第一篇：慈善教育工作总结

心存感恩 与爱同行

——新民路小学慈善教育总结

慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜明的时代价值。把慈善理念融入教育体系之中，对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。为此，我校将“心存感恩 与爱同行”确立为此项活动的主题。

一、高度重视，精心策划，扎实有效地开展此项活动。为了把教育工作落到实处，学校成立了以校长为组长，副校长、少先队辅导员、中队辅导员为成员的的活动领导小组。形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、中队辅导员直接抓，全体老师共同抓的良好格局。

二、广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。

1、“心存感恩 与爱同行”教育启动仪式。202_年5月，我校召开了“心存感恩，与爱同行”少先队主题队会。在队会上，通过歌舞、朗诵、小品等形式，向学生展示“感恩父母----感恩师长----感恩社会----感恩祖国----用心感恩”五个环节的慈善教育。通过队会，学生感受到亲情的无私，师爱的伟大，感受到今天的幸福生活，同时也了解到助人为乐、扶弱济贫的善心善举。

2、在校委会、全体教师会上，我们把慈善教育进校园作为一项重要内容，向全体教师进行了宣传，并要求各中队利用每周一早读课认真阅读《慈善读本》。

3、大队部精心组织了多次主题班队会，如：传统美德故事、当代雷锋的故事、道德模范故事、慈善家邵逸夫的故事等，向学生深入浅出的阐述慈善的含义，倡导同学们用爱感恩，用行动帮助他人。

三、广泛开展丰富多彩的主题教育，使学生做到“学会感恩、关爱他人”，懂得“予人玫瑰，手有余香”。

1、读《慈善读本》，学《慈善读本》，用《慈善读本》。学校把每周一早读课定为“慈善教育课”，通过对故事的阅读、探讨、体会，孩子们了解到有很多人需要我们的帮助，我可以帮助别人。通过《爱的奉献》歌曲传唱，使孩子们懂得“慈善不是钱，是心”，教孩子们学会“行善”，体会“予人玫瑰，手有余香”的快乐。

2、广泛开展孝德教育。充分以三八节、母亲节、教师节、老年节等节日为契机，号召全体队员采用送花、做一件好事、自制贺卡等方式来表达对师长的感恩之情；认真落实好全市的“中小学感恩周”活动，做好“三个一”：召开一次主题班会、出一期黑板报、上交一份优秀的德育实践作业；在清明节、中秋节组织开展 “我们的节日”传统文化教育活动，国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，教育同学们牢记幸福生活来之不易，要感恩英烈与祖国；12月26日是我国伟大领袖毛泽东诞辰纪念日，我校于202_至今，定期召开“忆伟人、诵诗词”毛主席诗词朗诵会，使队员们追忆伟人风采，陶冶革命情操，曾被宝鸡电视台《今日播报》栏目报道播出。这些活动潜移默化地引导队员从小要学会感恩父母师长，感恩祖国与社会，培养了学生的感恩之情。

3、融合教育，共育爱心。我校有一个特殊的群体，那就是一个16名学生的班，博爱是人类一种高尚的情操，更是一种人格的修养，人间有了“爱”一切那么美好。漂亮、聪明的孩子人见人爱，要爱面部痴呆、口齿不清、肢体残疾、思维混乱、行为怪异的孩子说着容易，做着难。可是担任启智班教学的各位老师，面对这群学生却像父母一样关爱着每位学生。个别新入学的孩子不适应学校环境，大哭大闹，在教室内外来回走动，教师就细心观察孩子的各种行为，耐心说教、抱在怀中擦眼泪、洗脸，苦口婆心循循善诱，使孩子逐渐喜欢学校、老师、同学。为了更全面的了解孩子的各种情况，教师有意识与孩子交谈，从言谈举止中掌握一些情况，对学习生活中有困难的尽可能予以帮助。当学生生病呕吐了，教师及时予以清洗衣物。学校校长经常深入班级了解每位学生的智力发展、智障原因、家庭状况、学习与生活情况，及时掌握学生合理化需求，让启智班学生平等参与学生校门口值日、挂牌保洁员清理校园卫生等活动，满足学生的表现欲望，鼓励学生参与学校各项活动，树立学生自信心。局领导多次看望启智班的师生，区残联、市残联多次看望启智班，及时并下拨教育资金。国家智障协会主席王智均、省残联张主任一行两次来校视察、看望师生。

