第一篇：创建五型标杆班组材料

xx车间起吊班共有员工xx人，其中男职工x人，女职工x人。通过自学达到大专以上学历的2人，党员2人。自开展“创建五型班组”活动以来，他们更是加强了班组建设，进一步提升了班组的凝聚力，强化了班组职工的团队意识，调动了职工的生产积极性，班组管理工作有了新的提高。他们借助班组骨干力量开展工作，班长对组员更是在政治上加以关心，在感情上加大投入，在业务上加强培训，做到“智者尽其谋，通者竭气力，仁者播其慧，信者效其忠”。在班组骨干作用的充分发挥下，在班长的全力带动下，xx车间起吊班全体组员齐心协力全打造“五型班组”。

一、抓技术培训效果明显，创“学习型”班组

在日常的工作中，除了要具备丰富的现场实际操作经验外，对本岗位理论性知识的掌握也是必不可少的。要确保安全生产，班员的技术水平是关键。xx车间起吊班全体组员利用业余时间积极参加车间及公司举办的技术培训，对本岗位的技能知识进行了系统学习。17名员工通过自己的努力，有6人通过特殊工种中级资格考试，11人拥有本岗位高级资格证书。班组每名成员都能熟练掌握本岗位的操作技能。通过学习，班组整体技术水平有了大幅度提高。为车间的安全生产起到了重要的作用。

二、抓安全工作不放松，创“安全型”班组

起吊班认真落实班组岗位责任制及岗位安全职责，定期进行安全防护用品的使用练习及应急预案的演练。定期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。特别是在学习落实“六大禁令”的工作上，作到了每一位班组成员都能熟知其内容，并能将其严格的落实到日常工作中。起吊班在对待安全问题上长期坚持“四个一”：每天定时开班前安全会，通过对事故案例的学习，查找本岗位存在的安全隐患，并及时将其排除；每周进行一次岗位技术练兵，锻炼组员对设备机械性能的熟练掌握程度；每月进行一次安全防护器具使用练习，使组员熟练掌握每件安全防护器具的用途及使用方法；每季度进行一次应急预案的演练，提高了组员在突发事件中的应变能力。班组还积极参加单位举办的各项安全活动，在前不久公司举办的“安全在我心中”演讲活动中，班组成员梁帅代表xx车间参赛，取得了较好的成绩。正是这种人人学安全，人人讲安全的良好氛围，使起吊班在多年的工作中做到了0安全事故，并由此多次获得“安全班组”称号。

三、保护环境，创“清洁型”班组

一个清洁的工作环境能给人带来清爽的心情，起吊班牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，班组制定了较完善的卫生清扫责任制。定期对本班的室内卫生及工作现场责任区进行彻底清扫，防止环境污染，努力作到文明生产、清洁生产。努力把班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”。在“五一”前夕，9名女组员利用业余时间将本班玻璃擦得窗明几净，男组员对墙壁也进行了清扫，为劳动节献出了自己的一份力。如今现场管理出现了“五大变化”。休息室墙面干净，窗明地洁；场地清洁、区域清晰，布局合理、通道畅通、分类摆放、整齐文明；更衣室、休息室统一标准，统一管理，干净利索，无异味、无杂物、无乱摆乱放现象；工具箱规格统一，干净无油污，工具定置定位管理，无多余工件、工具和杂物；自用设备无油泥。组员都能做到发现污渍及时进行清理，作到重点易污染部位及时清理。注重培养班组自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，班组现场管理和岗位标准化得到了进一步提高。

三、争创节约型企业，创“节约型”班组

培养勤俭节约的良好作风。是起吊班全体员工的节能降耗意识，是一种习惯和风气。习惯风气一旦形成，这就是一种良好的组织文化，一种无形的宝贵资源，每一位员工不但要从树立勤俭节约的主人翁意识作起，更要从珍惜一滴水、节约一度电、合理利用一件工具做起，例如：将天车替换下来的钢丝绳利用起来，从新运用到生产中去；长绳索断股后，毁成段绳索继续使用，仅此一项，每年就能给企业节省近万元。在日常照明上我们根据季节变化，要求班组适时开关照明，力争在最大限度上节约电量。在一点一滴中节约能源。

