第一篇：考博经验介绍

考博策略

第一、考博的职业预期。毕业从事何种工作，毕业后的收入。中学教师、公务员，现在如

果能进，就暂缓考博。不能单纯追求学历。是想献身学术，还是享受读书生活。还是谋生手段。现在的大具体的学术环境可能不适合你献身学术，读书生活你也不一定能享受，很可能是忍受。你想献身学术，学术不一定要你。进高校难，进了之后待遇差，一系列的日常生活限制着你，买房买车，养孩子，生活可能会变的很具体。待遇欠好，可能让你很难受。

第二何时读博，怎么考。是直接硕士毕业直接读，还是工作一两年再读。通行的观点是在社会上工作，没有时间复习，实际情况可能并非如此，一年不怎么看书，实际并不影响成绩，这时候你等的可能就是运气。另外在社会上生活一两年，想法就会比较务实，没有那么多虚幻的理想。读书期间的生活费用也应该有所着落，只是靠学校的生活补助，是很拮据的，你的家庭可能也需要你的支持。我见到的大多数博士的生活压力都比较大。这一点，我在读硕士的时候已经很清楚了，那时候我和我的三位博士师兄住在同一层楼上。并且在07年前后，出现了博导硕导和博士跳楼的热潮。现在的博生生活补助就是从那时候开始涨起来的。我认为读博不急于一年半载，没有人在乎你是早一年还是晚一年读博士。最近复旦大学的于娟在新浪博客里讲了这些问题。我觉得社会的工作，让你务实，也能多一些生活经验。让你成为更全面的人。在生活拮据、生活经验贫乏、生存能力弱、思路狭窄、充满幻想与理想的时候很容易出现问题。在社会上工作以后，会让你的世界观发生变化，生存能力变强。

第三英语能力影响着你报考哪所学校：英语难的学校，北大、复旦、社科院、山东大学。

英语简单的学校，清华、北师大、南京大学、吉林大学。英语能发挥很大的作用，难度高，从不同的角度看，有不同的结论。

第四考博心态：实力+人气+运气。实力不用说了，人气，就是你这人的性格，精神面貌，人生观等，就是你有没有人缘，老师如果接触了你这个人，会不会有好感，再就是人脉关系，认识老师，或者有人推荐。运气，就是你在众多竞争者中考第一名，这个也需要一小点儿运气。

第五专业课。专业课考的是知识面，它考得东西，你能知道一点，答上就得八十分以上，怕的是你一无所知。要把专业领域所有的知识点补齐，有系统的知识，先不求深。举例通俗文学史。最后查漏补缺，你可能知道你有多少知识空缺。有三个方法可以帮助你，一是人大复印资料等期刊的热点问题，二搜集其它学校相同专业的考题，一定会有重复，南大和人大，山大和北师大，还有自我重复。三专业领域经典的大家的著作。第六过程：有人同行，精神支持。我们对我们自己并不是十分自信，但是除了我们自己之

外，我们几乎谁也无法依靠。谁也不能说你一定能考上，包括你要报考的博导，意外琐事都可能出现。这是我们应该有的思想准备。有个朋友一起好一些。

第七：考上，只是第一步，论文和博士毕业的事，才是大头。

北京师范大学F大调博士

第二篇：社会学考博经验

专业素养和感觉、意识很重要。

人脉也很重要。

基本：

费孝通《乡土中国》、《生育制度》

一本出色的社会学概论书（张敦福主编《现代社会学教程》第二版高等教育出版社2007）袁方，《社会研究方法》，1997，北大。

杨善华，《西方社会学理论》，北大/侯钧生，《现代西方社会学理论》，南开/贾春增《西方社会学史》人大。

《中国社会科学》、《社会学研究》》、《社会》中相关的优秀的理论或经验研究文章30-50篇。《中国大百科全书社会学卷》，《中国社会学年鉴》

最近20年来社会学领域出版的重要著作。

中国社会学网

谢立中主编的《西方社会学名著选读》

高阶(if available)：

Original Books in English:

Sociology: An Introduction（很多很多，随便找一本就可以）

Social Research Methods by E Babbie

The Structure of Sociological Theory by J Turner

Sociological Theory: Classical Statements by David Ashley

AJS，ASR，BJS，China Quarterly等刊物上与中国研究有关的文章

第三篇：医学专业考博经验

复旦大学医学院心内专业考博经验

一直想写点东东给后人借鉴，今天总算抽出空来，希望对大家有帮助。

1、考博前准备

（1）潜规则：第一点就说这个，可见其重要性，考博和考硕不同，考博前去见见导师，问问有没有内定的，最好还有认识的师兄师姐打探内部情况，别以为导师当面说得好听就行，初试考高分没进复试的太多了，就算进了复试也不一定真的要你，任何事情都可能发生，只有最后拿到录取通知书才能吃定心丸。别说黑，与其让别人潜规则你，不如你去潜规则别人，丛林法则就是适者生存，没办法呀。

