首页 > 述职报告 > 个人述职报告
2018.1教导主任55
编辑:心如止水 识别码:55-355678 个人述职报告 发布时间: 2023-04-09 03:06:39 来源:网络

第一篇:2018.1教导主任个人述职报告

张秀梅述职汇报

时光如水,点滴都是生命之痕。不知不觉中又过了一年,其间有过艰辛,有过困惑,但更多的是忙碌、充实、是收获的幸福。回首走过的路,我要真诚地感谢各位领导指导、帮助,各位老师的关怀和支持,现将我这一年的工作向大家作如下汇报:

一、政治思想方面:

本人能坚持四项基本原则,爱党、爱国、爱岗、爱生,敬业,严格遵守学校的各项管理制度,力争以身作则,努力使自己成为学校的好助手,教师们的好帮手。

二、教学工作:

1、虽然教导处工作烦重,但是不忘初心,不忘教学,担任二语文教学工作, 我努力认真上好每一节课,保证教学质量,“磨刀不误砍柴工”,外出学习提高了自身能力,便是也是因为时间、精力地匮乏,砍柴也不能满载而归,在二个学期的期末检测中,也只能排第二名。教学尚末成功,还需加油努力。

三、教导处工作: 在工作中,努力坚持“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的作风。以课堂教学为抓手、以提高教育教学质量为中心,围绕学校的中心工作,坚持“七个着力”,圆满地完成了各项目标任务。现在,我就一道向大家进行“语文教研工作总结” 及“校本研修工作总结”

一、着力教学准备,提高教学效果。开学初和学期末,及时领取教材,发放教材与教辅用书,按时收集教师的教学计划、总结等所用资料,并装订存档。二是持续推进和实施“3443”集体备课模式,在定时、定点的集体备课中深入学习课标,认真钻研教材,精心设计教案。把备课与教学紧密结合,把备课与赛课相结合,把备课与群文读本相结合,并把备课延伸到课堂中。力争把集体备课做实,让每一位教师都做到提前备课,有教案上课,努力提高教学效果,坚持向课堂40分钟要质量。

二、着力教学督查,加强教学质量监督。一是坚持采取“三层管理”督查的形式,对教学教育工作进行督查,二是坚持以做好教学质量监督工作为重点。开学初,开展了教学质量分析会,学期中,组织了半期检测,并参加了集团内的半期分析。学期末组织了各年级的考务工作,完成了集体校内一二年级的审题、试卷发放工作。起到了集团引领的作用。在评卷工作中,承担了全市英语、数学的评卷工作,并已顺利地完成。校级评卷工作了有序进行,并及时的汇总成绩,上报学校和市局。

三、着力常规管理,规范教学行为。一是常抓教学常规工作检查。每个学期都进行了开学初,学期中、期末共三次全校性的常规检查,教导处对教师教学过程做到心中有数,同时督促了教师教学行规范性。二是常抓严格执行课程标准和课时计划。开学前做到“三表”按时上墙。三是常抓学籍管理,规范学籍档案。本学期招生246名一年级学生,毕业261名六年级学生,转出学生10人,转入学生12人,休学1人,复学7人。这些学生的手续已全部办齐。

四、着力教学科研,提升教学水平。一是积极开展校本教研,营造至下而上的教研氛,让教研真正为教学服务。二是积极组织参加校外课题研究。目前我校已有四个省级课题立项,就也标志了我们教研的成就,我校今年还评为了省级校本研修示范校。研究的的课题“小学群文阅读教学方法与研究”还获得了省级科研成果二等奖。目前,我校共有6名教师加入到了培训讲师的团队中。我们也期待其它申报工作的佳音。三是积极开展课堂诊断活动。一学年,对23位教师的教学课堂教学进行诊断,直面问题,坦诚交流,提高了教师的课堂教学水平。

