第一篇：应用文写作课后题

应用文写作课后题

P28

5、修改以下几个发文字号：（1）沪府发（2010）第15号（2）浙财发［2010]001号（3）苏税发［09]8号

6、修改以下几个附件说明：

（1）附件：1.《关于加强重点湖泊水环境保护工作的意见》 2.《低温雨雪冰冻灾后恢复重建规划指导方案》（2）附件：

（一）××市引进人才申办本市常住人口试行办法。

（二）××市关于加快引进高学历科技人才的意见。P59

2、滨海市第二中学拟改名为鲁迅中学，按规定，中学改校名需得到市教育局批准。请你代滨海市第二中学向滨海市教育局写一份请示。

6、××中学向××市教育局送交一份报告，介绍了该校进行教学改革的经验。××市教育局认为这个报告写的很好，该校的经验值得向全市推广。请你代××市教育局写一份批转性通知。

P86

1、为了做好新生入学工作，西海大学校长办公室拟出了以下几项主要工作，请根据这些作安排，拟写一份西海大学迎新工作计划。

1教务处在7月20日前将新生班级名单整理好，教师安排好，并审核教学大纲。○2后勤处再7月25日之前将新生电子就餐卡准备好。○3学生处在7月25日前将《学生手册》○、学生证、校徽下发到各系。4学生处在7月26日之前确定军训及新生入学教育方案。○5各系办公室负责安排所在系新生报道场地布置及报到接待工作。○6财务处负责新生学杂费收费、助学贷款发放工作。○77月30日，新生入学报到。学生处统筹全面工作。○

P107

3、请选择一个你喜欢的商品，为它拟写一个将刊登于报纸的广告。

P134

4、请指出以下这份合同中存在的问题，并加以改正。

合同

甲方：宏图大学生物学院实验中心办公室 乙方：熊大庆(安建建筑工程公司一把手)甲方因教学科研需要，经国家相关部门批准。建造一座生物实验中心大楼。经双方协商，订立本合同

1.甲方委托乙方建造中心大楼一座。2.建造费用为596.72万元。

3.付款办法：甲方在2005年7月1日前付款约1/3，余款在完工后在付。

4.大楼建造工期等待乙方准备好后，择日开工。乙方力争1年内完工，如遇困难，争取在1年半内交工。

5.如果双方因工程质量发生争执，应本着协商的态度加以解决，协商不能解决，任何一方都有权采取进一步的措施，直至提起诉讼。6.本合同一式两份，双方各执一份。

甲方代表：李人立

乙方代表：熊大庆 2006.6.9 P150

2、什么是民事起诉状？一份民事起诉状包括哪些内容？

P170

1、假设你是高校的应届毕业生，请根据你自己的情况写一份求职函。2、9月1日教师节的前夕，给你班级的任课老师写一封慰问信。

6、2009年10月6日是××中学成立100周年校庆纪念日，该校定于在那一天上午9时在该市长海电影院剧场隆重举办校庆大会。请你代××中学写一份请柬，邀请该市主管文教的副市长严××出席校庆大会。

第二篇：2016尔雅应用文写作课后答案

1.1 1 【单选题】以下实用文体中，有一种不是公文，即（）A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 我的答案：D 2 【多选题】下面中说法正确的是（）A、写作分为文学创作和实用写作两类

B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 我的答案：ABD 得分： 33.3分 3 【多选题】应用文具有以下几个特点（）A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性

我的答案：ABDEF 2.1 1 【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）A、通告 B、指示 C、公告 D、批复

我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）A、意见 B、建议 C、报告 D、决议

我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】下列哪种公文的使用频率最高（）A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知

我的答案：D 得分： 20.0分 4 【多选题】行政公文是（）

A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文

C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文

E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称 我的答案：ACE 得分： 20.0分 5 【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（）A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告

D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 我的答案：BCDE 2.2 1 【单选题】公文的签批人是指（）A、上级领导 B、下级领导

C、本机关的秘书部门 D、本机关领导

我的答案：D 得分： 20.0分 2 【单选题】以下发文字号编写正确的是（）A、国发〔2010〕3号 B、国发[2010]3号 C、国发[2010]第3号 D、国发〔2010〕第3号 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】公文的成文日期指的是（）A、撰稿者完成稿件时间 B、印刷厂印刷的时间 C、主管领导签批的时间 D、公文公布发出的时间 我的答案：C 得分： 20.0分 4 【单选题】公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）A、2个 B、3个 C、5个 D、7个

