第一篇：工业企业安全班组建设意见纲要

工业企业班组安全建设意见纲要

(1988年1月18日中华全国总工会、国家经济委员会工总经字[88]5号)

一、班组安全建设的重要性

班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。随着经济体制改革的深入，企业的安全生产工作逐步加强。但是，伤亡事故多、职业危害严重的状况还没有根本好转。据大量事故案例分析，90％以上的事故发生在班组，80％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此，在现有的条件下，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法。

二、班组安全生产的目标

班组生产要贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，在保障职工安全与健康的前提下，组织生产劳动。

班组安全生产要实行目标管理，逐步实现标准化、规范化、制度化。杜绝重大的人身伤亡、中毒、火灾、爆炸和设备等事故，向各类灾害事故为零进军。

三、班组安全建设的要求

(一)安全制度

班组的经济承包方案、生产计划和双方文明公约等，要有安全要求，并有具体措施；建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度；建立安全自检、互检和专检制度。

严禁违章指挥、违章作业。职工有权拒绝任何人违章指挥，制止任何人违章作业。

班组长对班组的安全生产负全面责任，在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时要计划、布置、检查、总结、评比安全工作，把生产指标和安全指标捆在一起考核。

班组发生各类事故(包括未遂事故)要及时登记、报告、分析原因，吸取教训，制订措施，避免类似事故的发生。

(二)安全规范

结合生产实际制定班组各项安全标准，逐步实行作业程序标准化；生产操作标准化；生产设备、安全设施标准化；作业环境、工具摆放标准化；安全用语标准化；个体防护用品使用标准化；安全标志标准化。

(三)安全学习和训练

班组要定期和经常地组织工人学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度；学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，不断提高工人的安全意识和安全技术素质。每个工人对本组、本岗位的安全规章制度都要做到会讲、会背、会用，要结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练，使每个人都能掌握处理各种故障的能力。新工人必须经过安全教育，考试合格后才能上岗。在采用新的生产方法、添设新的技术设备、制造新的产品或调换工人工作时，必须对工人进行新操作法或新工作岗位的安全教育和训练。

(四)推广现代安全管理方法

班组要结合自己的特点，逐步运用系统安全检查表、事故因果分析和安全评价等现代科学管理方法，作为事故的预防预测手段。对本班组过去发生的各类事故要进行科学分析，掌握事故发生的规律，联系生产作业实际，开展群众性的事故预想预知活动，确定预防事故的重点，制订预防措施。

(五)群众安全监督

班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论，班组安全生产规章制度、标准要交群众审议。要坚持班组安全日制度，定期分析评价班组安全现状，评议干部的安全工作。班组要民主选举工会小组劳动保护检查员，按照全国总工会颁发的《工会小组劳动保护检查员工作条例》开展群众监督检查，发现隐患、报告险情、制止违章的安全哨兵作用。生产中发现危及工人生命安全的紧急情况，要组织工人撤离危险现场，并及时向领导报告。

四、加强班组安全建设的领导

企业要把班组安全建设纳入管理工作的重要议事日程，行政和工会要切实加强班组安全建设的领导，不断提高班组安全管理水平，保障工人行使自我保安的权力。要加强对班组长和工会小组劳动保护检查员的安全技术培训和业务指导，不断提高他们的安全管理和安全技术素质。要结合班组升级制定班组安全生产标准或条件，广泛开展各种形式的班组安全竞赛活动，加强考核、评比、检查、指导。对成绩优异的安全先进班组和优秀工会小组劳动保护检查员以及在安全生产上做出突出贡献的工人，要表彰、奖励。

第二篇：工业企业班组安全建设意见纲要

1988年1月18日 中华全国总工会、国家经济委员会工总经字(88)5号

一、班组安全建设的重要性班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。随着经济体制改革的深入，企业的安全生产工作逐步加强。但是，伤亡事故多、职业危害严重的状况还没有根本好转。据大量事故案例分析，９０％以上的事故发生在班组，８０％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此，在现有的条件下，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法。

