第一篇：中学2012—2013年第二学期工作总结大全

本学期，学校按照xx省教育厅颁布的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》的要求，提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性；以创建成xx省三星级高中为契机，不断完善硬件、软件设施，把创建xx省四星级普通高中作为工作目标，做好相关工作；进一步加强校园基础设施和环境建设；以全面提高教学质量为核心，全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程，确保了本学期顺利结题，加大课堂教学改革力度，努力提高课堂教学效率；以提高高考、中考质量为重心，加强毕业班的教育教学管理工作，取得了高考本科达线177人（含艺体），完成了县教育局下达指标的268%；以提高教师业务水平为轴心，进一步加大师资队伍建设的力度，培养一支品质好、水平高、能力强的学习型、研究型的教师队伍；充分挖掘资源，采取局部突破策略，加快特色学校的创建步伐，使学校早日成为xx地区家长、学生们向往的一流学校。

工作中，我们以“一训三风”为指南，努力营造和谐的育人环境，促进学校立体式的发展。

一是学校的发展。硬件设施力争向“四星级示范高中”的标准靠近，加大投入力度。加强学校软环境建设，打造一流的学校形象，力争创造出有自身特色的品牌。

二是教师的发展。继续深化“师资建设”工程，加大教师培训力度，营造浓厚的研究氛围，促进教师（尤其是年轻教师）的迅速成长，使他们短期内在教坛上能够站得住，立得稳，攀得高，以促进学校的可持续发展。

三是特色的发展。以诚信教育、成人宣誓、高考冲刺、社会实践等活动为契机，强化学生的思想品德教育。继续推行“分切块、自主探究”教学模式和“先学后教，作业前移，教考一致”的教学，培养学生良好的学习品质，全面提升教育教学质量。继续实行“三条腿走路”的方针，努力使每一个学生学有所获，学有所用，为他们的终身发展奠定坚实的基础。继续做大做强艺体教学，彰显艺体特色。具体工作情况如下：

一、德育工作

1.认真学习领会省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性。

2.认真贯彻落实《xx省中小学管理规范》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范四十条》，对学生进行量化考核，跟踪评价，确保学生的有良好的行为习惯。

3.秉承“视学生如家人，视家长为上帝”的宗旨，实施系列关爱工程，特别关注贫困学生、单亲家庭学生、病残学生、后进学生。要求每位老师做到“三个一”：每周和学生谈一次话，每月帮助学生解决一个生活学习上的问题，每学期家访一次。

4.加强两支队伍（班主任队伍和学生干部队伍）建设。继续实行班主任每周例会制，两周论坛制，加强对年轻班主任的培训工作，努力提高班主任的德育工作水平；积极培养学生干部队伍，提高学生自主管理、自我教育的意识和能力。

5.发挥共青团、学生会这一德育工作生力军的作用，继续开展“说文明话，做文明事，当文明人”的活动，促进德育工作卓有成效地展开。

6.加强法制与安全教育，建立健全安全防范工作网络，邀请政法系统、关工委等部门领导来校作法制教育报告，提高学生的法制意识和安全意识，使违法犯罪率为零。

7.开设心理健康课程，对心理亚健康的学生及时进行心理疏导。

8.加强学生的社会实践活动，高

一、高二年级在5月份组织全体学生游览第一山，让学生了解社会，增强社会责任感。并对学生的研究性学习和社会实践活动的成果进行了了展示。

9.利用多渠道开展感恩教育，励志教育，诚信教育，培养学生优良品德。

二、教学工作

1.立足课堂，深化课堂教学改革，全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程，6月19日，在省市县三级教育学会专家的评审下顺利结题。

2.努力构建“学生为主体，教师为主导，质疑为主轴，训练为主线”的课堂教学模式，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，注重情感、态度、价值观的培养。充分利用各种课程资源，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展，促进师生教学相长。

3.加强集体备课制度，吃透教材，用活教材，充分发挥同组教师的才智，互相取长补短，努力实施有效教学。

4.加强教学常规管理，做到“严、精、细、实”，加大教学“六认真”的督促检查力度，努力提高课堂教学质量。

5.各备课组认真探索总结出针对学生实际的各种课型的课堂教学模式，然后逐步推广，真正做到把时间还给学生，提高学生的自主学习、合作学习的能力。

6.继续深入开展“课堂教学三大系列活动”，实行推门听课制度，发现问题及时矫正。

7.发挥骨干教师的带头示范作用，上好公开课、示范课，做好对年轻教师的传、帮、带工作，促进教师队伍整体业务能力的提升。4月30日，在县教研室的主持下，面向全县开设了公开课，是我校课改成果的一次集中展示，受到了县教研室领导和全体听课教师的一致好评。

8.继续组织好跑操和上好课间操，确保每天一小时以上的活动时间，不断增强学生的体质，做好学生健康体检工作。

9.把德育工作贯穿于教学过程之中，让教师不仅要教书，更要育人。

10.利用课外活动时，加强各兴趣小组的培训与辅导，使之成为学校的特色。

三、管理工作

1.以提高执行力为中心，加强领导班子建设。各年级、各部门精诚团结，通力协作，树立大局意识，提高了整体干部队伍的政策水平和领导能力。

2.进一步加强师资队伍建设，努力创设平台，为教师成长提供更广阔的空间。继续开展师徒结对活动；鼓励教师总结成功经验，参加各类竞赛，发表论文；加强与xx本部名校名师的交流与研讨，促进教师的迅速成长。本学期，培养了骨干教师10名，教坛新秀10名。有1人获市学科带头人，1人研究生毕业，2人获县巾帼标兵称号，2人获县教育局党委表彰。

3.加大学校文化建设的力度，营造浓郁的文化氛围。继续办好《xx中学报》，使之成为学校对外宣传的窗口，展示师生才华的舞台；加强班级文化、餐厅文化、寝室文化的建设；加强校本教材的开发和利用，本学期汇编了《教学反思》、《优秀论文》、《教职工工作指南》。

4.坚持科学发展观，更新经营理念，进一步彰显我校“艺体”教育的优势，全面推进特色学校建设。在今年全县中小学生运动会中，我校取得了高中组团体总分第一名的优异成绩，并有多人多项取得全县第一并打破县纪录。体育工作荣获市教育局“先进集体”光荣称号。

5.进一步改革和完善学生评价体制，严格执行学分制，注重过程管理与综合素质评定，实行跟踪考评，充实学生的成长记录袋，完善学生档案建设。

6.加强毕业班的管理，从细节入手，做好复习迎考工作，确保XX年高考、中考再上新台阶，打造优势学科，争创市县教学质量优秀单位。在今年的高考中取得本科达线177人的优异成绩。中考较去年也有较大进步，各科优秀率、合格率均居全县前列。在今年的学业水平测试中终于取得骄人业绩，再创历史新高，全年级总通过率为96.6%，单科通过率分别为：信息技术100%，政治99.6%，地理99.5%，生物98.9%，历史98.3%，物理96.3%，化学96.2%。XX年生物、地理中考中，我校初二年级同样取得了优异成绩：94名同学参考，双满分38人，生物满分70人，地理满分39人。生物均分9.7分，地理均分9.1分。

