第一篇：增强领导力与执行力,打造高效班组团队

202_年度先进个人代表发言稿

增强领导力与执行力，打造高效班组团队

明确企业文化，践行企业使命。通过对中央企业班组长岗位项目培训内容的学习与钻研，结合自身岗位职责及部门绩效目标，我深刻意识到企业文化与班组团队管理的重要性，重新理解了中复连众“众心矢志，争创一流”的企业文化，并将其作为打造高效班组团队的指导方针和管理理念，它体现了企业的核心价值观，它是我们团队协作的凝聚力；是我们处理好各种事务的原动力；是我们总结经验教训，反省工作成败的约束力。作为一位经理人，在平时工作中我要严格按公司的要求去处理好每一件事，更要在言行上做员工的楷模。

把握团队要素，打造高效班组。面对自己的客服团队，我清晰地认识到了利用团队管理技能开展班组工作的重要性，理解了团队的基本要素：目标、技能分工、互相配合、沟通，并在实践中加以模拟应用。例如在树立客服团队服务意识方面，我让下属明确：客户就是上帝。根据工作需要，一方面安排专人接听客服电话，将反馈的建议记录下来，并归纳整理及时解决；另一方面通过电话、短信等方式主动与客户保持实时沟通，做到快速反应。同时，我也积极审视自己，展开批评与自我批评，明确了自己作为经理人常见的误区：讲效率不讲效果，关注问题而忘了目标，顾小团队不顾全局。针对以上几点我有的放矢，大大提高了客服的服务效率，改善了管理上的疏漏之处；面对上级，我秉承以下原则：主动承担责任，主动解决问题，主动与领导沟通，以绩效伙伴的身份辅佐上级，充分明确上级意图，带领客服团队把每一项任务真正落实到实处。

经常反省，认真总结。以前，我重实施，求创新，却忽视了管理经验的总结，以及对日常事务中反映出的小问题缺乏反省，在经过系统学习之后，我明确了：不在于理论应用有多深，而在于实际的效果；不在于自己掌握了多少知识点，拓宽了多大知识面，而在于自身知识、管理技能的真正提升和应用；不在于处理问题的多少，而在于对问题本质的把握。

班组建设需要目标管理。将客服亟待解决的问题制定成一个个目标，通过分解目标，实施目标及过程控制，对信息进行积极反馈及处理，将完成质量与个人奖惩挂钩，实现任务达成，完成绩效考核。这让我系统地学习了目标管理的精髓，将一个个问题视为闭环的目标管理，并按照项目备档，极大地提高了工作效率。此次培训，使我受益匪浅，明确了自己作为班组长的重要性，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带，为我今后的职业规划以及团队建设指明了道路。

第二篇：浅谈如何打造高效执行力团队

浅谈如何打造高效执行力团队

在日益激烈的银行竞争环境中，银行之间的竞争不再是个人的竞争，而是团队的竞争。作为四大国有商业银行之一，建行的经营区域幅员辽阔，网点和员工众多，每个分行、支行、网点都是一个团队，如何提升团队执行力，将各项制度和工作落实到位，增强团队的战斗力和竞争力，促进建行事业健康持续发展，已经成为各级管理者亟待解决的重要课题。

一、构建和谐的执行文化

文化能改变人的意识从而改变人的行为，文化是一个团队的灵魂，也是团队竞争力和生命力所在。良好的团队执行文化，能够发挥其文化引领、精神凝聚、激励约束等功能，从而不断提升团队竞争力。

（一）营造积极向上的文化氛围。什么行为该倡导，什么作法该鼓励，什么结果要惩罚，都需要明确和规范，并转化为每位员工的人生准则或信条，营造公正、务实、求真、阳光的文化氛围，培养“深、细、实”的工作作风和精益求精的工作态度。

（二）营造家园文化。管理者应该放下尊长意识，去做下级的朋友，了解下级的需求，然后满足他。如为下级提供舒适、安全、愉快的工作环境，当员工碰到困难时及时帮助解决，使每位员工感受到关爱、平等，让每位员工具有主人翁感觉，不断提升他们的归属感和幸福感。

