第一篇：普法征文

普法征文一：擦亮心烛

09级3班栾亚慧

走在生命恒古的两旁，听着那早已成为历史但依旧声声脆响的钟鸣，我擦亮心蜡，摸索着前方的路，伴着这不变的钟声，追寻心中不变的法则。

法制的社会，我们要以法律己，在生活这张白纸上，留下的不仅仅是亮丽的色彩，依然会有暗淡的墨色杂在其中，然而在多变的城市里，如果没有法的约束，没有原则的警示，一切都将成为漂浮不定的云，永远漫无目的的放纵。

每天你是否会想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷们都不敢相信，醉酒后肇事的你……谁灌醉才华横溢的你，谁让你放纵自己，都明知饮酒后不能驾驶，道路却频频发生一幕幕救驾的悲惨结局。即使是明星又怎样。音乐人高晓松。由于醉酒驾驶造成连环追尾，酿成了多大的损失，难道就一句：“对不起，永不酒驾！”这样简短的保证就能挽回当初的无奈，难道罚金和拘役就能把藐视他人生命这种心灵创伤抚平，没有制度的约束，司机的言行永远都悲剧复苏。

擦亮心蜡把啤滴白滴换成清淡水，或许那么残阳将会成为夕日的晚霞，闪耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不仅仅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心灵上最大的慰藉。

是谁让那个天真的小女孩小悦悦遭到无情的碾压？是谁让这个本可以拥有光辉人生的小女孩，小悦悦永远的失去了心灵上的感知，是谁让这个只是幼小心灵的小女孩小悦悦永远的离开了人世。那个面包车，那个无情碾压的人动荡的是人们心中善良的灵魂，激起的是愤怒与不满，本可以停下车，让纯洁的生命延续，但最终却卷起乱骨疗伤的疼痛，不得不用良知的尖刀剖开丑陋的面纱，小悦悦，一个童真的小女孩就这样离去。

擦亮心烛，把猛然的车速换成人性的良知，换成心灵的暖意和童真的梦，将会成为不变的永恒，跳跃在生命萌动片土地上，多守一份则，延续的不仅是生命的长度，还有未来的宽度与厚度。

有法可依，但总有那么一些人却不依法办事，执法必严，违法必究将会使那些无视法律的人受到最终的惩罚。

辽阔的大地上有一个名字在人们心中歌唱，她就是任长霞，她清洁廉正，惩善除恶，用自己的实际行动践行着做一名人民警察的职责，对人民柔情似水，对敌人毫不低头，真可谓境界的女神警，她带领民警彻夜工作，不断破解重案，即使在重伤昏迷也同样心系百姓，她是人民的英雄社会的英雄。

擦亮心烛，她把生命化作不朽的传奇，谱写人民安定的生活，用心中不变的警钟，来捍卫法律的尊严。人民的利益，她用生命诠释了法的公。

普法征文二：我的第一辆校车

09级3班 马云博

在法律的世界里，有一盏安全的红灯照亮了我们心中的温暖。

“快走喽，去坐校车喽！”这句话如今是我们每个学生早上互致的问候语，因为有了它，改变了我们的生活，为我们增添更多的乐趣。

天刚刚蒙蒙亮，随着一声鸡鸣的响叫，我们便踏着月色，迎着晨雾，手牵起手并步前行，一路上有说有笑，但我们还有一个更明确的目标，去村委会坐那辆属于我们的校车。

还记得甘肃省庆阳市正宁县幼儿园那起群死群伤的交通事故吗？正是因为学生的安全得不到保障，使学生无法享有充分的学习机会，而这也无疑成为当今社会一个关注的焦点——学生上学的乘车问题。温家宝总理发表了重要讲话，坚决抵制黑车、报废车、超载车等一系列的问题车成为学生的烦恼。国家也为校车开辟了一条路色通道，规定校车通行路线，颁布了学生安全乘车问题的法律，加大力度严查学生乘坐的车辆，以法律警醒安全意识。在党中央的号召下，我们村也召开了村民代表大会表决通过了“为马家庄村的孩子们建立一个安全的屏障，用一辆大客车每天接送孩子上下学”的决议。遵守交通安全法则，保障学生的人身安全。就在会议的第二天，便实现了我们的愿望，期盼的第一辆校车出现了。

