第一篇：高二年级上学期工作计划

高二年级上学期工作计划

一、指导思想

认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，遵循高考的教育教学模式，努力挖掘学生考试的潜力；紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划：

二、工作目标

在校长室、教导处、的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯；树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。

1、培养一支专业化水平较高的班主任团队；

2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍；

3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础；

4、积极探索高考教育教学规律，为创建“大店中学”品牌打下基础。

三、具体措施

1、教学方面

(1)落实教学工作检查制度

在教导处的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。并提倡老师采用电子备课。

(2)狠抓教学常规管理

各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

(3)抓好期中、期末大型考试

狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，以考促学。实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析；对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。

(4)加强教学研究，坚持听课评课，实现全组教师教育教学水平的共同提高

扎实开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。

(5)讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂

引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法；尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。

(7)高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差工作。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。实验班的学生目标是文化课本科，普通班的学生是艺体本科。

2、德育工作

高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。

(1)加强理想教育，增强学习动力；

(2)大力开展安全与法纪教育；

(3)加强心理健康教育，促进学生身心健康发展；

(4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性；

(5)重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓”，加大“后进生”教育力度；

(6)做好常规工作的管理，特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度。

(7)通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式。

四、终极梦想---2015年高考高三应届生突破本科50人大关。

本学期是高二年级的第一学期，教育教学工作任重而道远；但我们相信：方法总比困难多，只要我们高二年级的全体教师通力协作，我们一定会成为一个团结协作、和谐发展的年级。

高二年级组

2012年8月25日

九月

1、召开全体教师及班主任会议，做好开学的各项准备工作；

2、班级作部分调整，重新分班。

3、组织各班观看《开学第一课》；

4、制定各项工作计划，编排好表册并及时上交；

5、召开班主任会议，研究学生寝室的管理工作；

6、召开各班班长及学习委员座谈会；

7、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为；

8、教师教学常规月检查；

9、以备课组为单位，开展相互听评课活动；

10、推动重点班组织月考；

十月

1、重点班月考后质量分析总结；

2、召开各班教师座谈会；

3、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导；

4、德育常规检查和文明寝室的创建；

5、举行教室文化的创建活动；

6、组织学生干部培训；

7、开展好以感恩为主题的班会活动；

8、组织参加孝感市运动会的团体操表演；

9、组织重点班月考及期中考试的总动员；

十一月

1、组织年级学生座谈会；

2、德育工作中期总结、交流；

3、召开备课组长经验交流会；

4、期中考试及质量分析；

5、检查本年级教师备课；

6、组织高二年级作文比赛和英语竞赛。

十二月

1、月考考后质量分析总结；

2、安全及防火防盗及防煤气中毒教育；

3、召开各班教师座谈会；

4、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导；

5、常规教学检查；

6、组织高二年级英语单词竞赛和数学竞赛；以考促学。

7、组织学生参加元旦文艺晚会。

元月

1、组织期末复习，迎接期末考试；

2、召开备课组长经验交流会，复习课的基本要求；

3、组织常规备改检查；

4、组织学生参加英语演讲比赛；

5、召开班主任工作总结会议；

6、组织期末考试；安排假期作业

7、期末工作总结。

本学期是高二年级的第一学期，教育教学工作任重而道远；但我们相信：方法总比困难多，只要我们高二年级的全体教师通力协作，我们一定会成为一个团结协作、和谐发展的年级。

高二年级

2012年8月25日

第二篇：高二年级工作计划2011上

科右前旗二中11—12学高二年级组上学期教育教学

工作计划

一、指导思想

坚持党的教育方针，全面提升高二教学质量与教学管理水平，以“提高教育教学管理水平，培养良好的教风学风”为工作目标，围绕学校的工作思路，适应新课程改革的时代要求，坚持“以人为本”的教育教学理念，加强教师队伍建设，与时俱进，开拓创新，坚持不懈的狠抓常规管理，以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围，努力探索高二年级组管理工作的新思路。

