第一篇：低碳生活绿色消费主持词

“低碳生活绿色消费” 主题系列活动启动仪式

主持词

各位尊敬的领导、各位来宾、老师们、同学们：

上午好！

周家庄小学 “低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式即将举行。

1、首先请允许我向大家介绍一下今天参加启动仪式的领导有：晋源区委常委、区政府纪元区长、市环保局、区环保局冯志宏局长、办公室张旭主任、区国土局王海权局长区环卫局肖海珍书记 席、北方君威集团王君总裁、晋源街道党委李茂生书记、王玲萍主任区实验中学严俊文校长晋源中心学校郭增亮主任、晋源各小学的校长们 北河下村、鹅归店村、周家庄村村委支委的领导们、太原齐兴伟业造纸厂来表示欢迎。

下面请少先队员代表为来宾敬献红领巾。谢谢队员们。

2、我校一直致力于绿色环境教育，是山西省绿色学校。本次活动第一项：有请晋源街道党委李茂生书记宣布周家庄小学 “低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式开始。

3、本次活动第二项：请少先队员献辞

4、环保，我们奉为使命，环保，我们身体力行，本次活动第三项：请听全体少先队员带来“低碳生活绿色消费”诗歌朗诵。

5、本次活动第四项：表彰雷锋式好少年和环保好少年，下面请任校长宣布受表彰学生名单。请领导和来宾为这些好少年颁发奖状奖品。（高晓燕负责）

6、本次活动第五项：请环保局 “废旧电池收集箱”。环保局一直指导支持我校的绿色创建，给予了大量的财务帮助。请校长代表晋源小学、古城营小学、五府营小学、梁家寨小学、武家寨小学、周家庄小学六所学校的校长接受赠送。今天晋源中心学校“绿色净水行动”正式全面启动，环保从娃娃抓起，我们会对学生进行环保教育，培养学生的环保意识。将环保意识栽种到每一个孩子的心中。

7、本次活动第六项：请领导们给环保好少年赠《低碳生活知识小册子》、各年级环保好少年代表上台领取，环保好少年向家长发放《低碳生活知识小册子》。

8、经过十年的努力，我们的环保教育卓有成效，我校任校长被评为太原市首届环保好市民，我校学生的环保征文多次获一等奖。我们的家长也都积极参与环保，涌现出很多的环保好家庭。

本次活动第七项：有请环保好家长代表发言。

9、本次活动第八项：领导讲话

有请为大家讲话。大家欢迎！

有请讲话。大家欢迎！

有请作重要讲话。大家欢迎！

10、爱心绿丝带，环保接力赛，（全体少先队员齐诵：爱心绿丝带，环保接力赛，环保小卫士们向来宾献礼）感谢各级领导参与和支持我们的环保活动，我们将矢志不渝，手拉手，将绿色进行到底。请欣赏《生态健康歌》手语操表演。

11、本次活动第九项：周家庄小学 “低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式全部结束。请领导、来宾和小朋友们共庆六一，观看“低碳生活绿色消费”庆“六一”汇报演出。

六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。六一儿童节了，看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们歌儿唱起来了！唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情放飞我们最美好的希望！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟„„”这首春晓大家都很熟悉，但是要是用舞蹈的形式来演绎又是一番什么滋味呢？请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《春眠不觉晓》

我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏武术表演《中国功夫》

下面请欣赏小品《考试的后果》

“谁说女子不如男”，我们学校的女孩子更是豪气干云天！请欣赏二年级女生表演舞蹈《花木兰》；

“世界环境日”即将到来，一种崭新的认识正在我们心中形成：广袤美丽的地球，是有生命的，有尊严的，决不容肆意践踏！请欣赏小话剧《低碳生活 从我做起》

让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏独舞《俏花翎》，表演者：五年级 宋佳馨

接下来要上场的是二年级的小朋友们，他们为我们到来舞蹈《化蝶飞》 掌声有请一年级同学为我们表演体操《十二生肖》

下面请欣赏六年级同学带来的《健美操》表演。

今天我们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采，请欣赏三四年级同学带来的舞蹈《舞动青春》。

下面请欣赏五六年级同学带来的大合唱《每当我走过老师窗前》《中国中国鲜红的太阳永不落》

下面请欣赏舞蹈《放飞你的梦想》表演者：张雅婧 张紫薇 王杜薇。

六月告别了春风的季节。我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们。同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节！再会！

