第一篇：西贾小学开展“改作风、提效能、促发展”方案

陂西镇西贾小学

关于开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”

主题的活动实施方案

为了深入学习贯彻落实党的十八大、中省市纪委全会和省市党代会精神，以优良的党风促政风带民风，进一步凝聚党心民心，共同推动我校工作的发展，按照县局的有关文件会议精神和中心校的安排部署，经校委会研究，特制定本实施方案。

一、充分认识开展主题活动的重要意义

科学发展、跨越发展，干部是第一要素，作风是第一保证，干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关心人心向背，关心事业成败。

近几年来，在中心校的正确领导下，我校以开展创先争优活动为契机，大力加强作风和行风建设，教师风气有了根本好转，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。在我校开此项主题活动是坚持发展第一的迫切需要，是坚持人民至上的必然要求，是坚持继承创新的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，全体教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。

二、坚持贯彻开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的指导思想和工作目标

坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县局提出的教育发展目标任务，切实加强作风建设，强化五大意识，即：大局意识、责任意识、机遇意识、进取意识、发展意识；大兴五大作风，即：密切联系群众之风、求真务实之风、民主决策之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风；切实解

决干部作风中“庸、懒、散、虚”四个方面的突出问题，即：能力平平、业务不精、追求安逸、不肯动脑、不肯动手，自由散漫、有令不行、有禁不止，说假话虚话，办假事虚事等问题，治庸增效、治散聚力、治虚务实，努力实现我校教育事业科学发展、跨越发展。

三、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的工作举措

我校拟围绕此活动的开展组织实施以下八项举措：

1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。

2、动员广大教职员工开展建言献策活动。

3、结合“为民服务，创先争优”活动，开展岗位职责公示、岗位职责承诺活动。

4、开展“二走进”活动，即：“走进学生，走进家庭”，征求他们对学校工作的意见或建议。

5、开展“四查四看”明察暗访活动，即查工作纪律：看是否遵守规章制度；查工作态度：看是否端正服务意识；查工作质量：看是否坚持高标准；查工作职责：看是否完成工作任务。

6、召开专题民主生活会。

7、开展教育乱收费的自查自纠活动。

8、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

四、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动方法步骤

主题活动开展，分四个阶段实施。

第一阶段：学习动员阶段（2013年2月22日—2月28日）召开主题活动动员大会，对开展主题活动进行动员部署。

认真组织学习镇中心学校下发的《陂西镇中心校关于开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的实施方案》，同时，要结

合本校实际，布置开展相关工作。

第二阶段：自查整改阶段（3月1日—4月30日）

每个教职员工要通过自己找、别人提、领导点、社会评和民主生活会等形式，集中查找存在的各种不良风气、突出问题，认真研究整治意见，提出整治对策，形成治理不良风气的长效机制。

第三阶段：总结提高阶段（4月30日—6月15日）

1、建立完善岗位责任制。根据上级部门的要求并联系我校实际，结合本次主题活动开展的情况，进一步明确责任主体、责任内容和责任指标，探索建立责权对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制。

2、建立完善学校领导干部考核评价机制。将作风建设情况纳入教师考核评价体系，把考核结果作为教师职称评聘的重要依据。坚持绩效考核与教师考核、年段考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合，准确评价教师的德能勤绩。

五、切实加强开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的组织领导

为大力推进各项主题活动的顺利开展，特别是落实好八项举措，特成立主题活动工作领导小组。

组长：刘军战（负责语文组）

副组长：路蕊（负责数学组）

成员：刘虎（负责英语组）

刘晓华（负责少队部）

第二篇：改作风提效能

改作风提效能、兴实干树新风

2014年渔市街道党工委以务清廉为核心，以党的群众路线教育活动为载体，带头改进作风，努力建一流队伍，创一流业绩，树一流形象。

带头讲政治、强党性。街道党工委以开展党的群众路线教育实践活动为契机，党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，增强“道路自信、理论自信、制度自信”。

带头重修身、树正气。以加强党风廉建设为抓手，系统开展“渔市讲坛”活动，通过廉政主题大家讲的方式，大力弘扬务实清廉的核心价值观，引导广大党员干部严格遵守工作纪律，坚持实事求是，务实清廉、秉公用权。

带头兴实干、提效能。认真贯彻中央关于改进作风建设的“八项规定”和省市委十项规定区委实施细则规定。大力改进文风，无实质内容、可发可不发的文件简报一律不发；大力改进会风，能不开的会坚决不开，可以合并的坚决合并，开短会、讲短话，力戒空话套话。