（三）提升团队认同感。大到团队的战略决策，小到营销策略的出台、工作的部署，可以让员工适当参与，共同商讨制度允许下的做法和措施，使他们不仅知其然，而且知其所以然，不断提升他们对团队的认知认同，最大限度地激发员工的工作热情。

（四）构建学习型团队。通过现场指导、领导者授课、外聘专家讲座、座谈会、交流会、业务竞赛等，强化员工间的相互学习、业务学习、技能学习等，总结执行实践中的经验教训，学习新的知识理念，不断提升全体员工的素质和执行能力。同时在团队内部树立和培养典型人物，总结学习行之有效的工作流程、工作方法，加强团队员工对执行文化的理解和记忆。

二、发挥管理者的执行示范作用

打造高效执行力团队，管理者的执行示范作用至关重要。如果管理者的执行力强，就会带动团队中的每个人去提升执行力，管理者执行力的不坚定就会导致团队执行力不强。管理者不仅要做团队执行文化的塑造者，更要善于在团队的建设中做好倡导者、组织者、示范者和激励者的角色。

（一）实现管理者角色定位的转变。作为团队管理者，应一手抓策略，一手抓执行力。科学的策略是保证做正确的事情，良好的执行力是正确地做事，再好的策略只有成功执行后才能显示出价值。管理者不仅要具备给每位员工灌输思想的能力，还要以身作责，率先垂范，对上级制定的各项规章制度和合规要求，一丝不苟地贯彻执行，发挥管理者前线“指挥员”和“战斗员”的作用，影响并激发员工提升执行力的热情。

（二）充分运用走动式管理模式。管理者主动深入到基层与团队成员进行交流，下级汇报情况与领导了解情况并重开展，强化与团队成员之间的沟通，不仅可以密切与成员的关系，还可以及时发现问题解决问题。

（三）培养管理者“不作为就是不合格”的管理理念，明确本岗位的责、权、利，时刻“提醒”和“暗示”自己和员工，牢记自己的职责，知晓当前和今后的工作目标，明确工作进度，强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。

三、构建良好的激励、监督机制

“利之所趋”是一种普遍心理，满足员工对“利”的需求，激发员工的潜能和工作热情，构建良好的激励机制是基石。在做好激励的同时，监督体制也要健全，让员工养成良好的工作习惯。

（一）充分做好人力资源配置。根据每位员工的性格特性，合理分配工作，为员工选择他所爱的，所期望的，真正做到适才适所。如让成就欲较强的职工单独或牵头完成具有一定风险和难度的工作；让依附欲较强的职工，更多地参加到群体工作；让权力欲较强的职工，担任一个与之能力相适应的主管。

（二）制定切实可行的目标分解体系。首先建立共同的愿景，使团队员工能为了共同的目标承担责任、一起奋斗。然后切实可行地对目标进行分解，为每位员工制定清晰的目标计划，明确工作职责，让每位员工在工作中能够找到自己努力的方向。最后，制定合理的执行计划（谁来执行、如何执行），并建立赏罚分明的执行评价制度。

（三）建立完善激励机制。首先，激励政策要明确，对激励政策的描述要简洁易懂，最好能够形象化，能够对完成多少任务奖励多少进行详细的阐述；其次，激励要有差别性，激励既要有普遍的物质激励，也要有人性面激励，要将公平和差别待遇体现出来，关键是要把握员工的需求层次，以最有效的激励手段满足他的心理需要；其三，激励力度要做到市场上有竞争力，员工中有吸引力，公司里有承受力，坚定不移地推行“执行铁律”，让员工深切地认识到只要付出就有回报，从而激发员工的尽责意识；最后，激励兑现一定要到位，激励政策一出必须不折不扣地对员工的付出进行兑现，不能将激励政策成为“墙上制度”，只见其形，不见其质，要真正发挥其扬善作用，充分激发人性向好、积极的一面，更要惩恶，遏制人性懒散、消极的一面。