二、管理理念：

“精细管理、狠抓落实、开拓创新、注重实效。

三、培养目标：

提高学习成绩，加强行为规范，学会学习、学会做人，养成良好的学习和生活习惯。

四、工作重点：

1、坚持以教学为中心，注重转变教育观念，进一步提高教学质量。

2、抓好常规教学管理，加强尖子生的培养，向重点班要质量。

3.加强年级组集体备课，实施新课标教学，实施对教师的科学量化考核，提高教师的教育教学水平。

4、对学生实行分层教学，因材施教，充分调动学生的学习积极性。

5、加强对班级的管理，强化对学生的规范化管理，打造和谐向上的班集体。

五、工作措施

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

为目的，以学生全面发展为目标，树立“以学生为本”的思想，让教育适合学生的全面发展。

2、教学过程落实三维教学目标：以知识和能力为主线，分层落实，面向全体学生；以过程和方法为核心，启发引导，使学生全面发展；以情感与态度为动力，和谐渗透，促使学生主动发展。狠抓“备、讲、批、辅、查”五环教学，教师要树立“五种意识”

识、责任意识、服务意识。高二教师要深入研究新课标、要认真研究教法、注意指导学法，要充分挖掘学生的发展潜能。

3、加强实验班的教学与管理，通过组织期中、名单，”及帮学措施，开展教师、班主任与与学生约谈的活动，做好谈话记载。定期召开部分学生座谈会，单独学生座谈会。善于发现问题，不断得到解决；找到“靓点”

需求，强化学生意志品质、理想信念方面的教育，当好参谋，作好楷模。并有计划的给他们进行辅导。通过课外辅导抓两头促中间，促使学生成绩得到整体提高。

4、坚持实行随堂听课进行学习和交流，检查记录课堂教学的学生的学习情况，进行沟通。任课教师管理课堂教学做好上课点名制度和违纪学生记录制度并及时上交。

5、备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。

”教学以学生为中心，以学会学习：集体意识、危机意识、忧患意期末考试成绩分析确定“尖子生”和“学困生”，及时鼓励。了解学生的 并与任课教师 采用集体学习与自我学习相结合，提 1

高教学设计的科学性。大力开展好校本教研活动，讨论要各抒己见，畅所欲言，取长补短，互帮互学，提高教师的业务理论水平和教学科研能力，充分发挥教研和集体备课的作用。

6、根据高二年级学生的特点，制定针对高二年级学生管理条例，进一步加强学生的日常学习、成绩考核、音体美特长生管理，严格控制严重违纪现象。使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。促使教学活动有序展开，学生管理进一步得到规范。

7、加强培优补差工作，高二学生实行跟踪式服务，滚动式动态管理，学生学习水平的参差不齐，要解决这个问题，将期中和期末成绩按比例计算与思想品德综合评价实行末尾分流方式，组建实验班和普通班，对学生坚持因材施教原则，实行分层次教学，调整教学，优化学生的学习氛围，形成比学赶帮超的良好学风，从而大面积提高学生的学习成绩。使每个学生都有所提高和收获，全面提高教学质量，以便为高考取得优异成绩提供保证。

8、班主任管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”

个性化发展。加强学生心理辅导和疏导，教育学生树立远大理想，规划好自己的人生；指导学生制定自己的近期目标和长远目标。

9、加强学法指导，引导学生合理、高效的进行学习；做好控辍保学工作，防止学生流失，要努力探索班级管理的有效方法和途径，使班级管理向精细化、制度化、科学化迈进。

10、注重开展学生的课外活动。

张的学习中张弛有度。有利于互助友爱团结协作。增强班级的凝聚力和向心力。保持愉悦的心情投入学习生活。,通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤、苦、细、实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。把使学生“学会做人”放在首位。

11、以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，按时深入宿舍进行检查和严格要求，课前、课间、课后、制止追逐打闹、大声喧哗、男女同学过于亲近等现象。关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、使用手机、听随身听、提前下课等不良行为。重视纪律差生教育管理工作。

12、班主任建立自己的班级日志，力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。

13、各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义、亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。

14、班主任要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。，以人性化管理，促进班主任加强班级的良好班风和学风建设，在紧 对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努2排除干扰因素。广泛开展丰富多彩的课外活动。促进广大学生身心健康。有违纪差生档案，本学期是高二年级的第一学期，教育教学工作任重而道远。我们相信高二年级全体教师一定会通力协作，务实高效，全力将高二年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，创建让学校满意、让学生满意、让家长满意的优秀年级组。

