第一篇：幼儿园6月工作笔记

养成正确洗手的好习惯

徐

2013年6月15日

养成正确洗手的好习惯

正确洗手是健康的基础，勤洗手是防控甲型H1N1流感、手足口病、水痘、红眼病、腮腺炎、肠道传染病等多种传染病最简单、有效的手段。所以我们在幼儿园的工作中培养幼儿的良好卫生习惯，应该从“手卫生”开始。教育幼儿学会正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，从而达到预防消化系统疾病的目的。

一、七步洗手法

科学的七步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。先熟悉一下七步洗手法的具体步骤：

第一步：洗手掌 流水湿润双手，涂抹肥皂，掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步：洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步： 洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第五步：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行

二、教会幼儿很关键

六步洗手法说起来、写起来很容易，但是在实际工作中怎么样才能让孩子们记住并真正付诸到行动中才是问题的关键所在，我们在班级日常工作中式从以下几点做起的。

首先将这项工作当成工作中的一件大事来看待。只有老师在日常的工作中重视了，才会在平时加以注意并时刻注意加强引导。在每一次的饭钱便后都要进行温馨的提醒，特别是每次在孩子们上厕所的时候，作为生活老师都要在门口进行看护，这时就可以很方便的对小孩洗手的情况加以注意，并鼓励小朋友采用正确的洗手方法。只有老师在工作中引起重视在可以很好的在班级内部进行良好的贯彻，达到事半功倍的效果。

其次，平时在班级内部要形成培优促差的气氛。平时的工作中尤其应该注意哪些小朋友在个人卫生方面做的好，哪些做的一般，甚至是不太好的情况，及时加以鼓励和引导，在小朋友之间形成良好的讲究个人卫生的氛围，及时表扬表现好的，对表现后进的加以鼓励，使之逐渐养成好的习惯。

三、好的习惯需要保持

学会正确洗手，好处是非常多，据世界卫生组织的一项研究报告表明，目前腹泻和肺炎是导致儿童死亡的主要元凶。而用香皂洗手，可以将腹泻致死率减半，急性呼吸道感染致死率减少1/3。因此将好的洗手习惯加以保持，甚至养成一个终生的习惯则是好上加好。

饭前便后、外出回家时，第一个任务就是洗手。在我们老师的指

导下，大部分学生都基本上能做到正确的洗手方法，不过时间长了，也有一些小朋友可能会出现松懈的状况，这时就需要家长、老师共同努力，随时随地进行提醒，使幼儿的这一良好习惯能够长期保持，使其终身受益。

第二篇：幼儿园7月工作笔记

关于喝水

徐

2013年6月15日

养成正确洗手的好习惯

正确洗手是健康的基础，勤洗手是防控甲型H1N1流感、手足口病、水痘、红眼病、腮腺炎、肠道传染病等多种传染病最简单、有效的手段。所以我们在幼儿园的工作中培养幼儿的良好卫生习惯，应该从“手卫生”开始。教育幼儿学会正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，从而达到预防消化系统疾病的目的。

一、七步洗手法

科学的七步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。先熟悉一下七步洗手法的具体步骤：

第一步：洗手掌 流水湿润双手，涂抹肥皂，掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步：洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步： 洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第五步：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行

二、教会幼儿很关键

六步洗手法说起来、写起来很容易，但是在实际工作中怎么样才能让孩子们记住并真正付诸到行动中才是问题的关键所在，我们在班级日常工作中式从以下几点做起的。

首先将这项工作当成工作中的一件大事来看待。只有老师在日常的工作中重视了，才会在平时加以注意并时刻注意加强引导。在每一次的饭钱便后都要进行温馨的提醒，特别是每次在孩子们上厕所的时候，作为生活老师都要在门口进行看护，这时就可以很方便的对小孩洗手的情况加以注意，并鼓励小朋友采用正确的洗手方法。只有老师在工作中引起重视在可以很好的在班级内部进行良好的贯彻，达到事半功倍的效果。

其次，平时在班级内部要形成培优促差的气氛。平时的工作中尤其应该注意哪些小朋友在个人卫生方面做的好，哪些做的一般，甚至是不太好的情况，及时加以鼓励和引导，在小朋友之间形成良好的讲究个人卫生的氛围，及时表扬表现好的，对表现后进的加以鼓励，使之逐渐养成好的习惯。

三、好的习惯需要保持

学会正确洗手，好处是非常多，据世界卫生组织的一项研究报告表明，目前腹泻和肺炎是导致儿童死亡的主要元凶。而用香皂洗手，可以将腹泻致死率减半，急性呼吸道感染致死率减少1/3。因此将好的洗手习惯加以保持，甚至养成一个终生的习惯则是好上加好。

