第一篇：放飞理想——希望的萌动(演讲稿)

放飞理想——希望的萌动（演讲稿）

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：有志者，事竟成。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~

第二篇：放飞理想——希望的萌动

放飞理想——希望的萌动

很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华。

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~

人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。每个人都拥有自己丰富的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八-九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。

当您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海，找不准方向的时候;当你在月下漫步，孤独无助的时候，请写一封信给我们，无论您是极为活泼开朗的外向型性格，还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名，我们只希望，希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站，把我当成你们最贴心的朋友

第三篇：放飞理想——希望的萌动

理 想 更多▼ 编辑 | 删除 | 权限设置 | 更多▼ 设置置顶 推荐日志 转到私密日志 じ☆ve┭约啶 ve┭ 阅读(10)评论(1)阅读(10)评论(1)分类： 权限: 分类： 个人日记 权限: 公开 发表于 2009 年 02 月 08 日 18:46

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于 回味。小时侯的我，回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给 我买些玩具和好吃的。现在看来，我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多 么的天真。么的天真。长大后，才渐渐地明白： 理想，长大后，才渐渐地明白： 理想，不在于一朵娇嫩的 “ 鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真 挚的心灵去呵护。” 挚的心灵去呵护。的确，每个人都有理想，的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现

实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说： 在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说： 有 “ 志者，事竟成” 我相信，只要我们努力塌实的学习。志者，事竟成” 我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！一定会使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理 想！~ 前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志” “ 前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志” 立志，那些无志之人的“ 那些无志之人的“志” 就是美梦，就是所谓的“理，就是美梦，就是所谓的“ 想” 他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志 之人，还是常立志之人呢？ 之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲： “ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲： 少年智 则国智，少年富则国富，少年

强则国强，则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则 国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒 ”

一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗 下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在 人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！--------------------------放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）——希望的萌动 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条 河流逆勇而上。河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真 和不切实际的幻想，和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵 石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我 我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源 头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把 屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。它称之为——理想。一个最美的字眼！它称之为——理想。一个最美的字眼！~ ——理想 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对 未来美好的憧憬。未来美好的憧憬。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我 们肆无忌惮，畅然释怀，味风那样的自由，们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云 那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我 们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了 这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持 远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段 的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、的理想，一年的理想，一个月的理想，

甚至一天、一 小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是 否想到了自己的理想？ 否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一 名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族 一片属于自己的天空 的未来。每个人主宰着自己的明天。的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过： 梦里走了许多路，“ 有一位哲人说过： 梦里走了许多路，醒来还是在床 上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻 ”它形象地告诉我们一个道理： 式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆 幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同 学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

第四篇：放飞理想放飞激情放飞希望

放飞理想放飞激情放飞希望

――湾潭乡三汊小学放风筝比赛

4月9日下午，湾潭乡三汊小学举办了一次别开生面的放风筝比赛。本次比赛以“放飞理想 放飞激情 放飞希望”为主题，以班为单位，分成了四个中队，每队八名代表，每组四人进行比赛。

随着发令员的一声令下，孩子们五颜六色的风筝，争先恐后地飞上蓝天。天上的风筝你追我赶，随着这温暖的春风起飞越高，越飞越远。有老鹰，有蝴蝶、飞机、燕子等，各式各样的风筝在空中上下翻滚，煞上好看。

此次风筝比赛不仅锻炼了同学们的身体，丰富了同学们的校园生活，还缓解了的学习带来的压力，让我们感受到了久违的童趣，同时也增强了同学们的协调配合及团队合作的精神。

（蒋利红）

第五篇：放飞梦想青春萌动

放飞梦想青春萌动

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。在河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，是那么地令人神往。我们都把它称之为——理想。一个最美的字眼！当我们撇下无知迎来了属于我们的青春。它让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为中学生，我们就应该努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。

是啊，我们都是满腔热血的少儿郎，是祖国的希望，我们应该让理想腾飞，为青春喝彩。请欣赏由初一（1）班鞠佳芮带来的舞蹈《快乐的青年》。

《秋收》是一首非常有名的民族乐曲，它表达了旧社会贫苦的农民对地主老财作威作福的黑暗社会的强烈不满，和对被剥削被压迫的生活的万般无奈之情，此曲婉转动听，给人以亲切、内在、忧伤之感，下面请欣赏初一(3)班段勇宏带来的萨克斯独奏

《秋收》。

“打竹板，笑开颜，听我把忠臣感恩谈一谈。说忠臣，话感恩，建设和谐社会挺流行。”你知道它是什么曲艺类吗？快板。对了，它是我国戏曲拍子急速的调子，是曲艺的一种，下面请初

一（1）班牛俊伟带来快板《快车总动员》。

每当雨过天晴天上都会出现一条美丽的光，它就是七色光。一条由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的彩虹，它的美丽无不让人赞叹，下面请欣赏初一（2）班陈佳梁带来的男声

独唱《七色光》。

同学们，你们看过魔术吗？你们喜欢魔术吗？魔术太神奇了，魔术师可以无中生有，变出许多奇妙的东西，还可以把东西变得突然消失。不要以为魔术只有在电视上才能看到，其实，在我们年级，就有魔术师，下面我们请出彭梓昊带来的《非常魔法》。

电吉他是现代科学技术的产物，琴体使用新硬木制成，电吉他有很强的表现力，在现代音乐中有很重要的位置。有情初一（3）

班姚兆旭、林昊东带来的《Every Breath Your Take》。拉丁舞分为五个舞种，分别是伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛，其中每一个舞种的节拍、感觉、舞曲、风格都不相同。伦巴比较缓慢，抒情；恰恰比较动感，劲爆，富有激情；牛仔欢快，活泼；桑巴节奏感很强，有律动；斗牛热情，激奋。下面请欣赏

由初一（3）班带来的希腊神话里有一个美丽的传说。很久很久以前，有个孤独的塞浦路斯国王，名叫皮格马利翁。他雕塑了一个美丽的少女，每天对着她痴痴地看，最终不可避免地爱上了少女的雕像。他向众神祈祷，期盼着爱情的奇迹。他的真诚和执着感动了爱神，赐给了雕塑以生命。从此，幸运的国王就和美丽的少女生活在一起，过着幸福的生活。由它改编的乐曲优美动听，请欣赏初一（1）

班司考带来的《水边的阿迪丽娜》。

魔方，又叫鲁比克方块。是匈牙利 布达佩斯 建筑学院鲁比克教授在1974年发明的。它有着增强空间思维能力，下面请初

一（4）班宋鹏伟带来的《快速魔方》。

舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界。人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。下面请欣赏初一（2）班带来的舞蹈《快

乐的女孩》。

鲜花打扮我们青春的倩影，舞姿拥抱我们不眠的欢腾，阳光浸透我们甜蜜的笑声，真情编织我们共同的憧憬，让美好的理想飞越星空，让短暂的青春赞美成功，踏着青春的节拍，我们一路欢歌笑语，满怀期待；

激扬青春的风采，我们点燃如火青春，照亮未来。