第一篇：共建一个温馨的家（小文档网整理）

共建一个温馨的家 男；不管你预备走哪条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出强壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄。这是宋庆龄说的。每个人都会选择走一条与别人一样或不一样的路，但是不管哪条路都要有知识，用知识武装自己那么班级便是你汲取知识获得装备的地方。一个好的班级温馨的班级将有祝你获得渊博的学识和极品的“装备’’。为了增强班级凝聚力，我们班级开展了这一个“共建一个温馨的家”主题班会，我们这优秀的温馨的光荣的高二（3）班由56位兄弟姐妹们组成的大家庭，同学们由陌生到熟悉，由相识到相知到如今的相亲相爱，这种变化是因为每个身处高二(3)班的同学付出了爱，共同营造了这个温馨的家园。首先我回顾了班级所发生的点点滴滴，过去的一幕幕又浮现在我的眼前，特别是运动会期间大家那努力拼搏呐喊助威的样子，团结一致的精神我只至今难忘，大家也是如此的难忘把。虽然我们没能取的很好的成绩，但是我们获得的是班级的团结，大家的互助友。这个难道会比成绩更加的重要吗？（可以适当的展开）班级每一次取得的成绩和所有人的付出是分不开的，但以前的辉煌已经成为过去，明天的辉煌还需要大家一起创造，无论身处何地，无论成功失败。成绩固然重要但是精神更不能丢失

主持人开场白：

我们来自不同的家庭，我们走进同一间教室，在这里，我们共同进步，共同成长。不管前面是风是雨，我们相信，我们永远都是最好的朋友。无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀

一．朗诵《我爱我班》(可由主持人朗诵也可以有请同学)

我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

下面请听xxx.xxx同学为我们带来的朗诵他的演讲稿：(班级的同学演讲完后在进行下面的演说)那么听完大家的演说后我来说一篇关于主题的演讲稿把 《我爱我班》演讲稿我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——高二3班！学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，高二3班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，56颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长。它就像一个温暖的家，谢谢大家。

二．快板表演《勤奋》（同学表演）

a：勤奋在作家的手里妙笔生辉。b：勤奋在我们的手里楚楚动人。a：勤奋是睿智的向导。b：勤奋是清冽的泉水。

a勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。

a.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国.b.尊敬老师有礼貌,团结合作争第一.a.班级是个大家庭,人人都要多关心.b.花草树木有感情,请你别伤它的心.a.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.b.过马路走人行道,这条千万别忘掉.a.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行.b.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!

a.我们都是中学生,培养习惯最要紧,b.上课应当专心听,积极开动小脑筋, a.作业认真仔细做,按时完成交得勤,b.有了错误要订正,知识才能学得清 a.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心

女；一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个家庭便是温馨的，温暖的。

创建一个温馨的家后我们就样开始我们的学习的旅途，在这段非凡的旅途中产生了3个 派别，即后进生，中等生，优等生那么我们对这些派别态度也是不一致的一、“偏爱”后进生

在班级管理中，我们应该努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，想方设法去精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

有时候看到这个学生这么不争气，真想放弃了，但静下心来想想也挺可怜的。他缺少周围的人对他的关爱，缺少大人对他学习生活上的引导，对自己近乎失去了自信心。

事后想这样做到底对不对，反复思考后，觉得应该及时与家长通了电话，把这一情况反馈给家长及时给予了补救。

二、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我们从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。举个例子有的同学学习勤奋，关心班级，热心为同学们服务。但是这个同学也有一个缺点，就是过于突出个人的作用，对同学们的意见听不进去，时常和同学闹出矛盾。针对这一不足，我们应该注重加以引导，使他懂得了一滴水与一条河之间的辨证关系，懂得了个人和集体的关系。懂得了如何去处理同学之间的分歧。这样他就会和班级的同学们相处得非常融洽，在班级许多的好朋友，同时也会真正理解到集体的力量，更加珍惜集体的荣誉了。

三、博爱中等生。

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。比如，班级的某一位他学习成绩一般，但很关心集体，家里是做生意的，说起做生意的经验，他便头头是道，我就让他当为同学们讲有关如何学做生意的的知识。在这一过程中，他会觉得得到了同学们的重视，真正感觉到自己并不是可有可无的，会为自己这一发现而欣喜，那么就会他特别关心班级的每一件小事，经常提出合理化建议，为班级建设做出了贡献。

尽管在营造温馨班级方面我们做得还不是那么尽善尽美，尽管我们的班级还有这样那样的不足，可我感到我们的努力没有白费。同学们，初步懂得了为人的基本道理，懂得了感恩，懂得了什么是人世间的真情，我衷心祝福我的学生在新的天地里健康快乐成长。