带头转作风、接地气。健全完善党员干部直接联系群众制度，深化“主要领导联系社区、分管领导联系支部、党员联系中心户”三项机制，推动党员干部联系群众工作制度化、常态化、长效化。提高街道党工委在服务群众中赢得信任和支持，汲取智慧和力量。

第三篇：转作风 促发展 提效能

转作风 促发展 提效能（人员素质是一个单位的软环境。作为行政机关，工作人员的综合素质与政府息息相关。工作人员素质高低，直接影响政府在人民群众中形象，从而影响政府的公信力。如何加强作风建设，改进作风建设，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作风建设必提的问题。

转作风，促发展，提效能，加强作风建设，牢固树立服务意识。机关工作人员绝大部分是管理人员，在日积月累的工作中，难免形成一种管理者的思维定势。我们要适应时代需要，切实转变思想观念，变管理者为服务者，想问题、办事情、定政策都要从人民群众的视角出发，以人民群众满意为最高标准。切实做到以民为先，服务至上。大力弘扬“五办”作风（服务对象亟待解决的问题“立即办”、老大难问题“主动办”、普遍性问题“上门办”、一时难以解决的问题“跟踪办”、涉及面广政策性强的问题“公开办”）；积极推行“五个零距离”：即“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务；使机关干部切实做到“五个不让”:即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让单位形象在我这里受到影响。

进一步加强党员干部作风建设，彻底治理“懒、散、庸、满、玩”等问题，努力营造“善学、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作风。懒是不思进取、好逸恶劳的表现，干部的懒突出表现在，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，不深入一线，不靠前指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。雁塔区通过开展作风与效能检查，促使广大职工干部切实转变工作作风，认真履行岗位职责，积极参与以“三实三比三服务”为主题的“三问三解”活动，真正做到干部沉下去，问题带上来，难题解决好，形象树起来。做到在“问”中转作风显真情，在“解”中办实事惠民生。推进廉政文化进机关活动，充分利用正反两个方面的素材，教育警示干部职工廉洁自律，激发干部职工爱岗敬业、讲求奉献的工作热情——毫无疑问，用廉政教育杜绝懒人思想与贪婪思想，真正做到转作风、促发展、提效能。

“大会开始前，我先讲讲会风问题。”在近日举行的浙江省宁波市委十一届十一次全会上，浙江省委常委、宁波市委书记王辉忠把纠正会风作为开场白，并要求全市严肃会风会纪。

“有的迟到早退，有的让人代会，有的无故缺席，有的随意进出会场，影响很不好。”王辉忠以此前的全省教育工作电视电话会议宁波分会场为例指出，会风不正，怎么贯彻落实会议精神、怎么部署工作？事后，市委办专门就这次电视电话会议会风情况发出通报，对没有派人参加会议的３家单位和提前退场的２８家单位给予通报批评，责令其分别向市委作出书面检查和书面说明。

近期，宁波市着力整治会风、改进文风、转变作风，大兴求真务实之风、弘扬真抓实干精神，大力倡导“服务大局、创先争优，敢于担责、直面矛盾，勇于实践、敢于创新，服务群众、依靠群众”的优良风气。市委明确要求改进文风，精简文件，力戒空话套话，能够三言两语说清楚的事不要拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理不要绕弯子。对领导活动和会议的新闻报道，文章要短、标题要活、内容要新。现在《宁波日报》的领导活动和会议新闻报道，篇幅明显缩短，连全市经济工作会这样重要的会议，新闻报道只有１３００余字。取而代之的是关注低收入群体、经济适用房建设、城区道路改造等有关民生的报道大篇幅增加。

在加强正面引导、提倡良好作风的同时，宁波市纪委监察局加大监督检查力度。他们通过网络终端对市直机关干部上网情况进行检查，并在当地新闻媒体点名曝光３２家单位工作人员上班时间网上炒股、玩网络游戏等违规行为。同时在机关干部年终考评时，举行现场述职，邀请服务对象打分，加大群众评议的权重，严厉遏制机关干部“上班没状态”、“出工不出力”等不良作风。目前，宁波市越来越多的机关干部走出办公室，到基层蹲点调研，与群众面对面打交道、交朋友，领导在一线指挥、干部在一线创业、问题在一线解决、矛盾在一线化解等“一线工作法”蔚然成风