五、着力“三大工程”,提升教师素质。一是实施“青蓝工程”。本年度学校给7位教师配上了指导教师,通过“指、引、帮”的培训方法,加快教师的成长步伐。二是实施“游学工程”。本学年教师外出学习培训累计130人次,费用17万余元。三是实施“名师工程”。充分发挥学校骨干、名校长引领作用,通过专题讲座,课堂示范等方式,开展各种培训学习活动。还结合“十三五”继续教育工作,借助王培莉名校长工作室活动,将师德、教学专业技能等培训贯穿其中。多种方式培训学习活动,真正让教师获了益,真正地促进了教师素质的提升。

六、着力开展各种活动,营造教学相长氛围。

一学年累计活动如下:开展了第六教育集团“道德与法治”优质课比赛,第六教育集团教学开放日、开放周活动

承办了2017年黔南州“道德与法治”比赛、王培莉名校长研修培训、王培莉名校长导师乔锦忠导师办学诊断活动。9名新教师汇报课、校园读书节活动、4个课题开题会

24名教师银杏杯教学竞赛,校本研修培训、社团活动、家长课堂展风采等,为教师们搭建了广阔的教研平台,提升教育教学水平。

七、着力资料建设、促进义务教育均衡发展。根据学校安排,教导处完满地均衡发展资料的收集、整理和归档,顺利地接受了市级多次的督导检查。尤其在各功能室的管理中,教导处认真完成学校安排的任务,对使用记录、资料起到了很好地督查作用。在义务教育均衡发展迎检期间,广大教师的思想得到了重视,认识有了提高,校容校貌变化巨大,学校的管理水平得到了提升。

总之,在过去的一学期中,在学校的坚强领导和广大师生的共同努力下,我校教学工作有序进行,收获硕果,但总结反思,工作成效还离学校的要求和广大家长的希望还有差距。在下学期工作中,我们将不断改进,努力开创新局面,推动我校教学工作迈上新台阶。

五、今后的努力方向:

1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎,努力将工作做得更好。

3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

以上述职,不当之处,敬请领导、老师们批评指正。谢谢大家!

第二篇:教导主任述职报告1

2015--2016学年述职报告

尧房小学

代建芬

在上级部门的领导和关心下,通过我校全体教师团结协作,扎实工作和全校学生的共同努力,按质按量地基本完成了本学年的教学任务,并取得了良好的成绩。为了进一步地推动我校教育教学的科学发展,为了进一步强化了学校管理,谋求学校美好的未来。我就履职2015--2016学年的教导主任工作简要地作以下几点陈述:

一、与中心学校保持高度一致思想。

在本学年中我校教导主任工作与中心学校各项工作保持高度一致。在工作中认真贯彻落实上级部门的各项工作计划和各种文件精神,与中心学校保持紧密的联系,认真听取领导的指导。

二、加大了思想道德建设和安全教育宣传工作。

1、把思想道德教育放在首位。

学校是教育人的地方,教师的本质是育人,本学年以来各班级要根据实际情况,重视“未成年人的思想道德建设”。“德育为先,质量第一”的原则,开展了丰富多彩的思想教育活动,使德育贯穿于整个教育的始终。教导主任充分利用校会,节假日和日常各种教育机会对学生进行思想教育,班主任则利用课堂教学,班队活动等各种活动对学生进行思想教育,社会主义荣辱观得到了有效地落实。

2、加强学生的安全教育宣传力度。

安全是一切活动的保障。必须以“安全第一,预防为主”的原则,对学生进行安全预防教育。我校已经把安全当教学常规来抓,每周开设了一课时的安全教育课。充分利用安全教育课、班队、校会、各种安全演练、广播、黑板报、宣传标语等各种方式进行安全教育,增强学生饮食、卫生、交通、防火、防水、人身安全常识等各个方面的安全意识。

力要强。主要通过以下几种途径来促进教师业务素质的提高。

(1)、通过教师日常教学,在教学实践中不断反思,总结,改进,达到自我提高的目的。

(2)、通过开展行之有效的小型教研和大型教研活动,如集体备课上,好公开课,注重每次会议中教师教学经验交流。

(3)、加强对外交流,提高教师的业务素质。上学期我校特邀请了我片区的主任及相关教师到我校进行教育教学交流,促进片区教学的共同发展,在一定程度上也促进教师业务素质的共同提高。