眼前是一辆车体为天蓝色的大客车，窗明椅净，透过一扇扇车窗玻璃阳光的照射所折射出异样的光采，印证了那一张张天真无邪的脸上所呈现的每一抹微笑。迎着晨曦，车缓缓启动，不再有往日乘车的拥挤，不再有一路的颠簸，不再有家长顾虑的安全乘车问题。仿佛一缕冬日阳光，暖透心扉。“你看，这辆车多么高，比公交车还高出一段距离，我们这车真好。”只见一双双小手指兴奋地指向外面的世界，心中洋溢着自得的乐趣，嘴里以孩子们特有的方式描绘出一个心灵最真的世界。这辆车给予了我们一度家的温暖与和谐。

感谢那场雪让我再次看清了这辆车，前面两个对勾样式的车灯投射的光最远，旁边的两只耳朵也不甘示弱，发出耀目的光，雪花纷纷扬扬飘落，投射在车灯前留下一瓣瓣金黄，整辆车被白色的雪花包围着，在银色的世界里梳妆打扮，待一会儿粉末登场，接下来则是我们这些小小的观众用手抚摸着与他交流一下内心的悄悄话，天真的孩子们会为他编故事，唱歌跳舞，仿佛在公交车上举行了一个公交派对。上下车时长长地队伍，每一个身影后的一个个小书包，伴随着一阵清响的文具盒声，卷走了心中的每一片乌云，留下的只是彩虹最晴天。

令我惊奇的是，那天放学回家爸爸便赶忙拿出了一份报纸，标题为“承德史上最牛校车”亮相大石庙。带我定睛一看，没错，那辆车正是我们的校车，整篇报道都以这辆车为主人公，叙述了他与学生上学的日子。我不知道为何以“最牛”来赞誉校车，但我知道他所承载的精神是壮大的，是无数幼苗成长所需要的营养元素。为了我们的安全，秉承道路安全交通法的规范，为学生撑起更为广阔的天空。如今拿起这份报纸感到沉甸甸的，因为他是责任与奉献的完美融合。

每天“司机叔叔早上好”“叔叔再见”便成为了我们的日常用语。

在学生的世界，安全公交成为马路上一道亮丽的风景线。在法律的世界，每个公民的生命权都值得被尊重。

普法征文三：绝知此事要躬行

09级5班 张润雪

生命在一点一滴中成长，岁月在一丝一缕间流逝，而它却永远站在原地……

——题记

烈日炎炎的夏日，我和妈妈在园子里种菜，却因为和邻居家的地没有划分好，把我的妈妈打了，幼小的我顿时觉得那么无助，炎热的天气却感到人情寒冷难耐。妈妈拿出了手机，给爸爸打了电话，也给警察叔叔打了电话……

剩下的事已记得不太清楚了，只知道他们那帮坏人到我家去道歉，仿佛昨日的凶神恶煞一转眼便变成了今天的“小羔羊”。妈妈告诉我说：“这是法律的力量”。

小小的天空从此因为有了这句话而倍感晴朗，人生好比一处宽阔的楼台，而法律就是楼台旁边的栏杆，因为有了它，才使我们危险的人生有了着落，有了依靠。

我们是时代的青少年，青少年一个多么阳光的词语，一个充满朝气的词语，一个让人看了无比羡慕的词语，国家用地的法律力量保护着我们。挥手走来，一路的风风雨雨，看破了一切罪恶，而我们的身边——我们的法律呢？

学校的旁边开了一间游戏厅，门牌上钉着一个红色声明，未成年人不能进入游戏厅。每天放学回家，总能看到有些同学钻进了游戏厅，而他们为什么进得去呢？

不要责怪他人，要怪就怪我们自己，就算是再完美的计划，没有实行的人，怎能体现的出他的完美呢，而我们正在践行着自己。

止住自己的脚步，在违反法律法规的时候之前，收住自己的脚步，即使步子再小，也是犯了错误，也是不对的，也是对自己有害的。有些甚至为了一时快乐，而去欺骗同学和老师们，完全不顾我们的感受。

而我也告诉你们，法律在我们心中！

用自己的一言一行感染着身边的每一个人，从我做起，不再违反法律，从我做起，用法律维护自身利益。

我们拥有这花样年华，我们迎接着新一轮的朝阳，我们用自己的行动告诉大家，我们学法守法用法。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