我的答案：C 得分： 20.0分 5 【多选题】下列标题中正确的有（）

A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示 B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告

C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D、××公司关于解决生产车间用地的请示 E、××厂关于购置××设备的申请 我的答案：AD 3.1 1 【单选题】转发与批转公文时用（）A、通报 B、通知 C、公函 D、批复

我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知

我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多选题】通知的适用范围有（）A、批转下级机关公文

B、转发上级和不相隶属机关来文 C、发布规范性公文 D、传达事项任免人员

我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（）

我的答案：×得分： 20.0分

4.1 1 【多选题】通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）A、表扬性通报 B、批评性通报 C、会议通报 D、情况通报

我的答案：ABD 得分： 33.3分 2 【判断题】转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）

我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）我的答案：×得分： 33.3分

5.1 1 【单选题】函的重要功能之一是（）A、商洽工作 B、记载情况 C、反映情况

D、传达重要精神

我的答案：A 得分： 20.0分 2 【单选题】公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）A、先引述来函 B、写明复函的原因 C、讲清复函的目的

D、写明研究商议的结果 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】信息产业部与农业部商洽工作时使用（）A、批复 B、请示 C、公函 D、议案

我的答案：C 得分： 20.0分 4 【多选题】复函的结束语有（）A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告

我的答案：CE 得分： 20.0分 5 【多选题】去函的结束语有（）A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告

我的答案：ABD 得分： 20.0分

6.1 1 【单选题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）A、通知 B、去函 C、请示 D、报告

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）A、工作报告 B、情况报告 C、答复性报告 D、呈转性报告

我的答案：B 得分： 33.3分 3 【单选题】

答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）A、请示 B、报告 C、去函 D、通知

我的答案：B 得分： 33.3分

7.1 1 【单选题】呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）A、贵单位

B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处” C、你单位 D、该单位

我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】“收悉”（）A、收到

B、收到（来文）知道（其中内容）C、接受完全 D、查收明白

我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多选题】不能作为批复结束语的是（）A、上述批复如无不妥，请参照执行 B、上述批复如有不妥，请予回函 C、特此批复 D、此致敬礼

E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报 我的答案：ABD 得分： 20.0分 4 【多选题】下列事项中，应该用请示行文的有（）

A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校 B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情

C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线 D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况 E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议 我的答案：AC 得分： 20.0分 5 【判断题】某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（）我的答案：×得分： 20.0分

8.1 1 【单选题】传达会议情况，使用（）A、通知 B、通报 C、会议记录 D、会议纪要

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】会议纪要常用语有（）A、会议听取了 B、会议认为 C、会议强调 D、与会者认为 E、会议讨论了

我的答案：ABCDE 得分： 33.3分 3 【多选题】会议记录与会议纪要的区别在于()A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同

D、写作主体不同

我的答案：ABC 得分： 33.3分

9.2 1 【单选题】人们习惯上把长期的计划称为规划，其时间应是（）A、两年 B、三年 C、五年

D、六年以上

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】下列文书不属于计划范畴的是（）A、规划 B、方案 C、报告 D、要点

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【多选题】计划的根本特点是（）A、具有预见性 B、具有可行性 C、具有指导性 D、格式规范性 E、制定权威性

我的答案：ABC 得分： 25.0分 4 【多选题】制定计划的基本要求是（）A、符合上级有关的方针政策 B、有革新创造的具体指标 C、要从实际出发，量力而行 D、要力求具体明确 我的答案：ACD 10.2 1 【单选题】总结的前言部分，一般是（）A、概括主要成绩 B、介绍基本做法 C、概述基本情况 D、归纳主要经验

我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】单位名称+期限+内容+文种，这种总结的标题类型（）A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式

我的答案：B 得分： 20.0分 3 【单选题】对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（）A、呼吁式结尾 B、总结式结尾 C、谦虚式结尾 D、表态式结尾

我的答案：B 得分： 20.0分 4 【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。（）我的答案：√

11.1

【单选题】简报在写作上有五个字的要求。其中“材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确”，讲的是简报写作要（）A、全 B、快 C、简 D、准