4、强化质量意识,继续推行教学目标责任制。

依据“质量是生命力,没有质量就没有生存的空间。”和“没有压力,就没有动力。”各位教师树立了没有质量的教学,就没有自我发展的空间意识。首先教师认真分析了上学期取得的成绩与不足。在此在学期初制定出了本学期奋斗的目标,最后的提出对策。通过教师的艰辛工作初步取得了成效。

四、抓好教学常规管理工作,保证教学质量稳步提高。

随着基础课程改革的不断深入和重视教学质量过程管理的不断推进,教学常规管理工作显得更为重要。教学常规的正常化,才能保证学校各项工作得到顺利开展,才能确保教学质量的提高。本学期我村按照上级部门的要求,及时对各校进行教育常规管理督察,及时的指导,使我村的教学工作得到顺利地开展,促进了教学质量的提高。

1、抓好课堂常规管理。课堂教学是学生获得知识的主管道,抓好课堂常规管理是提高教学质量的根本保证。各教师把课堂常规管理当作重要的环节来抓,绝大多数教师都能按照中心学校规定的听课制度和备课制度完成任务。

2、抓好检查与指导。严格抓好一日常规,学校要加大检查与指导的力

1、加强了少队不文明监督岗的工作,有效地促进了学生文明礼仪教育,使学生逐步养成良好的行为习惯。

2、加强班级管理,使班级管理的努力方向与学校的教育理念相符合。积极引导各年级、各班级向优秀班级集体发展。

3、加强后进生的转化工作,教师对学习有困难的学生、思想有问题的学生、心理不健康的学生等等进行及时的教育转化工作。

八、充分利用教学设备,妥善管理。

1、在教学中,教师们充分利用了图书、实验仪器、电子白板设备、数学教具等等,让各种教育设备在教学中充分发挥作用,促进了教学质量提高。

2、建立健全各种规章制度。在使用过程做到中妥善管理,不断完善。

3、建立健全各种表册。为了使这些教学设备得到充分的利用,有效地管理,在使用过程中我校十分注重过程管理。

存在的问题和今后的打算。

一、加强教师之间的团结合作,进一步调动教师的积极性,形成一个团结、奋进、创新、精神换发的教师队伍。

二、加大班级管理力度,继续加大学生的思想道德教育和安全教育。

三、进一步提高教师的业务素质,促进教学质量的提高。在提高教学质量方面多下功夫,想办法。

四、进一步强化各室管理,保证使用率。

2016年7月15日

第三篇:教导主任述职报告1

述职

述职人:马集学校刘西平

回顾自己本学期的工作,最深的体会就是:领导信任+岗位锻炼+个人汗水= 收获。本本人担任学校教导主任,本以来来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。

二、个人教学工作:

我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。在教学方面已经积累了一些经验,逐渐形成个人教学风格。与新教师结对,介绍教学经验,提供教学信息,解决在教学中遇到的实际困难。教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。在工作中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与学生父母多沟通。平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人,学习兴趣较浓。

三、教导处工作:

本学期,我分管教学业务和学籍管理工作等,现将有关工作做如下总结。

(一)认真组织好学校的教研工作和中心校安排的教研任务。

本学期我校各教研组共组织安排了十次教研活动,而且在每次教研活动中老师们都很有针对性对本学科的教学教研提出自己的意见和看法,秉承共同学习、共同进步的原则,充分调动教师的积极性,使我校的教研活动质量得到了一定提高。积极组织教师参加各级各类培训。教师培训方面,结合学校实际,坚持“走出去带回来”的原则,其中省级培训,区级培训。每位外出培训教师回校后都做好汇报工作,从而使我校教师素质得到了一定提高。

