第一篇：寄宿制初中规章制度

寄宿制初中规章制度

1.寄宿制中学住宿生管理规章制度 2.初中寄宿学校学生寝室管理规章制度 3.寄宿制初中学校安全管理规章制度 4.寄宿制初中寄宿生管理规章制度

1、寄宿制中学住宿生管理规章制度

一、住宿生安全制度

1.遵守各项规章制度，服从管理，绝对禁止不向校方提供家长及监护人有效联系电话号码或提供假号码的行为。家长及监护人的电话号码如有改换，必须主动及时到舍务管理老师处更改。否则，校方和舍务管理老师将不承担可能由此导致的相关后果。

2.宿舍区内绝对禁止黄毒赌盗：包括携带、传阅、租售黄色淫秽音像、图像、文字制品；任何形式的赌博和偷窃行为。

3.宿舍区内绝对禁止吸烟，酗酒；严禁将打火机、火柴、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆的物品与化学药品、炊具(含酒精炉、煤气炉、煤油炉等)电器（吹风机、熨板热宝等）带入宿舍。在寝室内严禁出现燃点蜡烛、蚊香、焚烧纸屑等危险行为。

4.严禁移动、更换插座和电器设备。严禁私自搬弄电闸和使用电热器具。平时不得随意打开和动用消防设施、用品。

5.在指定宿舍、床位就宿，不得私自调换宿舍或床位。睡上铺的住宿生要特别注意夜间上下床位时的安全，头睡在有护栏的一面，尽可能避免踩空、磕碰、跌落等安全意外事故发生。

6.有外客(包括住宿生家人、亲友等)来访要向生活管理老师报告；未经老师许可不得随意将外客带入寝室，绝对禁止私留客人住宿。

7.保管好个人钱财、贵重及隐私物品，反对学生将贵重用品（手机和数码相机等)带进宿舍，坚持带入者，要求其家长出具书面保证，出现遗失、被他人用损坏及被盗等意外时学校方面不承担相应责任；晾晒被褥、衣物等要注意防盗、防坠，尽可能避免丢失、坠物等意外事故发生。

8.严禁在正常住宿期间擅自离校（包括白天）或缺宿，若因病、事需要外出，上课期间凭班主任批条向生活管理老师通报方可离校，住宿时间段内必须在生活管理老师处办理请假手续。假毕返回时必须及时向批假老师销假。

9.双休日、节假日和非学习日，应按照学校规定及年级组要求离宿返家，休假结束时按时返回宿舍。

10.遇到意外情况或事故苗头发生时不慌乱、不恐惧、不隐瞒、不假饰，不急躁、不掉以轻心，漠然置之，一定要及时向管理老师报告。

二、寝室纪律制度

1.严禁吸烟、酗酒和一切黄、赌、毒行为，发现他人有此类意图、行为时要及时规劝制止，并向老师报告。

2.保持寝室安静与整洁。进入寝室后，不喧哗、不说脏话、不追逐打闹。

3.不准随意占用他人床位，未经本人同意，不得动用他人物品。

4.按时起床，按时就寝。夜间熄灯后行动要轻声；不串门、不高声谈笑；不得引领任何非住宿生进入寝室。熄灯后严禁私开照明设施，燃点蜡烛等，以保证全室其他住宿生的正常休息。

5.按时离舍，按时回舍，上课和学校开展各类活动期间不得随意进入寝室，有特殊情况需要返回寝室须凭班主任老师的亲笔批的正式住宿生临时回寝单。

6.男女寝室学生之间不允许串室，反对把异性住宿生带入自己寝室，严禁男女学生在寝室内一对一关门相处，绝对禁止男女住宿生同宿一室。

7.爱护公物，节约水、电。无正当理由损坏公物要照价赔偿，故意损坏者要受到宿舍管理处分或校纪处分。

8.早6：30前、晚自习前15分钟时，必须离开寝室，及时参与早晚自习和各种班级、学校活动。

9.在宿期间做到不戴饰品，不化妆，女不烫发、留披肩发等。参与学校组织的一切校内外集体活动时必须以校服着装，自由活动时间着装要大方得体。

10、提倡“自我教育，自我管理，自我服务”，服从管理，积极支持、主动配合学校住宿生管理领导、老师、员工、寝室长和值日学生履行管理职责。

三、寝室内务、卫生制度 1.寝室内务卫生总要求必须做到整洁、统一、有序。使用学校印制下发的床单、苫帘。床铺铺法整齐划一。被子折成四折，四层面向外，背靠床头栏，不允许平铺床面或叠成长条状；床单(席子)要铺设平整。

