第一篇：新学期学生思想调查报告

新学期伊始，为及时了解和掌握07级学生寒假返校后的思想动态，进一步作好学生的思想工作，我院组织学生干部通过抽样问卷调查、走访宿舍、个别谈话等形式对07级学生 关心、关注的问题以及 思想动态进行了调查分析总结。总体说来学生们的思想基本是稳定、积极向上的，正以饱满的精神状态迎接新的学年。显示出青年学生健康、乐观、积极、热情、向上的精神风貌。在我们本科教学质量评估成功的形式下，学院全面贯彻党的教育方针，旨在深化教育教学改革，加强内涵建设，提高教育质量，增强服务经济社会的能力，争做发展的模范，改革的模范，管理的模范，进一步加强师范院系学风建设。07级学生深受激励，在新的学期表现出了昂扬进取的崭新姿态。

一、调查概况

此次调查于202_年2月23日在07级各班同时展开，采取座谈会、走访宿舍形式。调查对象覆盖07级各个专业的学生，以确保本次调查能尽量反映出07级学生的真实看法。

调查内容涉及学生的学习、心理状况的思想动态、对学习、生活、社会实践活动，班团组织建设等思想动态的需求。

二、调查结果分析

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，我国高等教育的迅猛发展，社会对人才的要求越来越高，这给我们在校大学生所带来的冲击是前所未有的、也是全方位的。同时，去年的金融风暴对全球的经济影响也无一例外影响着学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。一方面表现出学生的思想主流是积极的、进步的客观事实，另一方面也应看到，社会和学校发生深刻变革带来了许多复杂情况和矛盾冲突，大学生在某些方面还不适应。通过本次调研，我们初步得出以下结论：

（一）、思想方面

大部分同学政治立场坚定，思想积极进取，一方面，同学们积极地学习科学发展观 思想，学习中共十七大的精神，关注国家大事，提高自己的思想觉悟，另一方面，07级全部同学都参加了院党校的学习，这表现出了同学们对党和国家未来充满信心，在思想上积极进取，并主动地向党组织靠拢；在面对世界金融风暴的这个问题上，大部分同学表现出了对我们国家保持经济继续良好发展的信心，认为虽然金融风暴对现在的就业造成了很大的压力，但是到07级毕业的时候风暴就应该过去了，他们不认为是对他们的一种压力反而是一种机遇。

07级学生对国家的大政方针也非常的关注，认为09年国家把农民工和大学生就业提到同等重要的位置时很明智的决定。并相信我们国家有能力解决好现实中出现的这些问题。同时07级学生要求入党的人也逐渐增多，对加入党组织表现出极大的热情，他们表示其原因是为了能够更好地发挥自己的社会作用并早日成材，为他人和社会多做贡献。反映出为人民服务的意识在学生的思想中占有重要位置。

（二）、学习方面

07级学生面对现在的社会形式和结合自身实际表现出很强的求知欲，学习心态积极向上，虽然现在的就业前景不容乐观，但是大部分同学认为学业是第一要务，大部分同学对所学课程较感兴趣，但存在不足的是他们在学什么、如何学、如何学以致用这个问题上较为盲目，渴望得到全面而正确的引导。也有一些学生在学习上有一种松劲心理，学习动机的强度发生落差，没有正确的学习目标，缺乏较强的学习动力与意志，认为上了大学就是该及时行乐，好好的放松自己，于是不思进取，得过且过。

（三）、生活方面

07级的学生大部分都是属于80年代末期出生的，大部分同学表示在生活方面都能够自理，能够很好的照顾自己不会让父母担心，大部分同学能够和谐相处，但也有部分同学不知如何与来自不同家庭、不同社会背景的人相处，由此而引发的人际矛盾和心理不适往往给他们的生活带来许多烦恼。如有的学生与同寝室的同学长期关系冷漠，稍有不和便恶语相加；有的学生不愿与人交往，也很少参加集体活动，缺少朋友，对外界很少关心；还有的学生奉行 “ 我行我素 ” 的处世原则，过分关注自我，注重自我在人际交往中的地位，过多考虑自己的需要，而忽视他人的需要和存在，对别人缺乏关心和谅解。此外，有些同学不知如何处理与异性的关系，也有的同学过快地将同学关系发展成恋爱关系，过早地沉溺于 “ 两人世界 ” ；也有的陷入单相思而不能自拔，由此而产生情感冲突。

（四）、班团组织建设

班委、团支部，是一个班集体的灵魂，也是一个班的立班之本。班团建设能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。07级学生对我们的班团组织建设是持肯定态度的。在被问到“你认为学院在加强班团组织建设做得怎样”时，普遍都认为比较成功，效果明显。超过半数学生担任过我院的班委干部，07级学生对于班团组织的文化活动表现出极大的热情，大部分学生很愿意参加班团组织的各项活动，觉得可以促进同班同学之间的情感交流，加强大家的相互理解。当然也存在一部分同学对班团组织建设持否定态度，认为参加这种集体活动时浪费大家的时间，不如自己去多干些自己的事情。

（五）、择业观念 顺应时代要求

07级大部分学生对自己的就业前景普遍不乐观，普遍感觉到就业的压力，而尤其是在当前的金融风暴面前。07级学生对就业前景不乐观的态度主要是因为社会对人才的高要求与学生自身实力之间的反差使部分学生缺乏自信心和竞争力，害怕面对现实。当今社会科学与技术迅猛发展，各种竞争日益激烈，社会需要的人才是能够适应知识经济时代要求的高素质人才，这种人才要有扎实的专业基础知识、全面的知识结构、良好的思想品德、健康的心态、健全的人格和创新的精神。但是，在激烈的人才竞争中，多数学生表现得信心不足。

