第一篇：告各位伙伴书.docx

告各位伙伴书

一．团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一

团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。个人和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，讲团结协作，会团结协作，能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，工作中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难关，而不是树倒猢狲散。

二．如何培养团队精神

培养团队协作精神应从以下几个方面着手：

1、培养团队协作精神，必须以营造积极向上、良好和谐的工作环境和人际关系为前提。人性化的管理模式，积极宽松的工作环境，有助于员工的个人成长和团队建设，在相互交流中协调问题，在共同探讨中提高认识，把工作的主动性与前瞻性结合起来，把解决问题的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围，也有利于提高工作效率。我们经常讲，能在一起共事是缘份，应该珍惜机缘，搞好团结。同事之间、上下级之间彼此间应该多一些理解和宽容。在日常工作中既要有团结协作的意识，也要有克己容人的处世态度，对他人一味地求全责备，就没有人能和你共事，让良好的人际关系渗透在日常工作和管理的每一个环节里，使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任，这样才能增强凝聚力。

2、加强团队建设，必须建立畅通、和谐的沟通渠道和信息反馈平台。

建立健全以员工委员会为基础平台的诉求表达机制，为此公司应该通过多种方式不断拓宽和畅通沟通渠道。构建和谐企业，打造一流企业团队，必然要求不同的利益诉求都能有充分表达的渠道和充分有效的反映，从而促进在各方面利益统筹协调、各种问题妥善处理的基础上形成推动企业各项工作前进的合力。在对一些问题的认识上，能够容忍不同的观点，不同的意见和诉求。信息资源的共享和情报的及时反馈与回应，有助于不同意见、不同观点在最终认识上达成一致和共识，有利于发现问题、解决问题，在实际工作中求大同存小异，也有利于个人互补性格和团队更好配合意识的形成。

3、领导的率先垂范以及中高层管理人员的上行下效，对于团队建设的推动作用。

团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。榜样的力量是无穷的，中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一，中高层、各级管理层的齐心协力，有利于推动公司工作作风的良性发展，有利于核心力量和中坚力量的形成，有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作，因此各级管理人员进一步提高领导艺术，大事有原则，小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标，是维系一个企业团队的纽带，少了那一条都不行。放弃原则，迁就个别，虽然满足了个别人的利益需要，但却起到误导作用，由此必然导致人心涣散，从而失去了凝聚力。

202_年4月1日

第二篇：书,一生的伙伴

书，一生的伙伴

人，这一生中，什么都可无，独书不可失。

—题记

书，是人饥饿难忍时那美味地精神面包；书，是人急需进步时那连接成功地阶梯；书亦是良药，给人心灵上的慰藉。书是我从会识字以来最可亲、最可敬的朋友，是我最珍贵的东西。

四年级时，学校里地知识哪里够我“吃”饱，回到家便泡在网上找提高的内容，妈妈看见了，怕我因此视力下降，从书店抱回了许许多多的名著、杂志，有《时间简史》《福尔摩斯探案全集》《三国演义》《西游记》《读者》《格言》等。虽然有的我还看不懂、看不透，但我仍旧爱不释手地读着。从书中，我吸取到了课本中没有的东西，懂得了许多做人、做事的道理。《读者》让我了解到许多鲜为人知的奇闻趣事；《格言》让我知道“成才先成人，成人先诚实”的道理；《时间简史》让我明白时间是有限的；《福尔摩斯探案全集》让我学会细致地观察，严密地推理„„“读书就像饥饿的人扑在面包上”这话一点也不错。书似面包，确可给人充饥！

六年级时，小升初考试前几个月，为了争取年级前30名，我急需进步。从书店捧回了一大书，做的卷子仅有几份，剩下的都是些帮助学习的书。在家里，不论几时几分，只要我有工夫，或坐着或站着，美滋滋地读着。妈妈喊我去吃饭，也要连续喊上好几声，拎着我的耳朵去餐厅才行。有一次，我看书太入迷，以至于热水器没开，水没烧，茶没冲，硬是时间拖到了近十一点才睡觉。真的，看了书，三个月后的考试，我轻松地进了前30名。书似阶梯，果真让人进步！