五、抓小家建设、温暖和谐，创“和谐型”班组

积极引导班员树立“五好”意识，即：好的安全意识、好的纪律意识、好的大局意识、好的荣誉意识、好的团队意识。好的安全意识，能为班组的安全生产管理创造良好的基础，为班组安全生产提供保证；好的纪律意识能真正保证班组管理的政令畅通；好的大局意识能统一员工思想，克服看待问题片面、消极等现象；好的荣誉意识可以激发班员集体荣誉感，进而增强工作积极性和主动性；好的团队意识是一个集体的力量源泉，只有具备了好的团队意识，才能发挥战斗堡垒作用，才能形成凝聚力和战斗力。关心员工，让员工时刻感受到家的温暖。首先是建立班务公开制，定期将班组骨干召集到一起交流工作经验，将一些好的工作经验及方法进行整理并运用到实际工作中去，让每一个班组成员都从中受益。在起吊班班长刘宏伟对每一位班员的家庭情况及思想状况十分了解。通过班组进行有意义的聚会及联谊活动，把集体的温暖和关心带给每一名员工，去年起重工刘伟的爱人被摩托车撞到住院，肇事人逃之夭夭。在了解到刘伟家庭经济条件不好的情况下，刘宏伟及时将此情况上报了车间，为刘伟预支了一部分工资，解决了刘伟的燃眉之急。事后，他组织组员看望了住院的刘伟家属，让本人和家属都非常感动，并表示在回到工作岗位后一定要加倍努力的工作。类似这样的事很多，员工王宁得病住院，大家同样前去探望；起重工王世伟送儿子去外地上大学，其他起重工主动将他的活接过来；天车工耿维红生病了，姐妹们打电话送去关心与问候。刘宏伟的母亲去世了，好兄弟林百俊陪着他守到天亮。彼此真心的付出使起吊班建立了和谐的班组大家庭。人人和睦相处，形成了职工生病住院有“家人”探望，职工遇喜事有“家人”祝贺，职工遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。

第二篇：五型班组标杆标准

“五型”班组标杆创建标准

创建的是一种精神、一种文化。班组是企业最小的行政单元，其管理的对象具体到事和人。体现在执行指令的程度，完成任务的效率。它是团队精神、凝聚力的发源地，是种精神上、文化上的建设。所以要求五型班组标杆有自己特有的文化理念。创建是一个综合性的工作。创建“五型班组”要求党政重视，高度认识这项工作，把这项工作摆在企业可持续发展、摆在企业增强竞争力、摆在企业向现代化迈进这样一个环节上来认识，党政各有关部门还要通力合作，牵涉到一些涉及班组建设的要求都要和班组建设紧紧地捆在一起，才能更好的抓出成效。所以要求五型班组标杆管理全面，不留死角。

创建要以规范为主。包括怎么建立制度、如何选配班组长、怎样对班组进行管理、考核等。在创建“五型班组”的活动中，既能“看得见”，又能“摸得着”。所以要求五型班组标杆制度完善，台账清楚，队伍凝聚力强，班组充满活力，业绩显著。结合我院实际把五型班组标杆创建标准分为三个单元：

一、科研单元

（一）“创新型”

1、紧密跟踪油气勘探开发技术发展前沿，结合科研生产，积极开展“技术上台阶”和“金点子”等活动。

2、科研氛围浓厚，有明确的技术创新点和创新计划。

3、针对科研项目技术瓶颈，组织开展技术攻关活动，有效提高成果质量。

4、结合人才梯队建设，充分发挥专家的作用，提升班组成员技术素质。

5、建立新技术交流、应用的机制，推动技术进步。

6、重视创新成果分析和总结，上报成果规范、受到主管部门和专家好评。

7、有油田公司以上科技成果、知识产权、发明专利等。

（二）“学习型”

1、有明确的学习计划和目标，有切实可行的班组学习制度与激励机制，学习氛围浓厚。

2、积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，职工读书活动、岗位练兵、技术交流每月不少于1次。

3、广泛开展技术业务培训，班组内职工培训率100%。

4、全面开展“结对子”活动，专家结对率100%，新职工、少数民族职工结对子率100%。

5、根据科研生产任务，组织开展技术竞赛、提合理化建议活动，有解决科研生产实际问题的具体案例。

6、超额完成科研生产任务，科研成果丰富，勘探开发会议材料、论文、对外交流材料质量高。

（三）“和谐型”

1、民主管理制度健全，班务公开落到实处，职工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范。

3、积极开展“家文化”建设，培育班组文化理念、团队精神，打造班组特色文化，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

