第一篇：2013年司法考试路上有你有我

2013年司法考试路上有你有我2013年司法考试的序幕已将拉开，千千万万的考生如当年的我一样踏上了司考的征途。大家不约而同地选择了远方，为了心中那最初的梦想而风雨兼程。我仿佛又回到了那段难忘的岁月。下面与大家分享几点自己的心得，希望能对备考2013年司法考试的朋友们有所帮助。

首先，要对司法考试的出题范围有一个全面准确的了解。主要是刑法、民法、诉讼法、经济法和行政法部分，实践证明，主干课程不能忽视，因为它们所占的分值较高。

其次，要注意把司法考试和法学院校考试区别开来。一般说来，司法考试要注重对法条规定的把握和熟悉程度，以及运用法律条文判断和处理具体案例的能力；而法学院校的考试则注重考查学生的法学理念和法学思维。比如，对于同一个案例，依据现有的法律条文，它可能只有一种正确答案，但是，在法学院的考试中，老师和学生更加感兴趣的是如何在现有的案例中找到有争议的地方，然后再考虑用什么理论去解决。两种思维模式的不同，很多时候导致结果和答案有天壤之别。所以大家要注意，参加司法考试时不要在某些具体案例上纠缠不休，要用现有的法律条文来对照和衡量事情，不要标新立异。当初在朋友的推荐下，通过q q 8000 86 007报了独角兽司考网校的VIP保 过班，老师们结合历年真题和相关法律条文讲解理论知识，既全面、深入，又紧扣考试要求，确实令我受益匪浅。大家不妨联系一下学学看，听说现在加q还送课程呢！

第三，把指定教材和相关法律条文结合起来。很多人复习时有这样的感觉：光看法律条文或者光看教材，都不能记住有关的知识。这其实是一种很正常的现象，因为法律条文干干巴巴，而教材的理论知识又很枯燥。如果我们在看书的过程中能把两者结合起来，就会相得益彰，收到事半功倍的效果。总之是一句话，反复看书，用法条帮助理解教材，用教材帮助记忆法条，二者不能偏其一。

在全面掌握教材的基础上，可以试着做一些习题，适量地做题能够帮助消化掌握得还不牢固的理论知识和法律规定。习题的范围，应当以历届真题和正规院校编辑出版的习题集为主。尤其是历年真题，其作用不容小觑。独角兽司考网校的老师便常说，“做历年真题就是做来年真题。”现在有些参考资料看似全面，其实有很多谬误，因此，大家千万不能病急乱投医，随便什么习题都拿来做。

案例分析是司考的重头戏之一，因此，我们要在平时的学习过程中注意仔细阅读已有的案例分析实例，掌握分析的技巧和行文的规律，这样就能在考试的时候做到下笔如有神，也能提高分数。

朋友们，司考之路也许并不好走，但请你记得在司考之路上，有你，有我，还有千千万万志同道合的朋友。祝大家2013年司法考试顺利！

第二篇：前行路上有你

前行路上有你

这世上没有什么亘古不变的真理，也没有什么亘古不变的风景。唯有你，在我的心中竖起一盏明灯，永远的闪烁在我的心中。

本应该是清凉的丰收季节，在今年却出奇的炎热。窗外的阳光炙烤着大地，仿佛看得到一丝丝热气从大地中飘然而出。连一向活泼的知了此时也老老实实的趴在树上，路边的白蜡树艰难的顶着那几片泛黄的树叶，却还是有一片树叶犹如枯叶蝶一般盘旋着飘凌而下。坐在教室里的我忍受着炙热的暑气，望着窗外略有些荒凉的风景，心头不禁一阵恍惚，似乎又看到了那久久伫立在炎炎夏日的单薄身影，鼻头一酸，心头泛起了一片涟漪 „„„„

“完了，完了„„”我走出教室，心中忐忑不安的想着。我抬头看了看那一轮高高挂在天上的烈日，它无时无刻的释放着耀眼的光芒。使我的手心冒出了一层密密的细汗，浸湿了在手中紧紧攥着的试卷，心中胡思乱想着。“关键时刻掉链子”，五年级的期末考试，小学的毕业考试，自然也是最重要的一次考试。平时成绩不错的我竟然“马失前蹄”。原本自信满满的我在拿到试卷那一刻却立刻沮丧了起来。我反复的看着那令人心酸的分数，心头犹如被万斤巨石压在上面一般，奋力地挣扎着，只为那一丝清凉的空气。我的心中忧虑着，不 ————题记

