第一篇：“六一”国际儿童节庆祝方案

“六一”国际儿童节庆祝活动实施方案

2014年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一体验成长”系列主题活动作如下安排，一、活动主题：

快乐六一体验成长

二、活动目的：

1、邀请长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月28日前上报政教处

2、艺汇演活动

（1）、每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月28日前将节目上报到政教处。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

（2）、学校定于5月29日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：2014年5月30日学校操场

五、参加人员要求：

1、全校师生及其学生长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1、做好新生入队的各项准备工作。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

2、文艺汇演

七、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

第二篇：2019年“六一”国际儿童节庆祝活动方案

2019年“六一”国际儿童节庆祝活动方案

各街道妇儿工委，区妇儿工委各成员单位：

2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会关键之年。为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话精神，让全区广大少年儿童体验新时代党和政府对少年儿童的关怀，度过一个丰富多彩、寓教于乐的“六一”国际儿童节，现将有关事项安排如下。

一、开展新中国成立70周年宣传教育，引领广大儿童听党话、跟党走

2019年是新中国成立70周年，是全党和全国人民政治生活中的大事。各街道、各有关单位要在少年儿童中广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动性强的宣传教育活动，营造喜迎国庆、祝福祖国的浓厚氛围。要充分展示新中国成立70周年的光辉历程、伟大成就、宝贵经验，展示党和国家事业特别是儿童事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传党和国家在促进儿童生存、保护、发展和健康成长等方面采取的重大举措，让广大少年儿童共享祖国的荣光、感受生活的美好，增强获得感、幸福感、安全感。要深入开展党史、国史、改革开放史学习教育，开展新时代中国特色社会主义和中国梦教育，通过组织游览、参观研学，听革命故事、观城乡新貌、看身边变化，激发少年儿童的家国情怀、爱国热情、民族精神，从小传承红色基因、筑牢精神支柱、坚定理想信念，听党话，跟党走。

二、以“树立优良家风家教

”为主题,推动形成良好家庭教育环境

家庭是

儿童成长的第一课堂，好的父母、好的家长才能营造好的家教环境，潜移默化的熏陶培育孩子。各街道、各有关部门要发挥家庭教育的基础作用，以培养孩子好思想、好品行、好习惯为目标，依托社区家庭教育指导服务站点，广泛传播科学的家庭教育理念、知识和方法，强化父母家庭教育的主体责任意识。要建设新时代的家风文化，深入开展“传家训、立家规、扬家风”活动，运用家风巡讲、事迹展览、影视动漫等儿童喜闻乐见的形式，发挥先进典型对儿童的激励、教育作用。今年6月1日，《江苏省家庭教育促进条例》正式实施，为家庭教育工作提供了法律保障，将进一步推进家庭教育工作的科学化、社会化、法制化，促进未成年人健康成长。各街道、各有关单位要结合“六一”庆祝活动，切实做好《条例》的学习宣传和贯彻落实。

三、创建儿童友好型城市，推动xx全国文明城市创建

中央和省委高度重视文明城市创建工作，通过创建可以有力提升城市文明程度，营造良好社会秩序，改善生态环境质量，这也为加快“儿童友好城市”建设提供了良好创建基础。各街道、各有关部门要坚持儿童优先、儿童利益最大化原则，积极探索适宜儿童健康成长的友好型城市环境建设，从儿童安全保障、儿童友好空间拓展、儿童参与社会事务、儿童福利保障等方面进行有益的探索和实践，要结合本地本部门的工作特色，以儿童的视角，通过绘画、征文、演讲、童谣传唱、组建少年议事团等多种形式彰显儿童节日主题，营造儿童友好城市氛围，巩固全区全国文明城市创建工作成果。各街道要充分利用妇女儿童

之家、社区家长学校等阵地服务少年儿童，促进儿童健康全面发展，为创建儿童友好型城市打下基础。

四、群策群力，营造有利于儿童健康成长的社会环境。

培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。各街道、各有关部门要抓住“六一”聚焦宣传，进一步倡导儿童优先、尊重儿童、保护儿童的良好风尚，营造全社会齐抓共管的关爱保护氛围。要完善法律法规，加大对儿童食品、药品等监督检查力度，扎牢保护儿童健康成长的安全防护网。要加强对自媒体、短视频、直播平台、网络视听节目、网络游戏等的管理，严肃处理诱导未成年人过度消费、沉迷网络等行为，为少年儿童营造风清气正的网络空间。要通过大力宣传国家有关保护儿童权益、促进儿童发展的法律法规，严厉打击侵害儿童权益的违法犯罪行为，推动保障儿童权益的各项法律法规、政策措施落到实处；要推动公共文化设施向儿童免费开放，加大面向儿童的文化产品和服务供给，丰富儿童精神文化生活。要重点关注城市流动儿童、农村留守儿童、残疾儿童等困境儿童群体,开展多种形式的关爱救助活动，让广大少年儿童深切感受社会各界的温暖关怀。

