第一篇：新版班组长应具备哪些素质和修养

《安全学习材料》第20期

班组长应具备哪些素质和修养

素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。

班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。

班组长的素质包括以下几个方面：

第一，思想政治素质——有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。

第二，专业技术素质——熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。

第三，管理素质——会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。

第四，文化素质——有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。

第五，心理、身体素质——能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。

班组长的休养包括以下几个方面：

第一，勤奋学习。

第二，强化培训。

第三，勇于实践。

第四，博采众长，以人为镜。

第五，自我检测。

班组长应具备的安全管理素质：

第一，要有认真负责的工作态度

安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。

第二，要有比较丰富的生产实践经验

班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。

第三，懂得有关的安全技术知识

班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。

第四，要有一定的科学文化知识

文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。

第五，会做思想工作

任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌

握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。

安全生产管理

第二篇：班组长应具备的素质

班组长应具备的素质

班组是企业最基本的生产单元，是企业全面管理的基本和落脚点，也是系统管理的基本要素。班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作，作为企业管理的基础性工作，班组安全建设时企业实现管理目标的一项非常重要的活动。

班组长是班组的核心，是班组的灵魂，是基层工作的直接指挥员，是联系员工和企业领导的纽带；班组长是兵头将尾，既是生产者，又是管理者，班组的一切管理工作都离不开班组长，都通过班组长大胆管理来实现。班组长既是班组安全生产的第一责任者，又是安全规章制度的落实者，因此一个合格的班组长对企业尤为重要。

一名合格的班组长应具备以下条件：

1、优秀的思想素质

对于班组长来说，思想素质是最基本的素质，首先必须热爱安全工作。能吃苦耐劳，视安全工作为己任，牢固树立安全是健安全就是生命的世界观。具有良好的社会公德、个人修养和工作方法，做到办事公道，不徇私情。

2、一定的文化知识和专业知识

班组长文化水平的高低，与自身的工作岗位有密切的关联，文化水平较低，工作起来就会感到很吃力，不能得心应手。因而，文化水平低的班组长，要充分利用工余、节假日，加强文化知识的学习，以适应形势发展和日常工作的需要。专业素质，顾名思义，是指在本专本岗位上应该具备的能力，对于班组长而言，就要有专业化水平。

3、强烈的责任心和认真细致的工作作风

班组长的责任重大，对自己的工作负责，对他人的安全负责，哪怕是自己受委屈，也不能放弃自己对与员工的保护责任。班组长在工作中海应认真细致，牢记“安全在于谨慎，事故于麻痹”这一道理。在作业工作中，班组长应该是工作最为细致的人，因为在作业人员的意识中，安全责任往往推到班组长身上，尽管这种想法是不对的，单班组长还是应该尽可能地想到预防事故的方方面面，采取各种有效的防范措施，做到防患未然。

4、强烈的敬业精神和奉献精神

班组长首先应热爱安全工作，有“爱”这个原动力。才会体会到安全管理工作的重大意义、重大责任，才会体会到自己的工作价值，才能全身心地投入安全工作中去。安全工作是比较耗费时间和精力的工作，很多工作都需要利用工作之余完成，加班加点、熬通宵是难免的事情。因此，只有不怕困难、真正愿意做安全工作、具有奉献精神的班组长，才能真正做好安全工作。

5、坚强的意志

班组长在管理中时常会遇到困难，在制止违章行为时，有的员工不理解，甚至产生抵触情绪；事故调查时“你遮我掩”，没人说明事情的真相。面对众多的困难忽然挫折，班组长不能畏难、退缩，不能消沉，更不能一气之下什么都不管了，要勇于克服困难，激流勇进。

6、宽容的心态

安全工作是原则性很强的工作，由于一些员工不理解，会发生各种各样的矛盾冲突、争执，甚至受到辱骂、指责。这时候，班组长应当注意工作方法，耐心疏导。因此班组长必须具有宽广的胸怀，要保持一个良好的心态，而不能“以其人之道还治其人之身”。

7、良好的身体素质

在工作中，班组长要巡检到现场的任何一个角落；只要有人作业生产，班组长就要工作，没有良好的身体素质很难做好安全工作。

8、创新能力

创新就是把别人好的东西或者是优点总结综合起来。班组长应具有开拓精神以及创新意识，积极学习并运用新知识、新工艺、新方法，大胆开拓、勇于创新，带领全班员工更好地适应不断改革发展的新形势，适应社会主义市场经济的新要求。

班组长是安全管理网络中的末梢，是搞好安全工作的重点人物，是创建“安全型、学习型、和谐型”班组的关键。

第三篇：班组长应具备的的素质

班组长应具备的素质

班组长的素质，换句话讲，就是班组长应具备的品质、能力、素养的总称。班组长既是班组的直接领导者、指挥者，又是这个集体中的“普通一兵”。班组长在班组工作中，如何发挥自己各方面的优势，班组长的素质，将决定整个班组工作的成效。

一、班组长应具备的素质

凡是班组建设搞得好的，除了领导支持和各有关单位帮助指导外，一个很重要得因素就是班组长得力。一个班组长应具备那些素质呢？

1、要有过硬的技术本领。班组长对班组的设备、工艺都十分熟悉，要有解决生产中的关键问题和一些疑难问题的本领。就是说，对班组加工的每个产品，每道工序，不仅懂而且精，要过得硬。就是我们常说的，“打铁必须本身硬”。