去年的十月，我感冒发烧，哪儿也不能去，只能无聊地坐在床上，望着白色的天花板，喝着水，边打着喷嚏，边流着鼻涕。转头看见床头柜上的《暮光之城》，才想起不能出门溜达，却可以在家读书呀！一骨碌爬起来，倚着靠垫，细细地读着书，品味着。我看着主人公贝拉有着和自己一样的经历，便迫不及待地看下去，当看到贝拉是如何与悲伤与病魔斗争时，我也充满力量，决心战胜病魔，更加如饥似渴地读下去，直到妈妈回来看见我穿着短袖睡衣，抱着被子，拿着书，做在床上看书，还时不时地咳几声，喝令声：“丫头，有病还不养着，看书就看呗，但也不用这样冻着自己的身子呀，快回被窝里去，否则你别想看书！”我不情愿地放下书，慢吞吞地回到被窝，小声地嘀咕道：“妈，书就是治我感冒的药，您别拦着我，要不然我可不能保证按时回到学校上课。”妈妈听了，哈哈大笑道：“丫头，你想书想疯了吧！”我可生气了，调皮地拿起一个枕头使劲砸向妈妈，说：“看！我的病好了！”书果似良药，即可见效！

如果说生命是一扇门，那么书籍则是一把钥匙，开启着人生；如果说生命是一杯咖啡，那么书籍则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一块绿地，那么书籍则是一场春雨，滋润着人生„„

书，永存吧，我一生的伙伴！

第三篇：书是伙伴

书是伙伴

书籍是知识的宝库，它给人类带来了许多知识；书是智慧的钥匙.使愚者也变得聪明伶俐。正是书籍，使我不断地充实自己，并成为我人生的向导。

很小时候，晚上睡觉前妈妈总是给我讲很多的故事，我每次都要听上三四遍才肯罢休，后来，我才知道原来书里面藏着如此又多又美的童话，再后来，我又知道原来书里面不仅有好听的故事还有好多好多的知识。

休息天，做完作业，我经常陶醉在《作文大王》和《童年》中，多么扣人心弦的故事啊！我一会儿和小朋友一起捉蝴蝶；一会儿跟阿辽沙一起学习。从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人各种故事》让我感受到人生是那么美好。漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”店铺体会到今天的幸福生活来之不易！

慢慢地我12岁了，我的兴趣转向科学读物，从我看到的第一本书《十万个为什么》中，我解开了心中许多问号，见面礼识到了许多有趣的知识，领悟到如果要增长知识，必须有一颗勤学的心。

是呀，博览群书能使人更聪明，知识更加丰富，我们的生活中如果没有书，就会变得枯燥乏问。俗话说得好：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。所以，我应当更虚心地学习。书是一个美妙，绚丽多彩的百花园。我可以在那尽情地畅游，悠闲地散步，这真是有一种享受啊！我爱书，它们是我亲密的伙伴！

我的伙伴，它有丰富的知识，给我的生活带来了无限的乐趣。我的伙伴，它是谁呢？它就是——书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话说得很对，但是我认为书不仅仅是帮助我们进步的阶梯，更是陪伴我们一生的伙伴。

曾经，我读过一本书，名叫《不老泉》。通过读这本书我知道，有许多的人都渴望自己可以长生不老，永远地生存在这个世界上。而我却不这么认为，我认为长生不老、生命没有了尽头，我们就不会珍惜时间，不会把握现在，我们的生命也就失去了意义，而有限的活在这个世界上，只要不留下任何的遗憾，能开开心心地生活，比什么都好！

我还读过一本书，这本书的最后结果是由悲剧而结束的。这本书名叫《夏洛的网》。不知道你们有没有读过？这本书主要讲的是一个小猪和一只蜘蛛。那个小猪正面临着死亡的威胁，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的关头救了它。它用自己的网编织成了一个个文字，而打动了人们。救出了小猪，而它却用自己的生命去换了小猪的生命。我读完了这一本书，很感动。是夏洛的真情打动了我！

