第一篇：德育论坛演讲稿：李凤伶

沐 成 功 德 育

塑 美 好 心 灵

张百湾中心校：李凤伶

回眸历史，立足现在，展望未来。我校提出“成功教育”文化建设主题，围绕这一核心理念，我们进行了成功德育的探索与实践，建构“以爱为核心，以习惯养成与素质提升为支撑，三位一体的成功德育体系，促进学生全面、健康发展。

下面，就我校成功德育建设工作和大家交流，请各位领导、同仁、专家给予指导。

一、真爱润泽童心。

著名教育家夏丐尊说：“没有爱就没有教育”，爱是一切教育的基础，用爱唤醒学生心中美好的道德萌芽，使其茁壮成长。

1、爱的启迪。

我校有一名学生叫潘奇，2011年家中失火，财务尽失，在这种情况下，全校师生为其捐款一万余元，杨华等教师还为他送去棉衣、棉被，使欲辍学的他又重新回到校园，令人想不到的是，以前顽皮、厌学的他竞开始主动帮助老师、同学，也变得爱学习了。这件事使我们感受到，爱可以改变一个人，我们应该把她做得更好。

2、特别的爱给特别的你。

每个班中总有“几个特殊的学生”，他们或许是留守儿童、或许是单亲家庭，或许是学困生、品困生，面对这些让许多老师头痛的学生，我们尝试着让每个老师包一名学生，用我们的心去温暖他们，对贫困生献爱心，对单亲家庭子女靠热心，对留守儿童

1要关心，对智障学生有怜悯心，对学困生、品困生有耐心，针对不同学生有针对性的做好教育工作，去融解他们心中的那些“寒冰”，让所有学生都抬起头来走路，同在蓝天下，共同快乐成长。

3、爱满校园。

“真教育是心心相印的活动”。把师爱的阳光洒向每一名学

生，让满园桃李皆芬芳。为此，我们开展了“小小爱心卡”活动，让教师把每位学生的生日工整的记在工作手册上，当学生过生日时，教师在这特殊的时刻送给孩子写有自己祝福与鼓励话语的贺卡（或一些小礼物），儿童心中一定会充满快乐与幸福，也许这就是他一个新的成长起点。

爱是心灵对心灵的耕耘。捧着一颗心来，不带半根草去”，以伟大的师爱滋润无数颗童心，就会培养出了无数的爱心。

二、习惯呵护成长。

教育不能仅仅有爱，它意味着对学生成长以至未来一生的负

责。“播下一种习惯、收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。”所以在教育中，使学生养成良好的习惯是至关重要的。

1、入序教育

<一>根据滦平县教体局《学生良好行为习惯养成实施细则》。制定了《张百湾中心校小学生一日行为规范三字歌》，教学生诵唱，使学生明确该怎样做。在每学期开学第一周，集中三天时间，对学生一日行为规范进行强化训练。从学生入校、上下楼梯、物品摆放等细节，反复训练，使学生在训练中掌握行为规范。在此基础上，每月重点巩固一种习惯，持之以恒。学校每日进行督导评价，促使学生养成良好的行为习惯。

2、自主管理

班级是学校组织的基本单位，班级管理的成败。直接关系到

学生良好行为习惯养成的效果，我校在班级中推行“自主管理—自我服务—自我教育”的管理模式，收到了良好效果。

首先，在教师的指导下，由学生自主推选出学生干部，在班

干部带领下，由学生共同协商讨论，制定班规、班法，然后对班内所有工作进行责任分工。每块玻璃、每块地板都要有专人负责，做到人人有事做，事事有人做，最后由学生根据评价细则进行督导检查，对做得好的全班同学给予鼓励，犯了错误根据班规班法进行处理，通过集体使他们自我管理、相互制约，每个人都是守法者、每个人都是执法人。从而在相互管理中促进良好习惯养成。