二、班组安全生产的目标班组生产要贯彻落?quot;安全第一、预防为主"的方针，在保障职工安全与健康的前提下，组织生产劳动。班组安全生产要实行目标管理，逐步实现标准化、规范化、制度化。杜绝重大的人身伤亡、中毒、火灾、爆炸和设备等事故，向各类灾害事故为零进军。

三、班组安全建设的要求

（一）安全制度班组的经济承包方案、生产计划和双文明公约等，要有安全要求，并有具体措施；建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度；建立安全自检、互检和专检制度。严禁违章指挥、违章作业。职工有权拒绝任何人违章指挥，制止任何人违章作业。班组长对班组的安全生产负全面责任，在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时要计划、布置、检查、总结、评比安全工作，把生产指标和安全指标捆在一起考核。班组发生各类事故（包括未遂事故）要及时登记、报告、分析原因，吸取教训，制订措施，避免类似事故的发生。

（二）安全规范结合生产实际制定班组各项安全标准，逐步实行作业程序标准化；生产操作标准化；生产设备、安全设施标准化；作业环境、工具摆放标准化；安全用语标准化；个体防护用品使用标准化；安全标志标准化。

（三）安全学习和训练班组要定期和经常地组织工人学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度；学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，不断提高工人的安全意识和安全技术素质。每个工人对本组、本岗位的安全规章制度都要做到会讲、会背、会用，要结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练，使每个人都能掌握处理各种故障的能力。新工人必须经过安全教育，考试合格后才能上岗。在采用新的生产方法、添设新的技术设备、制造新的产品或调换工人工作时，必须对工人进行新操作法或

新工作岗位的安全教育和训练。

（四）推广现代安全管理方法班组要结合自己的特点，逐步运用系统安全检查表、事故因果分析和安全评价等现代科学管理方法，作为事故的预防预测手段。对本班组过去发生的各类事故要进行科学分析，掌握事故发生的规律，联系生产作业实际，开展群众性的事故预想预知活动，确定预防事故的重点，制订预防措施。

（五）群众安全监督班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论，班组安全生产规章制度、标准要交群众审议。要坚持班组安全日制度，定期分析评价班组安全现状，评议干部的安全工作。班组要民主选举工会小组劳动保护检查员，按照全国总工会颁发的《工会小组劳动保护检查员工作条例》开展群众监督检查，发现隐患、报告险情、制止违章的安全哨兵作用。生产中发现危及工人生命安全的紧急情况，要组织工人撤离危险现场，并及时向领导报告。

四、加强班组安全建设的领导企业要把班组安全建设纳入管理工作的重要议事日程，行政和工会要切实加强班组安全建设的领导，不断提高班组安全管理水平，保障工人行使自我保安的权力。要加强对班组长和工会小组劳动保护检查员的安全技术培训和业务指导，不断提高他们的安全管理和安全技术素质。要结合班组升级制定班组安全

生产标准或条件，广泛开展各种形式的班组安全竞赛活动，加强考核、评比、检查、指导。对成绩优异的安全先进班组和优秀工会小组劳动保护检查员以及在安全生产上做出突出贡献的工人，要表彰、奖励

第三篇：工业企业班组安全建设意见纲要

工业企业班组安全建设意见纲要

中华全国总工会 国家经济委员会

工业企业班组安全建设意见纲要

工总经[1988]5号

一、班组安全建设的重要性

班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。随着经济体制改革的深入，企业的安全生产工作逐步加强。但是，伤亡事故多、职业危害严重的状况还没有根本转变。据大量事故案例分析，90%以上的事故发生在班组，80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此，在现有的条件下加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法。

二、班组安全生产的目标

班组生产要贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，在保障职工安全与健康的前提下，组织生产劳动。

班组安全生产要实行目标管理，逐步实现标准化、规范化、制度化。杜绝重大的人身伤亡、中毒、火灾、爆炸和设备等事故，向各类灾害事故为零进军。

三、班组安全建设的要求

1． 安全制度

班组的经济承包方案、生产计划和双文明公约等，要有安全要求，并有具体措施；建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度；建立安全自检、互检和专检制度。严禁违章指挥、违章作业。职工有权拒绝任何人违章指挥、制止任何人违章作业。

班组长对班组的安全生产负全面责任，在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时要计划、布置、检查、总结、评比安全工作，把生产指标和安全指标捆在一起考核。