只要一有时间，我就会沉醉在书本的海洋中，陷入书的世界里。仿佛看到了西游记中大闹天宫的盛大场面，看到了武松打虎时的情景，看到了三国演义中草船借箭时的盛大情景。阅读可以增加我们的想象力，可以提高我们的素养，也可以学到更多、更渊博的知识。

书，它是我最好的朋友，它将丰富我的生活，陪伴我的生活，永驻我的生活！

我非常喜欢看书。手中一有书，我就会如醉如痴地看着。

有一次，我在卧室里进津津有味地看着书。吃饭了，我边走边看着手里拿着的书。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我边看书。因为书里面有趣的笑话，使我情不自禁地哈哈大笑起来，连嘴里的米饭全吐了出来。

每当妈妈说要带我到书店“博览群书”，我就会如获至宝似的兴奋不已地答应了。我找了一本书醉心阅读起来。一看3个钟头了，天色以晚，妈妈叫我回家了，我才依依不舍地把书放回书架。回到家里，我还念念不忘书中的故事情节。

在学校里，同学要借我一本书，我毫不犹豫地答应了。我飞奔地回到家，囫囵吞枣地读起来，手拿着一个笔记本，把书中的好词好句抄写起来，有时间时再把它们背得滚瓜烂熟。

有些时候，我在公园的亭子看书。有一天，我在亭子看书，外面雷声隆隆，倾盆大雨，我全感觉不到。还有一天，我聚精会神地看着书，我的朋友在我身边转来转去，我还不知道，他们叫我时我才吓一大跳。

每当我看书看得太久了，妈妈就不让我看了。我就会偷偷藏一本书，口是心非地对妈妈说：“我要和小伙伴们去公园玩。”到了公园，我会把书拿出来，接着阅读。

书就像是我的好伙伴，每天都陪伴着我。我一和书“玩”起来，我就会到忘了自我的境界。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”古人曾经说过“读书好，读好书，好读书”我就是一个“小书迷。”从刚学会看书，我就与书结下了不解之缘。

放学回家，每天的每一件事，就是早早完成作业，吃完晚饭，我就跑进心爱的小书房，坐在书桌前，捧着还没有看完的书，便津津有味的看了起来。正当我看的入迷的时候，时钟敲响了九下，九点钟了，该睡觉了，我有一丝遗憾，脑海里浮现着书的情节。“再看十分钟吧！”我对自己说，满怀喜悦地继续看书。

不知过了多久，正当我看得入了迷的时候，十点钟了！闹钟又响了起来。“没事，再看一会儿吧！”我满意地笑了笑，捧着书不放。“宝宝，你怎么还不睡觉？”妈妈走过来问。“没……没什么！”我快速地收起书本，吞吞吐吐地说：“妈妈，您怎么还……还不睡觉？”“你是不是又在看书？”妈妈问道。“真是知女莫若母，一猜一个准。”我不由地佩服，“不要这么晚看书，对眼睛不好……”“我马上睡。”说着，我就钻进了被窝。

等到妈妈走后，我拿出事先准备好的手电筒，“哈哈哈……我太聪明了！”我不由得意起来，书太让我着迷了！就这样，我又看了起来。

日复一日，年复一年，书成了我最好的伙伴，它不仅让我学到了很多知识，而且也给我带来了无限的快乐。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”！的确，是它教会我知识，是它让我懂得了许多做人道理。我的生活离不开红楼梦，书就是我生活中的伙伴！

我最喜欢看的红楼梦是《三国演义》，这是一本红楼梦名著。它里面包含着许多知识，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情节使我牵肠挂肚，又使我浮想联翩、如醉如痴。这本书讲述的是：东汉末年，在位的汉灵帝不能治理好国家，弄得百姓民不聊生。这时有个叫锛偦平斫田紓的帮教，借为人治病不断扩大自己的势力，攻打官兵。汉灵帝招兵买马，准备打退锛偦平斫田紓。此时，刘备、关羽、张飞三人桃园结拜为兄弟，从此三人智闯天下。因各国争斗，形成三国鼎立的局面。后来，蜀、吴、魏三国灭亡，最终晋王朝统一了中国。