男；此次主题班会的召开，我想会进一步完善了同学们的人格修养，使得同学们的思想和认识又成熟了一步，并且通过这次的演讲的交流，同学们讲出了深藏于心底的经历和感情，这又促进了同学间的相互了解，使得同学们会再次重温了班级如家般的兄弟姐妹的温情和大家庭的温暖。活动虽经时间短暂，却全面提升了校园整体文明水平，促进了精神文明建设的深入。高二3班，永远的高二3，2加3等于5，就是我的意思，高二3是一个整体，整体更加的离不开部分，部分影响整体，部分的发展更加带动整体的进步。为了我们这高二唯一幸存的3班，为了大家在以后的旅途中能更加的一帆风顺，走的更远更顺，让我们一起携手共建一个温馨的家把，谢谢大家

第二篇：给农村孩子一个温馨的家

给农村孩子一个温馨的家

——肥东县高塘学校创建合肥市义务教育“新优质学校”情况汇报

肥东县牌坊回族满族乡是合肥市唯一一个少数民族乡，肥东县高塘学校就坐落在其中部、店白路边、滁河干渠旁，距肥东县城15公里，是肥东县农村一所九年一贯寄宿制学校,。学校始建于1958年，多年来一直受县委、县政府、县教体局高度关注与支持。2008年以来，县教体局局长王家华陪同县委书记杨宏星多次莅临学校指导工作。现有教学班12个，学生386人，专任教师50人，各项教学设施齐全。学校占地面积50余亩，建筑面积8000多平方米，有三栋教学楼；一栋幼儿园专用楼；一栋科教楼；一栋少年宫专用楼；一栋教师办公楼；有体育设施齐全的运动场；有学生公寓、学生餐厅、教师公租房等。学校布局合理，环境优美，充满生机。现将创建工作汇报如下。

一、项目基本内容

2014年8月，肥东县高塘学校被确定为合肥市第一批义务教育新优质学校41所试点单位之一，学校以规划为牵引，以项目为抓手，进一步明确责任，细化措施，为实现以寄宿制为载体，乡村学校少年宫为依托，给农村孩子一个温馨的家的目标。其项目基本内容有：

1、《农村寄宿制学校管理研究》市级科研课题结题、应用，为农村留守儿童创造温馨的学习、生活环境；

2、申报、立项、探究《乡村学校少年宫活动管理与功效研究》市级科研课题；

3、申报、立项、探究教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题；

4、整理、汇编、出版教师论文集；

5、征集校徽、校歌，编写校本教材《我爱我家》，开展以“快乐学习、快乐生活、快乐活动”为主题的校本研究；

6、争创合肥市名师工作室挂牌学校，利用“合肥市名师工作室”的示范引领作用，提高学校整体教科研水平，打造一支名师队伍；

7、争创全国青少年校园足球特色学校；

8、争创合肥市“平安校园”；

9、争创合肥市“绿色学校”；

10、争创合肥市“语言文字规范化学校”。

二、分工作目标

高塘学校未来三年的办学目标是：以寄宿制为载体，乡村学校少年宫为依托，给农村孩子一个温馨的家。具体目标如下：

（一）2014年工作目标

1、制订《创建市“新优质学校”三年发展规划》，成立组织，积极申报创建合肥市“新优质学校”；

2、对校园布局进行总体规划；

3、申报《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》市级科研课题；

4、申报教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题；

5、收集、整理教师论文；

6、收集、整理校本教材《我爱我家》材料；

7、征集、确定、公布、使用高塘学校校徽；

8、征集校歌；

9、成立争创全国青少年校园足球特色学校领导组；

10、强化基础设施，营造“家”的氛围。

（二）2015年工作目标

我校通过营造具有鲜明特色的校园文化，形成健康向上的文化氛围，让农村孩子在安全、优雅、舒适的环境中学习、生活、活动，给农村孩子“家”的温馨。

1、根据校园整体规划，重点打造校园“四景”，即：“家园”、“思园”、“乐园”和“学园”。

以香樟、桂花、茶花、红叶桃、红叶李等高低不同的树木、花卉组成房屋造型，寓示“家园”的含义；在红艳的枫叶下，别致的假山上镌刻着勤思、善学、好问、博学等劝学警句形成“思园”一景；由乡村学校少年宫前面的主题展示栏和美丽的花坛中的“三角峰”、四梁才”等树木共同组成了学生活动的“乐园”。三角峰，学名叫“三角枫”，枫是枫树的“枫”，现在我们取它谐音叫“三角峰”，峰是山峰的“峰”，它枝丫分三叉，叶片呈三角状，寓意是：我校幼儿园、小学、初中三层次办学模式，它们层层推进，稳步发展，使义务教育扎下牢固的基础。“四梁才”据园艺师介绍叫“稀梁木”，就是过去雕刻印章用的木材，因她的外形分四叉，枝叶紧紧簇拥，现在我们叫她“四梁才”，寓意是：把四面八方来我校的莘莘学子雕琢成栋梁之才、有用之才。

