第一篇：八三先进班集体事迹材料

宁旺中心校八年三班先进班集体事迹材料

在宁旺中心校，我们八年（3）班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。在学校各级领导的关怀下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：

一、班级概况

八年（3）班是由42人的组成的集体。男生26人，女生16人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然42个孩子有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

二、班级建设

1.让班干部成为“管理能手”。

在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、课前预习等；开展好各项活动，课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

2.培养优良班风

我们八（3）班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结，形成了良好的学风。

（1）有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

（2）开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

3.强调团结

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。班级的许多活动证明，个性要强的同学也十分渴望交流和沟通，他们的班级概念并不弱，而且渴望融入到班级中来。我们的班级是一个团结的集体，三、个性发展，百花齐放

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。我十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。

四、浩浩碧空，振翅齐飞

“散是满天星，聚是一团火”。这是老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在组织的文艺汇演中有不俗表现，2011年在红歌比赛中获得了好成绩，在学校组织的广播操比赛中取得第一名，并在校运动会中，同学们奋勇拼搏，在各项运动中取得了优秀成绩，班级充满了凝聚力、向心力。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。等待有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！

第二篇：先进班集体主要事迹

千河镇黄贺小学

先进班集体事迹

我们是黄贺小学二年级团队，我们是十九朵五颜六色的鲜花，我们向着金色的太阳生长，文明、洁净、安全、团结、奋斗是我们的最大特色，我们追寻时代需要的教育思想，我们努力成为一支文明、积极、茁壮的团队。

一、文明礼貌，从日常行为做起

文明和礼貌是我们共处的金钥匙。著名的思想家歌德说：“一个人的礼貌是照出他的肖像的镜子”。在学校这块育人的宝地上，培养我们的文明礼貌行为是班级建设的头等大事。我们已经具备文明礼貌的浅意识，知道最常用的文明用语：请、谢谢、对不起、您好、再见。为了在日常生活中学会使用，我们经过全体讨论，编成顺口溜学习运用：求人帮助先说“请”，受人帮助说“谢谢”，碰撞他人说“对不起”，对面遇见说“你好”，离开时候说“再见”。班级开展一周一次“文明之星”的评选活动。我们用自己的眼睛观察，用自己的头脑思考，用自己的行动推行文明礼貌之风。学校门口，楼梯楼道上，来校离校，都可听见“老师好”“老师再见”的暖心语，“对不起”“没关系”化解了同学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。

文明礼仪之风从校园吹向家庭，吹向村庄。“喜迎双节庆团圆，我为家人献份心”。在国庆和中秋之际，我们用力所能及的行动，向家人献上一颗稚嫩却真切的心，给奶奶捶捶背，梳梳头，给爷爷端碗饭，给爸爸擦皮鞋洗袜子，帮妈妈洗洗碗扫扫地，他们夸我们是好孩 1

子，说我们正在长大。

二 团队精神，从美化校园做起

“校园是我家，美化靠大家”。良好的生活习惯能保护人居环境，养成好习惯不是一朝一夕的事，也不是纸上谈兵的事，是在日常生活中经过千百次的锤炼形成的。我们召开主题班会“争做校园美容师”，讨论：怎样使我们的教室里外，校园角落干净整洁？我们结合自己一年来的值日经历，纷纷说：“地面打扫干净，桌面窗台擦净，桌凳用具摆整齐，不乱扔果皮纸屑，见到杂物捡起来扔进垃圾箱等”。

为了使我们的感受更深刻，我们班级还实行“校园美容师”制度。每天有一名同学负责班级教室内外清洁区卫生的监管。这不仅培养了我们良好的卫生习惯，更锻炼了我们的能力。如贺叶同学，文化课的学习较吃力，但她打扫卫生得心应手，洒水扫地，整理用具干脆利落，捡拾杂物眼疾手快，多次受到表扬，学习成绩也明显提高。我们顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的家园，提升的是我们的意识。

