第一篇：美剧配音大赛策划

化

河南大学 学 化 工 学 院 “美剧配音大赛”策划书

化学化工学院团委学生会学习部 组织部

2011年11月16日

一、活动背景

即将临近期末，同学们的学习紧张，为了丰富课余生活，缓解学习压力，同时迎接12月份的英语四、六级考试，学习部特举办此次配音大赛。

二、活动目的为了提高同学们学习英语的兴趣，以及同学们的英语口语能力，为了改变大家对英语学习的态度，增强团队的合作意识，也为了给同学们创造一个施展英语才华的舞台，增强对英语学习的信心，同时在四、六级考试来临之前，为大家营造良好的英语学习氛围，特举办此次活动。

三、活动对象

化工院全体本科生

四、活动时间

待定

五、活动地点

化工院学术报告厅

六、活动安排

1、活动筹备期

（1）通知各年级负责组织该年级同学自由组队报名；

（2）剪切不同类型的美剧视频，要求时长在8——10分钟之间；

（3）将视频片段以电子档发给各年级负责人以及学习

部邮箱，参赛人员可提前观看视频；

（4）拟定参与评分工作的老师和学生名单；

（5）为评委老师买小礼物；

（6）准备海报，公示活动的具体相关情况；

（7）提前布置场地，挑选主持人；

（8）活动开始前，抽签决定参赛队伍的上场顺序。

2、活动开展期

（1）主持人致开场词；

（2）主持人介绍到场嘉宾并请嘉宾讲话；

（3）主持人宣布活动正式开始；

（4）参赛队伍按序号开始进行第一轮的配音比赛；

（5）根据参赛队伍的数量，分批公布第一轮的比赛结果；

（6）主持人宣布进入第二轮的参赛队伍编号，并宣布进入第二轮的比拼；

（7）所有队伍演讲结束后，由评委老师进行点评；

（8）主持人公布第二轮比赛结果，并公布获奖名单；

（9）获奖者发表获奖感言，并合影留言；

（10）主持人总结，宣布比赛结束。

3、活动后期

（1）送评委老师离开，感谢评委老师的帮忙；

（2）有序疏散人员退场，并打扫现场卫生；

（3）总结此次活动的经验教训，写出书面总结；

（4）开部门会议对本次活动进行总结。

4、活动预期效果

同学们对英语学习的兴趣有所提高，化工院形成良好的学习英语的氛围。

七、奖项设定

一 等 奖1名

二 等 奖2名

三 等 奖3名

优秀组织奖2名

最佳口语奖1名

最佳风采奖1名

最佳表演奖1名

八、经费预算

证书11个60元

礼物2个40元

其他20元

总计120元

九、注意事项

1、确保和各年级的联系及时，做好通知工作；

2、视频应多样性，尽量是经典的电影或电视剧；

3、活动开始前，提前试放视频，确保视频的准确无误；

4、工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场；

5、准备好话筒及其他相关物品。

十、备注

1、评分细则

配音比赛阶段（80分）：发音标准，感情和视频相符合，富有感染力，现场表演到位

即时演讲阶段（20分）：与主题关联紧密，语句通顺，无语法错误，演讲流畅

2、评分标准

配音

演讲

策划人团委学生会学习部策划时间2011/11/16

第二篇：配音大赛策划

“五言六色”趣味配音大赛策划书

化学与制药工程学院共青团团委 化青春歌剧社团，心愿天空社团

【活动主题】

“五言六色”趣味配音大赛

【活动时间】

2015年10月29日晚6:30 【活动地点】

化工楼b座109 【活动背景】

此次活动可以让同学们展现同学们的思维能力，以团队的形式选择自己喜欢的视频片段，用自己的语言现场去给视频配音，说出自己的心声，以自己独特的语言特色，给观众 带去不一样的视听享受，让所有人感受到思维的乐趣。

【活动目的与意义】

活动通过配音形式，帮助同学们提高口头表达能力，激发同学们对话剧表演的热情，并促进同学们对肢体表达的热爱，通过比赛的形式交流学习心得，互相学习共同进步。此外，可以丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，增强团队协作意识。【活动对象要求】

