第一篇：幼儿园大班暑假班工作计划

一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”，幼儿园大班暑假班工作计划。

一、方案简介：

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

二、课程安排：

除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动，幼儿园工作计划《幼儿园大班暑假班工作计划》。

游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

科学探索活动：按照202_年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

三、时间安排：

游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时

水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时

怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！

第二篇：启蒙幼儿园暑假班

启蒙幼儿园暑假班 快乐假期，学与乐同行！

家长在意的，就是我关心的，家长烦恼的，就是我解决的。在家亲自照看孩子，耽误工作没时间。暑假来临，想让孩子快乐度过又有所收获，那么快来报名！

招生对象：

1、幼儿园大、中、小班，辅导科目：语文、手脑速算、拼音、舞蹈、手工、美术等。

2、小学1—6年级，辅导科目英语、数学及暑假作业。任课老师李老师、朱老师

3、舞蹈班：招收4—10岁学生，由三级舞蹈教师任教。

收费标准：半托100元（舞蹈班150元）日托160元

即日起报名，7月9日开始上课学习班时间（7月9日—8月8日）

启蒙幼儿园

202_年6月23日

第三篇：幼儿园暑假班计划

一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”，幼儿园暑假班计划。

一、方案简介：

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

二、课程安排：

除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

科学探索活动：按照202_年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

三、时间安排：

游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时

水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时

怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

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一、班级情况分析

我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

二、具体目标、措施

（一）保育工作

目标：

1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。

2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。

3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。

4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。

措施：

1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。

2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。

3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。

4、认识安全标志，明确行为规范。

（二）健康领域

目标：

1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。

2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。

3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。

措施：

1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。

2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。

4、每天保证两小时户外活动。

（三）社会领域

目标：

1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。

2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。

3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。

4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动；分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品；学习谦让，不独占和争夺玩具；爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。

5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。

措施：

1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感，规划方案《幼儿园暑假班计划》。

2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。

3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。

4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

（四）语言领域

目标：

1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。

2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。

3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。

4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。

措施：

1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。

2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，发展幼儿口语表达能力。

（五）科学领域

目标：

1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。

2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类、比较。

4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

措施：

1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探索，发展幼儿思维能力。

2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进行简单的分类、比较。

3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

（六）艺术领域

目标：

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、塑造简单的物体形象。

4、愿意和同伴一起娱乐、表演。

措施：

1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料，发展幼儿感受力。

2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。

3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。

4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

（七）家长工作

目标：

1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。

措施：

1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

2、通过家访、交谈、电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。

3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。

4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。

三、月份工作安排八、九月份

1、认真制定好各项工作计划，切实做好开学的各项准备工作，并做好环境清洁卫生和环境布置，出好家长园地。

2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动；“教师节”（夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛）；“国庆节”（“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛），使幼儿乐意参加园里的各项活动。

3、收集新生“儿童接种证”。

4、积极配合幼儿园召开年级家长会。

5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，积极做好幼儿体育运动会的准备。

6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。

7、稳定新生来园情绪，培养幼儿的一日活动常规。

8、认识各跨班性活动区的名称，知道其不同的特点，激发幼儿进区活动的欲望。

9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语，会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。

十月份

1、开展“珍惜粮食”和“夸夸我的好朋友”的相关教育活动。

2、做好幼儿运动会的各种准备工作，积极组织幼儿参加幼儿体育趣味运动会。

3、积极配合幼儿园做好一年一度的幼儿体检、驱虫工作。

4、认真做好活动区观摩的准备和评比工作。

5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动，萌发幼儿爱老师、关心老师的情感。

6、继续学习活动区域的玩法、规则，并完善已有的活动区域，教育幼儿爱护玩具。

十一月份

1、认真组织具特色的家长开放日活动。

2、配合教育局积极开展“创设活动区现场观摩活动”工作，培养幼儿良好的活动常规。

3、认真开展“能干的孩子” 主题教育教学活动，加强幼儿的生活自理能力。

4、积极组织幼儿仿编诗歌朗诵比赛培养，提高幼儿的语言表达水平。

5、继续完善各活动区，投放新的材料，与别班交换部分玩具。

6、加强秋季保育工作、健康工作的检查和指导。

十二月份

1、参加“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工元旦庆祝活动。

2、积极开展以“美丽容县”主题的环保教育活动。

3、认真组织幼儿进行“我会讲文明故事”比赛，加强幼儿讲故事的能力。

4、认真开展“新朋友” 主题教育教学活动，培养幼儿的交往能力。

5、收集家长对我园各项工作的意见及对班级教师的建议。

6、认真做好幼儿的冬季保健保育工作。

一月份

1、积极组织幼儿参加幼儿园举行的“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动，提高幼儿的文明礼仪和交往能力。

