第一篇：河南中考思想品德试题特点(2013)

河南中考思想品德试题特点

1、把握时代脉搏，关注重大主题

2、突出地方特色，展示河南形象

3、紧密联系实际，贴近社会生活。1.联系自身实际2.联系社会实际3.联系学校实际4.联系家庭实际4.学习和复习的全过程，必须始终联系党和国家的重要会议、大政方针、重大社会发展变化、家乡建设的经济文化成就等社会热点紧密联系

4、强调综合考查，体现能力立意

第二篇：中考思想品德开卷考试试题特点

中考思想品德开卷考试试题特点

近年来，随着基础教育新课程改革的进一步深入，中考试题的考试内容和考试形式都发生了深刻的变化。政治学科更是以其开放式的命题、开卷式的考试呈现出鲜明的特点。采取开卷考试形式，目的在于进一步深化政治课教学改革，充分发挥政治课的德育功能；目的在于进一步培养学生的学科能力和创新思维，提升学生的人文素养。

（一）关注德育，提升学生思想素质：

特点解读：（1）思想政治课是学校德育的主渠道，是培养学生良好道德品质和法制观念的重要途径。与其它学科不同，思想政治课不仅传授学科知识，而且教会学生做人的学问；不仅体现对基本知识的理解、认同，而且要把知识自觉内化，追求行为方式和情感、态度方面的德育功效。

（2）对学生进行思想教育，形成正确的思想认识和正确的价值观念，引导学生的道德践行，是对初中思想政治课的本质要求，也是思想政治课教学的落脚点。随着新一轮的课程改革，政治课的思想性和德育功能将更加突出。因此在近几年的开卷试卷中凸显了对学生思想品德、纪律、法制教育的导向，所选材料力求贴近学生的思想实际和行为实际，试题答案注重学生情感、态度、价值观的真实体现，在对学生进行行为评价方面做了极其有意义的探索，充分体现思想政治学科的德育功能。在内容上，以德育为要点，引导学生在具体情境中体验，在反思中感悟，在感悟中导行。在目的上，从理想、道德、价值观等方面激发学生的情感，考查学生的价值判断和价值取向，给予学生思想认识、责任意识和行为的正确引导。

（3）关注先进人物事迹：榜样教育历来是思想品德教育中一种行之有效的方法。因为榜样总是具体的、形象的，适合于中学生的认识习惯，因而容易为同学们所理解和接受。实践证明，榜样既可以激发学生积极向上的情感，又可以促使同学们抵制生活环境中一些不良行为对自己的影响和干扰。因此，作为学生，平时一定要关注和收集先进人物的事迹，自觉地以先进人物为榜样，以实际行动向他们学习。形成正确的思想认识和正确的价值观念，引导自己的道德践行。

（二）关注能力，培养学生学科素养

特点解读：（1）“强化能力立意，考查学生运用所学知识认识和分析社会现象的能力”，是政治课考试命题的一项重要要求。近几年的政治试题注重了知识与能力的统一，突出能力立意，加大了能力考查的力度。在考查学生“双基”的基础上，突出考查学生必备的学习能力与学科能力。

（2）对于能力的考查，主要涉及到了学科内知识的整合能力、知识储备的综合提取能力、分析解决情景问题的能力和知识的迁移能力、阅读、提取信息的能力、逻辑思维能力等。

（3）在考查中注重引导学生学会学习，考查学生基于旧知学习新知，并生成自己新认识的能力，力图促进学生探究意识和创新能力的养成。

（4）答案的设定上注重学科思维能力与表达能力的要求，反对简单摘抄书本或脱离书本不运用本学科所学知识作答，引导学生培养良好的学习习惯，提高学科能力和学科素养。

（三）关注综合，考查学生应用能力

特点解读：（1）综观近几年中考政治试题，已难见纯理论知识点或纯时政的题目，也少见答案在同一课内的选题。试题由学科内向跨学科推进，不仅突出理论与现实问题和学生思想实际的结合，而且呈现政治学科知识综合运用的趋势。具体体现在对知识的考查已经由考查单个知识点走向多个知识点的综合，由学科内综合发展为跨学科的综合。

（2）从选择题到主观性试题，均具有较强的综合归纳的性质，它需要学生有较深厚广泛的知识背景，并能将自己所学知识融会贯通，试题注重对知识的迁移和扩展，注重教材和时事热点的有机结合。这些问题并不是书本中某一框、某一课内容所能解决的，而需要学生综合自己所学知识全面阐述，试题切入易，深入全面却很困难，对这些问题的思考，有利于考查学生的思辨能力、综合运用知识能力、分析解决实际问题能力；有利于在具体情境中考查学生情感、态度、价值观，体现了综合性。