1，参赛对象:化学与制药工程学院全体学生（2016届新生）

2，为贯彻落实协同创新精神和促进培养复合型人才，可以不同班级学生自由组队，以团队的形式报名参赛，每个参赛队要求2-5人，每班最少一个参赛队。【活动内容与方式】

大赛主题：创新、趣味、合作

一、比赛形式：视频采用自主选材配音的形式。各队根 据自己选择的视频片段进行配音。要求语言简洁、情感丰富、语速适中，各参赛队伍可以尊重原文，也可进行适当的创新，也可结合当下的新闻时事热点槽点。

二、作品提交：各组在报名后须在指定日期之内上交所需视频材料，以压缩 文件形式发送到指定邮箱，文件名标注为队伍名称及队长姓名。

【视频作品要求】

1、配音的作品可以为电影、动漫、电视剧片段、搞笑视频、纪录片、历史片等。

3、视频总长为2-5分钟。

4、用自己的语言进行配音，语种不限，可采用英语及其他语种和方言进行配音。

5、表达自己的真实感情，作品内容必须积极向上，严禁抄袭，抄袭者一经发现取消比赛资格。

评分规则：共100分 发音准确流畅清晰

30分 包含创意创新思想

20分 感情饱满到位

20分 所选情节内容丰富生动

15分 视频技术效果

15分

（1）评分过程中去掉一个最高分和最低分，计剩余分数平均分。

（2）为保证公平公正公开原则，评委由化工学院学生会成员代表担任。

第三篇：影视配音大赛策划

机电工程学院

“你的声音 超乎你的想象”

影视作品配音大赛

策

划

书

一、活动主题：

以声动人 诠释经典

二、活动目的：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

三、活动意义：

以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

四、活动时间:

第十三周周日晚7点

五、活动地点：

公教

六、活动对象：

中国矿业大学机电学院全体同学

七、活动前期准备：

拉花、彩带、气球、双面胶、胶带、矿泉水、彩纸、便利贴、音响设备

八、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。

3、比赛中自行选取配音片段（电影，电视剧，动漫等），避免低俗，提倡创新配音。

4、参赛组需在比赛前15分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

九、活动内容:

（一）宣传与报名：

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间：第十二周周一到周五

5、报名方式：选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。附：报名表如下：

（二）比赛内容

1、时间：第十三周周日晚7点

2、地点：公教

3、参与范围：矿大全体同学

4、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。

5、场地设置：黑板书“‘你的声音 超乎你的想象’影视配音大赛比赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2—4个。

6、比赛内容: 初赛分为三个环节：第一环节：我说你就来

本环节即所谓的必答题环节。比赛规则：

1、每队按照各自编号，对相应电影片段配音，答对加分，打错不扣

分。

2、配音队伍不能选择或更改电影编号。

第二环节：想秀自己来

本环节即所谓的选答题环节。比赛规则：

1、2、队员自己选择电影片段进行配音。

电影片段分为中文区和外文区。中文区的最终得分为1*最终得

分，外文区的最终得分为1.5*最终得分。

3、每支队伍只有一次选择机会，每次只能选择一部电影片段进行配

音。

4、参赛队伍可以在本环节任意时间段选择放弃答题。

第三环节：你牛自己说

本环节即所谓的抢答题环节。比赛规则：

1、2、主持人宣布开始后，第一个给主持人反馈的队伍获得答题权。主持人选择相应的队伍进行配音。

8、比赛流程：

（1)主持人登场，致开场辞后介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

（2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。

（3)第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩。宣布进入下一环节。

（4)介绍第二环节比赛规则，请第一组选手上场。流程同第一环节，直至第二环节结束。（5)开始第三轮答题。

（6）所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。（7)评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。