7.进一步加强党团建设工作，充分发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，充分调动广大师生员工的积极性与创造性，促进学校的可持续发展。

8.发挥工会组织的桥梁与纽带作用，加大民主决策、民主监督的力度，依法维护广大教职员工的合法权益，推进学校民主化进程。为了适应民办教育发展的需要，进一步提高我校的办学水平，更好地服务于xx县的两个文明建设，3月13日下午3时，学校在xx楼多媒体教室召开了第三届教职工代表大会第三次会议。

9.利用“三八”、“五一”等重大节日，举行丰富多彩的活动，活跃校园气氛，丰富师生员工的业余生活，并以此为契机，适时地对师生员工进行政治思想教育。5月31日上午，我校在综合运动场举行了“百位名师公益巡讲xx中学行”活动，xx集团顶级培训师xx老师作了题为《你是命运的决定者》主题演讲，说明了“超越自我，勇担责任”是每一个当代青年的使命。近2个小时的演讲，台下掌声不断。

10.超前规划，提早运作，做好XX年初中、高中的招生工作。

11.提前做好新教师的招聘工作，成立招聘工作领导小组，对应聘教师全面考评，择优录用。

12.进一步开展创建工作，建章立制，争创县特色学校、平安校园、规范管理先进校。

14.本学期我校还顺利地完成了高考考点的各项工作，树立学校的良好形象，受到了上级领导的好评。

15.畅通信息渠道，进一步规范“校长接待日”制度，打造畅通投诉渠道品牌，开展信访“零距离”活动。

16.加强装备管理，提高实验室、图书馆、电脑房等各室的使用率，并有完整规范的台帐记录。今年，图书馆新上了一套现代化电子系统，全部图书进行了微机录入，为图书管理信息化做好了充分准备。

四、后勤保障工作

1.努力改善老师的办公、教学、生活条件，进一步美化、净化、绿化校园环境。

2.高三，初中部分别及后勤部门做好高考、中考的各项服务工作，为全体考生创造了温馨的备考氛围。

3.树立“安全为天”的意识，加大对食堂、超市、校医室的监督管理力度，实行跟踪管理，把好大宗食品原料、药品进货关，确保师生的饮食、医疗安全。本学期学校还完成了安全“1+3”防控体系建设，及时制定了安全防火墙实施方案和火灾应急扑救及疏散演练预案，同时成立相应的组织机构，确保师生生命安全和校园财产安全。

4.加强门卫的检查督促工作，在关键部位安装了专业摄像头，做好外来车辆、人员的登记管理，严格住校生的出入管理工作，确保校园内无重大安全事故发生。配合交通、公安部门，做好上学、放学时的交通疏导工作，严防交通事故的发生。

5.加强档案管理，完善各类档案的梳理和归档工作。

6.加强对外宣传工作力度，及时上报了学校各类信息，进一步提高了学校的知名度。

第二篇：中学2010学年第二学期工作总结

中学2010学年第二学期工作总结

我校本学期全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持制度建设与人本管理相结合的治校方略，全面推进精细化管理策略，在确保校园稳定、有序、和谐的前提下，明显提高了办学效益，为创建新农村品质学校打下坚实的基础。现将一学期来主要工作总结如下：

一、精细管理，全面推进

1．办学规范化程度不断提高。通过为时半年的深入学习实践科学发展观活动，学校全体党员和行政队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设不断得到加强，各部门功能继续完善，岗位职责进一步明确，依法行政意识明显增强，各项工作有力推进。综合协调、公文处理、文件归档、会议管理、校务公开和工作督查等有序落实，党、工、团、队各线工作成效显著，老干部工作、关心下一代工作得以深化，学校信息公开力度明显提高，节约型学校建设蓬勃开展，努力营造了风清气正的校园环境。

2．常规管理体制改革继续深化。上学期我们大力开展制度化建设，在此基础上，本学期着眼于全面推进精细化管理策略。我们不断完善学校宏观、中观层面的可操作性制度。2月份，学校启动实施常规管理视导工作，4月份，又相继出台了《大溪三中教职工岗位精细化管理一览表》和《大溪三中总务处项目精细化管理一览表》等系列管理规定，实行项目分工管理，落实工作绩效责任。这些举措，细化了管理目标，完善了管理措施，落实了管理责任，强化了管理督查，使学校与处室的执行力明显加强。以“五化”为载体的处室制度文化建设有效推进。在上学期试运行的基础上，我们不断完善学校教职工评价考核制度，积极改进教职工考核评价方案，规范考核操作程序。学校快速走上了依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道，为努力提升整体品质夯实了基础。

二、德育工作，有序开展

1．重视德育队伍建设。围绕和谐校园建设总要求，我们继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，增强德育为先意识，在实践中不断完善德育工作机制，加强德育队伍的管理指导。（1）树立“德育就是质量”的德育观，把德育放在学校工作的首位，德育领导小组等各种常规德育组织健全，分工明确，运行有序。

（2）把提高班主任素质当作德育工作的重点。本学期继续做好班主任的培训工作，开展班主任论坛，加强班主任工作经验的总结交流。按照制度有效开展了班主任考核和班集体考核，使班主任队伍的工作态度、工作效率、管理水平有所改观。

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（3）重视家校联系工作。班主任每月的家访率达30%以上，期末家访率100%，做到与每一位学生家长均有联系，特别重视做好与特殊学生家长的经常性联系工作。开办家长学校，目的明确，计划落实，内容针对性强，提高了家教水平。（4）共青团、少先队组织积极工作，与德育处互相配合，经常开展各项特色活动，如元宵节赏灯猜谜活动等，受师生好评。

2．抓细抓实德育常规。为加强未成年人思想道德建设，我们继续加强学生的公民道德教育、安全教育、环保教育和优秀民族文化传统教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。主要做法是：

（1）实施全员德育，本学期建立秩序视导小组、驻班视导小组、就餐视导小组、晚间视导小组和住宿视导小组等五个视导小组，分工明确、职责分明，全方位地加强了常规管理。

（2）狠抓行为规范养成教育。我们继续以《中小学守则》和《中学生日常行为规范》为抓手，把养成教育抓细抓实。继续开展学校三项竞赛，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础入手，狠抓常规管理，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。学校三项竞赛打分人员和绿色小卫士认真负责，落实对学生日常行为规范的检查工作。

（3）按照修订的《班集体考核办法》和《文明寝室评比办法》，定期评选优秀班集体、文明寝室，充分发挥它们的模范作用。

（4）规范每周一的升旗仪式，对升旗的每个步骤作详细的规定，特别突出了唱国歌和国旗下讲话的环节，对国旗下讲话作了有计划有针对性的统一的安排。（5）精心安排班会课主题，定期召开高质量的主题班会，做到主题鲜明、内容丰富，教育效果良好，同时注重班级间的交流。

