下载文档第一篇：学生技能展示主持词
黑龙江护理高等专科学校
“一口清、一手精”学生技能展示主持词
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！欢迎您来到黑龙江护理高等专科学校“一口清、一手精”学生技能展示现场，我是主持人：
今天到场的领导和来宾是：田国华校长、彭波书记、李丽华书记、夏广军副校长、李玲副校长、林杰副校长、孙琳副校长、全校教师、行勤科室代表及各班级学生代表。
让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢！
历时一个学期的‘一口清、一手精’特色实训教学，使我校掀起了师生共同开展说、做一体，人人达标的技能学习热潮，开创了护高专教学改革的新局面。今天的这个舞台，就是一个给同学展现青春风采、彰显技能魅力的舞台，一个让我们共同分享喜悦、收获硕果的舞台，一个接受检阅、改革创新的舞台，100名优秀学生代表将为大家诠释什么是护高专的“一口清、一手精”。今天展示的21个项目，是本学期实训项目的代表，包括护理、助产、口腔工艺技术、药品经营与管理、医学检验技术五个专业，人文素质与专业技能两类课程。
下面请田国华校长宣布技能展示开始——
谢谢田校长为今天的活动，拉开了精彩的大幕，同学们一定要加油，展示出护高专学生的风采。
1．首先欣赏“护士体态礼仪”，通过他们的站姿、坐姿、行姿及推治疗车，端治疗盘，持病历夹，展示护士体态美，体现护士职业素质。
参展学生：张海漫 孙佳威 林丽 于海娇关鑫 朱林。
指导教师：甄矢 郭万茹
2．选择护理就要尊重生命，正常人体结构学课程的学习，让我们看到了另一种“生命”状态，在我们敬畏这种生命的同时，也让我们学会了尊重科学。大体标本的识别技能展示开始。
参展学生：吴琼林丹妮卢少影谢超
指导教师：徐虹杨莹曹颖莉
3.识别大体标本需要我们的肉眼，肉眼见不到的组织结构，需要显微镜来帮忙，显微镜的使用是我们必备的一项基本技能，我校的技能标准如何，有请选手来给大家展示。
他们是 ：李想杨丹周福艳李文思张蒙。
指导教师：高彤夏广军 马德全樊蓉
4．口腔工艺技术专业的学生，其优势在于他们手上的功夫，“整体铸造支架蜡型制作”，可以让我们看到他们的作品。（现场加工）
参展学生 ：王云静 时俊梅 王丹 陈梦 任晓琦 段汇东。指导教师：王菲 徐佳音 张铁刚
5．在口腔专业的支撑下，我们的护理专业有了新的特色方向，这就是口腔护理，下面的项目展示了为浅龋病人接诊、治疗、健康指导的全过程。
参展学生 ：李月明，尤松雨，王晶，计诗。
指导教师：吕波，徐欣，韩梅
6．“革兰染色的无菌操作”，不仅要求学生熟练掌握革兰染色无菌操作的步骤和意义，同时也要把其中的无菌操作技术和理念运用于护理工作中，减少医源性感染的发生，提高护理服务质量。
参展学生 ：王鑫、王阳、张卉杭、郭玮、王欣欣、郭泽玲路路、路遥、何妍。
指导教师：赵秀梅、白景春、曹德明 黄新宇、沈丽明、李晓华
7.刚才项目的指导教师既有基础学科的教师，也有检验专业的教师，检验专业教学团队指导的项目，在今年12月6日检验专业教学指导委员会成立大会上，得到了我省检验专家的高度赞许，下面一项展示的是“酶联免疫吸附试验——夹心法”
参展学生 ：闫思琦、魏璐、白轶慧、屠婷婷、郭磊、李洋、王月明、于冰楠、王君莹、马羽佳、金鹏、高建勋、田园、盛洁、王潇、王丽娜。
指导教师：赵秀梅、刘凤仙、关静岩
8．检验专业另一项技能，也是今天参展人数最多的项目——“血涂片的制作和染色”，再现了教学中的小组教学。
参展学生 ：孙璐、尹奕丹、王拓、夏炜林、迟慧婕、张美慧、焦虹菲、周凤霞、朱佳丽、石文博、赵皙、邢晓彤、李洋、窦雨晨、姚红岩、闫建新。
指导教师：王金花、李东旭、郭旺
9．基础学科开展的一体化教学在本学期有了新的成果，让我们共同欣赏“ABO血型的鉴定”。
参展学生 ：闫珊王旭刘冶路璐 胡睿、孙永泽、冯宇坤、栗仕晗、韩悦、赵婧。
指导教师：王静廖林楠刘艳荣、王怡平，邱洪波
10．基础学科的另一项技能是由药理组教师指导的“药物剂量对药物作用的影响”请观看：
参展学生 ：陈宇娇楮子娇、霍瑞冬、李桦、战家炜、马鑫指导教师：韩璐 朱波 王桂芬 叶宁
11.学生入学接触的第一项技能是普通学科的医用化学，培养学生严谨的科学态度从 “配制溶液”技能开始。
参展学生 ：刘红宇 白杨 王珊珊。
指导教师：张静媛 张晓玲 王芬 张琳
