第一篇：2007年山东潍坊市中考作文题：材料作文

2007年山东潍坊市中考作文题：材料作文

2007年潍坊市中考作文题

阅读下面材料，按要求作文。(60分)

一个养蚌人来到海边，认真地在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴趣，但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时，沙粒们一个个选择了离开。他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝，几乎就要放弃了，终于有一颗沙粒答应了他。

别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻子，可都没有动摇这颗沙粒的决心。几年过去了，这颗小沙粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠。那些曾经嘲笑过它的伙伴，仍还是沙粒，有些甚至已经不知道被风吹到哪里去了。

读完上面的材料，你有怎样的联想和感悟呢？请联系生活实际，写一篇不少于600字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟，诗歌、戏剧除外。

第二篇：潍坊市中考满分作文-山东中考满分作文

共享青春激情

想采撷一捧浪涛，纺织你飞动的裙角；

想摘下一片星辉，点缀你飘逸的发梢；

想挽留一抹斜阳，定格你醉人的微笑；

而你只是从我们身边

轻轻走过„„——寄青春三年的初中生活，已随大江东去，但我们的激情永驻；如同醉人的花朵，虽已凋零，但芳香永存。

我们班的同学，似乎是青春怀抱里永不停息的分子，歌咏比赛准拿大奖，校园吉尼斯参加人数是其他班的总和，运动会准是前三，不过运动会文明班级可要“落魄”了。不为别的，共享青春激情嘛！

还记得照毕业照那天，同学们打扮得无奇不有。照完个照，我和两个好朋友想看看自己现在的模样。于是，来到一辆“空车”前，对着车玻璃摆招牌动作。正兴奋时，感觉似乎有些不妙，正在这时，车内传出“友好”的敲玻璃声。我们扭过头去拼命地跑。那速度，就是刘翔再加上兴奋剂也望尘莫及。终于到了安全地带。我们先是窘得脸通红，接着就拼命地笑，博来老师一声嗔怪：“死妮子！你仨要有一个考不了全A就甭想好过！”我们带着理想继续笑，那笑声，充满了青春激情。

君不见初二时的拔河比赛，全班同学有力出力，有嗓门出嗓门。全校师生连课间操也不跑了，全围在了操场上。大家手拉手，一起为队员加油，来了一场激烈的“短兵相接”，一个累了另一个接着上，头号“大金刚”把绳子往腰上一缠，纵你力拔山兮气盖世，也甭想动他一动！赢了！我们纵情欢呼。世上最让人感动的也只是共享青春激情。

时光背影如此悠悠，往日的岁月已不再有。青春啊，你轻轻地来，轻轻地去。你挥一挥衣袖，留下满天的云彩。

让我们共享青春激情，相信明天会更好。用充实的奋斗，赢得美好的明天。

第三篇：泰安市中考满分作文-2011年山东泰安中考作文题

2011年山东泰安中考作文题 半命题作文：________，我对你说

1.市长，我对你说

尊敬的市长爷爷：

你好！

重庆，再次成为世界关注的焦点。

作为重庆的一位小学生，作为这次亚太市长峰会的小主人，和千千万万的重庆人民一样，我们翘首等待，精心准备，希望给出席这次盛会的各位市长们留下一个美好的印象。

不过，作为这座美丽城市的小主人翁，我觉得我们还没有做好准备。

还有那些准备工作还没有做好呢？离十月十一日开幕只有短短的一百多天的时间，很多热心的市民认为：交通问题、市民言谈举止的素质问题、窗口地区和行业的形象问题、志愿者的问题等等。这些都是一个问题，但我认为都不是根本的问题

最根本的问题是认识问题。

也许有人会说，我们，全体重庆人民都认识到了亚太市长峰会的重要性呀。否则，怎么又是修路，又是沿主干道重新整修，整个重庆旧貌换新颜呢？但恰恰因为这样，我才认为我们的认识有问题。

我认为这次的亚太市长峰会是机遇，而不是目的。为迎接峰会而全体动员，仅仅是为这次会议吗？还是以此为跳板，落实“城市.人.自然”的主题，改变我们的家园——重庆。她的交通顺畅，而不是修几条迎宾大道；规范城市的环境，而不是在会议期间简单打压不良作