（6）重视抓好法制教育。经常性地召开安全法制的专题集会或讲座，增强学生的安全法制意识。并加强与当地警备区的联系，聘请了法制副校长，学校未出现违法犯罪事件。

3．突出德育活动主题。按照德育主题合理安排每月及每周活动，通过形式多样的活动，力求把德育贯穿于各项活动之中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期德育以庆祝新中国成立60周年和纪念建校40周年为主线，通过二月份“规范行为月”、三月份“学雷锋”活动月、四月份“环保教育月”、五月份“红五月”校园文化月等系列活动，开展弘扬和培育民族精神、校史与办学精神教育，努力构建和谐校园，推动学校德育工作的不断深化。4．加快校园文化建设。本学期学校进一步美化了校园环境，做到校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，课桌椅无刻痕，教室物品摆放整齐，教师办公室整洁有序。定期更换橱窗、黑板、学习园地、网站资源等，充分体现宣传阵地的教育功能。同时开展大量活动来丰富师生的日常文化生活，如红五月文化艺术

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节、绿色学园教室布置比赛、摄影比赛及展出等。加强“三风”建设，提高师生的文明素质。积极倡导和培育和谐、博爱、开拓、进取的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的地方。(3)

三、教学工作，喜忧参半

1．抓好教学常规管理。本学期教学管理工作以教学常规为抓手，坚持每天巡课，及时做好记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度、会议记录等各两次。充分发挥教研组长在学科教学检查中的作用，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，并提出了解决问题的办法。教师基本能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好。本学期组织了七、八年级两次月检测及期末考试，组织九年级月检测和中考调研、模拟考试多次。每次考试后都及时开展教师个人、备课组的质量分析，并分别和联考的四所兄弟学校进行横向交流，有效提高了教研质量。本学期顺利组织了九年级中考，成绩如下：体育考试平均分为23.4分，中考最高分683分，现已有4人录取温中，5人录取新中，4人录取市二中，15人录取大溪高中，其中1人体育特招大溪高中，共计36人上普高线。由于我校是农村初中，向来师资力量薄弱，尤其生源不大理想，这些很大程度上制约着教学质量的提高，我们必须要有忧患意识，高度重视这个问题。

2．积极开展教学研究。本学期一如既往地开出校内示范课、观摩课和教研组内的公开课，给教师创造了相互学习，切磋提高的平台。2010年6月9日—12日，我校圆满承办温岭市义务教育学校第一教研区首次教学研讨会。市初中第一教研区成员学校温岭市三中、大溪片5所学校、温峤片3所学校的校长们汇聚一堂，讨论部署第一教研区今后三年的工作计划，大家并就共同关心的一些热点问题开展积极有效探讨。市教育局教研室陈聪富主任等应邀到会进行指导。同时，区域主题教研活动也顺利揭开帷幕。我校以及市三中语文、科学、数学、英语四门学科共有12位教师展示了公开课。本次教学研讨会在积极探索有效教学、构建教学质量增值评价机制、提升第一教研区整体教学水平方面发挥出应有作用。3．体艺工作努力争先。本学期，我们加强音体美教学的重视力度，按教学计划要求开齐开足功课，不许无故占用其上课时间。由于学校重视，音体美教学情况有所好转，全面提升了教学质量。本学期，学生有6人在市壁画比赛中获奖，1人在市科学智能比赛中获三等奖，2人在市“兰亭杯”毛笔书法中获三等奖，2人在电脑制作电子报刊中获三等奖。成绩的取得，与体艺老师的努力是分不开的。

四、教师研训，富有成效

1．积极开展教师培训。根据《2010学年温岭市农村初中校本培训评估指标》要求，我校认真组织并落实校本培训工作，切实加强继续教育管理工作。按照制定的《2010学年大溪三中教师全员培训计划》、《2010学年大溪三中青年教师培养实施具体方案》及《2010学年大溪三中校本培训各科室分工》细则等，规范地开展教师培训培养工作，切实有效地实施校内“青蓝工程”，着力培养好青年教师。启动运行名师、骨干教师的培养机制，制定了《大溪三中骨干教师、学科

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带头人的评选与考核办法》、《2010学年大溪三中学骨干教师、学科带头人培养计划》、《大溪三中校级学科带头人职责》以及《大溪三中校级骨干教师职责》。校本培训形式多样，主要有全员集中培训、教研组研训、自学、外出学习培训等。学校建立培训保障机制，培训经费列入了预算。本学期重点组织教龄5年以上35周岁以下的教师开展同课异构课堂教学评比，组织教龄2－5年的教师上研讨课，35周岁以下教师每学年开一节公开课，开课教师有磨课过程。教师积极撰写教后反思、教学案例、论文等。组织教职工进行课件制作比赛,有4人获市级奖项。参加培训的专任教师达100%，其中有10人参加市领雁工程培训。培养措施到位，效果明显，使校本培训更具现实意义。

2．教育科研有效推进。本学期以市教育局教科室工作计划为指导，健全了各项制度，加大了科研力度，并将措施落实到位。我们不断深化了科研课题研究，使课题项目注重了实效，走向整合，为师生的成长、成材架设了多元发展的“立交桥”。周琴芬的台州市教研系统课题《初中“个性班型”创建的实践研究》顺利结题，赵凌晓的《初中生函数学习中认知错误分析及教学对策研究》、赵文斌的《“三味办公室”建设实践与研究》分别获温岭市优秀科研成果二等奖、三等奖。林继富等16位老师的论文在市级以上发表或获奖。2010年2月我校数学组被评为温岭市教研组教学研究先进集体、赵文斌老师被评为XX、XX年学年教育科研先进个人、朱玲老师被评为XX、XX年学年教学研究先进个人。立项在研课题辅导到位，研究工作扎实推进。

五、安全工作，平稳落实。

1．落实校园平安。我们不断健全安全管理机构，完善安全管理制度，加强了安全设施建设，并强化安全反馈监督，有效维护校园秩序稳定。本学期，为全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，我们开展了两次安全逃生大演练。继续加强学校寄宿生管理、开展文明寝室评比。开展宣传教育，加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理工作，完善体制机制，提高了各类突发事件预警、防范和处置能力。与处室、教师签定协议，全面落实学校安全责任制和责任追究制。认真及时排查安全隐患，发现问题及时整改。继续强化校园周边环境综合治理，明确门卫和夜巡人员的职责，本学期学校无安全责任事故发生，确保了师生的安全，营造了良好的育人环境。

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2．推进校园健康。本学期，学校高度重视全体师生的健康工作，积极开展爱国卫生运动，并取得明显成效。积极深化素质教育，我们重点抓好学生课间操、体育课和课外体育活动，推动“阳光体育”有效实施。积极动员全校教职工经常开展体育锻炼，强身健体，提高身体素质和工作效率。切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，特别积极有效预防甲型h1n1流感疫情，防止各类传染病蔓延。重视学生心理疏导，对学生的心理健康辅导工作适时展开。

六、后勤工作，服务优先

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1．改造景观花坛。三月中旬植树节前后，我校对校园内的景观花坛进行了全面改造。花坛内原有树木栽种时间有十多年，长得枝繁叶茂、参差不齐，遮挡视线，影响了校园景观。为配合“和谐校园”建设，学校投资近一万元，对花坛内原有花木进行迁栽，重新种植了红叶石楠、红花继木、茶梅、龟背冬青、杜鹃等观赏性较强的花木，并精心设计图案。同时，拆除了校门入口右边的小花坛，保证了消防通道的顺畅。通过改造，学校环境更加优美，丰富了“台州市绿色学校”的内涵，提高了学校品位。

