第一篇：大学生水果消费调查设计方案

大学生水果消费调查设计方案—阜阳职业技术学院<第一组>摘要

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

背景资料

一、目的：

1.了解数据调查方案制定的意义；

2.掌握数据调查方案制定的方法步骤；

3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法；

4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。

二、调查对象

阜阳职业技术学院在校大学生。

三、调查项目（大纲）

1、在校大学生的水果消费

四、调查方法

问卷调查

五、调查时间的安排

A、工作筹备阶段：202_年4月上旬。

B、工作指标设计：202_年4月中下旬。

C、调查报告完成时间：202_年5月。

六、1、制定调查的组织实施计划

组长：朱彪

成员：高兴民、张思雨、吴慧、张新雅

2、调查前的准备工作：

A、审核问卷；

B、印制问卷等其它备用的物件。

七、建议

1、增加水果品种：通过对市场细分，需求存在很大差异，很多种类水果在小型摊位没有出售，如果经济能力允许，还可以加进一些稀有品种，刺激消费者新需求，以扩大市场，而在同行获得竞争力。

2、水果的摆放：通过观察发现商家摆放水果没有目的性，体现不了整体视觉效益，应将水果摆放整齐美观，有必要可以利用水果做一些造型吸引消费者，把应季水果放在显眼的地方。

3、定价策略：利用顾客求廉心理，将某些水果低价吸引顾客，每天都要有一两种水果降价出售，吸引顾客经常光顾，同时也会吸引顾客选购正常价格的水果，还可以把价钱定在在中间价格上，适合更多的消费者心理倾向。

4、水果采购联合：通过调查发现商家一般都是每天进货一次。进货频繁，且物流费用都由自己承担，因为都是销售中低档的水果，建议联合，由统一供货商送货上门，减少成本，提高利润。

5、促销：普遍销售中低档水果，属于应季水果，价格波动大，很可能过几天卖价没有进价高，需促销加快流通速度，因此采取适合自己的促销活动，在特定的节假日销售。

6、宣传：尽管这附近的水果摊位都属小型，没有自己的品牌，不可能做广告等大型宣传，但可以进行简单宣传，如在摊位竖立小牌，写上个水果名称和其营养价值，人们都比较注重健康问题，消费者为了健康就会买没有计划要买的水果，还可以是写上水果产地，有的人会因为产地优良而选择。

7、水果再加工：只是仅卖水果，进货太多有可能滞销，因此，对部分水果进行深加工，如做水果沙拉，榨果汁，增加销量，提高利润。

【附件】

调查问卷

亲爱的同学：

您好！这份不记名问卷用于了解学生购买水果的特点。以下的题目请您认真阅读，然后根据您的实际情况填写。本问卷不针对个人进行评价，非常感谢您的支持!