班组发生各类事故（包括未遂事故）要及时登记、报告，分析原因，吸取教训，制订措施，避免类似事故的发生。

2．安全规范

结合生产实际制定班组各项安全标准，逐步实行作业程序标准化，生产操作标准化；生产设备、安全设施标准化；作业环境、工具摆放标准化；安全用语标准化；个人防护用品使用标准化；安全标志标准化。

3． 安全学习和训练

班组要定期和经常地组织工人学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度；学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，不断提高工人的安全意识和安全技术素质。每个工人对本组、本岗位的安全规章制度都要做到会讲、会背、会用，要结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练，使每个人都能掌握处理各种故障的能力。新工人必须经过安全教育，考试合格后才能上岗。在采用新的生

产方法、添设新的技术设备、制造新的产品或调换工人工作时，必须对工人进行新操作法或新工作岗位的安全教育和训练。

4． 推广现代安全管理方法

班组要结合自己的特点，逐步运用系统安全检查表、事故因果分析和安全评价等现代科学管理方法，做为事故的预防预测手段。对本班组过去发生的各类事故要进行科学分析，掌握事故发生的规律，联系生产作业实际，开展群众性的事故预想预知活动，确定预防事故的重点，制订预防措施。

5．群众安全监督

班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论，班组安全生产规章制度、标准要交群众审议。要坚持班组安全日制度，定期分析评价班组安全现状，评议干部的安全工作。班组要民主选择工会小组劳动保护检察员，按照全国总工会颁发的《工业小且劳动保护检查员工作条例》开展群众监督检查，发挥发现隐患、报告险情、制止违章的安全哨兵作用。生产中发现危及工人生命安全的紧急情况，要组织工人撤离危险现场，并及时向领导报告。

四、加强班组安全建设的领导

企业要把班组安全建设纳入管理工作的重要议事日程，行政和工会要切实加强班组安全建设的领导，不断提高班组安全管理水平，保障工人行使自我保安的权力。要加强对班组长和工会小组劳动保护检查员的安全技术培训和业务指导，不断提高他们的安全管理和安全技术素质。要结合班组升级制定班组安全生产标准或条件，广泛开展各种形式的班组安全竞赛活动，加强考核、评比、检查、指导。对成绩优异的安全先进班组和优秀工会小组劳动保护检查员以及在安全生产上做出突出贡献的工人要表彰、奖励。

一九八八年一月十八日

第四篇：班组建设纲要及办法

班组建设实施纲要

为切实加强班组建设工作，最终实现班组的精益化管理，特制定本纲要。

一、目的和意义

在新时期，企业管理的核心已经从物转向人，向人本思想转移，而班组是企业管理的最基层单位，是企业的细胞，所以加强以人为本的班组管理，激发员工的自主管理和工作积极性，逐步实现班组的“精益化”管理，是加强班组建设管理的核心和最终目的。

二、班组的任务

一、组织职工贯彻落实分公司各项方针、政策和规章制度。

二、组织职工严格遵守劳动纪律、工艺纪律，认真执行技术标准和各项操作规程，按时保质保量、安全地完成生产工作任务，实现预期目标。

三、做好生产现场管理和专业基础工作，实行安全、文明生产。

四、搞好民主管理，开展劳动竞赛、技术革新、合理化建议和双增双节等活动。

五、按计划做好职工培训工作，持续提高职工素质。

三、班组长原则上应具备下列基本条件：

一、具有一定的专业技术水平和实践经验，在本专业岗位上工作3年以上或具有大专以上学历，在本专业岗位上工作2年以上，有初级以上专业技术职称。

二、思想觉悟高，责任心强，以身作则，敢抓敢管，办事公道。

三、技术业务水平较高，能独立解决班组生产中的技术业务问题。

四、有一定的管理知识和组织能力，能较好地开展班组各项管理工作。

五、作风民主，团结同志，在群众中威信高。

六、年富力强，身体健康。

班组长的产生由车间主任提名（有条件的也可采取民主选举），经分厂批准，并及时填报《中国铝业青海分公司班组长提升（降职）呈报表》，报人力资源部和计划经营部，归入本人人事档案。

