第一篇：肥西二中202_-202_学年度(上)数学教研组工作计划

13-14年度第一学期肥西二中数学教研组计划

一、指导思想

在学校教学工作指导思想的前提下，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础，选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

二、重点工作

1、坚持教学常规管理，使之规范有序

⑴老师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

⑵上好每一节课，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。

⑷加强辅导后进生工作的力度，讲究该项工作的实效性。

2、组织老师学习好新课程标准

新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。

3、抓好各年级教学工作

高（初）一年级做好基础教学，培养学生良好学习习惯。高（初）二数学组本学期着重研究新教材，了解新的信息，更新观念，面向全体学生，加强教改力度，探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好准备。高（初）三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力。提升各类考生数学成绩。

4、新教师的培养与优秀教师的示范

新教师与教学名师结对，从教学方法与教学基本功入手，对新教师进行“传、帮、带 ”，新教师听课不少于16节，上好2节汇报课；每半学期将教学感悟在教研组会上进行交流；优秀教师要做好引领作用，每个年级至少有2位教师进行公开示范课教学。

5、重视教科研

进一步落实并开展市级课题的研究，要求本学期每位教师至少撰写一篇论文，确保有计划、抓过程、有成效。重点是进行课题研究第一阶段的总结工作并使课题研究向更深层次推进。

6、加强交流与信息整合（1）教研组利用中学学科网、中学试卷网、高考信息邮箱等网络资源，汲取一手资料，以饷教学。

（2）积极争取参加各级培训、汇报、教研活动。与兄弟学校互通有无及时调整我们数学组在新背景下的工作思路

7、课堂教学观摩

组内所有老师每学期要开2次组内公开课并开展骨干教师示范课，本组教师必须参加听课、评课，并将相关资料上交教研处汇总。

8、做好教研检查与考评工作

认真做好常规教研工作的检查工作、及时填写相关材料并向有关领导汇报。

第二篇：肥西二中202_-202_学(上)生化教研组工作计划

13—14学年第一学期生物化学教研组工作计划

肥西县第二中学

本学年的教研活动还主要以公开课听评为主。每位教师安排一节公开课。时间都在周三上午。第二节听，三四两节评。请各位老师注意自己的公开课时间，提前做好调课备课等相关安排。如果学校在此期间有别的活动安排，上课时间则顺延。另外，请老师们多看些听课评课方面的书籍，提高听评课的质量。

公开课时间安排如下：

9月11日李海明

9月18日徐瑞

9月25日张勤

10月9日胡世忠

10月16日孙成柱

10月23日王军

10月30日余本丽

11月13日刘清

11月20日徐从才

11月27日凌庆维

12月4日曹宏斌

12月11日商常仓

12月18日韩益从

202_-9-2

第三篇：肥西二中202_-202_学(下)英语教研组工作计划

202_-202_年下学期英语教研组工作计划

本学期，英语教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,认真学习领会202_-202_年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，结合教学实践中遇到的问题，进行讨论研修，促进以改进实践，提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修。

一、主要工作及措施

1、学习肥西中学、高级试验中学、大地中学经验，并推陈出新。加强教育教学理论、新课程标准和学科相关知识的学习，提高教师理论素养和业务素质。加强专业知识的再学习、再提高，研究教学大纲，研究高考，及时了解英语教学动态和高考信息，探索新的教学方法；认真贯彻“教学五认真”以及周末工程、假期工程、命题和考试方案，切实提高自身的教学能力和水平，努力实现学科组三年发展规划和三年个人发展规划中的相关目标。

2、强化教学常规管理，加强教研组、备课组建设。严格教学秩序管理；严格教学过程管理，各项工作要一丝不苟按相关要求办；提高教研活动和备课活动，及具体辅导的针对性和实效性；严格考试管理；加强教学质量的监控。教师每学期听课不能少于20节，“拜师结对”教师要求听一节上一节;对尖子生、临界生、后进生的辅导工作要有计划，从实效出发。

3、各备课组要配合年级部，保质保量地完成各项工作。毕业班的老师要特别加强中高考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为今年的中高考能取得好成绩奠定基础。

4、重视教育教学研究。全体英语老师要通过理论学习，与时俱进，不断反思、探索、总结，并联系实际积极撰写英语教育教学论文，提高自己的教研水平。

5、积极开展课题研究活动，强化科研与教研意识，促使教师努力成为教学的研究者、反思者和实践者。突出教研活动的实效性和针对性，善于总结教学成果和教学经验，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经验的积累、交流与分享，不断提高课题研究水平，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，若干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经验。

6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些适合学生语言水平的课外活动，使学生能够生动活泼、积极主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展示自我，认识自我的机会。

总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直接影响学校的生命线，必须全力以赴抓紧抓好。我们坚信，在各级领导的关怀指导下，英语组一定会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。全体英语教师应树立科研促效益的思想意识，积极参与课题研究，认真实施课题研究计划，及时总结和改进，力争做出，出好成果。

第四篇：肥西二中202_-202_学(上)历史教研组工作计划

肥西二中202_-202_学(上）历史教研组工作计划

根据学校的部署和要求，在教研组内讨论的基础上，制定本学期工作计划如下：

一﹑学期伊始，确定本期的组内教师公开课安排，明确每位教师的公开课的时间、授课班级、节次。按照学校要求，每个老师一学期公开课不少于2节。本学期共安排公开课18人次。