2．厉行能源节约。对两幢教学楼等的用电器进行全面检修，做到灯亮扇转开关灵，保证了平时的教学秩序。实施精细化管理后，对电扇开关、厕所水龙、教室窗帘的管理责任落实到班级、具体到人，减少了水电的浪费，同时培养了学生的责任意识、节约意识，推进节约型学校建设。

3．加强财物管理。大宗物品实行集体采购，货比三家。财务收支严格执行预算计划，及时公布财务报表。严格规范义务教育阶段的收费行为，杜绝对学生的乱收费。及时对损坏物品进行修缮，大件修理实行公示制度。同时做好经常性的课本作业本分发、日常教学用品的采购发放和保管工作。

4．食堂经营，规范改进。加强食堂常规管理工作，借鉴兄弟学校成功经验，积极引进“五常法”管理模式，实现食堂科学规范管理。食品采购严格执行索证制度，建立台账，严把食品进口关。食堂从业人员持证上岗，确保师生的饮食卫生安全。对食堂经营严格坚持不盈利原则，确保伙食质量。努力改善伙食，确保师生膳食按时供应，品种多样化时令化。对小卖部加强检查监督。

5．教师待遇，逐步提高。学校厉行节约，努力提高理财水平，大大减少不必要的招待等费用开支。积极争取地方财政支持，加大教育经费的投入。强化学校财物管理，通过建章立制，严格程序、规范操作、控制开支，提高资金使用效益。主动关心教职工生活，不断提高教师福利待遇，力求教师的经济收入逐年增长，为提高教师的生活质量提供物质保障。

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第三篇：中学2011—2012学第二学期工作总结

中学2011—2012学第二学期工作总结

在市教育局和xx区委、区政府的正确领导下和大力支持下，在xx教育办的全面指导和全力帮助下，xx实验中学在xx校长的领导下，用科学发展观统领全局，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，将秉承“打造精品初中，办人民满意教育”的办学宗旨，牢记“严、勤、细、实、活”的五字校训，落实教育强市战略，为办人民满意教育，打造xx示范性初中，满足xx人民和广大新莞人对优质教育日益增长的需求，践行“以人为本、自主发展”的办学理念，打造“阳光教育、和美文化”特色教育品牌，切实完成上级下达的各项任务，为把我校打造成“素质教育示范学校、教学改革实验学校、对外交流窗口学校、国际教育接轨学校”做好了前期筹建基础性系列工作。

一、学习领会各级教育全会精神，明确了工作目标任务。

xx实验中学筹建办以xx同志为首的先行者认真学习了中央省市区委区政府关于教育工作的会议精神，确立了践行“以人为本、自主发展”的办学理念和打造“阳光教育、和美文化”的特色教育品牌。

1、胡锦涛同志在全国教育工作会议上特别强调：教育要坚持以人为本、育人为本。党的十七大报告指出：科学发展观的核心是以人为本。

2、2012年3月5日，xx市委、市人大常委会主任xx书记主持召开市委常委会议。会议通过了《中共xx市委、xx市人民政府关于推进教育改革发展加快实现教育现代化的决定》和《xx市教育事业发展“十二五”规划》。《决定》提出，到2015年，xx将建成广东省推进教育现代化先进市，教育发展整体水平达到中等发达国家同期水平，教育综合竞争力达到全国发达地区同类城市水平；从2016年到2020年，实现高水平教育现代化，教育整体水平达到中等发达国家同期先进水平，教育综合竞争力位居全国发达地区同类城市前列。

3、2012年5月24日，xx区委、区办事处召开了传达省第一次党代会及市委第十三届二次全会精神大会；6月7日参加了省第一次党代会精神宣讲报告；6月29日转达了关于转发钱超同志在《先进事迹报告会》批示的通知，并向筹建办全体成员介绍了xx市创先争优活动总结表彰暨先进事迹报告会情况；7月12日参加了xx区“三打两建”工作会议。

从此，xx实验中学筹建办将以一所全新的现代化学校的精神风貌开启了“打造精品初中，办人民满意教育”的征程。

二、回眸筹建办紧锣密鼓工作，三年规划初稿出炉赢得一致认可。

2011年10月31日，xx同志获悉组织批准调往xx实验中学筹建办工作，11月10日与光正教育集团办完了工作交接手续，11月24日应邀接受了xx党委、宣教办主任之约，确立了xx实验中学筹建办的工作目标和创办进程。下面简要回顾一下xx实验中学筹建办以xx同志为首的先行者，特别是一批“阳光教育、和美发展”的追随者，在没有任何承诺和报酬的情况下利用节假日心甘情愿乐于服务xx实验中学的感人事例。

1、2011年10月21日，参观学习了xx、xx中小学学校；11月5日、12月3日2012年7月2日三次参观了后街、麻涌中小学学校和农民企业家发明专利；12月29日约见了香港专业服务中心卢家泉主任和市统战部长商议国际教育事宜；2012年1月7日参观学习了中堂中小学学校；1月12日参观学习了石碣中小学学校。

2、2012年2月25日xx实验中学筹建办正式成立于xx阳光六小；2月27日xx同志在阳光六小xx实验中学筹建办整理全套校长工作资料，并正式在办公室开展系统卓有成效的创建工作；3月3日拜访了xx市青少年活动中心李主任，参观学习考察了青少年活动中心各场馆，并与李主任商讨了合作办学事宜；3月9日、3月15日连续两次参观学习了长安实验中学，并一起了解了惠州成功办学模式；3月13日参观考察了暨南大学国学和国际教育学院；3月24日专访了虎门“人造园林艺术”；4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次参观考察了xx市农科所，商议了在xx实验中学创办农业科普教育事宜。

3、2012年4月29日，拟定xx实验中学“义工领导班子”，交流各地成功办学经验，明确分工职责，开展各项工作。其中xx重点中学校长、xx省优秀教师、准特级教师xx，xx中学骨干教师刘国庆、熊伟世、曾云霞、邓丽君，全国化学一等奖获得者邓小林，xx市商贸学校骨干教师孙迎春、陈海波、窦豆等一行应邀正式参加了“义工队伍”，并积极主动开展了工作，各项工作有条不紊进行着。

4、2012年5月7日至12日，随宣教办参观考察了江苏教育模式，撰写了考察报告，并刊载于《xx简报》，收到了区委、宣教办领导一致好评。

5、2012年5月12日约见了xx职业中学莫副校长，听取了成功办学经验介绍；5月12日参观考察预审了现代教育技术装备方案。

6、xx实验中学筹建办于6月15日搬入位于xx行政服务中心一楼的办公室，从此有了固定的办公场所。目前，筹备办公室的工作设备基本齐全，2名工作人员已正式调入，另外2名人员也正在办理调入手续。所有工作人员已全身心进入工作状态，星期

