第一篇：孔子学院资料

1.小班授课, 人数有限。

孔子学院的汉语口语课一般都是小班教学, 人数在4到16名之间, 就这近两年的培训来看一般每个班的人数都在4 到16 个人左右。因为此类教学所期待达到的效果是在短期内给予学生较多的听汉语以及开口说汉语的机会, 小班授课可以给予他们较多的表达时间, 同时教师也能对学生的汉语水平掌握得比较透彻, 教学时也更具有针对性。

2.一般课程设置的周期较短, 课时较少, 同时兼顾长短期

培训相结合。考虑到孔子学院汉语培训所面向所有群体的特殊性, 因而针对不同的人群、不同的需求来设置不同课程。由于孔子学院的学员不能像在校学生那样全天学习, 他们只是利用自己的业余时间, 或者上班之前或者下班之后, 并且他们无法预料是否有稳定的时间能保持某段时间的汉语学习, 例如因某段时间他们工作很忙、要出差、学生要面临学校考试等等外在因素, 他们无法继续学习等等。因此在设计课程时一般是考虑一个月到两个月的短期培训课程为主, 另外每堂课的时间也大概一到两个小时。同时针对某些期望集中一段时间长期培训的学员, 开设长达3到4个月的长期培训计划, 但无论如何就授课时间来说也是较少的。这些特点使得必须要有针对性地设计适合于他们的课程, 安排他们的教学计划。

3.在最短的时间内传授给学员尽量多的所需知识针对学习时间的有限以及学习期待的不同, 所以孔子学院在课程设计方面应该更下功夫, 不应只是限制在一般的零起点、初、中、高等级口语班的设置, 应使其所设课程更有特色些, 例如开设主妇、商务、旅游等特色班级。另一方面针对所开课程所期达到的目标, 尽可能地采取合适的授课方式, 使他们在短时间内学到他们所想学的东西。因为是口语课, 所以针对不同水平的学生教授的方法亦是各异。例如针对零起点的学员,主要是要带着他们来练习, 打好语音基础, 然后在此基础之上从交际功能方面选择教材内容教授他们日常的汉语会话句型, 通过反复地机械操练使之达到顺畅说出后再设置场景进行任务教学;而对有较高汉语水平的学员则采取某个话题为中心, 让学员们就自己的想法进行发言, 在这一过程中他们能学到许多新的词语但因为有具体的语境所以他们掌握起来较为轻松, 同时这种由话题向外扩散的方法使得学习的内容相对集中, 而学生对所学的内容印象也能更加深刻和牢靠;另外对于特色课程主要是采取任务型教学, 让学生在任务的准备、组织、完成中, 经过老师的指导, 使得在模拟场景中、在任务的实施中增强自己真实交际的信心, 掌握更多的东西。

4.重口语教学, 对于语法更多时候进行公式化处理使其简单化。

由于孔子学院的学员他们生活在自己母语的大环境中, 即使他们喜欢、学过汉语但是他们往往担心自己说出来的汉语中国人听不懂, 所以他们选择孔子学院的课堂作为他们学习、练习说话的操练场。因而他们希望能多与中国老师对话、希望能多表达以此来检验自己的学习成果。如此也能知道自己哪些句型说得有错, 可以让老师及时指正, 而不是死板地听老师讲。另外, 对于语法因为课程的时间短, 再加上老师无法顺畅使用他们的母语, 若是用汉语来解释特别是一些术语等只会给学生以更多的负担, 因此采取的策略是老师在对语法的分析上能尽量能给学生一个简单的套用公式, 以后学生要是运用不当再一点点地加以纠正。因此, 教学中注重口语、注重对学生兴趣以及积极性的培养, 对于语法教学的淡化, 这也是孔子学院教学不用于一般教学的显著特点。

第二篇：孔子学院

孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。而今，孔子学说已走向了五大洲，各国孔子学院的建立，正是孔子“四海之内皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。[1]

为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”，并在中国北京设立“孔子学院总部”。

学院简介

孔子学院，即孔子学堂（Confucius Institute），它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，是一个非盈利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。孔子学院总部（Confucius Institute Headquarters）设在北京，2007年4月9日挂牌。境外的孔子学院都是其分支机构，主要采用中外合作的形式开办。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。不列颠哥伦比亚大学中文教授、加拿大中文协会会长陈山木先生是本计划的最早倡议者。是中国国家领导人非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加，2009年习近平副主席亲自参与挂牌仪式的就有3个，未来中国向世界出口的最有影响力的产品不是衣服鞋子彩电汽车等有形物，而是中国文化及国学。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。

2004年，国务院批准了国家对外汉语教学领导小组制定的对外汉语教学事业2003年至2007年发展规划——《汉语桥工程》。

自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。

孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。

第三篇：孔子学院简介

孔子学院简介

近年来, 孔子学院如雨后春笋, 中国文化在世界范围内迅速传播。请你为《中国文化日报》写一篇介绍孔子学院的英语短文, 短文内容要涉及下列表格中的各项内容, 词数：100左右。