风；改善城市居住环境，而不是仅仅几张青山绿水的宣传画；改变就业环境，而不是枯燥的新岗位数字。

认识是前提，是我们学习、工作和做事的动机。我想：我们盼望亚他市长峰会，更盼望在没有市长峰会的日子里，我们仍然时刻的准备，为我们自己的家园！

红领巾

2011.6.10

2.爸爸，我对你说

对不起，爸爸，请你原谅我，原谅我的顶撞，原谅我的不懂事吧。爸，是我让你太劳累，太辛苦了，但我始终都明白你对我的爱，有许多话我不好意思跟你面谈，只能埋在心里。

父爱如山，父爱不像母爱那么显着，那么温馨，但却很无私，伟大。爸爸你每天奔波忙碌，最近也因为房子的事着急，出去应酬。其实，我现在已经过的很好，非常幸福了，你不用这么累了。

谢谢你对我的照顾，无论是衣食还是住行。

你每天告诉我天气的冷热，提醒着我该穿什么。粗心大意的我一直把这种关心，当做是你对我的管束，并且有时还不理解，顶撞你几句，你心里一定很沉闷失望吧！每次，无论你多忙，多劳累，只要听到我说想吃什么，你都会马上出去为我买回来的；还有每日晚上你都会为我盖好被子，关好门窗等等，你对我的爱太多太多，太深太深了。

如果不是为了我，你不会去挣钱，如果不是为了挣钱的话，你不会风吹雨打的工作，如果不是为了工作的话，你不会低三下四的求人办事，请人吃饭。总之都是因为我，才会让你一个英俊的爸爸，变得苍老，你的每一个“包袱”都是我施加的。

而我还让负债累累的你变得伤痕累累，你只是想让我好好学习，而我却总让你失望。我会好好学习的，我对你的承诺太多太多了，但会有实现的一天的。感激、道歉、承诺、要说的太多太多。我会努力的。

3.生命，我对你说

生命，我对你说：你是宝贵的，世间万物都珍惜你。你看，百花因为有了你而争奇斗胜，草木因为有了你而蓬勃兴旺，人世因为有了你而日新月异。生命，你是世间万物赖以存在、发展、繁荣、兴盛、辉煌的基础。

生命，我还要对你说，你的宝贵是因为你充分发挥并且创造着你的社会价值。如果离开了生命应该发挥和创造的社会价值；生命，你也就失去了意义。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”说的不就是这个道理吗？

不错，在历史上，不知有多多少少的英雄豪杰，把人民的自由、把人民的幸福看得比个人的生命更加重要，他们为了人民的自由和幸福而献出了一个人只拥有一次的宝贵的生命。

众所周知的黄花岗七十二烈士，一个个多么年轻，他们就是为了国家和民族的中兴，就是为了人民的自由而视死如归的。伟大的革命先行者孙中山先生曾经这样叙述过七十二烈士在辛亥三月二十九日围攻两广督署之役，他说：“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋。”他们视生命为不惜、慷慨而赴难的意义大焉哉！

“生得伟大，死得光荣”的刘胡兰，不也是不肯出卖亲人、不能忍受日本侵略者的奴役、为了中国人民的自由解放而献出年轻而宝贵的生命吗？

以追求真理为己任的夏明翰，他死在敌人的屠刀下时，高唱的是“杀头不要紧，只要主义真。死了夏明翰，还有后来人”的歌。

凡此种种，无不说明：生命不是唯一，当生命与更加宝贵的人民的自由幸福相矛盾时，所有的志士仁人从来是毫不迟疑地“舍生求死”、“杀生成仁”的。

当然，我还得对你说，也有把你生命视为至高无上的。为了苟且偷生，有叛变投敌的；为了贪图富贵，有贪污腐化的；为了一时之荣，有出卖灵魂的。可是，因为这样而拥有你——生命，除了落个遗臭万年、人人鞭而挞之，还有什么好下场呢？

既然生命是这样的宝贵、这样的值得珍惜，拥有生命又有可能幻出完全不同的结果；那么，生命，我又要请教你，什么才是对待你——生命的正确态度呢？怎样的生命才是值得宝贵和值得珍惜呢？

我想起了奥斯特洛夫斯基的名言，他说得太好了，完全可以作为我们的座右铭。他这样说：“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：„我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。‟”

喔，这就是对待你——生命的态度，这样的生命才是最可宝贵的！

那么，生命，我应该告诉你的是，我们就应该照奥斯特洛夫斯基说的做去，走去，那样我们才有可能到达辉煌！

4.祖国，我对你说

亲爱的祖国妈妈：

你好！

我是你怀抱中正幸福成长的花朵，叫***，已经**岁了，是**省**市***学校的学生。今年是你60岁生日，我衷心地祝你“生日快乐”，我们学校为庆祝你的生日，举行了一系列的活动：画画给你、举办朗诵会、组织《歌唱祖国》大合唱、……全国各地的人们都牵挂着你、关注着你，为你庆祝生日。