07级同学在面对就业时的信心不足和竞争力的缺乏，加剧了他们择业心理的矛盾冲突，这种理想自我定位与现实自我对抗的矛盾冲突使他们容易产生心理上的焦虑与不安，加剧了他们自我意识的矛盾性。

通过本次调查，使我们对我院07级同学的思想动态和学习生活等方面的现状有了比较全面的了解。总体上反映的现象还是可喜的，绝大多数学生思想观念积极，学习态度端正，对待客观事实不极端，但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和端正。当然我们更希望让我们的学生都能在今后的学习生活和工作中形成更加向上的正确的思想意识，以良好的心态面对将来社会竞争的考验。

第二篇：新学期学生思想动态调查报告

新学期学生思想动态调查报告

大学生作为国家未来的建设者，他们对社会及其他方面的看法和态度对他们的三观和今后的发展有深远的影响。学期伊始，为及时掌握学生的思想动态，了解学生的假期各方面情况，保证学生的健康发展和成长，班级利用课余时间，深入学生当中，对学生的寒假情况及思想状况进行了深入的调查。

（一）寒假主要去向及参与活动

在寒假期间，大部分同学在家里陪伴父母或探访亲友，帮助父母做家务；一些同学利用寒假的时间打工挣钱，帮父母分担生活的压力，也提高了自己的社会经验；有些同学也参加了同学聚会，增进同学间的感情；也有的同学借寒假的机会去了其他城市旅游，增强自己的阅历和经验。

（二）寒假期间关注的时事要闻和热点问题

很多同学在寒假期间关注了党风廉政建设和反腐败问题，尤其是一些高位官员落马事件；也有一些同学关注了明星吸毒事件，使大家深知毒品的危害，远离毒品；也因为春节的来临，同学们都关注了春晚等跨年活动，大部分同学还在春节期间对于“抢红包”这一活动沉浸其中，但是还好同学们都能理性对待，没有放任自己在网络的世界里无法自拔。

（三）学生的思想状况

调查发现，已经大二下学期的大家都很注重知识技能的掌握，很多人希望在课堂多获得专业知识的同时，在课下努力自学专业，用更多的时间去学习各项技能，提高自己的学习和交际能力，以及考取各种社会热门的专业证书，如计算机二级证书，顺利考过英语四六级，为自己未来做好铺垫。班级中在社团工作的同学希望在新学期可以认真负责的做好社团工作，锻炼自己的能力。

一些家庭贫困的同学在新学期仍有打工计划，希望用自己的劳动减轻父母的负担，也尽量协调好工作与学习的时间分配问题，提高自己的学习成绩。学习困难的同学，尤其是学分拖欠较多的同学也下定决心在新的学期努力学习，上课不做“低头族”，争取补上拖欠的学分。每个人都把新学期的生活规划的井井有条，希望在新的学期有一个好的开始。

（四）学生关注的其他问题

许多同学对专业的就业方向还比较迷茫，不知道自己学习的知识是否对未来有所帮助，能否学以致用。

开学初大多数同学都向饭卡内充钱，但是食堂充饭卡的机器几乎都有一些问题，影响同学们的使用。

对于校园安全方面，同学们希望学校可以加大对学校安全的管理力度，建设和谐的校园环境。

同时，我们作为当代的大学生，希望学校在一定程度上进行引导，促使我们形成正确的价值观和人生观，也应该给我们更多的独立的思考空间，以充分锻炼自己的能力，使自己的思想更加成熟。

（五）总结： 从调查结果可以看出，我班学生对国内局势比较关注，尤其是一些社会的重大事件，对学校的各项工作也较为满意，同时也希望学校在新的学年能有更大的进步。大家在新学期也对自己提出了更高的要求，尤其是在学业方面，希望能够做好学生的本职工作，在新的学年里能有更大的进步。

第三篇：学生思想状况调查报告

寨里河镇王标小学 学生思想状况调查报告

一、调查的背景：

目前，学校教育是青少年学生思想道德教育的主渠道，各级各类学校都积极把德育放在学校教育的首位，把以学生为中心、以活动为中心、以体验为中心的德育理念贯穿于教育教学的各个环节。当代的小学生见识广，成熟较早，富有独立的思考能力，加上独生子女多，学生比较娇惯，倔强，个性突出。小学生健康成才是社会发展的希望所在。作为教育工作者，我们在关心孩子们文化课学习的同时，更要关心他们的良好情感、态度、品德与意识的形成和健康人格的发展，我们必须帮助他们认识到：成功的人生道路一定是建立在高尚的情操和不懈的追求基础之上。具有健康的心态，能关心自己，关心他人，关心社会，关心自然的人才能适应社会的发展，担负起时代所赋予的使命，获得自己终生的幸福。

为了了解目前学生的思想状况，以解决好德育工作中出现的诸多问题，并提高本校的品德与生活（社会）课程的教学效果，我在自身任教的康美中心小学进行了一次学生思想品德状况的调查，目的是给本校德育工作者提供最前沿的信息资料，着力解决好我校德育工作的突出矛盾和问题，从而不断提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、调查的对象和方法：

（一）调查的对象：在王标小学的425名学生进行调查。

（二）调查的方法：采取问卷调查的方法。对随机抽取的425名学生发放统一问卷进行调查，然后对问卷进行统计，并对调查结果进行分析、论证。本次调查共发放问卷425份，收回有效问卷420份，有效问卷占98.6%。