用爱心打开孩子的心门，让孩子在学校同样享受到家一样的温暖。“老师像妈妈”“老师比我妈还好”这些发自智障孩子肺腑的话语表达了学生对老师的爱与信任。这是启智班教师共识。当他们生病了、不愉快了，高兴了，最想倾吐的人就是老师。当老师生病不舒服时，孩子们也会递一杯开水、打来热情洋溢、激动人心的电话。“爱心”缩短了师生间的距离，爱心把师生紧紧连在一起。全校只有启智班的学生一年四季同老师喝着一样的开水。

“屋漏偏逢连夜雨”，启智班孩子乔嘉络患白血病，无疑是对本来就贫困的家庭是雪上加霜。学校举行了以“奉献爱心，挽救生命”为主题的捐款活动，全校师生捐款13996元，领导、老师多次前往医院看望，雪中送炭，给孩子喝家庭带去温暖和安慰。

积极开展特奥运动，提升智障孩子生命质量。学校坚持把学生的最终回归主流社会作为教育教学的终极目标，从202_年开始，积极参加各级组织的特奥运动及特奥会，并把这一过程看作是学生人生中的一段重要的生命经历，是他们生命中有意义的构成部分。定期开展和参加特奥活动。越来越多的智障人家庭选择了坚强，让孩子渐渐喜欢上各种体育运动。成长的历程虽然艰辛，但运动使他们改变了生活，久违的微笑又开始在脸上绽放。

4、弘扬 “人道、博爱、奉献”精神，奉献爱心，无私援助。学校作为省级红十字示范校，多年来一直秉承中国红十字“人道、博爱、奉献”精神，在师生中多次开展 “病魔无情、人间有爱、挽救生命”、“一元不多，爱心无限”、扶残助残、“捐善款，献爱心”、“慈善一日捐” 等为主题的爱心捐助活动，弘扬中华民族互助互济、扶贫济困、乐善施好的传统美德，通过这次活动的开展，使每个干部职工都感悟到了慈善公益活动的崇高意义，慈善更是对弱者心灵上的慰藉和精神上的鼓励。让全体职工也体会到了给予别人温暖的同时，自己也收获了快乐。也进一步增强了大家的慈善意识，弘扬了中华民族的传统美德。

“心存感恩，与爱同行”新民路小学慈善教育进校园活动收到了丰硕的成果。家长和老师纷纷表示：孩子们变了，比以前懂事了，懂得了珍惜和节约，学会了宽容和付出，增强了集体荣誉感，学习也认真踏实多了。这是我校爱心教育的起步。我们相信：慈善无止步，爱心将永恒！我们会继续努力做好孩子们的慈善教育工作，继续把慈善教育作为我们育人的重要载体，将“以爱育爱、爱心相传”内化为师生的自觉行动，促进我校德育水平的提升。

202_.4.18

心存感恩 与爱同行

——新民路小学慈善教育工作总结

二0一六年四月

第二篇：慈善教育总结

心存感恩 与爱同行

——慈善教育总结

慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜明的时代价值。把慈善理念融入教育体系之中，对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。为此，我校将“心存感恩 与爱同行”确立为此项活动的主题。

一、高度重视，精心策划，扎实有效地开展此项活动。为了把教育工作落到实处，学校成立了以陈冀华校长为组长，德育副校长、少先队辅导员、中队辅导员为成员的的有效领导小组。形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局。

二、广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。

1、“心存感恩 与爱同行”教育启动仪式。

202_年5月，我校召开了“心存感恩，与爱同行”少先队主题队会。在队会上，通过歌舞、朗诵、小品等形式，向学生展示“感恩父母----感恩师长----感恩社会----感恩祖国----用心感恩”五个环节的慈善教育。通过队会，学生感受到亲情的无私，师爱的伟大，感受到今天的幸福生活，同时也了解到助人为乐、扶弱济贫的善心善举。