（四）强化监督。企业目标一旦确立，应制定相应的监督工具，诸如工作计划月报、工作日志监测、工作月度盘点等，既方便管理者实施监督，也方便执行人员自我检测，合理确定工作进度。同时制定有效地监督措施（谁来监督、如何监督），通过集中或逐个反馈问题、把问题摆在桌面上大家一起讨论等监督反馈方式，共同分析，共同进步，让员工知己知彼，明白个人行动差距，营造“比、学、赶、超”的团队氛围，提高执行效果，做到在执行中不断地完善，在完善中不断地执行。

（建行陕西省渭南分行 江思恩）

第三篇：打造高效班组团队宣讲材料

激发班组愿景学习原动力

全力推进高效班组团队建设工作为进一步推进学习型组织建设，打造高素质专业化技能型队伍，近年来××公司围绕创新学习型企业，实施了“金钥匙”工程、职工技能固化工程、学习创新团队建设工程等，持续推进全员创新提素，激发了广大职工创新、创优、创业的热情。202_年，××公司面临严峻挑战，提出主流程设备长寿命经济运行的目标使命，因此打造班组专业化技能型队伍成为弘扬“三创”精神，推动创新发展的关键。在刚刚闭幕的三届五次职代会上，与会代表结合班组团队建设提出了好的思路和建议。为落实两级公司职代会精神，强化班组团队建设，各单位要充分认识打造高效班组团队的目的意义，强化班组愿景建设和自主学习引导，确保班组团队建设工作落到实处。

一、打造高效班组团队的目的意义。

随着主流程设备检修标准不断提高，技术工程服务更加多元化，××公司检修队伍面临着整体综合素质跨越提升的挑战。班组作为企业的细胞，作为企业经营生产的最前沿阵地,面对提素挑战的压力最大,因此创建学习型班组，培育高效班组团队，打造高素质专业化技能型队伍对于创建学习型企业，提高企业综合竞争力意义重大。

一是高效班组团队能够提升班组凝聚力。班组职工长期在一起工作，建立起浓厚的感情，成立团队后团队成员沟通

1更加密切，彼此的信任感更强，在共同愿景目标的牵引下更容易形成团队合力，容易将每个人的智慧和力量凝聚在一起，创造团结向上的团队精神。同时以团队方式开展班组工作，既能促进班组成员之间的合作，提高班组士气，激励员工激情创业，更能有效地提高班组成员工作满意度，从而使团队更加团结增强团队凝聚力。

二是高效班组团队能够提升班组竞争力。相对于班组来说团队的目标更加具体、职责更加明确，班组职工容易形成共同的愿景目标，容易为共同确立的愿景目标奋斗。另外团队的灵活多变、高效率学习，使得团队对于环境的适应生存能力更强，决定了其更适合参与竞争，在工作中能够灵敏化解压力，提升解决问题能力。

三是高效班组团队能够提升班组创新力。与班组相比在遇到问题时，团队更加倾向于依靠大家的力量，通过团队成员畅所欲言的探讨，成员之间创新思维得到不断“碰撞”，就会激发出越来越多、越来越耀眼的创新“火花”，当这种思维的交流与碰撞达到一定程度的时候，一个新的点子、一个新的创意就在大家的探讨中产生了；再者团队中成员容易换位思考，假如我是班长我会怎样做，假如我是安全员我会怎样做等，这样的换位思考容易打破日常的思维定式，形成一个新的思路和思维。

二、愿景是创建高效班组团队的基础

班组愿景是班组职工共同的理想和渴望；是班组职工拼搏奋斗的导航；是支撑班组职工勇往直前的精神支柱。一个科学的、有价值的班组愿景能够激起职工干事创业的激情，2能够激发职工热切的期望和远大的抱负，能够振奋精神，鼓舞士气，能够提升班组整体的凝聚力和战斗力。选择好正确适合的愿景目标，对班组整体水平的提高十分重要，因此各单位在引导班组确定愿景目标时要做好以下几点：