人生的路漫长，而我却因有你的陪伴而渐走渐远，道路两旁开满鲜花。

普法征文四：不变的那份守候

09级5班 马春燕

你是灯塔，照亮了黎明前的黑暗；你是舵手掌握着航行的方向。

——题记

花开花落十六个春夏秋冬，承载着我们无数的梦想与追求，我们受伤过也委屈过，可是总有一双无形的手，鼓励我们、支持我们。让我们在人生这条未知的路上不再害怕也不再孤单。

我们是懵懂的，也会不分好与坏向往外面的花花世界，会被美好的谎言所欺骗。我们会相信别人嘴中的科学，望着刚刚塞给自己的“FLG”传单，我们可能也会相信“发愣大发好！”甚至变成它美好谎言下的傀儡。

我们还小，不能理解“法律”的真正的意义，所以我们需要更多的保护。有人说：“法律是一盏灯，一盏照亮回家的灯。”也有人说：“法律是一缕冬日的暖阳。温暖受伤人的心。”可我越说：“法律就像妈妈的手，给我最真实的保护。”

每个孩子都是父母手里的宝，不允许受一点委屈，其实这不是爱孩子的表现，反而恰恰是害了孩子。为什么要这样说呢？

记得曾经在一张报纸上看过这样一个故事，从前有一位母亲，总是一味地娇惯孩子。她的孩子打了邻居家的小孩儿，她不仅不教育自己的孩子，（本文出自范文先.生网 www.teniu.cc）还总是护短，责怪别人的孩子。她的孩子长成了一个谁也管不了的小霸王。终于有一天小霸王犯下了杀人大罪，在临上刑场前，他请求再见一次母亲，再吃一次母亲的奶。当母亲到来后，他竟扑上去，将母亲的乳头咬了下来，然后大喊道：“妈，你从小不管教我，不是爱我，是害了我呀…”可是这一切都晚了，没有一台让他回到过去的时光机。

我们就像一棵树，要种好一棵树，就要从培养幼苗开始。如果树从小就长歪了，将来要扶正就困难了。

水，有时是雪，有时是露，有时是冰，变的是形态，永远不会变的是晶莹：日子，有时是甜，有时是苦，有时是辣，变的是感受，永远不会变的是真实；法律，有时是公正。有时是严明，有时是温暖，变的是看法，永远不会变的是对它的守候。

普法征文五：遵纪守法，美丽人生

10级3班朱海阔

法是什么，如果不问我，我或许还清楚，若问我，我想解释却茫然了，但给我的直觉便是维护正义，驱除邪恶。

法就像一个保护神，伴随在我们的身边，时时刻刻保护着我们。法无处不在，无论是从课堂上、电视上还是生活中，都可以看到它的身影。

课堂上，我们学习到有关法律的知识，老师曾给我们讲过这样一个故事：有位留学生，在飞机上为打发无聊的时间，递给了空姐一张纸条，上面写道：“我身上有炸弹，我要劫机。”在飞机降落后，等带他的却是许多警卫人员，尽管那个学生大喊：“我只是开个玩笑，周围人都知道，他们可以作证！”但是没有用。他被押上警车，并要面临法律的裁决……

法律是严肃的，是庄严的，切勿用法开玩笑，每个人都要深刻认识到法律的重要性。

作为九零后的我们，自然少不了对娱乐圈的喜爱，经常关注明星的最新事件。如果现在让我们说哪些明星在过去和最近发生了哪些事情，我想一定会说的热火朝天、滔滔不绝。那个曾经被称为影视界的“女强人”——刘晓庆，20世纪90年代“下海、经商、经营房地产、化妆品和影视产业，据说三年就融资50多亿元，但在2002年，因涉嫌公司漏税拘押422天。

刘晓庆的事件让人明白，不论你是谁，在法律面前一律平等，任何不尊重法律的人，必然受到法律的制裁。

对于身边的人，也需关注他们的行为。对于一些不良行为我们就要及时帮助他们改正，告诉他们这种行为的危险性，若不改正，将有怎样的后果。如果自己没有说服力，就要及时告诉老师或者有能力说服的长者。从自身做起，避免造成社会混乱，以实际行动尽一份社会职责。

