第一篇：创业大讲堂策划书

创 业 大 讲 堂 策 划KAB创业俱乐部

一、活动背景：为普及大学生创业知识，给当今大学生指明一条宽敞的创业之路，我校就业指导中心特举办创业大讲堂，旨在邀请当今社会以及身边的一些创业名人，以讲座的方式给我校正在创业以及心存创业想法的学生指明一条宽敞的创业之路，为以后自己的创业之路少走弯路而打下坚实的基础。

二、活动宗旨：立足学校、实践社会、服务同学、服务企业;提高企业品牌知名度，提升企业公共社会形象；使同学在实践中学习，在学习中实践，全力提升在校大学生自身各项素质，为以后自己的人生道路打下坚实的基础。

三、活动目的:

1.为大学生走出校园，亲身实践，深入了解烟台地区当今企业的经营管理理念及发展趋势做准备，以达到高校培养高素质综合型人才的目的。

2.通过校企合作，使学校和企业建立良好关系，进一步提高企业的公益品牌形象，扩大企业的社会影响力，并最大限度的为企业开发潜能市场。

3．培养学生调查、访问、收集、处理信息的基本实践能力，培养学生立足社会的责任与义务。

主办单位：山东工商学院就业指导中心

协办单位：山东工商学院KAB创业俱乐部

活动时间：2011年五月份，具体时间待定

参与人员：山东工商学院全体在校学生

四、活动流程：

1、前期准备：

（1）联系相关企业，并与企业主管部门如何具体的举办此次讲堂及企业家成功讲堂的相关细节进行协商，确定活动时间，带回企业及企业家的宣传资料。

（2）整理企业的相关资料，结合本次活动在校内进行宣传，鼓励同学们积极参与此次活动。

（3）活动前一天活动负责人与企业方领导对活动相关细节进行进一步确定。

2、讲座流程：

（1）相关负责人会在企业家到来之前介绍企业的相关细节，宣传此企业的文化，让与会者对此企业有更多的了解。

（2）相关负责人会先介绍企业生产流程及企业近期的生产活动，企业的组织结构及企业的文化理念。

（3）讲座过程：

①由企业代表向同学们介绍企业的发展经历，企业文化及企业的发展趋势。

②由企业代表向学生介绍企业的用人标准，创业及注意事项。

③学生同企业代表进行互动交流，对一些企业运营方面的问题进行提问，进一步加强校企双方的了解。

④双方负责人进行总结性发言，交换纪念品，并合影留念。

（4）活动结束后，参观人员有序离场。

3、后期工作：

（1）与企业方联系，了解此次活动企业方的反馈意见，并将相关照片交给企业方审核，通过后将相关资料发布在相关媒介上。

（2）KAB成员开会对此次活动的得失进行总结，整理书面材料，并将相关信息整理成册、存档，以便对今后的活动的开展进行改进。

（3）要求参观者交上心得体会，鼓励他们结合自己所学知识，提出一些合理化建议和好的想法，评出优秀稿件向KAB报纸投稿，并对此次活动中收获的经验进行总结。

（4）参观完的一周内再次与企业方取得联系，将收集的信息反馈给企业。

（5）向企业交一封感谢信，以表达校方对本次活动的感谢。

五、活动宣传：

1、前期宣传：

（1）结合企业相关资料及当代大学生创业心理制作调查问卷，并

在活动开展前一周在各餐厅（我校人流最密集的地方）门口发放。回收问卷并统计问卷反馈信息。

（2）活动前一星期，在山东工商学院KAB网站宣传栏等地方介绍

承办企业的组织规模、企业历史及其文化理念。

（3）活动前五天，向各院系发出邀请函，介绍此次活动的流程安

排，由辅导员组织各专业学生参加此次活动。

2、中期宣传:

(1)相关人员向参加活动人员讲解此次活动，并宣传企业文化及

企业理念等。

(2)韶华网、校广播站、校报记者对此次活动进行追踪报道。

(3)校电视台对此次活动进行追踪录制。

3、后期宣传：

(1)活动结束当天校电视台播出追踪录制节目。

(2)《KAB报》等校内刊物对本次活动进行校内报道

(3)校广播站会在活动结束后进行新闻报道。

（4）在山商KAB网站上以文本和图片的形式总结本次活动。

4、场地：

2教108室

第二篇：MM创业大讲堂策划书

MM创业大讲堂活动策划书

一、讲座主题

MM创业大讲堂

二、主办单位

创业实践协会与大学生就业协会

三、活动对象

有意创业就业的全体新乡学院学生

四、活动目标

1)使学生了解移动MM（移动商城）创业的新型模式；

2)引导学生就业观念的转变，正确对待就业和创业；

3)使学生了解创业的必要条件，提高学生应聘能力和社会竞争力；

4)扩大社团的在校知名度及影响力；

5)增加社员的工作经验，锻炼社员的组织、协作能力；

五、活动时间

2012 12 01 15:00—18:00

六、活动地点

新乡学院A01报告厅

七、工作安排

(一)前期准备工作

1)就业协会负责：物资准备，统计学生名单，台牌制作；

2)创业协会负责：活动设备安装，调试。现场摄影，报告厅布置。

3)创业协会及就业协会：积极宣传，组织学生参加讲座。

(二)讲座期间工作

1)就业协会：引导迟到学生签到，安排座位并保持安静；

2)创业协会：对讲座精彩瞬间经行摄影。

(三)后期工作

1)就业协会负责：人员有序退场，音响，投影仪等设备的归还。

2)创业协会负责：欢送讲师，打扫报告厅卫生。

3)创业协会与就业协会策划部：周一完善本次活动的简讯，总结，策划书等资料，并送到社联。

八、讲座流程

1)主持人致演讲词并介绍此次活动的流程和意义，宣布讲座开始

2)主办社团会长讲话

3)主讲人上台演讲

4)互动环节，主讲人答同学问

5)主持人致辞并宣布活动结束

6)协会人员与主讲人合影留念

九、突发情况应急处理

1)、活动途中停电，创协协会马上组织人员进行现场秩序维护，防止骚乱，等待20分钟如果还不来电，由主持人指导会员们有序离开现场。

2）、出现有人晕倒或休克 应急小组马上处理，送往医务室

3）、出现设备问题，如音响不响，就业协会马上同社联人员检查原因，音响故障期间可以做些小游戏缓解尴尬气氛。

策划人：徐仁超

策划日期：2012年11月30日

第三篇：第三期创业大讲堂策划书

第三期KAB创业大讲堂策划书

一、活动名称：

KAB创业大讲堂

二、活动背景：

今天的高校校园内，“创业”已然不是一个新鲜词儿，越来越多的大学生在校期间，或者刚离开校园便走上创业之路。其中，不乏成功的“幸运儿”，也不乏几经坎坷的“受挫者”，但无论怎样，“创业”过程中的激情洋溢和放眼未来的无限可能始终引领着大学生们“前赴后继”。热血澎湃之余，如何理性选择、审慎起步是摆在每位”创业者”面前的题目，KAB创业大讲堂并将请有关专家学者提出建设性的意见和建议，为大学生创业营造良好的舆论环境。

三、活动意义：

通过组织创业大讲堂活动加强KAB创业俱乐部内部成员以及外部会员和在校同学的对创业知识的深入了解，并为内部成员以及在校同学以后创业做好基石，为外部会员以后创业生涯添砖加瓦。

四、举办单位：

主办：山东工商学院就业指导中心承办：KAB创业俱乐部

五、活动时间:

2010—2011学年 第二学期 第五周六、活动地点：

第二教学楼108室

七、活动主题：

大学生创业之路

八、活动前期：

1、准备工作

外联部负责嘉宾的邀请以及校外成功创业者或企业家的邀请；活动部负责会场安排和活动流程的商议。

2、宣传工作：

1）由就业指导中心向二级学院发放通知，二级学院团委进行宣传。

2）由办公室拟写活动宣传页，印制1000份，发放到各教学楼。

3）由办公室拟写宣传稿，宣传部制作宣传条幅、画板、海报。（其他部门协助宣传部）。

九、会场安排：

1、主办部门成员提前到场，负责会场布置。

2、物品准备：照相机、矿泉水（10~20）、嘉宾三角架若干、麦克风3个。

十、活动流程：

1)前期访问工作：大讲堂之前深入企业家生活，挖掘其身上的秘

密。

2)讲堂中工作：1.企业家以及参加嘉宾背后故事讲述

2.邀请企业家或创业成功者讲述创业的经验与挫折

3.访谈环节

4.在座观众提问环节

5.特邀顾问话题解说

6.嘉宾顾问离席

7.会场整理

十一、活动总结

1)新闻部负责写简讯、通讯稿等，并发表到校报和各

文学报刊及广播台。

2)

3)财务部总结财务情况。外联部建立商家信息黄表，联系部分商家做反馈调

查。

4)网络部把比赛收集的照片和信息发往韶华网和KAB

网站。

5)

活动总结。

注：本活动最终解释权归KAB创业俱乐部。

KAB创业者俱乐部

2011年3月23日

第四篇：青春创业大讲堂策划书

策划人：赵星达

主办单位：学生处、校团委

承办单位：大学生创新创业者协会

目录

一：活动名称

二：活动背景

三：活动目的及意义

四：活动时间

五：活动地点

六：活动开展

七：前期准备

八：讲座流程

九：活动注意事项

十：活动经费预算

一：活动名称

青春创业大讲堂

二：活动背景

由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过

创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由

于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大

学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就

业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校

门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。，大学生创业逐渐得到高校、政府及社会的大力支持，尤其党的十八届

