第一篇:“学党章、学党史、学先进”活动方案
关于开展“学党章、学党史、学先进”活动的实施方案
为深入推进创先争优活动的开展,巩固和扩大“三提升”活动成果,按照城乡建设局党委关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的《意见》和《方案》要求,特制定我办“三学习”活动实施方案:
一、活动的意义
深入开展“学党章、学党史、学先进”活动,是立足党员干部思想作风实际,深入推进创先争优活动的有力抓手;是庆祝党建90周年,进一步继承传统、永葆先进的重要举措;是进一步深化作风建设,培养和造就一支过硬党员干部队伍的政治保证;是凝聚力量,顺利实现“十二五”和“三年上水平”开好局、起好步的迫切需要。
二、活动的目标要求
1、学党章。要求党员干部在认真学习党章原文的基础上,进一步增强党性观念、提高党性修养,自觉贯彻执行党的基本路线,严格遵守党内各项规章制度,认真履行党员应
尽义务,做党章的模范执行者。
2、学党史,就是通过全面系统地学习党的历史,了解党的光辉历程,把握党的历史本质和主流,坚定党的理想信念,继承党的光荣传统,发扬党的优良作风,永葆党的先进性。
3、学先进,通过主动向先进学习、向先进看齐,形成学先进、比先进、争先进、赶先进的良好风尚,使创先争优逐步成为全社会的价值取向和共同追求。
三、活动方法与步骤
开展“学党章、学党史、学先进”活动,从3月15日
开始,至年底结束。
1、制定活动方案。结合自身工作实际和特点,于3月20日前召开动员大会,迅速把全体党员干部的思想和行动统一到区、局的决策部署上来,确保活动开好局、起好步。通过悬挂条幅、制作展牌、媒体宣传等手段,着力宣传开展“三学习”活动的重要意义和目标任务,迅速在本单位形成导向鲜明、声势强劲的舆论氛围。党员干部要制定个人学习计划,对规定内容进行系统学习。每个人自学时间每周不少于1天,撰写读书笔记不少于1万字,撰写心得体会不少于2篇。单位“党政”一把手,撰写理论文章不少于1篇。单位采取书记讲党课、作辅导、周末集体学习等形式,认真组织党员开展集中学习。开展党章、党史学习心得的交流,推进“三学习”成为每位党员工作、生活的自觉行动。深化对标定位。
2、评比表彰。今年7月1日是建党90周年,为此,各单位要紧紧围绕这一重要节点,丰富活动载体,扎实推进“三学习”的深入开展。
﹙1﹚、开展内部劳动竞赛献礼,结合自身特点,通过开展会战、攻坚等劳动竞赛活动,助推本部门整体工作的提升;在全体党员中举办一次“学党章、学党史”知识问卷竞答活动,进一步巩固前一段的学习成果;参加全局系统的红歌比赛。
﹙2﹚、做好“七一“表彰。以庆祝建党90周年为契机,做好优秀共产党员和优秀党务工作者选树,大力宣传优秀共产党员的事迹和精神。使每个岗位、每名干部、每位党员赶有目标、学有榜样。
3、赶超晋位。深入开展“亮职责、亮流程、亮身份、亮承诺、亮形象”活动积极引导党组织和党员把职责、身份亮出来,使党组织和党员先进性看得见,摸得着。通过亮旗示范、评比展示等活动积极引导、督促和规范基层党组织和
党员尽职尽责当先进。结合岗位职能和工作实际,设立不同类型的“先锋旗”、“模范岗”、“业务能手”、“服务标兵”等。通过落实各项赶超措施,加快实现争先进位、晋档升级、整体提升。对创先争优(三学习)活动情况进行点评,在点评中要做到“两述职、两汇报、全覆盖”,确实点出问题。组织召开群众满意度测评大会,对开展创先争优(三学习)活动及领导班子认责承诺情况进行考核和满意度测评,使活动成为群众满意工程。
五、活动组织机构。成立水资源管理办公室党支部“三学习”活动领导小组:
第二篇:学党章学党史学先进活动心得体会
学党章学党史学先进活动心得体会
今年是中国共产党成立90周年。近日,中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》,决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共张家口市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》,并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史,是一件好事,很有必要。同时,学习中共党史,也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在,号角已经吹响,动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动,抓好贯彻落实。那么,我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。
首先是了解党史。中共党史,简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以江泽民为代表的中国共产党
人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!