4、充分发挥党员和干部的带头作用，深入开展做文明有礼的科研人活动，班组成员集体荣誉感强。

5、关心职工的工作和生活，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组凝聚力强，无越级上访，无违法违纪行为。

（四）“管理型”

1、严格执行QHSE体系文件，有详细的、可追踪的执行过程记录。

2、有健全的、符合本单位工作实际的班组管理制度和规范。

3、做好科研生产过程质量控制、人员的合理调配、资源的合理使用等各项工作。

4、实施全员绩效考核制度，有内容全面、细致、操作性强的考核细则，有相应的绩效考评办法和激励机制。

5、开展科技增效、管理挖潜活动，班组成员养成良好的节俭习惯。

6、广泛开展QC小组等群众性质量活动，有项目、有成果。

（五）“安全型”

1、有健全的班组安全管理制度，班长切实履行班组安全第一责任人职责。

2、认真开展班组安全活动，班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功。

3、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，杜绝“三违”行为发生，达到“四无”班组要求。

4、严格执行设备操作规程，实现生产全过程的受控管理。

二、管理单元

（一）“管理型”

1、严格执行QHSE体系文件，有详细的、可追踪的执行过程记录。

2、有健全的、符合本单位工作实际的管理制度和操作规范，有完善、改进、细化讨论分析记录。

3、工作策划到位，层次清晰、职责明确，亮点突出、问题分析清楚，改进措施具体。

4、领会上级精神，工作安排契合实际，不做“二传手”。

5、注重重点工作的指导和落实，帮助基层挖掘亮点、找准不足、提升短板。

6、主动协调配合，工作不出现踢皮球现象。

7、针对自身特点开展管理挖潜活动，不断梳理、优化管理流程。

（二）“服务型”

1、岗位职责健全，有明确的服务承若。

2、各项操作规范，有详细的工作记录。

3、严格执行岗位礼仪要求，责任心强，努力完成各项工作。

4、心系职工，努力为职工办好事、实事。

5、办事效率高，服务态度好，测评达到90分以上。

6、敢于担当，主动服务基层，为基层减轻负担。

（三）“学习型”

1、重视学习，学习、培训制度健全，有切实可行的学习、培训计划。

2、每年开展读书活动不少于2次。

3、每年班组岗位培训、技术交流不少于4次。

4、结合科研生产管理，不断借鉴先进的管理经验，改进自身管理上的不足。

5、有较浓厚的学习、钻研业务的学术氛围，有相应的效果分析记录。

6、工作总结、论文、交流材料质量高。

（四）“和谐型”

1、民主管理制度健全，班务公开落到实处，职工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范。

3、积极开展“家文化”建设，培育班组文化理念、团队精神，打造班组特色文化，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

4、充分发挥党员和干部的带头作用，深入开展做文明有礼的科研人活动，班组成员集体荣誉感强。

5、关心职工的工作和生活，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组凝聚力强，无越级上访，无违法违纪行为。

（五）“安全型”

1、有健全的班组安全管理制度，班长切实履行班组安全第一责任人职责。

2、认真开展班组安全活动，班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功。

3、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，杜绝“三违”行为发生，达到“四无”班组要求。

4、严格执行设备操作规程，及时检查和指导生产过程设备运行，实现生产全过程的受控管理。

三、服务单元

（一）“服务型”

1、岗位职责健全，有明确的服务承若。

2、各项操作规范，有详细的工作记录。

3、严格执行岗位礼仪要求，责任心强，努力完成各项工作。

4、坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率，修旧利旧有项目、有成果。

5、主动为服务对象着想，提高工作效率。

6、从科研生产大处着眼、从细微的工作环节小处着手，不断提高服务质量和水平，测评达到90分以上。

（二）“管理型”

1、严格执行QHSE体系文件，有详细的、可追踪的执行过程记录。

2、有健全的、符合本单位工作实际的班组管理制度和规范。

3、注重操作过程质量控制，三级质量检查到位，记录准确。

4、实施全员绩效考核制度，有内容全面、细致、操作性强的考核细则，有相应的绩效考评办法和激励机制。

5、开展节约挖潜、降本增效活动，班组成员养成良好的节俭习惯。

6、广泛开展QC小组等群众性质量活动，有项目、有成果。

（三）“安全型”