教学楼前的花坛中挺拔的雪松和四季常青的桂花树告诉学子既要有坚贞和顽强的品格，又要学会馈赠芬芳和美丽，这就是“学园”。我们将树木、假山、花坛变成教育园地，使校园既有美的韵味，又有文化内涵；既营造了“家园”的氛围，又形成了“家园”文化。

2、创建市新优质学校办公室挂牌并开展工作；

3、创新实验工作室挂牌并开展工作；

4、合肥市名师工作室挂牌并开展工作；

5、争创全国青少年校园足球特色学校；

6、《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》市级科研课题结题；

7、教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题立项、研究；

8、教师论文集

（一）编辑出版；

9、校本教材《我爱我家》

（一）编辑出版；

10、确定、公布、使用高塘学校校歌；

11、创建合肥市“平安校园”；

12、强化教学管理，丰富“家”的内涵。

（三）2016年工作目标

通过三年努力，在校园文化建设、后勤管理等方面实现新的突破，实现教育最优化，促进师生共成长。

1、积极开展《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》市级科研课题实践活动；

2、教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题结题并应用；

3、充分利用“合肥市名师工作室”的示范引领作用，提高学校整体教科研水平，打造一支名师队伍；

4、教师论文集

（二）编辑出版；

5、校本教材《我爱我家》

（二）编辑出版；

6、深入开展创新实验项目“快乐手工”实践活动；

7、创建合肥市“绿色学校”；

8、创建合肥市“语言文字规范化学校”；

9、强化活动管理，享受“家”的快乐；

10、完善后勤管理，荡漾“家”的温馨；

11、加大三年学前教育力度，增添“家”的成员；

12、合肥市新优质学校成功创建

三、目标达成度

我校坚持“给农村孩子一个温馨的家”为办学目标，以“坚持以人为本，崇尚爱与责任”为办学理念，加强师资队伍建设，提升教师整体素质。目前，我校已经达成既定的工作目标有：

1、《农村寄宿制学校管理研究》市级科研课题已结题并应用；

2、《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》已立项、开题、研究；

3、创新实验项目“快乐手工”实践活动已正常开展；

4、“合肥市名师工作室”（宣沫工作室）已挂牌并开展活动，尤其是2015年2月1日第二次集体活动，活动主题《做一个语文追梦人》被中国教育网于2015年2月3日推荐在首页上； 5、2015年1月28日，高塘学校申报全国青少年校园足球特色学校，已通过省教育厅审核，上报教育部认定； 6、2015年3月14日，在合肥市第30届青少年科技创新大赛中，高塘学校少年宫辅导员王卉、曹维宽两位老师的作品《钻木取火和水蒸发制冷演示装置》荣获市二等奖；

7、高塘学校少年宫是2013年中央文明办、教育部、财政部中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目单位。在肥东县第一届、第二届乡村学校少年宫成果展演活动中，表现出色，天长市教育局局长率领中小学校长一行35人，来高塘学校参观交流乡村学校少年宫建设、管理与使用情况；

8、高塘学校在2014年肥东县“迎国检”工作中成绩突出，2015年3月20日，庐江县教育局副局长王宝存率领中小学校长40余人，来高塘学校参观交流“迎国检”工作。

高塘学校通过多年寄宿制办学实践和乡村学校少年宫活动的开展，我们努力以“寄宿制为载体，乡村学校少年宫为依托，给农村孩子一个温馨的家”为目标，促进城乡教育均衡发展，让农村孩子也享受到与城区孩子同样的素质教育，我们有责任、有义务、有信心、有能力将学校办成老百姓家门口的合肥市新优质学校！

肥东县高塘学校 徐光启

2015年4月

第三篇：工会伸出四双手共建一个家

工会伸出四双手共建一个家

针对生产力布局调整后管理跨度扩大、职工人数增多、内设机构整合的新情况，襄樊工务段工会以营造“襄工温暖大家庭工程”为切入点，响亮地提出“伸出四双手，共建一个家”的口号，不仅激发了广大职工的主动性和创造性，而且企业实现了上下“合段合心聚合力”的目标。

一、确保职工的合法劳动权益得到有力保障，伸出“维护之手”

