下载文档第一篇：新生节教室评比大赛策划书
第六届新生节系列活动——
“爱我校园 秀班级个性”教室美化大赛策划书
一、活动主题
我们的教室 我们的家
二、活动目的通过教室美化大赛评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。充分展示学生的个性特长，增强创新能力，更好地体现班级文化建设的特色，提高学生对于班级文化的审美意识和审美情趣，使同学们能在一个更好的环境中学习！
三、主办单位
信息工程学院团委、学生会
四、活动对象
信息工程学院10级本科、11级专科
五、比赛时间
时间：202_年10月23日
六、活动流程
通知给各班的宣传委员，安排到位
宣传部负责组织相关人员于规定时间进行打分评比
根绝评分结果，评出各奖项
七、教室设计评比要求
1、团角、黑板报的设计：通过设计和装饰将班级的文化在板报中加以体现。
2、讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
3、在教室中有结合自己班级班训、精神、口号的一些班级文化载体
4、合理设计班级，可以设置有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊。
八、评分标准
教室干净整洁（参照卫生部卫生检查扣分细则）---40分
黑板报设计新颖、内容积极向上，突出班级文化建设主题----20分
团角布置主题鲜明，突出班级文化特色----20分
教室布置，温馨和谐，能显现出鲜明的班级特色----20
九、奖项设置
以班级为单位，根据评比结果设立：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳创意奖1名（待定）
注：获奖班级有不同层次的物质奖励
黑板报主题为“爱校与尊师“
202_ 信息工程学院团委宣传部年10月14日
第二篇：教室评比大赛策划书
宁波大红鹰学院“教室文化设计”大赛
一、活动目的：
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。宁波大红鹰学院校生活部决定面向全校各班展开“教室设计大赛”的评比活动，从而推动校园的文化建设。
二、活动对象：经管学院各个班级
三、活动背景：
今年是我校建校10周年校庆，在短短10年的时间里，通过学校领导的领导和我们一届届的红鹰学子的努力，我们学校有一开始的专修学院到现在的普通民办本科学院。在这校庆十周年之际，为了配合学校做好校庆十周年与建设和谐文明校园的背景下，由学校主办，校生活部承办，面向全校各班展开“教室设计”大赛。
四、比赛时间：202_年3月21日-------202_年4月21日
五、活动准备：制作海报及相关宣传工作
六、前期宣传：
（1）、召开生活委员会议，并通知到各个班级。
（2）、联系宣工部，画海报，将海报张贴在教学楼，图书馆等公告栏里。
七、活动流程：
1、本学院在4月13日前评出优秀班级，具体名额为学院班级数的5% 2、4月15日前上交总院生活部进行再一轮评比。
八、教室设计评比要求：
1、团角的设计：通过设计与装饰将班级的文化在团角中表现出来。
2、讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
3、在教室中与自己班级的班训，口号等一些列班级文化载体。
4、合理设计教室，可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文
化长廊。
九、评分标准（100分）
教室干净整洁（参照生活部卫生检查扣分细则）
——40分
黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级文化建设主题
——20分 团角布置主题鲜明，突出班级文化特色，同时带有中国共青团色彩——20分 教室布置，温馨和谐，能显现鲜明的班级特色
——20分
十、活动评比时间：
经管学院评选：4月13日—4月14日
4月15日将入选班级名单上交至总院生活部进行第二轮评比。
十一、评比人员：
经管学院生活部、宣传部、学习部
十二、奖项设置：
以班级为单位，根据评比结果设立：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
最佳创意奖1名
注：获奖班级有不同层次的物质奖励
十三、资金预算：
主办方：宁波大红鹰学院学生会 承办方：宁波大红鹰学院校生活部
第三篇：教室文化设计评比大赛策划书
教室文化设计评比大赛策划书
1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境
2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。
3.活动对象：经济管理系全体学生
4.活动时间：