1、有健全的班组安全管理制度，班长切实履行班组安全第一责任人职责。

2、认真开展班组安全活动，班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功，安全教育培训有计划、有记录。

3、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，杜绝“三违”行为发生，达到“四无”班组要求。

4、严格执行设备操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

（四）“和谐型”

1、民主管理制度健全，班务公开落到实处，职工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，职工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范。

3、积极开展“家文化”建设，培育班组文化理念、团队精神，打造班组特色文化，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

4、充分发挥党员和干部的带头作用，深入开展做文明有礼的科研人活动，班组成员集体荣誉感强。

5、关心职工的工作和生活，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组凝聚力强，无越级上访，无违法违纪行为。

（五）“学习型”

1、班组重视学习，班组学习、培训制度健全，有切实可行的学习、培训计划。

2、每年开展读书活动不少于2次。

3、每年班组岗位培训、技术交流不少于2次。

4、结合生产实际，开展提高服务质量和水平的活动。

5、有较浓厚的学习、钻研技能的氛围，有相应的效果分析记录。

6、有工作总结、分析存在问题，提出改进措施。

创建要求：

1、有一套完善的管理制度和工作机制

2、有一套规范、完整的台账、资料

3、按照集团公司“有历史、有文化、有业绩、有人物”的要求，有一份总结提炼的文字材料

第三篇：五型标杆班组申报材料

“五型”班组建设特色材料申报

“周班长”制度打造品牌班组

——******有限公司**分场**班

***公司**分场化验班由6名员工组成（5名女员工，1名男员工）。在这里人人都是班长，个个都是“管家”。先后被评为省“五一”巾帼标兵岗、市女职工建功立业示范岗、哈发电公司“五型”标杆班组。她们的秘笈是实行“周班长”制。

周班长制度实现全员管理。班长**是一位管理意识很强的班长，她深知“众人拾柴火焰高”的道理，于是她组织员工开展“假如我是班长”的大讨论，班组成员共同制定了班长轮流当的“周班长”制度。周班长制度的实施，激活了班组能量。往日对班组管理漠不关心的小吴热心起来，主动承担基础资料的整理；工作粗心的小刘也细心起来了。经过一段时间，大家都体会到了班长不但要管人管事，还要精通班组各专责的生产技术要领、掌握所辖设备的性能，更重要的是敢于管理，作风正派，有组织协调、沟通和指挥能力。

周班长制度提升员工素质。周班长制度取得了阶段性成果，班组管理水平有了飞跃式的进步，担任一周班长后，每个成员都会根据自己擅长的专责总结经验，提出管理性建议，同时学习其他岗位技术知识。小王主动帮助青年员工小吴学习现场设

备原理，施大姐主动把油化验要领讲解给全班人员。每周开展“学习交流”活动，她们都能有针对性地解决学习和实际生产中遇到的难题，从而形成相互提高共同进步的良性循环机制。

周班长制度铸就品牌班组。周班长制度使化验班逐步成为一个团结、和谐的大家庭。每次在总结会上，大家都集思广益，发现问题及时讨论解决方案。针对制水酸、碱耗量大，生产成本高的难题，她们结合阴、阳床改造工程提出了可行性方案，使酸、碱流量得以调控，使得原料在生产流程中发挥最大效能，年节约酸、碱费用40余万元。#1主变春检时，油化验员凭着多年丰富的经验判断变压器油中可能含有乙炔气体，就立即进行48小时跟踪化验，从而避免了变压器损坏事故的发生。

周班长制度打造和谐团队。班组人员少，承担着水、煤、油监督、抽检、系统查定、水质全分析等诸多工作，面对繁重的任务，大家相互理解，团结协作。“五型”班组建设实现了管理上的突破，从周班长制度延伸互岗位定期轮换，使员工真正实现了“一专多能”，激发了出人力资源管理的巨大能量。试验班女员工占多数，大家在日常的工作中，不仅是工作上的伙伴，还是学习上的益友，更是生活中的朋友，使化验班成为其他员工们羡慕的“员工小家”。

第四篇：创建五型班组

在创建五型班组过程中发现的七个问题

周奋明

二〇一〇年七月十五日

在创建五型班组过程中发现的七个问题

周奋明

创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五型”班组的活动，是煤炭企业加强基层建设的重要工作。要切实抓好创建“五型”班组的工作，就必须加强培训、提高认识、加强领导、突出重点、强化检查、扎实推进。在创建五型班组过程中发现发现以下七个问题：

