第一篇：2020年中心党支部意识形态工作情况总结

2020年，中心党支部认真贯彻执行党中央、省委、厅党组关于意识形态工作的各项重大决策部署，严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作主动权，坚持将意识形态工作与业务工作共部署、同落实，切实提高全体干部职工的思想政治素质和道德水平。

1.强化组织领导，落实主体责任。严格落实意识形态工作责任制，成立以主任为组长、各科长为成员的意识形态工作领导小组，促使意识形态工作规范化、制度化。

2.加强理论学习，提升思想认识。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部思想教育和理论学习工作。严格落实“三会一课”制度，全面加强党内政治生活。

3.深入贯彻落实，创新意识形态工作。紧紧围绕单位工作全局，自觉把意识形态工作与不动产登记工作同部署、同落实，推动党建工作与不动产登记事业同频共振、深度融合。

不足之处:学习不深入、不系统，面对新时代基层党建工作的新要求，在做好党建各项工作的站位上还不够高；

创新力度不够，亮点不够突出，主观能动性有待提高。

2021年，中心党支部将继续按照党中央、省委、厅党组的部署和要求，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以问题为导向，积极研究改进措施，不断提升意识形态工作水平。

第二篇：2018党支部意识形态工作总结

2018年上半年意识形态工作情况报告

根据集团公司党委水集党发【2018】54号《关于印发<大连市xxx集团有限公司党（总）支部意识形态工作责任制实施细则>的通知》文件精神，为进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，2018年上半年xxxxxxxx公司积极开展了符合实际的意识形态工作，有力地推动了xxx公司各项工作的顺利完成，现将具体工作总结如下：

一、指导思想

以党的十九大精神以及总书记系列讲话为指导，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，将意识形态工作与党支部建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在xxx公司的传播力、引导力、影响力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，引领公司的未来发展方向。

二、意识形态工作开展情况

（一）强化责任意识，认真贯彻落实

xxx公司党支部将意识形态工作作为党建工作和党风廉政工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部 1 / 6

目标管理责任制，与推进生产工作发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习集团公司党委意识形态工作文件精神，并结合xxx公司实际，制定了xxxxxxxx公司党支部意识形态工作实施方案，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）明确工作职责，健全领导体系

为了保证责任落实，xxx公司党支部成立了意识形态工作领导小组，党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，设立专干，负责组织、协调xxx公司意识形态工作。支委会成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管部门的意识形态工作。同时建立意识形态工作报告制度，每半年向上级报告工作情况，在发生意识形态领域重大问题时，第一时间向上级党组织报告。

（三）结合“三会一课”制度，强化党员教育培训

xxx公司把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。

上半年党支部组织中心组学习6次，廉政学习3次，先后学习了《中国共产党章程》《党的十九大报告》《党的十九大报告辅 2 / 6

导百问》《两会政府工作报告》《习近平系列讲话》《信仰的力量》《以案释纪明纪、严守纪律规矩》《中央纪委公开曝光七起落实管党治党主体责任和监督责任不力被问责典型案例》等学习内容，并且组织专题讨论和心得交流活动，推动了理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设。党支部还利用党员大会机会，由支部书记以“党的十九大精神”为主题的专题党课，组织全体党员认真学习十九大精神，并进行了讨论，每一位党员都结合工作实际认真谈了自己的体会，切实引导党员思想方向，使他们能够更好地发挥共产党员的先锋模范带头作用。

（四）因地制宜建立宣传阵地，扩大舆论宣传凝聚正能量

xxx公司重新对现有宣传载体进行梳理，因地制宜设立专门宣传阵地，目前共有3块宣传板和1个电子办公系统。经过支委会研究，将xxx公司现有宣传划分为时政宣传、道德讲堂、文化讲坛、职工风采等板块，由党支部、支会、团支部分别负责相应板块的编辑，党支部统一审核，定期更新宣传内容，形成意识形态宣传阵地，做好职工思想引导服务工作。通过各种宣传教育手段，让正能量主流意识形态在xxx公司占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。收到了良好效果。

（五）加强网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，3 / 6

学校始终把网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以支部书记为组长的信息安全领导小组，负责xxx公司的网络安全和信息安全管理工作，严格执行集团公司关于网络安全和微信、QQ等信息工具的管理规定，定期对职工进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。在加强管控的同时，xxx公司党支部还充分利用电子办公系统，上传党课教育学习资料，宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱厂、爱家、爱己正能量，让党员群众可以在岗位上，利用工作之余随时受到教育，使办公系统不仅成为服务于行政办公的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

通过半年来的工作努力，xxx公司坚持正确舆论导向，落实意识形态工作，加强阵地建设和管理，严格执行集团公司意识形态工作责任制实施细则，审核把关宣传内容，所管理的宣传阵地没有出现过任何错误导向，没有发生由意识形态领域问题引发大规模群体性事件，使正能量意识形态在xxx公司占据主导地位，使全体党员群众受到了充分地教育和引导。