创建劳动关系和谐企业是党组织赋予工会组织的神圣职责，也是职工对工会组织的基本要求。该段工会在实际工作中紧紧抓住职工最关心、最现实、最直接的利益，抓住收入分配、生活保障、劳动卫生等关键环节，不断更新维权理念，创新维权形式，拓宽维权领域，全力反映职工群众的权益诉求。对事关职工切身利益的重大改革举措，内部分配办法、安全奖惩措施等职工群众关注的热点、焦点、难点问题，必须通过段职代会或职工代表组长联席会议讨论决定。今年来，该段先后出台《职工分房办法》、《安全质量考核办法》、《职工竞争上岗实施办法》等，所有涉及职工切身利益的规章制度全部经职代会讨论通过，并把维护职工的合法权益的理念贯穿到制度实施的全过程。例如，在武康二线的建设施工中，该段的异体监督员反映工作时间长，没有加班工资的情况，工会与行政协商，使加班工资的问题得到了妥善解决。同时，该段工会注重发挥职工代表参政议政“写实本”的作用，对“写实本”上反映的探伤班交通费偏低的问题，工会积极向与段行政争取，提高了职工的交通费补贴，受到了职工的普遍欢迎。

二、确保职工的安全生产热情得到全面释放，伸出“激励之手”

该段工会始终坚持“服务安全不位移、紧扣中心不偏离”的原则，做到安全的重点在哪里，工会就要把工作做到哪里；安全的难点在哪里，工会就要把作用发挥到哪里。结合“珍爱生命、平安武铁”劳动安全月活动和“安全文化建设”，该段工会开展了以“知荣辱、树新风、保安全、促和谐”为主题的安全在我心中演讲比赛，让先进人物讲经验，让事故当事人讲教训，让事故受害者讲思念，以身边的人，身边的事为例，现身说法，使职工群众受到教育。同时坚持了“三必访、三必谈”工作制度，即：“职工家庭发生矛盾必访必谈；职工受到处分必访必谈；职工立功受奖必访必谈”，有效化解了职工的思想矛盾。为了激励先进，段工会开展了让先进人物香起来，让模范职工富起来，注重解决先进模范人物的后顾之忧，组织先进人物疗养，不断从工作和生活上给予关怀。

三、确保职工的家庭生活困难得到及时帮扶，伸出“援

助之手”

为认真落实“三不让”承诺制度，该段工会建立领导干部包保制度，对包保的困难职工做到“四必知、四必访、”（即生活状况、困难原因、思想状况、意见呼声必知；重大节日、患病住院、红白大事、家有难处必访)。为充分发挥职工互助储备金的作用，段工会建立了14个职工互助储金会，为每个车间下拨了互助金5000元，对职工因患急病、大病、突发天灾人祸等造成生活困难的，做到小额借款不出班组，大额借款不出车间，特大借款不出站段。为落实不让一名职工子女上不起学的承诺，该段工会在9月举行了“金秋助学启动仪式”，共资助困难职工子女上学110人次，发放助学款73600余万元。为确保每一名职工病有所医，今年该段有159人次获13.8万元的医疗互助合作保险补偿。段各级工会组织还通过应急救助、职工捐款等形式，对患大、重病的职工予以资助，发动干部职工为襄樊车间职工张付海的患有重病的女儿捐款7600多元。同时，对十堰、襄北正线、襄樊、六里坪桥梁等车间困难职工分别给予一次性应急救助500-2000元，最大程度地减轻了困难职工的医疗负担。

四、确保职工的物质文化需求得到充分满足，伸出“关爱之手”

为突出人文关怀，大力开展建设美好家园活动，该段工会提出凡是职工提出的问题，工会都有责任和义务帮助解决或反

映。对反映的问题必须做到件件有答复，事事有回音。今年8月在焦柳线检查两线建设时，该段工会发现有4个工区未配备窗帘，职工不仅饱受西晒之苦，而且隐私得不到保护。段工会及时向行政反映，行政一周内拨出专款把窗帘安装到位。为解决职工的吃饭难、洗澡难、看电视难、工区环境差等“三难一差”问题，该段两年来共筹资356万元，为车间、班组配备空调、冰箱、彩电共计200余台。为改善职工生产生活条件，该段对焦柳线12个工区的生产房屋进行改造，为职工统一配置了单人床、床头柜、床上用品、衣柜，受到了职工的广泛称赞。为了活跃职工的业余文化生活，该段工会坚持做到月有活动，季有比赛，先后组织开展了职工硬笔书法比赛、象棋大师争夺赛、职工乒乓球选拔赛。各车间工会也根据职工特点，分别组织了篮球赛、文艺汇演、健身操、漂流、“三八”女职工系列趣味活动等，受到了职工群众的普遍欢迎。

“伸出四双手，共建一个家”的工作实践，不仅使企业和职工实现了共荣辱、齐发展、互受益，而且为铁路工会在新时期展示作为提供了广阔舞台。通过一系列卓有成效的“伸手建家”活动，该段工会组织成功实现了铁路工会组织保安全就是对职工权益最大维护的目标，连续8个月消灭了一切责任行车事故和人身伤亡事故，即将胜利赢来又一个安全年。