（3）综合题又可分为小综合和大综合。小综合是指以同一年级课本内的基本概念、基本原理为基础，打破课、节、框界限，建构知识间内在联系的试题。大综合，是跨二个年级不同课本之间的知识综合，是考查考生多侧面、多角度初步解决问题的试题。在考查中注重引导学生学会学习，促进学生学习能力与学科能力的成长：考查学生基于旧知，学习新知，并生成自己新认识的能力，力图促进学生探究意识和创新能力的提高。

（四）关注开放，创造学生思维空间

特点解读：（1）开卷考试的开放性指的是适当增加开放性试题，减少客观性试题，给考生留下更大的思维空间，能更好地发挥个人的学习潜能和创新意识。鼓励考生创造性思维，提倡多角度、多层次地分析和回答问题。

（2）命题的开放性。开放性试题的设问较为宽泛，往往给学生留有一个较大的思维和答题的空间。从试题的编制情况看，开放性试题一般选择社会现实生活中的时政热点与教学内容中相关知识点的交叉点作为载体，为考生多角度思考问题和创造性解答问题提供了可能。

（3）答案的多元性。开放性试题的答案往往有两个或两个以上，呈现出多元化的特征。考生答题时只要符合要求，言之有理即可，这样一来将极大的鼓励学生充分发表自己的见解，有助于学生创造性的发挥。

（4）评分的采意性。评分的采意性要求对考生答案的评价着眼于考生政治立场、观点是否正确，运用知识是否得当，阐述是否合乎逻辑，文字表达是否准确，而不是死扣要点，死抠字眼。采意给分，即意思对了就给分；考生回答只要言之有理，就酌情给分；即使要点不够齐全，某些要点分析相当透彻，富有创造性，还可以加分。

（五）关注时事，引导学生与时俱进

特点解读：（1）关注社会现实，反映社会热点，与国内外重大时政紧密结合，使试题具有鲜明的时代性，是衡量政治试题质量高低的标准之一。综观近几年的政治开卷考试试题，绝大多数试题都以教材内容和学生的实际生活为基础，高度重视了与教材知识密切结合的国内外重大时事政治。注意了以理论联系实际，结合社会热点，综合相关学科知识，考查学生分析问题、解决问题的能力。

（2）时事试题往往依托现实材料引出问题，以具有时代性的问题为中心，突出当前的热点。由时政热点引出考查内容，或者说时政热点与教材知识点融为一体，现实性与针对性更强。试题的出题立意以学生的发展为本，与学生的生活实际和社会实践相结合，让那些平时认真学习和关心国内外时事的学生回答时得心应手，而对一些埋头死读书又不问窗外事的学生来讲就有相当难度。（3）政治课程具有强烈的时代性、现实性的特点，这就决定了命题必然要着眼于现实重大问题，以及热点、焦点问题。一些反映人民生活，贴近人民日常生活和学生实际的素材，往往成为选择的对象，如非典、禽流感、毒奶粉事件等。这样可以更好地引导学生运用所学知识观察和分析问题，进而养成学以致用的良好习惯。此外一些关注人类自身的发展，展望人类未来生活，探讨人类生存价值的话题，也是备受命题者青睐。如科学发展观、科教兴国、可持续发展、环境保护等。

（六）关注心灵，关爱学生内心世界

特点解读：（1）联系学生的生活实际和思想实际，体现对学生的人文关怀和人文素养的关注是思想政治学科命题考核的基本要求。从最近几年的中考试题来看，关注学生发展，具有人文性是各个地区考试的共同特点。

（2）首先，卷面形象新颖，满足学生心理需求。纵观近几年中考政治的卷面是图文并茂，命题材料鲜活，有助于消除紧张、厌烦的情绪，促使考生正常水平的发挥和创新火花的迸发。

（3）其次，是设问上的人文关怀。如“假如你是小明，你将如何对待班主任老师的处理方式？”、“你所在的班级准备开展一次社会调查，请你参与设计本次活动的过程”，设问突出了学生在考试中的主体地位，让学生觉得这不像是在考试，倒象是在和自己讨论问题一样。

（4）再次，在表述方式上，许多试卷自始至终，从引语到设问均采用第一人称的形式出现，让学生感觉到仿佛政治考试的过程就是在与自己对话的过程，而对话的内容就是三年的政治课学习生活。让学生感受到一种幸福，一种珍惜。

（5）最后，从试题的呈现形式来看，材料选择、情景创设、题目设问、语言表达贴近学生年龄、心理、生活、认知水平等实际；在素材选择上，紧密联系学生生活实际，关注学生成长中的问题，试卷时代感强；在试卷的开头、中间、结尾保留了提示语、卡通画等，体现了“以人为本”的试题设计理念和对考生的人文关怀，使试题不仅具有人文情趣，也体现了思想政治课作为人文学科的终极价值。

第三篇：2013年河南中考思想品德模拟试题及答案(最新)