(二)切实做好报表工作。

1、报表工作涉及到学校的各个方面,不能存在半点纰漏,因此在开学初认真核对在校学生数并如实上报上级部门。

2、积极与上级部门和兄弟学校沟通,顺利完成报表工作。

3、在现有的条件下认真做好学籍管理工作。

①做好新招收学生的学籍,完善纸质学籍册、②认真核对其他年级学生学籍,做好学籍的增减工作。

③进一步完善学生学籍薄,让每一个学生的学习状况有据可依。

(三)狠抓教学常规检查与落实。

1、开校初教导处结合学校实际,统筹安排有限的教师资源,安排任课教师,按照要求开足开齐每一项课程,制定出课程总表和单班课程表,并发放到每一位任课教师手中。期末要求全体任课教师做好学科工作总结和班主任工作总结。

2、常规检查以例行检查和抽查相结合的形式进行。本学期共安排三次例行检查,在检查过程中做到公平、公开,做好记录,及时在教师大会上公布检查结果,做好与个别教师的沟通工作;抽查以多种方式开展:随堂听课、检查作业本、课堂巡视等。

3、认真组织各级学情调研,并安排任课教师做好每次调研的质量分析,小结教学得失,有针对性做好以后教学工作。

我在今后的工作中,在学校领导和全体教师的帮助下,能不断地加以克服缺点。本人也将一如既往地尽自己的力量,为学校的不断发展做出应有的贡献。

东 桥 镇 马 集 学 校

二0一三年元月十五日

第四篇:1教导主任述职报告

教导主任述职报告

金安区教育局:

我叫胡佩能,男,今年35岁,本科学历,中学二级教师。1996年8月参加工作,先后担任过杨公庙初中的班主任、教研组长、副教导主任。作为一名中共党员,我政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守共产党员的诺言,遵纪守法,作风正派;忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急;我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神;能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平和思想道德素质,在自己的岗位上尽力做好工作,脚踏实地认真履行自己的职责。现具体汇报如下:

一、履行职责情况

作为领导班子成员的我,回顾三年来的任职工作历程,自始至终都是紧密团结在校长周围,并和其他班子成员团结一致,同心协力,齐抓共管的。除了协助学校有关部门做好相关工作外,我是这样开展本职工作的:首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力成为校长的好助手,教师的好榜样。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的,所以我经常深入教研组,参加教研组活动,全面了解教研组工作情况;走入课堂,帮助教师和学生得到不同层次的提高。在工作中,我处处从大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决

1策、措施符合实际和大家的要求。其次,积极团结协调好班子成员,齐心协力,一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题,抓好教学常规管理,提高教师的教学水平,找准工作切入点,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方面工作。三是采取得力的工作措施。这几年我校多名骨干教师外流,成绩好的学生到城区择校就读,以质量求生存、求发展显得特别重要。在这种严重的情况下,我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,善于思索,不断创新,坚持原则,出以公心,及时调配好各年级老师,为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作,使教学工作运作正常,从而完成教育教学任务。我知道,学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此,我们注重如下主要措施:(1)、在校长的指导下,制定、完善好学校各项规章制度和奖惩措施,充分发挥教导处中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。(2)、抓好教研组建设,领导和指导教研组长的工作,审查各教研组的工作计划,检查教研组工作计划的落实情况。定期召开教研组长会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施。(3)、协助组织全校教师学习党的教育方针和教育理论及教育大纲,加强教学工作管理力度,抓好每学期学初各种计划的制定,每学期至少5次对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面,依据《杨公庙初中常规教学管理制度及考核办法》进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果;(4)、协助校长搞好每学年的班主任聘任制和授课教师组阁制工作,教学实行优胜劣汰,激活内部机制,调动了广大教职工的积极性、主动性;(5)、关心教师的思想、生活和身体健康,协调解