二、认真开好教研会，组织好教研活动。本学期根据学校的总体安排，以周二上午为历史教研组教研活动时间。其中，第一节为公开课时间，第二节为评议公开课时间，第三节为集体备课时间。认真组织好公开课的上课、听课、评课和集体备课。本学期预计开展10次集体备课。

三、搞好每月一次教学检查工作。根据教导处的统一安排，对本组教师的备课、听课和评议、作业布置和批改、集体备课等情况进行教学检查，严格按照学校的评价标准进行量化打分。本期预计开展4-5次教学检查。

四、切实推进“预、学、教、练”的课堂教学模式改革。以公开课、集体备课为载体加以落实。

五、取得学校支持，组织一次校外听课活动或一次与课堂教学模式改革有关的考察学习活动。

六、根据学校的总体部署，开展校本培训和课题研究工作。

七、力争以优异成绩，争创先进教研组。

202_年8月31日

第五篇：肥西二中202_-202_学(下)地理教研组工作计划

肥西第二中学202_-202_下学期地理教研组工作计划

一、指导思想：

1、为全面实施素质教育，提高课程实施水平，以地理课程建设为中心，全面提高教学质量，扎实做好教学教研常规工作。坚持“不断促进学生发展，师生共同进步，点面结合”的教研工作方向，高

一、高二认真学习理解课程标准，积极推进我校高中地理课程改革；高三重视基础，加强训练，不断拓展，面向优生、稳步推进；初中地理教学主要是培养学生兴趣和创新精神。

2、加强学习，促进地理教师专业发展，重点是抓住“新课程条件下有效教学的能力，地理教育的价值和课程执行能力”这一关键。加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，增进原有教师和新进教师的磨合，提高我校地理教师整体素质。促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。切实抓好本组的教学常规工作，全面投入新课程改革，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的研究，提高课堂教学效率。

二、工作目标

本期以学校教育教学工作为中心，加强队伍建设，整体构建和谐、上进、有凝聚力的教研组。规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性，做到每次活动有主题、有讨论、有针对性。加强教师的专业技能建设，通过“帮、带、扶、助”活动和师徒结对子活动，使我组的青年教师迅速成长，使新进教师迅速融入到集体中来。通过学校的一系列活动，以及每周一次的集体教研活动，将全组地理教师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现资源共享、智慧共享。本期内，力争走出去向兄弟学校学习交流一到两次。

夯实教学常规工作，力争我校地理整体成绩再上新台阶。教学质量是学校的生命线，是评定学校工作的首要指标。首先，就要抓课堂和备课组，抓集体备课，要扎扎实实做好各备课组集体备课工作。其次，根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的差异，确定工作方向。高三教师着力研究高考命题的新动向、新趋势，进一步明确教学要求，落实指向高考的教学目标、教学内容的研究，进一步增强高三地理教学的针对性。科任教师要研究和改进教学方式，进一步提高课堂教学效率；高二年级依据课程计划和标准，狠抓基础，提高成绩，全面抓，重点抓。高二备课组做好地理的复习工作，思想上重视，工作上做细、做实，迎接高二地理必修学业水平测试，成绩上争取有所突破；高一年级重在学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养，从而提高学生的地理素养。第三，全组教师要群策群力，为高三教师的教育教学提供帮助。

三、本期工作重点

1、教研工作

在组内开展以“新课改背景下的高中地理教学与高考应对”为重点的校本课题研究。一方面加强新课程改革理论学习，把握新课程改革的核心理念，认真学习研讨《全国新课标高考考试大纲（地理）》，关注安徽省高考实施方案，并在教学实践活动中探索落实。另一方面，按质按量完成学校教科室给本组教师安排的常规性教育教学教研任务。第三方面，加强集体备课。本组青年教师多，优点是大家都非常敬业，不足是经验欠缺。因此要努力加强本组教师的集体备课。我们认为：好课堂离不开备课组的精心备课，不能单打独斗上课，备课组各成员要精诚合作。要求各年级备课组直接提出备课计划，并由教研组长和各备课组组长讨论其有效性，要求有记录。然后每个备课组把备课任务放到组员中进行备课，提前一周拿出备课内容并进行讨论，对不同层次的班级进行有针对性的的增加和减少。对于练习和课后作业、评价都要在每个单元上课前集体备完，评价以后有讨论，并为下一章节提供依据。

2、教师培养

本组教师青年教师居多，教师的培养尤为重要。首先是加强集体备课，取长补短；其次，加强理论学习，提高专业素养；第三，在学校关于听课布置和师徒结对子活动的基础上，大力提倡互相听评课活动，备课组长听并指导本备课组青年教师的课，教研组长听并指导新进教师的课，帮助他们尽快成长；第四，积极参加学校和市的各类竞教活动，大力为争取青年教师到省、全国参加比赛，提高全组的教学水平。

3、对毕业班教师的支持

突出教研组的教研功能；通过对高三教学与高考对策研究的教研活动来提高教师课堂教学的针对性；组内老师要关心高三教学，要支持高三老师的工作，提倡以支持、帮助者的角度加入高

三、教学研讨，帮助收集相关信息。做到组内和谐、支持、理解、包容。

肥西第二中学地理教研组

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