（2）准备材料

复旦报名程序蛮复杂的，要网上上传很多材料，有空的时候可以先准备起来。这些资料很重要，初试就考英语，只占初试分数的40%，另外60%就是专家对你上传资料进行评定。

拟攻读博士学位的科学研究计划书有空先写好，报名通知与网上提交材料间隔时间很近，如果没有现成的标书，短时间写篇高质量的还是有难度的（有人鼓吹这个计划书没人看的，归根到底还是要看导师，有些导师还是会认真看的）。要及时关注复旦大学招生网站

（http:///s/3/t/...1/c/24/list.htm）以及复旦大学医学院网站（[/url]http://shmc.shmu.edu.cn/gs/101.htm[/url]）的通知，每年都有错过网上提交时间的事情发生，等于自动放弃，血泪史啊！大家一定不要再犯同样的错误了！

a.学习和从事临床或科学研究的简要经历（上传PDF小于2M）

b.硕士学位论文全文（应届生提交论文主要结果和详细摘要）（上传PDF小于20M）

c.本科阶段课程成绩单、硕士阶段课程成绩单（须加盖学校或用人单位红章）（上传PDF小于2M）

d.科研成果（证书）（上传PDF小于2M）

专利（证书）（上传PDF小于2M）

••发表论文（论文全文）（上传PDF小于10M）

f.学位证书（上传PDF小于2M）

••各类获奖证书（上传PDF小于2M）

••英语四六级证书及托福、雅思等英语水平证书（上传PDF小于2M）••各类奖学金证书（上传PDF小于2M）：未上传••上传资料

g.拟攻读博士学位的科学研究计划书（上传PDF小于2M）

h.两位具有正高职称的专家出具的推荐信（上传PDF小于2M）

2、初试

初试就考英语，复旦大学自主命题，自己改卷，据说上午考试，当天就改好卷子了，但分数一般要2周后才公布。

复旦英语一向以难著称，历年医学分数线50分左右，考试时间3小时，题型包

括词汇、阅读、完型、中译英、写作。

考前有英语辅导班的，因为我时间比较多，强化班和冲刺班都参加了，大家都知道英语主要是靠自己的，但是客观说，参加辅导班也是有点用的，至少让你知道复旦大学出题和评分的思路。强化班比较系统，对英语能力提高有好处，个人觉得作用比较大。冲刺班纯属押题，押中算运气，押不中也是很正常的，对此不要抱很大希望。

（1）词汇（15分，15分钟完成）：这部分题目一向以变态著称，基本上就是不准备让你得分的，很多GRE词汇。不过不要沮丧，因为基本上大家都拿不到什么分数的。但今年因为原来出考卷的老师退休了，所以换了出考卷的老师，今年比历年的题目简单些，不知以后发展趋势如何。复旦有本《考博词汇》，可以看看，但实际上是没有大纲和范围的。如果时间多的话，复旦大学出版社的《研究生综合英语1-4册》里面的词汇题可以做一下。

（2）阅读（40分，90分钟完成）：从分值和时间安排就知道了——阅读决定成败！历年真题是一定要做的，非常重要！我做了4、5遍。我还做了机械工业出版社的《考博英语阅读理解精粹100篇》。考前每天都要按规定时间做阅读题，保持状态，最好把生物钟调整到正式考试时间。

（3）完型（10分，10-15分钟完成）：又是一类变态题型，由于全是填空题，而且必须所填词和答案完全一致才能得分，所以比较难，据说历年得分率是0-3分，要是做不出来也是很正常的，千万别影响心情。今年的完型题比较简单，可能也和出题老师相关，以后难度趋势不知道。相关练习题比较少，可以做一下复旦大学出版社的《研究生综合英语1-4册》。

（4）中译英（20分，30分钟）：无错原则是基础，老师改卷子时不会和标准答案字句对照，类似作文那样阅卷，所以翻不出来的时候，换一种相近的说法，大致意思对就行了，甚至索性可以把这句跳过（当然万不得已不要用此法）。翻译和写作是人工阅卷，字迹会影响分数。多数人在12-15分，拉不开差距