5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）
1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。
2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。
3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。
6.活动奖项设置：
一等奖最佳班级一名
二等奖优秀班级二名
三等奖文明班级三名
经济管理系团总支学生会
第四篇：新生节主持人大赛策划书
上海电力学院“新生节主持人大赛”策划书
一、活动背景及目的。
古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注。而通过学习和参加各项活动提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。
漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。
为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现电力学子的风采。上海电力学院借此机会由校学生会办公室部门策划并组织了新一届“新生节主持人大赛”。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让上海电力学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
本次的大赛口号为“青春激情，闪亮电院”，希望所有参赛选手都能够在本次大赛中取得好的成绩，为自己的大学生活留下辉煌的一笔！
二、大赛说明
（一）活动全称：上海电力学院新生节主持人大赛
活动口号：青春激情，闪亮电院
（二）主办单位：上海电力学院
（三）参赛对象：上海电力学院全体同学
三、活动准备
1.比赛宣传：
在活动举行前，我们会积极与学校各宣传部门进行联系，对本活动进行足量的宣传，以达到最佳的宣传效果：（9月27日将宣传部制作的两份海报张贴出去，一份南校园大门，一份三食堂宣传栏中）
新生节主持人大赛的前四名获奖者可以参加学校组织的迎新晚会，进一步展现与提高自己的才华，同时可以进一步增大我们活动的吸引力和影响力。
2.场地，人员，器材的准备工作
（1）比赛前必须将比赛场地（大学生活动中心二楼报告厅）和必需的比赛器材包括话筒、音响、讲台、电脑等准备完善，人员务必提前通知到位，要针对意外情况做好备案，由负责人临场应变。
（2）舞台布置：工作人员准备必须用品(布置前先列好参加大赛的功能区域（签
到桌、主持台、评委席、观众和工作人员分区入座），然后通过每个区域的人数来决定布置。主持台摆放鲜花。盆花或者整齐的3排同色气球布置讲台。（3）比赛最终将为获奖人员颁奖，赛前奖状应当准备妥当（4）比赛评委的邀请
（5）预计现场所需人员： 现场主持人1名； 多媒体控制员1员； 跑分小组4-5人； 现场秩序控制人员4名； 奖状书写人员1-2名
3.比赛最后准备
安排评委的出席，选手的抽签决定上场顺序等
四、大赛流程
（一）主持人上场致开场词（或许在这之前可以邀请某些社团进行开场表演）
（二）比赛环节：
1.自我介绍1分钟(选手可采用视频或PPT展示)；
2.特色主持： 每位选手根据自己的特长先行准备一个话题，比赛时展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家。限时2分钟。（可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。节目后，评委和嘉宾提问选手；
3.伶牙俐齿:选手根据大屏幕选题（题型包括：读大屏幕上的绕口令、用自己掌握的方言有感情的朗读一首古诗、用多种语气（悲伤、快乐、愤怒）来朗读题板上的古诗、比语速，用嘴快的语速念大屏幕上的文字）；
4.唇枪舌剑：选手根据大屏幕选题，用选中的话题进行对垒。（经过随机抽签，两人一组）针对选中的话题，扮演正反两面，进行辩论，要求有理有据，逻辑严密，进行语言对垒。比赛时间：3分钟。
5.最终陈述：选手可以在最后的时间给自己拉票，可以才艺展示，可以
陈述，时间限定1分钟
（三）评委打分，宣布比赛结果、后续工作
评委打分之后，统计分数的时候，可以让所有选手上台，由评委做一下 整体综述，简单评价一下选手之类
注：1。以上比赛赛程如若参赛人员过多则可能时间不够，所以在选手很多的情况下，则所有比赛选手先只进行第一、第二两项比赛项目，评委打分后，选出分
最高的16位进入淘汰赛。在淘汰赛中再进行第三比赛项目，再次淘汰50%，即最终8位选手进入第四、五项比赛项目，争夺最后的4个主持人席位。
2。如果比赛选手不多，则直接按顺序进行或者在第二和第三项之间进行一次淘汰。
五、评奖方式及奖项设置