第四篇：十六小开展“转作风、提效能、促发展”方案

花溪第十六小学

开展“转作风、提效能、促发展”主题活动实施方案

为深入学习贯彻花溪区教育局关于开展“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作的宣传教育方案的精神，以优良的党风促政风带民风，进一步凝聚党心民心，共同推动花溪区教育事业的发展，按照区教体局的有关文件会议精神并结合我校实际，经研究，特制定本实施方案。

一、充分认识开展“转作风、提效能、促发展题活动的重要意义 科学发展、跨越发展，干部是第一要素，作风是第一保证，干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关心人心向背，关心事业成败。

近几年来，在教育体育局的正确领导下，我校以开展创先争优活动为契机，大力加强作风和行风建设，风气有了根本好转，行政效能有了明显提高，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。在校开展“转作风、提效能、促发展”主题活动是坚持发展第一的迫切需要，是坚持人民至上的必然要求，是坚持继承创新的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系、转变工作作风、提升机关效能、创优发展环境、实现我市提出的教育发展目标任务，非常重要。全校广大教职员工要统一思想，提高认识，把开展“转作风、提效能、促发展”主题活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。

二、坚持贯彻开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的指导思想和工作目标

坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学

发展观，紧紧围绕十八大、十八届中央纪委二次全会、省委十一届二次全会、十一届省纪委二次全会、市委九届二次全会、九届市纪委三次全会、区委十届四次全会和十届区纪委三次全会精神和教育发展目标任务，切实加强作风建设，强化五大意识，即：大局意识、责任意识、机遇意识、进取意识、发展意识；大兴五大作风，即：密切联系群众之风、求真务实之风、民主决策之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风；切实解决干部作风种“庸、懒、散、虚”四个方面的突出问题，即：能力平平、业务不精、追求安逸、不肯动脑、不肯动手，自由散漫、有令不行、有禁不止，说假话虚话，办假事虚事等问题，治庸增效、治散聚力、治虚务实；严格遵守“三大纪律”，切实做到“九个严禁”，促进全体教师转变工作作风、提升服务水平、提高办事效率，做到干部勤政廉政，人民群众满意。

三、开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的工作举措 我校拟围绕主题活动组织实施以下八项举措：

1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。

2、动员广大教职员工开展“转作风、提效能、促发展”建言献策活动。

3、结合“万人评比基层站所”活动，开展岗位职责公示、岗位职责承诺活动。

4、开展“三走进”活动，即：“走进社区，走进学生中，走进家庭”，征求他们对学校工作的意见或建议。

5、开展“四查四看”活动，即：查工作纪律、看是否遵守规章制度，查工作态度、看是否端正服务意识，查工作质量，看是否坚持高标准，查工作职责、看是否完成工作任务。

6、召开“转作风、提效能、促发展”专题民主生活会。

7、学校设立专线电话（0851—3636231）、举报箱和意见箱，广

泛征求干部群众对学校开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的意见，受理群众对“庸、懒、散、虚”教师和“庸、懒、散、虚”行为的举报或投诉。对群众举报和投诉的问题，及时组织调查核实。对检查中发现和查实的问题，严格责任追究，坚决查处。

8、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

四、开展“转作风、提效能、促发展”主题活动方法步骤

“转作风、提效能、促发展”主题活动分二个阶段实施。

第一阶段：学习动员建章阶段（2013年3月1日—4月30日）

1、召开 “转作风、提效能、促发展”主题活动动员大会，对开展“转作风、提效能、促发展”主题活动进行动员部署。认真组织学习花溪区教育局关于开展“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作的宣传教育方案，同时，要结合本校实际，布置开展相关工作。

2、拟定开展“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作的公示，公示出投诉举报电话及公共邮箱，接受社会、家长和学生的监督。

3、利用校园广播、宣传栏和会议等有效宣传方式，宣传“三大纪律”、“九个严禁”。建章立制阶段（2013年4月—5月）

4、建立完善岗位责任制。根据上级部门的要求并联系我镇小学实际，结合本次主题活动开展的情况，进一步明确责任主体、责任内容和责任指标，探索建立责权对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制。

5、建立完善学校领导干部考核评价机制。将作风建设情况纳入学校领导班子考核评价体系，把考核结果作为各校领导选拔任用的重要依据。坚持绩效考核与干部考核、考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合，准确评价干部的德能勤绩。

第二阶段：具体实施阶段（5月3日—12月25日）

1、开设“抓典型、转作风、提效能、强服务”专栏(4月至12月)，对 “抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作推进情况，采取