2013年河南中考思想品德模拟试题及答案（最新）

（开卷60分钟70分）

一．选择题

▲单项选择（4小题。每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1.2012年12月4日，首都各界在北京人民大会堂集会，隆重纪念现行宪法公布施行三十周年。中共中央总书记、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。党和国家之所以给予想宪法如此高的重视是因为（C）

A.宪法是普通法的总和

B.有了一部好宪法国家就能治理好

C.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程

D.宪法规定的是国家生活中的重大问题，与百姓生活无关

2.中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯

无关。” 对于“中国式过马路”认识错误的是（D）

A.反映了部分国民规则意识淡漠

B.是大家受法不责众的“从众”心理影响

C.暴露出交通管理上的乏力

D.在我国，人民是国家的主人，公民享有广泛的自由和权利

3.“农家书屋真不赖，福了口袋富脑袋。”为国解决

农民“买书难、借书难、读书难”问题，国家从

2007年开始实施农家书屋工程，如今，农家书

屋覆盖每个行政村，越来越多的农民尝到了去农

家书屋的甜头。为进一步发挥农家书屋的作用，需要（B）

A.强行集资购书，充实农家书屋

B.深化读书活动，提高农民素质

C.取消娱乐活动，专心致志读书

D.依赖农家书屋，确保农业丰收

4.右图漫画“不敢坐”启示我们（D）

A.要遵守职业道德

B.要注意讲究个人卫生

C.要遵守公共规则

D.要学会尊重他人

▲多项选择(4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得l分)

5.据新华社电 根据国家海洋局网站发布的消息，2013年4月1日，中国海监50、26、66船编队在中国钓鱼岛领海内巡航。其间，中国海监巡航编队向日方严正声明钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，要求日方船舶立即离开中国领海。中国巡航钓鱼岛的做法表明（ＡＢＤ）

A.中国政府捍卫国家主权、领土完整的决心

B.维护国家主权、领土完整关乎民族的根本利益

C.只要我们加强巡航就能应对日方对钓鱼岛的非分之想

D.钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土，中国是钓鱼岛等岛屿无可争辩的主人

6.前一段时间，网络中流传的“世界末日”“全能神”等谣言闹得人心惶惶，对于网络谣言我们应（ABCD）

Ａ．不听、不信、不传

Ｂ．以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

Ｃ．谣言止于智者，我们要用智慧抵制谣言

Ｄ．检举揭发谣言的制造者、传播者，及时向公安机关报告

7.2012年10月22日，国务院办公厅印发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》；为了落实国家关于学校体育工作的规定，河南等地提高了体育成绩在中考的比重。这些措施（BCD）

Ａ．能从根本上提高青少年的身体素质

Ｂ．将有力推动学校体育活动的开展

Ｃ．能调动青少年参加体育锻炼的积极性

Ｄ．会引起全社会对青少年体育锻炼的关注

8.近年来，伴随着孔子学院在各地的涌现，很多国家都掀起了学习汉语的热潮，越来越多的人以能够说一口流利的中国话为荣。这一现象反映了（BD）

A.我们没必要再接受外来文化

B.中华文化博大精深，C.中华文化是最优秀的文化

D.我国的国际地位和国际影响力日益提高

二.辨析题（10分）

9① 中国梦想实现需要走中国特色的社会主义道路，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，需要凝聚民族力量，要做到这些，离开国家的努力是不行的。（3分）

② 中国梦想是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，中国梦的实现事关每个公民的切身利益；在实现中国梦的过程中，我们每个人都共同享有人人出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与时代共成长的机会。（3分）

③ 中国梦想的实现既需要党和政府坚持党的基本路线不动摇，坚持科学发展，也需要我们全体人民把个人梦想同中国梦想结合起来，立足本职岗位，做好本职工作；我们青少年要树立远大理想，努力学习，立志成才。（4分）

三．请你观察与思考（20分，每题10分）

10．2013年1月12日，中央电视台《新闻联播》头条播出《我国多地雾霾笼罩》的消息，介绍了各地情况，包括：“河北大

部连续重度污染，”“北京城区PM2.5指数全超标”，“中东部地

区连续发布大雾预警”等，接着是环保部门的行动，对ＰＭ２.5危害的解释，以及专家对雾霾天气的成因解释。最后引用编者的话来说：既然同呼吸，那就共责任，雾霾天气，人人都是受

害者。

阅读材料，请回答下列问题：

（1）持续大面积的雾霾天气说明了什么？（2分）

①我国环境形势严峻，不容乐观。②我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏，走可持续发展道路。③保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化的实现和中华民族的复兴。④在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续快速增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。（答出一条即可）