三、调查的结果分析：

1、积极的思想道德状况：（1）具有良好的社会公德意识。

调查表明：本校76%的学生能够自觉遵守《小学生行为规范》。84%的学生能够自觉完成每周一次的班级值日生工作。74%的学生当手中有废纸要丢弃时，能主动寻找垃圾桶，把废纸扔进里面。84%的学生能够很好的遵守交通规则，按交通标线和交通信号灯行进。这些数据充分表明，目前我校学生大多数具有良好的行为习惯，应该说他们的社会公德意识是良好的。（2）传统道德小学生的影响仍有着较大的优势。

在调查中我们也发现：我校66%的学生认为在当今的社会中仍然很有必要提倡学雷锋，30%的学生对此问题的回答虽没有上述同学强烈，但他们依然认为有必要提倡学雷锋。62%的学生能很好、很虚心地接受老师的教育，我校学生都能够按照学校的要求参加升旗仪式，其中我校22%的学生参加升旗仪式时有自豪感，16%的学生参加升旗仪式时心情激动。应该说目前康美中心小学学生中的主流是积极的、向上的，这也反映出我校老师传统的道德教育是成功的，有效的。（3）具有健康的人生观和价值观。

调查显示：我校87%的学生在学习中被别人超过时会加倍努力去赶超。81%的学生对考试作弊的态度是坚决摒弃的。51%的学生能够把平时的零花钱主要用于购买学习用品。58%的学生对周围的人穿名牌，高消费的态度是不在意。虽然我们调查只是学生生活中的一些琐碎小事，但在这细微之处确可以看见我们的年轻一代人身上绝大多数人有着远大的人生理想和正确的价值观。（4）良好的人际关系，促进了学生健康和谐的发展。

人际交往和人际关系是决定一个人事业成败的重要因素，小学生能够正确处理好人际关系，直接影响着未来教育的效果和学生的成长。调查中的一些数据让我感到欣慰：我校62%的学生与他们父母的关系是融洽的、和谐的。12%的学生把他们的父母当成他们心中的偶像。80%的学生在有了心事时能和父母、家人、学校老师和同学朋友倾诉。49%的学生最看重学校老师对自己的评价。61%的学生在和同学发生误会时，能诚恳地向他解释原因，主动争取和好。这些积极的思想因素无疑会影响着孩子，在他们成长的道路上应该说具有重要的意义。（5）个性思想突出，有正义感。

调查中我还发现：现代的小学生有强烈的独立意识，个性化思想突出。35%的学生希望和父母交流，询问有关同学、学校的情况，但是这种交流是间断性的，他们不希望被经常的询问。我校44%的学生对父母的不良行为能够大胆的指出，并提出自己的观点，42%的学生面对作业中的困难会通过自己的努力去寻找答案，所以我们认为，个性化、独立性、善于明辨是非是当代青少年突出的个性品质。

2、消极的思想道德状况：

从调查情况看，总体而言，我校学生的主流是积极的、健康向上的，大多数学生都能紧贴时代、视野开阔、思想活跃、头脑灵活，兴趣广泛、生气勃勃，充分体现了新时期我校学生成长的鲜明特点。但是，也存在着急待解决的诸多问题，其中最为突出的是：（1）缺少远大的人生抱负。

调查表明，我校有超过13%小学生没有远大的奋斗目标。在职业取向上，有一部分同学向往时尚、体面、有钱的职业。仅有5%的小学生首选职业技术工人，数据表明，我校大多数学生崇尚对高薪职业的追求。（2）追求享乐的倾向十分严重。

近几年，部分小学生对于物质消费的要求越来越高，他们不顾家庭实际追求高档和名牌，同学之间相互攀比，讲排场，比阔气，对于当你周围的朋友穿名牌，高消费时，你会怎样时，我校3%学的生表示攀比。40%的学生的偶像是歌星、影星和体育明星。

（3）法制观念、纪律观念不强。

调查也从一定程度上反映了学生要求独立自主的愿望，但我行我素却不等于良好个性的养成，它更多的是表明学生不愿受约束，法制观念、纪律观念淡薄，对于你想过人行横道时正好是红灯，通常你会怎样时，我校7%的学生选择有交通管理员时，就等绿灯亮再走，6%的学生选择别人走，我也走，3%的学生选择不管红绿灯，想走就走。再如假如你在放学回家的路上受到社会上不良青年的侵害时，你会怎样时，2%的学生选择为了面子，忍气吞声，7%的学生选择害怕，不知所措，7%的学生选择准备以后找人报复。再如：7%的学生独自一人在家时遇到陌生人敲门他们会让陌生人进来。如此种种，表明我们的年轻一代缺乏安全意识，法律意识，法制观念不强。（4）意志薄弱、心理脆弱。

调查表明，虽然学生的心理活动总体评价是健康的，但也存在一定的心理问题。

A、学生学习的心理压力越来越大。

虽然教育部门一再强调对小学生的课业减负，但时至今天效果仍然不明显。19%的学生仍然觉得学习压力比较大，课业的负担较重。B、对教师的不理解，不信任使学生产生对抗心理。

应该说调查的结果有时是让我心痛的，我们学校的学生在有了心事时只有9%的学生想与老师交流。而只有14%的学生如今还把老师当成偶像。这种对教师不信任、不理解产生的对抗心理是十分可怕的，应引起我们足够的重视。C、抵制不良诱惑的能力下降。