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】简报的结构分为三部分，即（）A、简报名称、期数、编印单位、编印日期 B、报头、报核(正文)、报尾 C、导语、主体、结尾 D、发送单位和印数

我的答案：B 得分： 25.0分 3 【单选题】事务文书简报的期数指的是（）A、本的简报总数

B、本所编简报顺序编号 C、公文的文号

D、编发单位所注明的日期 我的答案：B 得分： 25.0分 4 【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。（）我的答案：√ 12.1 1 【单选题】写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 我的答案：B 2 【多选题】调查报告运用典型材料，主要包括（）A、概括性材料 B、代表性材料 C、比较性材料 D、数字材料

我的答案：ABCD 得分： 20.0分 3 【判断题】调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点“先入为主”，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而“填空”。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 【判断题】内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例，得出想得出的结论。（）我的答案：×

13.1 1 【单选题】“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（）A、语气要谦恭 B、以陈述为主 C、用数据说话 D、少讲缺点

我的答案：B 得分： 20.0分 2 【多选题】述职报告主要用于（）A、自我总结评估 B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察 C、干部群众的监督 D、组织安排设计

我的答案：ABC 得分： 20.0分 3 【判断题】向上级呈送的述职报告，应写明呈送机关；口头述职报告应使用恰当的称谓。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 【判断题】集体报告是邻导班子的整体述职，所以是叙述整体工作，不能强调个人，称谓用第一人称复数，用集体表达的方式叙述工作成果。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 【判断题】述职报告可以使用文字和图片等，但不可以有附件。（）我的答案：×

15.1 1 【单选题】“一句话新闻”应属于消息中的（）A、简讯 B、短消息 C、长消息 D、动态消息

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是（）A、时间顺序结构 B、逻辑结构 C、倒金字塔结构 D、空间顺序结构

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】被视为消息生命的特点是（）A、新鲜性 B、真实性 C、快速性 D、简短性

我的答案：B 得分： 25.0分 4 【单选题】广义的新闻包括消息、通讯和（）A、特写 B、描写 C、报道 D、快报 我的答案：A

第三篇：应用文写作真题

《应用文写作》试题

一、单选（每小题1分，共10分）

1、单位对外行文时，公文标题的形式是（）

a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种

2、工作报告中（）请示事项

a、可以写上b、不能夹带c、必要时可写

3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 a、多级行文b、逐级行文c、越级行文

4、函主要用于不相隶属机关之间（）a、商洽公务b、汇报工作c、传递文件

5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（）a、2号宋体 b、3号宋体 c、3号仿宋体

6、公文的成文时间一般应当是（）

a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期

7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（）a、制发机关b、抄送机关c、主送机关

8、公文正文的层次序数正确的是（）a、答：a 1.11 不需标注密级的公文有______。a.绝密件 b.秘密件c.机密件d.内部文书

答：d 1.12 下列公文用语没有语病的是________。

a.依法加强对集贸市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平

b.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 c.引导加强个体经济的健康发展，加强对个体经济的管理和监督 d.为了提高工商行政人员的管理队伍的素质，把廉政建设放在首位

答：a 1.13《春江饭店职工守则》的作者是______。a.春江饭店 b.春江饭店人事部

c.签发人王总经理 d.春江饭店全体职工 答：a 1.14 在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：_______。

ａ.成文日期 ｂ.结构层次部分序数

ｃ.具有修辞色彩的语句ｄ.表示结论性的数字

答：d 1.15 撰写复函时，正文的开头应首先______。a.写明来函日期及标题 b.阐述有关规定

c.写明具体的回复意见

d.引用重要领导人的有关批示意见 答：a 1.16 对短期工作进行布置的计划，称作______。

a.方案b.规划c.安排d.设想答：d 1.17 公文用纸采用____型。a.a3 b.a4c.b5d.16开答：b 1.18 发文机关应当使用______。

a.发文机关的简称或缩写b.发文机关的全称或规范化简称 c.发文机关的全称或别称 d.发文机关的全称或简称 答：b 1.19 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用______。a.令 b.决定 c.通知 d.公告 答：a 1.20 传达重要精神或者情况，使用______。a.决定 b.通告c.通知d.通报 答：d 1.21 跨的请示与批复，应放在______的立卷。