四、班组长的基本职责是：

一、贯彻党和国家的路线、方针、政策，遵守法律、法规和各项纪律，贯彻执行企业制定的各项规章制度。

二、按公司、分厂和车间下达的绩效考核指标，负责制定班组目标和具体计划、措施，确保班组优质高效地完成各项任务。

三、负责贯彻实施各项工艺、技术和操作管理制度，在班组推行工艺技术标准化和操作标准化。

四、负责落实班组安全生产责任制，抓好班组安全教育，经常开展安全活动，杜绝违章行为，争创安全标准化班组。

五、负责领导班组成本核算，按定额分解落实成本指标，组织班组成本活动分析，努力降低成本，提高效益。

六、负责执行设备维护保养和各项管理制度，落实“三大规程”，保证设备完好。

七、负责班组临时用工的管理，加强劳动纪律、安全考核和工作质量。

八、负责班组质量、环境、计量及职业健康等四大管理体系认证工作的持续有效运行。

九、负责组织开展班组劳动竞赛、技术比武和合理化建议活动，配合车间和职能科室做好培训工作，提高班组职工的技能水平。

十、负责班组的现场管理工作，积极推行以整理、整顿、清扫、清洁、节约、安全、素养为主要内容的7SEA活动和定置管理，抓好文明生产。

十一、负责做好班组档案、资料的标准化管理，各类原始记录、台帐、报表等，资料数据准确，保管齐全。

十二、负责对班组成员进行考核、评价，按时填写职工考核手册。

十三、负责班组民主管理工作，健全并发挥好“五大员”的作用。定期召开班组民主管理会，开展好“班务公开”。

十四、负责班组的文化建设，支持和组织职工参加工会和团组织开展的各项活动，在班组中讲理想、讲职业道德，以身作则，努力在班组中建立平等、团结、友爱、互助的社会主义新型人际关系。

五、班组长的权力是：

一、组织本班组生产活动，在保证安全的前提下分配、调整职工工作任务。

二、按照内部各项量化考核规定，公正、合理、公开地分配班组成员奖金。

三、批评教育违反劳动纪律、工艺纪律和操作规程的职工；对直接危及人身和设备安全的职工有权当即停止其工作。

四、对班组职工的考核、评先评优、奖惩、福利以及学习深造等方面提出意见和建议。

五、对上级违章指挥可拒绝执行，并有权向有关部门报告。

六、支持党小组、工会小组和共青团工作，关心职工生活，切实维护好职工的合法权益。

六、考核措施是：

一、各单位成立考核领导小组，负责对班组长的考核管理工作。各单位每半年对班组长进行考核，不称职的及时调整。

二、考核内容主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行，具体考核项目、评分标准、考核方式、由各单位结合本单位实际制定《班组长考核实施细则》，并严格执行，同时将《班组长考核实施细则》报分厂。

三、可实行班组长考核末位淘汰制。

四、对班组长的提升或降职，在一周内要给予办理。

五、每年6月和12月上旬各单位将班组长考核情况报分厂。

六、班组长津贴待遇标准按分公司有关文件执行。

七、班组应着重抓好以下管理工作：

一、生产管理。根据分厂和车间下达的任务，提出奋斗目标，安排好工作计划；针对生产中的难点，开展攻关活动。

二、安全管理。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格遵守劳动纪律、工艺纪律，严格执行作业标准、操作规程，搞好自控、互控、联控，保证安全生产。做好职工劳动保护工作。

三、劳动管理。合理安排劳动力，充分利用工时，按定额组织生产，不断提高劳动效率；严格考核，奖勤罚懒，激励先进。

四、质量管理。增强质量意识，搞好工序质量控制，严格质量检查制度，不断提高质量。

五、设备管理。严格设备、工具、备品备件管理制度，搞好设备的维护与保养，保证设备处于良好状态。

六、班组核算。加强班组经济核算，开展“三提、两降、一堵”活动，节约能源、原材料，努力降低消耗。

七、现场管理。实行定置管理，生产现场做到环境整洁、纪律严明、设备完好、物流有序、信息准确、生产均衡，实现文明生产。

八、民主管理。健全并发挥班组“五大员”的作用，每月召开一次班组民主管理会，实行班务公开。

八、班组思想政治工作

班组实行岗位思想政治工作责任制，注重党的基层组织建设，消除无党员班组。由班组长和党、工、团小组长（或党、团员、骨干人员）密切配合，共同做好职工思想政治工作。要着重抓好下列内容：