具体工作安排

第一周 学生报到开学、制订年级组教育教学工作计划

第二周、高二全体任课老师会议、上交各种计划、统计成绩分班

第三周、常规教学检查、强化跟踪生辅导 实施培优补差。

第四周部分学生座谈会安全教育

第五周心理健康教育、备课组长会

第六周 “理想与人生”主题班会活动；第一次月考成绩分析 高二全体任课老师会议

第七周 备课分析会

第八周班主任经验交流会

第九周师生文体活动

第十周第二次月考、常规教学检查

第十一周 月考成绩分析，高二全体任课老师会议

第十二周 学生座谈调查，班主任会议

第十三周 备课组长会

第十四周学科竞赛活动

第十五周检查备课，第三次月考 月考成绩分析，第十六周高二全体任课老师会议

第十七周常规教学检查

第十八周调整课程进度，制定复习计划

第十九周第二十周 期末考试，阅卷统计成绩 放假

高二年级组32011、8

第三篇：高二年级上学期生物备课组工作计划

高二年级上学期生物备课组工作计划

周秋生

一、基本情况

本学期高二年组生物组由五名教师组成，分别是：周秋生、杨金元、徐明英、薛花、翁小金。

二、指导思想

为了高二生物教学取得优异成绩，促进新课程改革的实施，本备课组全面贯彻学校和年级要求，以《普通高中生物课程标准》为指针，构建有科组特色的新课程体系。依据学校工作要求，以研究和实事求是的心态对待生物学教学及新课程改革中出现的问题，落实集体备课制度，以课堂教学为主要阵地，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要，因材施教，促进每个学生的充分发展,引导组员对新课程标准、会考和高考的研究，提高课堂教学效率，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长。根据生物学科的特点和学生实际，特制定新学期高二生物组工作计划如下：

三、教学目标

对于教材，主要任务是完成高中生物必修2模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用及现代生物进化理论等知识的学习。本模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容，对于学生理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是十分重要的。本模块明确指出学生的认知对象是生命系统──包括细胞、个体、群体、生态系统等各个层次；认知目标就是理解不同层次生命系统的物质和结构基础、发展和变化规律、各组分间的相互作用、系统与环境的相互作用，主要是揭示生物在代代繁衍的过程中，遗传物质是如何传递和变化以及是如何起作用的，也可以说是从基因的视角来达成上述认知目标。

对于学生，由于学生已有一定的知识基础，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面知识解决一些实际问题。本学期的科学教学，要使学生更能在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯

对于教师，要提高高二生物教师的教学质量, 促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学期的主要任务如下：继续坚持贯彻“抓中间，促两头，面向全体、夯实基础”的战略思想。注重“双基”，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的教学，并做到及时反馈巩固，一步一个脚印打好基础；在完成基础知识教学的前提下，逐步通过有针对性的训练培养学科能力。争取在全市统考中取得优秀的成绩。

四、具体措施：

1、首先，深入学习新课标的有关理论，领会新课标的精髓实质，明确新课标的目的要求，把握新课标的教学方向，使得学科教学有的放矢，做到事半功倍。从宏观上把握生物教学内容，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清晰明了。从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，也使章节内容具有整体性和层次性。

2、严格执行“教学五认真”的要求，做到充分备课，认真上课，精心布置作业和批改作业，耐心辅导，准确地考查评定。生物科学是非常人文的一门学科，自己要认真研究高二学生的心理状况，只有全方位地把握学生的情况，才能真正做到因材施教，取得教学上真正的主动。

3、充分利用教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，多用研究性学习、探讨性学习的方法，同时也要使教学更富有人文色彩。