2.衣服须叠置放在箱柜内，不准乱挂放。脏衣服鞋袜要及时洗净，晾晒；鞋子放在床下，鞋尖向内整齐成排，床下不许凌乱塞放箱包及零杂物品。及时把不用物品带回家中，不在学校大量储物。寝室内不得从事球类及其它器械和体能锻炼活动。

3.个人洗涤用品不能随意置放，脸盆、水桶等应摆放整齐划一。毛巾折叠后与香皂、牙具规矩摆放在脸盆内，放在床底。各床底摆放成一条美观直线。

4.各种学习资料应放入个人柜、箱中。

5.寝室门口、窗台上不允许随意堆放物品，打扫用具一律摆放门后，水壶摆放窗台右侧。务必要保持窗台、走廊和楼梯的整洁。

6.寝室内不准乱涂写、乱张贴，不准随意钉钉、拉绳。所有住宿生都有义务保持门窗、墙壁及桌椅整洁。

7.寝室环境应适当美化，可以营造一定文化氛围（小心粘贴、悬挂和摆放字画、小挂件或盆景等)。

8.垃圾杂物须及时放入垃圾桶中，值日生应随时注意将垃圾清理出寝室，任何人不得将本室垃圾向门外、走廊、厕所、窗外、墙外等校内、外公共场地弃置、抛洒，更不允许在楼上向下抛弃。

9.每周五中午进行一次清洁卫生大扫除，大扫除行动由生活管理老师统一指挥，寝室长负责，值日生具体安排，全体住宿生必须共同参与。大扫除最终效果由管理老师组织寝室长共同评价计分。住宿生报告寝长检查合格方可离校，寝室长报告生活片教师，经老师检查全寝合格方可离校。

10.注意饮食卫生，不在街头无证流动小食档处购买食品，在商店、超市购买食物时认真查验保质期、有效期和食品包装密封状况，严防食物中毒。

四、寝室长和值日生工作职责

l.寝室长负责组织全室住宿生制定安排寝室轮流值日表，管理、维护寝室各方面正常秩序，做好与其它寝室的联络工作，接受、传达、并带领、督促全室住宿生完成学校、舍务管理老师布置的具体任务。

2.寝室长负责检查督促值日生完成本寝室的内务卫生的整理打扫工作，值日生请假离宿时应及时安排好替补人员做好值日工作，保证寝室环境卫生清洁。

3.负责检查督促本寝室同学严格遵守作息时间，必须按时起床、洗涑、整理内务、就寝；抓好就寝纪律工作。

4.协助生活管理老师做好夜间查铺工作，有擅自缺宿或非本室人员在本寝室就寝时立即向老师如实汇报。

5.做好安全防范工作，抵制各种不良行为，发现问题及时向舍务管理老师汇报。

6.在寝室内营造良好的学习、生活氛围，带领全室住宿生积极创建“文明寝室”。

7.团结同学，关心同学生活，有事及时向生活管理老师反映，以便尽快解决。

五、值日生职责

1.寝室实行轮流值日制，值日生负责一日的寝室卫生打扫及整理工作。

2.值日生每天(早晨、午后)打扫寝室两次，每天拖地、通风、擦拭窗台、门等处灰尘。每星期五宿舍要组织好寝室卫生大扫除。3.协助寝室长检查督促寝室同学搞好当天个人卫生，保证床铺整洁和室内学习、生活用品摆放整齐。