决教师在教育教学中遇到的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,搞好教研活动,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量;(6)、负责日常的教务工作,包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的地理和生物会考、九年级中考、新生招生、入学报名、学籍管理等各方面工作;(7)、认真组织和落实教师的继续教育和校本培训工作。督促教研组开展教研活动,确定教研课题,推动教学改革和教改实验。组织每位教师每学期至少上一堂经过精心准备的公开课,同时进行说课、教后反思、议课等一系列活动,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。努力促进我校的教学水平,提高我校的教学质量;(8)、认真组织、搞好每学期的两次月考和期中、期末考试工作。无论是制卷、监考、阅卷、评比,还是毕业班中考前的一二轮复习、四次模考,都做了精心而细致的安排,力争圆满完成,不出现任何差错;(9)、每学期进行四次表彰暨总结大会,做好教学总结工作。每次考后,对教师教学成绩进行了排名,评出了每次月考全年级前三十名和学习标兵、进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状,进行了奖励。张贴光荣榜,及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生,奖励先进,鞭策后进,以此促进教学质量的提高。召开学生座谈会,广泛征集学生对教学工作的意见和建议,并及时反馈给教师;召开教师座谈会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高,从而改进今后的教学。帮助教学上有困难的教师,逐步促进教师提高教学水平。每学期在期中考试后准时召开学生家长会,加强学校与家长的联系,共同管理教育好学生;(10)、严格执行课程设置计划和教学大纲要求,开足课程,并开展丰富多彩的文体活动和各种学科竞赛活动,活跃学生课余生活;(11)、组织人员完成各种资料的搜集、整理、自查工作等,顺利通过各级检查组的验收;(12)、充分利用我校现有教育教学资源,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用;(13)、在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师,深入班级,深入教学第一线,把握第一手材料,勤勤恳恳,以身作则,认真履行自己的工作职责;(14)成立我校绩效工资考核组,依据《绩效工资考核办法》,公平、公正而又圆满的完成每学期对全体教职员工的绩效工资考核,提高了教师们工作的积极性。

三年来,我们狠抓教学管理工作,以管理求质量,以质量求生存,深化人事制度改革,杨公庙初中各方面工作取得了可喜的成绩,学生成绩稳步上升,在历年中考中为六安一中、毛坦厂中学、六安二中输送了大批优秀学生,受到了上级部门表彰和学生家长的首肯,特别是得到了毛坦厂中学的高度赞誉。比如今年我校的中考:毕业生共120人,2008年9月入学时,他们的基础普遍较差(如仓房村的郭亮、徐小龙两同学当年曾参加某校的新生入学考试就未被录取),但经过我们三年的努力,今年我乡三所初中中考700分以上共6人,其中我校就有5人(郭亮730分、刘磊719分、徐小龙717分、黄先进711分、吴鑫710分),达一中定向线6人,毛中线49人,突破了40%大关。

二、在理论学习、师德方面情况

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我严格要求自己,自觉遵纪守法,廉洁自律,工作中既立言,又立行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业务能力:

1、认真加强教育教学管理理论学习,加强责任感,爱岗敬业,关心爱护学生,以主人翁的精神,把教学当成自己的事业和“责任田”,把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则,讲民主、求合作,一切以集体利益为重。行动上,尊重校长的决策,配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部,全心全意依靠广大教职员

工办好学校,尽最大可能维护广大教职工民主权利,热心为教师、学生服务。

3、以身作则,严于律己。十几年如一日,自觉遵守学校制订的各种规章制度,无迟到缺席、矿工现象,坚持做到全天坐班办公,及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作,谈学习、谈生活,在生活,工作上尽可能给予教师们关心和支持,充分利用远程教育微机室、教职工娱乐场所,开展丰富多彩的业余活动,协助学校为老师们创设一个和谐宽松的工作氛围。

4、在校长的支持下,和其他领导班子成员精心策划教务处的工作,既明确分工,又通力合作,共同完成任务,力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。

5、充分体谅到教师们工作的辛苦,尊重他们的劳动成果,让教师真正成为学校的主人,不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献,在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上,做到民主、公正、公平、公开,并把好的培训学习机会让给他人。

三、存在的问题及原因

1、缺乏创新精神,教研活动效果不明显,许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄,抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。