调查显示：我校学生对社会上的一些不良诱惑的抵制能力不强。8%的学生几乎天天上网，36%的学生每周都有上网记录，而他们上网的目的，排序的前三位是：玩游戏、音乐欣赏和查找资料。D、青春萌动期，思维活跃。

在对我校学生对异性朋友现象和早恋现象的调查中，有14%的学生对同学中有异性朋友持无所谓态度，28%的学生认为很正常。10%的学生对早恋持无所谓态度，8%的学生则认为很正常。面对此等数据，我们在惊讶的同时，确应该认真去反思我们的教育。

四、对我校德育工作优势的分析：

1、有完整、科学的管理机制。

我校的德育管理由校长负总责，形成校长决策层，学校领导小组领导层，年级班主任实施层的管理网络，使德育工作有切实的德育保证。

2、有一支师德高尚、业务精干的德育队伍。

教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。教师的思想政治素质和职业道德水平如何，将直接关系到学校德育工作的质量和效果，关系到未来一代的健康成长。在区委的正确领导下，我们不仅有一支业务精干，爱岗敬业，年龄结构合理的德育干部队伍，更有一批师德高尚的班主任队伍，他们思想素质好，业务水平高，有强烈的奉献精神。

3、虽然我校学生还存在这样或那样的问题，但学生思想状况的主流是积极的、向上的。

调查数据充分表明：我校学生有良好的行为习惯和社会公德意识，能继承和发扬中华民族的传统美德，具有健康的人生观和价值观，人际关系良好，有正义感和突出的个性品质。

4、能够充分体现以学生为中心、以活动为中心、以体验为中心的新的德育理念。

我校的德育工作者能结合学生的实际，开展丰富多彩的德育系列主题活动，突出学生的主体地位，在活动中接受教育，并通过自己的亲身体验感悟德育的内涵。

五、对我校德育工作存在问题的原因分析：

面对调查结果中所反映的一些问题和当前我校教育中存在的一些现象，我们有必要对它们的成因进行一些探讨。归纳起来，主要有以下几个方面：

1、应试教育导致学校重智育轻德育。

不可否认，通过考试选拔人才依然是现代社会生活中必不可少的重要手段。问题出在过分地强调考试的功能以及由此所引发的恶性竞争。它使教育的内容片面化，导致学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。把一些原本属于学生自己的德育活动给占有了。出于各种安全考虑也把许多的学生的实践活动给扼杀了。

2、学校、社会、家庭三方的配合不够协调。

教育是一个系统工程，需要社会、家庭与学校形成整体协调和有力配合，然而，现实并非如此。从社会来看，存在着不少影响学生健康成长的不利因素：一是不良社会现象的影响。贪污受贿、拜金主义等社会丑恶现象，对中小学生有极大的腐蚀性；二是影视文化的负面影响。一些影视作品、报刊中色情、打斗、凶杀等暴力场面充斥，使一些学生盲目模仿，危害极大；三是适合小学生特点的活动场所相对缺乏，许多学生只有到成人歌舞厅、咖啡馆、游戏室等营业性场所参加娱乐活动，不少人因此走上歧途；四是贫富差距拉大，失业、离婚率上升等某些社会问题，使一些中小学生产生信仰危机和价值观混乱。从家庭来看，也存在着不少问题：一是教育方法不当，一些父母教育方法简单，往往以钱物代替对子女的表扬和奖励，以打骂代替对子女的批评和约束，对孩子产生不良的心理影响。二是部分家长身体力行不够。个别家长自身素质不高，法律意识不强，道德水平低下，对子女的负面影响较大。三是家长重智轻德。平时只关心子女的学习成绩，限制孩子课外活动，忽视了对子女的思想教育，只要成绩好，就什么都好，一好百好，使孩子学习负担很重，心理压力很大。上述现象使得社会、家庭、学校教育形不成合力，学生在学校是小绵羊，在家里是小太阳，在社会又变成小儿郎。

六、加强小学生思想道德教育的对策与建议：

调查中发现，我校学生思想品德的现状不容乐观。要切实加强我校学生思想品德教育，全面提高学生素质，我们认为，应该从以下几个方面着手：

1、认真上好班队课和品德课

班队课和品德课是实施对学生思想道德教育的重要途径。要上好班队课和品德应注意：

1、在内容上，要体现出较强的有序性、系统性和针对性，形成相互衔接，如教师可以从班风班纪开始，然后扩展到校风校纪、时事政治、科研动态、文化体育、生活学习。由浅入深、由低到高的层次序列，做到既有内在联系又不简单重复。

2、在教学方法上，要注重教师的主导作用与学生主体作用的统一，充分发挥学生在德育活动中的积极性、主动性和创造性，让学生动真情、明真理、学有所悟。

3、在形式上，活动设计要有新颖和创造性，既符合我校学生学生心理需求，又具有鲜明教育性，既生动活泼又富有实效。

2、做好我校学生心理健康教育工作

在调查中，可以看到当前我校学生都表现出强烈的心理辅导需求。但我校根本没有配备专业心理辅导老师，心理辅导人员多由班主任等兼任，条件有限，班主任只能更加用心，多关注学生，及时帮助学生解决心理问题，保证学生的人格获得健康发展。要积极开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭等特殊家庭子女帮教活动，了解每一个学生的特殊需求，采取有针对性地教育措施，保证他们接受教育的权利，促进他们形成良好的思想道德品行。