一、结合各个时期的中心任务，利用班前、班后会组织学习党和国家的路线、方针、政策，以及企业的改革发展措施和会议精神。

二、开展职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能教育，艰苦奋斗教育，企业精神教育。

三、经常开展“安全第一，预防为主”的思想教育。

四、结合生产过程和职工思想动态，做好一人一事的思想政治工作，激发主人翁责任感，调动职工的积极性，稳定职工队伍。

五、做好“班务公开”工作，使管理民主化、透明化。

六、做好班组的社会治安综合治理工作，在班组职工中开展普法教育。班组思想政治工作，还要注重针对性和有效性。要通过思想疏导、表扬先进、现场宣传、寓教于乐等形式，进行生动活泼的教育，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，以理服人，以情感人。

九、组织领导

班组建设工作由党、政、工、团组织按职责分工，齐抓共建。行政要配备专兼职人员，负责班组建设的组织、协调、综合管理工作；党组织负责抓好组织发展、职工的思想政治工作和党员的先锋模范作用；工会负责抓好“班务公开”、民主管理和劳动竞赛活动；团组织负责抓好团员、青年的思想教育和“青年文明号”、“青年文明生产线”、“青年安全监督岗”等活动，使其发挥应有作用。

班组建设工作由各车间（站）直接管理。分厂成立班组建设工作领导小组，经常分析研究班组工作，及时帮助车间、班组解决生产、管理和学习中的实际问题，不断提高班组建设水平。各单位要根据本纲要制定内部实施办法和细则。本纲要自下发之日起实行。

班组建设管理考评办法

第一章 总 则

第一条 为全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化、自主化。根据《中铝青海企业班组建设指导意见》和分公司首届五次职代会精神，坚持以人为本，不断夯实班组基础管理工作，充分调动班组成员的工作主动性、积极性和创造性，按照“严细实，新齐恒”的理念，提升班组管理的整体水平，实现班组绩效指标的不断优化。特制定本考评办法。

第二条 指导思想：以《中铝青海企业班组建设指导意见》和分公司首届五次职代会精神为指导，紧紧围绕关键绩效考核指标，狠抓分厂班组建设工作要点的落实，以班组自主管理、创建无伤害班组和建设特色班组文化为重点，全面激活班组活力，把班组建设成为高效、协调、和谐的团队，成为企业推动技术进步、创造经济效益、建设精神文明的前沿阵地。

第三条 考评范围为第一电解厂全部班组。第四条 本考评办法适用于第一电解厂。

第二章 安全管理（27分）

第五条 安全指标（9分）班组安全生产情况良好，圆满完成班组年初制订的各项安全奋斗目标，做到全年人身零伤害、设备零事故。班组制订安全目标，未制订扣5分；发生轻微伤一次该项不得分。

第六条 安全意识（9分）班组成员安全意识强，无违章操作、违章作业现象发生，班组成员应熟知本岗位和工种的安全规定和要求，安全知识考试成绩均在90分及以上。被查实违章通报每次扣3分，发生一般性违章每发现1次扣0.5分；安全知识考试成绩在90分以下每人/次扣0.5分。

第七条 安全活动（9分）按计划组织开展好班组安全活动，做到内容切合实际，记录详细。安全活动记录，缺记录每次扣1分；记录不详细或内容不切合实际扣1分；无审阅签名扣1分；安全活动有特色被分厂主管科室通报表彰并推广的加2分。

第三章 生产设备管理（30分）

第八条 生产管理（6分）班组严格执行岗位作业标准，熟知本岗位操作和工艺规程，按照分厂指令和车间安排计划，合理组织生产，全面完成作业计划和各项技术经济指标。做到月有计划、周有安排、日有布置，班组的日常工作管理有序，班长做好班前会记录。缺少月工作计划每份扣1分；缺少班前会记录每次扣0.5分。