六、星期天都安排了值班人员。

7、5月29日参观考察学习了广铁一中，交流了校园文化建设方案，为三年规划制定提供了成功模式。

8、2012年7月8日，xx市xx实验中学筹建办第一次正式会议在xx行政服务中心一楼的办公室成功圆满召开，会上xx同志作为负责人对xx实验中学“义工领导班子”进行了分工，xx同志宣讲了暑期工作职责与要求，全体与会成员17人正式乐意接受了分工，并畅所欲言，共商科教创新、和美文化发展大计。7月13日，筹建办召开了第二次正式会议，会上xx同志作了进一步细致分工，xx同志宣讲了暑期各项工作的具体要求，全体与会成员17人及分工，又协作，出色地完成了筹建办办公室布置，做到了“岗位职责、要求、制度上墙，工作标识、文件夹、电脑上桌，工作过程、程序、反思记载上本备忘存档”，各项筹建工作有条不紊、紧张有序、紧锣密鼓进行着，全体成员满怀信心，斗志昂扬投入工作。

9、2011年11月3日开始，xx同志应邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx实验中学三年发展规划，2012年1月8日完成草稿，3月19日按照xx同志意见修改三年规划，并上交xx区委、宣教办领导预审指导，4月8日三年规划和六月份教育会议论坛稿上交宣教办审阅，并收到指导意见；7月13日，三年规划和学校远景在筹建办第二次正式会议上形成共识。

四、工作现状与未来设想。

1、半年来，我们主要做了以下工作：

（1）完善筹建办工作环境，工作人员陆续到位。xx实验中学筹建办于6月15日搬入位于xx行政服务中心一楼的办公室，从此有了固定的办公场所。目前，筹备办公室的工作设备基本齐全，2名军嫂工作人员已正式调入，另外2名商贸学校骨干教师也正在办理调入手续。所有“义工”工作人员已全身心进入工作状态，星期

六、星期天都安排了值班人员。

（2）着手引进学科带头人、骨干教师。为保证学校办学的高起点、师资的高水平，从去年底开始，筹建办已从市内各学校物色学科带头人和骨干教师，想方设法让他们到xx实验中学工作，以此保证学校师资队伍的高水平。到目前为止，已初步争取到多名优秀教师来校任教。

（3）形成了学校的办学理念、规章制度。办学理念对于创特色、铸品牌十分重要。xx实验中学的办学宗旨是“真抓实干，办人民满意教育”，办学理念是“以人为本、自主发展”，教育理念是“阳光教育，和美发展”，并围绕这一理念初步形成了一整套的教育教学实施方案和相关的规章制度，为明年学校正式开学后教育教学各方面的正常、有效开展打下了坚实的基础。现在学校制度文化、器物文化、行为文化等校园三大文化品牌雏形出炉，正在不断优化、编审之中。

（4）拟定了学校的三年发展规划。学校的三年发展规划体现精品阳光教育观、现代人才质量观和科学发展质量观，规划的内容包括办学目标、教学规模、办学条件、师资队伍、德育工作、教学质量、和美文化等方面。三年发展规划的拟定，为打造xx初中阶段的阳光品牌描绘了宏伟的蓝图。

（5）通过参观学习，吸取同类学校的教学、管理经验。半年来，筹建办成员先后到长安实验中学、虎门外国语学校、广州铁一中学等名校参观，亲眼目睹了相关学校一流的教学设施、先进的办学理念、丰硕的教育教学成果。所有这些，给我们带来了压力，更给我们带来了动力和全力办好xx实验中学的责任感。通过参观学习，让我们的办学有了比较、借鉴的对象，工作起来更加有的放矢，起点也更高。如何办好xx实验中学的思路和做法已基本明晰。

（6）修改施工图纸，使各功能室、场馆和教室合理搭配。由于基建工程有些地方设计得不够合理，本着对区府和学校负责的态度，筹建办对学生宿舍、教室等的一些设计提出了合理的修改意见并得到了采纳。相信修改后的建设项目更加合理，更能适应将来教育教学的实际需要。

（7）学校筹建工作分工明细、职责到人、目标明确、方法具体、措施得当，可谓人尽其才、物尽其用。万事具备，只欠东风。

2、存在的问题和不足。由于筹建办成立不久，工作中还存在着以下问题：

（1）学校编制还没批复，筹备办部分工作人员没有正式办理调入手续，给工作的开展带来了一定困难。一些“义工”，都是教育精英，有志在xx实验中学长期服务效劳，期盼着能够早日破格成为正式员工服务xx实验中学。

（2）办公经费没有到位，导致部分开支由工作人员先自行垫付，同样不利于工作的有效开展。

（3）筹建办工作人员都是从不同类型的学校、单位引进来的，经过重新组合，在工作经验、工作协调等方面还需要不断磨合、提高。

3、下半年的工作目标、思路、措施。

今年下半年，是xx实验中学工程建设的重要阶段，为了切实配合重点办、宣教办建好学校，筹建办将从以下几方面做好下半年的工作：

（1）跟进建设工程、硬件设施项目。筹建办将加强与区重点办和施工单位的沟通联系，定期下工地，认真跟进工程建设项目，及时发现相关问题并上报，确保学校建设工程稳步推进，按时完成，保证质量。

（2）完善校园文化建设方案。召集筹建办人员和其他相关人员集思广益、群策群力，进一步完善校园文化建设方案，形成系统、完整的文化建设文本文件和电子文档，并初步付诸实施，确保校园文化建设跟上工程建设的进程。

（3）建设学校网站，拟定招生宣传方案。9月15日前，收集完网站建设所需的各种材料，力争10月份内学校网站能建成并运行，使学生、家长和社会各界能正常登陆网站，从而更好地了解学校、关注学校，使学校在社会上逐渐形成良好的口碑，产生积极影响。同时，利用走访小学、派发宣传资料、网站专题等方式进行招生宣传，想方设法让明年的开办之年有更多的小学优秀毕业生报读我校。

（4）落实办公经费、人员编制。只有经费落实，人员真正到位，工作才能更加有效地开展，紧靠“义工”的热情工作是不够的，我们的工作要体现岗位职责明确、分工细致具体、奖惩得力有效和按劳分配、优劳优酬的原则，所以希望下半年能尽快解决学校筹建办资金、编制的问题。

（5）拟定教职员招聘方案。为了引进更多的优秀教职员到校工作，我们需要未雨绸缪，从现在开始，继续物色学科带头人、骨干教师，结合面向社会招聘的方式，做好招聘方案，落实有关人员调动问题，从而使更多的优秀教师乐意加入我们的队伍，共创xx实验中学的辉煌。

(6)完善规章制度。下半年，进一步完善各种规章制度，形成纸质文本，供今后遵照执行。

(7)加强与阳光系列各小学联系，搭建小学与初中衔接的桥梁。掌握各小学2013届毕业生信息，收集学生优秀艺术作品，适时召开学生家长会，在小学、学生、家长、社会树立xx实验中学品牌形象。