我很敬佩刘备、张飞、关羽三人，他们都是一世豪杰。刘备雄才大略“礼贤下士”，体恤百姓，心系国家大事，有着光复汉室的理想。关羽、张飞勇猛善战，驰骋沙场，百战百胜，可谓是一代枭雄！他们之间的友谊也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠诚！演绎了一场旷古结义深情！留芳后世！

书，它是我们的老师，将无穷的知识毫无保留地教给我们；它是一双知识的翅膀，带我们飞向智慧的王国；它是一艘大船，带我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

随着年龄的增长，我看的书越来越多。如《水浒传》、《红楼梦》、《三十六计》等，我懂得的东西也越来越多了。

记住！书是我们的良师益友，它和我们的生活密不可分！

我的小学是在固阳团小上的，那时的记忆仿佛是一张老照片，有一些泛黄褪色，有一些模糊不清了。

印象当中有一位男老师教语文。他好象对自己的工作不太满意，上课时光给我们放课文录音，一节课下来，半本语文书都快读完了。后来，不知从哪里找来一大摞书，发给我们看，他自己则逃之夭夭，一节课也难寻踪影。

没有老师的课堂，我们这些孩子到底是怎样度过的呢？是否到处乱跑，喊声震天？还是效仿老师脚底抹油？在我的记忆里没有一丝印象，只记得胆小的我拿起老师留下的书一本又一本的读，从不敢离开座位。那时我的父母并不知晓此事，这样的情况到底持续了多久，也不记得了。

就在这个期间，我看完了《蒙古秘史》，印象最深的情节就是：当蒙古铁骑横扫花刺子模，王子札兰丁纵马从二十多丈的悬崖跳入波涛汹涌的印度河，又游向对岸，上岸后向成吉思汗做了个恐吓的手势。这惊心动魄的一幕让众人瞠目结舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的将士，对四个儿子慨然叹道：“犬父竟生虎子，有这样的英雄儿子，难道不是做父亲的幸福吗？”这一幕，至今深深地印在我的脑中。后来，当我再读到曹操爱惜孙权说的一句话“生子当如孙仲谋”的感叹时不禁莞尔。这世上，英雄都惺惺相惜，做父母都希望子女出类拔萃。中外同理，亘古不变。

也许就是从那时起，我爱上读书，沉溺在书的世界里不能自拔，别人家的孩子不着家，我呢，只得让父母往外赶。

书的世界，即有硝烟四起，爱恨情仇，也有酸甜苦辣，人生百味啊。我愿意在书的世界里畅游，书不仅是我少年时的伙伴，也将是我一生的伙伴。

“大地拥抱每一片土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。”这句换让我明白，做人要心胸宽广。每每想到这一句我都能感受到书籍带给我的力量。我喜欢读书，从书中我能学到许多知识，能明白许多道理。接下来我来给你们讲讲我和书的故事吧。

有一次，我在书店看到一本书，内容精彩极了，决心一定要把它带回家。我恳求地问妈妈：“我可以买它吗？”妈妈很爽快地答应了，在我兴奋地要跳起来时，妈妈又说了一句：“你这次考试能考95分以上，我们就来买。”听了妈妈的话，我心想，妈妈好“阴险”。可是自此以后，我每天都奋发图强，认真做题。当成绩公布出来的当天，我狂奔到家，拉着妈妈就往图书馆奔去。

我买书可不是为了摆设，每本书都有很多值得我们反复阅读的内容，我经常会把一些精彩内容摘抄到我的积累本上面。在课堂上我多次回答了老师出的难题，作文更是屡屡受到表扬。抄书真的让我受益匪浅。

我会善待我的每一本书，每次看书我都会把手洗干净，把桌子擦干净。只要是书页折角了，我都会慢慢把它抚平，安慰它：“不要难过，我以后会更加小心地爱护你。”

书永远是我的好伙伴。

春是冬的好伙伴，所以才有了山花烂漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和书交朋友，又会怎么样呢？

