第一篇：“五好四爱三创业”活动实施方案

“五好四爱三创业”活动实施方案

各处室、年级组、教研组、教学班：

为营造良好的社会风尚，调动广大师生热爱xx、建设家乡的积极性，激发广大教职员工创业热情，推进我县经济社会又好又快发展，根据县委、县政府的总体部署，结合《县教体局 “五好四爱三创业”活动实施意见》的精神，联系学校实际，制定《宁陕中学“五好四爱三创业”活动实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

一、指导思想和目标任务

（一）指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以思想道德建设为重点，以提高全体师生素质为目标，通过开展“五好四爱三创业”活动，引导广大干部、教师转变作风，真正把心思用在促进教育均衡发展上，用在提高教育教学质量上，激励更多的人积极投身到旅游富民、文化兴县的实践中来，奋力实现“教育振兴”目标，为我县教育事业又好又快发展提供基础保证。

（二）目标任务。

通过“五好四爱三创业”活动的深入开展，进一步加强师生教育，深入开展文明单位、文明校园和好家庭、好公婆、好媳妇、好丈夫、好学生等创建评选活动，大力弘扬爱家乡、爱环境、爱劳动、爱生活的优秀品质，努力营造广大教师创业、创新、创优的良好环境，树立一批道德模范和先进典型，全方位倡导文明进取新风，培育有道德、有文化、有纪律、守法纪、敬业爱岗、教书育人的新型教师队伍，办好让人民满意的教育，为宁陕教育改革发展做出新贡献。

二、活动范围和内容

（一）活动范围

在全体师生中重点开展好家庭、好公婆、好媳妇、好丈夫、好学生和爱家乡、爱环境、爱劳动、爱生活主题宣传教育活动及创业、创新、创优活动。特别是在学生中重点开展好学生创评活动和爱家乡、爱环境、爱劳动、爱生活主题宣传教育活动。

（二）活动内容

结合全县正在开展的“创先争优”、“连心工程”、“三联共建”等活动，以“寻访典型”、“做尚德重礼的宁陕人”为主题，以“开展文明礼仪宣传教育活动”、“庆祝建党90周年系列活动”为契机，深入开展形势政策宣传教育，积极参与“道德模范”宣讲活动，做好各类先进典型评选推荐工作，不断加大以“四德”为重点的公民道德建设。

1、“五好”创评。即在全校教职员工中开展争创和谐幸福好家庭、争当子女爱戴好公婆，争做孝敬公婆好媳妇、争做敬业爱家好丈夫、争当品学兼优好学生活动。采取自下而上的推荐办法，在“

六、一”期间表彰一批学生先进典型，年底向县文明委推荐一批好家庭、好公婆、好媳妇、好丈夫，好学生典型进行表彰奖励。

2、“四爱”主题教育。即在全校范围内深入开展“爱家乡，争做家乡宣传员”，“爱环境，争当家乡环保小卫士”“爱劳动，争做勤奋务实好职工”;“爱生活，争做健康生活好公民”活动。利用建党90周年和中小学社会实践活动等有利时机，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，结合文明单位、文明校园、“双创”等创建活动，通过读书竞赛、演讲比赛、开展社会实践活动等形式，组织丰富多彩、形式多样的教育活动，使广大师生深入了解县委、县政府带领人民群众进行改革和建设的历程，宁陕发生的翻天覆地的变化，取得的巨大成就，激发广大师生热爱家乡、建设宁陕的积极性，在全校行成热爱家乡，热爱环境、热爱劳动、热爱生活的浓厚氛围，营造人与自然和谐相处的人文环境。

3、“三创业”创评。“三创业”，就是“干部创新业，能人创企业、农民创家业”，学校教师要在办好让人民满意教育中创业、在深化教育改革中创新、在努力提高自身素质上创优。要勤奋学习，坚定信念，执着事业，奋发有为，为“科教兴县”和教育振兴贡献聪明才智;要与时俱进，勇于开拓，努力在理论研究、教育科研、教学改革及其它各个方面有新发现、新发明、新创造、新拓展;要敬业爱岗，扎实工作，以优良的作风和优质的劳动，创造优异的成绩。教师节期间将继续表彰一批“优秀教师”、“模范班主任”、“明星校长”、“先进教育工作者”和教育有功人员。