3、自我教育

苏霍姆林斯基说“真正的教育是自我教育”如何引导学生正

确的认识自我，找出自己的优势和不足，主动的去完善自己，我们的教育才能真正落到实处。

<一>学校制定学生成长记录册。每月初利用班会的机会，让

学生写出自己有什么优点值得别人学习，别人有什么优点值得自己学习。让学生在分析、思考的同时，正确认识自己。从而找到下一步前进的起点，为他们的进步创造了可能。

<二>周盘点，每周末，学生要梳理一周内，自己利用优势为

班级，同学做了哪些好事，自己向别人学习优点，取得了哪些进步。

<三>月小结，每个月学生把自己做的最得意的好事，最大的进步写下来，请同学给自己做评价，家长和老师对他一个月的表现给予评价和鼓励，促其不断进步。

<四>每学期学生把每月成长记录积累起来，他们会看到自己

取得进步。让他们把自己的成长记录下来，学校举行“我的人生我做主”演讲比赛，学生用自己的亲身经历，鼓舞自己和其他同学不断取得新的进步。让学生学会认识自我，会给他们的人生前进道路注进无穷的动力。

三、活动提升素养。

德育工作不能只靠空洞的说教，要通过开展丰富的活动，发

展兴趣，凸显个性，提升学生综合素质，使学生得到生动活波的发展。

1、节日活动

节日中蕴含着丰富的德育因素。我校充分利用节日，开发出

系列德育活动，如：三八妇女节开展“我帮妈妈做家务”，中秋节开展 “圆月系真情，给远方家人的一封信”，教师节开展“师魂诵”诗歌朗诵会等活动，让节日中蕴含的深厚情感，脉脉地滋润着童心，让他们学会关心，学会感恩。再如开展清明祭扫烈士墓，端午粽香话屈原，国庆抒怀红歌赛等活动，使节日中那悠远浓浓的爱国主义情怀，深深地感染和熏陶着孩子们的心田。使他们从小就把自身的情感和国家的命运相联系，激发他们爱国主义情怀。

2、读书活动

“腹有诗书气自华”。我校开展了“晨诵、午读、暮醒”的悦读教育，早晨中午各留出25分钟，让学生背诵中华经典篇目，读自己喜欢的书籍，晚上回家写出读书感悟。学校建立了开放性书吧，班级设立图书角。学生人人手中有书。校园设置报栏，建立了“闪闪红星”广播站，组织学生编排板报，学校举办读书会、演讲会，使读书、写作、播报、展示，齐头并进，让书香飘满校

园。

3、社团活动

我校积极开展社团活动，建立快乐成功艺术社团：包括美术

俱乐部、舞蹈俱乐部、音乐俱乐部。健康成功体育社团：包括武术、韵律操、乒乓球、空竹、滑板车、象棋等。阳光成功体验社团：包括窗台艺术等。智慧成功文化社团：包括春芽文学社、阅读俱乐部。四个社团25个活动小组。每周三下午定期开展活动，得到了学生们的热烈欢迎。社团活动为学生们的彰显个性、发展特长提供了广阔空间。每一个学生，只要有一点爱好、一点特长、一点兴趣的，都可以在社团活动里充分展示自我。能说会写的“文学社”里大显身手，会唱会跳的“艺术社团”一展歌喉，好学深思的“科技组”上发明创造，活泼好动的“运动队”中夺人眼

球．．．．．．使社团真正成为学生的乐园，成为他们展翅飞翔的空间。

德育活动的扎实开展，促进了学生综合素质的提升，在2013年学雷锋，树新风”爱国主义征文中18人获奖，参加河北省少年科技大赛获省级三等奖，在滦平县教体局中小学生春季运动会中获团体总分第三名。

一点思索：纵观我校的德育工作，总体感觉还是停留在经验

与实践层面上，如何建立一套理论科学、板块完整、操作性强的德育系统，是我们的努力方向，同时更希望得到各位领导、同仁的指点。

把成功德育做得更好，我们思索着、跋涉者，让美好心灵的种子在成功德育这片沃土生根、开花，伴莘莘学子迈入成长、成才、成功的康庄大道！

谢谢大家！

第二篇：李凤至演讲稿终极版

传承中华文化

共筑精神家园

大家好!我是来自三河镇木兰小学的李凤至，今天我给大家演讲的题目是“传承中华文化，共筑精神家园”

我们中华民族有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，是我们后代们怎也探索不完的精神源泉。其博大精深高瞻远瞩，像一条纽带将我们中华儿女的心紧紧地连在一起，因为我们是中国人，我们有着同一个中国梦。