六、住宿生奖罚制度

1.每学期末评选“文明寝室”、“文明住宿生”和“优秀寝室长”。

2.对违纪的住宿生视情节轻重给予批评教育和警告直至退寝处分并记入住宿生管理档案。

2、初中寄宿学校学生寝室管理规章制度

一、学生确需住校，由家长提出申请，报政教处审核，经批准后方可住校。

二、学生住校统一由政教处、总务处安排，按班级编入指定寝室和床位，学生本人不得随意调换寝室和床位。

三、每一寝室选举产生一名工作责任性强、善于管理、乐于奉献的寝室长。由班主任批准，报政教处备案。学期末学校开展优秀寝室长和文明寝室的评比，并给予奖励。

四、住校生应严格按作息时间作息，按时起床、按时熄灯。熄灯后不得讲话、看书，不得在寝室里点矿烛，防止火灾。

五、争创文明寝室活动。被子叠成方块形，棱角分明，开口向门一方，放在靠近窗户的一头，外侧与床边缘平齐。枕头放在另一头，被单铺平，无皱褶，与床同宽，床上无其它衣物及用品。蚊帐顶四边拉直，帐门成直角。保持室内各床上摆放整齐统一，具有美感，刷牙杯可以放在窗台，但必须放齐，牙膏在杯子里向左斜放。毛巾挂于门后，成一字排好。水瓶放在靠窗台下墙边，排成一排，瓶把右偏，脸盆放在柜橱里或床下，两盆扣起来，鞋子放在铺位左边的地板上，并且做到摆放整齐，洒扫工具放在门后靠墙处。保持室内同一类物品按统一规格摆放。不按要求摆放取消当年文明寝室的评比资格。

六、注意保持和打扫寝室卫生。要养成良好的个人卫生习惯。早、中、晚餐一律在食堂用餐，不得把泡沫饭盒、方便面等食物带入寝室用餐，凡检查发现在寝室内用膳，扣除该日寝室卫生分。寝室长安排好值日生轮流表，每人一周，并报政教处备查。每天早上、傍晚各清扫寝室及走廊一次，由宿管老师进行检查评比，张榜公布。寝室长要督促值日生按要求进行打扫。

七、住校生应保管好自己的钱物，提高自我保护意识和能力，防止失窃。一旦失窃，立即将具体情况报告政教处或值周老师，自己切不可擅自追查。

八、寝室长每晚就寝前要检查本寝室的就寝人数，发现有同学不在寝室就寝，要及时报告值周老师或管理人员。住校生在住校期间不得住在其他寝室，不得住在校外同学家，发生类似事件，政教处将在查清事实的基础上给予必要的纪律处分和取消住校资格。如确有特殊原因不住在学校，必须向班主任和寝室长请假。

九、全体住校生要自觉遵守寝室管理制度，服从管理人员的安排和管理，争做文明住校生。

十、班主任每周至少巡视本班寝室1次，混合宿舍轮到本班值周人时，该周至少要巡视该寝室1次。

3、寄宿制初中学校安全管理规章制度

一、高度重视学校的食品卫生和安全管理工作。成立食品卫生领导小组、食品卫生监督小组、安全工作领导小组和安全工作监督小组，并制定有《中学突发安全事故应急预案》。

二、严格规范食堂的管理，严抓食品卫生关。

1、严格从业标准：学校食堂领取了卫生许可证及从业人员健康证。

2、完善设施设备。食堂有纱门、纱窗、防鼠等设施，食堂内外环境好,功能区间明确，设施设备完善。

3、强化规范操作。学校食堂建立卫生制度及食堂卫生管理机构，且配备了食堂管理员，实行专人负责，严格控制食品采购索证、规范储存食品、出入库台帐等工作环节，做到校园无“三无”食品，无变质劣质食品，保证了食品质量，保证饮水卫生。

4、加强卫生管理。学校加强食堂卫生管理，加强餐具消毒保洁，保证了饮食卫生安全。食堂注意保持干净卫生整洁，按规定要求对餐具进行定时消毒和保洁，为师生提供良好的就餐环境。