只为了我那可怜的分数，同时也为了那一道在家门口对我充满期待的身影。

走在回家的路上，空气依然是那么的炎热，使我的心头久久不能平静下来。我再次低下头看了看哪已被翻了无数遍的试卷，可是无情的事实却再次摧毁了我心中的那一丝侥幸。天哪！十多分的错误，竟然都是由于粗心大意错的，我的心中十分懊悔，也更加难受。我放慢了脚步，好留出更多的时间来想想借口，以面对那一道对我充满期望的身影。

四周一片寂静，阳光不停的炙烤着我，使我的心中更加烦躁不安。这样的时间似乎总是过的飞快。转眼间，我看到了那熟悉的的家门，还有那一道熟悉的身影。不自觉的脚步又放慢了一些，心中不断重复着刚刚编好的借口。

母亲终于也看到了我，她惊喜地向我快步走来。不知为什么，我停了下来，无论如何也再迈不出去一步了。近了，我正准备开口，却不经意的瞥见母亲那饱经风霜的脸庞上，几滴汗水正顺着脸颊缓缓而下，那汗水晶莹的刺眼，晶莹的令我心痛。它掉在地上，却犹如一颗完美无暇的碧玉坠落在我的心头，泛一阵阵涟漪。我的眼中不经意溢出了几滴泪水，掺杂在汗水里，落到泥土中，悄无声息。

这时，母亲已经站在了我的面前，有些混浊的眸子里充满了浓浓的关切与期盼。我静静的看着母亲已不复年轻的面庞，她那古铜色的脸上刻着几道深深的皱纹。不知怎么了我却张不开嘴，依旧静静的看着已然呵护我十余年的母亲。

“怎么了？你好像哭了啊？怎么回事?快跟妈妈说说！”听着往日里颇为厌烦的唠叨，到如今似乎已不再令人厌烦，心里平静得犹如一潭静水。说到：“没事儿的，妈，这是出的汗。”母亲松了一口气，"哦，是这样啊！确实挺热的，那快回家吧！冰箱里还有雪糕呢，不过可别吃多了，会拉肚子的„„”听到这些，我的心里一阵踌躇，还是拿出了试卷。妈妈见了我的动作，不禁一愣，又看了看我，大概也已经知道了些什么，浑浊的眸子里闪过一丝失望，但又立即恢复了过来。随即笑着说：“考砸了没事儿的，人家不是都说失败是成功之母嘛？下一次学的认真点儿，考得好点儿，不就行了吗？”听着母亲那似乎满不在乎的语气，心头不禁一酸，泪水几乎快要如泉水般的夺眶而出。

一缕阳光很是随意地扫过我的面庞，把我从回忆中惊醒了过来，朦胧中又浮现那一道久久伫立在烈日下的身影，如此单薄，却又显出一片温情。妈妈，谢谢您！前行途中有你，我便不再孤单；前行途中有你，我便不会独自彷徨在人生的道路上„„

第三篇：成长的路上有你

成长的路上有你

成长的路上有你

成长的路是很长很长的，因为有你，因为有你们，我很幸福。

爸爸妈妈！是你们让我明白了爱的真谛。从呱呱落地，到咿呀学语，蹒跚学步，你们一直搀扶着我，走在成长的路上，教我做事教我做人。对于长大我是十分向往的，我为个子长高了而兴奋不已，为系上了大人的裤腰带而活蹦乱跳，为别人无意的一句“你真懂事啊！”而感动。你们总是笑而不语。然而在那布满笑容的脸上同时已爬上了皱纹，在浓密的黑发里早已夹杂着银丝。朋友同学！是你们让我们明白了友情的意义。在那个充满陌生味道的教室里，我们从相识到相熟，在我哭泣的时候，擦拭我的眼泪；在我寒冷的时候，用许多双小手温暖我；在我害怕的时候，鼓励我勇往直前。我们打闹嬉戏，一起挨骂一起罚站，一起疯狂一起分享快乐，一起挥洒青春！

老师！是你们让我明白更多的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您是伟大的。您是园丁，你们辛勤耕耘，培育我们祖国的花朵。将你们的知识毫不保留的教授给我们，是你们让我接触了更广阔的天空。是你们的严格要求，让我刻苦向上；是你们的和蔼可亲，让我可以像朋友一样倾诉；是你们的知识渊博，让我们一起津津乐道地谈论问题。