三、方法步骤

学校开展“五好四爱三创业”活动，采取统一组织，分级实施，上下联动，条块结合的方法进行。整个活动分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年4—5月）

学校要深入调研，结合实际，制定开展“五好四爱三创业”活动的具体实施方案。方案应与学校中心工作相结合，与文明校园建设活动相结合，与学校（单位）特色品牌创建工作相结合。要采取召开动员会，座谈会等多种形式，进行层层发动，形成声势，使广大干部和师生充分认识开展“五好四爱三创业”活动的重要性和必要性，自觉投入到“五好四爱三创业”活动中来。

(二)活动落实阶段（2011年6—9月）

开展“五好四爱三创业”活动，重在过程，重在参与、重在社会影响。在活动的实施过程中，要把开展“五好四爱三创业”活动的过程，作为培育典型、树立榜样、学习先进，激励广大教职工创新创业、创先争优的过程，要把学习宣传先进典型、弘扬师德师风以及当前创建和谐文明校园活动结合起来，要广泛、及时地宣传在“五好四爱三创业”活动中涌现出来的各类先进典型，在全校进一步形成以“五好四爱三创业”先进典型为榜样的良好氛围。要通过座谈研讨、经验交流等方式，不断深化“五好四爱三创业”活动的内涵和实效。

（三）总结经验，评比表彰阶段（2011年10—12月）

对本校开展“五好四爱三创业”活动经验进行总结，对于在“五好四爱三创业”活动中涌现出来的各类先进典型，组织分阶段、分层次的评比表彰，并向县上推荐。

秋季开学后，学校推荐“五好四爱三创业”活动中涌现出来的先进典型，参加县局组织的巡回演讲。

四、工作要求

（一）加强组织领导。学校成立“五好四爱三创业”活动领导小组，由党总支书记王健任组长，校工会主席、党政办、德育处、教务处主任、团委书记等为成员。在党政办设立办公室，负责协调、指导全校开展“五好四爱三创业”活动。

（二）加强制度建设。通过深入开展“五好四爱三创业”活动，进一步建立和完善“五好四爱三创业”活动的工作制度、政策和各类先进典型的评选标准、奖励办法及作风建设长效机制，用制度巩固和发展“五好四爱三创业”活动成果。

（三）注重务实创新。围绕教育中心工作，立足岗位职能，认真对照“五好四爱三创业”活动要求，注重求真务实，从本校的实际出发，结合岗位性质、服务对象，从解决群众不满意的问题抓起，从工作人员的必备素质和要求抓起，从服务态度抓起。要注重开拓创新，创新思路、创新办法、创新载体、创新机制，通过各具特色的活动，努力创造新经验和新做法，在创新中取得让人民群众满意的成效。要注重宣传引导，广泛宣传活动的内容、意义、方法和要求，宣传在“五好四爱三创业”活动中涌现出来的先进典型，努力营造浓厚的活动氛围。

（四）着力推动“五好四爱三创业”活动成效。最终要体现在工作效能和服务水平、服务能力的提高上，体现在人民群众的满意程度上，体现在对各项工作的推动上。要紧紧抓住人民群众最关心、最直接的教育热点难点问题，认真研究制定措施，为群众排扰解难，对群众的要求和反映的问题，做到件件有着落、事事有回音。

（五）抓好工作结合。要把“五好四爱三创业”活动与“敬业、守纪、育人、奉献”主题作风教育整顿活动有机结合起来，与巩固先进性教育长效机制相结合，与文明创建工作相结合，与惩防体系构建结合，与转变机关职能相结合，坚持结合实际，突出重点，统筹兼顾，整体推进。

（六）加强督查评比。学校每季度要对“五好四爱三创业”活动开展情况进行一次自查，并将自查情况上报县局，县局将深入实地进行督查，并将督查结果纳入县局对各学校的年度目标责任制考评，严格奖惩。

第二篇：五好四爱三创业活动目标责任书(2011)

五好四爱三创业活动目标责任书

为深入贯彻落实“五好四爱三创业”活动，切实有效在我局开展好该项活动，激发全体干部职工热爱宁陕、建设家乡、搞好各项工作的积极性，并在活动中受到教育。经会议研究，制定“五好四爱三创业”活动目标责任书如：

1、深刻理解当前开展“五好四爱三创业”活动的意义，加强自身学习和修养;