我看过许多许多的课外书，其中使我最喜欢的依然是那两本了，《假如给我三天光明》与《红楼梦》。这两本书使我如痴如醉，爱不释手，我经常时不时地翻开来看，只要一翻开，我就如同饿狼似的看起书来。我不光对这两本书有这么大的兴趣，我对所有的书都如同待初恋一般，你如果不信，你可以打开我的书柜看看，我对哪一本书都保护的很好，干干净净，完完整整，就叫一点污渍都没有，就连书页的书角的褶皱处都没有。

我喜欢《假如给我三天光明》的原因有两点∶一点是这本书的作者海伦.凯勒，海伦.凯勒是个盲人，但她并不屈服于命运，如果现在当你站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，你会是怎么想？怎么做呢？也许你会直接一了百了，可海伦.凯勒可并不这么想，她的这种精神使我感动。第二点是里面的故事深深的吸引着我，她没有用浮夸的手法，而是用了朴实，真实的写法，使我们感觉到了一种身临其境的感觉。

除此之外，我还读了各种各样的课外书，我感觉课外书丰富了我的课余生活，我觉得我过得很充实，我感觉书像是有生命，它和我一起玩，一起闹，一起疯。

现在我可以回答我在开头提到的问题了，如果我和书交朋友，我的课余生活将会变得很充实，很丰富，如果我和书交朋友，我和书将会有许许多多的回忆。

书是我的好伙伴！

有人说："书只不过是一个工具”可我不这么认为，我感觉书是我们身边的伙伴、朋友。如果你也想当书的伙伴，就和我一起感受书带给我们的乐趣吧！

书，虽然是别人的作品。但可以肯定你的优点，也可以让你知道自己的缺点。让你发扬你的优点，弥补你的缺点。这就是我们的伙伴“书”，带给我们的乐趣之一——取长补短。

书，带给我们的乐趣之二：书里有许多优美的词语或者句子，如果你把它记在脑子里，那么你就可以积累很多知识，让你在人生的道路上迈了一小步。——增长知识。

书，带给我们的乐趣之三：能知道祖国的.传统文化，了解中华民族五千年的悠久历史。学习热爱我们的祖国。——热爱祖国。

书，带给我们的乐趣之四：你会读到你在课堂上学不到的知识，或是别人不能回答你一些问题的答案。——书中求真。

书，带给我们的乐趣之五：你在看书的时候，你会感到格外的轻松，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在书的海洋里。告诉你个小窍门，在晚上看书会让你忘记一天的烦恼，感到格外舒服。——放松身体。

书，能带给我们的乐趣太多了，我就不一一列举。“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神”、、、、、很多美妙的词语来描绘书带给我们的乐趣。

给你说了这么多书的乐趣，你是不是也很想当“书”的伙伴呢？还等什么，赶紧行动吧！

春雨滋润了大地，就有了绿草鲜花；阳光滋润了植物，就为了生命繁衍；大地滋润了种子，就有了秋收之丰；同样，书滋润了我，使我受益一生。

小时候，妈妈总让我读书，但我不听。妈妈总是苦口婆心地告诉我：一定要多看书，看书对你一定有好处的……

现在，我虽然读的书不多，但“应付”考试是差不多了。我喜欢看讽刺类的书，这样的书能让我知道作者生活年代的历史和写作手法。

古诗词类的书我也爱不释手。每天背两首古诗词，一个月下来我都快背了100首了，同学们都称赞我为“六一班诗词大王”。听到这个赞誉，我还有点不好意思。

其实，诗词是非常美的，古人能用简短的诗句来抒发自己要么是欣喜若狂，要么是惆怅不已，要么对家乡亲人的思念，要么是讲述历史故事的心境。这些对我都受益匪浅。我曾经多次梦见我坐在李白和杜甫的旁边。但因为读了一个点点诗，所以知道他俩肯定不会坐在一块，李白的诗中可没有杜甫，杜甫的诗中虽然有那么一点点李白的影子，但杜甫也只是只闻其声，未见其人的了。