三、以高度的责任感，认真落实好安全管理工作。学校坚持“以人为本”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，始终把学生的安全教育、身心健康发展放在首位，确立“加强领导、责任到人、定期检查、消除隐患、万无一失”的安全工作方针。

1、提高认识、加强领导，规范管理，形成全员抓安全工作局面。树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，杜绝伤亡事故，是开展安全教育活动的一条基本的指导思想。成立消防工作领导小组、交通安全工作领导小组、校园网络安全领导小组、法制教育领导小组。制定相关的工作职责、明确各领导小组的工作任务。签订了安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大对各部门及全体教师的安全工作的考核力度，不断规范校舍管理、教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行安全事故责任追究制度，形成校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。

2、建立健全各项规章制度，做到学校安全工作制度化。制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是开展安全教育活动的一个重要体会。制订《学校安全工作制度》、《学校突发安全事故应急预案》；各年级各班制定年级和班的安全措施，；

3、结合学生年龄、心理特点，做到安全教育活动形式多样化、系列化。学校安全教育也是素质教育的基本内容。以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。除了利用升旗仪式、班会、讲座、广播等形式外，还根据不同的季节、学期、节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校开展“讲文明，树校园新风”的竞赛活动；学生告别“网吧”、“崇尚科学，珍爱生命，拒绝邪教”倡议签名活动；开展有关安全知识教育主题班队会评比。进行学生安全知识竞赛、交通标志识别竞赛、“手抄报比赛”、“有奖征文”等系列比赛活动，组织学生参观有关法制、安全知识的图片展览，请公安干警和交警到学校作法制安全教育报告，与街道、社区及管区派出所协调配合等多种形式，进行安全教育宣传。

4、寄宿制初中寄宿生管理规章制度

1、遵守学校的各项规章制度。

2、严格遵守作息时间制度。上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留。

3、讲文明、不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公物。禁止在宿舍内抽烟、喝酒、打牌等。

4、必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿。特殊原因不到校住宿者，须向生管教师请假。

5、宿舍内休息不许合铺，不得带非寄宿人员进宿舍就寝，寄宿生在上课期间不得随意进入宿舍，严禁男女生串宿舍

6、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。

7、坚决服从生管教师和楼、室长的管理，不得顶撞、辱骂管理人员。

8、各宿舍每日要指排值日生，按时清扫本舍卫生。宿舍内物品摆放要整齐，脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。

10、在餐厅等规定地点用餐，不得将饭菜、方便面等带入宿舍。

11、加强防盗。贵重物品要妥善保管，人员外出要及时锁门。

12、不藏匿攻击性和伤害性的器物在宿舍内。不允许在宿舍内点蜡烛、蚊香，不许私拉电线。发生安全事故或出现病情要立即向宿管老师报告。

第二篇：初中寄宿制情况汇报材料

初中寄宿制情况汇报材料

一、学校基本情况

**初中始建于1964年，原名“蒋集农业中学”1978年停止高中招生，1990年与黄集学校合并为**初中，是**县规模较大的一所农村初级中学。学校南临肥东，西接长丰，占地面积近50亩，建筑面积8120平方米。校园规划整齐，布局合理，几十种花草树木四季常青，景色宜人。学校硬件设施齐全，现有三层教学楼两幢，学生公寓两幢（共计1476平方米），学生餐厅一幢（459平方米），以及250米环形运动场一个，标准篮球场两块，此外学校还拥有装备齐全的多媒体教室、计算机教室，物理及化学实验室，图书阅览室，图书资料50000多册。

学校现有8个教学班，教职工37人、学生396多名。在校住宿60人，食堂学生就餐正常早晨70多人，中午40多人，晚上40多人。

我校学生公寓两幢（共计1476平方米）男生宿舍18间，180个床位。女生宿舍18间，其中有6间被学校单身教师占用。有120个床位。目前，学生用床还能使用，能够让学生一人一床。