其次是学习党史,学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新
问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名党员,就应该加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。
第三篇:“学党章、学党史、学先进”活动的心得体会
“学党章、学党史、学先进”活动的心得体会
“三学习”活动是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力,是对各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。通过三学习活动的认识和理解,体会以下几个方面:
一、深入开展“三学习”活动的重要意义
今年是中国共产党成立90周年、“十二五”开局之年、创先争优活动深化之年,是市委在开展“三提升”活动的基础上,立足的党员干部思想作风实际,抓住时机推进创先争优活动的有效载体和有力抓手;是庆祝建党90周年,进一步继承传统、弘扬正气、振奋精神、永葆先进的重要举措;是进一步深化作风建设,培养造就一支过硬党员干部队的政治保证;是凝聚发展力量,顺利实现“十二五”规划好局、起好步的迫切需要。深入开展“三学习”活动,有利于进一步巩固创先争优活动成果,充分激发基层党组织和党员创先争优的内在动力。
学党章,就是要求全体党员在认真学习党章原文的基础上,重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容,着力解决一些党组织规章制度不健全、组织生活不规范、监督管理不得力和部分党员干部党员意识、执政意识、忧患意识淡薄,理想信念不牢、法纪不强、先锋模范作用发挥不明显的问题。通过学习党章,进一步增强党性观念,提高党性修养,自觉贯彻执行党的基本路线,严格遵守党内各项规章制度,认真履行党员应尽义务,健全
规范党的组织生活,用党章来规范行为、指导行动,做党章的模范执行者。
学党史,就是让全体党员全面系统的学习党的历史,了解党的光辉历程,把握党的光辉历史和主流,深化对历史发展的规律性认识,着力解决部分党员干部工作作风不实,思想浮躁、工作浮漂,脱离群众、脱离实际,干事虎头蛇尾,热衷形式主义,讲排场、比阔气,挥霍浪费的问题。通过学习党史,更加坚定党的理想信念,更好的继承党的光荣传统,发扬党的优良作风,牢记“两个务必”,密切党同群众的血肉联系,永葆党的先进性。
学先进,就是要求全体党员树立先进标杆,主动向先进学习、向先进看起、向先今迈进,形成学先进、比先进、争先进、赶先进的良好风尚,着力解决部分党员干部满足现状、小进则满,精品意识、一流意识、赶超意识不强的问题。通过学习先进,增强党员表率意识、一流意识、赶超意识不强的问题。通过学习先进,增强党员表率意识,弘扬敢为人先、是争一流、追求卓越、跨越赶超的精神,千方百计把工作做到最好、干到极致。
二、结合自身实际,我决心做到如下几点:
一、统一思想,提高认识,以服务发展为第一要务,以提高效能、优化环境、促进发展为目标,解决影响工作效能的深层次问题为重点,坚持治标与治本相结合,深化与创新相结合,整体推进与重点突破相结合,充分履行职能。另外,要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。攻坚克难,遇到困难不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺
利完成,必须高标准、严要求对待自己,时时处处注重内强素质、外树形象,时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。
二、立足本位,扎实工作,不断把“三提升”活动引向深入。
1、加强学习,提升综合素质。在工作实际中,要自觉学习,适应形势发展的要求,更新学习观念、勤奋学习、善于思考,形成学习的风气,调研的风气,探索的风气,创新的风气,实践的风气。
2、改进作风,加强服务,提高效率。按照进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育的成果的要求,积极推进 “三学习”活动,要继续发扬艰苦奋斗的优良作风,艰苦奋斗是我们党的优良传统,要树立全心全意为人民服务的思想。
3、尽心履行职责,明确工作职责,在工作中要抓重点、抓检查、抓督促,加强工作的明确性,制定阶段性工作计划,减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管,鼓励表扬先进,批评教育后进,遇到问题不回避不退缩,发扬持续不断的探索精神。
许杰
2013年3月29日
第四篇:校园网-“学党章、学党史、学先进”活动的心得体会
“学党章、学党史、学先进”活动的心得体会