12.我校药剂学科承担了药学及药品经营与管理两个专业的培养任务，首届护高专的学生，技能如何，可以看他们带来的项目——“碘酊的制备”。
参展学生 ：刘欣雨、张广楼、李龙、贾琼、张伟杰
指导教师：高宏、高荣哲、黄金凤
13.助产专业是我校1948年的建校专业，临床学科在该专业建设中做出了不懈的努力，取得了可喜的成绩，下面四项技能是妇产科科护理与儿科护理技能，第一项“小儿体格检查”
参展学生 ：霍自如赵红楠王丽雅。
指导教 师：孙联伟刘慧李杰
14．第二项“婴儿盆浴”
参展学生 ：卜炜炜、冯娜、姚霜、秦惠清、谭晶、张薇薇。指导教师：李杰、叶丹红、王雅婷
口腔作品展示，黄强生老师点评，撤操作台
15．第三项“骨盆测量”
参展学生 ：侯星月崔彦琦 李明丹。
指导教师： 吴萍 刘慧
16.第四项“产科腹部四步触诊”
参展学生 ：康靓、朱可欣、董正娇、朱坤坤、于秋欢、何君婷。指导教师：王琳、李焱、刘莉
17.在内科护理学的实践教学中，“体位引流”是呼吸系统疾病护理中的促进有效排痰的一项重要护理措施，是临床护理实践中的一项重要护理技能。将护理程序贯穿于实践操作当中，对培养学生树立现代化整体护理观、成为一名合格的专科护士具有重要的实践意义。
参展学生 ：徐丹丹、王荣静 姜海鸥；姜思彤 满欣悦、王璐 指导教师：王瑞 毕红颖 初岩 邹春杰 马怡婷 栾静
18.本学期临床学科在专科护理技能方面，不仅在内科护理、妇产科护理等项目上取得突破，对基本操作技能项目也有新进展，请欣赏“手术人员外科无菌技术”。
参展学生 ：邹琳 王槊 陈雪 蔺嘉玉 史明磊 赵叶 张彤 曹恺。指导教师：王玉升 刘哲妍 姜学 奚伟 郑鹏涛
19．无菌技术贯穿于整个护理操作中，是各项护理操作的基础。学生应熟练掌握，并打好基础。请欣赏涉外护理专业带来的英文版“——无菌技术”
参展学生 ：09级涉外护理专业王婧雯王靖文张钰莹。指导教师： 张瑜晶 孙洪波
20.注射法是基础护理的一项基本技能，今天为打击展示两种注射法：一是皮内注射法
参展学生 ：曹心蕾、李东瑞、范一娜。
指导教师：苏玉琴
21.今天的最后一项技能，就是基础护理的另一种注射法，也是国家级、省级护理技能大赛常考项目——“密闭式周围静脉输液法”，请欣赏首届护高专学生的表演
参展学生 ：钟宁 孙博 胡凤萍 李喆。
指导教师：甄矢 王力
21项技能到这里就全部展示完了，感谢同学们的精彩表现！下面有请彭书记为我们做技能展示点评！
谢谢校领导的精彩点评！
下面是学校为我们21项技能展示进行表彰的时刻，有请彭书记（林校长）宣布表彰决定。让我们用掌声对获奖选手表示祝贺！
下面有请奖获选手入场
有请xx和xx为优秀技能奖选手颁奖！
有请xxx，xxx为优秀指导教师获奖者颁奖！
让我们用热烈的掌声为获奖的同学们及在他们背后默默付出辛勤教导的老师们表示衷心的祝贺！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在全校师生的共同努力下，“一口清，一手精”的特色实训今后将继续深入开展，在我校各专业全面开花，达到一口清，问不倒，一手精，难不倒的标准，是我校的学生都成为优秀的高端技能型专门人才。
今天我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤 让我们呵护着幸福和梦想，奔向美好的明天！黑龙江护理高等专科学校“一口清、一手精”学生技能展示到此结束，同学们，让我们明年再相会！
第二篇：学生技能展示活动有关要求
学生技能展示活动有关要求
为了全面搭建学生技能展示平台，给学生创造更多出彩的机会，整体提升学校教学质量和办学效益，学校决定开展学生技能每周展示活动，使学生技能比赛实现常态化。活动分表演和张贴两大类。表演类主要展示学生在声乐、琴法、舞蹈等方面的技能才艺，以周末大舞台的形式呈现；张贴类主要展示学生在绘画、手工、书法、作文等方面的技能，以展板的形式呈现。具体要求如下：
一、周末大舞台主要展示学生在声乐、琴法、舞蹈等方面的技能才艺，每周末晚上举行。由郝雪梅老师组织举进行。
声乐技能展示可以是独唱、小合唱、大合唱、领唱等形式，每次周末大舞台至少上2个节目。
琴法技能展示可以是一人弹奏、一人弹唱、多人弹奏、多人弹唱等形式，每次周末大舞台每个琴法老师所教学生至少上1个节目。
舞蹈技能主要指民族舞、古典舞、儿童舞等方面的技能。舞蹈技能展示可以是舞蹈基本功展示，也可以是独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等形式，每次周末大舞台每个班级至少上2个节目。