（5）写作（15分，30分钟）：考前背一下模版就行了，要注意句型句式变化。多数人在10-12分，拉不开差距。

3、复试

考完初试就可以准备复试了，别等复试名单。初试后2周出成绩，4周后出复试名单，复试通知到正式复试间隔几天时间，如果那时候再看书时间很紧张，会无从下手。复试名单出来后可以抽空再去见见导师。

复试由各学院自行安排，本人考心内科，仅供参考。

复试内容：专业基础（内科学）、专业课（心内科）、专业英语、面试

（1）专业基础（2小时）：问答题，8题选5题回答，不能选报考专业的相关题目。有难有易，总体而言都是临床必须掌握的知识。复习时候可参阅复旦考纲（http://internalmedicine.fudan.edu.cn/daguang.asp）

（2）专业课、专业英语（4小时）：各教研组自行命题，心内科专业课题型有填空、选择、名解、问答。有难有易，有临床基础知识，也有很多新进展的知识。专业英语就是翻译一篇英文文献，估计有几千字吧。

（3）面试：导师组面试，基本是你报考的导师提问，问题难易因人而异。基本上以下内容常规准备一下，包括英语自我介绍、硕士课题介绍（中英文版本）、本专业最新进展和发展方向，最好了解一下导师的研究方向和最新研究成果。

复旦考博涉及知识点很全面，不仅如此，也是对人际关系、心理素质、体力的考验，一定要有坚定的信念和信心，有志者事竟成！

第四篇：比较教育考博经验

比较教育考博数目

1、比较教育学：

《比较教育导轮——教育与国家发展》人民教育出版社顾明远、薛理银1999

《比较教育》（第三版）人民教育出版社王承绪、顾明远

《比较教育学史》王承绪

最主要要读项贤明老师给自学辅导编写的那本辅导教材。《比较教育自学辅导》广东高等教育出版社，1999

《比较教育研究》《教育研究》。

最好检索出5个导师近几年的文章，看他们的教育关注点。注意比较教育动态。

2、教育哲学：

《教育原理》孙喜亭（重要）

《教育学》南京师大（鲁洁编的章节很重要）

《教育哲学通论》，黄济，山西教育出版社，2000

《教育哲学导论》，石中英，北京师范大学出版社，2004

最主要要把《教育哲学》辞典中相关的所有词汇抄录下来记清楚。(包括中国教育史，外国教育史，教育原理)

主要考名词解释，如“四书五经”；也结合当前形式考，如“wto与中国发展”，“中国建立学习化社会”，“主体性问题”等。

3、专业英语：最主要要把几年来的《教育研究》《比较教育研究》中文章的英文摘要好好读一读，熟悉专业词汇和表达方式。考题量很大，速度要快。

提示：现在不考专业外语了。

4、秘籍：多动手做笔记。几本教育哲学的书对照看，把同一问题的最好的论述方式（基本原理）抄录下来，主要是南师大的教育学和孙老师的教育原理。英文要多听。背一些4、6级考试的作文框架和经典句型。阅读比较所所有老师的文章并做笔记。阅读期刊中重要文章并做笔记。研究往年的考题，会有一定重复率。考试卷面要清晰整洁，逻辑清晰。

第五篇：博士生谈考博经验

博士生谈考博经验

2002年全国招收研究生20.26万人，其中博士生3.83万人;在校研究生50.10万人，其中博士生为10.87万人。2003年全国招收研究生27.3万人，在校研究生64万人。从目前的情况来看，考博是众多在读硕士研究生及已经工作的硕士毕业生的想法与打算，大家都希望了解报考、应考、面试等等环节的信息，本文汇集北京师范大学三位不同类型、生源、专业的在读博士生关于考博的经验。三人分别毕业于西南师范大学、华东师范大学和郑州大学;有在职的，有应届的;有本专业报考的，有跨专业报考的.一、考博前的准备工作

以真诚赢得报考。在职者报考，首先要征得单位同意。我们的体会是必须注意以下几点: 1.选择的专业必须和现在所从事的工作紧密联系。一般说来，自己从事的工作自己比较熟悉，从理论到实践积累较好，它一方面是自己报考的知识和技能的基础，更是自己争取单位支持的基础。只有把单位的发展和个人的发展结合起来，才具备说服的前提。有许多考生，感觉成绩不错，但因为是自己单方面愿望，没有结合单位的实际情况，最终得到颇为遗憾的结果。

2.注意人际关系。马克思说：“人是一切社会关系的总和”，虽然就个人、单位、国家而言，考博都是一件好事，但理论上的好事要变为现实生活中的好事，就必须注意人际关系。要从工作需求、个人发展、感情认同等方面去做工作，在争取的过程中，注意讲究方法，忌简单暴躁，多感情投入，少意气用事，自己的体谅和耐心终究会取得单位的同意。