“三学习”活动是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力,是对各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。通过三学习活动的认识和理解,体会以下几个方面:
一、深入开展“三学习”活动的重要意义
今年是中国共产党成立90周年、“十二五”开局之年、创先争优活动深化之年,是市委在开展“三提升”活动的基础上,立足的党员干部思想作风实际,抓住时机推进创先争优活动的有效载体和有力抓手;是庆祝建党90周年,进一步继承传统、弘扬正气、振奋精神、永葆先进的重要举措;是进一步深化作风建设,培养造就一支过硬党员干部队的政治保证;是凝聚发展力量,顺利实现“十二五”规划好局、起好步的迫切需要。深入开展“三学习”活动,有利于进一步巩固创先争优活动成果,充分激发基层党组织和党员创先争优的内在动力。
学党章,就是要求全体党员在认真学习党章原文的基础上,重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容,着力解决一些党组织规章制度不健全、组织生活不规范、监督管理不得力和部分党员干部党员意识、执政意识、忧患意识淡薄,理想信念不牢、法纪不强、先锋模范作用发挥不明显的问题。通过学习党章,进一步增强党性观念,提高党性修养,自觉贯彻执行党的基本路线,严格遵守党内各项规章制度,认真履行党员应尽义务,健全规范党的组织生活,用党章来规范行为、指导行动,做党章的模范执行者。
学党史,就是让全体党员全面系统的学习党的历史,了解党的光辉历程,把握党的光辉历史和主流,深化对历史发展的规律性认识,着力解决部分党员干部工作作风不实,思想浮躁、工作浮漂,脱离群众、脱离实际,干事虎头蛇尾,热衷形式主义,讲排场、比阔气,挥霍浪费的问题。通过学习党史,更加坚定党的理想信念,更好的继承党的光荣传统,发扬党的优良作风,牢记“两个务必”,密切党同群众的血肉联系,永葆党的先进性。
学先进,就是要求全体党员树立先进标杆,主动向先进学习、向先进看起、向先今迈进,形成学先进、比先进、争先进、赶先进的良好风尚,着力解决部分党员干部满足现状、小进则满,精品意识、一流意识、赶超意识不强的问题。通过学习先进,增强党员表率意识、一流意识、赶超意识不强的问题。通过学习先进,增强党员表率意识,弘扬敢为人先、是争一流、追求卓越、跨越赶超的精神,千方百计把工作做到最好、干到极致。
二、结合自身实际,我决心做到如下几点:
一、统一思想,提高认识,以服务发展为第一要务,以提高效能、优化环境、促进发展为目标,解决影响工作效能的深层次问题为重点,坚持治标与治本相结合,深化与创新相结合,整体推进与重点突破相结合,充分履行职能。另外,要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。攻坚克难,遇到困难不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成,必须高标准、严要求对待自己,时时处处注重内强素质、外树形象,时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。
二、立足本位,扎实工作,不断把“三提升”活动引向深入。
1、加强学习,提升综合素质。在工作实际中,要自觉学习,适应形势发展的要求,更新学习观念、勤奋学习、善于思考,形成学习的风气,调研的风气,探索的风气,创新的风气,实践的风气。
2、改进作风,加强服务,提高效率。按照进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育的成果的要求,积极推进 “三学习”活动,要继续发扬艰苦奋斗的优良作风,艰苦奋斗是我们党的优良传统,要树立全心全意为人民服务的思想。
3、尽心履行职责,明确工作职责,在工作中要抓重点、抓检查、抓督促,加强工作的明确性,制定阶段性工作计划,减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管,鼓励表扬先进,批评教育后进,遇到问题不回避不退缩,发扬持续不断的探索精神。
许杰
2013年3月30日
学习领会中国特色社会主义理论体系
心得体会
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题,明确指出:‚中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这一理论体系,指明了中国特色社会主义理论体系的时间和空间范围。从时间讲,这个理论体系是中国共产党人在改革开放以来继续推进马克思主义中国化的最新理论成果的统称;从空间讲,是对邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观等重大理论成果的整合。
