第一篇：2012学年度八年级第一学期备课组计划

2012学年度八年级第一学期备课组计划

一、本学期教情学情分析

本届学生经过七年级一年的学习，在英语学习各方面有了一定的基础和发展，但是，学生之间的差距较大，英语学习的四项基本技能发展不平衡，两级分化也较严重，但学生的学习热情较高，老师们充满信心。

二、工作思路

以学校教学教研工作计划为指针，贯彻实施新课程理念，以培养学生的创新精神和创新能力为宗旨，逐步改革课堂教学模式，以学生自主学习，教师循序引导为主，培养学生自主学习能力，提高课堂效率，面向全体学生，因材施教，提高优秀率和及格率。

三、工作措施

1.认真学习领会学校教学教研计划，转变教学观念，逐步改革课堂教学模式，采用“先教后学，当场训练”的教学模式，调动学生自觉学习的积极性，充分发掘学生潜力，群策群力，实现资源共享，让八年级的教学成绩更上一层楼。

2.团结协作，充分发挥集体智慧的力量，搞好每周集体备课，教师个人做好二次备课，保证课堂重点突出，高效轻负的顺利实施，尽力争取堂堂清。

3.对学生加强学法指导，引导学生学习走向正规化，指导学生用联想记忆，循环复习，做好课堂笔记等学习方法，让学生对所学得到长时记忆。

4.配合月考，每月进行一次单词竞赛，督促学生巩固词汇。通过精选习题训练，提高学生对词汇的运用能力。课堂教学语言组织英语化，结合课本和日常生活加强作文练习，提高写作水平。

5.规范学生的学习行为，让学生的所学落到实处。规范学生书写，早读朗诵背诵，上交作业和家庭作业，规范学生的课后预习等。

6.学期初开展不同课型的教学模式课研究，互相观摩，互相学习取长补短，不断提高自己的业务水平。为学校开展的“长鸿杯”做准备。

7.进一步贯彻新课表思想，根据学生的实际情况进行教学。认真组织好月考，期中考试，统一计划进度，考试范围并及时做好试卷分析。找出问题，认真分析教学中急需改进的地方。及时查缺补漏，及时调整复习方法和教学方法，做到全面提高教学质量。

总之，本学期的教学任务虽重，教学时间虽较短，但我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，将八年级英语教学进行到底，力争交付满意的答卷。

第二篇：20011-2012第一学期备课组计划

2011-2012学年第一学期初二语文备课组计划

备课组长：吴静

备课组成员：田芳、申丽丽、刘丽、孙玲玲、汤文、李艳

一、工作思路

为了提高语文教学质量，进一步深化初中语文课堂教学改革，切实研究和解决教育教学中出现的新问题和新情况，需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和我们教师自身的发展，同时把语文教学和生活紧密结合起来。

二、工作措施

1.根据教学进度，探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理(活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。具体要求：内容要具体,详实；力争每周开展一次备课活动，每单元重点篇目由一人主备，电子稿教案，其他组员讨论、补充、修改，最后整理出统一教案，备课组每次做好记录。

2．按学校教研处要求，积极开展听、评课活动，每位教师在本学期内听课节数不少于10节。建议在完成规定听课任务的同时，听课人应与主讲人进行必要的交流，肯定优点，同时，也应提出一些不同的教法和教材处理方法，以利于共同探讨提高。

3.在联系生活的基础上，开展各类语文活动，能有序地全面提高学生的语文素养，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养。

三、开展活动

1.结合本学期教材，开展桥文化展示活动。搜集有关桥的名称的由来，和桥有关的故事与传说，开展一次桥文化探秘。

2.经典诵读活动。每班自选诗文，以弘扬中华经典文化为主题，以朗诵为主要表现形式，辅以其他表现形式，十一月份进行年级比赛。

3.古诗文背诵默写活动。古诗文是我们中华五千年历史文化的结晶，诵读古诗文，可提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，因此挑选本学期教材中经典的古诗文，开展古诗文背诵默写竞赛活动并评奖。

第三篇：2012学年第一学期七年级备课组计划

晋元附校2012学年第一学期七年级数学备课组工作计划

一、指导思想

坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。

二、工作目标

1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

2.组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。

3．认真学习“教学六认真”和教师考核条例。

4.群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。科组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。