当今，社会主义核心价值观已经深入人心，仅仅24个字，确是复兴中华民族行动的指南。这种观念不是靠嘴说，靠脑记，而要用行动去诠释。首先，是爱国，无论是伟人还是凡人，都必须有一个炙热的爱国心。历史的长河中爱国志士举不胜举。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳飞《满江红》词中的一句，表达了其对守护故国山河的强烈愿望。虽然最后被秦桧陷害，但其爱国精神是不可磨灭的。他坚守崇高的民族气节，在处境危难的条件下，坚持抗金斗争，保住了南宋半壁江山，使南宋百姓免遭蹂躏。其次，要爱岗敬业恪尽职守。每天，总会有一群默默的坚守自己岗位的人——清洁工，他们每天披星戴月，从不间断，不管是赤日炎炎的夏天，还是寒风凛冽的冬天，不管头上的骄阳似火，还是台风暴雨的天气，他们总是在每天同样的时间出现在川流不息的马路上。用自己的汗水和青春换来城市的整洁和美丽，所以，无论你是一名清洁工，还是一名公司的老总，都应得到社会的尊重和人们的认可，都应爱岗敬业恪尽职守。再者，是诚信，自古以来，“人”“礼”“义”“信”就被人称为做人之道，其中，人无信不立，要想做到“信”，并且坚持，是难上加难的。宋濂借书的故事不知道大家有没有听说过。宋濂小时候特别爱读书，但因为家境贫穷，买不起书，所以经常到有藏书的人家里借书。有一次他借别人的书当天没有读完，又答应第二天归还，为了实现诺言，他忍受着寒冷连夜抄写未读完的部分，母亲见了心疼的说“孩子，都半夜了，屋子里又这么冷，还是先睡会儿吧，人家又不等着这本书来看。”宋濂连忙摇摇头说：“不管人家等不等着这本书看，到期就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”宋濂用自己的实际行动告诉大家诚实守信的重要性。最后是友善，“善”，这个词很宽泛，具体指什么，也很多，用我自己的话说，就怀着一颗善良的心，敞开自己的胸怀。相信大家都知道“感动中国”的小学生何玥，当得知自己的生命只有3个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。正如她的颁奖词说的那样：你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔… 你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。

同学们，我们要努力学习刻苦钻研，积极响应习爷爷的号召，做中华传统文化的继承者，做凝聚中华正能量的传播者，做社会主义核心价值观的践行者。用中华魂铸就中国心，用中国心共创中国梦。

第三篇：巾帼演讲稿)李延凤

巾帼建功展我风采

各位领导、各位同事：

大家好！春回大地，万物复苏。在这生机盎然的季节里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼建功展风采”演讲比赛。今天我演讲的题目是：平凡里努力耕耘，基层中展我风采

伴随着经济社会发展步伐，广大妇女奋发进取，积极参与社会主义经济、政治和文化建设，取得了巨大的进步。广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，全面参与社会主义现代化建设。

此时此刻最想说的是：作为一名基层的妇女工作者，我们是幸福的。我们深知，这一切的一切，都源于社会经济的发展，都源于全体干部群众的努力。

作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

朋友们：让我们大家树立起正确的世界观、人生观和价值观；做好当前的本职工作结合起来，不断提高全自身的综合素质，让我们一起勤于学习、勇于创新、甘于奉献，创造更大的业绩，让我们自强不息、巾帼创业，拼搏进取、敬业奉献，自觉为妇女事业的持续稳定发展贡献才智和力量吧！

让我们用最美丽的笑容兼顾事业和家庭，用最蓬勃的青春描绘属于我们的湛蓝天空，用最纯粹的心灵敦化和谐的社会风气，用最饱满的真情热爱我们的事业，用最强烈的奉献精神谱写当代中国女性的风采。

谢谢大家！

第四篇：德育论坛演讲稿

今年是我参加工作的第一年，我也非常幸运的一毕业就能加入到我梦寐以求的老师这个行业当中。而且我特别幸运的是来到德兴这个地方，这里不仅是山清水秀，而且这儿的人都非常的热情也非常淳朴。来到占才中学，校长和这儿的老师给我的都是无微不至的关怀，让我感觉家其实离我不是很远，我非常感谢他们。

但是在这里工作的几个月里，给我感触最深的还是这些可爱的学生们，他们既淘气又可爱，让我是又爱又恨。在课内，我是他们的老师，课外，就是他们的大姐姐了。很多初三的学生说我快赶得上他们的孩子王了，无论是课上还是课下，都有一群孩子围着我。我想这也是因为我把他们当自己的弟弟妹妹，他们把我当他们的好姐姐来看待，我才有如此之好的待遇。