性别：□男□女年级: ____________

1.你喜欢吃水果吗？

□喜欢□不喜欢□一般

2.你一般买什么水果___________________

3.每周平均用于水果的消费在多少钱？

□0-10元□10-20元□20-30元□30元以上

4.你每周购买水果的频率在？

□1次□2次□3次□4次□4次以上

5.你平时什么时候去买水果？

□周一到周五□周末□不固定

6.你一般去哪里买水果？

□水果超市（大润发超市旁边）□水果店（校内）

□市场□其他途径

7.你为什么会选择这家水果店？（可多选）

□水果品种多

□新鲜程度高

□地理位置方便

□价格便宜

□店家服务态度好

8.假如你学校的水果店在以上几方面有所改善，你会增加对水果的消费额吗？□不会增加□会增加□有待考虑

9.你觉得学校里的水果种类可以满足你吗？

□是□否

10.如果上个问题选不满足，那么你想要增加哪些种类

____________________

11.你觉得店内环境怎么样？

□好□一般□不够理想

12.是否发现过烂水果依然摆放在水果架上？

□经常□有时□从来没有

13.你是否知道水果超市的价格相对于其他两家是最便宜的？

□是□否

14.如果水果店增添鲜榨果汁服务你会购买吗？

□是□否

感谢您认真完成这次问卷调查！

分析讨论：

1． 一份完整的调查方案设计应该包括哪些内容？

2． 本案例中对于小组的调查方案设计，您是否满意？如果不满意，请提出修改意见。

3． 数据收集的方法主要有哪些？您使用过哪些方法？调查过什么数据？

4． 调查问卷的基本结构应该有哪些？设计调查问卷应该注意哪些问题？

第二篇：大学生消费情况调查抽样设计方案

大学生消费观念调查抽样方案

所谓抽样设计，就是依据调查目的，在给定的人力、物力、财力等的条件下，在从一定总体中抽取样本资料以前，预先确定抽样程序和方案，在保证所抽取的样本有充分代表性的前提下，力求取得最经济、最有效的结果。

一、调查目的

1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；

3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。

二、调查范围和内容

1、目标总体和调查总体

目标总体指所有西安市的大学生。

调查总体为根据西安市的大学生实际情况设计形成的抽样框。

2、调查内容

调查内容包括被调查人的消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及消费项目、消费方式、购物态度和理念以及消费的自我满意度等。

3．选择调研方法

入室调查法

三、抽样调查设计

第一步：确定抽样方法

调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。

第二步：确定样本量及各阶段样本量的配置

按简单随机抽样时，在置信度为t=95%时，绝对误差为△P =5%，取方差大到最大的比例，则全市的样本量应为：

n0=t2*P*Q/△P2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)根据以往的经验，估计回答的概率为a=90%，因此调整样本量为： n1=n0/a=400/0.9≈445(人)由于多阶段抽样的效率比简单随机抽样的效率低，取设计效应deff=1.35，则全市范围内应调查的样本学生为：

n2= n0*deff=445*1.35=600（人）

（注：设计效应为某个特定抽样设计的估计量方差v(θ)与相同样本量(不放回)简单随机抽样的估计量方差vsrs(θ)之比。）

各阶段的配置分别为： 初级单元：10个学校

二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室 三级单元：600个学生，每个寝室抽4名学生

第三步：抽样过程

以全西安市的在读大学生为总体，采用多阶段抽样方法抽取样本。第一阶段，先以西安市的每个高等院校为初级单元。按不等概（即每个初级单元被抽取概率不等，大单位被抽中的机率大）的PPS抽样（抽取率与单位大小成比例的多阶段抽样，即按学校的人数确定相应的抽样比率）从中抽取6个学校。

第二阶段，在每个被抽中的学校中，将全校所有的寝室依次进行编号，赋予每个寝室一个与编号一样的代码；根据所有的寝室数除以样本量25，确定抽样间距；然后对代码进行随机起点的等距抽样，则被抽中的寝室为样本寝室。

