欠情况，我立即打电话与厂方衔接，若不能处理立即上报部门，有效维护了大家的切身利益，为构建和谐团队打下基础。

7、重视安全工作。安全工作责任重于泰山，一年来，我带领小组员工积极配合保卫部完成了各种消防演练，坚持一日两查制，并做好记录，发现不安全隐患及时报告有关部门，决不让事态蔓延下去。

三、廉洁自律情况

在公司商场廉洁自律的教育工作中，自己积极参与，认真学习，提高自己的防腐拒变的抵御能力，并从一些反面教材中汲取教训，提升自己，随时注重形象，警钟长鸣，秉公办事。在日常工作中未出现过吃、拿、卡、要等情况。

四、存在的问题和不足：

1、管理水平有待提高

2、工作中缺乏创新意识。不足的改正 措施自己写

五、2011年工作方向。

在做好本职工作的同时，我将从以下几个方面来提升自己的个人能力： 不足措施：针对 管理水平：

1、向有经验的同事学习、加强理论知识的学习（公司规章 制度、其他书籍、网上、参加培训）

2、对能力提升的验证（作计划落实情况、主动与其他人员 交流总结等方式）

B.我将继续把学习作为是一项重要的工作内容；工作中，向书本学习，向周围的领导学习，向同事学习，不断积累工作经验。在工作中大胆管理，总结出一套行之有效的管理方法，勇于创新。

C.注重与领导、同事之间的交流，同大家一起创造融洽、积极向上的工作氛围。本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，及时了解员工思想动态，给有困难的员工提供帮助，真正做好领导的助手。

3、抓好双质工作，加大培训力度，加强检查力度，力争让运动休闲组在“质量管理优胜小组”的考评中，能长期处于前三名的位置。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，但离不开领导的关心指导、同事们的大力支持。一年的工作，有得也有失，但却在一件件小事中体现出了工作的意义和我的人身价值。接下来我将在以上工作的基础上，总结经验不断充实自己，完善自己，按照岗位要求，不断改进工作方法，提高工作质量和办事效率，求实创新，与实俱进，争取以后在本职岗位上做出更好的成绩,为商场美好的明天奉献自己的力量。

2010 4

男服运动部：唐维兰

年12月18日