4、加强直观教学法的应用，充分利用各种多媒体手段，提高课堂教学的效果。

5、精心安排实验，想方设法开足开全教材中的实验，使学生学会生物学实验的一般方法，提高学生的实验能力。

6、在教学上，教师多听课，细心领悟学习，取人之长，补己之短

五 教学活动计划：

集体备课时间：每周四上午第1—2节课

集体备课地点：高二年级三楼办公室、集体备课内容：（1）交流、评议并完善各类教学计划；

（2）讨论、分析教材的特点、重点、难点和疑点；

（3）对典型例题的选择，对作业试题的设计；

（4）对教学方法的研究和讨论；

（5）了解、研究学生的学习情况，尤其是转化困难生的情况；

（6）强调“六统一”（即教学目标统一、教学进度统一、教学重点、难点统一、教学方法统一、学法指导统一、作业统一）。具体备课及教学进度、主备人安排：

第1周必修1第六章第一节 细胞的增殖

（一）周秋生

第2周第一节细胞的增殖

（二）第二节 细胞的分化徐明英

第3周第三节细胞的衰老和凋亡 第四节 细胞的癌变杨金元

第4周模块一考试复习；模块一单元测试周秋生

第5周必修2 第一章 遗传因子的发现 第一节 第二节薛花

第6周第一章复习第二章 第一节 一 减数分裂翁小金

第7周第一节二受精作用第二节基因在染色体上徐明英

第8周第三节伴性遗传第二章复习杨金元

第9周第三章基因的本质 第一节 第二节薛花

第10周期中考试

第11周第三章第三节 第四节翁小金

第12周第三章复习第四章基因的表达第一节周秋生

第13周第四章第二节 第四章复习徐明英

第14周第五章第一节第二节 染色体变异杨金元 第15周第五章第三节第五章复习薛花 第16周第六章 第一节 第二节翁小金 第17周第六章复习第七章 第一节周秋生

第18周第七章 第二节徐明英第19周第七章 第二节三共同进化与生物多样性的形成第七章复习杨金元周秋生

第四篇：莒南三中高二年级上学期工作计划

高二年级上学期工作计划

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划，坚持以人为本、全面协调和可持续发展，坚

持教育现代化提高教育、教学质量，围绕加强年级管理开展工作。

二、年级状况

高

二、Ⅱ部12个班目前的结构是：文科5个班；理科7个班，2个实验班，5个普通班。

学生：基本的行为习惯已经养成，高中生活已经适应，对二中的制度比较

了解，容易产生松懈和涣散的情绪，学习动力（积极性）不足，缺乏学习的主动性。既没有高一的新鲜感，也没有高三的紧迫感。经过一年的学习，两极分化已经出现，心理健康教育很有必要。

教师：通过教师调整，我们的教师队伍得到了进一步的优化和补充，战斗

力进一步增强。但年轻教师教育教学经验不足，各备课组的师资及教学质量仍是参差不齐。

三、工作目标

1、以课堂教学为核心，以班风建设为重点的指导思想开展工作，强化教育

教学过程管理，全面促进教学质量的提高，为高三打下坚实的基础。

2、加强备课组建设，进一步加大教研力度，形成浓厚的教学研究氛围，促

进年轻教师的成长，全面增强教师素质，提高教学质量。

3、加强班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提高教育教学能力，打造

和谐团队，促进年级教育教学质量的全面提高。

4、积极配合学校各科室的工作，圆满完成学校交给年级的各项工作。

四、工作重点

（一）、德育方面

1．抓好安全稳定教育，狠抓班风学风

1————

高

二、Ⅱ部人数已达760多人，可以说“安全和稳定”是头等重要的事情。没

有一个稳定的教育教学秩序，一切都无从谈起。同时，高二是个事故多发时期，为此我们把本学期工作重点放在抓好“安全与稳定教育”和进一步强化以“坚持”为主题的养成教育上，要求通过年级集会、班级板报、主题班会等形式，大力弘扬正气，鞭策后进。通过学生操行评定和文明班级、文明宿舍的评比，促进学生良好习惯的养成。

2．强化宿舍管理

作为学生校园生活的主要场所，宿舍的管理不容忽视，把生活指导纳入管理行列，做到有检查，有反馈、有改进、有跟踪、有成效，通过每周文明宿舍评比规范宿舍管理。

3．发挥班委会、团支部的先进性

班委会、团支部是年级管理的重要力量，规范年级班委会、团支部，发挥学生管理骨干，协助年级组管理，逐步形成学生自主管理的新模式。

4．关注行为习惯，做好后进生的跟踪教育

经统计新高二有学生曾因不同原因受学校纪律处分，队伍庞大，因此年级组开学初就对他们进行分析，分清违纪性质，每月召开定期座谈会，及时归因，做好转化工作，激发学习内驱力。

5．召开家长会，争取家长力量

班主任要通过多种形式和家长保持联系，除了通过家长会，还可以进行家

访。加强对家庭教育的指导，使家庭教育和学校教育形成合力，争取教育最佳效果。

6．试行副班主任制，全员参与学生管理

对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的，必须调动各方面的力量多方

协作。高

二、Ⅱ部本学期试行副班主任制，所有任课教师都为副班主任，协助管理。做到早读、早操、午休、午读、晚点名、晚休、集会、例会等都有教师到位。班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。