语文老师要结合教学内容积极编排童话剧、课本剧等语言节目，每学期至少有2个语言节目上周末大舞台。
二、每周绘画展主要展示学生在绘画方面的技能才艺。美术老师结合一周来的教学内容，从学生的绘画作品中选择优秀的张贴在展板上，每周末白天展出，由美术老师主办。
三、每周手工展主要展示学生在手工制作方面的技能才艺。手工老师结合一周来的教学内容，从学生的手工作品中选择优秀的张贴在展板上，每周末白天展出，由手工老师主办。
四、每周书法展主要展示学生在书法方面的技能才艺。书法老师结合一周来的教学内容，从学生的书法作品中选择优秀的张贴在展板上，每周末白天展出，由书法老师主办。
五、每周美文展主要展示学生撰写的真实反映个人道德情操方面的文章，可以是追梦篇、感恩篇、自信篇、励志篇、赞美篇等，其目的就是对学生进行德育教育。各班主任要结合每周主题班会内容和“每周一说”、“每周一看”“每周一唱”等方面的内容让学生写一篇真实反映个人道德情操方面的文章，并择优抄写在稿纸上，张贴在展板上，每周末白天展出，由班主任联合主办。特别突出的美文将在周末大舞台上朗诵展示。
以上各项展示过程中，学校将组织评委进行评比，并根据情况进行奖励和处罚。
唐河县科技中等职业学校
2016年3月6日
第三篇：学生才艺展示主持词
学生才艺展示主持词(精选多篇)
学生才艺展示课主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！一个学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面都有了一定的进步。今天就请你们看我们的成果，用我们优异的表现向老师同学汇报。
1：小队已经准备好的成果了，大家掌声欢迎。
2：感谢小队的精彩表演，同学们，让我们再次把掌声送给他们。
下面请欣赏由带来的歌曲，大家掌声欢迎。
下面请欣赏由同学带来的第三个才艺展示
才艺展示4：
主持人2：多么精彩的表演。同学们，你们的掌声在哪里？请各位评委为她打分。
好！下面宣布一下同学的得分，第二个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
下面请欣赏由带来的第四个才艺展示，大家掌声欢迎。同学做准备。
才艺展示5：
主持人1：各位同学，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？请各位评委为他们打分。
下面宣布一下同学的得分，第三个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
下面请欣赏由带来的第五个才艺展示，大家掌声欢迎。同学做准备。
才艺展示6：
主持人2：多美精彩的表演，同学们，让我们把内心的欢呼、兴奋、高
兴……都用手表现出来吧！请各位评委为她打分。下面宣布一下同学的得分，第四个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
下面请欣赏由带来的第六个才艺展示，大家掌声欢迎。同学做准备。
才艺展示7：
主持人1：多么精彩的表演！同学们，伸出你的金掌、银掌、锌掌，热烈地为他鼓掌吧！下面宣布一下同学的得分，第五
个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
下面请欣赏由带来的第七个才艺展示，大家掌声欢迎。同学做准备。
才艺展示8：
主持人2：谢谢你们稀稀拉拉的掌声！请评委为她打分。下面宣布一下同学的得分，第六个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个
节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
下面请欣赏由带来的第八个才艺展示，大家掌声欢迎。同学做准备。
才艺展示9：
主持人1：同学们，同学的表演你们喜欢吗？让我感受一下你们喜欢的掌声，好吗？请评委为她打分。下面宣布一下
同学的得分，第七个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。下面请欣赏由带来的第九个才艺展示，大家掌声欢迎。同学做准备。
才艺展示10：