第四篇：真抓实干创和谐,党政共建一个家

真抓实干创和谐，党政共建一个家 ——中央财经大学工会2009重点工作总结

根据京教工发（2009）9号文件精神，我们对校工会2009年的工作进行了全面的梳理，并按照《教育系统工会重点工作考核标准》开展了认真的自评自查，现将主要工作总结如下：

2009年，祖**亲迎来了她的60年华诞，我校也恰逢建校60周年，双喜临门。校工会在校党委的统一领导下，认真履行“四项职能”，在深入学习实践科学发展观的基础上，按部就班地完成了建家升级、会员信息采集、师德建设、全民健身等多项工作，为构建和谐校园做出了积极贡献。

现将重点工作总结如下：

一、工会干部配备齐全，党政共建和谐校园

学校党委高度重视工会工作，党委副书记任工会主席，指定一名副校长联系工会工作。校工会配备了一名常务副主席、两名专职副主席和一位兼职副主席。各级领导相互配合，工作开展有条不紊。学校每年坚持召开党政工联席会和教代会年会，并形成制度。学校各级党政工主要负责人相聚一堂，共同听取工会‘教代会工作汇报，商议工会、教代会工作，真正实现了党政共建一个“家”。

我校工会于1995年5月31日申报建家，经验收，被北京市教育工会批准为“合格教职工之家”，是北京市高校系统建家较早的单位之一，距今已有13年。2008年，校工会再次启动这项工作。在软件上，我们重新修改了建家标准和评审表；在硬件上，我们向教育部申请了教职工活动中心的修购项目，并在学校的大力支持下获得批准。2009年4月23日上午，北京市教育工会张青山主席率领验收组专家冒雨前来我校，对我校工会申报“北京市先进教工之家”工作进行验收。侯慧君副书记（时任工会主席）做了题为《营造温馨之家，构建和谐校园》的工作汇报。在验收组的意见反馈会上，专家们充分肯定了中财工会所取得的成绩，指出我校的建家工作党政重视，工作扎实，业绩突出。一致认为：中央财经大学的建家工作达到了北京市“先进教职工之家”的标准。我校工会建家13年，今年终于步入了先进的行列。

2009年6月10日下午，在我校图书馆配楼报告厅隆重召开了“中央财经大学2009年教职工代表大会年会”。会上，代表们认真听取了王广谦校长所作的《校长工作报告》。校长在工作报告中简要回顾了两年来学校所取得的各项成绩，侧重在“学科建设、教育教学改革、科研管理、校园建设、人才队伍建设、国际交流与合作、拓展社会服务范畴、招生与就业、德育与思想政治工作、内部管理体制改革”十个方面进行了总结。结合当前教育发展的形势，客观地分析了学校在实际工作中存在的问题和不足，明确了今后工作的思路。三位教代会执委代表教师职工发言，他们就高校发展面临的问题，结合我校实际进行了分析，围绕教学科研、教职工学习、工作和生活、青年教职工住房等问题，给学校领导提出了许多合理化建议。负责工会工作的校党委副书记袁东在讲话中，高度评价了三位代表的发言，并希望校工会继续努力，做好基层工会工作，做好非在编人员的入会工作，争取早日晋升为北京市“模范教职工之家”。北京市教育工会张青山主席应邀出席本次大会，发表了热情洋溢的讲话，并向我校颁发了“北京先进职工之家”牌匾及二万元奖金。

二、围绕中心开展工作，圆满完成上级任务

新年伊始，学校根据党中央、教育部的统一部署，开展了“深入学习实践科学发展观”活动，校工会紧密围绕此项中心工作，按步骤、分阶段地进行落实。按照学校的统一部署，顺利完成了科学发展观的学习任务。

今年，恰逢国庆、校庆两节相遇，校工会积极配合学校中心任务开展工作。工会的教职工活动中心全天开放，提供参加国庆晚会的师生在此训练和休息。国庆期间，又组织师生到人大会堂观看了《复兴之路》的表演。校庆前夕，校工会举办了“庆国庆、迎校庆”的系列文体活动，譬如：先后举办了书法和摄影展览，教职工和校友之间的球类比赛，教工合唱团和老校友合唱团的节目排练等等，把校庆活动推向高潮。

上学期期末上级工会下达了会员信息采集任务，为了不影响学校中心工作的开展，我们先熟悉系统，练好内功，在国庆、校庆两节过后才开始启动此项工作。为了确保按时完成任务，使信息采集工作更加规范，操作更加便捷，保密性更强，袁东副书记兼工会主席亲自出面跟校园数字化校园办公室进行沟通，得到了他们的大力支持。整个采集工作分为三步：

