第一篇：班级考勤的难易

班级考勤的难易

对政治学与行政学班副班长张岚岚同学的采访 采访人：于帆

被采访人：张岚岚

采访时间：202_年04月22日

地点：北苑女生宿舍

到底是较为宽松的环境利于大学生的成才，还是严格的管理有利于大学生的成才呢？这个问题已经不再新鲜，无论是大学生还是各位老师，各所高校们，都在不断的探寻摸索着一条有利于大学生发展的道路。但是，在探索的过程中，很多现实的问题困扰着我们，最常见也是最不好解决的问题之一就是考勤问题。现在的考勤是由班级的副班长来负责的，并且在很多班级内与班级的评奖评优直接挂钩，可以说，无论是班级还是各有关部门的查到越来越严格，但是，这个问题因为愈加严苛的查到制度而得到解决或者改善了么？显然，效果没有那么明显。今天，我对政治学与行政学班的副班长张岚岚同学进行了一次关于“班级考勤难易”的采访。（以下以“岚”来代替张岚岚，以“于”来代替于帆）

于：“岚岚，你好!”

岚：“帆，你好”

于：“岚岚啊，咱们班级的考勤一直是你负责的，看的出来啊你的工作没有那么简单，工作中也有很多不容易和辛酸吧”

岚：“呵呵，恩恩，是的不容易是肯定的，毕竟班级考勤在某种程度上对大家来说都是很敏感的话题。有的时候，工作中遇到大家的不理解确实会有辛酸的。”

于：“恩恩，这个上课到与不到对大家来说确实还是很敏感的，尤其是愈加严峻的查到形式下啊，呵呵。那你平时的工作是怎么样的呢？”

岚：“”

于：“哦，可以这样说，你的工作走的多半是“群众路线，从群众中来到群众中去”啊。而且看着很琐碎但是却马虎不得，还得靠你的坚持啊。真是不容易。”

岚：“恩恩是的，和同学们打交道多一些。”

于：“在你看来，和同学们经常打交道，最困难的是什么时候呢”

岚：“”

于：“是的啊，确实如此。可以看出来。那么你觉得为什么会有这么多不到课的同学呢？难道他们就不怕查到他们么？

岚：“

于：“那么造成这一问题的原因是什么呢？”

岚：“

于：“据我调查，很多同学觉得自己学习的效率远远高于课堂的效率，那么为什么我们这么重视到课率，你怎么看待这一问题？”

岚：“

于：“作为班级的副班长，可以说是班委会中最亲民的班级干部，你有想过怎么更好的处理 这一问题吗？或者说更好的协调这一矛盾。

岚：“

于：“那么说一说你对未来工作的展望吧!

岚：“

于：“好的，谢谢岚岚今天腾出时间来接受我的采访。希望你以后的工作越来越顺利。谢谢！

岚：“恩恩，好的，不客气。”

可见，班级考勤虽算不上头等大事但却是一件不可忽略的班级日常事务，要想做好班级考勤事务还需要我们共同的坚持和努力。

第二篇：班级考勤改革议案

管理学院文件

管函﹝202_﹞6号

管理学院学生会

关于审议班级考勤改革的议案

尊敬的蔡光华书记：

班级考勤，作为学校教育管理的直接方式，是学生在校表现和对学习的情况的一种考核标准，更是每个班级总体情况的一种体现。而实施一套完善的班级考勤制度就是实现这一切的基础。监察部如今使用的考勤制度已不再适应当前的班级管理，无法对学生起到任何督导作用，且出现不真实的考勤结果。202_年下学期被整改过的10级工商1班经过教育、督导出勤率未见改善，迟到、早退、旷课现象依然十分严重。对整个管理学院都营造成不良的风气。而实施一套完善的班级考勤制度就是实现这一切的基础。此种恶劣现象对于维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标乃系严重阻碍。

如何解决班级考勤制度存在的问题，有效的维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人的目标，更好的建构良好的班级集体。经过几十年来的考勤经验及对各种意见、方案的反复研究和讨论，解决班级考勤低下的问题，必须采取有效的考勤方案。现将班级考勤制度新方案陈述如下：