三中全会以来，政府出台了各种政策和措施，鼓励大学生创业。

为了帮助广大毕业生进一步了解形势，把握政策，感受党和政府

及学校对高校毕业生就业创业工作的关注和支持，提升大学生的就业

能力和创业素质，增强大学生就业创业的信心，引导大学生成为有创

新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才，我们邀请经管

学院赵广庆老师来为大家做讲座。

三：活动目的及意义

(1)让广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，拓展在校大学生的知识面。

(2)提高同学们的创业、择业、就业能力，丰富同学们的课余生

活，提供实践、交流和学习的平台

(3)通过培训选手撰写创业项目商业计划书，让大学生参与创业

实战来激发大学生的创业潜能和热情，鼓励广大大学生积极参与自主

创新，投身创业实践

(4)通过大赛广大毕业生进一步了解形势，把握政策。提升大学

生的就业能力和创业素质，成为有创新创业志向、品德、心理素质和

知识技能的新型人才

四：活动时间

5月 16日晚7:30至9:30

五：活动地点

多媒体教室

六：活动开展 A41

11.主题：科技创新 成就大业

2.主讲人：

3.活动人员安排：

a指挥中心：创协主席团

b.会场布置：各个部长

c.嘉宾接待：外联部全体成员

d..校园宣传：宣传部全体成员

e.会场服务：秘书部全体成员

f.秩序维护：组织部全体成员

七：前期准备

（一）、讲座前准备

1.确定讲座时间及地点

2、横幅、海报、宣传板制作

3、电脑、水、鲜花等物品准备

4、外联部去拉赞助

5、媒体联系：河北建筑工程学院贴吧与创协腾讯微博

6.讲座前一天所有组织人员开会安排讲座现场现场人员工作

（二）、讲座宣传

1、在讲座开始前三天左右，分别在学校主干道、食堂门口、宿舍门

口张贴讲座宣传海报；应在教学楼一楼放一个展板以介绍讲座内容

2.通过创业服务站和教学楼大厅LED屏幕以及社团QQ空间微博进行

宣传。

十：活动经费预算

大学生创新创业者协会

2014年5月4日

第五篇：创业大讲堂活动策划书

创业大讲堂活动

策划书

策划人：邢亚琴

2011/3/18

一、活动背景

随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”迈进，大学毕业生就业形势日益严峻，大学毕业生数量将远远超过空缺岗位的数量。在此形势下，校创协计划举行一次创业大讲堂，通过活动，帮助大学生了解对创业的相关情况，从而根据自身情况，树立创业观念，减轻他们的就业压力。

二、活动目的协会通过举办创业大讲堂活动，向在校的大学生传授创业知识，介绍创业经验，提供创业指导。在一定程度上增强大学生对自身素质提高的意识，在平时的学业中有意识的培养自己的创新精神，增强大学生对进入社会之前必要技能的学习，培养积极的人生态度，有利于大学生树立正确的人生目标。同时，创业也是充实大学生生活的一种有效方法，从而丰富他们的大学生活。

三、活动主题

追逐梦想 展望明天 磨练意志 自主创业

四、主办单位：江苏技术师范学院创业与职业发展协会

五、活动地点：江苏技术师范学院图书馆北厅

六、活动时间：2011年4月16日星期六

七、参与人员：大四学生

八、讲师：复旦大学老师

九、主持人：外联部部长

十、资源需要

（一）人力资源

主持人，联系人员，通知人员，会场布置人员，拍照人员，会场收拾人员

（二）物力资源

场地，演讲台，投影仪屏幕，相机，电脑，茶水

十一、活动流程：

1．宣传

①各部门部长部内安排时间开部门例会，传达创业大讲堂活动的通知，安排各个人员的任务。

②宣传部于4月10号张贴相关海报，进行校内的宣传，同时新闻部通过校园网和广播站进行宣传。

2.具体流程

（一）准备工作

①7:15 各部门相关人员在图书馆北厅集中，并签到

②7:30 各部门分配具体任务，开始布置会场

③人员分配：门口布置两名接待人员，并设一名负责人员。会场内部分配一些工作人员安排座位，维持会场内部秩序。6名流动人员进行会场内部服务。④8:15 大四学生到活动现场并依次入座

⑤8:30 讲师由会长等人陪同到图书馆

（二）正式进入活动

①9:00 主持人宣布创业大讲堂活动正式开始，介绍活动的来宾，接着介绍主讲人

②10:45 活动进入提问环节，学生提问，讲师解答

③11:00 活动结束，讲师离开，企划部和外联部人员进行会场的整理与打扫。

十二、经费预算：

1.邀请费：5000元

2.车费：500元

2.宣传费用：海报及张贴（白纸）50 元

3.打印复印：30元(策划书、宣传单20元,其它10元)

4.会场费用：500元

5.茶水费用：50元

6．午饭费用：800元

7.其它应急费用：100元

十三、经费来源：

商业赞助

申请经费

十四、活动负责人：

吕 峰*** 陈腊梅 ***

十五、活动意义：

校创协通过举办创业大讲堂活动，有利于大学生缓解大学生就业压力和大学生自我价值的实现。创新作为一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的不接动力，创业有利于培养大学生的创新精神和创新意识，培养出越来越多的各行业的创业者。同时，也有利于增强进入社会之前必要的技能，培养积极的人生态度，有助于大学生确立正确的人生方向。s