第三阶段，分别在每个样本寝室中，按随机二维数列表抽取4名学生（若寝室的人数不足，就从下一个寝室补充完整）。

四、抽样调查结果

第三篇：水果消费调查问卷

水果消费调查问卷

为了了解我们大学生的水果消费情况，我们设计了如下调查问卷，希望您能抽出几分钟来帮忙完成填写，为此对于您的支持我们深表感谢。

1.您的性别？

男（）女（）

2.您喜欢吃水果吗？

喜欢（）不喜欢（）一般（）

3.您一般什么时候吃水果？

春天（）夏天（）秋天（）冬天（）

4.您喜欢吃哪种水果（多选）？

苹果（）香蕉（）梨子（）橘子（）西瓜（）其他（）

5.您每周大概花多少钱在水果上？

0~~10（）10~~20（）20~~3030以上（）

6.您愿意通过水果来调节身体健康吗？

非常愿意（）愿意（）无所谓（）不愿意（）非常不愿意（）

7.您每周大概买几次水果？

1（）2（）3（）4次及以上（）

8.您在买水果时注重什么？（可多选）

新鲜程度（）价格（）包装（）水果产地（）品种（）

9.您会注重水果的外表吗？

会（）不会（）

10.您觉得学校现在的水果能够满足您的要求吗？ 能（）不能（）

11.您觉得学校的水果还有哪些方面不能满足您的要求？ 新鲜度（）价格（）其他（）

12.假如你学校周围的水果店在质量和价格上都有一定的改善的话你会增加水果的消费额吗？

会（）不会（）有待观察（）

13.你一般会去哪里买水果（）

学校小卖部（）流动水果摊（）校外超市（）其他（）

14.您认为什么时候吃水果最好？

饭前（）饭后（）其他（）

15.您认为吃水果对减肥有帮助吗？

可以（）不可以（）很难说（）

16.您什么时候去买水果？

周一到周五（）周末（）其他（）

17.您买水果时会与其他水果比较吗？

会（）不会（）偶尔（）

18.您在哪些方面对水果零售商服务最不满意？

品种少（）价格偏高（）水果不新鲜（）缺斤少两（）携带不方便（）

第四篇：关于水果消费的调查问卷

关于水果消费的调查问卷

您好，我们是园艺学院园艺专业的学生，由于课程需要，正在进行一项有关于水果消费的调查，麻烦您抽几分钟的时间回答下面的问题，非常感谢！

性别：___________

1.您每月的生活费是________

A.500以下B.500-800C.800以上

2.您对水果的需要程度________

A.非常喜欢B.一般，可有可无C.为健康，偶尔吃一点D.完全不需要

3.您认为哪种水果令您映像深刻？

A香蕉B苹果 C梨 D 柚子E橙子F橘子 E其它

4.您对哪种水果消费量最大？

A香蕉B苹果 C梨 D 柚子E橙子F橘子 E其它

5.您认为水果吸引您的原因？

A品种繁多B营养丰富C口味独特D其它

6.您对水果的依赖程度如何？

A每天都吃B一周几次C偶尔会吃D基本不吃

7.您每周用于购买水果的支出

A.10元以下B.10-25元C.50-100元D.100元以上

8.您更乐意到哪买水果？(多选)

A超市B水果店C农贸市场D路边摊

9.您在购买水果时注重的是（多选）

A.新鲜度B.价格C.食用方便D.能美容，减肥且对身体好 E.其他原因

10.您购买水果是最担心的是_______

A不新鲜B农药残留C包装不合格D运输、销售中的二次污染E其它

11.您觉得您身边的水果市场的水果质量如何？

A很好B一般C不太好D劣质

12.是否喜欢反季节水果？

A喜欢B不喜欢

13.您认为目前水果的价位________

A便宜实惠B合理适中，新鲜为宜 C较高，勉强接受D 过高，不能接受

第五篇：大学生消费调查

中秋、国庆期间大学生消费问卷调查表

尊敬的各位同学：

为了了解大学生消费情况，我们特制订此项调查问卷，希望广大学生予以积极支持。谢谢！（本次调查不记名，不

会对你有任何影响，请你按照自己的真实情况选择。）

1.你现在几年级？

□A.大一B.大二C.大三

2.你喜欢吃月饼吗？

□A.不喜欢□ B.喜欢

3.月饼喜欢吃什么味道的？

□ A.枣泥、豆沙馅 □B.肉馅 □C.水果馅□D.一般□E.其它

4.你购买月饼的价格一般是在多少之间？

□A.100元以下□B.100-200元□C.200以上

5.中秋过节，一般是愿意过节前购买月饼还是过节后买?

□A.中秋节前□B.过节后买□C.一般不买

6.中秋、国庆节日促销你会大买特买吗?

□A.会□B.不会□C.看情况

7.中秋、国庆假期是否出去旅游？

□A.是□B.否

8.中秋、国庆假日游玩是否有资金控制范围？

□A.有□B.没有

9.节日假期有没有朋友一起聚会？

□A.有很多□B.很少

10.一般消费在多少之间？

□A.100以下□B.100-200

再次谢谢你的配合!