一是车间引导班组确立适合的愿景目标。班组愿景目标过大空洞无物，不可能实现，班组职工就缺乏积极性；班组愿景目标“生活化”过小，不需要努力，班组职工潜力就得不到挖掘。班组愿景目标首先必须是班组全体职工共同认可的，从内心深处要达到的目标，只有这样才能调动职工参与献计献策，共同奋斗的积极性。其次共同愿景目标必须是高于现实，必须和实际经营生产紧密结合，必须是需要全体成员共同努力才能实现的目标，这样才能挖掘职工潜力，提升整体素质。

二是班组愿景目标必须与公司愿景目标相统一。班组愿景目标与公司、车间愿景目标是相辅相成，密不可分的，班组愿景目标不能够单独存在。车间的愿景目标必须支撑公司的愿景目标，班组的愿景目标必须跟车间的愿景目标相统一，个人的愿景目标必须要服从班组的愿景目标，这是环环相扣的。班组只有拥有了与上一级相统一的愿景目标，班组才会拥有向上的朝气、竞争的意识、拼搏的精神，才能够形成强有力的战斗力。

三是班组愿景目标是不断变化的。班组愿景目标可以是班组一个阶段性的目标，也可以是班组一个长期性的目标，班组愿景目标应该是随着时间、形势任务、施工环境和工作需要的变化而变化的，并非是永久性不变的。各支部要结合

3一线工作法深入班组调研，结合班组自身实际情况，帮助班组量身打造正确、适合的班组愿景，不断引导职工向着更高、更快、更新、更精、更强前进。

三、学习是创建高效班组团队的关键。

班组愿景目标的实现，需要班组综合素质的提高、新技术的引用、新知识的补充，这些东西需要班组通过不断学习才能获得。实现打造高效班组团队这个目标就需要班组终身学习、全员学习、超前学习、自主学习、全过程学习，其中自主学习是关键，为提升班组团队自主学习能力，各支部要结合班组自身实际，以解决难题为切入点，引导职工由“要我学习”向“我要学习转”变，形成学习工作化，工作学习化的良好氛围。

一是创建条件营造氛围提升团队学习力。各单位要以培养专业化技能型职工队伍为目标，以“周五学习日”、“班组小课堂”等为载体，开展读书交流、岗位培训、技术比武、跨区域找差学习等活动，激发员工的学习热情，以学习推动工作、以工作促进学习，在车间内部营造比学赶超的学习氛围。要结合车间自身实际，建立学习室，增加各类技术书籍，为班组职工学习提供便利条件。

二是发挥党员模范带头作用典型引导职工。各单位在开展创建高效班组团队的活动中，要充分发挥班组长、技术骨干、党员的先锋模范带头作用，立标杆、树榜样与党内活动中的“争树创”相结合，开展党员与职工结对子一帮一活动，帮助引导职工用自身行动践行“岗位是最好的课堂，工作是

4最好的培训，实践是最好的学习”的理念，做到学以致用，用以促学，不断提高团队自身的综合素质。

三是以课题攻关为载体提高职工积极性。当大家围绕课题共同研究、互相交流、探讨协作的时候，每个人都会融入其中，不断思考学习，所以说研究的过程就是学习的过程，有助于班组工作水平的提高和成员的个人成长。课题的来源可以是实际工作当中遇到的难题，可以是经典案例，也可以是假想问题，大家集中到一起探讨交流，例如：甲在工作当中有什么亮点，他在工作当中遇到什么样的问题，他个人是怎么解决的，甲、乙、丙、丁集中在一起，每个人有每个人的经验和教训，这样知识多了，也就见多识广了。团队学习形式很多，关键是车间要搭建好平台，并通过制度来约束大家进行团队学习。

创建高效班组团队是一项基础性工作，关系到××公司安全、质量、效率“三条主线”的贯彻落实，各单位要高起点、高标准的开展工作，要深入班组调研，结合自身实际制订方案措施；要转变思想观念，拓展内容内涵，改进方式方法；要打造品牌做到一班组一团队，一区域一品牌，以只争朝夕的精神，迎接挑战，争创一流，培育出人心齐、作风硬、战斗力强的高效班组团队，为××公司改革发展贡献力量。5