一脉相承的统一的理论体系。
从一般意义上,凡是能够称之为‚理论体系‛的理论成果,具有几个基本要素:一是建立在共同的哲学思想基础上;二是围绕着一个稳定的共同的理论主题;三是坚持着一些共同的重要的基本观点。之所以将邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观等理论成果统称为中国特色社会主义理论体系,一个重要原因就是因为它们具备这几个方面的共同点,是一脉相承的统一的理论体系。
首先,这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础。其次,这几个理论成果都着重阐述‚什么是社会主义、怎样建设社会主义‛这个首要的和基本的理论主题。邓小平理论曾经对这个理论主题进行了第一次比较系统的理论思考和初步回答。‚三个代表‛重要思想回答了‚建设什么样的党、怎样建设党‛的问题,科学发展观则回答了‚实现什么样的发展、怎样发展‛的问题,是在邓小平理论的基础上进一步深化了对中国特色社会主义的认识。
再次,这几个理论成果始终坚持关于中国特色社会主义的基本理论观点。在中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一和国际战略等重大问题上,虽然几个理论成果都有新的进展,但就总体和基本观点来讲,都保持着基本一致,或者说是在基本一致的基础上的进展。这包括:关于‚一个中心、两个基本点‛的基本路线;关于中国处在社会主义初级阶段的基本国情判断;关于集中力量发展社会生产力和分三步走实现现代化的基本思路;关于社会主义市场经济体制的战略选择;关于发展社会主义民主、健全社会主义法制的政治主张;关于坚持社会主义文化建设的方向、不断培育‚四有‛社会主义新人的文化设计;关于‚一国两制‛实现祖国统一的战略构想;关于独立自主的和平外交政策;关于人民群众是党的力量源泉和胜利之本的重要理念;关于坚持和改善党的领导、加强党的自身建设的战略思考;等等。
科学发展的理论体系。
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。之所以这样说,在于这个理论体系的实践基础是不断发展的而不是固定不动的,是开放的而不是自我封闭的。
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。首先,这个理论体系是在以往的实践过程中不断发展的,党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都做出了重要贡献。其次,随着今后改革开放和现代化建设实践的发展,中国特色社会主义理论体系还将得到进一步完善和发展。再次,中国特色社会主义理论体系并不拒绝而且还要吸收借鉴人类社会所创造的一切文明成果。这就是说,对中国特色社会主义理论体系,我们还要不断探索,不断研究。比如,中国特色社会主义理论体系如何贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,又是如何涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面的。只有回答了这些问题,我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识、把握、运用才能达到一个新水平。
作为中国特色社会主义理论体系新发展、新成果的科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史条件下,树立和落实科学发展观,就是对邓小平理论和‚三个代表‛重要思想的最好坚持和最好实践,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,走中国特色社会主义道路,就是坚持中国特色社会主义理论体系。
为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论。
科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律,深化了对经济社会发展一般规律的认识,为我们辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系,更好地妥善处理当前我国经济社会发展中各方面的突出矛盾、协调好各种利益关系,实现全面、协调、可持续的发展,提供了必须遵循的基本原则、重要思路和现实途径。
为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向。