三、平安快乐，从安全常规抓起

平安快乐是我们最大的心愿。我校地理位置特殊，宝冯公路横穿村庄，经过校门前，校园里我们的活动区域狭小，加之我们个个活泼好动，顽皮淘气，抓好安全是班级教育的重中之重。在我们班主任引导下，我们将安全常规编成儿歌诵读，入心入脑，结合事故及时警示。孟杨同学在课间活动时跌倒，闫一鸣从自家楼梯上摔下来，我们讨论：怎样保证自己和他人的安全？我们畅所欲言：不在校园追跑打闹，稳步慢走不慌乱，横穿马路左右看，没有车辆再通过，危险游戏不要做，人人争做安全小卫士。安全意识已在我们的心里生根发芽。

四、意志品质，从体育运动做起

我们是正在成长的小树，只有历经风吹雨打，才能茁壮成长。我校十二月的小小运动会，设立一个集体项目广播体操比赛和五个个人项目。为在运动会上显示身手为班争光，体育课上认真训练，一招一式，一蹲一站，一伸一曲毫不马虎，个别队员动作不规范，我们都做陪练。课间跳绳、踢毽，你追我赶，你跳八十，我跳一百。我们不是奥运队员，但我们都想为班级争光。功夫不负有心人，齐心协力结硕果。比赛结束，体操我们获得低段第一名，个人项目，十三个队员获得不同等次，共二十个奖项。活动丰富了我们的生活，训练了我们的体能，更激发了我们团结奋进的斗志。

五、学习习惯，从一点一滴做起

俗语说，教育就是习惯的培养，积千累万，不如养个好习惯。著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好地学习习惯”。学校这块肥沃的土壤里，养成良好的学习习惯是我们义不容辞的责任。我们从阅读和书写习惯做起。朱熹说:读书要三到，心到眼到口到。为了改掉“小和尚念经有口无心”的毛病，早读课上，我们四人一组，比赛课文朗读，或一人一段，或一人一篇，我说你声音响亮，你说我读音准确，我说你读的流利，你说我很有感情„„

班级图书角里，有《安徒生童话集》、《一千零一夜》、《三国演义》、《成语故事》、《动物故事》、《神话传说》„„作业之余，我们徜徉在书的世界美的故事里，和“美人鱼”窃窃私语，和小动物们交朋

友，从一个个故事中受到启迪„„书成了我们的朋友。良好的书写习惯能培养我们细心认真的学习态度。写作业时我们保持正确的书写姿势，作业格式精心设计。王峰、孟媛、黄欣雨、张荣豪、陈磊等同学的作业受到学校的多次表扬。期末检测，我们百分之百及格，语文百分之百优秀，数学百分之九十优秀。良好的学习习惯使我们受益匪浅。学末我们被评为校级“先进班集体”。

一点点进步，一点点收获，一张张奖状，一个个荣誉，都已成为过去。进步无止境，我们仍要努力。一份耕耘，一份收获，我们坚信，只要我们追寻时代需要的教育思想，我们这个团体会更加文明、积极、茁壮，相信在全体师生共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

第三篇：先进班集体事迹

先进班集体事迹

榜山中心小学六年一班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体。学生们活泼聪明，勤奋好学积极乐观。“团结、进取、互助、和谐、竞争、向上”是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真切的感受到孩子们的热情，都会被一个个温馨的画面感动。

一、树立良好的班风学风

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》、《小当家制度》，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、提高自我管理能力

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、多彩的活动伴我们成长

多姿多彩的活动丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。我们的班队活动丰富多彩：古诗词朗诵比赛、书法比赛、“一帮一”结对子、“一对一”竞争对手、主题班队会等。多彩的活动让班集体更加团结，每个人都在进步，整个集体就跟着更加完善。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，但是，我相信我们班的每一位同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中，勤勤恳恳，严格要求自己，共同创建一个优秀文明的班集体。