第四篇：浅谈高效领导力与执行力

浅谈高效领导力与执行力

为了提高执行力以及各部门的协调能力，我公司此次特邀顾枫博士前来做个能力提升内训讲学，通过顾枫博士的讲解和培训，使我对领导力与执行力有了一定的了解，我的理解如下：

一、角色定位和角色移情。每一个员工必须对自己的角色有一个明确的认识和理解，只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能热爱自己的岗位，才能更好的进入角色，在自己的岗位上发挥自己的潜能。

二、提高自身素质和能力。包括专业技能、组织协调能力、自身素质、责任心、价值观。

三、要有积极的工作态度和强烈的责任感。工作态度是影响执行力的重要因素，态度是内心的潜在意志，是个人能力、意愿、想法、价值观等在工作中所体现出来的外在表现。

四、要重人品讲操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。要敢担当，要维护公司权益和形象，要踏实做人，认真做事，讲诚信，讲方法。

五、要坚持坚持，再坚持。我们无论是在工作中还是在学习中，想做的事情都应该坚持，要对自己有信心，对团队有信心，对公司有信心。在自己的角色里，不管是生活角色还是工作角色，我们再遇到困难时都要坚持，不舍弃，不放弃，才能达到最理想的境界。

提高领导力与执行力是企业发展永恒的主题，而提高执行力的决定因素是多方面的，与企业员工自身有关，还要受到社会外部和企业内部管理制度如激励机制、培训机制、薪酬机制、企业文化等的影响。当这些都达到一定的统一平衡的时候，执行力就会发挥独特的魅力。我相信，有我们“勤+缘”人的共同努力，我们“勤+缘”的未来会更加辉煌！

第五篇：卓越领导力与团队执行力

《卓越领导力与团队执行力》

1、让我们更多的了解领导力与执行力必备条件

2、体悟领导与团队的作用，增进对集体

工作的参与和责任意识

3、促进企业领导的综合能力提升、团队执行力的提升，相互包容与

相互信任

1、企业收益企业收益企业收益企业收益: 通过本课程对企业各部门领导与管

理成员的综合素养与管理技能将会大有提升，增强日常工作中的领导能力，与体现团队执行

力的重要性，使企业团队综合管理水平和运营绩效得以显著提升。日常工作中的执行不到位的事情也将迎刃而解！

2、学员收益学员收益学员收益学员收益: 通过老师用专业的振撼语

言，让学员意识到企业领导力与团队执行力在企业经营管理中的重要性，执行结果固然重要，但领导力与执行的过程也同样重要，使其综合能力与素养得到迅速提升！知道什么，没有

力度去领导，没有方法去执行，也是等于不知道，还有就是让学员清楚个人执行与团队执行的差异化所在？专题讲授+案例分析+小组讨论+体验训练+加学员分享全天（共6H）

1、让每一位参加本课程的学员都能参与及感受到企业经营管理过程中领导力与执行力的重

要性，让他们亲身感觉到凡事要以持之以恒的态度来坚持，另处事要有换位思考的角度；

2、体悟企业领导力与团队执行力的作用，清楚的知道在现代企业管理中，个人英雄主义早已成为过去，增进对集体的参与和责任意识，消除抱怨与责任推卸的现状，在今后的工作中保持