党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出了新的更高的要求,这些新要求更加注重了全面、协调和可持续发展。只有按照科学发展观的要求,正确处理好以经济建设为中心和全面发展的关系、加快发展和协调发展的关系、当前发展和可持续发展的关系,处理好人与自然的关系、处理好经济发展与社会发展之间的关系、处理好城市发展与农村发展的关系、处理好地区与地区之间发展的关系,才能真正实现这些新要求。
为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导。
科学发展观进一步明确了党的执政使命、执政原则、执政任务、执政要求等重大问题,赋予党的执政能力建设以新的内涵。它表明我们党对执政使命的认识更加自觉,对执政任务的理解更加完整,对执政方法的运用更加科学,对共产党执政规律的认识更加深刻。只有把贯彻落实科学发展观同加强党的建设、提高党的执政能力有机结合起来,把提高科学发展的能力作为提高党的执政能力的重要方面,才能更好地提高党的领导水平和执政水平、推进党的建设新的伟大工程。
中国特色社会主义理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系,对于夺取全面建设小康社会新胜利,谱写人民美好生活新篇章,实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的历史意义。
实践证明,在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。除此以外,没有什么别的主义、别的道路能够解决当代中国的前途命运和发展进步的问题。只要我们长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道理和中国特色社会主义理论体系,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,中国特色社会主义伟大事业一定会取得更大的胜利,中国特色社会主义道路一定会越走越宽广,中国特色的马克思主义必将放射出更加灿烂的真理光芒!
第五篇:学党章、学党史、学先进第一阶段总结1
土桥学区关于开展“学党章、重温入党誓词、争做合格党员”活动工作总结
为了深入贯彻落实党的“十八大”精神,进一步深化教育体制改革,推动教育事业更好更快发展,激发党员干部职工创先争优的内在动力,教育引导广大教职工把心思和精力集中到教书育人的本职工作中来,认真落实我学区各项工作计划,切实提高教育教学质量,努力办人民群众满意的教育,根据县委提出开展“学党章、学党史、学先进”活动,我学区认真开展了“学党章、重温入党誓词、争做合格党员”活动,取得了预期的效果,现将活动情况小结如下:
一、工作开展情况
1、统一思想认识。学区党支部及时
召开了“学党章、重温入党誓词、争做合格党员”活动动员大会,号召各位党员干部从思想上高度重视,从“为学生负责、为家长负责、为国家负责”的高度深刻认识此次活动的重大意义,充分发挥党员的模范带头作用,为学区各项工作的顺利高效开展冲锋陷阵,树立榜样。
2、加强组织领导。成立了学区“学党章、重温入党誓词、争做合格党员”活动领导小组,由区长唐小贵同志任领
导小组组长,下设活动办公室,娄仲兰任办公室主任,党支部书记为第一责任人。做到了组织、机构、人员、制度“四落实”,为创先争优活动的开展提供了坚定的组织保障。
3、周密安排部署。制定了土桥学区《“学党章、重温入党誓词、争做合格党员”活动实施方案》,明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。学区与各校签订了《土桥学区2013党建工作目标管理责任书》,确保“活动”有序展开,取得实效。
4、强化指导检查。党支部领导成员按照责任分工,先后深入各党小组,参加学习,深入调研,督查指导工作。
5、积极营造学习氛围。学区“活动”领导小组十分重视舆论引导工作,制定了切实可行、便于操作的学习计划,采取集中学习、个人自学、远程助学等形式,结合党课教育、业务培训等工作,组织党员干部认真学习了《党章》、党的文献、“两会”精神等内容。每人自学时间每周不少于2个小时,摘抄了读书笔记。通过简报、宣传栏等阵地宣传“活动’的进展及亮点,营造了浓厚氛围。
二、统筹工作,整改落实。
1、学习党章,深入剖析,寻找差距
各校组织教师围绕学区本工作要点、“双线五级”管理目标、岗位职责,以党章为准绳,把自己的言行与党章
及党员先进性要求逐条进行对照,从教育教学的各个环节入手,进行深入剖析,寻找差距,开展了自查,重点检查了自己近年来在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。广大党员通过深刻反思,辨证看待问题,客观分析原因,党员的自觉性和积极性进一步提高,扫除了思想障碍,消除了后顾之忧,增强了批评与自我批评的勇气。
2、与时俱进,搞好本职工作