正处于青春期的我们，对一切事物都带有好奇感，也正因为这些好奇感，毒品、黄色才会趁虚而入，一口一口地吞噬我们的理智，将我们一步步引上犯罪的道路。为此，我们要远离这些，拥有良好的安全意识，养成良好的日常行为习惯。在教室、走廊、过道、操场等公共场所不嬉戏、打闹！我们是学生，应做到洁身自好，我们要不断学会为自己充电，增强自己的法制观念，加强理想的培养。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起！养成自尊、自爱、自强的性格。

细节决定成败，细节也可以改变一生。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起，从这一刻，提高法律意识，做到知法、懂法，为我们塑造一个和谐安宁的生活环境，美丽我们的人生。

第二篇：普法征文

普法征文范文：沐浴在法律的阳光中

在党和政府的领导下，我国的普法工作已经进行了二十余载。法律作为一种必备的知识逐步进入每个人的日常话题。在我的记忆之初，父母老师就在我们心中播下了“法”的种子。如今这颗种子已经破土发芽，长成了一棵参天大树，也成为我们行为的准则。

青少年是国家的希望与未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途与命运。邓小平同志就曾高瞻远瞩地指出：“法制教育要从娃娃抓起。”事实上，从普法活动的展开规划，加强对青少年的法制教育和法律保护，一直是普法工作的重中之重。我国正在努力构建从小学到大学的渐进、科学、合理的法制体系。这非同寻常之举意味着法律知识将被纳入到各级各类学校的必修内容，我国学生知识结构中法制教育比重大大增加。

不容回避的是，我国青少年法律意识现状令人担忧。一项调查显示，我国青少年对未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的基本了解分别只有24.7%和16.4%。这也从侧面反映出，目前我国青少年法律文化知识水平、法律意识和法律素质仍有待全面提高。我国青少年所占人口比例很大，在校学生达2.4亿多人。青少年正处于生理和心理的生长发育阶段，辨别是非的能力差，自控能力弱，可塑性强，容易受各种消极因素的影响。当前青少年违法犯罪问题仍然比较突出。青少年团伙犯罪和有组织的犯罪增多，暴力化程度加剧，犯罪年龄也向低龄化发展，其中法律观念淡薄是青少年犯法的重要原因。

我们正视现在是为了铸就未来。为切实加强青少年学生的法制教育，提高我们的法律素养。在课余时间，学校组织主题班会、专题讲座，不断扩大学生的法律知识面；有的通过开展学法用法征文、知识竞赛、模拟法庭等活动，增加学生参与程度，得到更多的法制实践的体验；还有组织旁听庭审、参观监狱和劳教场所，通过生动具体的案例和当事人的现身说法，使我们感受到法律的公正和威严。这些都让我深深感受到法律长久的是生命力。

因此我常常在思考“法”是什么呢？是约束，是制裁，还是冰冷的牢房锁住罪恶的灵魂呢？是保护，是武器，还是笑看邪恶被绳之以法呢？那是一张张看似天真烂漫的笑脸，那是一群群似乎没有忧愁的孩子。是什么让他们走上了不归路呢？无知、报复、还是无可奈何？

江泽民同志曾说过这样一句话“有了比较健全和完善的法律和制度，如果人们的法律意识和法制观念淡薄，思想政治素质低，再好的法律和制度也会因为得不到遵守而不起作用，甚至会形同虚设。”学校的普法建设，目的就是增强青少年的法制观念，使青少年懂得违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，懂得违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

有这么一个故事：16岁的小张，由于父母忙于做生意，从小就缺乏教育，初中未上完就辍学，在社会上游荡，贩毒分子为了引诱他，使用欺骗手段让他染上毒瘾，为了能吸食、注射毒品，小张不得不为毒贩做事情。在一次贩毒交易中，小张被公安民警当场抓获。这能说全是小张的错吗？缺乏教育，是悲剧的根源吧。

雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋。比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”学校的普法建设，就是让我们懂法，就是美化我们的心灵。

列夫。托尔斯泰也说过：“心灵纯洁的人，生活充满甜蜜与喜悦，”敢问如果生活中全都是甜蜜与喜悦了，还会有愤怒？报复与怨恨吗？ 心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、邪恶，而拥有一分坦荡的胸怀，一分善良的信念；心有小窗，便有亮丽阳光进来，小酌一些温暖的故事，便不会在心中种下罪恶的种子；心有圣殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求…这些都是美丽的神灵。这便是学校普法建设的目的。