饭前便后、外出回家时，第一个任务就是洗手。在我们老师的指导下，大部分学生都基本上能做到正确的洗手方法，不过时间长了，也有一些小朋友可能会出现松懈的状况，这时就需要家长、老师共同努力，随时随地进行提醒，使幼儿的这一良好习惯能够长期保持，使其终身受益。

关于吃饭

徐

2013年6月25日

做好日常家长工作

随着幼儿教育的发展，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。但是在幼儿园与家庭之间如何进行正确的指导，从而促进幼儿教育这一命题，也是摆在我们面前的一项重要工作。有鉴于此我们首先是在学习别人先进经验的前提下，再根据我们班上的实际情况，依据自己在与家长接触中的一点感受，在一点一滴的摸索中前行。

一、了解、互动

从进到小一班一开始，就首先做到了解每一个幼儿。了解每个人的特点、优点、缺点，了解他们的方方面面。在了解的过程中与下孩子监理一种新的师生关系，得到小孩的认可，自然就便于开展家长工作。作为家长看到孩子很高兴的进到园里面，心情自然都是高兴的。在这样的环境里，趁着每天早晚接送小孩的时候及时了解小孩每天在家里的情况，同时也向家长简单汇报一下孩子白天在园里的情况，就是这样一个简短的互动过程，就能很自然的展开对孩子家长的了解，达到双方相互了解的目的。

二、沟通、互动

沟通在家长工作中是特别重要的一个环节。从相互之间的了解，到相互沟通，一切的出发点就是为了幼儿的成长，幼儿的发展。在沟通的过程中首先就是要保持相互之间的平等尊重，对每一个幼儿以及他们的家长时刻都要抱着爱护幼儿、尊重家长的心理去进行认真地沟通。只有拥有良好的沟通渠道，才便于开展各项家长工作。有一天早上，一个小孩在奶奶的引领下来到幼儿园，站在门口，奶奶百般劝说，小孩子就是不进幼儿园，当时我看到这个情况以后，就走上前去对小孩说：咱们先进班上吧，奶奶上午还有别的事情，办万了，下午早点来接你。小孩一听，立即就对奶奶说：奶奶，你走吧。我进班上了。奶奶一听自然高兴万分，但当时我第一句告诉奶奶的就是下午一定尽量早一点来接孩子，这样才会更有利于下次的接送，慢慢的孩子自适应以后就什么都好办了。看到孩子高兴地走进教室，奶奶满意的点点头。

从这中间我就感受到，良好的沟通其实就是最简单的一个事情，只要咱们说的和做的只要是把孩子放在第一位，家长都是非常乐意接受的。

三、理解、互动

与家长的沟通中还有一个最重要的方面就是相互之间的理解。通过沟通，达到互相之间理解的目的。每一个小孩子都有每人的特点，根据个人的特点，加上相互之间的理解，自然就非常便于开展家长工作。

班上的孩子来自不同的家庭环境，由于成长环境的不同，就会有各式各样的爱好和特点。这一方面在和家长相互之间的沟通中就应该多一份理解和包容。

总而言之，孩子是最重要的。我们只有首先把班上的孩子带好，教育好，尽量达到家长的满意，我们的日常家长工作就能够很好地开展。再通过我们日常与家长的互动，达到相互了解，做好相互沟通，做到相互理解，进而把我们的工作做到更好。

第三篇：幼儿园月工作计划表

幼儿园月工作计划表

本月重点

1、加强幼儿的常规教育。

2、开展《冬天的讯息》的主题活动，激发幼儿主动探索事物的兴趣。

常规教育

活动重点1、加强幼儿的安全教育。

2、教育幼儿安静进餐，鼓励幼儿多喝水。

3、教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。

主题活动及主题环境创设

1、开展《冬天的讯息》的主题活动。

1、在墙上布置“冬天的讯息”的主题墙饰。

3、与幼儿一起装饰班级，营造圣诞节、元旦的氛围，让幼儿感受节日的气息，从而体验节日的快乐。

游戏活动及区角材料投放

游戏活动：拔萝卜、青蛙过河、神勇投手、抛五彩飞盘、能干的袋鼠、过小河、运果实、乌龟运粮、接力跑。

区域活动：角色区、运动区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换

1、鼓励幼儿多参与锻炼。

2、请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

3、教幼儿学习系鞋带。

幼儿发展要求

领域活动名称要求

语言《爱旅行的松鼠》

《小动物说冬天》

《江雪》

《水晶宫》

《看花灯》

1.通过观察图片，了解动物果冻的方式并进行表述。

2.欣赏古诗，了解文学作品语言与日常生活语言的不同。

3.通过观察画面，理解故事的内容，知道冰遇热融化的自然现象

4.通过画面理解儿歌内容，会念儿歌，感受春节看花灯的热闹场景。

美术《梅花》

《温暖的手套》

1.学习运用多种图形、颜色、线条对称装饰手套。

2.了解梅花外形特征，发挥想象，学习用吹画和点画的方法表现梅花。

安全《奇怪的刀剪不能摸》

《千方百计离火场》

1、增强了自我保护意识，学会了正确的使用剪刀方法。

2.懂得了着火时应该如何离开火场。

第四篇：保育员工作笔记

9月份保育员工作笔记

这学期我是中一班的保育员老师，孩子经过一个暑假，离开了熟悉的生活环境，面对幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