1、迟到：凡是于8：20之后进教学楼的同学都关在教学楼外，予以扣除学分0.5分/次；

2、早退：凡是早退者被抓一次扣2分学分；

3、旷课：凡是一周旷课4节者学院予以通报批评，扣除4分学分；

2、查课：对管理学院各班级课间的到课率以及课堂纪律加强检查；并如实记录当时课堂情况。

本班级考勤方案内容明确、具体，便于记忆，利于执行。使之具有可行性和可操作性；第二、所制定班级考勤制度具有防范作用，给学生预警意识；第三、对检查组织有一定的提醒作用。管理学院学生会全体经过认真讨论，同意实施新方案。建议将新班级考勤方案列入“管理风采”监察部职责中，且替换以前的班级考勤制度，并选择适当时机组织实施。

请审议。

管理学院监察部 二Ο一二年三月二十二日

主题词：班级 考勤 议案

抄送：管理学院团委办公室

管理学院学生会印发 202_年3月22日印发

而班级考勤制度是指为保证班级教育、教学和班务活动达到预定的目标而进行的计划、组织过程；是班主任按照一定得要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带学生的思想、品德、学习、生活、劳动、涉外活动等工作地管理教育的活动。有效的班级管理制度是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障[1]。

第三篇：班级考勤及评分细则

班级考勤及评分细则

1.轮流班长制按学号先后顺序，每人会发到一张考勤表（认真保存，遗失后自己打印），上面显示的日期即为该位同学值班日，负责登记由宿舍长汇总上来的情况，并在黑板上写上自己姓名(值班日时请尽量提前到教室写上)和应到、实到人数及未到的同学的姓名、原因。(写在黑板上是纪检部的要求)，并负责纪律维持等简单事务。(注：值班日有特殊情况不能正常值班的，请提前找人替换，表现良好的值日班长有考勤分奖励一分!)

2.早 晚 自习汇 报 制 由各宿舍长负责向班长汇报自己宿舍实到人数，未按时到的请舍长说明情况，班长如实记录。早自习7：20之前报给班长（不方便当面汇报的可通过短信、飞信、QQ、纸条等）。晚自习7：10之前报给值日班长，由值日班长记录在考勤表上，下课后交给班长存档。请宿舍长如实汇报，不准弄虚作假，班委择时抽查。一经发现加倍扣分。提请同学们注意，早7：20，晚7：10为汇报截止时间。无极特殊情况，时间截止后仍未上报的宿舍视为全体迟到!（若遇到舍长未到的情况，请宿舍其他成员及时代为汇报！）

3.集体活动参加与评定制 班集体活动，会事先开会征得大多数同学同意后开展！

院里或学校组织的非强制性的活动，积极参加的同学会有量化加分奖励，拿到奖或荣誉的加分翻倍！学院或学校硬性规定参加且规定参加人数的，未按要求参加的同学会被扣分，获得奖项或荣誉的同学加分！4.优秀宿舍评比制 班上每月会根据各宿舍该月表现情况：包括早晚自习到课情况、活动参加情况及宿舍卫生情况（参考宿管部检查结果）、学习情况。由班委评选出优秀宿舍和进步之星宿舍，当选的宿舍每人加分，舍长加分翻倍！并给与一定的物质奖励。每个周日进行小结，班长会通知落后宿舍，以便下周做出相应调整！5.量化评分细则（1）早晚自习没有请假，无故缺课者，扣2分

（2）一周内累计迟到超过3次者，超过的部分有几次就扣几分

（3）学校或学院组织的有硬性规定的（如规定参加人数的）活动，未按要求参加的，扣两分！拿到荣誉或奖项的加2分。非强制性的活动，积极参加的加1分，拿奖或荣誉的加2分。

（4）犯有严重错误的，或给班级抹黑的酌情加倍扣分(如缺课被纪检部查到后上白榜的，会扣2分。)