第二篇：低碳生活 绿色消费主持词剖析

“低碳生活绿色消费”主题系列活动启动仪式 主持词

各位尊敬的领导、各位来宾、老师们、同学们: 上午好!周家庄小学“低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式即将举行。

1、首先请允许我向大家介绍一下今天参加启动仪式的领导有:晋源区委常委、区政府纪元区长、市环保局、区环保局冯志宏局长、办公室张旭主任、区国土局王海权局长区环卫局肖海珍书记区教育局王吉康局长、、区工商联主席、北方君威集团王君总裁、晋源街道党委李茂生书记、王玲萍主任区实验中学严俊文校长晋源中心学校郭增亮主任、晋源各小学的校长们北河下村、鹅归店村、周家庄村村委支委的领导们、太原齐兴伟业造纸厂

以及电视台和报社等媒体的朋友们。让我们用最热烈的掌声对所有嘉宾的到来表示欢迎。

下面请少先队员代表为来宾敬献红领巾。谢谢队员们。

2、我校一直致力于绿色环境教育,是山西省绿色学校。本次活动第一项:有请晋源街道党委李茂生书记宣布周家庄小学“低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式开始。

3、本次活动第二项:请少先队员献辞

4、环保,我们奉为使命,环保,我们身体力行,本次活动第三项:请听全体少先队员带来“低碳生活绿色消费”诗歌朗诵。

5、本次活动第四项:表彰雷锋式好少年和环保好少年,下面请任校长宣布受表彰学生名单。请领导和来宾为这些好少年颁发奖状奖品。(高晓燕负责

6、本次活动第五项:请环保局冯志宏局长赠送“废旧电池收集箱”。环保局一直指导支持我校的绿色创建,给予了大量的财务帮助。请校长代表晋源小学、古城营小学、五府营小学、梁家寨小学、武家寨小学、周家庄小学六所学校的校长接受赠送。今天晋源中心学校“绿色净水行动”正式全面启动,环保从娃娃抓起,我们会对学生进行环保教育,培养学生的环保意识。将环保意识栽种到每一个孩子的心中。

7、本次活动第六项:请领导们给环保好少年赠《低碳生活知识小册子》、各年级环保好少年代表上台领取,环保好少年向家长发放《低碳生活知识小册子》。

8、经过十年的努力,我们的环保教育卓有成效,我校任校长被评为太原市首届环保好市民,我校学生的环保征文多次获一等奖。我们的家长也都积极参与环保,涌现出很多的环保好家庭。

本次活动第七项:有请环保好家长代表发言。

9、本次活动第八项:领导讲话 有请为大家讲话。大家欢迎!有请讲话。大家欢迎!有请作重要讲话。大家欢迎!

10、爱心绿丝带,环保接力赛,(全体少先队员齐诵:爱心绿丝带,环保接力赛,环保小卫士们向来宾献礼感谢各级领导参与和支持我们的环保活动,我们将矢志不渝,手拉手,将绿色进行到底。请欣赏《生态健康歌》手语操表演。

11、本次活动第九项:周家庄小学“低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式全部结束。请领导、来宾和小朋友们共庆六一,观看“低碳生活绿色消费”庆“六一”汇报演出。

六月的阳光格外灿烂,六月的孩子分外欢乐。六一儿童节了,看,孩子们的花裙子飘起来了!听,我们歌儿唱起来了!唱起来吧,跳起来吧,让我们尽情放飞我们最美好的

希望!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”这首春晓大家都很熟悉,但是要是用舞蹈的形式来演绎又是一番什么滋味呢?请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《春眠不觉晓》

我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏武术表演《中国功夫》 下面请欣赏小品《考试的后果》

“谁说女子不如男”,我们学校的女孩子更是豪气干云天!请欣赏二年级女生表演舞蹈《花木兰》;“世界环境日”即将到来,一种崭新的认识正在我们心中形成:广袤美丽的地球,是有生命的,有尊严的,决不容肆意践踏!请欣赏小话剧《低碳生活从我做起》