主持人2：感谢的精彩展示，让我们再次把掌声送给她。请评委为她打分。下面宣布一下同学的得分，第八个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
下面请欣赏由带来的第十个才艺展示，大家掌声欢迎。
静候最后两个节目的得分
主持人2：好！才艺展示结束了，此时的气氛是多么紧张，让我们一起屏住呼吸，翘首以盼，静静等候最后两位选手的得分。
宣布最后两个节目的得分
主持人1：下面宣布一下同学的得分，第九个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
主持人2：下面宣布一下同学的得分，第十个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
颁奖词：
主持人1：女士们、先生们，经过一轮轮精彩的表演，一番番激烈的角逐，评委们评出了我们今天的周冠军、周亚军和周季军，请各位获奖者上台领奖，主持人2：我们本次才艺展示的周季军是——，掌声有请。
主持人1：本次才艺展示的榜眼是
——，掌声有请。主持人2：本次才艺展示的冠军是——，掌声有请。有请班主任老师为他们颁奖。
主持人1：让我们再次用掌声对他们表示祝贺！
结束语
主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。
主持1：各位老师，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。主持2：各位老师，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。
主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开你们的精心培养。
主持2：我们的每一点进步，每一
次成功，都凝聚着老师的心血。主持3：正是因为有了您们的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，主持4：正是因为有了你们的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。合：班才艺展示课马上就要结束了，让我们一起对老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。
合：同学们，让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。才艺展示到此结束！
东方明珠学校高中部学生“个人与社团”才艺展示晚会
女2：我们的迎新会将在5分钟后开始；请把我们的手机调成震动或静音状态，按指定位置坐好；开场： 女1：金蛇纳福辞旧岁，万马奔腾迎新春，男1：莺歌燕舞庆盛世，欢天喜地贺新元。
女2：今晚，我们相约于此，共同奏响太平盛世的华丽乐章
男2：今夜，我们欢聚一堂，一起
描绘美好未来的绚丽蓝图
女1：尊敬的各位领导，各位来宾。
男1：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好。
女2：欢迎大家来到东方明珠学校高中部学生“个人与社团”才艺展示晚会的现场。我是主持人
男2：我是主持人***
女1：我是主持人***
男1：我是主持人***
女1：过去的一年是不平凡的一年，神州腾飞，高速发展、彰显着腾飞的中国新的发展，新的希望。
男1：在过去的一年中，我校在全校师生的共同努力下，在校领导的英明领导下，朝着“造就一所名校，培养一流人才”的宏伟目标昂扬奋进。
女2：辉煌的2014带给我们太多的感动和欣喜
男2：激昂的2014即将迈着铿锵的脚步向我们走来
女1：让我们把美好的祝愿化作美妙的歌声，响彻云霄
男1：让我们把热切的希望化作绚丽的舞步，震撼大地
女2：下面我宣布，东方明珠学校高中部学生“个人与社团”才艺展示晚会，现在开始。
男2：首先请允许我向大家介绍隆重介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是*******
女1：此外，参加今天晚会的还有学校各部门、各年级的领导老师。在此，让我们以热烈的掌声，向参加晚会的各位领导、老师表示热烈的欢迎。
结束： 女1：踏着青春的节拍，春天向我们走来，一路欢歌，万灵在凄厉北风中坚守。男1：展现着青春的风采，我们向春天走来，一路笑语，万物在翘首企盼中舒怀 女2：新的一年，让我们走进蓬勃的希望，让每一颗年轻的心迸发出缤纷的色彩 男2：新的一年，让我们书写辉煌的诗篇，让每一位热情 的明珠人展现耀眼的光芒。