还有一个故事：

某镇一个中学，有几名学生无故退学，经学校调查得知，这几名学生的家庭都有足够的条件供其子女上学，他们退学的原因是其父母让孩子外出打工挣钱，学校领导先后多次上门做学生家长的思想工作，但学生家长仍然拒绝让孩子复学，学校只好同镇教育领导部门向人民法院起诉这几名学生家长，法院依法责令每名学生家长督促孩子尽快返校，几日后，这几名学生由家长亲自送回学校。正是因为有了法律的保护，这几名学生才得到了学习的机会，原来法律不仅是预防青少年违法犯罪，更能保护青少年的合法权益啊！看来，要保护自己的合法权益不受到非法侵害，一定要运用好法律的武器。

曾经看到过这样的一幕：在某校举行的中职学生18周岁成人仪式上，上千名18周岁的青年，面对国旗，举起右手，握紧拳头，以中华人民共和国公民的名义，庄严宣誓：“我将捍卫神圣的宪法，维护宪法的尊严，遵守宪法和法律，正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德，服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄；我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为中华民族的富强？民主？文明？和谐，艰苦创业，奋斗终生。”

怎样评价这一幕呢？庄严、震撼，更多的还是感动吧！

也许明天的道路还有许多的荆棘。

可君不见一片黑暗中前方那如豆的灯火啊？那是世上最亮的东西，是学校为了让我们健康成长的普法建设啊！

人生如诗、如画、如歌……美丽至极！也许那么多的悲剧，总是不该发生的；也许只是因为缺乏法律知识，也许只是一失足，也许只是一懦弱，也许…

所以，为了美丽的人生，为了明天会更好，为了和谐的世界，让“普法先行”吧！让我们沐浴在法律的阳光中。

第三篇：普法征文

心中有法，动循矩法

清晨温柔的阳光透过绿色的叶子斑斑点点洒向大地，就像一只代表着公平与正义的双手，倾泻在需要保护的人身上；年轮中曾经年轻遗留下来的痕迹，威严的法庭，冰冷的监狱，讲述着接受判决后的心酸与悔改。少年强，则国强。黄山黄河、长江长城就像一条巨龙，蜿蜒流长的贯穿着中国；她又像一位母亲，用乳汁哺育着一代又一代人；他还像一位鹤发童颜的老人，见证着中国法律的沧桑历史、改革与发展。作为大学生，我们是社会主义现代化建设的接班人，我们，是祖国的未来与希望。法律，是我们强而有力的武器，保护我们的权利与利益。法律，是我们坚实牢固的盾牌，抵住恶魔的双手，约束自身的行为，远离犯罪。

亚里士多德曾留给世人这样一句久颂不衰的法谚“法律是没有激情的理性。”的确如此，“法律”是黑色的，是冷酷无情的铁链，意味着判决与处罚；“法律”是红色的，是旭日东升的力量，代表着公平与正义。法律是理性的，但这种理性不因情感、私欲和偏见而产生的激情来评判是非纷争，但却让冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟。

然而，倘若我们无法理性地运用法律，倘若我们的法律意识薄弱，那么就算我们的武器再强大，我们的盾牌再坚实，也宛如一个手无寸鸡之力的人，抓不紧武器，也握不住盾牌。人们期盼获得或彰显法律意义上的实质正义也就因之而失去了平衡。

在很久很久以前，人类就希望能像鸟儿一样，拥有一双翅膀，飞过高山，飞过大海，去追寻自己的梦想。而现在，“关爱明天，普法先行”，在每一位广二师的莘莘学子的心上插上理性之翼，让我们可以在“遵纪、守法、崇德”的天空，展翅翱翔！作为刚踏出校门不久的大学生，我们怀揣着梦想，憧憬着美好的明天，有着无比的朝气和敢为人先的激情，但就是这样的我们，在社会的旅途跋涉中，显得稚嫩而又弱小。我们，还不懂得如何能很好地保护自己。而法律，就是我们前进的希望。

21世纪，法律制度在不断完善，大学生的价值观念和行为方式趋向多样化和复杂化，这符合全球多元化的趋势，也符合当今世界的发展规律。法制教育一个渐进的过程，绝不可能一蹴而就，作为祖国未来的顶梁柱，大学生的法律素质的高低就显得尤为重要，这，就要求我们把“遵纪、守法、崇德”有机统一起来，它是一项艰苦的系统工程，需要坚持不懈地抓下去。当今社会个人主义思想膨胀，尤其是近年来暴露出部分人在自我价值的选择上忽略了奉献性的问题严峻，道德滑坡，法律素质低下。但是，我坚信，“星星之火，可以燎原”，通过全民学习各种法律知识、学校和社会中的潜移默化的影响下，法制建设一定能做好。