3、认真做好幼儿的期末复习工作。

4、做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。

5、评选好孩子，填写发放幼儿发展报告单。

6、认真做好各项工作总结和学期结束工作，并做好下一年的幼儿园工作计划及各项工作计划。

第四篇：幼儿园暑假班备课

幼儿园暑假班备课

户外运动：

户外活动：走圈

活动目标：将圈竖立在地面上，双手扶圈，双脚踩在圈内，侧向移动

活动准备：圈若干

活动过程：1、2、3、4、5、找朋友探索圈的多种玩法 幼儿分散自主运动探索，根据需要脱衣服及整理。观察幼儿的玩法，幼儿交流分享自己的玩法 幼儿双脚踩在圈内，侧向移动圈，慢慢向前移动 游戏《学螃蟹走路》

观察要点：幼儿在游戏中能否将圈竖立在地面上，双手扶圈，双脚踩在圈内，侧向移动

生活活动

活动目标：幼儿在喝水时，能有序自觉的排队倒水喝，具有一定的规则意识

活动内容：

1、提问：运动完，大家都要喝水，人很多，应该怎么办？

2、幼儿讨论

小结：我们在喝水时要自觉排队，不推不插队，做个有秩序的好宝宝

观察要点：幼儿喝水时能否做到自觉排队，不插队。

学习活动

活动名称：洒水车

活动目标：

1、尝试画短线条。

2、了解洒水车发出的美妙声音和用途。

活动准备：印有洒水车的画纸、绘画用具

活动过程：

一、听听说说

1、听洒水车歌曲，什么车来了？

2、洒水车有什么用处啊？它洒水洒在哪里的呀？为什么要洒在马路上呀？

是在帮马路做什么呀？

二、画画

1、帮助工人叔叔为洒水车洒水，好吗？

2、讲解绘画要点：在车下画短短的直线，画得多和紧。

3、幼儿操作，教师观察：拿笔的方法，是否会画短短的直线，并且要画得

紧和多。

三、评价

欣赏幼儿作品,讲解：说一说你是怎么画的?