2、要有较强的组织管理能力和指挥能力。我们有些班组长只知道自己干，不善于组织大家一起干，不善于发挥班组每个成员的作用，久而久之组员就会对你这个班组长有意见，另外，班组长要有自己独立的工作能力，不能大事小事都找领导，在班组长权限范围内要大胆管理。如果班组长对班组工作中出现的不良倾向缩手缩脚，怕碰硬，那么班组工作也就搞不好，这样的班组长也就当不好。

3、要具备一定的科学管理知识。克服只管完成任务指标，不讲经济效果的做法。有些班组长一直凭经验，用老办法管理班组，归纳为四个字“听、传、干、完”，就是听领导布置工作，传就是传达到班组，有些可能传都未传到班组，干就是跟大家一起做，完就是做好了久完事，也不去总结什么经验教训。抓班组管理凭经验，拍脑袋靠记忆，搞工作讲“大概”或“大约”。显然这样下去班组管理水平是不会提高的。所以要求班组长要具备一定的文化知识，学会科学管理，掌握各种管理方面的知识，做到会讲解，会使用，会分析，不仅自己带头学，还要帮助小组同志一起学，建成一个学习型班组。

班组管理要管的全，管的细，管的严是“难”的。但是“难”也会变得不难，关键在班组长，班组长要有信心，有决心，带头学，带头干，积极依靠班组骨干力量，充分发挥每个人的积极性，困难就一定会克服。

4、要在群众中有威信。这个威信从哪里来？就是靠自己时时、事事、处处坚持以身作则，在生产上，思想作风上给大家作出个样子。要建立威信还必须做好以下几点：a、技术过硬使大家佩服。b、以身作则，吃苦在前，不计较个人得失。c、处理问题一碗水端平。d、善于搞好同志之间的团结。e、作风民主，以理服人，处于公心。f、善于做思想工作和群众交朋友。

未完待续

第四篇：MBA人才应具备哪些素质和修养

ＭＢＡ人才应具备的素质和修养

世界经济的知识化和国际化，势必带来人才的知识化和国际化。在这个时代背景下，中国经济的发展需要更多的职业经理人、企业家和ＭＢＡ人才，中国正步入一个需要新型的国际化人才的时代。

分析能力：注重分析能力的培养是ＭＢＡ教学的共同特点，美国商业周刊也将毕业生的分析能力作为商学院排名的重要指标之一。ＭＢＡ的主要教学方式是采用案例教学，案例多来自世界领先企业的实际管理经验。

团队精神：现代企业经营与管理中，团队精神显得越来越重要，在素质培养中强化团队精神的培养和锤炼无疑是非常明智的。

领导才能：ＭＢＡ教育有意识地培养ＭＢＡ学生的领导才能，特别是管理跨国企业的领导才能。除了在相应的课程中进行讨论之外，开展丰富的第二课堂以及论坛、讲座等活动以增加同学们对领导才能的感性认识也是途径之一。

实践能力：首先，案例教学本来就是一个实践的过程；通过小组讨论、演讲等方式，在课堂上演练企业中的实际操作，通过解决案例中的管理问题，达到学习和实践的目的。同时，通过校方安排的企业参观和交流，ＭＢＡ学生更能了解实际企业的运作，并加深了解企业管理的具体问题。

ＭＢＡ教育培养企业家的生活方式

２１世纪具有国际竞争力的企业家应该具备三商、四种能力、一种素养。

三商首先是高智商，但仅有高智商是不够的，企业家必须和社会，和自己的团队打交道，所以必须还有高的情商。同时，他还需要有“胆商”，也就是胆略：要做企业家必须善于抓住机遇，我们常说“时间就是金钱”，其实“时机才是金钱”。

四种能力首先是创新能力，企业竞争必须依靠它；其次是应变能力，在任何条件下都能赚钱；第三是公关能力，要善于营造一个良好的周边环境，和同行、政府、客户都保持良好的关系；第四是组织能力，能够把自己的团队凝聚起来。

一种素养是必须有多元文化的素养，这是经济全球化和国际竞争的需要。无论是在跨国公司工作，还是创立自己的国际型企业，都必须了解世界上不同国家和民族的文化。

一个成功的领导者，除了能够在管理和经营上领导企业的发展，于个人而言，更应该是员工的表率。一个成功的职业经理人，也应该是一个具有高尚修养和艺术品位的白领。企业家的人格魅力是管理技术的催化剂，职业经理人在拥有渊博学识的同时，通过个人魅力的催化，可将管理技巧更顺畅地贯穿在实际运作中，使效果成倍地增长。

第五篇：班组长具备素质

维修班组长应具备的素质

1、掌握捣固车业务技能，会熟练操作捣固车主要号位和大机运行，能够排除设备一般故障，具备应急起复的技能。（有大机操作证、司机证、大机高级工）。

2、有端正的工作态度，能够正确面对上级安排的各项任务。（对待工作不发牢骚，主动找出应对措施，想办法完成）

3、在职工中有较高威信，具有领袖型的个人特质，能够成为班组职工的核心，凝心聚力。

4、有较好的执行力和工作责任心，能够认真执行和贯彻上级的各项规定和要求，执行不走样。

5、有较强的协调沟通能力，对外能够与施工配合单位做好工作协调，营造良好地工作外部环境。对内能够了解职工的思想动态，做职工的知心朋友，维护队伍稳定。

6、有较强的学习力，能够学习新知识新业务，对待业务认真研究，一丝不苟。

7、有极强的事业心，能够把大机工作当作事业来做，工作有激情。