（8）搭建领导班子成员。班子成员的组建，可以发挥学校建设的领头作用，使有关人员各司其责，有效配合，促使学校的工作更有条理，更加规范，更有成效。

xx中学

二0一二年七月八日

附件：三年规划摘要。

【三种观念】 经过全面考察和认着研究，我们确定了如下精品阳光教育观、现代人才质量观、科学发展战略观。

（一）精品阳光教育观。一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的管理水平、一流的教学质量、一流的校园文化。

（二）现代人才质量观。准备逐年扩大办学规模；一定要不断提高中考、统考成绩；一定要不断提高各类竞赛成绩；一定要不断提升办学基点，让办学水平突显；

（三）科学发展战略观。指导思想，办学方向，发展战略。

【三年发展目标】

阳光实中三年发展规划的具体目标：办学条件，办学规模，质量评奖目标，德育工作目标，教学质量目标（中考升学目标、竞赛辅导目标），教育科研成果目标，后勤保障目标（教师待遇目标、安全工作目标、总务工作目标、经费保障目标、文明创建工作目标、档案管理目标）

【途径与措施】

（一）建设正直、勤奋、有凝聚力、特别能战斗的队伍。

1、校训。

2、加强行政管理。加强干部储备，实行干部轮岗制、末位淘汰制、破格录用制。

（1）加强干部培训，全面提高干部综合素质。

（2）加强过程管理，提高考核实效。

3、加强教师管理。

强力推动“名师工程”、“骨干工程”和“青蓝工程”建设，提高优秀教师工资待遇，稳定师资队伍。逐步提高优秀教师的工资福利水平，争取三年内超过xx市公务员待遇水平，做到待遇留人。对特别优秀的教师进行出国留学考察奖励。与此同时，实行全员聘任制、末位待岗制和工作结构制。

（1）加强师德师风建设和教师培训，全面提高教师思想政治水平和业务工作能力。

（2）加强过程管理监控与指导，大力开展教育科研活动，提高教师全面素质。

（二）走有形德育、全员德育之路，打造“阳光教育、和美发展”德育品牌。

1、加快基础建设，夯实德育工作底蕴。

2、丰富教育内容，实施精细管理。

3、创新工作机制，促进德育工作发展。

（三）创造高效教学机制，建设科学质量监控体系。

1、完善教学管理机制和质量控制体系。

2、探索有效教学途径，打造高效课堂。

3、建立科学的教学评价体系。

4、加强校本课程开发，完善学校课程体系。

5、以国家、省、市三级教育科研课题研究规划为指导，逐步规范科研工作行为。以课题研究和教师培训为突破口，注重打造学研型教师团队。

（四）追求校园书香气息，提升学校和美文化特色品位。

1、自然环境育人。

2、管理文化育人。

3、和美艺术文化育人。

（五）打造“阳光之旅”，创新招生激励机制，招优生、创品牌。

【实施纲要：抓督导、促创建、保平安，保证规划如期达标】

第四篇：中学第二学期工作总结

本学期学校工作围绕三个工作重点展开：一是在新一轮高考竞争中努力寻求突破口，为来中今后的发展打下良好的基础；二是深化课程改革，以省优秀示范高中的标准来衡量和提高学校综合实力；三是以建校70周年和来安中学新校区建设为契机，以特色管理为前提，进一步提升了学校教育品位，学校工作取得了一定的实效，主要体现在以下方面：

1、不断提升教育教学管理水平，树立危机意识，注重以师生为本。

2、加强学校常规管理，以省优秀示范高中的标准衡量学校的各项工作。

3、做好学校发展中的几件大事，包括来安中学70周年校庆的筹备工作、拟定来安中学新校区建设方案、制定来安中学新一轮三年发展规划草案等。

4、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象。

5、高考取得诸多突破，高三精神引领团队成功。

6、聚焦课堂，突出学习，深入推进新课程改革。

7、开展多方位的主题教育，推进了德育工作的现代化、常规化、体系化。

8、改革招生方案，做好高一年级招生工作，效果显著。

9、做好各级各类考试工作，保证了考试公平、公正。

10、加强教学研究，省、市级课题研究进展顺利。

现将本学期工作具体总结如下：

一、学校发展和学校管理方面

2012年是来安中学的发展年，发展是学校生命之所在，改革是促发展之关键。就全省的教育形势和周边学校的发展来看，我们处于很不利的地位。学校生源的数量和质量上不去，造成了多种不利情况的出现：学校经费不足、学校硬件设施陈旧、学生文化生活单

一、教师积极性有待提高，这些都是影响我校发展的关键因素。本学期学校也深切地感受到了危机的存在，并从宏观和微观两个方面着手加以调整和改革：

宏观方面，本学期学校以建校70周年、来安中学新校区建设以及即将制订的第四个三年规划为契机，决策来中发展方向和未来，学校能够对办学实际情况不护短、不遮掩，具体分析来安教育发展现状和未来，深刻剖析近几年来高考质量下滑的主要原因，并得到了县政府、社会和家长的认可与支持，机遇来之不易，挑战与之并存，在本学期工作的坚实铺垫下，我们要有更充足的信心来支撑起来安中学的再次腾飞。

微观方面，主要是学校内部机构改革和教学管理方式的转变。机构改革的目的是明确责任，强化管理，向管理要教学效益、要教育质量。本学期，学校强化了管委会教学管理功能，强化了备课组教学研究功能。此外，本学期学校抓住了教学质量管理这个工作中心，把主要精力和资源投入到提高教学质量上来，走进教师，走进学生，走进课堂，狠抓课堂教学质量，研究问题、指导工作、把握方向，扎实有效地开展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使广大教师树立正确的教学质量观，强化了质量意识，促进了学校内涵式发展，整体提高了我校的教学质量和办学水平。

二、队伍建设方面

建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校，当然要依靠一支优秀的教师队伍。因此，抓教师队伍建设，是学校管理的主要工作内容，也是学校发展的生命线。本学期，学校教师队伍建设主要从以下几个方面开展：

1、加强教师队伍的职业道德建设，全面实施形象工程。

学校从树立良好的服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标出发，制定并完善了一系列教育教学规章制度，加强坐班检查的力度，学校还注重教师的个人修养，倡导广大教师淡泊名利，修身励志。深入开展“做优秀教师”、“学生喜欢的好教师”、“家长和学生对任课教师满意问卷调查”等活动。

2、培养和提高教师业务能力，不断提升教育教学水平。

本学期学校采用多种手段，加强了教师间的学习与交流，广泛开展教育教学研究活动。督促教师不断更新知识，探讨新的教育、教学方法，努力提高教育教学质量。学校将经验丰富、师德高尚的教师推向学科带头人的岗位，发挥带动作用。这些都是我校教师从“知识教授型”到“研究合作型”转变的必经之路。

3、提高教师觉悟，提升教学境界，做到教师队伍建设的科学化和民主化。

本学期，学校要求所有的教师都具有奋发向上、不甘落后的心态，所有的教师具有在任何情况下都不耽误学生的良知，所有的教师都不会因为外部或内部因素影响自己的教学。学校也以民主、科学的姿态，在岗位安排、利益分配等关键环节上尽可能地做到公平、公正、公开，形成了良好的教育教学氛围，提升了队伍的战斗力。与此同时，学校依据新课程改革的方向，落实了较为科学的课堂教学标准和评价方式，避免了课堂教学的随意性，大到新的教育观、教学观和学生观，细到课堂教学的各个环节，使课堂教学由教师的个人教学行为，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。相关专题：中学第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三、高考和高三工作方面