9、奖项设置：一等奖1名（奖状，每个获奖队员获得钢笔一只）二等奖2名（奖状，每个获奖队员获得电热蚊香液一份）三等奖3名（奖状，每个获奖队员获得蚊香一盒）

配音部分评分标准：满分为100分

1.语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）

2.剧情表现：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（40分）

3.总体表现：，队员配合是否默契，依据整体表现进行评分。（30分）4.选手最终得分为各位评委的平均分。

工作人员设置：

分数统计组：统计每组分数，去掉最低、最高分，统计平均分。向评委发放评分表，并在每环节结束时向主持人汇报。

筹备组：负责协调及监督整个活动现场工作，包括布置现场桌子、黑板、条幅，决赛的现场美化，矿泉水，嘉宾牌，指引接待嘉宾。

联络组：负责联络参赛选手，赛前通知，问题解答，赛事时催场，预先通知下一组，保证比赛连贯进行。

技术组：负责现场的电脑调试，配音片段的选取和剪辑，比赛题目的选取和剪辑。

活动注意事项：

1、如有选手未到则先跳过，若最后都未到则视作弃权。

2、比赛期间维护好现场秩序，有选手在配音的时候应保持安静。

3、比赛所用视频、台本都做好备份，以免比赛的时候发生意外情况。

十、活动后工作：

1、由负责人员负责对照片，视频等资料进行整理

2、认真做好活动总结，吸取活动中的经验教训

十一、活动预算

十二、负责部门：

机电工程学院团委学生会宣传部 机电工程学院团委学生会学习部 机电工程学院团委学生会生活部

十三、相关事项

1、美工组负责海报制作

2、新闻组负责比赛现场照片拍摄

3、外宣组负责报名工作、宣传工作和比赛现场工作。

第四篇：配音大赛策划2

经典英文影片配音大赛策划书

一、活动名称：“My Choice My Voice”经典英文影片配音大赛

二、活动目的：为活跃校园英语文化气氛，增强同学们的创新精神和科技实践能力，提高同学们对英语学习的热情，激发同学们对现代化信息技术的学习兴趣，发掘我院英语口语方面的人才，展现商学院学子良好精神风貌，并为学校第十八届校园文化艺术节的该项活动选拔我院代表队，兹决定举办此次经典英文影片配音大赛，为同学们紧张学习之余提供一道可品的名符其实的文娱大餐。