三、存在的问题

（一）思想观念、思想意识存在偏差

个别部门对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

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（二）阵地建设有待进一步加强

由于存在着公司发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

四、下半年工作打算

(一)切实加强组织领导，强化考核考评

把意识形态工作作为党的建设和生产经营的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）继续抓理论学习

紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段。

(三)加强意识形态工作队伍建设

严格党员干部纪律约束，加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

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（四）继续加强思想教育和舆论引导

继续以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，加强思想教育，创新教育方式方法，坚持正确舆论导向，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

xxx xxx公司

党支部

2018年8月9日

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第三篇：新庄中心学校党支部意识形态工作措施2017

新庄中心学校党支部意识形态工作措施

学校必须充分认识当前深化意识形态工作的紧迫性和重要性，通过“抓实舆情分析、科学形势研判、决策应对迅速、把握方向导向”，把意识形态工作贯穿到全乡工作的各个方面、环节以及每一名党员干部，从而凝聚推进新庄中心学校各项工作进步的强大动力。学校党支部着力从五方面做好意识形态工作：

一、强化领导，健全工作机制

学校党支部高度重视意识形态工作，成立了以党支部书记李先迎为组长，党支部副书记周崇利为副组长，党支部领导班子为成员的意识形态工作领导小组；党支部书记是意识形态工作第一责任人，党支部分管领导是意识形态工作直接责任人，其他班子成员“一岗双责”，有效形成了领导重视，统筹协调，上下联动，层层抓落实的工作格局。

二、步调一致，凝聚思想共识

通过广泛的文字宣传，各部、各办公室年级组通过认真学习领悟，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识，全校教职工能够有主见、有实效的去吸收理论“精华”，形成了意识形态日常工作的良性循环。

三、查找问题，研究推进对策

坚持问题导向，对照中央《党委意识形态工作责任制实施办法》具体要求，从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找存在问题和不足，边查边改、立行立改，促进意识形态工作稳步推进。

四、抓住关键，强化针对实效

把意识形态工作纳入党支部重点工作和综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

五、学教引航，集结队伍力量

进一步完善学校学习制度，加强宣传思想文化队伍与宣传阵地建设，深化“两学一做”等学习教育，积极营造崇学、善学、乐学的浓厚氛围；加强“三会一课”的运行管理，适时组织开展机关意识研讨会、报告会，增强责任意识，引导正确政治方向，提高政治鉴别力。

2017年，新庄中心学校党支部把意识形态工作纳入党支部重点工作和综合目标考评，不断建立健全思想舆论阵地建设，牢牢掌握意识形态工作的主动权、领导权、管理权和话语权。

第四篇：幼儿园党支部意识形态工作总结

**市**幼儿园党支部意识形态工作总结

我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：

一、指导思想

以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

二、具体工作

（一）强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。

（四）汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子屏、QQ工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。

（五）强化“师德师风”，践行主题教育。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。

三、存在的问题

（一）思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。

（二）工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

四、今后的工作计划

（一）切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入

领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和习近平总书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。

（三）继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。

中共**市**幼儿园支部委员会

2019年12月31日

第五篇：学校党支部意识形态工作总结

学校党支部意识形态工作总结两篇

篇一

2019年，学校在区委、区政府以及教育文化体育局的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十九大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：

一、统一思想，形成共识。

根据文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开党组会议，认真组织学习。使各位成员充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。

二、明确职责，健全工作机制。

校党组中心组在学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了校党组抓意识形态工作的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。

学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合;通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习近平总书记系列讲话及十八大、十九大精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，支部成员和党小组坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，党委成员和支部班子利用

“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范;通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。深入群众学习祖国的传统文化。党支部书记徐旗不但为党员上党课，还带领全校教师做传统文化的省级课题，为全校16各班级的师生上传统国学课，吟诵国学经典，每周有两课的晚课，为大家做讲解，同时把音频发到公众号和喜马拉雅平台，为校内校外的师生提供学习的平台，取得了显著的效果。

四、夯实基础，引领正确导向。

校党组不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养干部职工良好的道德风尚。利用党组中心组扩大会，认真组织学习党的十八大、十九大精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党委工作方法》等重要理论，今年以来先后组织多次党组中心组扩大会，进行集中学习;对全局干部职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育，在全局逐步形成良好的社会道德风尚;积极组织志愿者多人到结对帮扶接到开展志愿者活动，先后为定点帮扶贫困村捐款，并深入帮扶慰问贫困家庭。通过组织系列活动，深入社区创城活动。帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。

篇二

为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

一、加强组织领导，细化工作措施

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场；各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽；学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

二、加强教师师德师风建设

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

三、营造学校团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

四、存在问题

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

五、改进措施

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。