第一篇：xxxx关于课件制作大赛的策划书

xxxx关于课件制作大赛的策划书

一、活动背景

鉴于现今社会的电子教学以经成为我们日常教学中使用较为广泛的方式，电子教学减少了我们好多不必要的资源的浪费，同时也对我们的教学人员的素质有了更高的要求。我们学院好多是师范类的专业，大多数人员将在毕业后走向教师的岗位，也就将面对着电子教学所带来的一系列考验。

为此，我们计算机协会综合自身的一个特点和优势，决定举行本次课件制作大赛。帮助同学们强化电子教学的意识和借机锻炼同学们的创新和实际操作能力。

二、活动主题

1、楚雄州周庆相关历史及意义讲解

2、构建和谐校园

3、自定主题（要求健康、积极向上）

三、活动目的其一，借助这一个平台，让同学们展示一下自己的电子教学能力。其二，让同学们较多的接触电子教学，为自己以后的学习工作打下一定的基础。

其三，帮助同学们强化一下自己的电子教学意识。

其四，借助着个活动，彰显我们计算机协会的一个特色。

四、活动对象

全院在校大学生

五、活动时间和地点

活动时间为：3月20号开始征稿，3月28号截稿

作品提交方式一：邮件提交（注明自己的姓名、学号、系院班级、联系电话）；方式二：于3月28日下午14:00至16:00到217教室将作品拷贝给负责人。

活动地点：217教室，主要有优秀作品评选和优秀作品讲解。

六、具体执行方案

1、将工作分配到位。其中宣传部负责在活动前制作海报，并及时张贴到相应的宣传栏上。同时负责整个活动过程中的照片采集和宣传稿的写作。课件制作部负责收集参与的同学所提交的作品。秘书部负责统计出参与人员的名单和联系方式。其他的社员负责配合和协调好整个活动。

2、宣传，通过张贴海报和社员之间相互宣传来扩大影响力。

3、作品收集当天安排课件制作部的成员到217教室负责收集，用笔记本电脑将作品拷贝好并登记好相关信息。

4、28日作品收集完毕以后我们将及时进行作品初步的筛选和评比出相对优秀的作品。

5、通知优秀作品的作者准备进行下一项目：根据作品进行电子授课，届时我们将邀请知道老师前来指导并综合评选出相应的获奖作品。

6、在评比结束后现场发放相关奖励物品（奖状，奖金等）

7、汇总相关的宣传稿，照片，活动总结备案。

七、奖项设定

一等奖一名，奖金50元，礼品一份

二等奖两名，奖金每人40元，礼品每人一份 三等奖三名，奖金每人30元，礼品每人一份

八、经费预算

奖金：50+40*2+30*3=220元

礼品：6*15=90元

其他：50元

合计：360元策划方：xxxxx

第二篇：课件制作大赛策划书

xxxxxxx学院

xx年课件制作大赛

策

划

书

主办：xxxxx

承办：xxxx

一、活动背景

为了更好落实学校文化建设，创建良好地校风、学风，培养学生的职业技能，提高广大学生的课件制作水平，增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质。

二、活动目的提高学生多媒体课件的实用性、技术性、美观性、和创造性，进一步提升同学能的多媒体课件制作水平，我们特意举行了此次活动。

三、参赛对象

xxxxx学院全体同学

四、比赛安排

由我院举行初赛，前两名同学推选参加决赛，决赛由校团委主办、物理与技术学院团总支、物理与技术学院学生会协办。

1、初赛活动时间2012年9月28日晚19:30，活动地点xxxx多媒体一楼

五、比赛流程

1、由各班自行报名班长统计名单交予活动负责人处

2、选手提前二十分钟到场将课件放于准备讲课的多媒体上，进行抽签

3、每位同学演示讲解完后，由评委提问，然后由评委打分，六位评委去掉一个最高分，去掉一个最低分然后取平均值，前三位演示完毕后由主持人公布一号选手成绩，依次类推。

4、全部演示完毕后由评委代表人发言

5、主持人宣布全部成绩，取前两名同学参加决赛。

六、参赛要求

（一）作品要求

1、参赛作品内容必须积极向上，形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范、布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理。

2、教学类课件能较好地运用课改理念和现代信息技术，注重教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性及可操作性的统一；教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习、提高学生实践能力和创新能力。