女1：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
男1：让我们记住今天，记住今天的美好回忆。
女2：让我们期待明天，期待明天的辉煌成就
男2：尊敬的各位领导，各位来宾来宾，亲爱的老师们，同学们，东方明珠学校高中部学生“个人与社团”才艺展示晚会，到此结束。让我们相聚明年。祝各位元旦快乐。
合：再见
一、：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，秋风飘荡着快乐的旋律
男：激-情彰显生命的执著
女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹
男：星火的光辉装点灿烂的征途
女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天
男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳
女：在不懈的追求中雕琢岁月
男：在人生的博弈中塑造梦想
女：让才艺的火花点燃南园 璀璨的辉煌
男：让个性的光芒照亮南园 美好的明天
金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。
让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!
首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的。请五年级2班做好准备。
谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演，有请五年级2班为我们带来的!请五年级3班做好准备
谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表
演，大家欢迎!请五年级4班做好准备!
请欣赏五年级4班为大家表演，大家欢迎!请五年级5班做好准备
谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备!
谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请!
谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的请五年级8班做好准备!
谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的
请五年级9班做好准备!
谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的 为我们表演。
告别昨夜璀璨的星辰
面对今朝亮丽的阳光
浩海茫茫，壮志淘尽千层浪
苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌
春华秋实，夏阳冬雪
根深几尺，叶发几度
亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛
感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!
敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！欢迎大家来到信城中心小学，走进我们的才艺展室！
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
美好的生活，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，经典诵读，推动了我们才艺的全面发展，也成为我校一道亮丽的风景线，请欣赏我校同学为大家带来的经典诵读：《中华少年》。
别人从生活中捞取黄金
她却只能获取花香
她的黄金是早晨的太阳
她的银子是十五的月亮
她就是我们的老师，下面请欣赏老师们为我们带来的精彩节目。首先有请蒋迪老师为我们带来锁呐独奏。
接下来请欣赏张新、王玉丽老师与两位可爱的小同学为我们带来的歌曲连唱。
慧：各位老师；
上：亲爱的各位同学；
合：下午好！