第一步，负责工会工作的校领导亲自出面，与数字化校园建设办公室进行沟通，得到了他们在技术上的大力支持。校工会和校园数字化办公室联合发文，在校园网的门户网站上，专门为此项工作开辟了通道，并对相应的模块进行了定制，从而简化了操作内容，提高了工作效率。

第二步，校工会和数字化校园建设办公室共同召开工作会议，工会领导择要传达了总工会通知精神，使各单位相关领导和信息员提高了对此项工作重要性的认识。之后，由数字化校园办公室的同志对参会的信息员进行系统培训，对主要参数的操作方法进行了讲解。

第三步，各部门积极响应，密切配合，统一行动，各分工会和直属工会小组的信息员直接按照密码登录网站进行会员信息录入（主要是身份证号的录入），数字化校园建设办公室统一打包送交校工会。校工会信息员按照身份证复印件逐一核对，保证会员信息准确无误。

截止到11月1日，我校工会会员信息采集工作初步告捷，我们一共采集到1239名会员的信息，占会员总数的90%。整个采集工作仅仅用了不到10天的时间。此项工作一举两得：一是校工会顺利完成了采集任务，二是进一步完善了学校的人事档案信息。

10月10日，校工会全体专职干部认真参加北京市教育工会举办的第六期大讲堂，认真聆听了北京师范大学党委副书记、工会主席王炳林同志所做的以《学习十七届四中全会精神，以科学发展观指导工会工作》为题，结合学习十七届四中全会精神，就如何以科学发展观为指导，创造性地推进工会工作的精彩报告。

为了贯彻落实市教育工委、市教委、市教育工会《关于加强在高等学校非事业编制职工中开展工会工作的通知》（京教工2009-19号）精神，我们就非在编职工的入会问题向有关领导进行了汇报，并得到了领导的批复。学校责成人事处，后勤集团和工会进行工作调研，目前此项工作正在进行当中。我校工会财务工作连续15年获得北京市教育工会财务竞赛一等奖；工会经费审查委员会连续8年获得北京市教育工会经审“创三好”一等奖。今年，在财务工作方面，我们一如既往地按时完成工会经费收缴任务并足额上解。与此同时，我们按照上级工会的统一要求，认真完成统计数字的上报工作。

三、积极开展师德教育，文娱活动丰富多彩

“高校青年教师基本功比赛”是北京市教育工会的一项品牌活动。自1995年举办首届比赛以来，一大批优秀的青年教师脱颖而出，许多已成长为管理骨干、科研专家或教学名师。4月上旬，校工会会同教务处、人事处分别组织了院、校两级比赛，全校共有19个学院60名符合条件的青年教师参加了初赛。经过筛选，有34名选手参加了复赛，其中，4人获得一等奖。

5月11日上午，“北京高校第六届青年教师教学基本功比赛”开幕式在中央民族大学举行，各级工会领导、部分高校领导，以及本届比赛评委和参赛选手约220人参加了本次活动，工会常务副主席李德铭同志应邀出席了开幕式。5月12日上午，我校一等奖获得者王红梅老师参加了“北京高校第六届青年教师教学基本功比赛”。与往届相比，本届比赛是参赛人数最多，比赛时间最长，评分原则改动最大，评委覆盖面最广的一次比赛。来自63所高校的120名青年教师代表分别在文理两个赛场上进行激烈的角逐。经过评委认证评审，共有68名选手分别获得一、二、三等奖，王红梅老师荣获了“北京高校第六届青年教师教学基本功比赛”文科A 组一等奖，这是我校自参加“高校青年教师基本功比赛”以来取得的最好成绩。

为推动全民健身运动的开展，丰富教职工的业余文化生活，共举办了乒乓球、排球、网球、羽毛球等多项赛事，参赛选手超过数千人次。学校于4月24日举行了2009年春季运动会。4月22日下午，专门为教职工举办了运动会预赛，共有391名教职工参加了比赛。教职工们走下讲台，走出办公室，在比赛场上显出别样风采。在个人项目上，运动员们奋勇争先，时常出现多人几乎同时冲线的景象；在团体比赛中，挑战的不仅是个人的运动能力，还有团队的协作精神。选手们在比赛中，赛出了团结，赛出了友谊，赛出了风格。

一年来，我校的协会活动别具特色，自成体系。其中，排球协会组织的春季比赛是教职工参与人数最多，影响面最大的一项传统赛事；摄影协会活动特色鲜明，而且有计划有报道，工作有舍有色，有条不紊；羽毛球协会坚持利用业余时间组织活动，大大增强了广大会员身体健康；合唱团是今年新成立的一个社团，会员人数已超过80人，每周坚持活动，效果很好。在校庆晚会上教工合唱团和老校友合唱团的联袂演出，获得了观众的热烈掌声。