3、加强学校、家庭密切合作

家庭教育担负着未成年人思想道德教育的重任，是与学校教育形成交错互补不可或缺的教育合作关系，要主动创建学校主导、家长参与的新型德育协作机制。学校是学生思想道德品质教育的主阵地，但家庭也有着重要作用，因此，学校要主动与学生家长密切合作，以使互为补充，形成教育合力。通过家长学校同学生和家长建立经常性联系，大力普及家庭德育的知识，并吸收家长参加德育过程源，做好德育工作。

七、调查后的反思：

青少年是祖国的未来，民族的希望。德育是实施素质教育的重要内容，而思想品德素质又是最重要的素质。面对调查的结果，我们应该深思:该给我们的孩子怎样的教育，我们的孩子应该得到怎样的教育。教育是教育者和被教育者心灵接触的过程，而完成这一沟通过程的关键就是爱。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：教育者最可宝贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。同样没有感情的教育是苍白无力的教育，我们的一位老班主任也曾感慨到：作为班主任，你不要吝啬你的爱，把你无私的爱给孩子们你就能赢得他们的心，成为他们的知己。的确，爱是教育的润滑剂。师爱是理智与感情的统一，既体现在尊重学生，更贯穿于对学生的严格要求；既表现在个别接触中，更溶化在集体教育中；既能要爱听话的学生，更要爱不驯服的学生。爱，是一种巨大的力量，会时时激励我们去探索、去创造、爱的教育是教师的智慧和力量的源泉。爱是通向孩子心灵的路径，使教育的基础。爱是阳光，能融化冰雪，爱是春雨，能滋生万物，爱是桥梁，能沟通师生心灵，有了爱，师生才能以诚相待，心心相印，没有爱就没有教育。

诚然，学校德育是一种持久的发展的教育，要把学生思想道德教育工作全面有效的抓实抓好并不是一朝一夕就能做成的，需要我们坚持不懈地去研究，还需不断的实践，不断的探索，不断的创新，用我们的理解、宽容、关爱、良好的品行和对他们充分的信任去关心我们孩子，关注孩子们的成长。让全社会都行动起来，为学校的德育的改变不断提供科学的理论，使学校德育走向现代化、科学化。

第四篇：学生思想状况调查报告专题

学生思想状况调查报告

调查结果——学生思想现状及其特点分析 对学生问卷调查分析，以及学生座谈结果显示，随着两个文明建设的发展，当前学生思想状况的主流是好的，政治思想呈稳定上升趋势。具体分析如下。

(一)学生思想现状分析

1.政治意识方面

调查显示，广大学生在基本政治观点和重大政治问题上的态度主流是好的。但他们认识上的矛盾和问题仍不可低估。从学生问卷调查数据看，学生对坚持党 的领导、实施改革开放政策的认同度高于坚持社会主义道路的认同度，对中国走 社会主义道路的认识，出现前后不一致的情况。如在学生问卷中，当单项选择问到是否相信中国要富强只有走社会主义道路时，持肯定态度的占 68.12%，但在同一张问卷中，当以多项选择再次问对中国走社会主义道路的看法时，持肯定态 度的占54.2%，29.6%的学生认为不管实行什么制度，有 只要国家富强起来就行，11.8%的学生表示这个问题说不清。这说明他们对社会主义的认识还存在不少困惑。

2.人生价值观方面

调查表明，当前学生的人生价值取向，总体是健康的、积极向上的。89.19% 的学生认为青年学生应有崇高的社会理想，在人生最重要的七项追求目标中(包 括知识、金钱、荣誉、感情、健康、理想、其它)，选理想的居第一位，32.58%，占认为应把金钱作为人生最重要目标的只占 6.4%；79.81%的学生认为在社会主义 市场经济条件下仍需大力提倡全心全意为人民服务的精神，82.04%的学生赞成开 展学生志愿为社会服务的活动。调查显示，学生的劳动观念比较淡薄。有 18.07%的学生否认劳动最光荣，只有 18.87%的人对劳动是否光荣回答不知道，两者相加达 36.94%。学生对劳动 在认识上的这种偏差也反映在职业选择上。在被调查188 人中，仅有 10 人选 择产业工人作为自己的职业理想，占 0.53%，选择农民的只有 17人，占 0.91%。调查中，教师对一部分学生不热爱劳动、轻视体力劳动乃至害怕、逃避艰苦劳动，贪图轻松、舒适生活的倾向普遍表示担忧。

3.道德观念方面

道德观念涉及面很广。其内涵在相当程度上与人生价值观是交叉的。本次调查立足于对一个社会主义公民处世为人、立身行事的基本要求，考察学生的道德观念和道德行为水

准。调查结果表明，学生中良好的道德品质主要表现在热心公益、遵守纪律、拾金不昧、诚实守信等方面。如问“当你看到慈善组织为扶贫帮困筹款时，你最可能的做法”时，选择“慷慨解囊”的达 71.2%；问是否愿意“在公共汽车上为老、弱、病、残者让座”时，表示愿意和比较愿意的占 63.28%；问对待随地吐痰的看法时，71.38%的人认为不可取。

4.心理品质方面

在被调查的学生中，表示对自己的前途有信心的达81.79%，显示绝大多数学生乐观豁达的良好心态。说明学生意志力正在增强，已能按照自己既定的目标来 支配自己的行动。在情感发展方面，也显示出深沉、宽容的良好心态。如问及在与同学发生矛盾时，能否设法主动消除矛盾，持肯定回答的占到 68.4%。