陌生人！是你们让我明白相遇的美妙。在茫茫人海中，我们奇迹般的邂逅，在茫茫人海中相遇的机会是渺小的，而在这么多陌生人中有多少人可以变成我们的朋友知己呢？

周围的一切！是你们让我明白生命的存在与活力。侧耳谛听，感觉那些泥土间有种微妙的声音，如鸡雏破壳时的微响。哦，那是急着争春的草儿，复苏破土、泥缝坼裂的声音；那是抖掉残雪后精神抖擞的麦苗拔节的声音，那是板结的土地苏醒后滋滋的吸水声，那是醒来的树根吸水和根须走动的声音，那是新生命诞生的歌吟。春，轻盈的脚步，踩着绿色的音符，踏绿大江南北，生命不再犹豫，从芬芳的泥土爆芽。大地在醒来，小河在醒来，乡村在醒来。在成长的路上，因为有你，因为有你们，我学会去爱，学会坚强，学会珍惜，学会感受，学会更多更多。

初一:婉梦溪

第四篇：成长路上有你相伴[推荐]

成长路上有你相伴

小时候，我看见父亲的大书柜里有很多书上都写有同样的两个字“鲁迅”。父亲告诉我，那个人是他的偶像。

上学了，老师说，鲁迅是多么多么伟大的人物。我顿时激动了，我家里有那么多先生的作品啊！那时候的我，只是觉得有些篇目很有趣，却并没有读出老师所说的伟大来。但不管怎么说，上中学之前，我还是读完了《朝花夕拾》。

中学时，课本里先生的文字渐渐多了起来，有小说，有散文，还有杂文。于是，每次上到这些课文时，我就带上父亲的书，书上很多地方都有父亲的笔迹，那是父亲读书时的点评。可是，有很多地方老师的讲解和父亲的观点都不一致。终于有一次，我忍不住问父亲。父亲眼神复杂的看着我，说，以后你会懂。渐渐地，我开始怀疑父亲是错的。你为什么总跟自己过不去，为什么总跟某些与自己无关的事情过不去？同时也开始反感鲁迅，他也总跟自己过不去，跟那个时代过不去，还因为他的文章总有那么多的意思要拿来考试。

往事沧海云烟，光阴隐没的时间里，很多年，我甚至很是欣赏苏雪林等人对先生带有人身攻击甚至谩骂性的文字，却自以为掌握了真理，也渐渐对父亲不恭敬起来。终于，也是在一个灯光惨白的夜晚，当我爬上床，蓦然发现枕边的书堆上安静地躺着一本《野草》，那本曾经红布包裹的《野草》，一如它静静躺在父亲的书箱里。我已经很多年没有亲近过它了。

那一夜，我一口气读完了先生的《野草》。那些“废驰的地狱边沿的惨白色小花”；那个“一次次走进无物之阵，一次次举起投枪”的决绝的战士；那个“待我成尘时，你将见我微笑”的仁者与智者；那个透彻通脱，有着人性大悲悯，在绝望与希望之间永不妥协的先生。有人说，性格决定命运。那一刻，我觉得有一点理解了先生，也有一点理解了命运多舛却不屈服的父亲。

岁月呼啸而来，那些冷落先生的日子，终于逶迤而去。今天，当钱理群，林贤志，王晓明，摩罗，陈丹青，藤井省三„„或者更多跟先生有关的名字和文字伴我入眠的时候；当一次次游移在梦的边缘，最终一次次清醒地穿越梦境的时候；当一次次迷茫地站在人生的十字路口，然后毅然决然地选择灵魂与坚守的时候；我终于懂得，生命中有一种邂逅与坚持，无法言说。可能有一种温暖，是我们生命里永远都无法抵达的。那就选择敬畏吧，你终将在恩泽与乐园中！如今，先生已去，父亲也老。一个已过而立却还在说着童年对白，一个理想沦落在池沼无法向童年梦想交代的痴人，在这样一个夜晚，独坐惨白的灯下，写下这篇小文。恍惚中抬起头，清瘦的先生独坐昏黄的灯下，指间夹着即将燃尽的纸烟，袅袅的烟雾中，先生如夜般深邃而坚毅的目光穿透浩茫的人间岁月，凝视着我。那目光慈祥而温暖。而我只能选择，选择怀念一些名词，一个名字。仅此而已，或者也不仅如此。

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。只因一路有你，从此不再孤单。或许，这不是结束，这也是开始。

第五篇：《成长路上有你真好》教案

成长路上，有你真好

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片断，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和人名。