请各街道、各成员单位密切配合，共同组织好我区“六一”庆祝活动。请各街道、各成员单位于6月4日下班前将“六一”活动总结及相关照片电子版报区妇联邮箱。

第三篇：16年庆祝“六一”国际儿童节活动方案

2016年庆祝“六一”国际儿童节活动

方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：2016年6月1日。

二、活动地点：学校操场。

三、活动主题：展示风采 超越梦

想

四、活动组织：

组 长：王和海

副组长：朱明 文超 代玲玲

执行策划：杨德礼 陈文武

项目负责：

杨德礼 陈玉：发展新队员；

文超 书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置；

文超 陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；

梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；

刘金容：安排评奖、奖品的准备等；

林昌奎：负责标语、奖状书写；

羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；

陈文武：负责安排座次；

值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。

节目主持：古学东 龙相华 学生两名

挂标语：黄胜明 刘启文 唐复礼

五、活动内容：

1、团队活动：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀学生

2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。

3、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：

为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备1个节目，5月25日前将本班的

节目安排报杨德礼老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果

好。

4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。

六、活动安排：

6月1日上午：

巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明达；

彩旗队：龙相华； 鼓号队：杨德礼； 腰鼓队：邓小红； 鲜花队：陈玉。

第四篇：小学庆祝“六一”国际儿童节活动方案

小学庆祝“六一”国际儿童节活动方案

一、活动目的：

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知践行社会主义核心价值观，积极培育社会主义核心价值观，增XX心向党、跟党走的信念。经研究决定举行“童心向党，红领巾相约中国梦”庆祝六一全校联欢活动。为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题：

“童心向党，红领巾相约中国梦”活动准备：

三、活动准备：、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。

2、学校各兴趣小组均准备一个节目。

3、幼儿园各班准备一个节目。

4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。

四、活动要求：

有情趣、有童趣、有朝气；

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

加XX体育锻炼、享受健康人生；

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

五、活动组织机构及分工：

顾问：程XX

组长：谢XX

副组长：欧XX

李XX

策划：李慧

组员：各行政领导及各班班主任

宣传：漆挺

周XX

付XX

节目审核：杨XX

物质保障：陈XX

现场秩序：胡XX

来宾接待：欧XX

唐XX

音响设施赵XX

协调组：童XX

六、活动安排：

庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

六、具体活动安排：（暂定）、4月27日----5月21日宣传准备阶段。

2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出

3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出 4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。

5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。

6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部李XX老师处。7、5月25下午进行节目审核。（地点：一楼电教室，）

8、5月29日下午彩排。9、5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一---在学校操场，方案二-----各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看）

活动流程

.介绍嘉宾

2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾

3.优秀学生表彰

4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠

5.文艺汇演

八、活动要求：、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。

2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。

XX小学少先队大队部

二〇一五年四月二十二日

第五篇：庆祝“六一”国际儿童节献词

合：敬爱的各位领导各位来宾，全体老师全体同学们你们好！

甲：锣鼓声声震天响乙：红旗如海歌声扬

甲：欢歌声中庆六一乙：少年儿童齐欢唱

甲：今天我们迎来了自己的节日

乙：欢迎你六一国际儿童节

合：在次我们向全体同学表示节日的祝贺，祝贺大家节日快乐

甲：晨风吹拂我们欢笑的脸庞

乙：朝阳照耀着我们五彩的盛装

甲：嘹亮的号角奏响我们欢乐的心潮

乙：招展的队旗，升起我们七彩的理想

甲：六月一日，是幸福和甜美的画卷

乙：六月一日，是歌声和鲜花的海洋

甲：六月一日，是祖国妈妈送给我们的珍贵礼物

乙：六月一日，是党和人民寄予我们的殷切期望

甲：让我们记住你六月一日

乙：让我们歌颂你六月一日

甲：禾苗在春风里乙：花朵在阳光下尽情开放

甲：我们是稚嫩的幼苗乙：大地给了我们丰富的营养

甲：我们是鲜艳的花朵乙：太阳给了我们温暖的阳光

甲：今天各级领导和来宾，出席了我们的庆祝大会

合：让我们致以少先队员的崇高敬礼

甲：翻开新的日历乙：我们迎来了XX年的六一国际儿童节

甲：XX年是素质教育灿烂辉煌的一年

乙：素质教育使我们得到了全面发展

甲：课外阅读开阔了我们的视野

乙：文艺活动为我们开辟了新的乐园

甲：书法绘画，陶冶了我们的情操

乙：体育活动锻炼了我们坚强的意志

甲：古诗文活动增强了我们的文化知识和品味

乙：古诗文提高了我们的语言表达能力

甲：我们从这里起步乙：我们从这里奋发

甲：我们努力乙：我们拼搏

合：我们为中华崛起而读书

甲：没有肥沃的土地乙：就不会有五谷的丰登

甲：没有广阔的天地乙：雄鹰就无法展翅飞翔

甲：幽静的校园里，我们一天天的长大

乙：明亮的教室里，我们一天天的成熟

甲：是老师让我们看到了大洋彼岸

乙：是老师让我们看到了地球以外

甲：是老师让我们读懂了黄河的九曲十八弯

乙：是老师让我们站得更高看得更远

甲：在这个特殊的日子里，让我们深情的说一声

合：老师您辛苦了！

甲：美丽的地球，我们建设自己的家园

乙：浩瀚的太空，我们开拓人类的未来

甲：理想的蓝天，我们任意地飞翔

乙：知识的海洋，我们播洒着希望

甲：我们是禾苗，呼唤着雨露的滋润

乙：我们是雏鹰，期待着展翅飞翔

甲：我们是大山的女儿

乙：我们有着大山一样的胸怀

甲：我们是农民的孩子

乙：我们继承了父辈的坚强

甲：我们不会忘记，历史赋予我们的使命

乙：我们不会放下，时代赋予我们的追求

甲：我们昂首阔步乙：我们奋勇向前

合：我们共同奔向美好的明天