游戏活动：

游戏内容：娃娃家、小医院、避风塘、小画廊、小吃店

观察要点：

1、在游戏中是否角色职责分明。

2、能否认真扮演自己的游戏角色，并能持之以恒的扮演角色。

下午

生活：

1、盥洗

2、吃点心

观察要点：幼儿是否有食欲，吃点心时桌面干净，养成良好的进餐习惯

户外活动：贴人

活动目标：

1、熟悉游戏规则，能对运动中环境的变化迅速作出反应。

2、体验运动游戏的快乐。

观察要点：

根据幼儿实际情况，确定奔跑的圈数，以免激烈奔跑后骤停而出现不适

离园：整理衣服

角色游戏：

1.娃娃家

游戏目标：

（1）让幼儿喜欢参与角色游戏活动，具有游戏意识。

（2）在教师的指导下，幼儿能够学习选择主题，扮演角色。

游戏准备：

娃娃家日用品 食品 炊具 家具 家电 娃娃

观察要点：幼儿有没有角色意识，和角色行为。

2.美容院

游戏目标：

（1）让幼儿喜欢扮演美容院中理发师的角色。

（2）培养幼儿尝试模仿理发师的简单动作。

游戏准备：

美容塑料小剪刀2，3把，洗头膏瓶子1个 水龙头一个 镜子一面 梳子2把 吹风机等

观察要点：幼儿有没有角色意识，和角色行为。

3.小司机

游戏目标：

（1）让幼儿喜欢扮演小司机，体验载客的乐趣。

（2）在游戏中锻炼幼儿的角色语言和行为。

游戏准备：小车一辆，方向盘一个。

观察要点：幼儿、是否掌握小司机的服务语言。

运动

户外活动：月儿摇

活动目标：两人背对背或者面对面坐在月儿摇上摇晃

活动准备：生活用品：27条干毛巾，纸巾一包，周转箱一个，小篮子一个

活动器材：月儿摇运动场地：操场右侧

活动过程：

1.做小动物模仿操，拍手操和小木熊操，宝宝锻炼操。

2.根据需要脱衣服及整理。

3.老师示范如何玩背对背月儿摇这个器具

4.老师指导，幼儿操作。

5.游戏《老狼老狼几点了》

观察要点： 幼儿能否2个2个摇起月儿摇

生活活动

活动目标：念念儿歌《穿衣》学脱开襟式上衣

活动内容：解开衣扣，向体两侧打开衣服至滑下肩后，脱下袖子。

观察要点：幼儿能否将衣服顺利滑下

学习活动

内容：送大乌龟回家

目标：

1、引导幼儿乐意安静地倾听故事，理解故事内容。

2、培养幼儿愿意帮助别人的情感。

活动准备：教具图片（乌龟、刺猬、小兔、小老鼠）大拇指胸饰27个 放在小桌子上

教师需掌握的内容和要点：熟悉故事情节

活动过程：

一、出示乌龟的图片

1、这是谁？

2、它的壳有什么用？

二、帮助乌龟

1、讲述故事的前一段

2、现在，大乌龟的脚朝天躺在地上，怎么办？谁来帮帮它？怎么帮它翻过身来呢？说说小动物是怎样帮助大乌龟翻身的。

三、完整欣赏故事

四、提问：

小朋友也来帮助大乌龟了，会怎么帮助大乌龟呢？

第五篇：暑假班大班家长会发言稿

各位家长朋友大家好！欢迎大家聆听本次的暑假班家长会。我是本次暑假班一年级语文老师郭老师，很高兴和大家以这样的方式交流。

每一次暑假都意味着孩子要有一个重新的开始。我们的孩子在这个暑假过后就要正式步入小学，开启他们新的学习旅程。如何才能让孩子平稳、自然地的步入小学，尽快的适应小学校生活呢？提前做好准备就非常有必要。而暑假正是一个黄金时期，在暑假班孩子们可以将平时养成的良好作息习惯，学习状态，学习兴趣一直保持下去。并且通过暑假班的查漏补缺让孩子带着一定的优势步入一年级生活。

在我校“培养思维，启迪智慧”教育理念的影响下，本次暑假班我们特意安排上午文化课、下午书法课。

上午文化课以复习巩固和提前预习为主。由于幼儿园和小学的日常生活、学习习惯、课堂模式都有很大差别。所以我们特意安排一年级的老师带领孩子们，在巩固幼儿园内容的同时，熟悉一年级的课堂模式和生活规律，使孩子们自然、平稳的度过幼升小的关键阶段。下午我们为孩子们安排了书法课，通过书法学习，逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，进而促进文化课的学习。

接下来和大家分享一下我们暑假班的学习内容，语文方面前期：

1、巩固声母、韵母、整体认读音节并正确书写。

2、学会拼读音节，借助音节读较短的故事书。后期学习一年级前两单元重点知识，为升入新年级做好准备，针对这一目标我们的训练方法是 1.每天坚持挑写声、韵母，整体认读音节。让孩子们熟能生巧，牢记在心。2.音节词练习（选区一年级上册课文中重点词语进行练习拼读。3.借助加拼音小故事，练习拼读。4.拼音拓展题练习，加强拼音的灵活运用，拓展孩子们的题型。拼音是贯穿一年级乃至二年级的一个重点知识，所以打好拼音基础很有必要。

数学方面前期我们安排了凑十法、看图列算式、二十以内不进位加减、按规律填数。后期我们安排一年级新知识的预习，复习凑十法、学习破十法、和十以内加减法题型拓展训练以及10以内的分与合。

针对学习内容我们的具体措施：

1.根据孩子的不同程度，实施分层目标教学法。由于我们班级的孩子都是从不同的幼儿园汇聚到一起的算题方法也是差异很大，有的是手指快算、有的是心算、造成孩子对知识的掌握接受能力都有不同，对于这个问题我想和大家一起努力，帮助孩子。特别是手指快算的孩子们可能需要更长的时间来学习我们目前的知识，但是我相信只要我们愿意给孩子足够的信心，相信我们的孩子应能够尽快适应的。

2.在教学中我们将更注重讲练结合，一讲一练，使每个孩子对当天学习的知识尽量掌握，同时我们也会对对每日学习的内容进行检测、总结，做到日清，并根据个别孩子个性问题进行单个辅导。其次是我们的书法，我们都知道3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，我们必须从小学抓起，培养他们的良好的书写习惯。

就像著名文学家郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病，并且影响一生的发展。所以希望孩子们能够通过书法练习逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，我们每天也会挑选较好的作业进行展示，激励孩子们的书写兴趣。

以上是我对本次暑假班的学习内容、安排目的以及措施的一个分享，希望我们能够共同配合帮助孩子利用这个暑假做好准备，实现幼升小的完美过渡。

教育是大工程，如果学校教育有了家长朋友的参与和支持，孩子一定会更好的成长。因此，家校联系必不可少！请您多多关注班级群、宿舍群、兴趣班群，有问题及时地联系、沟通，如果我们没有及时回复，请大家谅解，等我们处理好孩子问题后，定会及时回复。所以请大家相信老师、相信孩子。多鼓励、少批评。多理解、少误会。让我们一起度过这个不一样的暑期。为孩子而一起努力。

本次我们的微家长会分享就到此结束，谢谢大家的聆听。让我们一起努力，携手共进。再见。