一、认识不足 第一是对理念认识不足

创建五型班组是一套整体的管理措施。五型是从班组管理要素中抽出五个核心的要素，这五个要素形成“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼、浪费资源、减低效率。

一个都不能少。在“五型”中学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，节约创效是目的。通过抓住这五个核心的要素，带动企业向前发展。这五样大事我们以前都做过，我们要通过创建五型班组，使其更好。

第二是对目标认识不足

把创建五型班组看作是一场活动，没认识到创建五型班组的本质。创建五型班组的重要目标是培养具有五型素养的人。使每个职工都能做到“走五型路、说五型话、办五型事、做五型人”。

创建五型班组的目标体系如下：

1、创建五型班组的核心目标是：培养人性、缔造幸福、赚取利润、持续发展。

2、创建五型班组的具体目标是： 学习型 以道御术，强技创效； 和谐型 以德御行，整合队伍； 安全型 认真负责，人物安全； 清洁型 养成习惯，环境友好； 节约型 处处节约。以俭富财；

学习型开源创效，节约型节流富财！做好了，企业的绩效就提升了。

一切管理都是绩效管理！结果至上！没有绩效，就是玩笑！

3、培养职工的目标是：使职工爱上自己的工作，负起自己的责任；完成自己的使命，奉献自己的爱心。把应该做的事做到极致。每位职工都是创建五型班组的发动机，而不是佗螺。

4、现场管理追求的目标是：“管理无缺陷，现场求八零”即：行为零违章，危险零隐患，设备零故障，资源零浪费，质量零缺陷，安全零事故，环境零污染，和谐零冲突。

5、五型班组要实现“五化” ①学习型：工、学、研一体化； ②和谐型：整体和谐自动化； ③安全型：人物安全时时化； ④清洁型：清洁规范有序化； ⑤节约型：资源利用最大化； 6培养三支队伍：

① 培养一支懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍； ②培养一支懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍； ③培养一支爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的职工队伍。

第三是对方法认识不足

这五型先抓哪一型，一型一型的建吧。其实“五型”是一个整体。“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼，浪费资源，减低效率。

应该从学习开始，从心开始。进行查不足、改缺点、补漏洞、建规则、建设施。见行动，见效果。

第四是对创建五型班组的重要性认识不足

我们国家在202_--202_年分别在不同的时间提出了建设学习型社会、和谐型社会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会的概念。创建五型班组的举措与国家的大政方针相一致，创建五型班组是落实科学发展观的最好平台。

五型素质是人的核心素质，这五型素质提升了，对个人、对家庭、对朋友、对企业、对社会都有好处。个人会有一个幸福的人生。

二、重视不够

有的认为创建五型班组是一场活动，一阵风就过去了。其实从创建五型班组的目标可以看出，创建五型班组要打造的是企业的魂。是 打造百年企业的重要举措。

创建五型班组是一项长期的任务，要坚持长久，要制定创建“五型”班组的长远规划，部署创建任务，把创建活动摆上重要议事日程，定期研究分析情况，确保创建活动有序运行

要集中抓，循环建，形成规律，形成习惯。不能“开始轰，中间松，最后空”

要求认真务实。不说空话，把制度落到实处；不作表面文章，把工作落到实处；不弄虚作假，把效益落到实处

三、落实不够

方案代替执行。有的班组编个方案，写个规则，造点材料，应付检查。有的职工什么是“五型”还说不清。

四、标准繁琐

在操作层面，要求简单实用，在很多情况下复杂等于无用，多了记不住，难了不会用。简易不是简单。简易之德配至善，简易之妙配大智。以简驭繁，举重若轻。制度永远不完善，用人心去完善制度、完善行为。

一看职工五型素养，不看个案（一个都不能少）也不是看一时一事，而是看长久；

二看环境、职工风貌；

三看绩效 ；没有绩效，就是开玩笑。

四看材料。材料要简单明晰，有的班组搞了一大堆材料，浪费人力、浪费时间、浪费纸张，这本身就不是节约。用数字说话，用故事和案例证明，由上级考核向，自我考核过渡，实现自我管理。