2、积极参与单位内部开展的好家庭、好公婆、好媳妇、好丈夫、好学生创建评选活动;

3、积极参与单位开展的各类文体活动，加强爱国主义、集体主义教育，大力弘扬爱家乡、爱环境、爱劳动、爱生活的优秀品质;

4、积极投身于干部创新业、能人创企业、农民创家业的活动之中自己真正成为一个有道德、有理想、有文化、守法纪、善创业、能创业、创大业的水库移民工作者。

责任人：

2012年5月16号

第三篇：“三生四爱五心五好”活动实施方案

青龙镇第四小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育

实 施 方 案

为进一步全面实施素质教育，培养素质过硬的未来社会栋梁，根据省、市及德江县教育《关于在全县中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育的通知》的精神，现制定《青龙镇第四小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育实施方案》。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。

3、生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

（二）、四爱：

1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。

3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

（三）、五心：

1、忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

2、孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

3、爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

4、诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。

5、信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

（四）、五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

三、组织机构

成立青龙镇第四小学““三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组。组 长：王连凤 副组长：龚小容

成 员：黎绪祥 张和军 陈明畅 田宏全 张翊奇 蔡兵 各班主任

领导小组下设办公室在德育处，由德育处处理日常事务。

四、方法措施

1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度

要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”课程

根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”进入学生头脑。同时，充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，在教学中有机渗透。（1）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。

（2）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪以及各种主题活动等内容。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，用“三个代表”重要思想武装头脑、让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队徽、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。

②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《《小学生日常行为规范》。动员和组织学生积极参加 “创建文明校园”活动，通过实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感，帮助学生形成立足现实、着眼未来的生活追求，教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、生活的关系。③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。以培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生的心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，采取预防与疏导相结合的办法，进行个别咨询与辅导，有条件的学校开设心理咨询室，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织、设计开展形式多样的“三生、四爱、五心、五好”活动、少先队、主题班会活动。

五、“三生、四爱、五心、五好”的教育原则及相关要求

1、开放性原则

在进行“三生、四爱、五心、五好”的具体实施过程中，要充分认识到不同学段、个体差异等因素决定了学习的主题（内容）具有较大的开放性。

2、综合性原则

要根据学生的认知和发展水平引导学生应用所学学科知识，从不同的学科视角来进行考察和反思，培养学生的批判思维。

3、参与性原则

要注重学习过程和学习方法，让学生在参与学习的过程中获得情感体验。

4、实践性原则

鼓励教师通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。

六、实施“三生、四爱、五心、五好”的途径

1、课堂教学

通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体验到合作学习与分组学习的重要性，学会独立思考和进行探究性学习，并初步合理运用现代信息技术。

2、专题教育

动员校内骨干力量开展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育和预防艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。

3、课外活动

开展以自我保护、与人沟通、讲文明、关注自己、关注他人等为内容的班队活动。

4、加强“三生、四爱、五心、五好”的宣传工作。要向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”工作中来。要利用墙报、校园广播、班刊、宣传栏等加大对“三生、四爱、五心、五好”的正面宣传力度，营造有利于“三生、四爱、五心、五好”的舆论环境。

七、活动要求

１、高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。

２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。

3、注重实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。

4、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“三生、四爱、五心、五好”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。

八、今年开展主题教育的二项活动

（一）开展“祖国好、家乡美”主题教育

重点围绕迎接党的十八大召开，在中小学生中广泛开展“在党旗下成长”诗文大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛、“中华经典优秀童谣”诵读大赛、“名诗名言”书法大赛和“多彩家乡”摄影绘画大赛五项活动。用唱红歌、诵经典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。

（二）深入开展学雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务行动

1、按照《中共贵州省委办公厅关于印发《深入开展学雷锋活动实施方案》的通知》（黔委厅字（2012）17号）文件要求，兴起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动深入开展。

2、按照《贵州省精神文明建设指导委员会印发<“和谐贵州三关爱”绿丝带自愿服务行动2012年实施方案>的通知》（黔文明（2012）4号文件）要求，结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。

青龙镇第四小学 2012年6月25日

青龙镇第四小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育

实 施 方 案

青龙镇第四小学 2012年6月25日

第四篇：“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动实施方案

曙光乡第一小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育

实 施 方 案

曙光乡第一小学

2015年9月6日

曙光乡第一小学2015年秋季学期

“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动实施方案

为进一步全面实施素质教育，根据省省教育厅文件“省教育厅关于在全省中小学开展‘三生、四爱、五心、五好’主题教育的通知”及《毕节地区教育局关于在全区中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育的通知》特制定我校“三生、四爱、五心、五好”主题教育实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、组织机构