2、农村学校教师视野不够开阔,理论水平不高,学习观摩先进经验的机会少,缺乏专业引领的专家和优秀教师,研究的深度广度不够,归纳总结的能力不强,专题研究难出成果。教师教学方法缺乏课程改革创新意识,不科学的传统教学模式,还没有彻底转变,各方面的素质跟不上新形势的要求。

3、义务教育阶段资金的缺乏,导致失去了激励竞争机制,如同吃大锅饭,没有了强有力的杠杆,就很难充分调动师生的工作和学习的积极性。

4、本人管理能力和业务水平有限,想问题还不够全面,做事情不够大胆果断,管理能力和管理素质还有待进一步提高。

四、今后的工作设想

本人要不断地研究教育教学管理方法,不断加强业务学习,不断改进工作中的不足,并在校长的领导和支持下,团结班子成员,齐心协力共同做好如下主要工作:

1、加强学校的常规管理,通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道,尽快提高自身的管理素质和管理能力。

2、加强课程改革的教学研究的广度和深度,走教研兴校的新路子,在教师队伍中开展大练基本功活动。坚持“三个一”,即每个教师每个学期上一节公开课、写一篇教学论文、确立一个研究课题。同时致力于培养骨干教师,从整体上提高教师队伍素质。

3、充分利用学校现有基础设施,优化远程教育教学资源,加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入,完善和实现现代化教学手段,促进教学质量的提高。

4、转变教学观念,紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量,齐心协力,共同搞好我校课程改革工作,并一起面对我校将面临的各种挑战和困难。

总之,今后的工作,还任重而道远,我将更加严格要求自己,使自己在思想上,教学中,管理上更趋于完善。一如既往的继续加强教学信息交流,加强同上级部门的联系,永无止境地向领导、同事多多学习,从中吸取经验教训,调整策略,改进方法,振奋精神,扎实努力地工作,并多从主观上找原因,正视自己的缺点和不足,以实际行动去努力克服,下大力气进一步改善教学环境,提高我校教学质量,争取以人为本,实事求是,走群众路线,为教育事业而尽一份微薄之力。

金安区中店乡杨公庙初中胡佩能

2011-8-25

第五篇:教导主任个人年终述职报告

教导主任个人年终述职报告(精选5篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,想必我们需要写好述职报告了。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编精心整理的教导主任个人年终述职报告(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教导主任个人年终述职报告1

时间过的很快,一学年的工作又结束了,教导主任年终。回顾一个学年,最大的感受就是累并收获着!

作为一名年轻的教导主任,我感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积累。

这一学年,我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是如果能够用心去做,会有很多的收获。

(一)档案工作明确分工,责任到人。

在校长的提议下,我们一起把学校档案做了明确的分工,召开教师会,责任到人,学期中利用自己的空余时间适时整理,期末的时候装订成卷,这样就不用集中时间在整理档案,档案管理有序而有效。

(二)教学工作紧抓务实,提高质量。

1、中青搭配,优势互补。

本学期,教学工作作了一些调整,教师同轨年级采用中年教师和青年教师合作,青年教师有精力,有创意,中年教师有经验,有方法,二者结合明显提高了学校整体教学质量,特别是三年级成绩提高特别明显。

2、开展活动,全面发展

一学年来,针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动,从规范学生的书写到培养学生的自信心,从扩展学生的视野到培养学生的积累能力等方面,全面提高学生素质,增强学生的荣誉感和学习的自信心。

(三)主题研修全员参与,卓见成效。

1、主题研究,合作开展。

主题校本研修是丰润区大力倡导的,我校一直坚持在做。

第一,我校教师主体分为两个教研组,数学教研组和语文教研组,积极参加各项活动,述职报告《教导主任年终述职报告》。每学期初制定自己研修主题,针对主题选取讲课内容,全校开展一次校内讲课评比活动,大约从第三周开始,每周两位教师,包括说课、讲课、评课、反思几项内容,全员参与,准备教师讲课,其他教师听课、评课,全员参与研讨,跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行、汇报,装入自己成长记录袋。