学生餐厅一幢（459平方米），厨房用具不齐全，部分设备已损坏不能再用。有45张餐桌，270个配套凳子。能够满足学生使用。食堂属学校公办，独立建账。早餐2元，中餐4元，晚餐2 元。食品采购由分管后勤副校长和食堂人员共同采购。原材料采购索证索票、食品留样、餐具消毒、售卖间紫外线消毒等记录等规范，操作间功能设置合理，从业人员有健康证。学校食堂骋用两面名员工，都是学校教师家属，每月工资保底1000元，宿舍管理人员比靠食堂员工。

目前，学校指派分管后勤副校长分管宿舍和食堂。后勤主任具体管理学生宿舍，后勤副主任具体管理食堂。相关制度和资料全面。

贫困寄宿生补助费主要靠国家发放的贫困寄宿生补助费。另外，对于家庭特别困难的学生，学校采取减免学杂费和方式给予帮助，这部分钱从义教经费中出。

为了维护学校正常的生活秩序，培养学生讲文明、讲礼貌、守纪律，树立起热爱集体，热爱劳动，团结同学，勤俭节约，爱护公物，遵守公共秩序的社会主义道德风尚，特制定本规定。

早晨5：30统一喊起床，叠被子，打扫卫生。鞋要摆成一条线，牙膏牙刷摆放整齐。管理员要进行检查并将结果记录及时公布。

6点钟锁门，必须把要带的学习用品带齐，中途不准进宿舍。中午11：30开门，管理员必须在11：30之前到宿舍。下午放学前管理员打开宿舍门，上晚自习期间锁门。晚自习下前10分钟前管理员开门。

晚自习后六、七、八年级10点就寝，九年级11点就寝、熄灯。

下晚自习后，学生自由活动时间为20分钟，期间可以到食堂买吃、洗刷及其他事项。

各寝室配备寝室长，各楼层配备楼长。

每天晚上学生就寝前，管理员要及时清点人数，查清未到学生去向，及时和班主任及家长联系。清点人数的同时，检查寝室卫生，检查各项安全隐患。

学生请假必须向班主任及宿舍管理员提交书面请假条，经班主任和宿舍管理员同意后才可离校。

不服从管理的学生，班主任和管理员要加强教育。经教育后屡教不改的学生，不准继续住在学生寝室。

管理员要定期召开住宿生会议，制定文明寝室评选细则，评选文明寝室。学生进入寝室期间，不准高声喧哗，脚步放轻。不准在走廊内追打嘻闹，门、窗要轻关轻开。要爱护学校宿舍各项财产，在入住时管理员进行登记，由寝室长签字。门、窗、床、柜、电器设备如有损坏由破坏学生按价赔偿。

住校学生钱物由自己负责保管。

学生进入寝室后，只准在自己的室内学习，休息，不准互相串门，影响对方休息。熄灯后，所有学生必须就寝，不准在室讲话，不准播放任何音响设备。

学生周末回家，学生到家后，由家长打电话和班主任联系，确保学生路途安全。学校建立了“留守儿童之家”，设置了亲情电话。具有语音或视频聊天的条件。

学校体育设施设备配备符合标准化建设，但没有学生跑道，每天除了学校安排的大课间活动外，每天下午学生都有1个小时以上的体育活动时间。每学年的10月份学校定期召开一次全校运动会。

学校设立了心理咨询室，每位班主任都是本班的心理辅导老师，给每位教师发了一本谈心记录册，规定了谈心人数，定期对学生尤其是寄宿学生进行心理辅导。

学校没有校车，学校通过多渠道对学生进行道路安全教育，并和学生及家长签订了《交通安全责任书》。

二、学校寄宿制工作开展情况

天河中学现场会召开以后，引起的我校高度重视，回校后，学校多次召集领导班子人员开会，商讨研究符合我校实际情况的方法和方式，最后决定，一定按教育局的精神，加大人力和物力投入，办好让人民满意的寄宿制学校。主要做法如下：