曙光乡第一小学“三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组成员名单。组 长：许 强 副组长：徐 萧 成 员：全校教师

领导小组下设办公室，徐萧同志负责日常事务工作。

各班队要充分认识到“三生、四爱、五心、五好”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。

三、方法措施

1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度

要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”活动日程

根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。

3、由德育组牵头，教师队伍以班主任教师为主。积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好”主题活动活动，活动主要包括国旗下讲话教育、读书教育、红领巾广播、习作竞赛、主题班会教育、学科专题渗透教育、黑板报出刊、实践活动等。

4、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。

①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托学校红领巾广播站，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会、红领巾广播站、、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。

②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。

③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥鼓励教师根据“三生、四爱、五心、五好” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。

四、活动要求

１、高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。

２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。

3、注重实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。

五、本期开展主题教育的活动：

（一）开展“祖国好、家乡美”主题教育系列活动： 九月份：

1、深入开展“中国人民抗日战争胜利70周年” 主题教系列育活动。在学生中掀起学推动“五心”教育活动深入开展。

2、组织启动仪式：国旗下讲话教育活动。十月份：

1、重点围绕“国庆”这一重大节日，组织开展“清明节网上向国旗敬礼”和网下“网上向国旗敬礼”主题爱国主义教育，通过鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励学生珍惜今天的幸福生活而努力学习，争做社会的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热

情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。

十一月、A、结合学校实际情况全面开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会、学科专题教学渗透、学生读书活动、征文活动。（注：

1、每位班主任如实组织班会活动，提交教案、记录图片；

3、一至三年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”卡片制作活动，提交活动记录、图片、优秀卡片5份；

4、四至六年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”主题读书活动及作文竞赛活动，提交活动记录、图片、优秀读书笔记5份、心得体会5份、参赛作文5篇；

5、每班语、数、品、英、科等教师合理渗透“三生、四爱、五心、五好”主题教育，提1节教案及反思或心得体会。）

B、开展心理健康教育主题活动。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

（二）开展“留守儿童关爱”系列活动 ：

九至十二月份：结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。

曙光乡第一小学

2015年9月6日

“三生、四爱、五心、五好”主题教育内涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。

3、生活—— 要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

（二）、四爱：

1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。

3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

（三）、五心：

1、忠心献给祖国。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

2、孝心献给父母。以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

3、爱心献给社会。以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

4、诚心献给他人。以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，构建公平、公正、诚信的社会关系。

5、信心留给自己。以奋发向上的信念引导人，以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

（四）五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

第五篇：三生四爱五心五好实施方案

织金县少普小学

开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育

实 施 方 案

为全面实施素质教育，深化我校“三生四爱五心五好”主题教育，促进学生全面发展，根据相关文件文件精神。为确保创建“三生四爱五心五好”示范学校工作顺利进行，结合学校实际，为使活动形成声势、体现特色、取得实效，特拟定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵

（一）三生：

生命—要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

生存—要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学习应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。

生活—陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

（二）四爱： 爱祖国—要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。爱家乡—要保护、爱护这个生我、养我的地方。

爱学校—要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长—做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

（三）五心：

忠心献给祖国—即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

孝心献给父母—即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱，互帮互助的良好社会氛围。

爱心献给社会—即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人—即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，增强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。

信心留给自己—即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

（四）五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

三、组织机构

组长：**** 副组长：****** 组员：

开展我校“三生四爱五心五好”主题教育设办公室，由王杰、祖兆慧具体办公。

四、活动内容

1、每班组织召开一期以“三生四爱五心五好”为主题的主题班会。

2、班主任和语文教师在本班上一节渗透有“三生四爱五心五好”的教育课。

3、学校少先队员作一次以“三生四爱五心五好”教育为主题的国旗下讲话。

4、各班开展好学生禁毒、爱国、爱己等教育工作，通过学校展板、走廊文化、宣传资料和多媒体等手段对学生进行潜移默化的教育。

织金县少普小学 2018年3月5日

织金县少普小学

开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育

实

施

方

案

织金县少普小学2018年3月5日