一、题目分析

1、“成长路上”——助你成长，在成长过程中有所收获；

2、“你”——可以是实实在在的人，包括父母、亲朋、师长，也可是拟人化的物——自然界的一切生物，还可以是看不见又摸不着的思想、感情、理想等等。

3、“好”——有你相伴的好处应该在文中明确反映出来，读者应该能够在第一时间感受出来，体会出感情来；

4、“你”——要是全文与“你”相符，不要出现人称牵强的现象。

二、建议

命题做完，审题准确，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围与大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大做”，大题应该“小做”。“小题大做”是指题目比较具体，涉及的范围小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果做深入的思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理，要在事件的道理上下功夫，深挖掘，比如《走一步，再走一步》《蝉》《贝壳》等，这些题目表面看都很具体，范围都很小，但经过作者的挖掘和思考，都写出了与众不同的见解和深刻的思想意义。“大题小做”是指题目涉及的范围广、时间长、地点多、人物多、关系复杂的作文，要从小处、某一高度、某一两个人物来具体反映大面上的问题，比如《在迎奥运的日子里》就是一个大题目，涉及的时间可以是一周、一个月，涉及的人物成千上万，但在写作时可以进一步缩小范围到某一单位、某一场所，然后选一两件事具体写怎样迎奥运，最后指出这种人、这种事还有很多，上面所说的仅是全社会的一个缩影。

成长路上有你真好（六年级）每个人的成长道路上，总会有一些无私的力量助自己前行，而帮助我到达终点的这种力量就是亲情。

我从小就居住在老家，父母都去工作了，陪伴在我身旁的，只有外公您。

我知道，您是个农民，没什么文化，但您饱经风霜，懂得许多人生哲理。每当我犯了错，你总会不厌其烦的和我讲许多道理，您从来都不会打骂我。

您的每一番话直到现在我都铭记在心里。记得小时候，您去田里挖了花生回来给我吃，正当我吃得起劲的时候，您语重深长地和我讲：“花生虽然看起来不好看，但它丑陋的外表下却有一颗有用的籽儿。你看那些把自己美丽的外表露在外头，却毫无用处的果实，为人类贡献了些什么呢？你看花生，它可以榨油，还可以炒来吃。”现在想来，还真的很有道理，您那时是为了让我做一个中用的人，而不是做一个中看不中用的人。这让我受益匪浅。

有一次，我因为贪玩掉下了一个烧火用的坑里面，那时正是白天，看着天色渐渐变暗，我急得快要哭了。突然，我看见了您，我拼命地喊：“外公，外公，快来救我！”就像希望之火又燃烧起来似的。但是，您的一个动作让我彻底绝望了，只见您转身一走，很快就消失在丛林之中了，当看到您走的时候，我的眼泪不争气地流了下来。那一刻，我不知哪来的勇气与力气，即便我的肚子在咕咕地叫，我双脚一跳，双手一撑，竟然跳出了那个让我刚才还绝望的坑。就在这时，您从丛林里走了出来。当时的我还小，不怎么懂事，为此，我还恨了您一段时间。

我现在长大了，已经不再是小孩了，我已经明白当时您为什么会这样做了，您是为了让我勇敢，让我坚强，让我遇到困难不轻易退缩。您给了我人生中一笔最宝贵的财富，正是您的这一笔巨大的财富，让我在人生的道路上走得更加的顺利。成长路上有你，真好！

成长路上，有你真好（初中2年级）

成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。幸好有你，这个路不再难走；幸好有你，这个路我不再孤单；幸好有你；这个路我才走得充实而快乐！

记得初一暑假，老师选我去夏令营，听到这个消息的我，高兴地蹦了起来，而你脸上却溢满了愁容。我知道，你有在考虑钱的问题了，我看见你脸上的愁容，想了一会，走过去说：“妈，别再想了，大不了我不去夏令营了，没关系的！”“不，不„

成长路上，有你真好

（中考满分作文）

随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。

幼年——拨浪鼓

门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？ 幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。

“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。

妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。童年——溜冰鞋

门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？ “嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步„„”

“哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。

妈妈，你就是我的保护神，有你真好。少年——篮球

门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。

做完作业，就着梧桐树荫，我喜欢运一下篮球，找找手感。或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口，准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来，好机会，我开始大幅度将篮球拉起，猛地向右冲刺，再用变向连过两人，这时，两名大个子站在篮筐底，我便向左一拐做了一个假动作，他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一拋，进球！

当然，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去，接过一瓶水饮下，甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。

妈妈，你就是我的幸运星，有你真好。

从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈，成长路上，有你真好！

【亮点点评】

精选素材，立意精美。作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，没有妈妈的只言片语，却把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。构思新颖，结构精巧。作者巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情，让人读后倍感温馨。