读书对我来说是太好的事了，它无时无刻地温暖着我，滋润着我，让我明白了生活哲理。自从读书后，许多不懂的问题我懂了。这使我想起一句诗：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。虽然我没有到“腹有诗书”的境界，但书带给我很多知识和乐趣。

书滋润着我，同时也温暖着我，就像发动机遇见了润滑油，口渴的人遇见了水，饥饿的人遇见了食物，生病的人遇见了药一样，我遇见了书，就是我一辈子的幸运。

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”在生活中，如果没有书看，我就会感到寂寞、无聊。书给了我许多乐趣，它是我成长道路上形影不离的好伙伴。

我家里有一个书柜，里面整整齐齐地摆放着我喜欢看的书。有《十万个为什么》、《小学生安全知识》、《阳台杆上的小猫》、《小鹿斑比》、《亲爱的笨笨猪》、《爱的教育》等等，他们安安静静地待在书柜里，等待着我和他们的对话——一有时间，我就从书柜里抽出一本书来，津津有味地看着。每天晚上要睡觉前，我都要看一会书，看了书，我才能进入甜甜的梦乡。

书把我带进了美妙的世界，让我知道了许多神奇的事情，懂得了许多道理，——看了《十万个为什么》，我明白了桃子为什么不会往天上飞，而是掉到地上；看了《安徒生童话》，我知道了做人要跟白雪公主一样善良；看了《小学生安全知识》，我学会了发生火灾时怎样逃离现场；看了《爱的教育》，我懂得要孝敬父母；看了《亲爱的笨笨猪》，我认识到各人有各人的美……

书，伴着我成长，书，是我永远的好伙伴，我永远爱它。

我有许许多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜欢的还是我那些书的伙伴。

书是我最好的伙伴，例如我妈妈新近给我买的《兵器知识》系列，它使我了解了空中的诺斯诺普2EC轻轰炸机、伊152战斗机。陆地上美国的M—48、日本61式、苏联T—55坦克的结构，炮手的座位。水上的051G型驱逐舰、051B、051C型驱逐舰的标准排水量、舰长、最高航速、雷达和武器等，真是令我百看不厌。

书是我最好的伙伴，例如我妈妈在图书馆给我借的曹文轩的作品，我特别看好他的《凤鸽儿》《八哥》《青铜葵花》《月光下秘密》，这些故事都是我最爱中的最爱，因为这些故事又生动，又有趣，并且还富有一定的童趣，我们小朋友很喜欢。

书是我最好的伙伴，例如英国的J.K罗琳写的《哈利波特》系列，这套书有时候让人对哈利波特高强的法力赞叹不已，有时候让人为哈利波特捏了一把汗，有时候会让人对邓不利多的做法感到疑惑…这套科幻小说在当时每出一本就会掀起一股抢购热潮，就更别说现在的我看到这些书的时候了。

我并不在乎这些书的名字好不好听，插图多不多，我只在乎内容美不美。

我不在乎是哪位名人写的，我不在乎这本书的名气有多大，我只在乎这本书我喜不喜欢。

我不在乎这本书现在流不流行，我不在乎这本书销售量大不大，我只在乎它是不是一本货真价实的好书。

高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”的确如此，读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，我最高兴的事就是读书。

我是一位爱看书的小女生，我家的书柜里有许许多多的书，有《格林童话》、《一千零一 夜》、《新话题作文》、《十万个为什么》、《小红帽》……反正是应有尽有，我对它们爱不释手，这些书一直伴我成长，是我最忠实的伙伴。我爱看书，是因为书中有丰富的知识，有精彩的故事，有大自然的秘密，有生活的趣事，有幽默笑话、漫画，脑筋急转弯，还有一些我似懂非懂的道理。

书给我带来了许多的快乐。比如，那天，老师给我们布置了一个家庭作业，要求用“熊猫”写个句子。我是这样写的：“其实，小熊猫并不是大熊猫的孩子。”老师看后不明白：小熊猫怎么就不是大熊猫的孩子呢？下课后，老师看见我在办公室门前玩，便把我喊了过去，说出了自己的疑问，我还是说“小熊猫真的不是大熊猫的孩子”！我在一本书上看到过。老师对我的回答不满意。同学们也感到很奇怪，直到我把一本名叫《神奇动物探索》拿给老师和同学们看，他们才明白大熊猫和小熊猫是两个不同种类的。