（2）近年以来，党和政府在保护环境，建设生态文明采取了哪些措施，请你举出两例

来。（4分）

①制定颁布了《大气污染防治法》。②关、停、并、转了一批高能耗、高污染的企业。③鼓励开发、利用清洁能源。④退耕还林，退牧还草。等（答出两条即可）

（3）“既然同呼吸，那就共责任。”我们青少年在建设美丽中国的行动中应该如何承

担责任？（4分）

①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。②树立资源节约意识，积极同破坏环境资源的行为作斗争。③从身边做起，从小事做起，落实节约资源和保护环境的行动。（答出两条即可）

11.材料一：2013年河南《政府工作报告》提出，强化文化强省建设，持续提升中原文化软实力，提高全民文明素质，塑造文明健康向上的中原人文精神。华夏祖地，文化厚重，提升河南文化软实力成为今年河南两会期间代表、委员热议的话题。

材料二：河南下掀起新一轮文化建设热潮，话剧《红旗渠》、豫剧《兰考往事——焦裕禄》、《王屋山的女人》等一批精品力作相继推出。变“文化制造”为“文化创造”，成为河南人的不懈追求。

（1）人大代表们为什么要热议提升文化软实力？（4分）

①有利于提高河南人的科学文化素质和思想道德素质。②有利于提升河南的影响力，增强河南综合实力。③有利于发展先进文化，弘扬和培育民族精神。④有利于河南精神文明建设（答出两条即可）

（2）为什么要变“文化制造”为“文化创造”？（2分）

①创新是一个民族和国家进步的灵魂。②文化只有结合时代和社会发展的要求，为其增添富

有生命力的内容，才能发扬光大，传承下去。③文化创新是增强河南河南文化软实力和竞争力的关键因素。

（3）中学生能为建设文化强省，提升文化“软实力”做些什么？（4分）

①继承和发扬我省优秀文化传统，弘扬中华文化。②增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱国家、爱家乡。③做文明河南省人树育好河南形象。④保护文化，爱护环境。⑤积极宣扬博大精深的河南文化，为创建文化强省做贡献。（答出两条即可）

四．请你参加活动与探索（20分，每题10分）

12． “舌尖上的中国真美丽，舌尖上的浪费太可惜”。有资料显示，我国每年餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿人的口粮。

2013年1月，北京市一个民间公益组织推行了“光盘行动”公益活动，其主题是：公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开。“光盘行动”迅速得到了全社会的推崇和响应。

（1）开展“光盘行动”，遏制“舌尖上的浪费”有何现实意义？（4分）

①有利于践行“以勤俭节约为荣，一骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观”；②有利于弘扬中华民族勤俭节约、艰苦朴素的美德;有利于建设资源节约型社会；③有利于实施可持续发展战略；④有利于贯彻科学发展观。（答出两条即可）

（2）你如何以实际行动响应“光盘行动”，反对“舌尖上的浪费”？（4分）

①点餐时适度、适量，以吃饱为好；②到饭店吃饭，自带饭盒，剩余饭菜要打包；③提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象；④做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食（答出两条即可）

（3）请你为“光盘行动”设计一条标语。（2分）

例：①倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。②盘中美食丰足，更惜点滴天物。不忘节俭美德，才有他日富足。③一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。④ 吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。⑤盘盘净餐，传留良好习惯。⑥吃多吃少，光盘正好。⑦食光美好，生活幸福。⑧聚餐俭为先，饭后“光”为荣！

13．回眸2012年，正能量绝对是国人最爱的词汇之一。这一年最让我们刻骨铭心的是给我们带来正能量的人和事。

人们记忆犹新，神舟九号与天宫一号顺利对接；“蛟龙”号深潜7062米再创纪录；浩瀚太空布下第16颗“北斗星”；第一艘航空母舰“辽宁舰”交付海军使用……这些大事让国人扬眉吐气。同时，人们也记住了一张张鲜活的面孔：歼-15飞机研制现场总指挥罗阳，神舟九号航天员，“蛟龙”号潜航员……从“两弹一星”到航母舰载机的起降成功，中国的科技工作者不断创造奇迹。

面对突如其来的生死考验，吴斌、张丽莉、李博亚……这些平凡、善良的人，在千钧一发之际，不顾自己的安危，向他人伸出援手，有的甚至献出了宝贵的生命。他们的英雄壮举，唱响了时代的正气歌。

据悉，你班要组织一次“传播正能量，我们齐行动”的主题班会，请你参加进来，完成以下任务：

（1）2012年以来也是河南正能量升腾的一年。班会请你为同学们介绍两个体现“正能量”的河南人物，你打算介绍哪两位？（2分）

（1）平顶山市郏县人民检察院检察员马俊欣、郑州铁路局郑州车站离休职工左春秀、中国

人民解放军航天员大队航天员刘洋、开封退休教师李玉萍、濮阳市公安局治安支队二大队民警李权卿、信阳市固始县往流镇邓圩村农民李守禄、驻马店市遂平县褚堂乡屈庄村农民李国喜、铁道警官高等专科学校学生李博亚、洛阳市伊川县鸦岭村农民胡发生、南阳邓州市彭桥镇彭桥村乡村医生曾伟。在冰河中救人英勇牺牲的李国喜、“送水哥”、“鸡蛋哥”等（2分）