10月份保育员工作笔记

最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我经常对小朋友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习游戏，幼儿的身体一定很疲劳，安排2个小时的午睡时间是非常必要的，也是非常重要的。

最近班级老师都非常忙，我常常帮助她们她们看午睡。之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时着急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。最近，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡知识的深入了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必然性和重要性，于是，我开始关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多着急，都必须等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的耐心。我开始在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢？”忽然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。第二天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开始数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的开始数了起来，一、二、三………，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地抚摸着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要改变策略了。

又到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，抚摸着他的头，面带笑容轻声的对他说：“宝贝，闭上小眼睛，睡吧！”就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本一直翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我一直轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松愉快的感觉，同时有种成就感的喜悦。

这些都是我在看幼儿午睡时得来的经验，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必须一个一个哄，如果不哄睡着就去做事，那这个孩子肯定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到快乐！

11月份保育员工作笔记

幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，所以我们一定要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的危险。根据几年来的经验，我总结出必须做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。

口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全事时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就是发现身边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。这样才能让孩子们玩的开心、踏实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。

12月份保育员工作笔记

在本学期的保育工作中，首先做好本班的各种消毒清洁工作。每天早上来到幼儿园开窗通风，然后将毛巾口杯放在消毒水中浸泡20分钟。之后，就开始做班级的清洁口。在小朋友们来幼儿园时协助老师进行晨检检查。之后，在各种活动中，时刻注意幼儿的冷热和幼儿个人卫生。天冷的时候注意提示幼儿穿衣，天热时注意给幼儿垫上汗巾。其他时候注意幼儿的情绪是否正常。如幼儿情绪有波动时，多注意安慰幼儿。并检查幼儿的手指指甲是否长长了，如果长长就要帮助他们减掉。中午时按照幼儿的食量大小注意添饭。幼儿午睡时观察幼儿体温变化。下午放学时候注意幼儿是否衣着整齐。保育员的工作，每天都很杂，每天都一样。但是，我却把每天都当新的一天来做。这样才能保持高度的责任心，这样才能让保育工作做到最好。

1月份保育员工作笔记

我是一名中班的保育员老师，上周我们班有个孩子在午睡后，鞋带总是拖在地上没有系，每次我看见后总是想：等把床抬完了再给他系。但是有一次我居然忘了给孩子系，等下午离园时候才发现（心里责备了自己，幸亏没出什么事情）。于是，我第二天等孩子一起床就赶快给孩子系上。同时我对孩子说：“明天你自己把鞋带系好。”原本只是随口的一句话，没想到第二天我看到孩子起床后鞋带系的好好的。此时，我才发现，自己身为一名保育员，整天觉得忙啊忙啊，但是实际上很多事情孩子们是能做到的，只是缺乏我们的引导和鼓励，孩子不需要过多的包办代替。

经过这件事情，我觉得我要多学习，并和带班教师多交流，把生活技能也做为我们班的一项课程，让孩子学知识的同时也学会生活！

第五篇：小学校长工作笔记2013

2013年校长工作笔记

2月26日

学习新课程标准，指导教学。

决议：

1、人人备课，个个尝试。

2、互学互助，互相听课。

3月10日

布置各班搞好学生模范事迹总结。

以实际行动迎接植树节，布置各班植树种花。

4月19日

传达市教育局教育工作会议精神。

传达市局关于语言文字使用情况的调查实施方案。

5月22日

总结期中考试情况，布置下一阶段教学工作。安排教学和家访工作。

6月23日

传达教育局《关于暑假工作安排》，决议如下：

1、假期时间

2、做好假期安全教育工作

3、学生制定安全公约

9月4日

1、制定本学期工作计划，并布置落实情况。

2、教学督导工作，全体教师分工负责。

3、制定整改计划措施。

10月17日

1、周四下午召开学生模范事迹表彰会。

2、推选先进集体和个人。

3、优秀者颁发奖状。

11月15日

抓好教学工作，帮扶后进生，做到每个学生都进步，抓纪律，树班风。

12月29日

布置各班搞好庆元旦、迎新年文艺汇演工作。

搞好本学期工作总结，研究下学期工作要点。