首先，作为新世纪大学生的我们需要提升“学法用法守法”的思想理念，自觉学习、贯彻和宣传法律。我，作为一名大一的新生，入学的几个月以来，就陆陆续续的收到学校面对全校派发的各专题的法律读本，参加了学校展开的各型各类的普法讲座，引导了我们对有关法律问题进行思考，认识到了热爱生活，提高自我维权能力的重要性，切身体会到了学校普法的灵活多变的形式以及对普法教育的重视。而普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。从这一点来说，作为普法教育的受益者的我们，就应该积极响应、配合学校，接受法治思想的熏陶，投身到学法中去，培养我们自身良好的法律品质，努力为社会的法律素质水平作出我们应有的贡献。

其次，作为新世纪大学生的我们需要了解到，犯罪就像一朵长满刺的玫瑰，它就算再怎么美丽动人，却也只会让我们流血流泪。尽管如今大学生思想主流健康，但是这不意味着我们当中不存在因法律意识薄弱而走上犯罪的个别群体。前不久郑州大学生小闫因为捕鸟而被判处10年有期徒刑，2016年7月广东财经大学两硕士互殴一人被捅死，类似的还有很多，这些事件都说明了当代大学生法律意识淡薄的现状。大学生无知酿成的悲剧，给人一种痛惜感。莫等法律用时方恨少，一种对于一切行为都必须以法律为准绳的期待和深情呼唤就产生了，要在正义与愚昧的冲突中正视社会上的诱惑，走出一条属于自己的人生路。这必定是一条荆棘丛生的坎坷之路。法律的神力不仅在于晓之以理的理智，而且动之以情，掀起我们心中对它的尊敬与崇尚。我们应当思考我们想做怎么样的人，勇于思考与探索人生的意义。为了我们自己的未来，为了我们自己的前途，我们应该迫切、务实的将人生观、社会、学法、做人有机统一起来。正义、懂法，提升我们自己的法律素质。

同时，作为新世纪大学生的我们应当坚定政治信念，认识到思想政治素质是人的素质中的核心和灵魂。体会“法律的国家意志性”，树立正确的司法独立和诉讼公正的观念，是当代大学生必不可少的一种素质。法律是随着社会发展的不同需要而不断地制定的，不断地向遵循中华民族美德观念靠近，我们必须贯穿以人为本的思想，理解普法教育教学学时少与繁多的教学内容形成的矛盾，理解电视媒体在一定程度上存在着普法观念滞后的现象，抵挡腐败现象。真正懂得以法律规范来规范自己的思想，积极建设校园法治文化。“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”是法制建设的十六字方针，它是我国坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。这既是中国几千年文明的缩写，又具有时代特征，是中国发展与进步的选择。实现中国梦要从我们自身做起，我们应当尊重他人的人格尊严，保护好自己的个人财产与个人信息，在随波逐流的互联网时代中独善其身，在外面的世界探索遇到险阻的时候，懂得理性地维护自己的权益。与此同时，我们还要扛起肩上的责任，背负起自己的使命。

敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想，穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量。五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸，五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁。真正的普法教育必定贯彻着育人的理想。每个大学生都有责任，为学生树立遵纪守法的榜样，心中有法，动循矩法。满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响，让我们怀揣着春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，携手没有激情的理性齐奏一曲“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的乐章。

16物理教育B班 赖婉华

第四篇：普法征文

法律你我他

涞源县第一小学 六（3）班 冯美旺

作为当代的学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的期望，在法制的蓝天下我们从一群羽毛未长丰满的小鸟，逐渐成长为一群腾飞的雄鹰，提起法治，就应该给人一种威严，崇高的感觉，其实，法律法制与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理，正是因为这些法律的存在，才使我们的权力得到了应有的保碍，我们就应该感谢法制带给我们的一切。

而我们身边的法律法制具体体现在哪呢？最简单的例子就是：教室里张贴着的小学生行为规范、守则，也许，同学们只是看都不看一眼，一掠而过，其实就是这十条正是约束我们的坏习惯。我们殊不知不知我们的一举一动都牵动着整个家人的心。