7.建立每周一次的班主任碰头会制度

每周星期一在年级会议室召开班主任碰头会，总结上周情况，提出存在的问题和整改要求，力争使存在的问题及时解决，制定本周工作重点，进行班主任经验交流。

（二）、教学方面

1．抓备课组建设

在备课组长的带领下，深入推进教学改革，认真落实科研处对备课组工作的要求，做到有计划、有活动、有实效。备课组每周一次教研活动，要做到固定时间、固定地点、有主题，集思广益，共同研究大纲、分析教材的重点难点，统一进度，资源共享。要求年级领导和备课组长每周至少听课一节。

2．抓教学常规管理

①课堂要求：认真备课，做好反思，大胆创新，使用多媒体，提高课堂效

率。

②作业批改：作业布置适量，要求有针对性和指导性，做到及时批改、讲

评。

③辅导要求：科任老师要耐心辅导、指导有学习困难的学生，要经常对学

生进行学法指导，晚自习预备铃响就到班管理，不随意迟到、早退和旷课。

④测试要求：各学科每月至少集体训练一次，集体阅卷一次。各备课组长

要组织好集体训练试题。

3．抓考勤和考核

结合学校各处室要求，年级将实行“日检查、周通报”制度。年级值日领导检

查教师的上课、坐班情况，班主任轮值的到位情况，每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等，在周五年级例会上进行通报。

对于教师的教案，学生的作业，教师批改作业的情况和听课等情况，进行

不定期的抽查。每月召开一次学生代表会议，倾听学生意见和教学反馈。

4．抓尖子生和临界学生

加强尖子生的培养，高考、奥赛和自主招生三驾马车并驾齐驱，实现既有

总分尖子群又有特优苗子的目标。计划期中考试后，根据高一统考成绩，划定文科10名，理科20名特尖生，开始进行育尖工作。通过抓两头促中间，深入

挖掘学生潜能，不断提高学生的竞争意识。认真分析临界学生的特点，关注尖子生的薄弱学科，开展导师结对工作，为有更多同学考上名校做准备。

6．抓学生学法指导

本学期教学任务非常重，我们要求教师多给学生更具体的学法指导,以使学

生适应目前的这种形势，我们要求教师课程讲得细些，实验做得多些。要求教师们要充分利用多媒体，增大课堂容量并提高课堂效率。教学中，要寓学法指导于课堂教学之中，帮助学生尽快找到适合于自己的行之有效的学习方法。

五、主要活动安排

9月份：制订年级计划、班级计划，做好学法指导，狠抓宿舍纪律和内务

检查、师生考勤检查和仪容仪表检查，切实搞好选课走班，召开学生大会、家长会。班会主题：感恩教育、幸福观教育、抗挫折教育。

10月份：组织月考，召开班级教导会。班会主题：爱国教育、诚信教育。

11月份：班级文化建设评比，组织期中考试。班会主题：励志教育、青春

期教育。

12月份：筹备庆元旦系列竞赛。班会主题：团队意识、励志教育。

01月份：组织期末统考、期末评优、做家庭报告。班会主题：诚信教育、亲情教育，安全教育。

高 二、Ⅱ部

2013年9月1日

第五篇：关于上学期高二年级工作总结

在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳的工作下，高二年级组在本学期各项工作中稳步开展，德育工作、教学工作、科研工作、班级管理工作、学生工作稳步进行。总而言之，本学期较好的实现了高二年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作以简要汇报。

一、德育工作

我校的德育工作目标：以“学会做人”为德育核心，培育学生“学会学习、学会做人”的人生信念和人生态度。拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的针对性和实效性。