第二,基地研修中,积极开展“仿课”活动。数学语文均有四位老师参加,语文仿课课例《给予树》,数学仿课课例《分数的认识》,得到听课教师及基地学校教师的一致好评。在研究教材,准备课的过程中,我们参与教师的业务水平都得到了锻炼和提高。几位教师都获得区级优质课的奖励。

第三,教研课比赛活动中,积极指导教师参与活动。本学年我校有两位教师分别参加了市级比赛课活动,数学语文各一节。在我们共同研究下,分别获市级奖励。

第四,刊物主导,树立终身学习观念。我校教师人手一份教育刊物,每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记,对提高教师个人素质起到了重要的作用。

第五,开展反思活动,针对课堂教学、班级管理写下自己的反思,每学期10篇,选出优秀作品参加区里比赛,有几位教师获奖。

2、网络研修,由点到面。

第一,因为博客研讨及时有效的特点,我校教师人人建立了自己的个人博客,发表日志,写下教学中的点点滴滴,人均访问量已达到1万以上,有几位教师博客访问量达到了4万人次以上。

第二,本学期有两位教师参加远程研修,分别获得优秀学员称号。我校下一步决定让更多教师参与进来,由点及面全面提高教师素质。

3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。

本学期区教研室来我校视察,我校准备了一节高年级校本研修课——古诗的分类、两节综合实践课——缝口袋、下棋,得到教研室专家的指导,也为我校下一步课程的继续开发做了很好的范例。

教导主任个人年终述职报告2

尊敬的领导、同志们:

一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、身正为范,积极做好上级布置的各项工作

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。

1、重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、求真务实,努力工作

一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作,服务教学

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。

做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。

1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。

四、认真反思,努力改进

回顾一年的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

教导主任个人年终述职报告3

自20xx年9月任堡小学教务主任以来已有三年多的时间了。在此期间,我收获了丰富的专业知识,取得了了微薄的业绩,体验了工作中的苦涩和甜美,同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑,弥补了自己的不足,丰富了自己的学识。回顾这几年来的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

一、以身作则,团结协作

20xx年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学,当时我的同事有些不解,在中堡很多人努力想办法找关系往外调,而我却要求调进偏远的中堡。但我决不后悔,我始终觉得在什么地方都是工作,都能施展自己,在中堡小学三年多来,我始终以“坦坦荡荡做人,踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,我严于律己,以身作则,率先垂行,要求老师们做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃亏,把做事当作是一种历练。在教学中,关爱学生,一切从学生的健康成长出发,努力做一个服务型的教师。

二、求真务实,当好助手

作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。服务教学、服务教师、服务学生,立足课堂,抓实常规,严格执行课程计划,开足开齐有关课程,严格执行考勤制度,抓实对教学工作的检查与评价,对教师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查。做好日常教务,当好调度员、管理员和指导员。

(1)当好调度员,及时地安排好临时的课务调动,确保学校教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。

(2)当好管理员,做好教辅资料、音像教材等征订和管理工作,做好学校档案的收集、整理和归档工作。

(3)当好指导员,在校长的指导下,组织、指导、审查各教研组教学教研工作计划和教师的教学工作计划。组织期中和期末检测及做好质量分析,领导和指导教研组工作。健全制度,规范了学籍管理。

(4)组织好教师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作;组织好学生的竞赛活动。

(5)组织和开展好我校“诵读经典诗文,提高双文素养”和“怎样提高农村小学生计算能力”两个课题的研究。

三、不断学习、充实自我作为一个教务主任,在这大谈改革、竞争的年代,我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习,才能不落后,才能更好地服务教学,服务教师。因此,我时时提醒自己要及时“充电”,积极要求外出培训,多读一些教育教学的书籍,摘记有方向、有实用价值的东西,吸收新的教育理念,领会新的教学模式和方法。深入第一线,在教学实际中摸索、探究、交流、反思;向有经验的教师请教。总之,学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。