（2）班会需要你谈谈传播正能量的意义，你准备从哪两方面谈起？（4分）

（2）有利于提高公民思想道德水平；有利于促进精神文明建设；有利于弘扬正气，端正社会风气；有利于构建和谐社会；激发民族自尊心、自豪感，增强民族凝聚力等。（4分）

（3）“传播正能量，全民齐行动”。请你在班会上向同学们发出两条倡议？（4分）

（3）向模范人物学习，树立远大理想，努力学习；热心公益，服务社会，勇于承担社会责任，做一个有社会责任感的人；从我做起，从身边小事做起，做正能量的传播者、践行者等。（4分）

第四篇：中考思想品德试题解析

2010年福建南安中考思想品德试题解析

例一：当你遇到下列情境，你会怎么办？（每小题2分，共8分）

研析：现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验，关注学生的生活体验，这就要求各地

在体验中感悟，在感悟中成长”。本题命题者便创设了四则时常发生在学生生活中的具体情境冲突，要求学生把自己“摆”进情境之中，以“主人翁”的角色做出正确的行为选择，使学生倍感亲切的同时，都有话可说，既灵活地考查了学生的价值判断能力，并给予学生思想认识、责任意识和行为的正确引导，较好地发挥了思想品德课的德育功能。且考生答题的过程就是一次自我教育的过程，贯彻了“帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活”的课程价值追求。

参考答案：（1）应向老师或家长反映情况，或向公安机关报案。（2）及时劝阻；向公安机关报案。（3）劝阻他，帮助他提高认识；告诉他要自觉履行受教育的义务。（4）要求商家退货、索赔，向有关部门举报。（说明：每小题2分，共8分。考生所答做法，只要言之有理，切实可行，即可给分。）

【备考建议】“题在书外，理在书中”已成为中考思想品德命题的趋势，这就要求我们在复习、梳理课本知识的过程中，首先必须引导学生做一个“有心人”，关注社会生活，培养坚持看报和收看新闻的好习惯，特别是要注意收集、整理与本地区《考试说明》中规定的主干知识紧密相关的时政、乡土和生活热点，如2009年中考复习过程中，我们需要关注的全国性时政热点就有“重大会议（十七届三中全会、全国„两会‟）”、“关注民生”、“改革开放30周年”、“ 成功举办奥运会”、“神舟七号”、“全球应对金融危机”等；乡土热点重在关注范围内地方经济、政治、文化、社会建设方面的重大成就或存在的问题；生活热点需要关注“网络（成瘾、下载）”、“关注留守学生”、“追星”、“考试作弊”、“正确对待和使用零花钱”、“生命教育”、“学会依法自我保护”、“正确处理与老师和父母的关系”等问题。

其次，必须回归教材，引导学生对搜集到的热点作全方位、多角度、多层次的剖析，如对上面提到的“改革开放”这一重大社会热点，至少我们可以从以下角度予以剖析：从“是什么”的角度，能够辨别“改革开放”与“”初级阶段基本国情“、党的领导”、“经济建设为中心”等重点知识之间的关系并联系整个国家或自己所在地区的实际情况通过列举实例的方式真切感受改革开放这一伟大决策带来的巨大变化；从“为什么”的角度，从巨大变化中感悟、理解改革开放的重要性；从“怎么办”的角度，能够综合运用所学知识为新时期如何推进改革开放提出可行性建议并能结合自身实际思考我们应该以怎样的实际行动支持改革开放的伟大事业。例二：玉秀地震发生后，地动山摇之间，一座座楼房夷为平地，成千上万的生命被废墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的场景感动着我们。

场景一：一位初中女生被埋在废墟里，但她坚信自己能获救，为了缓解心中的害怕，打开手电筒看书，直到被成功救出。

（1）该同学面对灾难采取了怎样的态度？她的做法属于哪一种调控情绪的方法？（4分）场景二：大地震发生后，党和国家领导人立即赶赴灾区。多次召开中共中央政治局常务委员会会议，举全国之力抗震救灾，党员干部始终坚守在救灾第一线。

（2）在抗震救灾中，我们的领导核心是什么？（2分）

场景三：大地震以来，来自全国各地20多万志愿者奋战在抗震救灾的各个岗位，全国人民踊跃捐款献爱心。

（3）上述行为体现了中华民族哪些传统美德?请写出两个方面。(2分)

场景四：王甜甜同学是地震的幸存者。在离开一片废墟的北川时，她在日记中这样写到：“北川，我的家，我们会回来看你，你养育了我，你的建设我一定会参与．你是我们的家，永远的家!”