3.正确处理工作和考博的关系，做到工作和备考两不误。考博复习前期主要以单位的工作为主，把工作做好的同时，尽可能腾出一定的时间看书。后期，主要是以复习为主，工作上别出问题。快要考试时必须实行“非常政策”，全力以赴地复习。考生一定要注意和导师联系，不但你要了解熟悉导师，也要让你的导师了解你的现有学术水平和将来的研究兴趣。你可以将你发表的学术著作和论文邮给导师，也可以当面请教。

二、报考专业与学校的原则和策略

报考专业和学校首先要能够考上，其次是结合兴趣和爱好，再次是学校的名气和地理位置。报考方向很重要，往往决定你考博的成败。如果方向选错了，即使你准备再充分，实力再雄厚，可能也只是“陪考”而已。

好学校不一定难考，一般学校不一定好考。首先是报考的专业。专业不同，直接决定自己将来的事业走向。一般考生往往会选择和硕士时期相同的专业，也有人为了将来就业需要，可能会考虑转行。这就要求对自己有一个正确的定位，要结合自己的兴趣和能力。如果转专业，一定要注意现在要报考的专业和自己的原专业不能太脱节。不能否认随着交叉学科的兴起，博导们对跨专业考生的偏爱也与时俱进。如学数学、统计学的报考经济学、管理学有明显的优势，有理工科背景的人报考与公共政策与管理有关的专业也较受欢迎。成功的专业选择取决于自己的兴趣和对自己实力以及对我国当前政治、经济形势的正确判断。

其次，确定报考学校或单位。根据自己目前的实力，选择合适的学校。往往该专业名气越大的学校，竞争就越激烈，越能激发潜能。如果你原来硕士毕业高校较好，报考一般院校博士缺乏挑战性，未必能考出好成绩。毕竟一般院校的竞争力相对弱些。所以，考生同时报考两所甚至三四所高校，已经成了“公开的秘密”。有的博导不能保证上线就能录取，也建议考生同时报考其他学校，这能够起到东方不亮西方亮的效果。这两三各学校的专业最好相同或者相近，时间上和档次上最好拉开。

另外，无论是考博还是高考，都有报考“大年”与“小年”之说。考博成功是多方面因素的共同作用。运气也是一个因素，每个学校、每个专业往往是今年报考的多了，明年可能就少了。今年这个专业竟争激烈，不一定明年也竞争激烈。有的学校还存在报不满的情况，比如有一年，北京理工大学个别专业，报考人数小于招生人数;南方某所著名师范大学某个专业参加考试的人数和招生人数大致相当。这种情况，只要你的专业课和外语不是太差，就极有可能被录取。如何抓住这种机会呢？就是多报。

三、如何抓住重点提高成绩

考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。抓住规律，就可能事半功倍。博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，而不考名词解释、简答题，大多都是大的论述题。考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，主要谈谈应试技巧方面。抓住专业重点是任何复习考试的关键。博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。

博士生考试如何抓重点？

第一、搞清楚历年考试题型。题型是考试形式，与考试内容关系密切。一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出资料题，对此，首先要找到相关的原理，这需要基本功扎实，然后分析资料，结合实际谈你的看法。有的还需要说出这个资料的出处，一般这类都是中外对本专业产生巨大影响的人的思想，比如教育学，不是孔子、老子就是蔡元培，不是杜威、赫尔巴特就是卢梭、裴斯泰洛齐。有的学校爱出书评，大多是“就你熟悉的名著简要评述”。所以可事先研读相关专业课的中外名著各一本，详细写出书评，做到有备无患。

第二、推断出题的方向。一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来 出，大多是报考专业的博士点负责人出题。推断出了老师，基本可以判断出题的内容。通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。考题的题目大致就是这些。因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。去年考了的题目，今年不会考，但是邻近的内容一般就是考生内容。比如教育学，去年考了国民教育，今年可能考义务教育。

第三、必须抓住所考科目的“核心要素”。任何一门学科都有一系列重点，必须把这些问题搞清楚。即使考题跑出了你的重点范围，运用你所掌握的“核心知识”，答题也不会差很远。也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。只要把这些基本的东西搞得很透，一般不会出间题。课本上有些东西都是“陪衬”，如果没有充足的精力，根本就不用看，一般不会考。这样，可能考的内容很精通，考试成绩就容易提高。我的考试用书是简写本。因为这种版本简明扼要，重点突出，便于记忆。每门学科都有一些放之四海而皆准的“真理”，牢固掌握这些“核心知识”，而且做到语言优美，数据准确，一旦遇到不会的间题，只要沾边就写。