(二)当前学生的思想特点

调查显示，当前高中学生的思想呈现出与以往各个时期的中学生明显不同的 特点。概括起来，当前学生的思想特点主要表现在以下几个方面。

1.与改革开放相适应的现代意识显著增强 调查表明，当代高中学生关心祖国的命运和前途，思想活跃，勇于探索，较之以往的高中生，具有更强的现代意识，包括自立意识、竞争意识、民主法制 意识和开放意识。在自立意识方面，主要表现为“崇尚自我、发展个性”倾向，集体生活中强烈 的参与欲和自我表现欲以及人际关系中突出的自主、自立、自理要求等。他们感 到自己已经长大成人，总想摆脱对家长、老师的依赖，希望得到家长、老师和社 会的理解与尊重。在竞争观念方面，他们很愿意接受诸如市场选择、成功机遇这 些概念，要求公平竞争，对竞争跃跃欲试。

2.思想发展存在明显的不协调性和不平衡性 调查显示，当代学生思想的主流是好的，但其思想发展存在明显的不协调性 和不平衡性。思想发展的不协调性，主要表现在三个方面。

(1)认识水平与行为表现的不协调。从学生问卷调查结果看，学生对大部分问 项的正确观点的认同率都相当高。如前所述，政治方面他们拥护四项基本原则，思想方面认为应提倡勤俭节约，道德方面愿意在公共汽车上让座，在遵纪守法方 面表示应遵守各种法规，包括见绿灯亮时再过马路等等。这些统计结果与教师座 谈反映以及我们日常所看到的情况是有差距的。

(2)理论认识与能力发展的不协调。高中学生经过多年的学习积累，特别是思 想政治课较系统的马克思主义基本常识和社会科学常识的传授，已具有一定的理 论知识基础，但运用学到的理论观点去观察、分析和说明现实问题的能力差距还 比较大。对学生问卷调查结果分析显示，有的同学对同一类问题甚至同一个问题，有时看法截然不同，出现前后

矛盾的情况。

(3)竞争意识与心理发展的不协调。如前所述，当代高中学生竞争意识明显增 强，他们有进取心，喜欢发表独立见解，遇事爱争个高低。无论是上课、讨论还 是集体活动，都爱表现自我。但他们对竞争中的困难与可能出现的挫折缺乏心理 准备和心理承受能力。

三、对调查结果的思考——当前学生思想状况成因分析和对策建议

(一)当前学生思想状况成因分析 当前学生的思想状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也 存在着一定的消极面，不可忽视。根据我们对其形成原因的初步研究，主要有四 个方面的因素。1.时代因素——改革开放的辉煌成就和暂时困难同时并存 这一代中学生步入中学的时候，正是我们国家的社会主义现代化建设进入新 的历史阶段的时期。这一时期，我们党在邓小平建设有中国特色社会主义理论和 党的基本路线指引下，提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，改革开放 迈出了重大步伐，国民经济持续、快速、健康发展。我国的综合国力大为增强，人民生活显著提高。就上海而言，90 年代的前五年，随着浦东开发开放，社会 经济飞跃发展，一年一个样，三年大变样，建设成就举世瞩目。2.社会经济因素——市场经济的正面效应和负面效应同时并存 培育和发展 社会主义市场经济体制，是当前社会经济生活的主题。人们的衣、食、住、行，都离不开市场，离不开市场经济。社会主义市场经济的发展，不仅有力地推动社 会生产力的发展，而且有力地冲击着旧的落后于时代发展的传统观念，给人们的 观念现代化带来空前的动力。市场经济的竞争性和自主性，促使人们奋发向上，求真务实，积极进取，追求自强、自立和独立的人格。市场经济的自主性也带来 了人们组织纪律观念的淡化与松驰。当前在部分高中学生中，讲求实惠，追求自 我价值，而国家观念、集体观念和社会责任感趋于淡漠，与市场经济的负面效应 有着密切的联系。

第五篇：新学期学生思想动态的调查报告

新学期学生思想动态的调查报告

又是一年春来时，校园中处处洋溢着新气。新学期为进一步了解同学们的思想状况，进一步推进我校的教育及服务工作，更好地促进大学生成长成才，我院采取走访及其座谈会调查的方式，全方位了解学生的思想状况，掌握了新学期我院学生思想动态的第一手资料。

一 学生返校后的思想和心理发展的基本趋势

长大就是青春的梦想正在发芽，每一个学期的大学生活都是一种修炼，这修炼让我们成长让我们成熟，以下是我院对本校（四方校区）的大学生返校后的思想和心理发展的基本趋势做了如下调查。

问题：刚返校回来有何想法和感受？

“亲情不作秀，及时行孝”。座谈会时，108的王瑶同学讲述了自己身边的故事，她说，我还有一个弟弟，不读书在外边打工，也是整年不在家。以前，老妈挺喜欢小狗的，但老爸却比较讨厌小动物，但是今年回家我发现家里多了两只小狗，不光老妈对它们很好，老爸也很喜欢它们，后来她又发现老妈管那只点的狗叫女儿，小一点的狗叫儿子，才知道原来自己和弟弟常年不在家，父母便养宠物来寄托对自己的思念，最后总结道：其实老爸老妈并不是要求我们为自己或者这个家做多大贡献，只要能多点时间陪陪他们就好了，亲情不作秀，及时行孝。我感觉自己长大了。

其实王瑶这样的事情在我们身边并不少见，有时我们也能感觉得到那种发自内心的亲情，只是以前我们没有静下心来去看，去感受，有很多人总是在失去后才后悔莫及，这也是做子女的一种悲哀。我们在长大，长大的我们也一定能让父母为我们感到欣慰。