1、通过“主题月”开展高二年级组德育工作。高二年级组在贯彻学校德育工作要求和计划的基础上，积极开展德育工作。每月德育主题：

一、8月常规管理收心教育，常规管理，继续良好习惯的养成教育。

二、9月份感恩教育月，通过教师节培养学生的感恩意识，和谐师生关系，力争让学生亲其师、信其道。

三、10月份爱国主义教育，结合学校的校园文化艺术节，培养学生的爱国情感，通过集体活动培养学生的集体荣誉感及团结协作能力。

四、11月份爱环境教育月。积极参加学校的班容班貌评比活动；

五、12月份爱心、责任心、使命感教育月。积极组织学生、教师参加一二九运动；

六、2010年元月份诚信教育。号召学生积极做好期末考试的复习准备工作，号召诚信考试，培养诚信观念。

2、抓常规管理促常规教育

高二年级组管理坚持通报制，坚持执行学生的操行评定考核。在值日检查管理中强调重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚安全检查扣分通报，持之以恒。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁责任具体明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避免拖沓。加强违规违纪学生管理，本学期召开了违纪学生会，但依然本着治病救人的原则，本着帮助学生树立信心教育理念，督促学生完善自己，改进自己。

3、加强班主任工作，重视管理育人

加强常规管理，重视班主任工作。强化守纪律守规范，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理，坚持每周召开班主任例会，探讨和有的放矢的开展下一阶段的工作。班主任坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实；坚持教师值班和常规检查制，及时通报一周检查结果，并提出整改建议。

4、积极参与学生会工作，通过学生自我管理育人

加强年级组学生会建设，培养学生会干部，公正公平公开的大胆的工作，以自我检查管理育人；继续坚持宿舍内务整理责任的人，建立宿舍责任制，建立减分登记到个人制；鼓励学生参与学校工作，关注学校发展，没有任何借口，必须完成各项任务。

二、教学工作：

1、抓好常规教学：在日常的教学工作中，要求各教研组按学校的要求认真对待教学活动，做好集体备课。要求每位教师及时上好课，不能存在马虎和失误。要求老师认真钻研教材，仔细书写教案、学案。上课应认真负责、对得起教师这个职业。为了落实教学工作的要求，要求高二教师积极进行查教案，查作业批改情况；同时作为主管高二年级的校长都会走进课堂进行不定时的查课，以督促教学工作。为了巩固教学成果，组里要求老师们认真对待学生的作业，加强课堂训练和课外训练，同时按学校的布置及组里的实际情况，组织了规模不同的单元考试。

2、为了进一步促进和改进高二的教育教学效果，本学期在慎重考虑和尊重学生意愿的前提下，高二年级对班级建制进行了重新安排。文科班由三个班扩大为四个班，其中包括单独的艺术班一个，普通文科班每班人数30人左右；理科班由三个班变为两个班。总的来看，经过重新的划分，班级规模大大降低了管理的难度，有利于班主任及科任教师教育教学工作的开展。

3、班级学生实行动态管理，针对高二一班及高二四班的管理实行动态管理，主要依据学生期中和期末的成绩。这样让学生在日常的学习中有了小目标，让学生在日常的学习中有了一定的压力和努力的动力。加强特长生管理，本学期将特长生分配到一个班级，有利于教师开展教学工作，克服了特长生由于学习艺术课影像文化课的学习；有利于学校和班主任教师的常规管理。

三、参加了学校丰富多彩的育人活动

牐牳叨年级组开展并参加的德育活动

牐

1、犑钇谏缁崾导调查

2、十一校园文化艺术节牐

3、班容班貌评比、宿舍评比牐

4、一二九长跑牐

5、元旦联欢活动牐

6、学生捐款

四、需改进的工作

一、年级方面：

1、应加强听本年级老师课的力度，加强和班主任和科任老师的工作交流。

2、加强对班主任的工作需求的了解，工作的布置要制度化、规范化、长期化

3、进一步完善对教师的评价机制与激励机制。

4、加强级组教师凝聚力上讲办法、讲效果。

二、班主任方面：

1、日常常规工作做得较好，但应加强预见性，前瞻性、系统性、目的性。促进班级工作与学校各项工作、年级工作相结合。

2、部分班主任要加强常规工作的落实，加强开展班科任教师研讨，找准并加强班级重、难点工作的突破。将班级工作由低水平的勤向高水平的巧提升。

3、改善擅长做不擅长总结反思的弱点，做到在做中总结反思，在总结反思中提高。

4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。

三、教师方面：

1、协作性有进一步加强的必要性。

2、月考监考中部分教师履行职责不严。

3、部分教师对学生的常规管理不到位，有得过且过的思想。

四、学生方面：

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力的策略；

2、对杜绝早恋现象缺少有效方法；

3、一部分学生仍存在不良学习习惯、生活习惯。

4、部分学生存在没有目标、没有学习动力、混日子思想。