措施、取得的成效、重点对正反方面的典型进行宣传报道。每两周至少定期报送1篇信息到教育局党政办公室。

信息报送安排：4月份：李秀琴五月份：李光慧（上半月）赵丹丹（下半月）六月份：王天菊(上半月)罗超慧（下半月）七月份：班玉梅（上半月）九月份：程学珍（上半月）于子丽（下半月）十月份张琼秀（上半月）吴云芳（下半月）十一月份：班学兰（上半月）龙云德（下半月）十二月份：李秀琴

每月20日前报送活动小结：李秀琴

2、每个教职员工要通过自己找、别人提、领导点、社会评和民主生活会等形式，集中查找存在的各种不良风气、突出问题，认真研究整治意见，提出整治对策，形成治理不良风气的长效机制。

五、切实加强开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的组织领导

为大力推进“转作风、提效能、促发展”各项主题活动，特别是落实好八项举措，特成立“转作风、提效能、促发展”工作领导小组。

组长：李秀琴

副组长：李光慧班玉梅

成员：全体教师

领导小组下设办公室，具体负责此项工作的推进、落实和督查，办公室主任由学校工会主席班玉梅同志兼任。

二0一三年四月十七日

第五篇：2016改作风提效能承诺书

2016改作风提效能承诺书

改作风提效能承诺书

一、严格遵守上班纪律，不迟到、不早退，不在工作时间上网聊天、玩电脑游戏、炒股或从事其他与工作无关的活动。

二、严格要求自己，不以权谋私，不营私舞弊，不搞特权，不接受服务对象的宴请或礼品礼物。

三、坚持廉洁自律，带头遵守财经制度，管好单位工作人员和自身家属，拒绝接受礼金、礼品和有价证券。廉洁行政，提升队伍整体工作能力和服务水平。

四、在接待服务对象过程中，不出现语言粗暴、刁难怠慢、吃拿卡要现象。

五、遵守首问负责制和服务承诺制，公开办理程序，一次性告知群众，提高办事效率，按时办结事务。

六、深入基层，密切联系群众，虚心听取群众的意见和建议，接受群众监督。认真开展调研究，掌握全县最新情况，为我县经济社会发展提供参考。

七、坚决完成县委、县政府以及市工商联布置的各项工作。以上承诺，请广大干部群众、社会各界予以监督。改变作风提高效能公开承诺书

为贯彻落实省市县关于提高效能的通知精神，营造积极向上、开拓进取、团结协作和踏实肯干的良好工作学习氛围，切实提高个人的责任意识、服务意识、效率意识和学习意识，进一步转变工作作风，我向社会和家长郑重承诺：

1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

2、爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不迟到、不早退、不旷课。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失教师形象的事。积极完成上级部门和学校交办的各项工作任务，创造性开展工作。

3、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德“十不准”。不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其他商品。不从事有偿家教，自觉维护教师形象。

4、热爱学生。尊重学生人格，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生安全和身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。关心帮助学困生。

5、尊重家长。认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和矛盾。

6、严谨治学。积极主动参加教研教改，探索有效的教育教学方法。向课堂教学要质量。

7、为人师表。着装大方，谈吐文明，举止得体，作风正派。不在上课时间使用通讯工具。反对迷信，拒绝邪教。不参黄涉赌。

8、坚持学习。以学者型教师为自身的进取目标，树立终身学习的观念。在全面学习、提高整体文化素养的基础上，坚持学习教育名著，提高教育理论水平，不断更新教育理念。

以上承诺，敬请监督。承诺人：

教师改变作风提高效能公开承诺书

为进一步转变教师工作作风，增强服务意识，促进我校又好又快发展，以全面提高工作效率，提升服务质量为目标努力办好让人民满意的教育，我向社会和家长郑重承诺：

1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

2、爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不迟到、不早退、不旷课。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。

3、改变作风。工作不拖拉、不推诿、不懈怠与同事团结。服务学生、服务家长，积极完成上级各部门和学校交办的各项工作任务，创造性开展工作。

4、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德“十不准”。不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，不从事有偿家教，自觉维护教师形象。

5、热爱学生。尊重学生人格，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生安全和身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

6、尊重家长。认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和矛盾。

7、严谨治学。积极参加教研教改，探索有效的教育教学方法，向课堂教学要质量。

8、为人师表。着装大方，谈吐文明，举止得体，作风正派。不在上课时间使用通讯工具。反对迷信，拒绝邪教。不参黄涉赌。

9、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。在全面学习、提高整体文化素养的基础上，坚持学习教育名著、原著，提高教育理论水平，不断更新教育理念。