与王瑶的成长不同，同学101的丁跃同学则是在“痛苦”中感受到了温情。丁越返校后的在上楼梯的时候不小心扭到了脚，行动不便的她成了宿舍姐们中的“格格”，她讲到：我感觉自己正的成了“格格”喝水时够不到有人给倒，吃饭有人给打，上课时有人背，可是我没有告诉自己的父母，因为我觉告诉他们也只是让他们担心，没有必要再让他们费心了。我感觉自己长大了好多，平时我们总是在忙忙碌碌的这事那事都没有好好的静下来看看自己，看看自己身边的人，你真的能看到以前看不到的事情，而且在被别人背的时候你从另一个角度仔细观察胜身边熟习的人也会有不同的感觉，我真的感觉自己长大了。当我们静下来看看这个世界的时候，你会看见不同的美丽。

从这样的例子中可以看出，我们的同学们对于家庭、父母及其同学开始学会感恩，用自己的实际行动去感恩，并在感恩中长大。

与大一同学的感恩潇洒不同，大二以上的学生，大学生活逐步进入状态，职业方向规划已经差不多完全进入实践阶段，他们面临着更多的压力和挑战。

应化093的孙万喜同学坦言道，寒假回来自己也是大二下学期了，但是自己还是没有确定好未来的路，只是知道要多多的努力，在大学时间多学多练，不能虚度光阴。

092的魏茂杰则表示，大二下学期就要决定要不要考研的时候了，自己感觉压力还是挺大的，不过有同学们一起，到没有感到孤单，自己也一定要好好学习，多见识多经历，让自己真正的长大。

化学08的徐坤则说，自己这个寒假真是过的揪心，因为自己已经决定要考研，所以很想回学校跟自己的舍友和同学一起活动、学习，但是又想好好的陪陪

父母。

与大一的新生相比，老生的思想更加成熟了，他们虽然都带着对家的牵挂，但已经有明确的人生目标并有目的的去充实自己的大学生活，尽自己最大的努力去实现自己的理想。虽然有一部分人还对前途没有一个清晰的概念，但是他们积极地心态一定会给他们一个完美的答复。通过对话学院各级学生的调查，发现他们的心态都是积极向上的，而且都对未来充满信心，我们相信，科大人会以更加饱满的人热情，更加昂扬的斗志，投入新的生活中

二 对于中国热点问题的调查

一谈到时政和网络热点问题，同学们就有一肚子的话要说。同学们最关心的话题莫过于物价上涨和今年的旱情及其中日美的关系问题。

1学生对物价上涨问题的认识和反映

“不当家不知柴米油盐贵呀”同学小王感叹道，现在物价上涨太厉害了，连一些基本生活用品的价格也涨了，我在家这些天陪妈妈去买菜也是深有感触额，我记得以前我在冬天也喜欢吃生黄瓜，；老妈总会说，少吃点吃了会拉肚子的。可是几年我回家要吃生黄瓜的时候老妈却说，别吃黄瓜了，去吃香蕉吧，黄瓜贵。我听了就觉得很无奈额。

104的牛成浩表示由于食堂的饭价和菜价都有所上涨，我们的生活费也增多了，但生活质量水平仍处于一般化。不过物价的上涨还是能够接受的。

101的刘舒文则说，我知道国家出台了很多政策来应对物价上涨，像最重要的给工人的工资上涨，可是这个政策也存在不公平性，因为在企业单位和事业单位同等级的员工工资涨幅是不同的而且相差很大。觉得需要更完善的政策来应对涨价。

092的巨成良同学则认为物价上涨是因为部分奸商囤积货物使价格上涨严重，并觉得需要国家出台政策处理或者处罚这些人。

应化108的乔俊博同学则表示应该学习美国对农民进行超额补助，从而更好的稳定物价。

化学083 刘思洁说：物价上涨反映了我国人民生活水平的提高及经济的飞速增长，虽然物价贵了，但人均收入也普遍增高了，所以对大多数人来说物价上涨是可以接受理解的。最近国家针对物价上涨做了很多有力的引导，也取得了很大的效果。

应化094刘强说，中国是社会主义的初级阶段，一定程度的通货膨胀是正常的现象，我们现在还不能改变太多，我们要相信我们的国家一定能够解决这样的问题，我们现在要做的就是好好学习，让自己能够成为一个对社会有用的人才。2对于全国部分地区的干旱问题的调查

家住莱芜的同学小张说，我返校的那天看到有部队去我们那，我好奇之下就问父母这是干什么的。父母回答这是来咱们这打井的。我就感觉挺不是滋味的，就想，为什么只有到了干旱很严重的时候才想起打井，而且我了解到好多地方的灌溉设施是解放后才弄好的，我们是不是应该多关注一下农民的生活和农村的基础设施建设，等到真有旱灾的时候我们就不用慌张了。

家住临沂的王淼同学说，我们那并没有感觉到很严重的旱灾可是也有工作队到我们那去工作。

家住甘肃天水的张冰峰同学说，我们家能明显感到干旱，家里的农作物有的都快旱死了，我们用尽了各种办法浇水，可是有的水库都快干了，只能想别的办

法了，不过人工降水还是有一定效果的。我返校的时候旱情已经得到了一定的缓解。对于国际形式的调查

同学小朱说，我一直在关注美日韩对于中国的态度，这几年中国的发展已经影响到了美国超级大国的地位，他作出一些遏制中国的反应也是无可厚非的，而且日本韩国这些紧跟美国步伐的国家作出同样的反应也是出自同样的原因。而且我一直在像想如果有一天美国和中国真的开战，我们还有机会在这样安静的环境下学习生活吗？所以还是珍惜现在的生活工作的环境好好学习，能认认真真的过好每一天就是最大的满足了。

