第一篇：我心中的新时代水利精神——在平凡中追求非凡

2018年底，湖南省水利系统举办了纪念改革开放40周年大型图片和人物故事展，我有幸加入了参与搜集老物件、发掘老故事、走访老前辈的队伍，由于我局离退休老同志居住相对分散，搜集走访行程安排十分紧凑，持续辗转奔波数十天，整个过程虽然充斥着汗水和辛劳，但与老前辈们沟通发现，他们身上有一个共同品质和特点：选择在平凡的岗位上奋斗一辈子，许多人甚至把事业“接力棒”传给了下一代。

水文，一个在外界和常人看来既陌生又封闭的行业；水文人，更是一个默默无闻处于社会边缘的群体。然而，我们的水文前辈们却依然能够选择在偏远的水文测站坚守一辈子，是什么引领他们的人生航向？是什么支撑他们的精神世界？是什么成就他们的人生舞台？这让我不禁想到了在开山岛坚守了32年的王继才，扎根在太行山35年的“当代愚公”李保国，我们的水文老前辈们与王继才、李保国的孤独坚守何其相似？这份在孤独中的坚守，生动诠释了在平凡岗位上追求非凡的执着。而这份执着正是源于每个水文人内心所遵循的那份忠诚，精神世界底色所固有的那份干净，直面考验挑战的那份担当。

在平凡岗位追求非凡，需要忠诚来引领。奋斗水利新时代，需要我们每个水利人大力弘扬和传承水利精神和工匠精神，因为水利精神是一代代水利人在艰苦实践中反复淬炼而成的宝贵品质。许多坚守在偏远水文测站的水文人正如王继才一般，虽然没有惊天动地的宏大事迹，没有跌宕起伏的传奇人生，但他们恪守忠诚，恪守承诺，一辈子认准一件事，一辈子干好一件事。我想，陪伴他们走过孤独且平淡人生旅程的，不是什么豪言壮语，而是质朴的承诺。在我们的生命中，正是这些平凡的人和事，在我们的人生画卷中刻下了历久弥新的烙印，给我们接续奋斗、无私奉献注入了无穷动力。

在平凡岗位追求非凡，需要干净作底色。中国古典哲学对大自然中的水给予了高度评价和肯定，崇尚“上善若水”，我们作为治水人，更应该以水为师，既要学习水的纯粹，又要学习水的平静，更要学习水的谦逊。诚然，我们每个人渴望建功新时代，不甘于平凡，希望人生能够始终保持昂扬向上的姿态，这是人生奋斗的动力源泉，更是社会持续发展的基石。倘若这种定位和追求陷入社会地位的高低、经济收入水平方面的思维惯性和认知误区，功利色彩过于浓厚，往往会扭曲整个社会的价值判断。因为，对于芸芸众生而言，平凡往往相伴一生，即便处于“金字塔”顶端的精英分子，平凡与干净依然是不可或缺的精神底色。

在平凡岗位追求非凡，需要担当作支撑。追忆往昔，一代代水文人用实际行动铸就了“爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、求真务实”的精神丰碑。近期，从水利部到地方水利局，都在大力号召大家学习余元君精神，余元君同志只是水利战线上千千万万水利儿女的一个缩影，通过向他学习，真正让“干一行、爱一行、专一行”的奉献精神和忘我精神在水利系统蔚然成风，让广大党员干部特别是青年一代对标先进，进一步焕发工作热情和释放创造潜能。展望未来，我们作为新时代的治水人，唯有埋头苦干，唯有主动担当，方能实现我们的理想和目标。

乘风好去，长空万里，直下看山河。中华民族治水历史悠久，孕育了许多可歌可泣的故事和人物。放眼未来，身处伟大新时代，聚集治水新矛盾，葆有锲而不舍的精神，蓄积滴水石穿的韧劲，摒弃浮躁和功利的杂念，不断砥砺梦想，始终拼搏实干，水文人终将在平凡中续写不凡篇章。（娄底水文水资源勘测局：刘春波）

第二篇：我心中的新时代水利精神

我心中的新时代水利精神

（**河务局

**）

自古以来，水域沿岸就孕育着古老的文明，滋养着一代一代生命的延续。人类与水是不可分割的两相，人类也在与水不断融合的过程中，领悟到了水的精神。

早在春秋时期，老子就对水文化提出了至高的阐释，“水处柔弱，柔能克刚；水处流动，流水不腐；水处卑下，善于迂回，知迂回则无损；水善于忍让，善于融通，善于渗透，在一派柔弱之中，得以流畅，充满活力，这才是具备了真正的力量。”这种精神，激荡在历史的长河中，培育了无数优秀的中华儿女。