书给我带来了很多的知识。比如，我在故事书上知道孔雀开屏并不是要漂亮，而是用上面的“大眼睛”来吓唬敌人，这是一种保护自己的方法。还有《知识小百科》里找到了海马是海马爸爸生的。怪吧？

你瞧，如今，我已是一名小学四年级的学生了，虽然每天都有作业做，但我还是挤出时间来看书，因为这些书使我认识了生活中许多神秘的事物，是他带我走进了奇妙的世界，畅游浩瀚的知识海洋，帮我解开了一个又一个稀奇古怪的问题。

书给我带来了更多的伙伴。是啊，饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读啊。我有时看书，甚至入迷了，每当我有了一本新书，我就会和我的双胞胎姐姐坐下来静静地看，一看就是几个钟头。抱着新书，爱不释手，就连吃饭时，爸爸喊我多遍，我还是舍不得放下心爱的书，因此，同学们都称我为“小书迷”。课外，我也把我看到的精彩故事讲给同学们听，我把学到的新知识和同学们一起分享。有很多同学喜欢到我家来看书，向我借书看。

有一本书中说：“我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。”虽然我不十分理解他的含义，但我知道这是告诉我们要多读书，读好书。

书永远是我最亲密的伙伴！

在刘向的眼中，书就像是一味药，能够治愈人的心灵;在高尔基的眼中，书就像是阶梯，能够引领我们走向前方······而在我的眼中，书就是一个 伙伴。

打开记忆的长河，我已经搜索不到我爱看书的原因。但我至今都还记得那本书——《根鸟》。

这本书不是家长帮我买的，而是靠我自己的努力换来的“战利品（奖品）”。

当我拿到这本书时，我只是囫囵吞枣，并没有细细地品读。我翻开书，看了个大概的意思。不久之后，我就头皮发麻了。“什么破书，都是字，一幅插画也没有！”一怒之下，我甚至有撕书的欲望。但是我又觉得太可惜了，最终，我的心还是软了下来。

过了几天之后，我喜欢看的《淘气包马小跳》啊，《雷梦拉八岁》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鸟》来看。真是“怪事年年有，今年特别多”。奇了，这次看我居然一点儿都不厌倦，而且还是津津有味。······时间一分一秒的过去了，我沉浸在书的海洋里无法自拔。我用了4天的时间读完了《根鸟》。

从今以后，我家里堆着的书一年比一年多;从今以后，我对书的理解也越来越深刻：读《淘气包马小跳》时，我被马小跳的顽皮所逗笑;读《俗世奇人》时，我被那些平民的高超技艺所震惊;读《非常老师》时，我被浓浓的师生情所感动······

书就是栩栩如生的一个伙伴，在我开心时，我能够和它一起分享我的喜悦;在我伤心时，我能够和它一起分享我的悲伤。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里读得这两句诗，时时想起原因，是因为我常常体会到读书的乐趣。

说来也怪，我从幼儿园到今年，我都不爱看书，但是上个星期二在我们班借了一本同学的《狐狸列那的故事》这本书给了我看书的乐趣。

我从小就喜欢背古诗，如王之涣的‘‘白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。’’虽然不能体会到诗人的感情，但觉得背古诗是一件十分有趣的事。随着年龄的增长，我识得字越来越多，看的书也越来越多。我读过《唐诗三百首》，读过《三国演义》和《西游记》，也读过《乌丢丢的奇遇》和《人鸦》。书读得多了，我也慢慢长大了。

一位教育家说过：‘‘一个人不爱读书，不爱与书做伴，是真贫穷，是真孤独。’’这话有一定的道理。有一次，我在班级里的图书角借了一本叫《狐狸列那的故事》这本书，文中提到一只狐狸，名叫列那，列那为了吃到火腿肉填饱肚子，三次不小心成了人们的美食。