东：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们又迎来了我校12月迎新才艺展示。
慧：在迎新才艺展示中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了四班的青春活力，展现了当代青年精神风采。
上：今天下午
慧：迎新才艺展示让我们以热烈的掌声预祝演讲成功。
东:下面请以热烈的掌声欢迎他们给我们带来非常精彩的表演。
上：火红的12月，向我们健步走来；绚丽的12月，学校嘻嘻的笑声一直没停过；充满希望的12月，承载着多少欢乐与期待；
慧：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
慧：本次晚会即将拉下帷幕，她将成为我班历史的一页。
校园有了文化，才会有深厚的底蕴：
校园有了艺术，才会有灵动的精神。
这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
x来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来
z来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来
x尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、同学们。大家下午好！z：我是来自2014级高分子化学与物理专业的周小叶
x:我是来自2014级高分子化学与物理专业的先兆伟
z:现在我宣布“研动舞台，我型我秀”第一届研究生才艺展示大赛 合：现在开始
x下面请允许我介绍今天到场的评委老师，今天到场的评委老师有 党委宣传部吕凡部长、校团委副书记程煊老师
校语委办吕洪雁主任、艺术学院董勇老师、研究生处黄颖斌副处长、研究生处李红英老师
z:欢迎您
z:青春是一首为理想奋斗的高歌，一首英勇无畏的赞歌
x:就让我们一起鼓掌，为青春喝彩.我们一起高唱这青春之歌
z:下面请欣赏姜郡亭、严梦为大家带来朗诵《放飞梦想让青春起航》
z:我们必须相信自己，相信未来。谢谢姜郡亭、严梦带领我们放飞梦想，让我们一起青春起航。接下来有请13级新生吴兆冠、吕晓彤给
大家带来歌舞及书法表演表演《北京的金山上》。大家掌声有请。
x:江大的未名山上光芒照四方，孔子就是那金色的太阳。下面我们来进行拍卖，由著名书法家吴兆冠书写的“三角湖畔涌才俊”底价一毛，有没有出价更高的土豪？??跑题了，下面请看由12级研究生周世
z，突然感觉有道光在围绕这对才子佳人，学长唱的有点伤感，学姐舞得
有点销魂，让人不禁遐想万千。生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来!下面，请欣赏 由刘婷等带来的舞蹈《快乐的跳
吧》，掌声有请！
z:谢谢各位的表演。请第一组表演的各位同学走上舞台。
x：有请吕凡老师对他们的表演进行点评！
谢谢吕老师
董勇老师，请对他们的表演进行点评！
z:感谢吕老师和董老师的精彩点评！今天我们也有幸请来了化环学院的学弟学妹们为我们带来一段精彩的表演，有请柳依等为我们带来表
x:
下面我宣布第一组节目的得分??
好，精彩继续，下面是由皮明山等为大家带来歌舞表演《谢谢侬》，z:皮长老，你不用谢我，那么多学妹围着你跳舞不是我安排的。会不会有学弟羡慕嫉
妒恨,，你可是要保护好自己啊。长江后浪推前浪，三位兄弟会不会把你拍在沙滩上呢？这我就不知道了。13
级的三位帅哥会给大家带来什么样的惊喜呢？让我们翘首以待。请欣赏管俊等
x:三位骚年一上台就把大家逗乐了，能把冷酷到底这样的歌唱的这么富有戏剧性，真难得。“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。现在一般人认为，“国学”就是指一个国家学术文化的总称。那么我们伟大的祖国又有什么有趣的国学呢？
z:听了李站同学的国学论以后，我觉得我三观瞬间毁灭。为了让我们重建价值观，请欣赏祈幸学姐表演的《一个真实的故事》
z:谢谢祈幸学姐曼妙的舞姿和出色的表现，为我们带来了视觉的盛宴。下面有请第二组表演的各位同学走上舞台。
x：有请程煊老师对他们的表演进行点评！
谢谢程老师
黄颖斌老师，请对他们的表演进行点评！
z:感谢程老师和黄老师的精彩点评！接下来请欣赏2014级c班带来的集体节目t台秀
x:下面我宣布第二组节目的得分??