积极与服从的心态；一一一一、、、、培训主旨培训主旨培训主旨培训主旨二二二二、、、、培训收益培训收益培训收益培训收益四四四四、、、、培训时间培训时间培训时间培训时

间三三三三、、、、培训方式培训方式培训方式培训方式五五五五、、、、课程目标课程

目标课程目标课程目标

第一部分内容第一部分内容第一部分内容第一部分内容卓越领导力卓越领导力卓

越领导力卓越领导力

一、什么是领导力？（通过分组体现领导的能力与作

用）

1、什么样的人才是领导？

2、如何做好一个领导？1）领导者应该具备的能力与素质2）擅于根据企业实情来描绘发展蓝图3）擅于做人与用人的策略

4）企业高管的时间分配5）职务上的领导与真领导的差异6）企业中领导不力的因素

二、卓越领导力修炼法则1）领导者的基本素质修炼2）领导者的身

体素质修炼3）自我领导的修炼4）整体素质的修炼5）

竞争素质的修炼 第二部分内容第二部分内容第二部分内容第二部分内容团队执行

力团队执行力团队执行力团队执行力

一、什么是团队执行力？

二、在我们企业当中，导致

执行不力的原因有哪些？

1、目标不确定

2、战略不清晰

3、指令不明确

4、渠道不顺畅

5、人员不到位

6、结构不

合理

7、职责不清楚

8、轻重不分明

9、跟踪不到位

10、标准不统一

11、奖罚不分明

12、团队不合作

13、文化

不务实

14、培训跟不上

15、EQ不过关

三、如何打造高绩效团

队执行力？

1、责任意识

2、决对服从

3、自动自发

4、以结果为导向

5、标准意识

6、团队致胜

1、让企业领

导充分明白领导角色的作用，以及管理层真正挑起团队执行的责任；

2、从案例分析与游戏

中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓。

3、在有效沟通的基础上，提高同事间的合作精

神，清除同事、上级、下属等之间的隔阂，多一些理解和认同，做好每件小事情，工作全情

投入，认真、负责，一次成功。

4、培养员工的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。

树立主人翁意识，建立“公司就是我的家”的氛围，培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态，最终达成团队执行的效果。日期日期日期日期 时

间安排时间安排时间安排时间安排 内容内容内容内容 目目目目 的的的的 备注备注备注

备注 全天时间 9：00-10：30 老师授课/互动 协作配合10：30-10：45 休 息10：

45-12：00 老师授课/ /互动 协作配合12：00-13:30 午 饭午 休 13：30—15:00 老师授

课/游戏/案例 强化团队执行概念 体验团队执行力的重要性 15：00-15：15 休 息15：15-16：30 老师授课/游戏/案例 强化团队执行概念 体验团队执行力的重要性 16：30-17：00 学员分享、谈感悟、合影留念 进一步交流/达成共识注：本课程中有老师讲授、案例分析、主要为体验式环节，为全天六个小时的课程流程安排，通过本课程学习后，让学员明确的知道，如何做好一个企业的领导，掌握领导艺术，与找出在日常工作中执行力度差的根源，掌握如何用人，如何提升团队执行力的技巧，以及如何构建企业的管理机制。卓越领导力与卓越领导力与卓越领导力与卓越领导力与团队执行力还将团队执行力还将团队执行力还将团队执行力还将会教会我们如何会教会我们如何会教会我们如何会教会我们如何作好领导工作作好领导工作作好领导工作作好领导工作，，以及以及以及以及打造团队精神与打造团队精神与打造团队精神与打造团队精神与凝聚力凝聚力凝聚力凝聚力；；；；本课程应用在企业中不同角本课程应用在企业中不同角本课程应用在企业中不同角本课程应用在企业中不同角色色色色采用体验式培训的方式采用体验式培训的方式采用体验式培训的方式采用体验式培训的方式，，综合使用了案例分综合使用了案例分综合使用了案例分综合使用了案例分析析析析、、、、语言引导语言引导语言引导语言引导、、、、管理游戏管理游戏管理游戏管理游戏、、、、团队体验等方法团队体验等方法团队体验等方法团队体验等方法，，模拟设计出学习场境和氛围模拟设计出学习场境和氛围模拟设计出学习场境和氛围模拟设计出学习场境和氛围，，让学员让学员让学员让学员在全身心参与的过程中在全身心参与的过程中在全身心参与的过程中在全身心参与的过程中，，去讨论去讨论去讨论去讨论、、、、去感悟去感悟去感悟去感悟、、、、去学习去学习去学习去学习、、、、去思考去思考去思考去思考、、、、去分享去分享去分享去分享。。通过本次课通过本次课通过本次课通过本次课程后程后程后程后，，将会给企业的领导力与团队执行力方面带来很大的帮助将会给企业的领导力与团队执行力方面带来很大的帮助将会给企业的领导力与团队执行力方面带来很大的帮助将会给企业的领导力与团队执行力方面带来很大的帮助„„„„„„„„