2012年我校高考取得了诸多突破：应届本科达线人数首次突破600人，应历届本科达线人数再次突破800人，本科达线率在全市同类学校中名列前茅，理科最高分680分，为全省第91名，考取中国科技大学少年班一人，育才班53人参加高考，49人达一本线。

成绩的取得离不开努力，更离不开精神的支撑。总结高三经验和教训，对我校今后的教育教学十分重要，在今后的工作中，来中需要一笔精神财富，而且这种精神财富能够感召着我们来中人继续奋进，积极进取。这种精神财富就应该是来中精神，其内涵包括以下：一是和谐融洽，二是拼搏进取，三是团结协作，四是奉献感动。

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人生需要激情，激情是工作的动力。一个人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取决于情感投入的多少，教育不止是注满一桶水，教育更是要点燃一把火。点燃了激情，才能点燃教和学的动力，才能演绎出精彩。

团结是致胜的法宝，我们要“靠团队取胜”。团结合作精神 首先体现在教师之间以及备课组内部讲求团结协进。其次体现在各科老师和班主任之间要合拍协进。

细节决定成败，关键在于落实。在今后的教育教学过程中，我们需要更加注重过程和细节，从班级管理到学科建设，从平时测验到重大考试，从备课上课到辅导沟通等等，这些都需要我们班主任和课任教师关注细微之处，谁能把细节做好，谁就能获得成功。

四、教学工作方面

本学期学校充分发挥年级管委会、教研组和备课组在学校教育教学中的重要作用，树立目标意识、责任意识和服务意识，加强了教学常规的管理，认真落实了学校教学常规的基本制度，规范了教师的教学行为，强化了教学环节的监查力度，加强了对学生学习习惯的培养，形成了乐学、会学、积极进取的良好学风，促进了学生的全面发展。

1、加强教学常规管理，落实学校教学常规的基本制度

教学常规是教学管理的基本规范和要求，是促进学校教育教学质量全面提升的重要保证。为了充分体现学校“三个中心”的教学质量观，本学期认真落实了学校制定的教学常规基本制度，逐步规范教师的教学行为，使教学工作的各个方面做到了规范有序、务实高效。

首先学校要求各处室、教研组、年级管委会、备课组和班级都要制订详细具体的计划，从计划的实施情况来看，基本做到了认真全面、科学合理、确实可行、便于操作。

学校还加强了教学环节的监督检查，为了保证学校正常的教学工作，本学期，学校教务处和课程委员会对教师的课堂教学、备课情况、作业批改、听课情况、晚自习、辅导课等多次进行集中检查和随时抽查，在学生中积极开展了问卷调查，实行了家长评教制度，对存在问题及时反馈并加以了纠正。

2、加强招生宣传，努力争取优质生源

3、加大对考试管理的力度，端正考风严肃考纪

学校举行的各种考试是教学工作的重要内容，考试不仅是检验教师教学情况的重要手段，而且也是检查和促进学生学习的重要方式。本学期进行的考试很多，有高考、中考、学业水平测试、高三模考以及期中考试、期末联考等，因此加强考试环节的管理，确保考试公平、公正，营造良好的考试环境是学校的一项重要工作。

本学期学校加强了考试的宣传和动员，抓好了考试各个环节的管理，严把命题、阅卷质量关，严格监考，强化考风考纪，严肃处理违纪学生，净化考试环境，加强对考试各个环节的监督检查，对存在问题及时处理，实行扣罚。认真做好了考试分析工作，及时统计成绩，对教学质量进行分析评估，并召开了各种相关会议进行全面分析，要求备课组和教师对教学情况进行反思，通过分析寻找差距，克服不足，不断提高教育教学水平。相关专题：中学第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

五、德育工作方面

本学期，学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点，以文明习惯的养成教育为基础，促进了良好校风、学风的形成，主要体现在：

1、抓好常规，促进养成。

本学期学校加大了检查和曝光的力度，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、抽烟、上网、两操和其他违纪现象，积极宣传，严格管理，使学生养成了良好的习惯。在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比处罚力度，注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。

学校政教处还特别重视和加强心理健康教育，加强青春期教育，通过心理疏导，为学生解决各种心理问题开展心理咨询。规范学生仪容仪表和文明礼仪，展示健康向上的学生形象，宣传到位，管理到位，让学生养成习惯。积极实行“值周班制度”，完善和细化了校园常规工作管理、检查和评比工作，有效推进了校园的常规管理，成效显著。

2、加强班主任工作，完善德育管理体系。

本学期，学校继续健全了班主任工作档案，并对班主任和班级工作进行了检查评比。还健全了家长学校体制，密切了学校和家庭、社会的联系，形成教育合力，共同发挥了德育效应。各年级都有计划地开好了各种家长会议，各班级也健全了班级中等生、困难学生、留守生档案。学校还加强了学生干部队伍组织建设，定期召开学干会，规范了班级组织建设，发挥了学生在学校德育中的主体作用。

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3、加强文化建设，浓厚校园德育氛围。

本学期，学校充分利用广播、宣传橱窗、黑板报、晨会、班会和校报等德育途径，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等，传播积极思想，指导学生开展有益身心的校园文化活动。

4、开展主题教育，重视学校评优工作的开展。

学校政教处和团委结合重大节日有针对性地对学生进行思想教育，对学生进行了亲情、友情、师情的感恩教育。组织开展了文明礼貌月活动，组织了学生观看爱国主义教育影片。

学校还以开展“宿舍文化节”活动为抓手，加强住宿生的管理工作，开展了宿舍卫生整治系列活动，促进了宿舍文化和卫生建设。此外还组织了全校学生积极开展“纪念改革开放30周年”爱国主义读书征文、演讲活动，其中演讲比赛我校有1人获市二等奖、县一等奖，1人获市三等奖、县二等奖。

六、教研工作方面

本学期，学校充分认识到，教研就如同船的舵，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本学期教研的大跨步前进。本学期教研工作主要体现在：

1、强化过程意识，开展务实教研

本学期，我校充分发挥骨干教师的带头引领作用，学校的一些大型考试大多是由我校骨干教师命题，骨干教师的作用得到了有效的发挥，学校还引导教师学习新课标、钻研教材，并利用多种形式带动教师研究教学，研究新课程，探索优化课堂教学流程，促进课堂教学水平的提高。

学校的研究性学习开展得有声有色，注重理论联系实际，注重开展社会调查，注重积累收集第一手资料和信息，取得了良好效果。

2、开展课题研究，开发校本课程

我校以省、市课题为抓手，不断推进我校新课程的教学研究。我校还组织承办了全市部分学科的研讨会、全县高三复习研讨会等研讨活动，有力地带动了我校教研工作的开展，提升了我校教研工作在市内的知名度和影响力。学校还多次组织学科教师参加了省、市、县级论文评选、优质课评选以及教学观摩活动等，教师们积极参与教学研究活动，开阔了眼界，提高了教育教学水平。本学期，我校教师在各级各类刊物上发表论文130多篇，获各级奖励30多人次，取得了良好的效果。相关专题：中学第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