让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日,请欣赏独舞《俏花翎》,表演者:五年级宋佳馨

接下来要上场的是二年级的小朋友们,他们为我们到来舞蹈《化蝶飞》 掌声有请一年级同学为我们表演体操《十二生肖》 下面请欣赏六年级同学带来的《健美操》表演。

今天我们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采,请欣赏三四年级同学带来的舞蹈《舞动青春》。

下面请欣赏五六年级同学带来的大合唱《每当我走过老师窗前》《中国中国鲜红的太阳永不落》

下面请欣赏舞蹈《放飞你的梦想》表演者:张雅婧张紫薇王杜薇。

六月告别了春风的季节。我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开,快乐的走进童话乐园。翠绿色的幕幔缓缓开启,迎接我们。同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节!再会!

第三篇：引导绿色消费倡导低碳生活

学生团体辅导材料

引导绿色消费倡导低碳生活

——为保护地球家园行动起来

泽州二中

冯利慧

针对社会上一些铺张浪费，一些学生在学校比吃比穿，互相攀比现象，为使学生形成一个正确的消费观、人生观，成立了一个“引导绿色消费，倡导低碳生活”的学生团体，团体成立于202_年10月，两年多来，师生们怀着一颗“为保护地球家园贡献自己的一份力量，保护地球母亲，保护人类的家园”之心，一步一步在引导，让更多的人参与到这一行动当中来。

近两年来，团体工接受了来自高二年级7个班的成员，以组为单位，进行各种活动。校外进行了5次活动，指导教师（本人）到场指导12次。

每次活动，学生自发组织，采用各种方法，引导学生走进低碳，了解低碳生活的意义，付诸于行动，指导自己今后的消费生活从而形成正确的消费观。每次活动多要有完整的活动记录，周六、周日、假日要求指导教师陪同记录总结。

活动中心的任务是指导学生负责规定本次活动计划的组织、安排、实施，根据学生的喜好、能力、具体分工，做一些具体的工作。

每次活动都要有一个计划，如何实施？哪些人员参加？要有具体实施步骤，达到一个目标，通过参加社会活动，学生增长了知识，提升了能力，锻炼了自己。

活动

一、“签名活动”保护地球家园、倡导绿色家园。几乎人们不约而同地都签上了自己的名字，互相交流着，保证要为保护地球而努力，让学生有了环保意识。

活动二，针对“绿色消费，低碳生活”搞一次演讲，让学生进一步了解什么是绿色消费，低碳生活。学生们参与的热情很高，纷纷查资料，写演讲稿，活动按班级举行，在课外活动时间搞，由指导教师参加，评出优秀、良好。通过演讲比赛，学生增长了许多环保知识，自主学习能力有很大提高，很大程度地带动了同学们的思想热情，同学之间、老师之间更进一步增进了彼此的了解，激发了学生的学习潜能。同学们开始深入地理解、思考，认识哪些行为是对环境有利的，什么样的消费才算是绿色消费，低碳循环经济到底是什么？演讲者带动听众，有了更多的思考认识。

活动三，组织学生课外调查。针对一些具体的行为，有一些调查数据，写出调查报告。

例1学生分组分片，挨家挨户调查本镇居民用电概况，做一些分析比较，认识哪些是必须用的，哪些可以节省，哪些是浪费掉的，对浪费的怎么办，思考怎样形成一个良好的节约用电习惯，小溪汇成大海，不能小看了节约1度电，一个人一天节约了1度电，10个人呢？100人呢？13亿呢？地球母亲可以少接受多少CO2，老师适当引导思考低碳。

例2组织调查本镇居民用水情况，分组分片调查。随着工业化城市化的发展，本镇居民楼、住宅小区在不断增多，在由住平房到搬进楼房开始居民用水量也在不断增多，挨家挨户收集本镇居民用水，思考怎样形成一个节约用水习惯。