a.发出请示b.接到批复 c.请示或批复任选 d.各自 1.22 答复下级机关的请示事项，使用______。

a.指示b.批复 c.通知 d.通报答：b 1.23 应标识签发负责人姓名的文件一般是________。a.上行文 b.平行文 c.下行文 d.越级行文 答：a 1.24 急件处理的时限为______。

a.不得超过三天 b.不得超过两天c.不得超过四天 d.原则上随到随办 1.25 撰写批复，开头应写明_____。a.上级机关的指示b.国家的有关法规

c.下级机关的工作情况 d.针对请示的日期与标题 答：d 1.26 不需标注紧急程度的公文有______。

答：b答：a a.特急件 b.加急件c.急件d.平件 答：d 1.27 签发，是______。

a.机关领导人在发文稿上签名 b.机关领导人在文件正本上签名 c.文件承办人在文件处理单上签名 d.机关领导人对来文办理进行批示

答：a 1.28 办毕文书的处置方式，不应是________。a.交给部门领导 b.立卷归档、移交 c.清退、暂存d.销毁答：a 1.29 给不相隶属机关的复函，第二人称采用________最为恰当。a.你单位b.贵单位 c.该单位d.你们单位 答：b 1.30 下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是______。a.××区××街××单位 b.××单位小礼堂

c.××区××街××单位小礼堂

d.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 答：b

二、多项选择题（每小题3分，共15分。在备选答案中至少有二个是正确的，只有将其正确答案全部选出才能得分）

2.01 发文文稿的形成包括：________等环节。

第四篇：小学应用文写作题

小学应用文专项复习

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。教委办公室

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文一（病假条）：

请假条

敬爱的王老师：

我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致！敬礼！

请假人：王东 2010年3月15日 范文二（事假条）：

请假条

班主任李老师：

我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。

此致！敬礼！2010年5月20日

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。范文： 留言条

小明：

你借给我的《故事大王》我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这

本书，很有趣。

你的好朋友：小强 4月17日

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文：

借条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

四年级（2）班：周涛 2010年4月12日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文： 收条

今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。三年级（1）班生活委员：宋超 2010年4月22日

领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。范文：

领条

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

三年级（3）班：王琳 2010年2月27日

通知

通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。

通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、“会议通知”等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。范文：

通 知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部 3月1日 毕业赠言

毕业赠言是临到毕业的时候，写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。毕业赠言为我们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。

虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。范文一： 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。范文二： 光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯即将成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园！建议书

建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。

建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。范文： 书信

书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。

信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址 ；第三行，收件人姓名 ；第四行，寄件人地址 第五行，你的邮编。江苏省江阴市文定新村2幢305室

江阴市河塘中心小学五（1）班xxx寄

邮政编码：214419 小学毕业升学应用文考试题集

1、写通知。

为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干部会议。请代拟一则通知。

2、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

4、按要求写一则信封。

店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯 范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）

5、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。

6、湛江市第十二小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。

7、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。

8、根据下面材料写一份通知。时间：明天上午九点 地点：学校三楼会议室 内容：讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜 参加人员：学校行政人员 发通知单位：维新镇中学行政办 发通知时间：2003年6月28日

9、为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干部会议。请代拟一则通知。

10、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写：

11、×××中心小学校少先队大队部研究决定，2005年的“六一”在中心校大操场举行“六一”游园活动。活动内容有“钓鱼”、“套圈”、“投篮”、“颠乒乓球”“猜谜语”五项。请你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。

12、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参

加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写： 13、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。

14、要求写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的邮编是124000；北京市实验小学的邮编是1000000。

15、重庆市忠县洋渡镇蒲家村三组的杨洪发同志要给远在广东省深圳市兴隆电子工业公司工作的弟弟杨洪理写了一封信，但不知怎么写信封，请你按照信封的格式，替杨洪发同志写一个信封，寄信人处邮政编码为404316，收信人处邮政编码为180063。16、5月20日李老师叫张花同学去通知因事在家的胜利同学明天学校进行运动员选拔，请他带好运动服。当张花同学到胜利家时，胜利同学正好不在家。于是张花同学想给胜利同学留了一张纸条，请你帮张花同学写写。