第九条 劳动管理（7分）班组成员严格遵守劳动纪律，考勤记录真实，出勤率达到98％以上，每降低1％扣1分；未及时考勤扣0.5分；制度无汇编和目录扣1分。

第十条 工艺、设备管理（7分）认真执行工艺标准、规程和工艺纪律，执行设备管理制度和操作规程，生产设备和系统管辖范围职责明确,备品配件管理符合规定，并建立工器具管理台帐，做到管理到人，责任落实。违反工艺技术标准的每次扣1分；发生违反标准化操作标准的每次扣0.5分；未建立管理台帐扣1分。

第十一条 现场管理（7分）班组以开展7SEA活动为重点，做到安全文明生产。生产现场做到工完料尽场地清，做到“四无”、“四全”，“四无”即无垃圾、无杂物、无积水、无油污；“四全”即安全护栏全、工作通道盖板全、设备标志牌全、照明设施全。做到设备整洁，道路畅通，标志牌悬挂齐全，物品堆放整齐，在用工器具摆放整齐。班组休息室应做到“五净”、“五整齐”，“五净”即门窗、桌椅、文件柜、地板、墙壁净；“五整齐”即桌椅摆放、更衣柜和资料柜摆放、桌面办公用品摆放、上墙图板悬挂、桌柜内物品摆放整齐。班组生产现场和休息场所，每发现1处不符合要求扣0.5分。

第十二条 班组管理创新（3分）利用先进的管理手段，创新班组管理新机制、技术改进新成果、效果显著。每利用一种新方法并得到实施加0.5分；受分厂创新成果奖励并在分厂内得到推广的新方法加1.5分。

第四章 经济核算管理（10分）

第十三条 根据“干什么，管什么，算什么”的原则，建立班组核算的机制。按照车间所制定的经济核算指标，结合各班组工作实际，制定本班组考核方案，并做好考核记录。未有方案扣5分；无考核记录扣2分，记录不全每次扣1分。

第五章 班组文化（20分）

第十四条 班组学习（5分）通过班前会、班组学习会等形式学习党和国家方针、政策，有关文件精神、时事政治和公司各项规章制度，激发班员学习的积极性和主动性。按月开展学习活动并有翔实记录，加1分；未有开展的扣5分；没有相关纪录的扣3分；记录不全扣1分。

第十五条 创建特色班组（5分）班组既可以围绕生产经营活动，创建学习型、技能型、知识型、技术攻关型、节能型等班组，也可以结合班组大多数成员的工作和业余时间的兴趣、爱好，创建独具特色的积极健康向上的班组文化，增强班组人员荣誉感、责任感，促进班组的凝聚力。经分厂确认的特色班组加2分，车间确认的加1分；特色班组有开展活动记录每次加0.2分；未能开展创建的不得分。

第十六条 班组记录（10分）按照《班组建设记录本》中内容要求每发现一项未记扣1分，记录不全、随意涂抹、不认真扣0.5分。班组交接班记录不符合规定，每次扣0.5分，虚假记录、随意涂抹、缺张少页的每次扣1分。

第六章 班组民主管理（5分）

第十七条 班组每月召开民主管理会，班组奖金分配、各类评优评先、星级员工评比等重大决策由班组成员集体讨论决定，无记录扣1分，记录不翔实扣0.5分，班长独断专行，未开会的扣3分。

第十八条 每半年召开班组民主管理讲评会，不符合会议程序的扣1分，未召开的扣3分，未作记录的扣1分。实施民心工程，开展班组家访、病访、谈心、慰问活动未开展的扣2分。（以记录为准）

第十九条 班组小家建设台帐内容齐全，干净整洁，及时更新。班组对所必须使用的安全、运行、检修工艺等各类规程制度管理良好，有汇编，有目录，版本有效，有专人保管。每发现一个不符合项扣1分。班务公开栏内容及时更新，各项考核资料有依据。未及时更新扣1分，考核无依据扣1分。

第七章 技术培训（8分）

第二十条 努力提高全体班员的劳动技能和业务素质，按照公司培训计划组织实施，坚持开展技术培训活动，人人参与公司组织的两级技术比武活动。技术比武理论考试不及格的每1人次扣0.5分。班组成员不参加技术比武活动每人次扣1分。