三、活动时间：2010年11月6日（周六）上午8：30

四、活动地点：博北B10

2五、活动准备工作：

1、邀请评委：英语系两位同学、09年院英文配音大赛一等奖的同学、李小曼。邀请嘉宾：院学生会9位部长。

制定好评分标准以及评分表（后附评分表）。

2、发放通知、报名表，各年段指定报名负责人。学生会进行此项比赛的宣传，动员参赛。尽量突出比赛的趣味性和教育意义，以及给人充分发挥的空间。

3、设置奖项、1人购买并打印证书。奖项设置如下：

团体奖：一等奖：1队；

二等奖：1队；

三等奖：1队；

最佳配合奖：1队；

个人奖：优秀口语奖：1名

最佳演绎奖：1名4、1人申请教室，比赛当天全员提前三十分钟到场，调试多媒体，保证影片顺畅播放。

5、人事安排：

主持人男女各一名，中英双语互译主持。主持人应先熟悉参赛队及其配音影片，准备好串词。

后勤人员2名，各带一瓶热水，轮流为嘉宾评委倒水。

计分表收取人2名，每组表演结束后，一人负责收取该组成绩，一人负责发放新的计分表。

统分员6名，3名初算、3名复核，自带纸笔计算器。

证书书写人2名，自带纸笔，与统分员坐在一起，随时登记，并负责单项奖的获奖人名单确定。

证书传递人1~2名，负责告知主持人最新成绩与把证书交给嘉宾颁奖。多媒体控制员1名。

现场维持人员6名（大二）负责安排评委嘉宾及工作人员的位置。其他部员编为机动小组，以应需求，划分场地：评委席，选手准备区，计分区，观众区

6、准备好茶叶，一次性杯子、抽签纸、参赛队的台词复印。

六、活动流程

1、比赛开始前布置好比赛场地，并且各参赛队应提前将其多媒体材料拷进电脑

桌面上，抽签决定表演顺序。

2、电脑操作人员按出场顺序在电脑中编号排好参赛选手的电影片段，在评委席上准备好茶水、评分表、笔以及评分标准。

3、参赛选手，评委，观众就坐。

4、主持人上前报幕，阐述大赛的目的，并对学校，评委，同学的支持做致谢词（并再次说明评分标准和具体流程），介绍评委和嘉宾，并宣布比赛开始。

5、比赛正式开始，第一组上场。提前给评委一，二组的台词。（后面的类推，提前两组给评委）

6、第一组结束后，计分表收取人收取分数条交给统分员，主持人介绍第二组上场。

7、依此类推。每次收前一组的评分表。

8、最后一组表演完，主持人做全场小结，请嘉宾致词，此时计分员抓紧排名次，书写证书。

9、主持人宣布获奖名单。

10、由嘉宾或者是评委颁奖。

11、主持人致谢幕词，比赛正式结束。

12、秘书处全体成员做赛后打扫工作。

七、活动总结整理：对本次活动进行经验总结，活动结果进行整理，备份存档，为下一次大赛的举行提供依据。

八、经费预算：（共计29元左右）

团体证书四本（大）5.5*4=22元 个人证书两本（小）3.5*2=7 元

评分表

本次比赛，选手总分为100分。评分标准包括语音语调、剧情表现力、团队配合效果及额外加分。

1.语音语调（30分）：评委根据选手的语音语调是否标准、流畅度、清晰度进行总体评分。

2.剧情表现力（30分）：评委根据选手对剧情把握是否合理、剧情人物性格特点和心理特征是否表现充分、剧中对白是否富有感情进行评分。

3.舞台表现效果（20分）：评委根据选手对配音节奏的把握、肢体语言的表达及团队协调度进行总体评分。

4.影片难度（10分）：评委依据参赛队员所选影片的难易度进行评分。5.影片内容（10分）：评委依据参赛队员所选影片内容是否积极健康进行评分。

6.优秀个人：评委根据该组成员的表现，选出综合能力最为突出的个人，写下所扮演的角色名或演员本人姓名。

7.影片配音时间在10分钟以内，超时一分钟扣1分。

注：最后总分及超时扣分由统分员统计，评委可以不加。

附：评分表示例

统分表

1，根据评委给出的各项分数加出总分。2，根据总分计算出选手的平均分。

3，其中第一项，第二项，第三项分数的平均分要单独统计。每组的优秀个人为评委所给评分表中得票最多的个人。4，最后结果，依据总分高低评出团队一二三等奖，舞台表现效

果得分最高组获“优秀配合奖”。语音语调得分最高组的优秀个人为“最佳口语奖”；剧情表现力得分最高组的优秀个人为“最佳演绎奖”。

第五篇：线上配音大赛策划

线上配音大赛策划书

一 活动时间:2016年3月份 二 活动主题:青春无畏，声飞扬。

三 活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习，吸引更多对于播音热爱的朋友们

四 主办单位:河海大学校主持人队 五 参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为河海大学全校学生.2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份.六 具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）b 在文体中心、各教学楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动 c 发放传单 d 广播站播报

e在线上各个公众号进行推广，并与点赞网合作，参与选手进行不同方式积赞报名 2 报名流程: a 不同公众号开通报名途径，进行线上报名 b短信报名

c 各个教学楼负责点进行报名 3 比赛 a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音

b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助 参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,线上平台将进行不同的技术支持 c 评审: 在校学生，线上公众号所有用户，点赞网用户 d 赛场:线上赛场 e 赛程内容：

1.3月初进行第一轮初选，本人作品在点赞网赞数排名前30，将直接参与复赛，未进入30强的从海选开始比赛

2.3月中旬，作品进入公众号、网络平台、点赞平台进行大众和专业人士的点评，选择出优秀作品进入复赛

3.3月底，最终作品将进行线上线下不同专家、公众平台用户、全校师生进行最后的选择，决出前三强

奖项设置: 特等奖（1名）IPAD MINI 一等奖(2名)大洋百货购物券

二等奖(5名)三等奖(10名)新华书店购书券

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