五、培训不到位

创建五型班组的培训顺序是高层—中层—班长—职工

五型班组＝五型班长＋五型职工。没有五型班长就没有五型班组。创建五型班组从培训五型班长开始。由五型班长带出五型职工

应该加强对班长培训

六、管理理念的整合不到位

上面千条线，下面一根针。这个上级部门搞一个理念，那个上级部门搞一个措施，都要压到班组。考核应在一起，否则基层接待有负担。应该给基层减负。让基层把更大的精力用在生产上。

七、核心的管理理念总变

企业一但确定了适合本企业的管理模式，就要有相对的稳定性，不能总变。决不能今年引入一个管理模式，明年又引入一个管理模式。生搬硬套，这样换来换去，职工都不知道怎么做好了。别人的鞋子好，并不一定适合自己的脚。在管理过程中，要找到适合自己的鞋。

一种管理模式能否见效，需要经过一段时间脚踏实地的贯彻才能奏效。就象医生治病一样，也需要一个过程。应用一种管理模式，需要在实践中不断地调整和丰富她的内涵和外延，使其适用于本企业

有的领导为了追求管理创新，经常变着形的提出一些管理理念，管理理念不在多，而在于能否落实并奏效。其实从理念到结果还需要很多的工作要做，要有职工的认同、制度的保障、行为的落实、效果 的体现。如果经常变换管理理念，只能是嘴上跑理念，天上飘理念。

在一定的管理时期，总是要追求某些不变的东西，如相对稳定的领导体制，相对稳定的组织机构等等。今天是一个章法，明天是一个规矩，使人无所适从，班组的职工都不知道怎么做了。古人说“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。所以变的目的追求适用、是行得通，与情与理都通，这样才会长久。

第五篇：五型班组创建

五型班组创建

“五型”班组创建活动的主要内容

1、创建学习型班组

（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。

（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出。

（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。

2、创建安全型班组

（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。

（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识。

（3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护。（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。

3、创建清洁型班组

（1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映。（2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物。

（3）生活驻地环境好。注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁。

（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。

4、创建节约型班组

（1）班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实。

（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益。

（3）加强成本分析与控制。班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算。（4）班员有良好的节俭习惯。坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。

5、创建和谐型班组

（1）团结协作干事创业。班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务。

（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽。（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强。

（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。具体要求

“五型”班组创建活动的具体要求 开展“五型”班组创建活动，是加强基层建设、提高班组战斗力和凝聚力的重要措施。各级领导班子要以求真务实的作风，立足实际，细致工作，把这项活动扎实有效地开展下去。

1、要加强组织领导。各级党组织是“五型”班组创建活动的领导者，人力资源部是创建活动的主管部门，负责创建活动的日常工作。各级党组织要把创建活动作为一项重要任务来抓，列入议事日程，加强具体指导，务必狠抓落实。相关部门和单位既要各负其责，又要相互配合，从自身实际出发，切实抓好创建活动的开展和考核评价工作，及时总结和推广经验，切实促进班组建设。

2、要务求取得实效。要把创建活动同促进公司基层建设、增强综合实力、保持稳定发展的大局联系起来，同加快完成生产经营目标任务、推动本单位、部门、项目部各项工作的开展紧密结合，不做表面文章，不搞形式主义，确保创建活动取得实效。要通过创建活动的开展，进一步提高班组的整体素质，推动基层建设上水平。

3、要完善治理措施。“五型”班组创建活动，既是加强班组建设的有力举措，又是以班组为核心推动基础治理的重要形式，各级领导班子、机关治理部门要增强责任心，善于在创建活动中发现问题、解决问题，探索创新，根据公司工作的总体部署和要求，不断完善和落实加强班组治理，加强基层建设的具体措施，推动治理工作上水平。

4、要严格组织考评。要根据“五型”班组创建活动的目标要求，由人力资源部牵头，每年组织对公司范围的班组按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四档进行一次考核评价。综合考评情况由人力资源部分析汇总，党委组织公司“创先争优”活动领导小组审定“五型”班组，并从中按比例提出参加公司“功勋班组”评选的候选班组。班组对创建活动中存在的问题要认真总结分析，提出改进措施，努力提高班组综合能力，为公司建设多做贡献。

2中石油版

关于创建“五型”班组的实施意见

[1] 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快建设综合性国际能源公司的坚实基础，经集团公司党组研究决定，在生产经营一线班组（含加油站）深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，并提出如下实施意见。