1、成立了寄宿制工作领导小组，召开多次领导班子会议，商讨方案和措施。

2、集思广益，向广大教师征求建议。

3、要求班主任在学生中加大宣传力度。

4、召开家长会议，宣传我校关寄宿政策，参观我校寄宿条件，让家长放心把孩子交给我们。

5、清点家底，加大投入，配足配齐食堂和宿舍设备。

三、困难和建议

1、人员工资没有出处。

2、家长不理解，多数家长认为，学校把学生集中在学校不利于学生身心健康发展，甚至，有的家长认为学校是为了赚学生的钱才这么做。

3、安全隐患加大。

4、现在农村道路建设的都比较，学生骑车来回比较方便，他们总认为家里烧的饭比学校烧的好，不理解学校的做法，认为学校这么是为了赚钱，抵触情绪很大。

5、由于我校原来购置的学生住宿设备使用年限较长，损坏严重，存在安全隐患。如果重新购买这些物品，无法筹措资金。

第三篇：初中教科研规章制度

初中教科研规章制度

教科研工作是学校工作的一个重要方面，为了确保我校教科研工作的正常开展，努力创建科研特色学校，使教育科研工作规范化，制度化，特制定本制度。

一、学校科研领导管理制度

1.学校成立以校长为组长的教科研工作领导小组，校长李建胜任组长，具体工作由主管教学的副校长杨栋修、张庆臣，教导主任李玉田和科研室李明达主任负责。

教科研工作领导小组职能

（1）从宏观上指导、审议学校教科研工作，以发展的眼光制定学校教科研的决策和规划。

（2）审议每期学校教科研工作计划，统一领导学校教科研工作。

2.科研组负责全校教科研工作的组织和管理。教科研工作职责：

（1）按学校工作的要求和安排，在教科研工作领导小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划和学校长远教科研工作规划。

（2）负责上级有关问题和校级重点课题研究的落实、管理、督导和服务，搞好学校教科研课题成果验收及鉴定的组织工作。

（3）负责拟定学校教科研的中心课题，做好中心课题的论证，研究及总结工作。

（4）指导各科研子课题（特别是校本课题）的立项、活动等工作。

（5）组织教师开展教育理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高老师的教育科研意识和水平。

（6）认真做好课题研究的检查工作，每学期对立项课题进行一次跟踪调查，作好记录和总结。

二、课题申报制度

（一）课题申报

1.开展课题研究的教师需向教科组提出申请，填写课题研究申报表（一式两份）

2.课题申请一般在每学期初进行，研究时间一般定为一年。（重大课题研究除外）。

（二）课题立项

1.课题研究申请表经科研组审核同意后，即为校级立项课题，对校级课题中的优秀课题上报市教科所。

2.被批准为校级立项课题的教师，需在批准之日起，两周内向科研室上交课题研究具体实验方案。

3.对批准申报市级以上立项课题的教师，在批准之日两周内需交课题研究具体实施方案一式三份。

4.课题研究具体实施方案一般应下列内容：

（1）课题研究的现实背景及意义；

（2）国内外同类课题的研究；

（3）课题研究的内容及预期目标；

（4）如研究已有一定基础，可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”；

（5）课题研究的步骤及人员分工；

（6）课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果）。

此外还应包含下列要素：

（1）实验课题名称

（2）实验课题的目的、意义

（3）实验的内容。对象和实验主要承担者与参与者

（4）实验的步骤方法，时间安排及阶段性成果显示

（5）组织机构

（6）实验课题开展要求和注意问题

三、课题管理制度：

（一）教师承担课题制度

1.每位老师根据学校的教育教学特色研究方向确定一下校级及以上课题进行一至三年的研究，研究的课题开题时有一份实施方案，结题时有一份实验报告。

2.每学期初写好课题计划，期末写好课题阶段性总结。

3.每学期在课题实施过程中上好一节汇演课，写好精心设计的教学设计1篇。

（二）课题组组长管理制度

1.每位课题负责人（课题组长）负责写好课题申报表、课题方案、中期报告和实验报告。

2.每位课题组长在课题实施过程中，不得随意更改和中断课题研究。如有特殊情况需要更改的，必须由课题承担人书面说明理由，经科研领导同意方可。

3.每位课题组长负责人每月开展一次活动，每次活动定时间、定主讲人、定讨论题，进行课题研究的交流、研讨等，并督促教师做好研究的原始记录，注意做好课题成果的搜集工作。