我们身边都有法，这些法都是来约束我们自己的，我们只有遵守他们，才能有条不紊的生活，生存下去，才能每天都过得充实、快活。

朱自清在《匆匆》是说过：“燕子去了，有再来的时间，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候”。而法律，就是这句话的真实法律，法律是一把带刺的玫瑰，一旦划破了手指，就很难愈合，所以，我们一定不能轻易的触犯法律。

第五篇：普法征文

普法征文：

法

律

与

道

德

红星中心小学

宋新红

普法多年，人们的法律意识普遍增强，知道拿法律的的武器捍卫自己的合法权益，这是令人欣喜的，是普法取得的丰硕成果。可是，随着人们的法律意识普遍增强，一部分人的道德素养却在沦陷，作为公民，我们无论每个人做什么事时，都要站在守法的角度上，切实保护好自己的合法权益。尤其我们作为教师，在法治社会更要注意自己的言行。

一.依法执教，做学生的良师益友

教师要依据法律法规履行教书育人的职责。学生们像一朵朵稚嫩的小花,天真无暇,充满阳光,充满朝气.因此我们更应该用一颗爱心去呵护,在教育教学中,一视同仁.不歧视每一位学生,让学生在愉悦中成长.积极调动所有学生的学习主动性,积极性,让每一位学生都能活泼地发展。作为教育工作者，我们非常明白“身教胜于言传”的内涵，要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。教师要学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，提高法制意识和依法治教的自觉性。《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。教师管理着几十个学生，与众多家庭息息相关，我们在教学与管理中，一定要有法律意识，放下师道尊严的架子，努力与学生打成一片，耐心与学生沟通，不能体罚与变相体罚学生，坚决摒弃古时私塾老师的做法，也许有的老师会觉得委屈：我体罚学生是爱他，管教他，是好心……可是放在法律的层面，就是侵犯人权，学生也是独立的人。由于我们有的教师认识不到这一点，在教学中无意体罚了学生，造成一定的后果，遇到法律意识增强而道德缺失的家长，就借为学生维护合法权益之际，抓住老师是公众人物，上升到讹诈地步：如一个学生，家庭作业屡次不完成，某老师在检查时，打了他的屁股，家长就到学校找老师的麻烦，带到医院看好还不算，还提出巨额赔偿费……此类事件，放在民风淳朴的时代，没有哪个家长如此追究老师的责任，可是在现代的经济社会，利益至上，人们法律意识增强，我们教师更要转变思想观念，增强法律意识，依法执教，以免给自己的工作与生活带来不必要的麻烦。我们也欣喜地看到，自六五普法活动开展以来，广大教师积极投身普法活动中，认真参加学习，记下大量的笔记，写下深刻的心得体会，法律意识普遍增强，努力改变工作方法，做学生的良师益友，依法执教。二.守法生活，做社会的合格公民

法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。

也许大家总是觉得，法律是离我们很遥远的事情，可是作为一个现代人，我们的生活与法律息息相关：当我们驾驶着汽车，要遵守交通法，发生交通事故，尽管没人看到，也要本着做人的道德，主动报案，救护伤者，逃避法律，害人害己；当我们在城市生活，要遵守诸多如物业.环境等法律，每个人的生活才会舒心快乐，法律就是保证；当我们作为消费者，购买的商品有质量问题，要主动拿起法律的武器维护自己的合法权益；当我们与人发生纠纷时，不能冲动解决，要寻求相关的法律部门解决……只有我们每个人意识到守法生活，社会生活才会井然有序，真正达到和谐社会。

三.提升道德，做有良知的公民

自六五普法活动开展以来，人们的法律意识提高，这是令人感到欣喜的，但一部分人为了自身利益，道德沦陷，打着法律的幌子，令一些乐于助人的公民感到心寒：屡屡出现报端有热心人士扶起晕倒在地的老人.出现车祸的等，被当事人家属讹诈，让热心助人的公民望而却步，这就是道德的沦丧，借法律的幌子谋取自身私利，所以这些人应该提高道德素质，做有良知的公民，不应让法律蒙羞，真正做守法公民，切实提高国民的法律素质。

法律与道德，是相辅相成的，我们每个人既要遵纪守法，又要恪守道德底线，我们的社会才会和谐繁荣。