而094的卜龙表示，现在美国是世界第一强国，对一直追赶他的中国处处打压，这件事其实是可以理解的，举个例子，如果是现在是中国世界第一已经1-2百年，而后来者美国紧紧追赶，不论军事，经济，政治等都要对中国发起冲击，我们会怎么办？我想大多数同学都有了自己的看法，所以我们一定要摆正自己的心态，做好自己分内的事情。

通过调查我们可以看出。同学们都有自己的观点看法，能从自己身边找到自己关心的事例并且从网络或者报纸等途径寻找有关信息，综合后提出自己的观点和看法，这本身就是学习的一个过程，就是成熟的表现，说明同学们有自己动手解决问题的能力和想法。对于大学生来说思考才是学习的重点和中心，大学生对于时政实事的关心也正是主人翁意识的体现和发展。对于我们现在改变不了的问题我们可以思考，可以感叹，但是对于能解决的问题我们也不要畏惧，要能有解决问题的信心和勇气。

三 社会实践感慨多

每个假期都是我们大学生在社会这个大学堂学习的时候，寒假社会实践则是以个人的实践为主，在这样一个个小的实践群体中也发生着点点滴滴感人的事情„„

家住在潍坊的同学小魏，寒假回家后并没有休息，就来到了家附近的超市作促销员开始了自己的实践之旅。他说，我到哪儿上班一天才30员但是要工作十个小时，而且是站着，并且超市里有好多规定，凡是违反规定的就得扣工资10元，年前在哪儿干了5天，可是只拿到了140元，因为有一次我实在太累了就靠在货物上休息了一会，还让管理员看见了就扣了工资，我后悔呀，不过我觉得这也是自己在工作中的一个经验吧，也是实践的一个目的。对于工作完的工资他说我也想给自己买点东西可是我觉得更应该为自己的父母做点什么。于是他就到鞋店打算给自己的父母买双鞋，可一看标价才发现自己的工资不够用呀。正在他纠结的时候他看到有人在那发传单于是找到了要发传单的人，又发了几天传单才凑齐钱给父母买了鞋高兴的回家了。父母对于这份礼物很满意，他说，虽然他们没有多说什么可从他们满意的笑容中可以看出他们心中的那份骄傲。对于本次实践他总结道，在超市的工作让我知道有些人他们工作在劳累的第一线可拿到的工资却不是最高的，我们一定要好好努力，吃得苦中苦才能得人上人，这句话不会错的。发传单也让我知道，有些事自己不经历不去体会那种得失，别人说的再明白也不是自己的经验，自己体会到的，无论是待人还是接物那才是自己的，才是称之为能力的东西。

同学小李以“我的十二五”为主题，在十二五开始的时候也给自己一个计划。她先是通过平面媒体了解中国十二五规划的相关报道及其相关内容，然后以采访的形式分别采访不同阶层的人，了解他们的观点和看法以及自己对于“十二五”的计划等。通过这样的一个调研让我们对于十二五能有一个全面通俗的了解。

在谈到社会实践感想的时候，化学091的胡希军表示社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。我们应该以能忍着参加社会实践而感到光荣和欣慰，因为我们正积极的试着去融入社会。

四学生对学校学风建设和教学管理方面、学校就业指导和服务工作、校园后勤服务和校园热点问题的意见和建议

进入青科大的我们都抱着自己的梦想而来，而我们也坚定的认为青科大是自己梦的摇篮。虽然母校已经走过了六十年的沧桑历程，可金无足赤，我们的母校也存在着一些需要完善的地方，同学们表示对于服务业有好多要说的。

101的纪璇璇说，现在餐厅的饭给的量明显减少而且馒头也有减肥成功的表现，雅苑餐厅的开水不开甚至有时还在供水时间断水。

102的王雪说，校医院在周末的时候有时没有值班人员，而且校医院经常断药，我和同学有时去那买药就没有，还要跑到学校外购买，很不方便。

091的王云龙说，其他好多学校都在校内建立的虚拟网络，打电话又方便又实惠，还能增进同学之间的交流。

095的谢军洁说，一到开学就头疼，充饭卡的队伍要排好长，有时好不容易排到了人家还下班了，很纠结额，学校能不能酌情在特殊的时候增加一下充饭卡的时间。

081 陈玉清：学校的健身设施太少且离宿舍较远，不利于学生锻炼。学校的餐厅总体不错，学生宿舍晚上太闹，不利于学生睡觉。学校组织的活动很不错，让我们有更多的机会了解学校展现自己，宿舍推销东西的人太多，欺骗学生的事情时有发生

我们还要多关心困难群体。在我们身边，有很多困难的学生。有家庭贫困的学生，但他们人穷志不穷，他们比家境好的同学更认真学习，在学校和老师的帮助下，他们将自己的家庭情况讲述后，写了申请表，经学校一系列的程序，他们都申请到了贫困生助学金，为自己的家庭减轻了负担。更重要的是，在他们的努力下，他们还获得了奖学金。有学习困难的的学生，大部分感觉还不适应大学的上课模式，还没跳初高中的教育模式，自觉性差。部分学生已开始慢慢适应，还有很多同学认为下学期知识难了，会有很大压力，已下定决心，努力学习。他们在外界和自己的努力下，一定能取得更大的进步。

以上就是本次新学期学生思想动态调查报告的全部内容，尽管不是很全面，但是却都是将所了解的情况据实反映，希望能对我校的教育管理及服务工作有所帮助。