4.每位课题组长负责填写好课题结题申报表。

四、教科研考核制度

1.教师的教科研工作履行情况列入一线教师考核，作为年终考核的依据。

2.校先进科研教师评选，每天学期开展一次评选先进个人和先进教研组活动。

3.每两年组织申报一次科研先进个人。

4.每学期由科研组对每位教师的荣誉情况进行汇总，并以分值计算，列入考核范畴。

第四篇：初中班级规章制度

初中班级规章制度

初中班级规章制度

1.眼操音乐响起，马上停下手中的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。非特殊情况，不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。

2.课间操时，迅速排好队，注意队伍排整齐，做操时手脚伸直，动作要到位。

3.每天必须按时完成作业，作业质量要高，若有不交作业者，科代表记上名单，交至科任老师和班长处，按老师要求补好作业，若再不完成，则抄双倍作业并扣2分！

4.上课必须认真听讲，不许乱说话，随意走动，站立，开玩笑，不许擅自做作业、玩玩具、或讲一些与课堂无关的事，大声起哄，更不能发出怪异声音等。自习课上，有事情要举手报告，否则违反了的同学扣5分一次（酌情抄班规2次）。

5.早读，晚读时，科代表到台前带读，马上拿起课本，大声朗读，挺直腰板，书本立起。

6.每周值日小组，都要认真完成值日，分工明确，每个小组成员都要认真负责自己的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若还是不改，就扣分。生活委员下课检查教室卫生，有问题，就让值日小组成员解决。每个值日小组成员要等其他成员一起离开教室（先完成值日的帮助其他成员）。

7.小室要摆放整齐，垃圾桶旁不能有纸屑，如班级扣了分，则整个值日小组每人扣2分。谁的物品放在柜子外面被扣了分的扣那个人3分。

8.不能携带零食，饮料进入班级，不能拿饮料瓶装水，若被人发现或举报者，一人扣5分一次并抄班级规章制度10次）

9.要维持良好班风，不得出现任何违反校规校纪者（包括头发不合格，穿着不合格）若有人违反,每人扣5分。

10.桌椅要摆放整齐，横竖对齐，椅子下的书要摆放整齐，书包不能放在教室里，水壶不能放在地上，要挂在左边的钩子上，袋子不能挂在钩子上，要放进小柜里。如谁被扣分，则扣其2分。

11.课堂顶撞、辱骂、嘲笑老师者每人扣5分一次。（抄校规一次）

12.课堂、自习课、晚修期间看课外书，玩电游，睡觉，吃东西，讲话，传纸条的，一次扣3分。

13.不能讲粗话、诽谤、和谩骂，不能进行非法交易和殴打同学，若被人举报或发现扣5分一次（抄校规两次）。

14课铃一响必须回到自己的座位，禁止去洗手间、倒水等等。课铃停止没回到座位算是迟到。如果有人违反，扣3分一次，抄班规1次。

16.课间不能追逐打闹，否则每人扣4分，抄校规1次。

17.要爱护公物，不能在墙壁上乱写乱画乱踩，不能破坏班级任何事物，否则要罚钱并扣分。抄校规2次

18.文明交往！

第五篇：初中班级规章制度

初中班级规章制度

为了营造一个良好的班纪班风和浓厚的学风，提高全体同学的整体学习成绩，争创“文明班集体”，争做一名合格的、德才兼备的中学生，特制定本管理规章制度：

一、行为规范

1．维护国家荣誉，尊敬国旗；会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼。

2．穿戴整洁、朴素大方，到校必须穿校服。注重仪容仪表，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，不留长发。

3．提倡讲普通话，使用文明用语，不讲粗话脏话，不打架、不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。