“教育是塑造灵魂的工程，没有爱就没有教育”。这句话已经成为古今中外教育家的共识。爱不是一件简单的事情，爱的展现形式也多姿多彩。嘘寒问暖式的关怀是一种爱，但不能把爱仅仅理解为关怀。爱还是一种关注，这种“关注”可以通过不同的表达方式来展示，我认为最重要的就是尊重学生。对学生人格和权利的尊重，是现代社会中人的主体性得到尊重的一个体现。在现代师生关系中，强调的正是民主平等、尊师爱生。尊重学生的权利对于学生的自主发展是极为重要的，以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。

虽然有句话是这样说的：“对学生来说，比爱更重要的是尊

重”。这句话确实是真理，但许多时候我们老师“恨铁不成钢”，我们的“爱之深”，表现出来的却往往是“责之切”。很多老师都说，我们当教师的不计地位、不计名誉、不计时间、不计报酬，倾注满腔心血，不就是为了学生吗？白天，我们“传道、授业、解惑”；晚上，我们督修、备课、改作业；课余，我们苦口婆心跟差生磨嘴皮；假日，我们不厌其烦与家长打交道„„这不是有目共睹的事实吗？这不就是爱吗？但是实际上绝大多数的学生根本就体会不到这些是老师对他们的爱，只体会到了教师是高高在上的说教者。而且我们很容易忽略一个现实：处于青春叛逆期的学生最反感的就是长辈的批评教育，他们最喜欢最乐于接受朋友的指点，因为那是最平等最具亲和力的思想，因为学生认为那才真正理解他，真正站在他的角度为他着想。教育研究也表明，影响青少年的最重要因素是同伴的影响。另外，朋友式的爱可以让教师赢得学生的信任，如果教师没有取得学生的信任，学生面对教师的教导就无动于衷，严惩还会产生抵触情绪和对抗行为。那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到预期的效果。所以我对我们初一的学生全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，赢得他们的信赖，他们便会乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。并且热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。和学生像朋友一样平等的谈生活，谈学习，谈未来，谈做人，我想师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。

学生作为教学过程中的主体，他们有独立的思想、人格和个性，学生的情况千差万别，不可能按一个模式发展，更不可能用一服药包治百病。我认为教师对学生既要善于见微识疑，要长期坚持，一以贯之。只有这样，才能根据学生的性别、性格、年龄、智力、潜能、情绪状态等方面的差异“量身定做”不同的教育指导方式，做到对症下药，有的放矢。譬如，我们班上就有一位这样的学生，上课经常违反纪律，而且态度蛮横，但是慢慢的和他在课外交流之后，发现他有着一副聪慧爱钻研的头脑，一颗体贴和同情别人的好心肠，以及一种异乎寻常的积极性，但很容易受外界环境和其他同学的影响，学习情绪波动较大，学习兴趣也是属于使性子的那种，对哪门课感兴趣就上哪门课，没有兴趣的话就在课堂上捣蛋。对于不了解情况的老师来说当然不会对这个学生产生好感，一开始我和他接触的时候也没有任何好感，但是怀着耐心和怀着对自己弟弟的心态去了解他，感觉这些“刺儿头”原来也有可爱之处，所谓的“差生”原来也是可以教育好的。

我认为有的时候就是因为我们过多的责怪我们的学生，还是对他们的要求太苛刻，或者语言太刻薄了，或者是我们的脾气太急躁或是行为太粗暴了？并不是燃烧自己，就一定能温暖别人、照亮别人。你给学生一枝花，学生不一定能感受到春天的温暖；你给学生一块冰，学生却会感觉到冬天的严寒。所以光爱还不够，还要善于爱，善于理解和宽容学生。有人说：“宽容就是去拥抱

学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴„„”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师而是跟他们无话不谈的朋友；宽容就是理解，学会了理解，就拥有了宽容，也拥有了爱。有了理解，便不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，就不会为学生幼稚无知而生气。有的时候想想：学生还只是个孩子呢！而且，我自己也曾是个孩子，并且我现在也还是从大孩子转化成大人的阶段！在父母对我们的爱和我们对学生的爱，不都是一样无私的爱么！换个角度来思考，心平了，气就顺了，这样也就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。有一次学生忘擦黑板了，我说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自己的失职难过。有一次学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗？”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。还有一次讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一学生睡意正酣，我摸摸他的头；“不舒服吗？”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了！”我幽了自己一默。他含羞红了脸，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事，孩子怎能不贪睡呢？我从小孩的角度我学会了“拐弯抹角”地去启发、小心翼翼去教育他们，不会为了一点点他们的过错而大动肝火小题大作。这样，学生即