（4）王甜甜同学这番话语感动了大家。得到人们的赞赏。从社会责任的角度谈谈人们为什么赞赏她?（5分）

研析：本题命题者以2010年的重大热点时政“抗震救灾”为切入点，不落俗套就时政而言时政，巧妙地结合课本知识进行设问，既考查了当前重大时政，同时考查了学生对教材内容的准确理解。有助于引导学生了解世界、拓宽视野，增长知识；有助于引导学生增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于引导学生提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。本题的对时政热点考查的一个最大特点是对热点的多角度挖掘，注重对教材主干知识点的综合考查，本题涉及的主干知识有：调控情绪的方法、中国共产党的领导地位、中华民族的传统美德、承担社会责任。

参考答案：（1）积极的态度(勇敢面对灾难等亦可)。注意转移法（自我疏导、冷静对待亦可）。

（2）中国共产党。

（3）言之有理，均可。如：一方有难八方支援的团结互助精神；公而忘私的奉献精神；天下兴亡，匹夫有责的爱国情操等。

（4）因为她是负责任的公民。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中才体现出社会价值和人生意义；负责任才能建立一个更美好的社会，做负责任的公民，对于祖国建设非常重要。（答题需要从个人和社会的角度阐述）

第五篇：中考思想品德模拟试题

2012年中考思想品德模拟试题（B卷）

《中考新思维》编辑部设计

第I卷

一、单项选择题（每小题2分，共40分)

1.2011年7月2日，杭州市滨江区白金海岸小区一个2岁女童突然从10楼窗口坠落。千钧一发之际，吴菊萍赶到楼下，用双臂接住了孩子。孩子得救了，而吴菊萍却身负重创，手臂多处粉碎性骨折。她的感人事迹在社会上引起了强烈反响，被广大网友称为“最美妈妈”、“英雄妈妈”。这段材料说明（）

①生命的价值在于机遇 ②努力为他人和社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重 ③正义行为会得到社会和人们的赞扬和支持 ④见义勇为是实现人生的价值的唯一途径

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.2011年6月27日，国务院总理温家宝在英国皇家学会发表演讲时再次强调“信心比货币和黄金更宝贵”。温总理这句话告诉我们（）

A．自信有助于人们克服困难，迎接成功 B．自信能够温暖人的心情 C．只要树立自信就能够解决一切困难 D．自信是人人都可以拥有的

3.2011年6月30日，全国人大常委会表决通过了关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税起征点提高到3500元。对于提高个人所得税薪酬起征点调整认识正确的是（）

①减少了国家税收，不利于我国经济的发展 ②这种调整符合我国国情与同步富裕的原则 ③有利于调节收入差距、缩小贫富差别 ④有利于实现分配公平，促进社会和谐

A．②③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 4.右图表示的是最近五年来国家规定的稻谷最低收购价格变化情况，你从中得到的启示是

①由于我国经济发展很不稳定，因而国家政策变化无常 ②国家积极采取措施维护社会公平正义 ③我们党和政府忠实践行“三个代表”重要思想，切实维护农民利益 ④我们党以全心全意为人民服务为宗旨，坚持科学发展观

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.2011年10月２１日，温家宝总理在广西人才市场考察时指出，大学生要正确认识自己，既不盲目乐观，也不悲观，敢于面对现实、迎接挑战，不向困难低头。你对温总理这句话的认识是（）

①每个人都有自己的优点和缺点，大学生有自己的长处和不足 ②要全面认识自己，增强战胜困难的信心 ③大学生身上的优点和缺点一样多 ④大学生都是国家的栋梁之才，没有克服不了的困难

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.2011年，全国各族人民通过唱红歌、举办主题展览、召开研讨会等多种多样的形式隆重庆祝中国共产党成立９０周年。这些活动的开展（）

①有利于歌颂中国共产党的丰功伟绩 ②表达了全球华人对中国共产党的无限热爱和永远跟党走的决心 ③增进了人们对中国共产党的情感，从而更加热爱党、热爱社会主义祖国 ④激发了人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心和信心

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

7.2011年７月１日，城镇居民社会养老保险试点工作正式启动，2011年试点范围覆盖全国６０％的地区，2012年基本实现全覆盖。这一做法（）

①是我们党和政府践行“三个代表“重要思想的体现 ②表明我国已彻底解决“民生”问题 ③有利于提高和改善城镇居民的生活水平④是构建社会主义和谐社会的重要举措

A．①②④

B．①③④ C．②③④ D．①②③

8.2011年7月6日，国务院召开全国教育投入和管理工作电视电话会议，对加大财政教育投入、确保2012年实现4%目标工作做出全面部署。国家这样做的主要原因是（）

①百年大计，教育为本 ②当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础 ③教育水平的高低最终决定着国家和民族的兴衰成败 ④科技创新是教育创新的基础