5．发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

三、措施计划：

1、加强备课组活动，将每次活动落实到实处，每次活动安排有质量的活动。绝不将活动搞成通知传达会，做好每次会议记录。

2、将联合备课做为我们备课组的常态化工作之一，做到教师一起备课，一

起讨论，一起反思，一起修改。

3、完善组内听课质量，不走形式，做到听课后必有反馈，反馈后必有反思，真正做到组内教师能够在专业上得到发展。

4、建立常规检查机制，备课组自我检查组内教师作业批改情况和作业负担情况，真正做到作业批改及时，不加重学生负担，达到轻负担重质量的效果。

5、对于年级的后进生，要做好托底工作，将托底工作落实到实处。

6、围绕教导处工作计划，这学期我们将围绕如何进行有效引入来进行有效教学，让学生喜欢数学，愿学数学。为此，我组将利用集体的智慧，共同研究数学课堂中的引入环节的有效设置，并将形成有效教案，进行听评课活动，做好相关记录。

7、积极配合学校选拔优秀教师参与“晋元杯”教学基本功竞赛，从而提升组内教师的专业化能力。

8、做好组内资料收集整理工作，积极为学校资源库的建设添砖加瓦。

第四篇：2009学第一学期八年级英语备课组工作计划

2009学第一学期八年级英语备课组工作计划

一、指导思想：

以学校的责任、质量的教学目标为指导，认真总结牛津英语上一届初二的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高。全组老师齐心协力，帮助同学们为即将到来的初三学习做好准备。

二、工作要点

1.加强教学常规的管理检查。

(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习

要求：

a.学生作业格式统一、规范，每位学生有一本抄写本，专用于抄写每课的单词、词组，单词每个要求抄写四遍，留白处写词性和词意；词组每个抄写两遍，中文一遍。测验本用于默写单词、词组和重点句型。家默本用于让学生在家中默写语言知识点。每个单元结束后要进行一次单元测试，加强错题的整理和订正。

要求学生每次作业都要书写端正、整洁，为初三学习打下扎实的基础。

上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。

及时作好预、复习工作，多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培养学生语感。b.c.d.e.(2)强调备课中35岁以下的教师撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。

(3)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

2.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方

法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。

a.备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发

言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。

b.备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念

不断更新，教学研究提供科学依据。

c.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。

d.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形

式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。

e.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过

程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

f.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课

外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的限时提高。

(2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是为

教师创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真分析教材，然后分头备课，将教案印发给其他教师交流，其他教师也应积极思考，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

(3)教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

(4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

（5）本学期由王薇老师担任社团课教学、夏燕老师开设英语拓展课：分别为

“英语提高”和“英语基础训练”。

（5）本学期我们备课组的三位老师要每人开一节英语展示课，开展如何充分

利用好牛津英语八年级课件进行有效教学的专题研究。

总之，我们初二备课组将在教研组的领导下，扎扎实实地开展各项教学活

动，把握课堂教学至高点，力争质量调研保五争四。

初二年级英语备课组

第五篇：第一学期 八年级英语备课组工作计划

第一学期 八年级英语备课组工作计划

【指导思想】

以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以学校和教务处工作计划为依据，以提高学生兴趣为重点，充分发挥备课组的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展工作，重视课堂教学，深化课堂改革。

【工作目标】

强化备课组的过程管理，努力提高组内英语教师的教学水平和教学质量，推进我校的英语教学改革和教学案的实施，提高我校的整体英语教学水平。

【工作措施】

1.深入学习新课标以及学校的教学案制度，根据教材特点和学生实际，灵活运用，为探索与教学案相适应的课堂教学模式做出积极的努力。

2.认真编写教学案和导学案，确保知识点讲通讲透；精选课堂测试和作业布置部分的题目，在抓好基础的同时，让学生做到融会贯通。

3.认真进行二次备课，定期进行集体备课，讨论及反思教学过程中出现的问题，组织组员讨论教学案在实践中应用的情况，并对下周所教内容集中研讨。

4.开展“一课多上”教学研讨课，并多深入其他备课组的研讨课课堂，多交流，多学习，多反思；加强组内青年教师与经验丰富的老教师的教学交流，以达到教学相长的目的。

5.注重端正学生的学习态度，进一步培养学生的认真听课、认真记录、认真书写、认真作业的习惯。注重学法指导，着力提高学生听说读写综合能力。

6.帮助学生，尤其是基础不太好的学生对所学知识进行及时的归纳、总结和梳理，防止两极分化的出现。

7.重视信息技术与英语学科的整合，搞好教学手段现代化的研究与推广，提高现代化教学媒体的使用效率，组内资源共享，提高组内成员自制的课件在课堂上的利用率。

8.加强反思教学实践活动，用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长与发展。来 源 初