2、在校委会、全体教师会上，我们把慈善教育进校园作为一项重要内容，向全体教师进行了宣传，并要求各中队利用每周一早读课

认真阅读《慈善读本》。

3、“红领巾广播”精心组织了多次特别栏目，如：传统美德故事、当代雷锋的故事、道德模范故事等，向学生深入浅出的阐述慈善的含义，倡导同学们用爱感恩，用行动帮助他人。

三、广泛开展丰富多彩的主题教育，使学生做到“学会感恩、关爱他人”，懂得“予人玫瑰，手有余香”。

1、读《慈善读本》，学《慈善读本》，用《慈善读本》。学校把每周一早读课定为“慈善教育课”，通过对故事的阅读、探讨、体会，孩子们了解到有很多人需要我们的帮助，我可以帮助别人。通过《爱的奉献》歌曲传唱，使孩子们懂得“慈善不是钱，是心”，教孩子们学会“行善”，体会“予人玫瑰，手有余香”的快乐。

2、广泛开展孝德教育。在启动仪式结束后，通过辅导员的积极引导，小队员们积极讨论，献计献策，各中队制定出独特的“用爱感恩”活动方案。利用“三八节”“母亲节”“重阳节”等节日，开展了“我劝**戒烟”“我的幸福晒一晒”“陪**上班”等亲子活动。在一----三年级中，结合孩子年龄小，认知水平低，动手能力有限的特点，开展了“夸夸我的好**”，“小小贺卡寄真情”“自己的事自己做”等活动；在四----六年级中，开展了“今天我当**”，“我给**洗洗脚”等活动。今年“三八节”少先队又创新地“送你一首歌”，让孩子们聆听了《时间都去哪儿呢》，配以温情的解说词，许多同学热泪盈眶。通过孩子的亲身体验，让孩子用心去感受爱的付出，用笔勾勒美好的祝福，用实际行动减轻父母的负担，用爱去感恩，回报父母之恩。

3、关爱“留守儿童”，培养“善心”。通过了解，我校现有留守儿童83个。一直以来，学校老师都对这个特殊群体予以学习上、生活上的特殊照顾。学校成立了“爱心妈妈”关怀小组，定期对留守儿童学习生活中的困难等予以照顾，并开展“心理疏导”“亲情拥抱”“亲情电话”等心理健康活动，并在三八、六

一、新年等节日给他们送上书包、文具、贺卡等小礼物，促进他们快乐成长。在“爱心妈妈”的感召下，同学们之间开展了“温暖的小手----一帮一”活动。同学们用温暖的话语，快乐的游戏，使留守儿童感受到同学的友善，集体的温暖。

4、202_年4月20日，四川省雅安市7.0级地震牵动着千家万户的心。4月29日，少先队向全体师生发出倡议“涓滴之水成海洋，颗颗爱心成希望”，号召广大师生继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极行动起来，奉献一片爱心，帮助雅安人民渡过难关。

在校长陈冀华同志的带领下，全校师生热情高涨，短短30分钟，共筹集善款17991.66元。大会上，校长陈冀华同志亲手将教师捐款5710.00元移交至汉台区民政局救灾办。副校长刘静将少先队员捐款12181.66元移交至共青团汉台区委，希望通过政府将所有款项快速地送达到灾区人民手中，帮助他们渡过难关。

“心存感恩，与爱同行”----中山街小学慈善教育进校园活动收到了丰硕的成果。家长和老师纷纷表示：孩子们变了，比以前懂事了，懂得了珍惜和节约，学会了宽容和付出，增强了集体荣誉感，学习也

认真踏实多了。这是我校爱心教育的起步。我们相信：慈善无止步，爱心将永恒！我们会继续努力做好孩子们的慈善教育工作，继续把慈善教育作为我们育人的重要载体，将“以爱育爱、爱心相传”内化为师生的自觉行动，促进我校德育水平的提升！

第三篇：慈善工作总结

本社区慈善工作室成立多年以来，在各级党政领导的关心支持下，在社区服务中心的领导下，本着“服务社会传播文明”为宗旨，围绕帮老、助残、辅助青少年、环保、居委援支、社会调研、热线和义务工作宣传等八个工作目标，在本社区全体义工的共同努力下，积极开展了以扶贫济困为重点的各项社会公益慈善活动取得了一定的社会成效。现在，将202_年工作主要情况汇报如下：

一、领导重视，努力开拓义工工作新局面。街道党工委、办事处、社区服务中心等各级领导对义工工作予以高度重视和给予大力支持，使义工工作能行之有效地开展起来。以义工中心为平台，把社会有爱心的各阶层人士组织行动起来，使有需要的社群得到帮助，充分发挥了义工队伍能为社区提供无偿服务的社会资源力量，这支队伍为社区服务做出了一定的贡献，并深受社区群众欢迎。目前，社区义工队伍经历多年的锻炼已不断成长壮大。