各校建立健全了各项规章制度,在日常工作生活中,要求每个党员都要时时刻刻以党章蕴涵的精神为指导,不断加强党性锻炼,强化党的观念,自觉把自己的人生目标和价值追求与党和人民的事业紧紧联系起来,用党员必须履行的义务严格要求自己,用党的干部必须具备的基本条件严格规范自己,通过处下而上的方式,全体教师共同参与,重新制定了《学生德育工作计划》、《推进素质教育、全面提高教育教学质量的措施》。通过开展“文明伴我行”“好习惯用终身”“红领巾心向党”三个主题月活动,加强了学生良好行为习惯的培养,促使全校形成师生积极向上、尚美求真的价值取向。各校大兴教研之风由教导处组织,蒋校长牵头,分教研组学习研讨课后反思案例,把课后反思定位于“立足于提高课堂教学效率、突出重难点突破方法、围绕对学生的学法指导、有利于改进教学方法”上。摒弃任务性反思思维,真正做到教学相长。
牢固树立“安全第一”的意识,营造良好的育人环境。落实社会治安综合治理责任书,逐级签定安全责任书,经常性的做好学校安全工作。定期开展安全教育活动,经常性开展安全警示教育,加强安全与防震抗震自救的演练,提高师生的安全防患意识与能力。
二、活动取得的成效
1、学习党章,深入剖析,寻找差距
全镇党员干部积极学习党章,“三学习”活动是了解党章的难得机遇,是实事求是、解放思想、提高凝聚力的重要过程,是提升党员素质、增强学习实践“三个代表”重要思想坚定性的重要途径。全镇党员干部以积极的态度,高昂的激情,自觉开展分析评议,保证了活动的顺利开展。
(二)学习党史,重温历程,与时俱进
全镇党员干部积极阅读党史,并撰写读书笔记和心得体会,全面重温了党的奋斗历程。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。新民主主义革命的历史证明,只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫,赢得新民主主义革命的胜利,建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的
党,曾多次遭受挫折,但是每一次都靠自己的力量战胜了困难,走出困境,取得一个又一个伟大的胜利,因此,中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。今天,中国共产党作为一个拥有 13亿人口的大国执政的马克思列宁主义政党,应该为人民执好政、掌好权、当好家,这是时代的要求,是人民的要求。
中国共产党是一个全心全意为人民服务的党。不同时期,实行不同的治国方针策略。随着形势的变化和发展,不断改变治国的方针策略,这是求真务实,与时俱进。但是有一点是永远不能变的,那就是共产党员的本色不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变。我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨,才能得到人民群众的支持和拥护,革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
建国初期,我们说没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!
(三)学习先进,对标定位,开拓创新
我们向先进个人学习,充分发挥党员的先锋模范作用,保持共产党员先进性,能自觉学习实践先进性理论和“三个
代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
我们学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;我们学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;我们学习先进地区以促进本镇的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上,最重要的还是表现在思想观念的落后上。解放思想的关键是解放自己。解决思想上自满自足,不思进取的问题;解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。
三、对未来的展望
通过“三学习”活动,我镇广大党员干部端正了态度,统一了思想认识,理论水平、思想觉悟进一步提高,理想信念进一步坚定,学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强,工作作风进一步改进,先锋模范作用得到进一步发挥。镇党支部的凝聚力、战斗力进一步提高,成为贯彻“三学习”活动的推动者和实践者。在今后的工作中,我们将继续以“三学习”活动为契机,以身边的先进为榜样,加强党性修养,继续贯彻党员干部全心全意为人民服务的思想,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用,继续深入推进创先争优活动的开展,巩固和扩大“三学习”活动的成果。