60年来，你历经磨难，日新月异，自从1949年毛主席解放了全中国，你从水深火热中获得新生，“未有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，中国人民自力更生、艰苦创业，人们从此过上了太平的日子；自从邓小平提出改革开放，这30年，人们解放思想、实事求是，阔步前进，推动复兴民族大业；江泽民总书记纪领导中国人民，与时俱进、开拓创新，把改革开放推向新世纪，带领各族人民创造幸福生活和美好的未来；现在是第四代领导人胡锦涛总书记，带领中国人民自强不息、顽强奋进，为创造小康社会，继往开来，奋勇向前，开创了美好生活的新篇章……

瞧！人民生活的变化有多大呀！家家户户装上了电话、喝上了自来水、用上了电灯，5年前还用的是BB机，现在几乎人人都有手机；交通工具也越来越多了：有天上飞的，地上奔的，空中悬的……道路也四通八达。我的家乡南通建成了世界上最大的跨江大桥——苏通

大桥，而且高楼大厦鳞次栉比。

祖**亲，随着你的巨变，我国航天事业也有了质的飞跃，从03年我国研制的“神舟五号”航天飞船载着杨利伟，成功完成了征服太空之旅之后，我国“神六”、“神七”分别升上太空，并完成了出舱在太空漫步的任务，骄傲的五星红旗在太空中飘扬……

经过不懈的努力，08年奥运会终于在北京举行了，中国健儿奋力拼搏，无数面五星红旗在奥运领奖台上飘扬。

祖**亲你是我的骄傲！我为你自豪！我祝你越来越繁荣富强，我一定会加倍努力学习，长大后用我的劳动和智慧报答你！为国家利益做出贡献！

祖国妈妈，我永远爱你！

第四篇：2018年山东潍坊市中考语文试卷(含答案)

2018年山东潍坊市初中学业水平考试

语文试题

注意事项：

1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。考试时间120分钟。2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。

第一部分积累与运用（33分）

一、（12分，每小题2分 阅读下面的文字，完成1-3题。

青峰湖（簇拥/倒映）着广袤的蓝天和绵延的青山，像一位和蔼的母亲，把

揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来，轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳，折了又折，镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇，悠闲地弯成几条长长的曲线，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心地游过，闪烁起无数（耀眼/炫耀）的光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候，湖面是幽静的，好像智者的黑眸，（深邃/深刻）而悠远；

。无疑，青峰湖是美的，不矫不饰，不矜不伐；美得真实，美得动人。1.下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（）A.漪（y）

广袤

慈详和蔼 B.折（shé）

吹拂

清澈透明 C.烁（shuò）

悠闲

慢不经心 D.眸（móu）

幽静

不矫不饰 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.簇拥

炫耀

深邃 B.倒映

耀眼

深邃 C.倒映

炫耀

深刻 D.簇拥

耀眼

深刻

3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A.蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟

便打碎了明镜一般的湖面

仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗

B.青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云

便打碎了明镜一般的湖面

仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛

C.蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟

湖面便如同被打碎的明镜

仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛

D.青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云

湖面便如同被打碎的明镜

仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A.全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。

B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。

C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。

5.下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是（）

A.这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。B.青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。C.如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。6.下列关于古代文化、文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年，《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。

B.《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”，都是古人称呼对方的敬辞。

C.《公输》体现了道家反对战争的主张，《得道多助，失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。

D.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故，表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。

二、（13分

7.名篇名句填空。（8分，任选四题作答）

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？__________________？传不习乎？（《论语•学而》）_______________________，城春草木深。（杜甫《春望》）

（2）__________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）问君能有几多愁，_________________________。（李煜《虞美人》（3）苟全性命于乱世，________________________。（诸葛亮《出师表》）____________________________，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

（4）李白《行路难》中的“____________________，__________________”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。

（5）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是：“_________________________，________________________。” 8.阅读名著片段，回答问题。（5分）

我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。

两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。

（1）片段中的“我”是指______________，片段中的“我”是指____________。（2分）（2）阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示？（3分）

三、（8分）

在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。

材料1

当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料2

数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进

行深度阅读和持续性阅读。

材料3

俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。

9.阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在_________________。（2分）10.结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。（2分）