第四篇：先进班集体事迹

先进班集体事迹

08春电脑艺术设计班是08年春季入学的学生,春季学生一般是学习比较差、身上有各种各样的问题,如爱上网、夜不归宿、抽烟喝酒等问题,这样的班级想进步是很困难的.这个班级也是如此,一部分同学彻底不爱学习、不出早操、上课迟到、早退、旷课,喜欢上网玩游戏.针对现状,班主任和班干部带动全体同学,经过不断努力,彻底改变本班面貌,从此以后,班级成为系里的前三名,这份进步是班主任及班干部和全体同学的共同努力而得来的结果.首先,班主任严格管理班级,根据学院的规章制度制定一系列班规,对学生提出严格要求.一开始有些学生不服从管理,有抽烟喝酒现象,班主任知道后,先调查清楚,然后做细致耐心的工作,再进行说服教育,让他们明白事情的严重性和危害性,深刻认识自己的错误,再认真改正自己的错误,成为一个学习积极的孩子.在此期间,有部分学生上课迟到、早退、旷课、爱睡觉、对学习不重视,经过班干部商量决定,先了解情况.得知这些学生从小学六年级开始就不爱学习,对学习没有热情,班干部对这些同学进行学习积极性辅导,多鼓励激发学习积极性,让他们自尊心得到满足,对学习有了兴趣,渐渐有了很大的进步.还有一部分学生初来时基础差、底子薄,同学们不断的鼓励他们、教他们,而这些同学也刻苦的努力学习.起初,有问题的学生,一年后,有了很大的进步,有些学生成为班里的佼佼者.其次,在班级凝聚力上也有了很大的提高.刚来到学校的时候,学生们有着各种各样的缺点,如只顾自己,喜欢嘲笑别人,以权谋私的等行为,严重影响了班级团结,对学校的管理也造成很大的阻碍,经过班主任的长期坚持努力,同学们深深的感受到老师的良苦用心,也深刻体会到团结的重要性.从学雷锋活动到植树活动,再从“一二·九”长跑活动到甲型H1N1流感病毒的预防等活动,逐渐体现出08春电脑艺术设计班的团结凝聚力.而且积极参与学校和学生会的活动.在甲型H1N1流感病毒预防中，我班的学生会成员一直坚守在工作岗位上，从不叫苦叫累，无论他们多么的疲惫，还是多么的饥饿。总要把生活区的安全秩序放在第一位，尽心的做好隔离工作。虽说不是昼夜，但也没有让光阴流逝，也没有白白浪费。至少这就是一件有意义的事，人生在世，没有几个完整的而有意义的事可以让你做，又有多少光荣而高尚的事等待着你做。

要知道做件光荣的事并不容易，做件有意义的事就更不容易了。要学会珍惜它，他们怀着欣慰的心情作着生活区的工作。

在这简单而不平凡的十天里，尤其是在这说长不长说短不短的日子里，满怀信心的他们，在生活区来来回回的不知道多少遍。锻炼了他们也塑造了他们，认识到怎样面对困难。巴音学院积极防控措施，以及领导的英明指挥。国产的甲型H1N1流感疫苗已投入生产，按国家总体调配到新疆，是我认识到国家的强大，对可防可控流感充满信心。期间本班学生蒋飞霞，是我院学生会宿管部一名副部长，在这次H1N1流感中不怕困难，积极帮助隔离学生，帮助他们打水、打饭、开导隔离同学。每天3次为隔离学生测量体温，为学生解决了很多问题，然而她自己因为工作，没有注意到自己，在一天晚上达到高烧38.5°，经过同学的帮助，在医务人员的治疗下，3天以后她的高烧退掉了，让大家都松了一口气。蒋飞霞同学这种精神是高尚的，也证明了我院学生会成员的工作水平，值得同学们学习。其次我班学生张洪玉同学，是我院学生会主席，在这次隔离期间，由于学生会人员留宿的人不是很多，要严控有些人浑水摸鱼，他便在统计回家人名单。当时有些维族学生不愿意搬宿舍，无法理解这一做法，在他的解说下，他们最终总算明白了这一做法是为他们好。为了更好地掌握每个学生的身体状况，就必须对每一个进行体温测量，在这一段时间内，他挨宿舍给学生量体温，记温度。然后为了保护每个人的出入安全，要求每个人必须有一个口罩，在隔离期间为了减少传染病的传播，必须把宿舍卫生打扫干净，只有卫生打扫干净了，才能减少甲流传播的几率。积极配合我院老师做学生工作，管理隔离生各种问题、卫生。每天早上在别人安心睡觉的时候，他已带领学生会成员进行消毒与测量体温，十几天如一日，为我院学生做好后勤工作，努力坚持到最后，将病毒远离我们，让我们在学校里学到更多的知识，快乐的在这里学习。