便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍然是我对他们深切的爱。

学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。

第五篇：李凤侠

述 职 报 告

李凤侠 2011年9月

2001年12月，我调任兰西县计划生育局局长职位，十年来，在上级部门及县委、县政府的正确领导下，在局班子成员和全县计生工作者的全力配合下，我坚持以科学发展观为指导，统筹摆布各项工作，推进兰西的人口和计划生育工作在低谷中提升、在实践中前行、在创新中发展，并很好地找到了计生工作与加快县域经济发展的切合点，实现了计划生育工作与县域经济的同步协调，健康、快速发展。

一、敢于创新，力争上游，彻底扭转落后局面

上任伊始，面对兰西计生工作被市政府一票否决和省政府重点管理的被动局面，我倍感肩上压力大，担负使命之重。为打破兰西计划生育发展的不利局面，我在对全县计划生育工作开展情况进行充分摸底和调研后，提出了“计划生育工作必须与县域经济发展相结合，必须充分发挥计划生育部门服务发展、服务大局、服务群众的职能，必须全面改变落后的管理方式，实现新的崛起和飞跃”的工作理念和要求，结合县情实际，打出了“提质量、要效益、优服务、促发展”的组合拳，做到“五个下功夫”，即：在强化一把手责任制上下功夫，在宣传造势上下功夫，在夯实基础上下功夫，在加强督查上下功夫，在加大执法力度上下功夫，鼓励基层干部群众大胆创新，探索出了一系列管理模式，收到了预期效果，使兰西计生工作成为省、市的新亮点。具体做到了“四个率先”。一是率先推行用人机制改革。兰西县率先在全市计生系统实行了“全员竞聘，动态管理，以效计酬，考核评估”的用人机制，成为绥化人口计生系统全面推行人才战略的先行者。通过人员选聘，45名优秀的工作人员走上计生工作岗位，为兰西计生工作振兴奠定了基础。二是率先开展智残人口生育控制工作。在全市、全省乃至全国率先出台了《兰西县提高出生人口素质控制智力残疾人员生育暂行办法》，对全县智残婚育人口进行了大摸底，并通过有效措施，实现了遗传性残疾人口零生育目标，极大提高了我县出生人口素质，得到了国家、省、市的高度评价。三是率先开展岗位拉练活动。实行了县、乡、村三级计生工作人员“岗位练兵大比武”活动，全面提升了计生干部的综合素质，并在全市推广。四是率先实施“惠家工程”。本着“民之所需，我之所为”的服务理念，真情待民，实意为民，真诚便民，把群众看得见，摸得着的人口计生公共服务送到群众手中，全面推进新婚幸福、家庭健康、弱势关怀，便民维权4大系列15项“惠家工程”项目，这些项目处处体现了爱民、为民、利民、便民的民本理念，2010年末，为1.5万名城市下岗无业人员和农民群众兑现了162万元独生子女父母奖励费，为773名群众发放56万元奖励扶助金，为214名群众发放了24万元特别扶助金，制作全家福照片1万幅免费发放到群众家中。2006年，在全市第一个开展了“创建健康和谐幸福家庭活动”，年均有3万多育龄人口享受到免费生殖保健服务，受到省市部门的认可和群众的欢迎。

在推进“四个率先”的同时，我特别注意加强硬环境建设，以布局合理、功能完备、环境优美、管理科学为标准，全力推进县乡服务 站建设。多渠道对上争取资金近300万元，新建了1644平方米的县站综合服务楼和5个乡镇服务站。同时，对县乡服务站的常用医疗器械设备进行更新，今年我们引进了价值1150万元的医疗器械设备对县乡服务站进行武装，县乡计生服务站的整体服务水平提档升级，服务能力实现质的飞跃，经过广大计生工作者的励精图治，攻坚克难，我县的人口计生工作取得重大突破。2006年，被评为省级计划生育优质服务先进县、全省综合改革示范县和全国婚育新风进万家活动先进县；2008年被国家命名为全国计划生育优质服务先进县；2010年被国家计生协会评为全国计划生育协会先进单位，同年，又被省人口计生委评为人口和计划生育工作创新奖；连续8年被县委、县政府评为实绩突出学位。生育符合政策率达到95%，妇女总和生育率从高峰时的5.8降到目前的1.3左右，全县少生了15万人。