4．同学之间互敬互爱、团结互助、相互尊重，不叫侮辱性绰号，不以强欺弱，不戏弄他人，发生矛盾时多做自我批评，创造和谐友爱的人际关系；争做好人好事，勇于同不良行为做斗争，有高度的正义感与同情心。

5．尊敬师长，对师长要有礼貌，见面要行礼或主动问候，对师长善意的批评教育，要虚心听取，不争辩、不顶撞，如有出入，事后可向师长解释，态度要诚恳（有则改之，无则加勉）；具有高度的明辨是非能力。

6．课间活动安全文明，不在教室、走廊从事体育活动，不推挤、不冲撞、不打闹或大声喧哗，确保走廊安全、整洁、卫生；课堂内外不起哄、不吹口哨，不无事或小事而哄堂大笑或尖叫。

7．具有高度的集体荣誉感和责任感，发扬主人翁精神，树立“班兴我荣，班衰我耻”的集体观念。

8．珍爱生命，不吸烟、不喝酒、不赌博、不偷窃、拒绝毒品；培养高尚情趣，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加各种非法组织、封建迷信活动。

9．不谈恋爱；不进入网吧、电子游戏室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所；严禁携带管制刀具、手机、随身听（MP3、MP4）等到校，不在校外结伙滋事、聚众斗殴。

10．校园内禁止吃零食，不吃不卫生、过期、变质、无商标的食品。

二、学习规范

1．按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2．养成良好的早、晚读习惯、午餐和午休习惯。

3．课堂上坐姿端正，不得将手放在桌下，不趴在桌面上听课，不做与课堂学习无关的事，不扰乱课堂教学秩序。

4．上课专心听讲，勤于动脑，积极回答老师的提问。养成先举手后发言的好习惯，声音宏亮，姿势端庄。

5．培养良好的学习习惯、讲究学习策略，不断改进学习方法，提高学习效率。刻苦主动学习，勤思多问，做到课前预习课后复习，做好课前准备。养成先复习后作业的良好习惯。

6．作业认真仔细，字迹书写规范工整，卷面整洁，按时按质地独立完成作业，不抄袭作业，考试不作弊。

7．按时作息，合理安排时间，养成良好的自习习惯。自习期间要保持教室安静，严禁随意走动、吵闹喧哗；讨论问题要小声、出入教室须经老师或班委同意且要轻声慢步，不影响他人学习。

8．不断培养和提高自己的自学能力、自控能力、自理能力、自主能力、思维能力，不断完善和提高自身的综合能力。

三、卫生规范

1．认真值日，尽职尽责，做好各方面的卫生本职工作。

2．讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔废弃物，不得往楼下吐痰、倒水、扔杂物等；

做好卫生保持工作，确保校园、教室整洁优美，营造干净舒适的学习环境。

3．爱护校舍和公用设施，不在黑板、墙壁、课桌椅、布告栏等处乱涂乱画；借用物品要按时归还，损坏公物要赔偿。

4．保持学校优美环境，爱护校园内的花草树木，不践踏花圃、草皮。

四、其他方面

1．树立“班级利益为最高利益”、维护班级荣誉的主人翁精神。个人利益要服从班级利益，每个同学都要维护班级荣誉，为班争光，不做有损于或给班级荣誉抹黑的不良行为。

2．班干部要以身作则，恪尽职守，严格执法，各尽其职、各显其能，团结协作，齐抓共管，处处起模范表率作用，不断提高自己的组织领导管理能力，不徇情枉法，做到“公正、公开、大公无私、光明磊落”。

3．参加各种集会、课间操和集合要做到快、静、齐，队伍要整齐安静有序，不做与其无关的事。

4．全体同学要相互协助、相互监督，不得顶撞班委干部，对班委干部有意见可向班主任如实反映。

5．本制度从公布之日起执行，由班委会、团支部全权负责监督执行，希全体同学严格遵照执行。

五、奖励制度

班级设特殊贡献奖、成绩优秀奖、学习标兵、单科状元奖、学雷锋标兵、勤学好问标兵、成绩进步奖、表现进步奖、成绩退步奖、表现退步奖等奖励。