17、按要求写一则信封。店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）

18、按要求写通知。

少先队大队部决定在5月10日下午放学后召开中队长会议，请你代少先队大队部写一个通知。

19、6月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。六一班还要带20条椅子。请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。20、6月23日，接重庆市自来水有限公司通知，因为用水紧张，明天停水一天。请你代学校给全校师生写则通知。

21、书院小学合唱队定于5月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于5月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。

22、为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知，要求全枝各个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十一日。请你代大队部出好这个通知。23.周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看，因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看。请你代周小波写一张留言条。24.周军同学生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是2005年4月15日。篇二：小升初应用文考试题集.doc 小学毕业升学应用文考试题集 班级 姓名

1、写通知：为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。

2、写请假条：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。

3、根据对话，代王静写一张留言条。

刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点。

王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

4、按要求写一则信封。

广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（1）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮政编码：523919，张小红邮政编码：523800）。

5、按照要求用正确格式写信封。四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是124000；李阳邮编是1000000。

6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。

7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。

8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。

9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。

10、写信：2014年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。您 好！已 经 半 年 没 见 面 了，真 想 念 您，爸 爸！爸 爸，这 段 时 间，您 还

好 吗 ？ 我 决 定

我和

妈

妈

都

好，请

放

心

！篇三：小学生应用文写作

应用文

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文一（病假条）：

请假条

敬爱的王老师：

我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致！敬礼！

请假人：王东 2010年3月15日

范文二（事假条）：

请假条

班主任李老师：

我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。

此致！

敬礼！2010年5月20日 留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼

谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

范文：

留言条

小明：

你借给我的《故事大王》我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这本书，很有趣。

你的好朋友：小强 4月17日

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

借条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。四年级（2）班：周涛 2010年4月12日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

范文：

收条

今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

三年级（1）班生活委员：宋超 2010年4月22日 领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交

给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文：

领条

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

三年级（3）班：王琳 2010年2月27日

申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。

申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括请求上级办什么事，用词要严谨。范文一（入队申请书）：

入队申请书

尊敬的少先队组织：

我是一年（1）班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。

在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！

此致

敬礼

申请人：汤楚婷

2008年12月13日

范文二（入团申请书）：

入团申请书

敬爱的团支部：

中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

我是六年级（4）班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。

我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。如果团不录取我，我会认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。

此致

敬礼

六年级（4）班学生：杨振 2010年3月16日 倡议书

倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。

倡议书的格式也包括五部分。标题：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书”三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”。称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样往往清晰明确，一目了然。结尾：要表明倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。落款：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。范文：

倡议书

尊敬的市民们：

大家好！此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。

资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。

倡议人：徐梓桐 2010年4月18日

决心书

决心书是一种常用的书信文体。决心书是个人、集体、单位为响应上级号召而表未决心所用的文书。一般都是个人对组织和领导、下级对上级表达决心而用的。小学生的决心书一般是写给老师、家长、同学或自己看的。

写决心书要注意格式：写标题时把“决心书“三字写大一些放中间；写内容时首先要写清写决心书的原因，接着写决心做到什么。写决心做到的具体事项和具体措施。这是决心书的主要部分，最好分条开列，每条各成一段，注意条理性。如果是递交的书信式的决心书，也要像一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期；如果是当众宣读志愿，可以不写“此致敬礼”之类的结束语。

范文（新学期开学典礼上的决心书）：

决心书

各位老师，各位同学：

上午好！我是三年级（3）班的张婷，很高兴能在开学典礼上发言。跨过了寒冷的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我首先向全体老师和同学们道一声：新年好！

新的学期开始了，我们再一次相聚在可爱的校园。同学们对寒假生活也许都非常地留恋，可新的学期在等待着我们去拥抱、去挑战。把心收回来，做好充分的准备，用你的微笑去迎接新的学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰；展望未来，任重道远，我们豪情满怀。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：

一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。

二、积极：上课积极答问，不和他人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。

三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。

四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏。

五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深知道，语言代替不了行动，而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们三（3）全体同学的行动吧！

谢谢大家！

三（3）班全体同学 2010年3月22日

建议书 建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。

建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。

范文：

建议书

尊敬的学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导篇四：小学生应用文写作方法

小学生应用文写作方法(一)周老师 2011年06月10日 13:35 阅读(0)评论(0)分类：复习

四、留言条

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。范例：

留言条

刘磊同学：

班主任张老师让我告诉你，原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预

报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。同学：王明

2011年3月31日

五、通知

1．第一行正中写“通知”二字。2．写通知内容。（时间、地点、人物、事件）3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。