关于博士英语考试，以前，英语是阻碍博士生人门的一个门槛，随着目前考生整体英语水平的提高，英语的把关效力逐年下降。一些人外语很好，恰恰在专业课上栽了。北师大有的专业一旦外语过了线，就不考虑外语成绩，而是按专业课成绩排名了。但是，对相当一部分人来说，外语还是个拦路虎。博士外语的难度各个学校不一样，一般介于英语六级和托福考试之间。近年来，我们发现考博的英语难度有所提高，主要是词汇量大了。有些阅读材料的词汇很偏，专业性强，可能字典上都没有。如何准备外语呢？

我们的经验是参加英语培训班。单纯自己看书做题，效果未必好。北京等地每年寒假开办了许多六级英语培训班。如果经济条件允许，跟班学习对于提高成绩有好处，比如新东方学校等。如果是高校老师，可以在本校听听英语课。如果报考学校开办考博英语培训班，最好是报名学习。这类辅导班的辅导有一定的针对性，有利于提高成绩。另外，每个高校的外语题型不同，考查的侧重点不同，有必要从市面上买几本考博英语书，还可以到所报考学校邮购。总之，要有针对性地复习。

四、考博专业课的复习

对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居_扣令影响帚助_有习士致可以朴为以下两个阶段： 1.了解学术动态考生在确定了报考的剧市和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好，在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要烂熟于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些间题上查考学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似(如在试卷上写出和导师观点相反的学者、著作和大致的区别)，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。

2.复习阶段。花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是l)时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力口强。(2)精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。(3)复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面;二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料_甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作找工作上以及接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

五、笔试与面试技巧

专业课的临场发挥也很重要。需要注意的有l)时间安排，合理分布。考博时间为3个小时。拿到试卷后，先用5分钟大致浏览一下试题，做到心中有数。对于难题和偏题，要准备1个小时时间，而对于自己熟悉的考题，则要尽快在半个小时内答完。(2)答题次序，先易后难。对于没有把握的题目，可以估算出大致需要的空间。每一题最好在新的一页抬头写。(3)文字书写，优美流畅，但这也不能以牺牲答题速度为代价。字体大小要适中，太小让阅卷人看了费劲，太大又让人觉得没有多少内容。(4)先写提纲后落笔。这样可以明确答题思路，不会因紧张而漏掉重点内容。(5)答题量宜多不宜少，文科类可以按照每10分1000一1200字准备答题数量。(6)重点突出，观点清晰。这就要求考生拿到考题，就知道导师想了解什么，然后围绕重点展开。一定要在段首就摆明观点，否则让人看了会有不知所云之感。(7)思维严谨，逻辑严密。把每一道题当作一篇中短文来写。和考硕不同，对于部分考题，导师并不指望每个考生给出相同的答案，只要你有自己的观点，并能够用相应的论据去合理论证，导师就会从中看出你的学术能力。(8)难题偏题，从容对待。每个考生不可避免会遇到自己不熟悉或没有复习到的考题。这就需要考生运用一定的答题技巧。首先，要确信不管什么题一定是该科目范围内的，围绕题目本身做文章。如将题目根据字面意义拆成几个方面的间题。对自己熟悉的部分详加阐述，对不熟悉的则少谈或绕过去，千万不能谈一些外行话，或者对该间题仅发表一些感性的评论，尽量要使用学术性语言，使用较新的专业话语。总之要自圆其说，而且要做到卷面清楚，答题量充足。随着博士招生的日益规范和科学，面试成绩在录取当中所占的比重越来越大。多数高校笔试结束即面试，有的高校根据笔试成绩另行通知面试。有的学校记入总分，有的学校记作参考分。无论怎样，虽然面试不起决定性作用，但是会影响录取。

关于面试内容，主要是考察考生的逻辑思维能力、应变能力、口头表达能力和一定的专业知识。主考老师一般要问你的毕业学校、工作经历、硕士论文、发表论文情况，然后针对你所从事的研究领域，提出一些相关的问题，有的还会用英语提问。

关于面试策略。面试考生人数一般要大于录取人数，特别是笔试结束后的面试，等于是所有考生的面试，所以，每个考生的面试时间不会很长，一般巧分钟。应试策略基本有两种:一是适时出击，详细谈你熟悉的内容，把你最光辉的一面展现给主考老师，不熟悉的问题简略回答;二是耐心等候老师讲述问题，你要好好做一个听众。不要急于回答，不清楚的还可以再问。关键是掌握时间，话多有失，少说为佳。面试的顺序对考生的成绩和印象是有影响的。如果能够选择，根据统计，在一个阶段的中间位置最佳。