第一篇：中队辅导员职责

中队辅导员职责

班主任是学校对学生进行思想政治教育、指导学生学习、工作、生活的主要力量，是具体贯彻执行国家的教育方针的组织者和领导者。

1、了解学生的思想、学习、工作、生活、健康、兴趣爱好以及家庭情况，拟订班主任工作计划，做到知名知情，进行有的放矢教育，经常同学生、家长联系，加强对学生特别是待优生（经过努力待后为优生）的个别教育、努力做好待优生的转化工作。

2、加强班、队干的培养，发挥他们的积极性，并通过他们去团结带领全班学生开展“五讲四美”、“三热爱”、“学雷锋”、“创三好”等活动，把班集体培养成为一个思想政治表现好，有坚强集体纪律，刻苦学习，团结同学，奋发向上的班集体。

3、与任课教师交流学生的思想、学习、健康情况的看法和意见，互相配合对学生进行教育，引导学生完成学习任务，改进学习方法，提高学习质量。

4、当好中队辅导员，做好本中队少先队工作。加强对班委会的指导，发挥班干部的带头作用，组织好各种活动。

5、期末正确、全面、具体拟定学生的操行评语及等级，填写家庭报告书（学生手册），写好本班工作总结及教学心得体会。

6、搞好本班的（包括清洁区）清洁卫生，体育锻炼，文艺活动、疾病预防工作。对本班学生的请假出勤情况的审批和考勤工作。

7、努力提高思想政治教育业务水平，掌握青少年的心理特点，懂得教育规律，有比较丰富的知识，高尚的道德品质和崇高的精神境界，成为学生的表率。

第二篇：中队辅导员职责

中队辅导员职责

中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。

1、指导中队委员会制定工作计划。

2、指导中、小队进行各种实践体验活动。

3、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、荣誉角的更新，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。

4、帮助开好中队委员会会议。

5、训练中小队干部。

6、对少先队员进行咨询活动。

7、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。

8、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。

9、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用

第三篇：中队辅导员职责

合肥市滁州路小学中队辅导员职责

一、中队辅导员职责

1、少先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。要全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活，并成为他们的表率。

2、熟悉少先队业务，对新入队的学生进行队前教育 “六知六会一做到” 自觉进行少先队有关理论的学习与研究，不断提高自身素质和辅导能力。

3、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，针对自己中队的实际情况配合班主任搞好班级各项学生活动，并要按时、保质、保量完成各项任务。其中基本项：主题队会；配合班主任做好大课间安全工作

4、指导中队委搞好少先队活动阵地。做好板报、手抄报、中队角布置等辅导工作。

5、中队辅导员要定期参加队委会，听取他们的意见与他们共同讨论工作，让他们明确自己的职责，要经常了解他们的工作情况，指导他们完成各项具体的工作，教给他们工作的方法，帮助他们解决工作中的困难，培养一批有能力的中队委员。

6、辅导员要与学校、社会、家庭密切配合。并定期在年级中开展有意义和有影响的教育活动。

7、中队辅导员要积极支持与配合大队辅导员工作。首先，在思想上、行动上接受大队辅导员的帮助，接受大队辅导员布置的工作任务，并努力完成。其次，热心少先队工作，除了在中队中进行有效的，富有创造性的队活动外，还应积极向大队辅导员提出建设性的意见，提供有特色的活动，以便推广。

二、中队辅导员待遇

每个月增加课时，课时量不少于所对应班级班主任老师班主任工作量三分之一。

注： 路队是班主任放（如有特殊情况自行和中队辅导员协调可由中队辅导员代放）周一升旗全体老师下楼，大课间要求下楼活动的班级中队辅导员和班主任必须到岗，早操三、五是班主任下楼看班，二、四大课间不下楼活动的班级是由中队辅导员负责。黑板报由中队辅导员负责，班级文化建设是由班主任主导中队辅导员辅助完成。

第四篇：小学中队辅导员职责

小学中队辅导员职责

中队辅导员（班主任）是学校对学生进行思想政治教育、指导学生学习、工作、生活的主要力量，是具体贯彻执行国家的教育方针的组织者和领导者。

一、了解学生的思想、学习、工作、生活、健康、兴趣爱好以及家庭情况，拟订中队工作计划，做到知名知情，进行有的放矢教育，经常同学生、家长联系，加强对学生特别是待优生（经过努力待后为优生）的个别教育、努力做好待优生的转化工作。

二、加强班、队干部的培养，发挥他们的积极性，并通过他们去团结带领全班学生开展“五讲四美”、“三热爱”、“学雷锋”、“创三好”等活动，把班集体培养成为一个思想政治表现好，有坚强集体纪律，刻苦学习，团结同学，奋发向上的班集体。

三、与任课教师交流学生的思想、学习、健康情况的看法和意见，互相配合对学生进行教育，引导学生完成学习任务，改进学习方法，提高学习质量。

四、当好中队辅导员，做好本中队少先队工作。加强对班委会的指导，发挥班干部的带头作用，组织好各种活动。

五、期末正确、全面、具体拟定学生的操行评语及等级，填写学生报告册，写好中队（班级）工作总结及教学心得体会。

六、搞好本班的（包括环境区）清洁卫生，体育锻炼，文艺活动、疾病预防工作。对本班学生的请假出勤情况的审批和考勤工作。

七、努力提高思想政治业务水平，掌握青少年的心理特点，懂得教育规律，有比较丰富的知识，高尚的道德品质和崇高的精神境界，成为学生的表率。

第五篇：中队辅导员工作职责

少先队中队辅导员工作职责

少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，是少年儿童人生追求的引领者，是少年儿童实践体验的组织者，是少年儿童健康成长的服务者。

少先队辅导员的主要职责是贯彻党团组织对少先队工作的指示精神，按照胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，依据《中国少年先锋队章程》、《中国少年先锋队教育纲要》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，通过组织开展丰富多彩的少先队体验教育活动，引导少先队员从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄。

中队辅导员的具体职责是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。

一、指导中队委员会制定工作计划,写好总结。

二、指导中、小队进行各种实践体验活动。

三、指导中队日常工作，如：更新对角，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，记录好人好事等。

四、训练中小队干部，帮助开好中队委员会会议。

五、争取任课老师、家长、校外辅导员共同支持帮助中队工作。

六、与教导主任一道认真抓好安全、卫生等各方面的指导和检查，开展好竞赛活动。