伴随着时代的变迁，水利精神也得到了进一步的升华。党的十八大以来，在总书记治水重要论述指引下的生动实践中，催生了具有新时代特征的水利精神品质。五千年精神传承、新时代实践创新，彰显了水利人“忠诚、干净、担当”的可贵品质，厚植了水利行业“科学、求实、创新”的价值取向。

作为一名新时代，基层水利一线工作人员，如何将新时代水利精神品质真正融入自己心中，是一个重要的命题，我认为这是一个不断学习，不断认知，不断求索的过程。在我心中的水利精神应具备以下几点。

要忠诚于党和人民赋予的责任。水利事业关系国计民生，虽然在基层工作，每天面对的都是繁杂的琐事，但是，每一件事都是党和人民的重托，要以全心全意的态度去面对，杜绝得过且过。真正承担起新时代水利事业的光荣使命。

要不断学习先进的科学知识。从古至今，人类就一直在与治水打交道，但是随着科学技术的发展，治水的科学性也在不断提升，为了进一步提升治水的科学化与现代化水平，我们要坚持学习先进的治学理念与知识，不断武装自己的头脑。

要坚持创新求实的治水理念。创新与求实是一种内在的辩证关系，创新是发展的源泉，而求实则是踏实发展的根基，在新时代，要坚持解放思想开拓进取，但也不能脱离实际。从实践中创新，再将创新融入实践，是保持水利事业良性发展的根本。最终走出一条有中国特别的水利发展道路。

每一位选择水利事业的青年，都要不断领悟新时代水利精神的实质，并将水利精神在自己心中开花结果，为建设美丽中国、实现“两个一百年”奋斗目标奉献出自己的一份力量。

第三篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

各位评委、同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》

我认为，卓越并不意味着做得比其他人都好，而是实现自我的超越；也不只是成绩的优秀，而是人格、能力、学业的全面发展。

从这个意义上来说，我们人生的目标也就是追求自身的卓越发展，即实现自我的超越和自身的价值；或许不是每个人都能做到最好，但我们一定会在追求卓越的过程中找到自己生命的价值和意义。因而，我始终激励自己要不断向更高的目标奋进，以实现自身的卓越梦想。

我们踏进了南航科院的校园，也就决定了我们要面临着更为激烈的竞争。这半年来我也遇到了不少挫折和沮丧，但我始终坚信自信和希望是青年人的特权，从不放弃希望。

我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、、久远。亲爱的朋友们，学习着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的学业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

第四篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

——记东升镇第一中学副校长汤友良

他，年仅35岁，而已从教十七个春秋。在这十七载中，他已担任副校长近十年，同事、朋友都戏谑地说他是一个年轻的老副校长。对于这些近呼嘲讽的安慰，他漠然置之。每每此时，他都会打开抽屉，将一本本红彤彤的证书亮在人们的眼前：97年6月石首市优秀共产党员，97年8月荆州市优秀教师，2003年、2006年石首市教育教学先进工作者„„一方方鲜红将他的面容映照得灿烂无比，这张被岁月打磨过的脸庞似乎得到了甘霖的浸润。他常告诫挚友，人要有追求，但不能苛求，绝不能成为名利的奴隶；对自己而言，学生和家长的认可，社会的肯定，就是对他最好的晋升。没有失落，没有忧伤，那副睿智的眼神里贮满了满足与快乐。他做出了成绩，获得了荣誉，那一方方耀眼的鲜红就是最好的证明。戴着这些荣誉的花环，他沉着冷静，没有迷失自我。他仍然坚守着那份执著，辛勤地耕耘在这片黑土地上——他，是一个极易满足的人。

在担任副校长的年月里，他始终站在教学的最前沿，从未丢下自己热爱的语文教本。有人说，语文深奥、枯燥，短期内难以有成效。他摇头而笑之：那是你教得深奥，教得乏味，其实，语文教学是可以上升为一种艺术而让人获得美的享受的活动，用心去教，用智慧去教，对于语文你定会有一种全新的认识。汤校长如是说，他更是如是做。他提出了“读、议、练”三步读书法，把课堂的舞台交给学生，教师重在引导、激励、答疑并运用自己的教学机智应对课堂上发生的一切问题。课堂上，学生说得多了，问得多了，做得多了，整个教室成了学生的天地，而教师成为了一个名副其实的配角。他还提出“构建和谐课堂氛围”的念想，为此他要求教师做到四个带进，即把微笑带进课堂，把幽默带进课堂，把尊重带进课堂，把欢乐带进课堂，以促成民主、平等、欢乐的课堂气氛，给师生营造一种轻松自由的教学氛围，达到教者轻松，学者愉悦的至高境界。在应试教育的桎梏下，教师贯彻新课标理念，实现角色的转变何其难！而汤校长，作为一个语文老师，他找到了自己的突破口，并艰难而坚定地走着——他，是一个善于思考的人。