有一首古老的读书儿歌说：‘‘春困秋乏夏打盹，守着火炉待明年。’’这句的是儿童以读书为苦的事，可是我在读书中却找到了乐趣。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”

第四篇：告家长书

“双节”感恩教育告家长书

尊敬的家长：

您好！

为了让孩子了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，进而对有恩于自己的人心存感激，做一个知恩图报的人。我校决定在“中秋”、“国庆”双节假期期间开展“孝亲敬老”主题教育。具体内容如下，亟待您的理解与配合：

一、感知长辈恩：

让孩子学会感恩，首先必须要让他学会感动，因父母的点滴关爱而感动，对父母长辈时时怀有感恩之心。

1.了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。

2.听父母、长辈讲述自己的成长过程，记录下父母关爱照顾自己的感人事例，体会父母为自己所付出的心血。

3.了解父母的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

4.将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

二、完成亲情作业———在国庆长假期间完成：

1.为长辈泡一杯茶，送一句温馨的祝福，向长辈深鞠躬，说一句“感恩的话”；

2.给父母、长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚；

3.记住父母的生日，了解父母的成长经历；

4.给父母写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷、奶奶），你们辛苦了”的家信；

5.亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；

6.每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、收庄稼等。

三、向家长作“知恩报恩”承诺：

承诺一：背诵并力行弟子规。要求孩子每周背诵一段，直至背出全文，并一一落实在生活上、学习中。做到敬听长辈的教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。

承诺二：将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。

承诺三：每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给父母赠送小礼物。

活动结束，要求孩子写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。

请您务必督促、指导孩子做好以上事项，写上您的意见与建议，于10月9日交班主任老师。

学校各项工作的成效，来源于家校双方的协作努力，感谢您的支持与配合！学校全体教职员工祝您假期愉快，合家欢乐！

梁镇小学德育处

202_年9月29日 家长反馈意见或建议：

家长签字：

第五篇：告学生家长书

告学生家长书

尊敬的学生家长：

您好！

根据中共庆阳市委政法委员会相关文件精神，迎接省综治委、公安厅、教育厅对校园安全工作的专项督查，进一步加强校园以及周边治安综合治理工作，确保校园及周边治安维持稳定，保持学校正常的教学秩序，保障您孩子的健康成长，希望各位家长配合、支持学校做好学生安全工作。诚请各位家长配合做到以下几点：

1、学校正常教育教学期间，您进校请服从门卫、值日教师、学校安保人员的管理。

2、您给孩子送饭送衣，学校集中安排在每周内第一个逢集日或星期三来校，并于11点50分经门卫放行后进校，12点20分之前离校。

3、您进校后，在静候区（新教学楼前红丝带围圈区域）内安静等待，下课后学生将会在静候区内与家长见面，未经允许，请勿擅自进入学生教室、宿舍，请您不要随手乱扔垃圾，以免影响校园卫生。

4、您来校需面见老师或学生，请到门卫室登记，并在校门外等候，待学校门卫人员联系到老师或学生，核实后予以放行。进校后请勿喧哗吵嚷，以免打扰您的孩子学习或休息。

5、如果您有物品需要送交老师或学生，请把物品交与门卫处登记，由我们的工作人员负责转交或联系老师或学生来取。

6、您进校后，如果发现行迹可疑或有危害学校、伤害学生的闲杂人员，请及时与学校警务室（设在门卫室）联系，我们会第一时间进行处理。

7、您来校接送学生或与班主任谈话，请与学校门卫工作人员联系登记后方可进入，请勿擅自进入校园。

8、请您配合学校做好安全工作，如果您发现或听到校内外及学校周边范围内发生伤害学生、侵害学校利益的不明身份可疑人员或不法行为，请及时报告我们（联系电话09347155011），以防发生不安全事件。

9、通宿生请持通宿证，经门卫人员检查后，从学校大门西侧小门出入。

10、请经常与孩子的班主任联系，尤其遇到特殊情况，尽快与班主任联系。

最后请多于我们联系，谢谢您的理解与合作！

开 边 中 学

202_年4月21日