答：

11.下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有多处语病，请指出两处并提出修改意见。（4分）

大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

（1）____________处，修改意见：____________________________________________（2）____________处，修改意见：____________________________________________

第二部分

阅读（37分）

四、（16分）

（一）阅读下面的宋词，完成12-13题。（5分）

浣溪沙 欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！

【注】此词大约作于作者知颍州时。六幺：绿腰，曲调名。

12.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。（2分）答：

13.词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？（3分）答：

（二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（11分）

颜渊论御马

颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将俟矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谱人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起，曰：“趣驾召颜渊。”

颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”

定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：‘执辔如组，两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”

（选自《韩诗外传》，有删节）

【注】佚（y）：通“逸”，逃跑。厩（jiu）人：马棚的差役。躐（e）：超越。趣：同“促”。朝礼：指调服车马的法度。组：编织。14.解释文中加点词的意思。（3分）

（1）乡寡人曰

乡：

（2）昔者舜工于使人

工：

（3）然犹策之不已

策：

15.下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是（2分）

A.定公不悦，以告左右

不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B.定公躐席而起

由是则生而有不用也（《孟子•告子上》）

C.不识吾子何以知之

手指不可屈伸，弗之怠（《送东阳马生序》

D.舜不穷其民

安陵君其许寡人（《战国策•唐雎不辱使命》）

16.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）颜渊退，俄而厩人以东野毕马侠闻矣。（2分）译文：

（2）自古及今，穷其下能不危者，未之有也。（2分）译文：

17.这篇文章说明了怎样的道理？（2分）

答：

五、（21分）

（一）阅读下面的文章，完成18-21题。（12分）

目光里的松阳 彭彭程

“按节下松阳，清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。

这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。

来到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。

古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门…，丰，…•有祝祷的寓意，有教化的作用；“耕读传家”被刻写无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的灵魂。

仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。

西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被迁走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。相形之下，这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵。

（选自《人民日报》，有删改）

18.阅读第段，完成下面的表格。（2分）

顺序 村头 _______ 老宅

景物

________________________________ 石径，宗祠、水槽等建筑和器具 廊道、天井、方砖，雕刻、彩绘等

19.第段中，“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容？（3分）答：

20.赏析文中画横线语句的表达效果。（4分）

喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。

答：

21.作者通过“目光里的松阳”，表达了怎样的观点？（3分）答：

（二）阅读下面的文章，完成22-24题。（9分）

胸存大道自从容

周铁钧

大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。《礼记•礼运》说：“大道之行也，天下为公。”大道不是小道，不是小我；大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。

“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。

苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。

可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。

北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容；_______________。他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。

普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。

（选自《思维与智慧》，有删改）

22.第段运用的论证方法是什么？论证的分论点是什么？（3分）答：

23.文章第段在结构上有何作用？请结合全文分析。（3分）答：

24.从下列材料中选取最恰当的一个事例，加以改写，作为论据补到第段横线处。要求切合文意，与上文句式相似。（3分）

美国拳王阿里，虽备受歧视且曾被判入狱，但他仍积极争取黑人平等，呼吁世界和平。他的座右铭是：“死神面前，我大笑。”

2015年5月，杨科璋在执行灭火救援任务中，奋勇冲进火海，救出一名幼童，尽到了消防战士的职责，却献出了年仅27岁的生命。

开国元勋陈毅血战梅岭时，面对重重敌兵，他抖抖军衣，掸掸军帽，安然落笔：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”

答：

第三部分

写作（50分）

六、（50分）

25.阅读下面的文字，按要求作文。

青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。

请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。

要求：自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不少于600字；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的校名、人名等信息。

2018年潍坊市初中学业水平考试 语文试题（A）参考答案及评分标准 第一部分

积累与运用（33分）

一、（12分，每小题2分）

1.D（A项：慈祥和蔼。B项：折é>。C项：漫不经心）2.B（倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。簇拥：紧紧围着。耀眼：光线强烈，使人眼花。炫耀：照耀，夸耀。深邃：深奥。深刻：达到事情或问题的本质的；内心感受程度很深的）

3.C（的语序与上文的“蓝天”“青山”相对应。的“湖面”作后面分句的主语，与下句话题统一。的结构与上文一致）

4.A（B项：沧海桑田，大海变成农田，农田变成大海。形容世事变化大。C项：不厌其烦，不嫌烦琐。指很有耐心。D项：无可非议：没有什么可以指责的。指做得妥当）

5.B（A项：因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。C项：假设关系的条件与结果没有必然的逻辑关系。D项：条件关系的条件不充分）6.C（道家应为墨家）