第二十一条 班组采取每周一题、每季一考、技师带徒、技术攻关等形式开展职工技能提升活动。活动扎实有效，记录齐全，有鲜明特色的加1分，未开展的扣4分，未作记录的扣1分。

第八章 考 核

第二十二条 本考评办法是第一电解厂班组建设及其检查、考评的主要依据。各单位要指定专人负责此项工作，车间按月进行考评，分厂年底组织专业人员检查考评。各车间每半年，向分厂工会报送一次考评结果。11月份报送全年考评结果及总结。

第二十三条 各单位要结合考评办法组织、检查、落实班组建设工作，分厂有关职能科室将每周按照分工对各单位班组建设实施情况进行检查和指导。

第二十四条 “安全标准化班组”和“无伤害班组”建设活动，由安环科负责检查考核。

第二十五条 建设特色班组文化，由各班组提出各自文化特色，经车间审核后，由分厂工会组织相关科室确认。

第二十六条 否决。对发生以下情况的班组，予以否决。

1、发生轻伤以上安全事故，包括未遂事故。

2、出现重大生产、设备事故。

3、班组未完成生产经营指标。

4、班组出现重大违章、违纪现象被分厂或公司通报批评的。

第九章 表 彰

第二十七条 分厂对内班组建设工作进行量化考核，考核得分在96分以上为优秀班组，90—95分为合格班组。并由分厂推荐，依据名次评选分公司及以上优秀班组和班组长。

第五篇：关于加强班组建设意见

关于加强班组建设的几点思考

综采一队：张东甫 万海燕

班组是企业的细胞，是企业安全管理工作的主体，是实现安全生产的根本所在；班组长算是一个细胞核，是一线的管理人员，他始终盯在现场，最了解一线的动态变化，也最了解职工的一举一动，是安全管理制度的执行者、落实者，所以说抓住了班组和班组长，就等于抓住了现场，抓住了安全的源头。下面，我就我综采一队班组建设中存在的问题和如何抓好班组建设谈几点浅薄的看法。

一、班组建设的重要性和必然性：

一个企业的生产状况是否安全，就要看这个企业的班组建设是否完善，一个班组，要实现安全生产，不仅需要一整套健全完善的规章制度来约束，更需要一名具有组织管理能力和自身素质较强的班组长，去调动职工的积极性。如果说职工的内在积极因素不能被调动起来，再好的规章、规程也是一纸空文。分析我综采一队近几年“三违”人员的违章原因，99%的违章是人为造成的，可以说是明知故犯，有的甚至是班组长带头冒险蛮干所造成的，对于这样的班组和班组长，他们的安全及所在班组的安全没有任何人敢打保票。而事故的发生往往都是在人的不安全行为和物的不安全状态交叉时发生的，在人和物的关系上，人是第一因素，物是第二因素，物的不安全状态可以由人去改变，而人的不安全行为却不能被物所支配，只能通过人的思想去改变。因此，加强班组建设，提高班组长的管理能力是搞好安全生产的一条重要途径。

二、班组建设的现状分析：

目前，就我公司班组建设所存在的不足可以归纳为以下几点：

1、班组安全教育内容没有创新，过于格式化。如：各基层队虽然按时召开了班前会和“

二、五”学习会，但却是“一言堂”，内容千篇一律，无非是一些安全法规和各种规章制度，这些被反复强调的内容很难吸引职工的注意，使班组安全教育不仅起不到应有作用，反而造成了职工的安全意识疲劳，在多次“狼来了”之后产生麻痹思想。

2、内容单一的安全教育已成为部分职工的“负担”。有些班组在生产任务比较繁重时，学习教育就安排到下班后进行，一个单班之后，职工本来已身心疲惫，却不能正常休息，还要参加教育，甚至还要留“家庭作业”——抄笔记，这样下去，职工的精力很难集中，安全学习教育也起不到应有的效果。