做一名专家型的教师，是汤校长不懈的追求。他订阅了许多教育理论书籍，每天坚持做读书笔记，每周写一篇教育随笔或札记。他孜孜不倦，理论素养愈来愈深厚。在工作中他将自己的点滴想法与理论相结合形成了自己的研究成果。近几年来，他在国家级刊物上发表文章3篇，地市级报刊杂志上发表论文、随笔、札记等十五篇，近五十万字，另有十余篇论文获荆州市、石首市一等奖。多次获得石首市课堂教学、说课竞赛一等奖，多次在全市青年教师课堂教学竞赛活动上评课，反响强烈。他个人也因此连续两届获得“石首市骨干教师”称号，并成为了2008年荆州市中语会优秀会员。他常说，我是一名校长，但教师才是我一辈子的事。正是由于他胸襟的阔大和对教育事业的忠诚，他未曾从教学第一线走下来，未曾放松过自己的学习。也正是因为他的勤奋和坚毅，让他在教育这块贫瘠的土地上获得了丰硕的回报——他，是一个勤于学习的人。

教师是一个平凡的职业，选择了教师就意味着清贫，而他却无怨无悔。在这条路上，他将倾注所有的爱和期望，仍旧步履坚定地走下去，在平凡中去追求属于自己的那一份卓越。

第五篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

——电影《雨中的树》观后感

当听说学校要组织大家去看一部叫《雨中的树》的电影的时候，很多人都认为是一部红色电影，所以有些人也就没有去。但当我看了这部电影过后，真的为那些没能去成和放弃了这个机会的人感到惋惜。这部电影让我深有感触，并为电影主人翁李林森同志感动和落泪。

影片从中国人熟悉的乒乓球推打开始，一幕接一幕，一个故事接一个故事，紧凑而不繁琐，平淡却不单调，庄重并不矫情，比如，买解放鞋和打摩的时的还价、泡方便面、在小饭店就餐、追公共汽车、搭轮船、挤火车等，都是人们再熟悉不过的场景。这些故事，是每一个基层干部群众都会遇到的。

艺术来源于真实，也高于真实。将这么多真实的、平凡的、亲切的事串连在一起，展现出来的就不再平凡。面对生活境况和工作岗位的不断变化，李林森能始终保持着心底的崇高和真诚。这在现代社会难能可贵，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每个人都能像李林森那样，在纷繁复杂的诱惑和困难面前保持淡定、从容，这个社会就会涌现更多的先进和优秀。如果每一位观赏过《雨中的树》的人，都能够更加慎重地面对自己的寻常，珍惜属于自己的平凡，整个社会通向美好未来的道路就会越走越宽。

共产党人和共产党的干部，首先是芸芸众生中的一员，都要为人子、女，也会为人父、母，为人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的职责，普通人的乐趣，但作为党的干部，肩负着更大的责任与担当，有的时候必须在公与私、个人与集体之间作出“二选一”的抉择。一个优秀的党的干部，必然多多少少要减少与家人团聚的乐趣，压缩本该属于自己的时间和享受，为党和人民的事业义无反顾地无私奉献。影片中，当洪水来临时，李林森选择的是冲锋在前；当道路塌方时，李林森二话没说就迎灾而上。

正如李林森说的，人生是一条河。在干部、党员、人才个人成长中，组织部就是一条船、一把梯，他会在党的事业需要的时候，把大家送达彼岸、送往高处。但组织部也仅此而已，能走多远、能飞多高，那全由干部、党员、人才自己的表现决定。组织部和组织部长需做的是，既要不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利，也要帮助所有需要关心照顾的干部，特别是要避免有缺点但本质尚好的干部走向歧途、滑向深渊；既要坚持原则、不讲情面，尽量让干部用当其时、不受委屈，也要让各类能人有用武之地，让普通党员、群众有归属感，保持对党的向心力。李林森的思想和精神必定不朽，他诠释的不仅是组织部长的风范，也浓缩和展现了当代中国党员干部的形象。

李林森，一个平凡又普通的人，就在我们身边；李林森一个卓越的人，有太多的事迹值得我们学习；李林森一个优秀的人，永远活在人们心中。