经过重新修建的教职工活动中心，设备更加齐全，条件更加完备，使用效率大幅度提高，切实成为了教职工常来活动的温馨之家。10月23日130多名教职工参加了秋季登山健身采摘活动，大家在活动中增进了了解，放飞了心情。校工会通过组织各类活动，会员的凝聚力得到了大大加强，个人才艺得到了充分的展示，身心更加愉悦，工作热情更加高涨。

截止到10月底，我校工会网站共发文70余篇，编辑橱窗10余期，工会工作进展和广大会员的活动情况得到了及时的报道和展示。

四、认真履行服务职能，真抓实干成果显著

在学习实践科学发展观活动中，我们认识到：大学要创一流，工会就要建立一个以人为本的“家”，要在为教职工办好事、办实事上下功夫。工会作为党和群众的桥梁和纽带，要把老百姓提出的问题反应给各级党政，并认真督促解决。具体来讲，就是要真正履行“组织、引导、服务”的职责，要更多的关注教职工的生活和身心健康，要把温暖传给每一个会员，要切实当好教职工困难的“第一知情人、第一报告人、第一帮扶人、第一督促解决人”。为此，我们结合学校具体情况，主要抓了以下两件大事的落实：

第一，在校领导的关怀下，经过多次走访，反复沟通，终于使历时十余年未能解决的，我校清河分部职工子女就近上学问题得以解决。

今年年初，区人大代表陈明副校长在海淀区十四届人大四次会议上，专门提出了“关于尽快解决中央财经大学朱房路29号职工子女上学问题”的4128号建议。生病在家的袁东副书记多次询问此事，并督促校工会代表学校出面操办。在学校办公室、基建处、档案馆等有关部门的支持下，校工会指定一名副主席专门负责，从源头抓起，多次走访区教委等相关部门，并与有关人员进行深入细致的沟通、交流和协商，多次不厌其烦地登门拜访，终于使此事有了初步结果。

4月19日，海淀区教委派专人向陈明代表送来了《北京市海淀区十四届人大四次会议第4128号建议的办理报告》。报告指出：“通过进行实地调查，多次与东升学区、海淀区实验二小沟通协商，认真交换意见，经过共同努力，最后决定，由海淀区实验二小接收中央财经大学朱房路29号职工子女入学。”报告同时建议我校要主动与海淀区实验二小联系沟通，建立良好合作，共同努力，创立优良的育人环境。5月26日上午，袁东副书记在工会两位副主席的陪同下，专程到海淀区实验二小，拜访了宋红莲校长及张国立、赵建新副校长，双方在热情友好的气氛中进行了坦诚真挚的交流，就清河分部教职工子女的上学问题进一步磋商并达成了共识。晚上，梁勇副校长应邀出席了“海淀区实验二小庆祝改建命名十周年”的庆典活动。至此，悬挂了十余年的清河教职工子女的上学问题划上了一个圆满的句号。邹超英副主席因此而荣获了校“涌金优秀管理奖”。

第二，根据《在职女教职工特殊疾病互助保障计划》，我们向学校提出申请，建议用工会经费为在编女教职工人办理此项福利。据统计，我校符合加入《互助保障计划》的女教职工共有657人，申请的在编女教职工547人，工会共支付保险费42，250元。同时，我们还接纳了非在编女教职工22人自费加入该计划，全校女教职工入《互助保障计划》人数达87%。

五、成绩面前查找不足，全心全意办好工会

然而，我们在成绩面前还必须承认，我校工会工作比起其他兄弟院校还存在着许多不足。譬如：制度建设方面还有待完善；选树和学习先进活动还需要改进；非在编职工入会工作的力度需要加强；工会干部的理论研究水平和自身素质还有待提高。今后，我们要一如既往，继续发挥工会组织的桥梁和纽带作用，坚持在学校党委和北京市教育工会的共同领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作；坚持以邓小平“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，进一步落实北京市工会工作会议和北京工会十二大精神，夯实工作基础；进一步规范和完善教代会制度，特别是二级教代会制度建设，深化校务公开、院（系）务公开，保证学校改革发展的重大问题提交教代会讨论审议；全心全意依靠广大会员办好工会，认真履行自己的责任和义务，代表和维护会员的合法权益，充分发挥工会组织的“四项职能”，在构建和谐校园、促进民主建设方面做出新贡献，把工会办成教职工的温馨之家；要切实发挥工会“大学校”作用，积极组织不同层次、不同岗位教职工综合能力培训和业务能力竞赛活动，提高教职工整体素质；在突出工作重点的同时，不断创新机制，改进工作方法，努力向学习型、服务型、创新型工会迈进。