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，进一步落实《基层建设纲要》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现集团公司又好又快发展奠定基础。

（二）总体目标：以生产经营一线班组为重点，深入开展“五型”班组创建活动，力争到“十一五”期末，把集团公司80%以上的基层班组，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。

二、基本内容

（一）创建“学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（二）创建“安全型”班组。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

（三）创建“清洁型”班组。牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

（四）创建“节约型”班组。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

（五）创建“和谐型”班组。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

三、主要标准

（一）“学习型”班组

1.有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。2.有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

3.有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

4.有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班组

1.严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

2.认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

3.严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

4.全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

（三）“清洁型”班组 1.环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。

2.严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

3.班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。4.严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

（四）“节约型”班组

1.开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。2.加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。

3.努力盘活班组资产，坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率。组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升。4.广泛开展QC小组等群众性质量活动，定期开展质量考核评比和用户满意度测评，实现优质服务，做到零投诉。

（五）“和谐型”班组 1.民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2.班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。3.积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，员工队伍稳定，班组团队精神较强。

4.培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。

四、措施及要求

（一）健全工作机制。集团公司思想政治工作部作为牵头部门要加强组织协调，总部机关相关部门要按照分工做好“五型”班组创建活动的政策研究和指导工作，自上而下健全完善督导检查机制。各企业要从实际出发，在基层建设工作领导小组的统一领导下，建立健全开展创建“五型”班组的组织体系，建立起党政统一领导，相关部门分工负责，工会牵头组织协调的工作机制，形成推进创建“五型”班组的强大合力。要认真研究制定创建活动的工作目标、实施方案、主要措施和考核激励机制，有重点、分步骤推进创建“五型”班组活动。

（二）落实工作责任。各企业要制订“五型”班组创建活动的具体规划并纳入本单位工作安排，摆上重要议事日程，明确主管领导，落实具体实施部门，切实抓好各项工作。要加强创建活动的组织实施，明确责任和目标，细化考核标准，经常分析“五型”班组建设情况，做到每年进行一次考核评价，两年进行一次评比，实行动态管理，逐步形成制度，创出品牌，确保各项任务目标得到落实。

（三）突出工作重点。各企业要将班组长队伍建设作为创建“五型”班组的关键环节来抓，切实发挥班组长的核心作用。要建立健全班组长选拔、培养和使用机制，着力提升班组长的业务指导、组织协调、沟通交流和开拓创新能力；加强对班组长工作的考核，创新和完善激励机制，不断提高班组长的整体素质和工作水平。要把优秀员工尤其是青年员工培养选拔为班组长，把优秀班组长和班组骨干培养成为党员，进一步扩大党员在班组的覆盖面，发挥党员在班组建设中的先锋模范作用。

（四）抓好宣传总结。要加大对集团公司标杆班组、先进班组的宣传力度，及时宣传创建“五型”班组活动的开展情况和典型经验，通过广泛深入的宣传，引导广大员工积极参与到这项活动中来。坚持在继承中发展，在创新中提高，将长期形成的班组建设经验与尊重班组员工创新精神相结合，学习借鉴集团公司标杆班组、先进班组建设经验，积极营造创建“五型”班组活动的良好氛围。要注意发现新典型、总结新经验、推广新成果，大力推进班组建设深入发展。

（五）务求工作实效。在创建“五型”班组活动中，要坚持求真务实，从企业实际和行业特点出发，加强班组制度建设，夯实班组基础管理工作，积极开展先进班组、标杆班组等创优竞赛活动，力争在创建目标、内容、标准、措施、理念上取得新的突破。要按照系统、科学、实用的要求，立足班组定位，发动员工广泛参与，将“五型”班组创建与生产经营管理紧密结合，与深化改革紧密结合，努力促进经济效益、社会效益、员工利益的协调发展。要根据新形势、新任务的要求，进一步探索创建“五型”班组建设的新思路、新途径，建立推进基层班组建设的长效机制，使班组建设不断迈上新台阶，为集团公司科学发展、和谐发展奠定基础。中石油搞好“五型”班组建设„„

[2]

集团公司202_年领导干部会议明确提出，要深入开展学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型班组创建活动，力争在“十一五”期间，80%以上的基层班组达到“五型”班组建设标准。这是集团公司重视基层、建设基层、提高班组建设水平的一项重要举措，为搞好班组建设、提高基层队伍素质指明了努力的方向和途径