我们将邀请多位文艺部成员和学校老师来到现场担任评委。决赛当晚我们将评选出四名选手参加迎新晚会的主持。（这四名都讲获得金话筒奖）
奖品部分
1.金话筒奖4名
2.个人奖：最具人气奖，最具潜力奖，最具才艺奖，最具台风奖。3.优秀奖：进入淘汰赛的选手中没有进入最后的终极对决的8位选手
六、活动调研
新生节主持人大赛是我们学校一项传统的校级大型活动。它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的 重要任务。根据过去几年我们学校的新生们对该项活动的关注和支持，加上在近段时间我们对部分大一新生的询问中发现，大家对本项赛事抱有极大的热情。由此，更加坚定了我们举办该项活动的决心，而且我们有自信我们能够办一台可听，可看，精彩的大赛。
七、活动进度安排。
9月中旬至9月27日前期宣传
9月27日至9月28日1.完成展板，海报的制作并张贴宣传；
2.赛前准备：人员安排，场地租借，器材准备等等 9月29日在大学生活动中心进行比赛。附件
一．评分要求
1、普通话。要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准。
2、仪态。要求自然、大方、优雅、得体。
3、主持内容。要求内容、健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生的精神风貌。
4、表达能力。在舞台上能够运用丰富的肢体语言,并与每场比赛内容相结合,从而体现整体表达能力
5、①舞台造型（服装、发型等）②舞台表现力
二．评分方法：
去掉最低分和最高分，取平均分。附表
一、评分表
可根据比赛项目进行增减
第五篇：新生节校园形象设计大赛策划书
一、活动宗旨
本次“新生节-校园形象设计大赛”积极营造健康、向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，充分展示大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，促进大学生素质的全面提高。二、主办单位
共青团南京化工职业技术学院委员会三、承办单位
院学生会、应化系学生会四、活动内容及形式
大赛分男子组和女子组，通过初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均采用百分制计分，初赛成绩带入决赛。（一）初赛部分
1、形体展示（50分）
要求男女选手着鲜明活泼的运动装，尽可能的体现出选手身材轮廓。2、形象展示（50分）：
选手自主选择最能表现自我的服装、道具进行表演展示个性形象。该环节设置活力装及正装展示的快慢两种节奏的音乐，请选手报名时注明音乐种类。（二）决赛部分
1、现场比赛（100分）：
选手将进行开场秀（20分）、知识问答（15分，1个问题）、形象设计（15分，给定道具进行形象设计）、才艺表演（50分，限3分钟以内）四个环节的角逐，体现个人基本知识面及自我特长。五、活动日程安排
时 间地 点内 容11月27日各系学生会或应化系学生会处（5-416）报名（填写报名表，各系汇总报应化系学生会）11月28日3：305423初赛抽签、统一布署（要求各领队到会）11月30日18：30学院礼堂初赛并公布结果12月1日18：005423决赛抽签、统一布署（要求各领队到会）12月7日18：00学院礼堂决赛六、奖项设置
首届大学生形象设计展示大赛将设优秀组织奖2个；男、女共设个人一等奖1名、二等奖3名、三等奖8名，最佳形象奖、最佳角色体验奖、最佳才艺展示奖男女组各1名。另设优秀选手奖若干名，并根据观众投票情况选出最佳人气奖男、女各1名。选手报名时自备简介材料（限150字内）、参赛格言（20字）。七、有关注意事项
1、大赛将按照公开、公平、公正的原则进行现场打分。
2、参赛对象：男生身高1.72m以上，女生身高1.62m以上，每个班级不超过3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女选手）。请各系学生会组织选手认真阅读比赛规程，并填写报名表，于11月27日前报送至应化系学生会（5-416，联系电话：*** 王婷婷）。
3、各参赛队设领队1名，初赛顺序由领队抽签决定。
4、参赛选手比赛用服装、化妆品、才艺展示道具、音乐等请自备。
5、进入决赛选手不得中途退出。
附件：南京化工职业技术学院第三届“新生节”形象设计大赛报名表南京化工职业技术学院团委院学生会 应化系学生会二oo九年十一月十八日南京化工职业技术学院第三届“新生节”校园形象设计大赛报名表选 手 资 料
姓 名性别出生年月身高班级联系电话特长参赛格言（不超过20字）自我简介材料（限150字以内）请注明预赛形象展示选择□快□慢音乐。南京化工职业技术学院首第三届“新生节”校园形象设计大赛报名表选 手 资 料
性别性别出生年月身高班级联系电话特长参赛格言（不超过20字）自我简介材料（限150字以内）