二、（13分）

7.（1）与朋友交而不信乎

国破山河在（2）居庙堂之高则忧其民

恰似一江春水向东流（3）不求闻达于诸侯

千呼万唤始出来（4）长风破浪会有时

直挂云帆济沧海（5）但愿人长久

千里共婵娟

（8分，每句1分，错一字则该句不得分。任选四题作答，若全答，按前四题判分）8.（1）贝多芬傅雷（2分，每空I1分）

（2）要勇敢面对命运的挑战；要坚持对梦想的追求；要抵制物质的诱惑。（3分，每点1分）

三、（8分）

9.让读者有阅读收获（提高阅读质量）（2分）。

10.纸质阅读和数字阅读并行不悖，相得益彰。根据不同的需求，采取不同的阅读方式。（2分，每点1分）

1l.（1）去掉“都”（将“双升”改为“上升”）。（2）将“而是”改为“而且是”。（3）在“在于”后面加“是否”（将“能否”改为“能”删去“能否”）（4分，每小题2分，找出错误1分，改正1分。答出任意两个即可）

第二部分

阅读（37分）

四、（16分

（一）（5分）

12.“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景。“出”字有飞出、荡出的意思，突出了打秋千人的情态，使画面富有盎然生机。（2分，字义、效果各1分。任选一字作答，若全答，按“逐”字判分）

13.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。（1分）蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感。（2分）

14.（1）通“向”，从前（先前）。（2）擅长（善于）。（3）用鞭子打（驱赶）。（3分，每小题1分）15.C（C项：代词，指代前文所说之事。A项：介词，把；介词，因。B项：连词，表示顺承关系；连词，表示转折关系，但是，却。D项：代词，他的；助词，加强语气）（2分）16.（1）颜渊告退后，不一会儿，马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。（2分，句意通顺1分，“闻”1分）

（2）从古到今，使自己的百姓走投无路而不发生危机的，从来都没有过。（2分，句意通顺1分，“穷”1分）

17.为政者要体恤民情，使百姓安居乐业（不能把老百姓逼得走投无路）。（2分）

五、（21分

（一）（12分）

18.溪流、古树街巷（2分，每空1分

19.雕刻、彩绘等内容的教化作用。匾额、楹联语句的熏陶作用。先人文魂的引领作用。（3分，每点1分）

20.主语部分三个短语构成排比，增强语势，表意丰富。把“喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益”喻为“无形的网”，使描写对象形象生动，具体可感。（4分，每点2分，作用1分，结合句子分析1分）

21.古村落既有美学价值，又有文化价值，要注意保护，不能一拆了之。古村落保护要注重人文关怀，考虑人居环境。静谧古雅的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息，在现代社会弥足珍贵。（3分，每点1分，答出2点即可得3分）

（二）（9分）

22.举例论证。（1分）胸存大道就是叩问人生，心系百姓。（2分）

23.承上启下。（1分）承接上文两个事例，总结什么是胸存大道，引出下文对如何践行大道的论述。（1分）文脉贯通，思路清晰，结构严谨。（1分）

24.消防战士杨科璋在火势凶猛、生命危急时，仍奋不顾身，冲进火海，抢救儿童，这是当代青年舍生忘死的大道从容。（3分，事例2分，句式1分）

第三部分

写作（50分）

六、（50分）25.略

第五篇：潍坊市中考满分作文-潍坊市中考满分作文

2009年中考满分作文展评

山东潍坊题

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手…… 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

解题思路

这是道命题作文。前面加一段材料，主要出于减少审题难度的目的，便于拓展思路，让每个考生都能很快地确定写作的内容。材料虽然是一小段文字，但也足以引发考生关于“伸手”的种种生活联想。因而凡是具有“伸手”的动作行为，能够体现“关爱”“亲情”“救助”“友谊”“宽容”“理解”“团结”“合作”“引导”等主题的内容，均可以据之构思成文。然而，要想突出“伸手”的意义，写得出彩，还需在选材用材、写作手法等构思上下工夫才行。如果写记叙文、散文、小说等记叙性文体，应该侧重叙写典型材料，通过对足以体现人物精神风貌的生活细节加以描述，以反映积极健康的主旨；如果写议论文、演讲稿等议论性文体，则要尽力选择以一当十的材料，正反对照地论述，才能使文章耐品读、多启迪、以理服人。