去年有一个男孩，对着一个女孩唱了一首歌，结果很多男生都流下了绝望的泪水。
这位神奇的帅哥是谁呢？有请郎才女貌的艾翔、郭丽娟
z
：问世间情为何物，直教人生死相许，师兄除了人长的帅，歌也唱得那么好，难怪能唱得美人归。希腊神话里有一个美丽的传说。很久很久以前，有个孤独的国王，名叫皮格马利翁。他雕塑了一个美丽的少女，每天对着她痴痴地看，最终不可避免地爱上了少女的雕像。
他向众神祈祷，期盼着爱情的奇迹。他的真诚和执着感动了爱神，赐给了雕塑以生命。从此，幸运的国王就和美丽的少女生活在一起，过着
幸福的生活。这位少女就是阿迪丽娜,有请潘雅雯等表演钢琴伴舞《水
x:国王的真诚感动了爱神，我的女神什么时候才能出现呢？算了，不想了，还是看看学弟学妹们充满青春活力的舞蹈表演吧。有请吕晓彤
等为大家带来舞蹈串烧《歌舞青春》
z:学长，要不你也跳一段？
x:不行了不行了，这是你们年轻人玩的游戏，我这老胳膊老腿的还是坐着喝喝茶看看报纸吧。让我们听听评委老师对第三组同学们的点评。
z：有请吕洪雁老师对他们的表演进行点评！
谢谢吕老师
李红英老师，请对他们的表演进行点评！
x:感谢吕老师和李老师的精彩点评！
z:所有的表演都已结束，分数正在紧张的统计当中，我想在座的各位也一定很紧张。下面我来宣布第三组参赛人员的最后成绩?? x:今天所有比赛的成绩都已经出来了，下面让我们看看最终结果。
恭喜，大赛结束后，组委会工作人员会把奖品颁发到各位同学的手里。
z:回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；
x:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；
z:我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。
x:“研动舞台，我型我秀”第一届研究生才艺展示大赛到此结束，敬请期待江汉大学研究生元旦晚会。
z:我们元旦再见！
第四篇：三年级学生才艺展示主持词
三年级学生才艺展示主持词
A：尊敬的各位领导、各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家下午好！
A：我们心儿欢畅，B：我们激情飞扬！
A:今天，我们迎来了三年级的才艺展示活动。B：让我们一起快乐体验，放飞梦想吧！合：三年级学生才艺展示，现在开始！A：第一个节目是三（5）班的舞蹈《亮闪闪小夜曲》，有请三（5）班的五个小女孩。
B：请三（6）班做好准备。
A：汉族的服装美，汉族的舞蹈更美，下面请欣赏冯希昀同学给我们带来的汉族舞。三（4）班请准备。
A：送走了一位喜欢跳舞的小姑娘，又迎来了一位喜欢魔术的小男孩。下面请欣赏三（4）班的小魔术。三（3）班的舞蹈请准备。
A：童年像一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年是一支小夜曲，悠远、绵长。B:童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请欣赏黄舒颖带来的《童年》.A：三（2）班的诗朗诵请准备。
A：亲爱的老师，是你，陪伴着我们每一天。
B：亲爱的老师，是你，用爱滋润着我们的心田。
A：下面请听诗歌朗诵《老师，亲爱的妈妈》。
B：三（1）班请准备。
A：这次才艺表演的节目真好看。B：对啊，接下来的舞蹈也很精彩，接
下来的才艺展示是来自三（1）班的舞蹈，掌声有请。
B：“我穿一件新衣服，斑鸠对我咕咕咕„„”
A：--，不用唱了，我们请三（6）班的同学来唱吧，好吗？
A:好。三（5）班的街舞请准备。
A：街舞以它独特的魅力吸引了千万观众，今天，我们现场也来了几位街舞能手，大家可以一饱眼福了。掌声有请三（5）班的同学为我们展示精彩的街舞，掌声有请。三（4）班的舞蹈请准备。
B:我发现三（4）班的几个同学已按捺不住了，她们急于想秀一下自我。有请她们给大家表演舞蹈<<不怕 不怕>>，大家欢迎。三（3）班做好准备。
B:踏着欢快的节拍，带着灿烂的笑容，你们看，三（3）班一群小姑娘们为我们带来的健美操表演。
A:青春是那么火热，那么充满激情，如秋日的天空高远而明丽.B我们是那样年轻，那样朝气蓬勃，用欢乐尽情演绎，一路欢歌一路笑语，A:下面让欣赏一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陈概廷。B: 三（6）班请准备。
A：你们听过日本风格的童谣吗？下面让我们感受一下它与中国歌曲不同的味道吧。
A：今天的比赛节目已经全部结束，我们的评委老师正在进行紧张的评分，你们猜，谁会是今天的冠军得主呢？ B：气氛有点紧张，我们先请李老师给大家放点音乐。（听音乐）（颁奖）
结束语
A：欢乐的时光总是这么短暂 B： 团聚的日子特别让人难忘 A ：今天，我们欢歌笑语 B： 今天，我们畅想未来
A：最后，让我们再次向精心培育我们的老师表示最衷心的感谢 B：向小演员们的精彩表演表示由衷心的祝贺
A：让我们下次再相会，再见！B：再见！
（请各班按顺序退场。）
第五篇：学生才艺展示课主持词
学生才艺展示课主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！一个学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面都有了一定的进步。今天就请你们看我们的成果，用我们优异的表现向老师同学汇报。