再次,多培养班干部.班干部是老师的好助手,是管理班级的一线人物.培养一个好的班干部,是班主任管理好班级的一个最佳切入点,是联系班级的纽带.在日常生活中,班主任多注意培养班干部,班长是班级的灵魂,是班主任的代言,从一接手本班,就从学生中考察,发现班长人选开始培养,通过一年来的培养,班长成长很快.经过一年来的共同努力,08春电脑艺术设计班在各个方面成为优秀的班级.我们做的还不够,还需要继续努力,保持成绩,继续发扬光大,为学校社会作出更多的贡献.08春电美 2009年11月25日

第五篇：先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹

湖北省阳新县龙港镇彭杨中学904班班主任

张公平

阳新县龙港镇彭杨中学是一所有着近90年光荣革命传统的农村中学，这所学校无论是在抗日战争时期还是在新社会教育大发展的时候，都为社会作出了巨大的贡献，是鄂东南地区一颗璀璨的明珠。彭杨中学904班就是这颗明珠中一个普通而又不平凡的班级。这个班集体团结友爱，积极向上，有朝气，有活力。在这个温馨的大家庭里，班级掌舵人班主任张公平老师精心管理，班级的每一位成员都不断努力学习进步，充实、完善自己。班集体班风正，学风浓，学生整体素质高，思维活跃，学习成绩优秀。904班次次在年级统考中各科成绩都是第一。年级前十至前三十均占半壁江山。在各类竞赛中，学生都积极参与，都能获得优异成绩：陈亚奇等多位同学的习作被刊登在黄石《希望之星》上；肖志乔同学获得全国中学生数学竞赛国级二等奖、全国中学生语文能力竞赛一等奖、全国中学生英语竞赛市级一等奖等多次奖。刘静同学获得中学生书信大赛一等奖、阳新县首届“英才杯”网络作文大赛二等奖、全国中学生英语竞赛市级一等奖、彭杨中学“做文明学生”演讲比赛一等奖„„

904班学生不仅在学习上劲头足，成绩优秀。在文体方面也表现不错，学生爱好广泛，积极参与各种文体活动，在学校举行的第二十二届田径运动会上，荣获总分第二名，男子接力赛第一名的好成绩。

良好的班风来源于科学的管理，班主任张公平老师大力倡导“以生为本，全面发展，展示个性”治班理念，充分调动学生的主人翁意识，班级活力十足。904班学生自我管理的能力强，班长是采取先自我推荐和民主推荐，再进行竞职演说，然后全班评议的方式产生，所组建的班委会和团委能够协调学生与学校之间的关系，班干部有强烈的责任心，在学习和生活中能起到模范带头作用，班干部采用轮流值日制，将责任落到实处，检查监督学生完成各项任务，在学校的“周”、“月”、“年”各类评比中多次被评为“纪律模范班”、“学习优胜班”、“卫生模范班”、“文明班集体”。

优化班集体管理，促进良好的班集体的形成，班中有班主任这个强有力的主心骨，有一批敢抓、敢管的干部，班委会就如一块磁铁，以强大的“磁场”来“磁化”周围同学，使班级形成一股强大的向心力，引导和促进学生的身心的健康发展。在平时生活中，班主任引导学生参加实践活动：为父母洗一次脚；到镇上光荣与老人谈心；上街道宣传环保等，这样对同学们进行理想教育、环保教育、意志教育、社会经验、为人处世教育，塑造学生健康、和谐的人格，同时还开展丰富多彩的第二课堂活动：如向外宣传红色魅力龙港，参与维护大广高速建设。通过这些活动增强了同学们沟通、合作的意识，增进同学间的友谊，增强了集体荣誉感。

总之，通过班主任的精心管理，班干部的努力，班级凝聚力很强，成绩显著，同学们都为生活在这样的大集体而感到自豪与骄傲。班上不仅从未发生过安全事故，也无打架斗殴违反校纪校规的事件，而且养成了讲文明礼貌的好习惯。我们班深知是老师们的博学点亮了求知的心扉，老师的爱岗敬业精神让我们领略了“学高为师，身正为范”的人格魅力，老师的精神和品格会永远激励我们班勇往直前。