例文：

通 知

星期二下午三点，请三、四年级全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱

生命，关注健康”的讲座。请准时参加。

少先队大队部

6月8日

六、表扬稿

表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名、日期四部分组成。

例文： 表 扬

我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。

四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不

少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。

高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这

种助人为乐精神值得我们全校同学学习。

少先队大队部 x年x月x日

七：日记

x月x日 星期x 天气x、正文

例文：

日记一则 6月18日 星期五 天气 ：雨

今天，我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是吉方正不小心把我们教室的后门打开了，“洪水”就这样冲进了我们的教室里。经过我、魏思源、姚润雨、郭昊等同学把“洪水”努力地往外扫,终于,功夫不负有心人,“洪水”被我们班同学扫 出去了。但是，意外又发生了，因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水”又

一次冲进了教室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水”再次被扫出去了。这以 后，意外没有再出现了。周老师当着我们的面批评了吉方正、郭昊他们。你们可

能会问我：“洪水是什么呀？”告诉你吧，“洪水”其实就是雨水呀！今天可真险啊！八：请假条

范文： 请 假 条

王老师：

今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，恳请批准!此致

敬礼！

学生：黎 明

3月8日

九：建议书

1、标题 中间“建议书”

2、称呼 建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。

3、正文 建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命

令的口气。

4、结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

5、落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。

例文：

建议书

尊敬的长泾环保局领导：

您好！

我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一 些建议。

泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化，水资源也在逐

渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污

染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量

死亡。我希望提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向

河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。

其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证： 139×××；”还有“天天家政”„„这些都被俗称为“牛皮癣”，看着多不爽啊！希望领

导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。

这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！xx小学 ：xxx 2011年6月5日

小学生应用文写作方法(二)周老师 2011年06月10日 13:35 阅读(0)评论(0)分类：复习

一、小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、请假条、留言条、申请书、借条、建议书等。

二、书信的格式包括：

标题：给××的一封信（第一排中间写）

称呼：敬爱的××（第二排顶格写）

问候语：您好！（第三排空两格写）

正文：是书信的内容（第四排空两格写）祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）

署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）

日期：×年×月×日（在落款下靠右下格

写）

三、例文：

给台湾小朋友的一封信

亲爱的台湾小朋友：

你们好！

我是北医附小三年级同学，名字叫徐元。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都 是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样 子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略 台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想 你们一定愿意为我做导游吧！

亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史 文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带 你们品尝北京庞各庄的大西瓜，平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。2008年即将到来，我将同你们一起步入奥运会场，观 看大陆和台湾的体育健儿为国争光，勇夺金牌的壮举。神州六号载人飞船成功升空的消息你们一定已经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂海胜叔叔，听他们讲遨游太 空的故事，并参观载人飞船。

亲爱的台湾小朋友，我想告诉你们，大陆人民要和平，要和台湾搞好关系，相互帮助，共同进步。我要告诉你们一个好消息：大陆人民通过精挑细选，已经选好了一 对大熊猫，这对大熊猫长得非常漂亮，活泼可爱。它们将很快被送往台北，你们在台湾也会看到我国的国宝“大熊猫”。大熊猫到了台湾，你们一定要好好照顾他们 呀！

海峡两岸同胞期盼团聚。实现祖国统一，是我的梦想，也是全中国人的共同梦想，我相信这个美好的梦想一定会早日实现。让我们携起手共同圆梦吧！祝海峡两岸早日统一!篇五：小学常见应用文写作格式

小学常见应用文写作格式

一、请假条：

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例： 李老师：

今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。

家长：王爱民 4月10日

二、留言条：例 黄老师：

您好！

今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。

您的学生 张虹 9月9日

三、写通知：

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通 知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部 3月1日

四、写日记：

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开

始，空两格写要记的内容。

五、写感谢信：

感谢信是一种专用书

信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。

第五篇：应用文写作课后答案

一、名词解释

条据——条据是作为某种凭据的便条,是日常生活中最常见的一种简便应用文。

启事——启事是机关、团体、个人有事需要公开说明或希望公众予以协助办理或帮助、参与的应用文字。

海报——海报是向大众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛或机关、团体、单位举办报告会、展览会、学术讲座、大型文娱活动等的招贴文字。