1：（）小队已经准备好的成果了，大家掌声欢迎。（小队上台先报组名和口号）（讲故事）
2：感谢（）小队的精彩表演，同学们，让我们再次把掌声送给他们。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的歌曲（），大家掌声欢迎。
（节目串词：）下面请欣赏由（）同学带来的第三个才艺展示（）
才艺展示4：
主持人2：多么精彩的表演。同学们，你们的掌声在哪里？请各位评委为她打分。
好！下面宣布一下（）同学的得分，第二个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第四个才艺展示（），大家掌声欢迎。（）同学做准备。
才艺展示5：
主持人1：各位同学，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？请各位评委为他们打分。
下面宣布一下（）同学的得分，第三个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第五个才艺展示（），大家掌声欢迎。（）同学做准备。
才艺展示6：
主持人2：多美精彩的表演，同学们，让我们把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧！请各位评委为她打分。下面宣布一下（）同学的得分，第四个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第六个才艺展示（），大家掌声欢迎。（）同学做准备。
才艺展示7：
主持人1：多么精彩的表演！同学们，伸出你的金掌、银掌、锌掌，热烈地为他鼓掌吧！下面宣布一下（）同学的得分，第五
个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第七个才艺展示（），大家掌声欢迎。（）同学做准备。
才艺展示8：
主持人2：谢谢你们稀稀拉拉的掌声！请评委为她打分。下面宣布一下（）同学的得分，第六个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第八个才艺展示（），大家掌声欢迎。（）同学做准备。
才艺展示9：
主持人1：同学们，（）同学的表演你们喜欢吗？让我感受一下你们喜欢的掌声，好吗？请评委为她打分。下面宣布一下
（）同学的得分，第七个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第九个才艺展示（），大家掌声欢迎。（）同学做准备。
才艺展示10：
主持人2：感谢（）的精彩展示，让我们再次把掌声送给她。请评委为她打分。下面宣布一下（）同学的得分，第八个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
（节目串词：）下面请欣赏由（）带来的第十个才艺展示（），大家掌声欢迎。
静候最后两个节目的得分
主持人2：好！才艺展示结束了，此时的气氛是多么紧张，让我们一起屏住呼吸，翘首以盼，静静等候最后两位选手的得分。
宣布最后两个节目的得分
主持人1：下面宣布一下（）同学的得分，第九个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
主持人2：下面宣布一下（）同学的得分，第十个节目《》去掉一个最高分＿＿，去掉一个最低分＿＿，这个节目的最后得分是＿＿＿＿，掌声鼓励。
颁奖词：
主持人1：女士们、先生们，经过一轮轮精彩的表演，一番番激烈的角逐，评委们评出了我们今天的周冠军、周亚军和周季军，请各位获奖者上台领奖，主持人2：我们本次才艺展示的周季军是——（），掌声有请。
主持人1：本次才艺展示的榜眼是——（），掌声有请。主持人2：本次才艺展示的冠军是——（），掌声有请。有请班主任（）老师为他们颁奖。
主持人1：（领完奖）让我们再次用掌声对他们表示祝贺！
结束语
主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。
主持1：各位老师，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。主持2：各位老师，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。
主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开你们的精心培养。
主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着老师的心血。主持3：正是因为有了您们的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，主持4：正是因为有了你们的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。合：（）班才艺展示课马上就要结束了，让我们一起对老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。
合：同学们，让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。才艺展示到此结束！