四、工作业绩

课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。20xx年9月亲自参加南丹县“信息技术与学科整合”赛课课堂教学比赛,荣获二等奖,教学论文<浅谈小学低年学生空间观念的培养>获市级二等奖,做了带头表率作用。后来分别于20xx年10月、20xx年4月、20xx年4月指导韦思佳老师、曹游畦老师、黄凤老师参加南丹县课堂教学比赛,都获得了二等奖。配合学校通过了合格学校和常规管理验收。我个人还被评为南丹县教学常规管理“先进个人”。

五、认真反思、努力改进

回顾三年多的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

三年多的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

转眼一学年就将结束,一年来,我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

教导主任个人年终述职报告4

时光如水,点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆,有风吹过的季节是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中,感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护,现将我这一年的工作向大家作如下汇报:

一、政治思想方面:

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。

二、个人教学工作:

1、作为学校的中层干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九年级的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多,学生底子簿,“优生加餐,差生辅导”,一年来,教学时间、教学任务和大家一样,但我无怨无悔。

2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有经验的教师讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

三、教导处工作:

1、做好常规教务工作

学期初,及时落实课程、注册学籍、发放各类表册,平时做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。在校长的领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。

2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求每位教师制定好本学期的教学计划,在计划的指导下进行教学工作。教学过程中在各位教师的协助下进行教学常规检查等,并作好详实的记录。

3、精心组织期中、期末考试,严格考试的各个环节,做到公平、公正地珍惜全体师生的劳动成果,认真分析总结考试情况,对各个年级的教学工作起到了一定的指导作用,对全体师生的教与学起到了一定的激励作用。为学校宏观调整教育教学管理提供强有力的依据。

4、做到“上情下达”,“下情上晓”,起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务。及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。

四、反思自身的不足,促进自己再提高:

1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

2、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

五、今后的努力方向:

1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎,努力将工作做得更好。

3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

以上是我对本学工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于师生的,我都将尽力去做。只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。

以上述职,不当之处,敬请领导、老师们批评指正。谢谢大家!

教导主任个人年终述职报告5

尊敬的各位领导、各位老师:

我于今年初开始担任xx小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。

一、思想政治方面

本人坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习和领悟党中央倡导的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,“真诚为人,真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀教师的标准来充实自己。

二、学校工作

作为学校的'一名中层干部,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。

(一)学籍管理工作

每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关。每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理。

(二)教务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少,目前仅24人,但各项学校工作却一点没少,课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂,但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作,如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。

(三)教研工作

每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想。近两年,教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来,我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得,行有所感。

(四)其他工作

1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被评为**市“绿色学校”。

2、协助校长开展学校的日常工作,积极参与各项有关学校发展和创建的工作,如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作。

3、督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长。在考核中发现问题,即时指出,对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。

三、教育教学工作

在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学,从不含糊。要求教师做到的,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到仔细认真,特别是对新课改,认真研究新课标,在教学中采取多种教学方法,能充分调动学生的积极性,把握教材的知识体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评。除此之外,还积极参加业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平。

在教学上,牢固树立“以人为本”的思想,在教学过程中能与老师们一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成。能主动关心每位学生的学习情况,对于接受能力较差的学生我也始终不放弃,我耐心为他们讲解,并让他们都为自己制定一个学习目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,几位学困生成绩都取得明显进步。

通过自己的不懈努力,我校的教育教学质量稳步上升,师生活动丰富有趣起来了,影响也越来越广,自己的教学工作也获得显著成绩。在上学期六年级数学期末统考中,所在班级取得平均分87.5分,优秀率84%的良好成绩。在担任班主任工作的几年中,我积极摸索,认真总结,收获了不少经验。所在班级多次被评为“先进班集体”。我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中,我经常协助班主任做好班级的管理,利用课余时间交流管理经验,现在各班的班风班貌都大有改观。

四、存在的不足

在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性,组织教师业务学习的创新力度不够;有时碍于情面,执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中,我将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

2018.1教导主任55
TOP