七、后勤工作方面

本学期我校后勤工作牢固树立服务意识、质量意识和安全意识，坚持以服务为宗旨，坚持“后勤工作服务于教学工作中心”原则，从强化后勤工作人员的素质入手、从提高办事的实效性出发，注重校园环境的建设，为教育教学工作的正常进行提供了有力的保障，使后勤工作成为了学校发展的后盾支持。

1、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质。

坚持每周例会制度，做好服务育人工作。学校要求全体后勤人员以解放思想和与时俱进的精神状态，以高度重要性的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来，坚持计划中的事必办，突发的事立时办，临时的事抓紧办，想到的事作出计划安排好再办，这样提高了工作效率，也提高了服务质量。

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2、规范学校会计工作

本学期学校从教学实际出发，对各项财务开支，只要有利于教学的，就千方百计地支持，把保证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来，做好少花钱，多办事，办实事。学校财务严格上级要求，按章收费，财务公开，并在市县物价部门的检查中获得了好评。

3、坚持做好后勤服务的常规工作

发放教师教学办公用品到位，使学校教学工作正常开展。经常组织人员检修电灯、电路、电扇等，在水、电、门窗维修方面做到了及时快捷。加强开源节流工作，管好学校的每一点财力、物力，做好学校节水、节电管理工作，对学校消防器材定期检查。本学期还对女生公寓进行了消防设施的改造，增加了安全指示灯、消防通道指示灯及灭火器。此外还进一步做好了校园的绿化和美化工作，对校园的花草及时地维护和修剪。

4、加强安全工作，注重安全管理

加强了对饮水质量的管理，确保师生饮水安全，本学期在高一年级安装了直通式饮水机，提高了饮水的质量。做好学校的防火、防盗、防食物中毒工作。加强对学生进行传染病、流行病的宣传和防治工作，对全校师生进行了“创建平安校园，确保校园安全”的安全教育活动。加强了对学校食堂、小店、宿舍的管理，进行了多次的不定期的检查监督，在市县各级检查中，学校安全工作都获得了好评。

八、工会团委工作方面

本学期，学校十分重视关心、支持和领导群团工作，用新的认识研究新的情况，用新的办法解决新的问题，用新的举措开创新的局面，有效地发挥了工会、共青团在学校各项工作中的积极作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。

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学校还从教职工的精神需求出发，关心教职工的精神文化生活，对全校教职工进行了每年一次的体检活动，及时反馈教职工的身体健康情况，组织了一些丰富教职工精神文化生活的活动，创设了教工们在比较宽松的氛围中进行交流的机会，丰富了教工的精神文化生活，也加强了沟通与了解，有利于进一步地合作共事。

2012年是个机遇年，学校下半年将有不少大事要做，校庆、新校区建设、新一轮发展规划等等，都需要我们凝神聚力，共谋发展，建设和谐来中，打造品牌来中，塑造底蕴来中仍是我们追求的方向。重视教师，重视教学，重视学生，重视和谐，在学校关键时刻发挥来中凝聚力，发挥教师主动性，发扬来中创业精神，我们才能迎难而上，才能实现来中跨越发展。

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第五篇：中学2012—2013学第二学期工作总结

回顾本学期的工作，我们在县教育局及各级党委政府的关心指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。现将本学期工作落实情况做以下总结：

一、以教学为中心，多措并举，推进素质教育的发展

开全开足课程。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课；按要求开设综合实践课；定期安排公共安全、环保教育、法治教育等专题教育活动。

坚持听评课制度。为了使广大教师学习的理论知识能正确应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持将听课制度作为业务活动内容的重要环节，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。

加大力度，巩固和提高课改成果。开学初，我校安排小学部语文、数学教师赴南京参加全国优秀公开课观摩学习活动，安排七、八年级教师参加了县“打造高效课堂”观摩学习活动，对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起，各抒己见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了很多的解决方法，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等。对于一些好的经验，我校召开教学工作会议两次，进行了推广和交流，在全校范围内形成了一种积极探索、提高质量的教学氛围。

学校还组织七、八年级部分教师，赴南京市旭东中学参加了该校市教育科学“十二五”规划课题“‘阳光教育’理念下的‘阳光校园’构建的实践研究”的开题活动，广泛学习先进的教育教学理念，不断深化我校的教改活动。

深化班级文化建设，营造宽松的育人环境。幽雅的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班级解读“一训三风”，以墙上挂的名言警语开拓学生的心胸，点燃学生的理想之火；让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，使教室真正成为素质教育的主阵地。

切实做好家长的工作，提高家教水平。学校通过邀请中国关工委的家教专家来校开展专题讲座等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。

二、加强校园环境建设，努力改善办学条件

精心设计，提高校园文化建设档次。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室，张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善幼儿园办学条件，提高了办学档次。四是改善办公条件，更新了办公桌椅，配置了办公电脑，使教学更加现代化、科学化。

打造良好的育人环境。创建一个花园式校园，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是我们多年的一个夙愿。今年我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法铺设了教学楼前1000平方米的彩砖广场，重新修建了学校中心路和几条人行道，铺设了近300米的下水管道，对楼后荒地进行了绿化美化改造，中心路边新装了路灯，花圃里树立了雕塑，重新布置了升旗台和更换了不锈钢旗杆，这些措施,大大改变了我校的校容校貌。

三、强化组织建设，优化教师队伍

加强领导班子建设，通过“五治”和“四绩”活动，树立讲正气、创业绩、树新风的领导班子形象。

以行风建设和效能建设为契机，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照“五治”、“四绩”的要求，组织全体教师查思想、查工作作风、职业道德、履行职责，为人师表等表现。二是开展调查活动，对学校教育工作、安全工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行整改。

四、加强德育管理，注重德育的实效性

认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，在师生中大力开展讲文明活动。

从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。

严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观。

五、创建安全、和谐、友爱的校园

本学期我们结合本校实际，把安全的职责分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等进行教育指导，教育学生自救、自护的基本常识。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教理念贯彻在平时的工作中。本学期我们邀请了派出所所长和县关工委的普法宣讲团来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。

组织丰富多彩的活动，营造尊重、团结的工作氛围。学校组织了青年教师座谈会、“三?八”女职工联欢活动、清明祭扫活动；我校的联谊学校对我校进行了友情赞助；学校两名学生接受了汊河派出所的现金帮扶；汊河经济开发区金太阳集团为学校的八年级20名学生开展了自行车爱心捐助等，通过这些活动，师生们都能互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助，提升了学校的凝聚力。

存在的突出问题

学校班子成员学习自觉性不高，业务素质不强，缺乏创新精神，协作意识有待提高。

教师竞争意识不强，不愿展示自我，对评价意见的反映冷漠，新的教育理念渗透得不深，不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低。

学校教师呈现老化趋势，教师缺编严重；学校的硬件有较大的不足，缺少各功能室等辅助设施。