2009年11月11日

第五篇：家是一个温馨的憩园

家是一个温馨的憩园，是避难所是疗养院，每一个离开家的孩子都会眷恋那个有哭有笑有冷有暖有关心有呵护的港湾。当我们快乐时会立刻想到把好心情告诉爸妈一起分享，当受到委屈时，最先想到的是跑到爸妈面前诉苦。家是给人幸福的地方。如果在上大学前我们还是孩子，那么在上大学之后我们就已经成为大人了。像一只羽翼已经丰满的鸟儿离开养育自己的巢穴来到充满激情的天空。无论是羽翼丰满的鸟儿还是已长大成人的大学生，只要离开了家就需要再安一个栖息之所。在大学，这个栖息之所就是宿舍。宿舍是我们大学里的家，四年大学我们多数时间是在宿舍里度过，这样的宿舍也名副其实的是个家。这个家里也有亲人，只不过他们是兄弟，这个家也同样会给我们带来快乐和痛苦，这个家与那个家没有太大的区别。有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍是有血有肉丰富多彩的。因为这是一个家，所以就需要有家的感觉家的形象。如果推门一看满眼都是洁白的墙壁、天蓝的被子会给人死板的感觉。家不应该是这样。于是在遵守规定的前提下，把宿舍进行一下装修是有必要的。墙壁上可以充满生机地贴上一张球星照，可以找个合适的地方挂上一副羽毛球拍。窗台上养一盆鲜绿的吊兰、文竹。书桌上摆个精致美观的笔筒放上一盏台灯。这些点缀不必一气呵成可以慢慢来，想起什么就做什么，不久以后你会发现这个刚来时死气沉沉的宿舍已经在不经意间悄悄发生了变化，慢慢已成了一个家。如果再有个比较有情调的舍友还可以给宿舍起个名字，我见过的名字就有卧龙居、聚贤庄等，当然对于大多数人来说这并不重要。宿舍是一个集体生活的环境 如果满屋里空气质量为差，地板几天不擦，书桌上杯盘狼籍，床上被子不叠衣服乱放，那么即便是把宿舍装扮的像总统套房一样华丽，我想住着的人也不会心情舒畅。换句话说，保持良好的宿舍卫生是住的舒服的重要因素保持干净整洁很简单那就是打扫，这并不难。不过如果你和你的舍友觉得这个问题无所谓，那就只好让宿舍这个家变成另一番景象了 除了美丽的外观，宿舍最实质的东西还是人，也就是我们宿舍的兄弟。这是一群个性多样的兄弟。再宿舍里，幸福的生活与和谐的关系是分不开的，所以处理好兄弟关系是宿舍生活这门知识的必修课。他们不是我们从小一起长大的亲兄弟。性格的不同、家庭环境背景的不同以及兴趣爱好习惯的不同都是我们应当十分留意的问题。人说真心才能换真心。真诚是处理人与人关系的一大法宝，当你觉得他们不爱搭理你时就请记住用真诚去打动他们。古语云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也许你还会碰到你很不喜欢的舍友，其实也没关系，如果你想在和平中度日，那就要学会忍耐，在忍耐中去发现他的优点，这样你就成功了。离开家乡的亲人，我们少了些亲人的关怀，但有了宿舍这个家的亲人我们又会收获很多快乐。一起说笑让潮湿的心情重新晴朗，开到午夜的卧谈会让睡梦都变的香甜，生日小聚的狂欢让久久缺乏关爱的心收获温暖。不必担心发高烧时没人陪你去看医生，也不必担心下雨时仍晾在阳台的衣服，更不必担心晚上饿肚子时没人理你。 所有这些收获都是在宿舍播撒种子辛勤培育才能得到的，没有真诚的付出你得到的果子永远都是干瘪的。左邻右舍楼上楼下都是邻居，他们也一样都是刚刚离开巢穴的羽翼刚刚丰满的鸟儿，大的方面说他们也是我们的弟兄。我们也需要与他们搞好关系，那关键就是安静与否的问题。因为生活习惯的差异可能回产生一些问题，所以每个宿舍都应该尽量避免在大多数人休息时做事。学会保持必要的安静会让我们的邻居觉得我们是个好邻居。邻里相处“好邻居”应该就是最好的称谓了吧。世界虽大，我独需一舍。离开了家，所需之栖息所也无非是一个

宿舍而已。宿舍虽小但完全可以看作是独居异乡的家。或许这个家仅有十几平方，没有空调彩电，也不如家里舒服，但它仍可以称得上温馨宁静，有了这些，宿舍也足可以叫港湾归宿了 宿舍生活是一个很大的话题，我想能学会在宿舍生活的人一定是幸福的！