介绍信——是介绍本单位派出人员前往有关部门商洽事情、联系工作或者参观学习、出席会议时所写的一种专用书信。

证明信——通称证明，用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人证明有关人员的身份、经历、表现、学历、突发事件或其他事情的真实性时所写的一种专用书信。

申请书——申请书是个人或集体向组织表达愿望、向上级领导或有关部门提出某种要求而撰写的一种专用书信。

邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。邀请函又称邀请信、邀请书。

求职信——是指求职人向用人单位介绍自己的情况以谋求某一职务或岗位的书信。

个人简历——个人简历是个人向有关单位或部门负责人有选择、有重点地介绍自己的生活经历、学历、工作经历时所使用的一种专用文体。

二、填空题

1.条据是作为某种凭证 的便条。

2.说明性条据有 请假条、留言条，证明性条据有 收条、领条、借条。

3.常见的启事有寻找类、告知类、征招类 三类。

4.启事具有 周知性、商洽性、祈请性 的特点。

5.海报可根据内容的需要，配以 图案，以吸引观众。

6.介绍信具有介绍和证明的双重作用。

7.介绍信的结尾通常写请接洽为荷、请予以协助等惯用语。

8.介绍信的有效时间及天数要用汉字大写数字。

9.介绍信接洽和联系的事项要写得简明扼要，尽可能用一句话 概括。

10.证明信从证明事项分，有身份证明信、毕业证明信、事件真相证明信。

11.证明信如有涂改，必须加盖印章。

12.从用途上划分，申请书有思想政治方面的申请、工作学习方面的申请、生活方面的申请三类。

13.从用途上划分，邀请书有会议邀请函、活动邀请函、工作邀请函三类。

1.写条据有哪些注意事项？

（1）条据的内容不用信封，所以不宜宣露隐私，尤不可谈论须保密的事件。

（2）条据涉及的钱物数量，数字要用汉字大写，后面写明计量单位。

（3）条据必须由对方亲笔书写，接收方不能代笔。

（4）语言要避免歧义，以免造成纠纷。

（5）内容不可涂改，文面保持整洁。如确实需要改动内容，改动处必须加盖印章。

2.邀请函与请柬有何区别？

邀请函同请柬相比，有一定的区别。请柬由于内容简练，经长期应用形成了固定的语言习惯。所以，通常使用的是印好的帖子，填上具体活动的内容、时间、地点，被邀请者的职务和姓名即可。而邀请函的内容较复杂，除要写明活动的主题、主办方、主办时间、地点外，还要写明与活动相关的一些要求、注意事项等。不能使用印好的帖子。

3.写求职信如何突出自己的优势？

特别要着重介绍自己的知识结构、业务能力、实践经历、工作成绩、基本素质、兴趣爱好等内容。这一部分是决定求职成败的关键。因此，要写得充分又具体。

对于大学生来说，实践经历包括勤工俭学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织、实习经历和实习单位的评价等。这部分内容要写得详细些，写明在社团中、在活动中做了哪些工作，取得了什么样的成绩。

4.谈谈个人简历内容的写作规则。

（1）真实

使用真实的经历，真实地描述相关经验。

（2）没有不当信息

比如不相关或陈旧或低水平的资质，应去除。

（3）语言清晰

用质朴的语言清晰地表达自己，避免用语华丽。

（4）使用不同版本

应聘不同的职位，应当有不同的简历版本。

1.以下是一男子的征婚启事，请分析存在的毛病。

堂堂男子，三十而立，身高175厘米，体魄健壮魁伟，大学本科毕业，干部家庭出身，经济生活优裕。商海鏖战五年，现任副经理一职。尚未结婚，思得佳偶。物色芳龄25岁上下，中专以上学历、品貌端庄、性情温顺之女为妻。必须本地户口，职业可不限。如蒙汇寄锦笺玉照，本人收到必然作复。赐函请寄××路××号××室收转可也。谢绝登门造访，谢绝电话咨询。邮政编码为510051，特此敬告。