（5）获得优秀宿舍的，宿舍成员每人加一分，宿舍长加2分。（根据宿舍人数的多少及管理难度的差异，故评比采用宿舍平均分，即宿舍总得分除以人数得出平均分）

（6）宿舍长或宿舍其他成员汇报人数弄虚作假的，一经发现，取消该月优秀宿舍评选资格，给予责任人扣5分的处罚！

(7)一周内都没有出现迟到和早退的宿舍，成员每人加一分。（8）提请各宿舍长请按规定时间及时上报人数，以免影响宿舍整体利益！

（9）有事一定请假，正常请假的同学，与考勤制度相违背的项目，不再受到考勤处罚！

以上规定，从下发之日起执行！

包材生物1301

班级委员会

第四篇：班级考勤总结

考勤总结

我班这学期的考勤情况较以往相对复杂，在本学期的前段时间，因为一些状况，更换了辅导员。又因为原辅导员所遗留的问题，班级的同学有些散漫，使新辅导员在带领新的班级的时候很吃力。但自石老师担任我们辅导员以来，工作上花了极大的心力来了解新班级的情况，并积极和班委、同学沟通。并采取了一系列的活动以提高班级的出勤率和学习积极性，加大对晚归等情况处理力度等。

对考勤而言，考勤和纪律工作的责任，主要目的是为班级同学学习及生活创造了良好的气氛，积极引导即将偏离轨道的同学和及时向领导反映问题。

如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。在这方面石老师的工作做得很足，平时就以严谨的态度落实工作，更结合各班的实际情况，进行独特的管理。

对我班的管理，在课堂上的考勤这块，需要在课间点名后，将旷课的同学名单进行确认，然后记录在考勤记录本上，并由每堂课的任课老师签字，然后将名单发给辅导员。对于缺勤情况严重的同学，班委应予以告知并做该同学的思想工作。

晚归考勤更是重点。平时每天晚上都有安排执勤班委进行查寝，11点之前将未在寝的同学统计并发给辅导员。而且辅导员本人也会不时到学生寝室进行抽查。这反映了辅导员对学生安全问题的足够重视，对同学们的关心。

我班的请假制度也更为完善与严格了。如有特殊情况需请假的，要提前到辅导员办公室说明请假理由。为防止有的同学乱请假，请假人必须出示相关证明，亦或是相关人的电话说明。在经得辅导员同意后，将请假条的下联带给班级的班长或纪律委员，以便在课堂出示请假证明。

在辅导员实行严格考勤后，我班的出勤状况有了明显改善。任何人都存在着惰性，虽说大学生已经算是成年人了，应该有足够的自控力，但大多数人还是会在无人管理的情况下放纵自己。

很多大学生对于自己不喜欢的课总想着逃掉，可又怕被查出来后受到惩罚，所以必要的监管措施是极为必要的，它起着一个监督性的作用。

总的来说，我班的考勤工作还是有进展的。在辅导员和班级同学的共同努力下，我们一定能做出更好的成绩！

汇报人：******

202_年6月26日星期四

第五篇：天下事有难易乎

“天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也„„”今天学习了《为学》这篇课文，颇有感触。作者的话实在太对了，天底下的事情是有什么难易之分，主要就在于你肯不肯去做。只要做了，再难的事情也会变得容易，反而如果你不做呢？那么再容易的事情就会变很难。所以，我们遇事要肯下手，不要“想”，那样才会有收获。

这篇课文里作者还列举了贫富两个和尚去南海这件事。贫和尚“凭一瓶一钵”就实现了自己的愿望；而富和尚呢？“多年来欲买舟而下”，但到后来还是一场空白。这难道不像我们现实生活中的一些事情吗？记得有一次，我和同学在一起写作业，忽然看见书上有一道难题。我皱了皱眉头，心想反正老师又没叫做，就甭管它。可是我同学却两眼发光，就像看到宝贝似的，二话没说立刻在草稿纸上算了起来。没过多久，就做出来了。我顿时觉得十分惭愧„„像这样的例子还有很多，比如我们做数学方程组吧。有些方程组看起来很长一串，数字也复里复杂的。多数同学要么就把它们丢到一边，要么就乱做。可是只要你认真地去思考，善于发现规律，这些方程其实都很简单。“想”和“做”，就只有一步之遥，轻轻一跃就可以实现。但为什么人们却老爱空想呢？难道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”？不，不是的，而是因为“懒惰”这个坏东西在作怪。它催使人们放下手中的工作，尽情享受。这是很舒服，但到后来你肯定会一事无成。所以，我呼吁人们一定要战胜自己的惰性，用你的双手，开拓未来，不断创新。成功永远属于勤劳的人！