二、社区慈善工作室不断完善体制机制，夯实社区义工服务事业发展的工作基础，建立了党员志愿者、团员志愿者、老年志愿者和科普志愿者相结合的志愿者组织工作网络，建立了例会、招募、计时登记、岗前培训、关爱激励等相关制度。多年来，社区志愿者协会不断拓展服务内容，强化志愿服务团队长效常态运作，一方面保持、继承好现有的特色服务项目，另一方面拾遗补缺、拓展服务项目，并根据服务项目，定向招募会员、组建团队，采取“定点、定时、定人”的管理原则，推动志愿服务向常态长效迈进。今年，社区义工团队大力开展各项活动，营造社区喜迎建党九十周年的浓郁氛围，圆满完成了各项保障志愿服务任务。

三、加强义工队伍自身建设。随着义工队伍的成长和实践的需要。如何提高义工助人技巧，我们一方面继续加强对义工的培训，着重对义工的心理沟通技能、活动策划、口才训练等的知识掌握的辅导，通过学习有的放矢地训练义工如何开展个案工作。另一方面实现义工自我成长过程，通过义工参与策划活动，或担任活动核心领导、小组长等，锻炼组织才干，发挥口才等实现助人自助，提高升华。

四、积极开展形式多样的社会公益活动：

1、清洁社区，爱护家园。社区义工团队定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动，平日里打扫小区的卫生死角，维护社区环境卫生，还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前创建全国文明城市的号召下，社区慈善工作室正在精心策划并积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。

2、帮困服务。社区志愿站组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，平日里经常上门询问生活情况，发现困难，及时给予帮助。在今年春节期间，社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众，给他们送去了生活必须品。社区义工不定期上门照料困难人员，解决他们的实际生活困难。在人民生活水平日益提高的大好形势下，弱势群体的生活问题显的尤为突出，如何关心关爱弱势群体，为其开展优质志愿服务，是我社区义工服务团队一直在不断探索、不断改进的重要方面。

回首即将过去的202_年，社区义工服务工作进行顺利，在202_年来临之际，社区慈善工作室将会一如继往做好义工服务工作，进一步扩大义工队伍，增强义工服务意识，提高义工服务技能，实实在在为社区孤、老、残、弱等居民提供优质志愿服务。

第四篇：慈善工作总结

市老干部局202_年上半年慈善工作总结

半年来，在市委、市政府的高度重视、领导下，我单位落实“以人为本、慈善为怀、扶贫济困、救孤助残、赈灾救援、抗击疫情、助学兴教、社会公益”的慈善宗旨，切实加强对社会弱势群体、困难孤儿等社会救助保障工作，狠抓慈善献爱心活动，努力力解决受灾、困难群众的生活困难，较好地发挥了慈善事业在社会保障体系中的重要作用，收到了良好的社会效益，有力地推动了我市社会和谐与进步。现就我市慈善工作开展情况作以下汇报。

一、建立健全慈善工作机构，强化慈善组织建设

为切实推进慈善事业的发展，成立了由局长楚天遂为组长的慈善工作领导小组，加强对慈善工作的组织和管理。

二、加强慈善宣传，增强公众慈善意识

增强公众慈善意识是推动慈善事业不断发展壮大的基础。近年来，我单位通过《荥阳老年》报、荥阳老年大学报等媒体，以及组织慈善科普宣传队进社区、进乡村、进机关、进企业、进学校等宣传活动，多形式、多渠道宣传“团结互助，扶贫济困，关爱奉献”的慈善精神，普及慈善理念，弘扬慈善文化，提高慈善意识，让更多的群众了解慈善事业，参与慈善事业，使慈善理念深深扎根于群众心中，营造了热

衷慈善、积极行善的良好氛围，增强了公众的社会责任感，扩大了慈善事业的社会影响，激发了社会各界参与慈善事业的热情，推动并形成了“奉献、友爱、互助”的良好道德风尚，促进了社会的和谐、文明、进步。同时，我们积极参与市民政局、市慈善总会组织的儿童福利日等各项慈善活动，三、关爱困难群体,帮扶奉献爱心