3、班组长的任免、管理制度还不健全，职责和权利不明确。对基层班组长的任免还没有一套严格的、科学的考核、培训、任用程序和制度，仅从其工作经验、责任心和直观认识而任命，对其应有的组织管理能力及事前预防能力和紧急状态处臵能力等没有进行严格的考查。同时，对其培训教育的内容少、时间短，甚至有些班组长从未接受过培训，造成培训教育这一重要环节走了过场，对一些应知应会的知识和技能没能及时准确的掌握，这样的班组长在工作中很可能出现树立不起威信、没有说服力、职工不信服等现象，所以也就很难在安全生产中起到承上启下、兵头将尾的作用，无法保证班组的安全生产。

4、部分班组长的思想认识不到位，自身素质不强。

一是部分班组长思想认识上存在“对立论”，认为安全与生产是对立的，是矛盾的。二是存在“难免论”的思想，认为煤炭行业本身是高危行业，事故的发生是难免的。三是凭经验干工作，过去干工作用某种方法未发生事故，便认为事故不会发生，存在习惯心理、侥幸心理，形成习惯性违章。四是自身素质不过硬，现场处理问题的能力较薄弱，导致安全隐患不能及时排除。

5、班组中部分职工存在从众心理，认为别人违章没有发生事故，我也同样不会出事，于是，别人咋办我咋办，导致违章行为屡禁不止。

6、部分职工文化素质较低，对规程的内容似懂非懂，不清楚哪些行为是违章行为。曾有这样一起违章事例：某施工点人员在下放轨道时，用铁丝将钢轨简易绑扎在矿车上之后就下放，被检查人员当场制止。事后调查时，现场几名职工说以前都是这样干，不知道此行为是违章行为，不知道该行为存在严重的安全隐患。

7、部分安全生产管理人员责任心不强，给班组建设带来较大负面影响。一是图省事，怕麻烦，存在对安全工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想，有违章指挥现象。二是在生产任务较重时，为了完成生产任务，存在直接违章指挥并带领职工违章作业的现象。三是对职工的违章行为进行处罚时心慈手软，一度姑息迁就，甚至有包庇隐瞒现象，这些无疑给班组的建设带来了极大的负面影响。

三、关于加强班组建设，提高班组长安全管理能力的有效措施。

根据我综采一队近几年在班组建设方面做出的工作和取得的一些成绩，结合目前实际，我认为仍需要从以下几个方面抓好落实，以促进我公司班组建设的持续发展，为二矿的持续稳定和谐发展奠定坚实的基础。

1、努力实现一个目标：就是实现班组管理规范化、制度化，使遵章守纪成为职工的一种自觉行为这一目标。

2、健全完善制度建设，特别是对班组长的管理制度，一套使用性、可行性、严谨性较强的班组管理制度是抓好班组建设的基础，做到制度上保障有力。制定制度要征集广大干部职工的合理化建议，从实际出发，增强可操作性。班组长管理制度要明确任免、职责、权利、培训、待遇、考核等内容。

3、开展班组长活动日，增加班组长之间的学习交流，并对优秀的班组长给予表彰和奖励，充分调动班组长的工作积极性。

4、以质量标准化为标准，开展“亮点工程”、“精品型班组”和无隐患、无违章、无事故的“三无”班组等竞赛活动，努力营造比、学、赶、帮、超的氛围。

5、加强全员的教育培训工作，提高职工素质。人的行为是由思想意识来支配的，高境界的思想意识来源于知识的学习和积累，通过对职工的思想教育，使大家对自己的岗位有一个正确的认识，面对工作环境相对较差和工作任务重的现状，真正做到能吃苦、肯奉献、学安全、懂安全，打造出一支具有团结实干作风和本质安全型的队伍。

6、经调查，多数人对事故的敏感度取决于事故发生地距本人的远近程度，距离越近也就越关心，我们可以根据这一特点，打破学习会上一人念大家听的形式，穿插一些事故案例分析，通过对一些事故的分析，在职工思想中引起震撼，以不断提高安全意识。同时分析类似事故的防范措施，可以提高职工的防范意识、防范能力和紧急状态下的处臵能力。

总之，班组建设是安全生产管理工作中的重要组成部分，改进和加强班组建设是一项长期的工作，需要各级安全生产管理人员共同协作和努力，着力抓好班组建设，夯实安全管基础，推进平煤二矿稳定和谐发展。