3、课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。

4、课件中可以引用一些现成的图片、声音、动画等资源，但作品整体和主干创意部分必须保证原创性。如发现抄袭现象，即取消参赛资格。

（二）提交方法

2、发送邮件时主题的写法：“[参赛课件]年级-课件名称（作者年级姓名）”，示例：[参赛课件]-手性异构（xxx班张

三、李四）。

2、附件内容应包括以下文件：课件成品文件（有源文件的也要一并提交）、课件教案及相关资料、课件信息（文本文件）。课件信息文件里要写明：课件名称，课件所演示的是哪个版本的教材、内容是哪章哪节，作者的姓名、班级、专业、联系电话

（三）评分标准（总分100分）

1、创意性：主题明确，内容健康，思路清晰，创意新颖。（40分）

2、技术性：课件的制作――平台(通用性，适用性)，媒体，交互，课件功能，推广应用。(20分)

3、艺术性：课件界面――友好，美观，生动。(20分)

4、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。

20分）

Xxxxxx

xxxxx（

第三篇：电视节目课件制作大赛策划书

新疆教育学院

电视节目课件制作大赛

策划书数学与信息技术分院2011-11-18

一、活动名称

电视节目制作大赛

二、活动目的当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。电视节目作品，从某种意义上是一种新的尝试，新的追求与探索。对于大学生而言，电视节目制作丰富了精神方面的追求和提高了自身的参与、创新、交流学习的能力。为此，我们举办了此次活动，丰富大学生的课余生活。

三、活动流程

1.由会场负责人组织学生以及老师和评委入座。

2.主持人介绍各位评委和嘉宾，宣布比赛开始。

3.各位参赛者展示作品，评委老师做出点评。

4.比赛结束，主持人宣布获奖名单，由院级老师办法荣誉证书及奖品。

5由负责人组织后勤工作，打扫会场卫生。

四、活动对象

数学与信息技术分院全体学生（08级现代教育技术班、10级

电视节目制作班必到）

五、时间安排

提交作品时间：即日起—— 12 月20日

比赛时间：

六、参赛要求

一）作品要求

1.节目内容：积极向上，展现大学生风采，主题向上，主旨突出。

2.节目特色：展现大学生的说话方式，价值观，连接校园和社会，不得过于郑重其事，既要有气氛又要感受到文化贴近生活，以教育为主，添加娱乐为辅。

（二）提交方法

1、在12月20日之前交到督察组

2、交作品时主题的写法：“[参赛作品]年级-作品名称（作者年级姓名）”，（三）评分标准（总分10分）

1、教育性：能够为在读的大学生丰富课余的生活，扩充视野。(2分)

2、科学性：逻辑性突出，主题鲜明，结构完整等。(2分)

3、技术性：拍摄中的画面构图美观生动，后期制作剪辑，精确，符合拍摄内容。(2分)

4、艺术性：整体效果――友好，美观，生动。(4分)

七、奖项设置

一等奖1 名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名

八、经费预算

复印比赛规则及评分表等资料:15元

荣誉证书15份：15元

获奖奖品：一等奖 一名 U盘50元

二等奖 两名 耳机 30元

三等奖 三名 读卡器30元

总计：140元

2011-11-18数学与信息技术分院

第四篇：幻灯片课件制作大赛策划书

PPT 大 赛 计 划 书

一、活动主题：

我能、我创新、我是精英（PPT作品及课件）

二、活动宗旨：

本次活动旨在引导和激励青年学生实事求是、刻苦钻研、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进学生课外科技文化活动的蓬勃开展，发现和培养一批专业基础扎实，在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