优秀作文

伸出自己的手

◇ 山东潍坊一考生

伸出自己的手，只要不是乞讨，只要不是求饶，我都尽力而为。伸出自己的手，让我想到了最近电视上播放的某珠宝行给我市贫困母亲进行的一次爱心捐助的报道。那个经理向那些为了孩子们生活，却辛劳又贫困的母亲们伸出了援助之手。在捐款的时候，她激动地说：“我们的员工自从知晓你们的事情后，都下定了决心要更努力地工作。” 经理伸出去的手代表了一种社会的关爱，温暖着这些母亲的心。伸出自己的手，让我想到了支持最多慈善机构的艺人迈克尔·杰克逊。这位音乐天才在各个方面都尽其可能地为社会做些什么。他捐款的慈善机构有39家，款额以亿为单位；他为孩子建设乐园，为无助的人修建房屋。他在自己MV里也不遗余力地呼吁着：“Make a better place for you and me.”（为你，为我，创造一个更美好的世界）迈克尔·杰克逊伸出了自己的手，让世界多了一份亮丽的色彩。伸出自己的手，让我想到了抗震小英雄林浩。想想，在地动山摇的那一刻，在跌跌撞撞之中，一个9岁半的小孩子，看到废墟里伸出的手，怎么做？他，伸出了自己的手。不孤单了，不害怕了，还有人在，还有人来救我们。林浩伸出了自己的小手，挽救了同学的生命。

让我看看自己的双手——小小的，单薄的，没有为家人劳累而留下过任何印记，也没有危难让我伸出过手，更没有指点江山、扭转乾坤的力量，但我希望，在困难的时候，在别人需要的时刻，我也能勇敢地伸出自己的手，尽力而为。伸出自己的手——让世界心手相连，人生善美相伴！

点评 文章起笔虽然仅仅一行字，但却暗示了“伸手”的原则和意义，然后以此为标准，精选了三个材料，从不同角度、不同侧面来演绎、阐述“伸手”的意义，最后响应开头，扣题明旨，强化“伸手”普遍而巨大的意义。文章结构严谨，选材精当。（荐评/张国学）

伸出自己的手

◇ 山东潍坊一考生

在一个天空布满阴霾的冬晨，人们为了躲避刺骨的寒风，都往里边拥，原本拥挤的候车棚变得更拥挤了。

在候车的人群中，有穿着 时尚的小姐，有挎着洋气包包的贵夫人，有打领带的白领，有戴眼镜的斯文青年，有独自等车上学的小孩子们，还有一个少了两条腿又断了一只手的残疾人，以及一个土里土气的打工小伙儿。这两人“与众不同”的外表，让他们在这群人中分外打眼。他俩似乎不好意思往里挤，站在人群的最外边。

突然，远处的马路上出现了一辆汽车。于是，人们开始向汽车将要停靠的方向涌去，原本在最外边的残疾人和打工小伙儿被甩到了最后。车终于停了，所有的人都往车上挤，可惜车门太窄，只能等车上的人下来后才能上车。此时，“时尚服装”“洋气包包”“领带”“眼镜”都只顾着自己，一个劲儿往上面挤。只有那个“土里土气的”，向满脸失落的残疾人伸出了自己的手。他拉住那个残疾人的手，表示要帮他上车。此时，所有的人都把目光投向了那个打工小伙儿，打工小伙儿不经意扫视了这些人一眼，脸一下子就红了。

然而，所有的人都不再推推搡搡地上车，就连最先挤上去的那个“领带”也下来了，他和打工小伙一起把残疾人搀上了车，自己最后才上去。“时尚服装”和“洋气包包”也让落下的几个小孩子先上了车。公车冒着快乐的烟开走了，阳光又露出了笑脸，把温暖洒向大地，将严寒驱散了。

爱如火炬，把温暖传到每个角落；爱如春风，撒播盎然生机。正是打工小伙儿伸手的那个动作，传递了爱，传递了温暖，融化了人与人之间的冷漠。

所以，当别人遇到困难时，让我们慷慨地伸出自己温暖的手，把我们的爱传递出去，让它洒向世界的每个角落，给需要帮助的人带去光明和希望。

点评 文章借代传神，描写生动。“时尚服装”“洋气包包”“领带”等巧用借代给人物命名，以突出其身份特征。人物虽未有只言片语的描述，却由动作、打扮深入到内心世界。文章也有不足，比如挤上车的“领带”又下来，而且最后一个上车，情节有些失真，人物的转变有点突兀。（荐评/张国学）