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9.2011年是西藏和平解放60周年。60年来，在党和政府的领导下，西藏民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高。分析其原因，不正确的是()A．实行了民族区域自治制度 B．有一个较为稳定的政治局面

C．坚持了改革开放这一立国之本 D．坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则

10.为纪念辛亥革命１００周年，海内外中华儿女举办了各种各样的学术研讨会、出版了一系列图书、拍摄了有关辛亥革命的电影电视等。开展这些纪念活动有利于（）

①缅怀孙中山先生致力振兴中华的光辉业绩 ②加强海内外中华儿女大团结，消除两岸所有分歧与隔阂 ③激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力 ④继承和弘扬伟大的中华民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11.2011年９月２７日，国务院召开全国节能减排工作电视电话会议，全面动员和部署“十二五”节能减排工作。下列对节能减排认识正确的是（）

①能从根本上解决我国资源短缺的严峻问题 ②是践行科学发展观的一个重要举措 ③节能减排目标的实现，不仅需要道德与法律的约束，还需要科技力量的支持 ④有利于建设生产发展、生活富裕、生态文明的和谐社会

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.2011年9月20日，第三届全国道德模范评选揭晓。获得第三届全国道德模范荣誉的有：郭明义、孙水林、孙东林、吴菊萍、王茂华、冯思广、杨善洲、何祥美、沈浩、许月华、孟佩杰„„你对全国道德模范评选活动的认识是（）

①符合人们对真善美的追求，有较强的感染力和影响力 ②弘扬了社会正义，有利于形成良好的社会风尚 ③有利于促进社会主义精神文明建设 ④创新了判断是非善恶的标准，便于我们作出正确的选择

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

13.2011年９月２９日，我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射成功。目睹了中国人飞天梦想的又一次勇敢起航，你的感悟是（）

①我国的综合国力显著增强 ②航天技术是综合国力中的决定性因素 ③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性 ④我国的科学技术水平已全面跃居世界前列 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

14.2011年９月３０日，国家互联网信息办网络新闻宣传局负责人发表谈话，要求坚决制止在网上捏造事实、编造谎言等扰乱网络传播秩序和社会秩序的行为，维护社会和谐稳定。作为未成年人，我们应该（）

①正确使用互联网，讲求网络道德 ②拒绝结交网友，以免受到伤害 ③诚实守信，不造谣传谣 ④明辨是非，揭批网络谎言

A．①②③

B．①②④ C．①③④ D．②③④

15.2011年10月27日，《中国特色社会主义法律体系》白皮书发布。白皮书指出，截止2011年8月底，中国已制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600多部，中国特色社会主义法律体系已经形成。这表明（）A．我国公民享有立法权，可以直接行使国家权力

B．我国的法律制度不断健全，依法治国取得了重大成就 C．我国依法治国的基本方略已得到全面贯彻实施 D．有法可依是实行依法治国的根本目的

16．2011年10月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，会议决定，为提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平，从2011年秋季学期起，启动实施农村义务教育学生营养改善计划。为此，各农村义务教育学校积极宣传并开设学生营养与健康课。这体现了对未成年人的（）

①社会保护 ②家庭保护 ③司法保护 ④学校保护 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

17.为纪念辛亥革命１００周年，海内外中华儿女举办了各种各样的学术研讨会、出版了一系列图书、拍摄了有关辛亥革命的电影电视等。开展这些纪念活动有利于（）

①缅怀孙中山先生致力振兴中华的光辉业绩 ②加强海内外中华儿女大团结，消除两岸所有分歧与隔阂 ③激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力 ④继承和弘扬伟大的中华民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

18.2011年11月28日，联合国新一轮气候变化大会在南非德班开幕，来自全球190多个国家和地区的1.5万多名代表参加了这次会议。世界各国之所以高度关注气候变化，是因为（）

①关注气候变化是当今时代的主题 ②气候变化威胁生态平衡，危害人类健康 ③气候变化制约着世界各国经济社会的可持续发展 ④气候变化是世界各国共同面临的重要问题

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19.2011年１１月２９日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。据悉，改革开放以来，我国大力推进扶贫开发，扶贫事业取得巨大成就。到2010年底，我国贫困人口从改革开放之初的2.5亿减少到2688万。下列对这些辉煌成就的认识正确的是（）

①这是我们党和政府贯彻落实“三个代表”重要思想的结果 ②这是全国各族人民全面落实科学发展观的结果 ③说明我们全面建设小康社会的奋斗目标已经基本实现 ④表明我国已经成功跨越了社会主义初级阶段