孔子学院介绍

名称来源

孔子简介（思想家、教育家和哲学家）

建设

世界各地现已建成156所；年底将达到200所

目的发展与其他国家的友好交往 推广中华民族的语言文化

服务范围

网上中文教学；培训汉语教师；提供中文教学书籍；介绍当代

中国（旅游、贸易、医药）

参考词汇： 孔子学院Confucius Institute；哲学家philosopher； 推广popularize

One possible version:

To develop friendships with other countries and popularize the Chinese language and culture, we have, in recent years, set up Confucius Institutes all over the world.This name is a proud one for Chinese people because Confucius was famous thinker, educator and philosopher in Chinese history.Right now there are already 156 institutes completed and by the end of this year that number will reach 200.The institutes’ services include teaching Chinese online, training Chinese teachers, providing Chinese textbooks, and introducing modern China’s tourism, business, and medicine to the world.

第四篇：孔子学院学习心得[定稿]

孔子学院学习心得

2018年5月31日总行组织我们第六批到常州孔子学院学习，从前几批同事那了解到一点信息，要吃素、要没收手机、要封闭式管理，当时心里对孔子学院充满了好奇。

到达常州后，学习就开始了，我们每个人穿着统一的宽松的唐装，被分成孝、悌、忠、信、仁、爱、和、平、礼、义、廉、耻、恕十三个组，老师宣读孔子学院院规，吃饭、上课、休息都必须按规定来执行，真是应了古话“无规矩不成方圆”。

通过4天的学习，让我对《弟子规》有了新的认识。

第一做人要懂得感恩。《弟子规》第一章就是入则孝，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。都是告诉我们百善孝为先，要有一颗感恩的心，对父母、对长辈、对领导、对同事、对朋友要真诚相待，要怀感激之心。

第二育儿要懂得方法。将加人，先问已，已不欲，即速已。要求孩子学习时，自己有没有在学习，如果自己做不到，就不能给孩子做好的榜样，就不以说服于人，自己要严格以身作则。第三工作要不怕困难。事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。做事情不要匆忙，匆忙就容易出错。做事时不要害怕困难，也不要轻视和草率。现在社会竞争激烈，压力大，我们遇到问题要多思考，想办法，要不怕困难，迎难而上。

这次的学习受益匪浅，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，一定要不断加强自身学习，创造美好的明天！

第五篇：关于推荐2011年孔子学院

关于推荐2011年孔子学院（课堂）汉语教师志愿者储备培训的通知

------------------发布日期：[2010-11-9] 录入管理：[oice]

为进一步做好2011年孔子学院志愿者选派工作，国家汉办拟于12月组织2011年赴孔子学院（课堂）志愿者储备人员培训。根据国家汉办通知精神，现面向全校推荐参加孔子学院（课堂）汉语教师志愿者储备培训若干名，有关事项通知如下：

一、推荐人选要求

1、推荐对象

从我校在职教师、在读研究生、本科以上应届毕业生相关专业中推荐。具有教学经验者、掌握赴任国语言者、参加过国家汉办非英语语种培训成绩合格者和品学兼优的学生干部优先推荐。

2、人选条件

（1）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正，无犯罪记录；

（2）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；

（3）掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具备中华才艺专长；

（4）普通话达到二级甲等以上水平；英语达到大学英语四级以上水平。（注：对民族舞蹈和武术方向专业学生，以及韩语、俄语专业已获取小语种专业四级以上水平的学生，英语不做硬性要求，其他专业均需达到大学英语四级以上）

（5）年龄在22岁至60岁之间。

3、拟赴任岗位

巴西里约热内卢天主教大学孔子学院。

二、推荐程序

1、申请办法：个人自愿申请，院系推荐，择优录取。

2、各学院于11月10日之前将报名材料统一报送国际合作处/国际交流与教育学院。

3、国际合作处/国际交流与教育学院将对申请材料进行审核，并按要求将符合条件的储备人员名单报送国家汉办。

4、国家汉办将对志愿者候选人进行统一面试和心理测试，内容主要为专业知识、教学技能、跨文化交际能力、外语水平和心理素质等。汉办根据岗位需求和候选人面试、心理测试成绩确定参加培训人员名单。根据派出时间分批组织，具体安排另行通知。

5、录取：汉办根据外方最终确认的岗位需求数量和培训综合考核成绩确定赴孔子学院（课堂）志愿者录取名录。非英语语种志愿者人选将首先从汉办非英语语种培训合格人员中录取，其次从此次培训学员中录取。

三、派出及待遇

1、派出时间：根据孔子学院（课堂）具体要求确定。

2、待遇：汉办为志愿者提供每人每月800-1000美元生活津贴、一次性安置补贴1000美元，往返国际旅费及人身意外伤害保险。并酌情协商外方为志愿者提供住宿和医疗保险。

四、报名材料

1、河北大学汉语教师志愿者报名审核表

2、汉语教师志愿者报名申请表

3、汉语教师志愿者综合情况审核表

请于11月10日17时前将以上材料发送至zhangminghuicandy@163.com，文件名请以“所在学院名称+姓名”组成。