二、围绕中心，服务大局，全力推进县域经济快速发展 计生工作关系千家万户，更关系全县经济发展。几年来，我始终坚持围绕全县发展大局，充分发挥计生工作促进经济发展的作用。主要做到了“三个推进”。一是推进主导产业开发。积极引导乡村基层计生工作者在抓好本职工作的同时，做麻编经纪人，带动育龄妇女开展麻编，致富增收。全县有170名基层计生工作者成为了麻编经纪人和致富带头人，创建麻编产业联合会105个，吸纳近万名计生家庭成员搞麻编。加大对上争取力度，2008年，对上争取国家人口福利基金28万元，与龙锦亚麻制品有限公司合作，建立企业+贫困母亲的救助模式，帮助100名贫困母亲发展亚麻坐垫编织，受助贫困母亲实现年增收5000元。积极争取省计划生育协会扶持资金5万元，启动并实施了《幸 福工程救助贫困母亲兰西县东北民猪养殖项目》，救助红星乡16户贫困母亲发展家庭养猪实现脱贫致富，通过该项目的实施推动了全县广大妇女参与民猪养殖和其他畜牧养殖，在全县建立了一个养猪协会。二是推进“哈北新城”建设。聘请吉林大学和省内有关学者专家，针对“哈北新城”建设中的人口布局，形成了兰西县人口发展功能区与建设“哈北新城”研究报告，通过人口发展功能分区与统一规划，逐步形成聚集区人口成网连片，稳定区人口连线成轴，疏散区人口以线串点的人口和产业布局，并积极引导人口向适宜人生存与发展的哈黑沿线流动和聚集，为开发区建设奠定人力资源基础。为配合“哈北新城”建设，我们在全局掀起了招商引资和项目建设的高潮，调动全县计生干部和育龄群众开展招商引资。目前，全县计生部门已提供各种招商信息23条，生殖健康促进项目已成功落户兰西。三是推进新农村建设。把计生工作中的人口文化建设纳入新农村建设总体规划，打造极具本土特色的中国兰西婚育新风系列挂钱品牌，在全县15个乡镇、46个村建设了独具地域特色的民俗文化大道和新农村人口文化广场。

三、强化学习，提高素质，不断加强自身建设

我始终把自身建设摆在重要位臵，努力提高自身素质，适应工作和发展需要。一是强化理论学习。将学习与工作紧密结合起来，重点学习政治理论、经济知识、管理方法、法律法规等方面的知识，特别是深入学习人口理论，深刻领会全面，协调、可持续的科学发展观精神实质。深入研究国家、省市出台的相关政策，切实提高理论水平和工作能力。同时，积极开展调查研究，从群众最关心、最迫切需要解决的问题入手，深入基层，倾听群众意见和呼声，全面了解基层计生 工作存在的问题和不足，为更好地开展工作奠定坚实基础。先后于2000年和2006年两次参加市委党校副处级后备干部培训班学习，并获得“优秀学员称号”。二是增强作风意识。在工作中，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。始终以国家、省出台的“一法三规一条例”为准绳，以实现好，维护好，发展好最广大育龄人口的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点。坚持常下基层，联系群众，坚持一线工作、一线调研、一线总结，以踏踏实实的作风推进计生工作，以实实在在的业绩回馈组织。三是加强廉政建设。一直以来，我始终把“领导就是服务，权利就是责任”作为座右铭，做到心为民想、情为民系、权为民用、利为民谋。始终坚持以《党章》和《廉政准则》要求自己，自觉遵守国家、省市关于廉政自律的各项规定，接收群众和社会各方面的监督，严于律己，以身作则、不谋私利、不搞特权，做到了讲服务、讲大局，不讲条件、不讲待遇。坚持从自己做起，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不为的，自己首先不为，切实保证了个人和计生系统的良好形象。

回顾多年来的工作，取得了一些成绩，但是与县委、县政府和更好的服务全县人民的要求还有一定的差距。我将在今后的工作中，认真总结经验，克服不足，扎实工作，一如既往地为兰西经济社会又好又快发展贡献自己的力量。