三、活动目的：

为了调动我校大学生学习的积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。

四、主办单位：

新疆教育学院数学与信息技术分院

五、活动时间：

4月5日-5月20日

六、活动相关负责人：

组长：吴和敏 卡满别克

执行副组长：阿里木江 牛麟

成员：李方格、阿不里肯、楚亚伟、葛瑶、姜莉、马玲、古尼沙、伊马木、曾辉、白晶晶、黄谷、王凡

宣传组：李方格、阿不里肯、葛瑶、楚亚伟

PPT作品及课件：白晶晶

七、活动形式与办法：

1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

2、讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评时带有个人独到见解，应用创新方式讲评。

3、比赛方式： 提交作品对选出的优秀作品，作者进行答辩

4、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行打分，选出优秀的作品进行决赛。

5、决赛：现场制作，最后由评委老师决定名次。

八、评分标准

项目要求具体事项：

作品：10分

1.主题鲜明 3分

2.每张幻灯片内容联系紧密 3分

3．幻灯片制作新颖，有创意 4分

讲解 10分

1.对作品讲解透彻,且脱稿 4分

2.普通话标准,富有感染力 3分

3.组员之间配合默契

九、活动宣传

由学生会成员负责宣传，负责收初赛作品。

十、奖项设置

评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名（、鼓励奖（10名），优秀组织奖若干。

十一、总结表彰

总结表彰2012年5月20日

新疆教育学院数信分院

2012年5月10日

第五篇：多媒体课件制作大赛策划书4

江苏财经职业技术学院 计算机技术与艺术设计系 多媒体课件制作大赛

策

划

书

主办：江苏财经职业技术学院

团委学生会 承办：计算机技术与艺术设计系

学生会新闻部部

一、活动目的为提高我院师生的教师素质，增强其应用计算机辅助教学的能力，适应现代化教育的要求，激发学生在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性、积极性和创新性，培养高素质、全方位的现代化教育人才，特举办此次活动。

二、活动主题

我的青春我的团、建团90周年纪念

三、活动宗旨

参与、创新、交流学习

四、活动形式

本次比赛以个人或小组为单位参赛，小组至多2人。

初赛由各系对自己系参赛作品评分淘汰，选出进入决赛的作品。决赛将邀请团委领导、各系团总支书记和多媒体制作专业老师作评委，选手现场展示、解说，然后评委评分。

五、活动对象

我院的全体在校学生

六、时间安排

提交作品时间：待定

初赛：待定

决赛：待定

颁奖：待定

七、活动流程

（一）活动前期

1、在学生会例会上向各班班长分发参赛办法，叫班长通知班上同学活动详情。

2、部门安排：

办公室：负责购买所需物品，包括奖状和优秀奖的奖品等。新闻部部：赛前要在学院对大赛进行宣传（海报、横幅）；参与作品的接收、整理和评审；比赛结束后以图片和文章的形式在院系网站对大赛进行报道。

3、同学们完成作品、提交作品，新闻部部负责参赛作品的收集。

（二）活动中期（4月22日——4月28日）

1、初赛阶段

时间待定，学生会办公室

各系对各参赛作品进行评比打分，按一定比例选出10份左右参赛作品进入复赛。

2、决赛阶段

时间地点待定

参赛者通过抽签决定决赛顺序。

每个选手5分钟左右时间对作品构思、创意、特色进行阐述，并回答评委的提问。

评委对复赛作品进行打分

根据得分评选出获奖作品

(三)活动后期

1、颁奖

时间待定公布获奖名单，并向获奖作者颁发证书、奖品。

2、宣传报道

活动结束后，展示优秀作品，以照片和文章等方式加以宣传。活动结果将在院系网站公布。

八、参赛要求

（一）作品要求

1、参赛作品内容必须积极向上，形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范、布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理。

2、教学类课件能较好地运用课改理念和现代信息技术，注重教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性及可操作性的统一；教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习、提高学生实践能力和创新能力。

3、课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，作品不得低于15页，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。

4、课件中可以引用一些现成的图片、声音、动画等资源，但作品整体和主干创意部分必须保证原创性。如发现抄袭现象，即取消参赛资格。

（二）提交方法

1、在时间待定以附件的形式发送到新闻部部的投稿邮箱：

2、发送邮件时主题的写法：“[参赛课件]年级-课件名称（作者年级姓名）”，示例：[参赛课件]-我的青春我的团（10广告1班张

三、李四）。

2、附件内容应包括以下文件：课件成品文件（有源文件的也要一并提交）、课件教案及相关资料、课件信息（文本文件）。课件信息文件里要写明：课件名称，课件所演示的是哪个版本的教材、内容是哪章哪节，作者的姓名、班级、专业、联系电话

（三）评分标准（总分100分）

1、创意性：主题明确，内容健康，思路清晰，创意新颖。（40分）

2、技术性：课件的制作――平台(通用性，适用性)，媒体，交互，课件功能，推广应用。(20分)

3、艺术性：课件界面――友好，美观，生动。(20分)

4、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。（20分）

九、奖项设置

一等奖1 名，二等奖3名，三等奖5名 分别颁发奖品及获奖证书；优秀奖若干名，颁发获奖证书和纪念品。

十、经费预算

活动前期宣传海报、横幅宣传费300元

评委老师后勤费用（水果）200元

参赛选手奖品费500元

评委费用500元

费用总计：1500元

新闻部2012年4月20日