例3，组织学生调查本市居民出行情况，学生走入市区，走上街头，向市民发放问卷，调查出行情况。问卷调查设计以下项目：出行方式（1）坐公交（2）开车（3）走路（4）骑自行车，调查100分，归纳是坐公交多，还是开车多，走路多，通过100人的调查，统计出各种出行方式所占的比例：（1）坐公交50%（2）开车12%（3）走路14%（4）骑自行车24%，从统计数据看，坐公交车所占的比例还是比较大的。具体分析怎样出行才算是低碳出行，如果在时间、条件允许前提下，你优先选择哪一种？通过对50人调查问卷，坐公车比例还是比较大的。学生向骑自行车、行人了解分析骑自行车的好处，写出分析材料，具体实施到每个人中，指导学生行为习惯的养成，低碳出行，从我做起，带动全家。

组织学生课外调查的只能是一次活动一个内容，类似的调查还有学生上街吃烤羊肉调查等。从生活点滴入手，慢慢一点一滴对学生进行渗透，衣、食、住、行各个方面，由意识到思考，再到行动，让每一位学生都参与进来，慢慢培养学生良好的生活习惯、行为习惯。在当今时代，绿色消费、低碳生活正在悄然兴起，作为新时代的学生，要更多的参与进来，形成一个良好习惯，为保护地球贡献自己的一份微薄之力。

我们的团体在不断的壮大，活动也在不断的增多，宗旨是希望每一位参与者能够真正从意识到行为，行动起来，在学校学生中形成一种崇尚节约、绿色消费的风气，扼杀住比吃比穿互相攀比的风气，为保护地球，让我们行动起来吧。

第四篇：低碳环保,绿色生活

倡导低碳环保、创建绿色生活

所谓“低碳生活（low-carbon life）”。就是把生活作息时间所耗用的能量要尽

量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一

种生活态度。低碳生活宣传海报

也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低

碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯

一小时……从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚

持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。

二氧化碳

但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活转向低

碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”

是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中

浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而

敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜

一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如

果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约

4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L

车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减

排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准

则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考

量目前的生态环境。

个人意识

人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素

之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学

者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸

缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，低

碳生活

“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们，你

可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？ 在北京的八达岭，一

个碳汇林林场已经成形。

林业碳汇

如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通

过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作

用吸收水，土里的无机盐和水分，释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土

里，土里的真菌和细菌再把有机物分解，从而产生物质循环，对于低碳方面来说

起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到更多人的欢迎。目前，减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段

相比，林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作，成为减缓气候变暖的重要手

段。低碳生活的核心内容是低污染，低消耗和低排放，以及多节约。

编辑本段背景

温室气体

温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排“受伤”的地球

出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。202_年12月8

日，世界气象组织公布的“202_年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以

来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平

面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高

1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

物种减少

美国媒体202_年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造

成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物

种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰

羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究

人员预测，到202_年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染

病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎

等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污

染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏

和皮肤疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。二氧化碳会使温

室效应加剧，因此算作大气污染物之一。但在通常条件下空气质量预报中不报二

氧化碳的浓度。此外，当空气中二氧化碳的浓度超过50%的时候会引起窒息，所

以应当避免到二氧化碳浓度过高的地方去（例如储藏蔬菜的地窖），在去这些地

方前要先通风。

建技1001李家俊

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第五篇：绿色交通,低碳生活

绿色交通，低碳生活

什么是低碳生活？低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

生活中有许多地方可以减少碳排量，如上班时可以不开汽车、摩托车，可以骑自行车、步行、开电瓶车或乘公交车；夏天天气炎热时，可以不开空调开电风扇；家里的垃圾不乱丢，交给垃圾回收处理站处理„„

记得有一次，妈妈要上街去买衣服，他拿了汽车钥匙，刚想出去开车，我立马说：“妈妈，别开车子了。这样会增加二氧化碳的排放量的，还是开电瓶车去吧，这样还可以减少一些二氧化碳的排放量，而且还可以兜风呢。”“那好吧。”妈妈爽快的回答道。看来，妈妈也开始由环保意识了。我们家也做了一件环保事件。

现在，绿化在渐渐的减少，我们一定要学会做低碳生活，让我们的祖国更美好！希望大家做到低碳生活。

江苏省常熟市昆承小学五一班五年级：陈虞杰