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

20.当选2011感动中国人物的“慈善家”阿里木，10年来用卖烤羊肉串攒下的15万元资助了上百名贫困学生，自己却过着清贫的生活。从阿里木身上，我们可以感受到（）

①作为公民，要承担起关爱社会的责任 ②人生的价值会在奉献中升华 ③只懂得奉献、不懂得索取的人生是没有意义的 ④只有建立在责任与义务之上的人生，才是有意义的人生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

第Ⅱ卷

二、非选择题（共60分)21.关注校车安全，保障合法权益

2011年校车事故频发，引起党中央、国务院的高度重视。国务院责成有关部门迅速制定《校车安全条例》。2011年12月11日，国务院正式公布《校车安全条例(草案)》，广泛征求社会各界意见。2012年３月２８日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。

（1）你认为我们党和政府高度重视校车安全问题的原因是什么？

（2）作为中学生，当你发现不合格的车辆在拉载学生时，你会怎么办？

22.救援动车事故，感悟民族精神

2011年7月23日，D301次列车在甬温线永嘉至温州之间的高架桥上与D3115次列车发生追尾事故，造成40人死亡，192人受伤。一场雨夜里的紧急大救援，牵动人心。据不完全统计，当晚在这起事故中，温州共有万余人以现场救人、义务献血、接送伤员及家属等方式参与救援。事故发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理当即作出重要指示，要求各有关部门和地方务必把救人放在第一位，全力以赴组织好救援工作，同时查明原因，做好善后处理。

（1）党和国家领导人为什么要求在铁路交通事故大救援的行动中“把抢救生命放在第一位”？

（2）温州动车事故发生后的紧急大救援行动说明了什么？

23.学习道德模范，做优秀中学生

2011年９月２０日晚，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼，并为全国道德模范颁奖。他强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。

（1）运用所学知识，谈谈开展道德模范评选表彰活动有什么重要意义。

假如你所在的学校要在全校范围内广泛开展一次“向道德模范学习，做优秀中学生”的系列宣传教育活动，请你帮助完成以下任务：

（2）请你为这次系列活动设计三种具体形式。

（3）请你以“向道德模范学习，做优秀中学生”为主题，完成倡议书中的倡议提纲部分。（至少写出三条）。

24.加强节能减排，应对气候变化

2011年７月１９日，国务院总理温家宝主持召开国家应对气候变化及节能减排工作领导小组会议，审议并原则同意《“十二五”节能减排综合性工作方案》，强调要积极开展应对气候变化国际合作。１１月９日，温总理主持召开国务院常务会议，讨论通过了《“十二五”控制温室气体排放工作方案》，要求各地区、各部门把积极应对气候变化作为经济社会发展的重大战略。

某校九年级（8）班学生针对上述热点材料展开如下研讨活动，假如你是该班的一名学生，请你积极参与其中：

【热点探究】甲同学认为，节能减排，控制温室气体排放，会影响我国经济快速发展，总的来说弊大于利。

（1）你同意甲同学的观点吗？请说说你的理由。

【建言献策】乙同学说：“控制温室气体排放，应对气候变化，不能只在纸上制定几个方案，关键在于落实行动。”

（2）你认为我国政府采取哪些措施才能使“控制温室气体排放，应对气候变化”真正落实到行动上来？

【行动参与】丙同学说：“控制温室气体排放，应对气候变化，是国家政府部门和大人的事情，与我们中学生无关。”

（3）你认为丙同学的观点正确吗？请谈谈你的理由。

2012年中考思想品德模拟试题（B卷）

答案提示

一、单项选择题

1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B

二、非选择题

21.关注校车安全，保障合法权益

（1）答案参见中考新思维编辑部设计的“热点专题二十四导学案”学习提纲参考答案第1题。（2）答案参见中考新思维编辑部设计的“热点专题二十四导学案”学习提纲参考答案第6题。22.救援动车事故，感悟民族精神 参见《中考新思维·思想品德》（鲁人版）第47—48页热点专题十三“跟踪练习”第2题。23.学习道德模范，做优秀中学生（1）参见《中考新思维·思想品德》（鲁人版）第51页热点专题十五热点解读第1题。(2)(3)参见《中考新思维·思想品德》（鲁人版）第52—53页热点专题十五“跟踪练习”第6题。

24.加强节能减排，应对气候变化

（1）不同意。（1分）理由参见《中考新思维·思想品德》（鲁人版）第31页热点解读第1题第（4）点。

（2）参见《中考新思维·思想品德》（鲁人版）第32页热点专题七热点解读第8题。

（3）丙同学的观点是错误的。因为控制温室气体排放，应对气候变化，人人有责。我们中学生虽然年龄小，但也应为之作出积极贡献。（理由也可适当参考《中考新思维〃思想品德》（鲁人版）第32页热点专题七热点解读第9题）