市科协高度重视坚持开展“献爱心、送温暖”活动,积极参与各项公益宣传活动,捐助贫困大学生、驻村贫困群众和系统内困难职工等困难群体,每季度组织看望孤残儿童、困难职工。先后为困难职工和贫困学生孤儿资助3600余元。

近年来,尽管我单位在慈善活动中做了大量的工作,取得较好的成效,帮助帮扶对象在发展致富、居家生活上得到了提高和改善,但是与市委、政府的要求相比,还是有不少差距的。慈善工作是一项长期艰巨的任务,任重而道远,我们将进一步加大工作力度,以求真务实的精神做好慈善工作,让更多的人感受到来自社会的关爱。

下半年工作计划：

在今后的工作中，我们将进一步增强紧迫感和责任感，努力克服不足之处，采取更为有效的措施，切实把慈善工作做好。

1、加强科普宣传宣传，加大帮扶资金投入力度，加强

协调，互相促进，形成合力。

2、加大慈善帮扶工作力度，加强领导，规范运作，广泛动员各部门和广大党员干部，按进一步扎实开展好结对帮扶工作。

3、创新方法，力求突破。建立冠名基金，做大基金总量，使困难群体得到更多救助。

第五篇：慈善教育进课堂

“慈善教育”总结

三年级三班

在过去几年里，我在教学上，除了加强其自身的业务水平外，还对学生也加强了自觉、自学、自强的能力的培养，弄清学生的个性差异，因材施教，集中授课，个别谈话的教育。管理上坚持外宽内紧、团结互助、共同进步的治班方针。不歧视后进生，不偏袒优等生，做到人人平等一视同仁。平时积极了解学生内心的真实想法和感受，及时解决他们在学习、生活、心理上的问题，并取得了很好的效果。

一、抓思想品德

天天坚持在晚读时间让学生多阅报，关心、了解国家大事，推荐阅读优秀德育文章感染学生，展示系列的德育活动培养学生。开展《协作与竞争》、《我为人人，人人为我的关系》等主题班会，参观了校史存列室、观看一些爱国电影等。通过这一系列的活动培养学生关心的人，热爱集体的思想品德，树立回报社会从小事做起，从身边做起的意识。

二、抓假期管理

我们将把思想道德素质放在首位，培养学生科学的世界观，正确的人生观、奉献的价值观。组织学生参加业余党校学习，让学生了解党的发展历史，了解党的章程与基本理论，树立为党的事业奋斗终生的思想。深入持久地开展社会实践活动，关心他人，帮助他人，热爱集体，回报社会。并且很好地利用班会课，把德育工作系列化。从小事做起，培养学生高尚的道德情操、健康的审美情趣。

其次，把学生综合素质的培养放在重要位置，培养学生适应社会发展的学习能力、动手能力、基本技能与创新能力。针对本班学生计算机、普通话、英语听力口语较差的现象，开展有计划的培训，使学生能掌握基本的信息技术理论，人人有一口标准的普通话、一口流利的英语。当今世界科技竞争日益激烈，为了培养学生终身学习的能力，我们将深入地开展研究性学习活动。让学生学会自主的探究；让学生体验其中的设计方案、收集信息和整理资料、调查研究、思索结论；分享合作共事的愉快，获取对科学的兴趣和研究中求是、怀疑、批判、宽容、责任的科学精神。

另外，还通过星级文明组建设、各类文体活动，培养学生学会相处、学会交往、学会关心、学会发展。通过开展读书活动，以优秀的文化熏陶人。培养阳光生自尊自爱、光明正大、真挚诚实，充满爱心，待人彬彬有礼的品格，志存高远，立志报国。

对于我班里面的学生来说，能加入这个班级使他们感到无比的安慰和骄傲。在过去的一学期里，他们遵守校纪校规，不违反学校的一切规章制度，没有发生恶性违反校纪校规的事件；团结向上，积极进取，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；学习刻苦努力，上课认真听讲，按时完成作业，学习共同提高，营造良好的学习氛围。每年高考揭幕，阳光班同学上重点大学概率都在70%以上。

当然，由于资金有限，加上我们工作失误，也许在阳光班这项事情上我们会出现一些错漏，也许有些有困难的学生还没有得到资助。我们保证，以后在我校阳光班事件上争取做到精益求精，减少失误，把仙桃中学的慈善阳光班工作开展的更好、更强！