1.语言繁琐，不够简练。

2.语气高傲，令人反感。

3.语句矛盾。文中没有预留电话，却写了“谢绝电话咨询”。

2．分析下面的邀请函存在的毛病。

××大学2011届校园招聘会邀请函

首先，非常感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！

××大学创建于1975年，经过××年的建设已经发展成为一所省属重点多科性大学，并已顺利完成了“十五”期间“211工程”建设任务，目前正开始实施“十一五”期间“211工程”建设。

为了满足各企、事业单位招聘专业技术人才的需要，促进学校、毕业生、用人单位之间的交流和沟通，我校将于今年举办校园供需见面会。我们诚邀各用人单位届时莅会，选聘英才。

二○一一年三月十二日

分析：这份邀请函没有交代清楚举办校园供需见面会的具体时间、地点及具体要求。

3．分析下面的求职信存在的问题。

求职信

××公司：

上周，一个偶然的机会，看了×月×日的《羊城晚报》广告栏，知道贵公司属下各厂需要招聘打字员、会计员、电工等各若干名，本人现在去信应聘，现将我的情况作如下介绍：

本人现就读于××学校电子专业，今年７月毕业，我在学校各方面的表现都很好。我的性格是属于外向型的，不喜欢独来独往，人比较健谈，喜欢去人多的地方，喜欢交朋友，而且自己认为朋友越多越好，将来有什么困难可以得到更多的朋友的帮助。

我的兴趣是广泛的，好像什么都喜爱，我的音质不好，不会唱歌，但喜欢听人唱歌，喜欢欣赏音乐，我也喜欢画画，也喜欢体育活动，特别喜欢打羽毛球。

在遵守纪律方面，我比较自觉，从没有违反过学校的纪律，不但没有受过处分，有时还能得到表扬。

在生活方面，我比较俭朴，不乱花钱。有人说我吝啬，我有自己的看法：我们学生是消费者，花钱不能大手大脚，不然会增加家长的负担，节约是我的优点，我不承认吝啬。

在学习方面，我也很自觉。有的人对基础科的学习不够重视，只重视专业科，我不是这样，我对基础科和专业科同样重视，所以我各科的成绩都达到老师的要求。

贵公司招收电工，我是学电子专业的，完全可以胜任贵公司的电工工作。请贵公司研究

并答复我的应聘请求。如得到贵公司的聘用，我一定努力为公司工作。

此致

敬礼

李敏

二○一一年四月二十八日

分析：本文的主要毛病是中心不突出，未能重点抓住招聘条件和要求来组织安排材料，详略处理不当。应该重点介绍应聘人专业知识和专业技能的情况，其他内容一般从简。

五、写作题

1.××班李辉、彭萍两位同学今天清早护送张莉同学去人民医院看病，上午无法回来上课，请你以班长的名义代写请假条。

请假条

李老师：

我是×班班长××。今天清早我班张莉同学胃痛厉害，由李辉、彭萍两位同学紧急护送去人民医院看病，三人上午无法上课，特代请假，恳请批准。

此致

敬礼

代请假人：××

××年×月×日

2.为参加国庆文艺汇演，×××同学于9月28日在××学校借到男女舞蹈服装各8套，答应于10月2日送还，根据上述内容写一张借条。

借条

今借到××学校男女舞蹈服装各捌套作为国庆文艺汇演服装，10月2日送还。此据。

×××

××年×月×日

3.×××同学于12月3日前往××学校还舞蹈服装，由于经手人张××不在，得改天再来，请写一张留言条。

留言条

张××老师：

今天来贵校还舞蹈服装，您不在，明天上午10点再来。

×××

××年12月3日

4.赵华在×公共汽车站拾获黑色皮包一个，内有一串钥匙（共5把，2把是铜制的，3把是铝制的）、人民币810元（面值100元的7张，面值50元的2张，面值10元的1张），空白支票三张。请替赵华写一则招领启事。

招领启事

本人在×公共汽车站拾到皮包一个，内有钱物若干。请失主前来认领。

联系地址：

电话：135 ××××××××

赵华

××年×月×日

5．现有3名财会专业的毕业生需要到××市审计局实习，请为他们写一封介绍信。

介绍信

××市审计局：

兹介绍我院经管系财会专业××同学等叁人前往贵局毕业实习两个月，请予接洽为荷。此致

敬礼

××职业技术学院（公章）

××年××月××日

（有效期叁天）

6.李展鹏同志从××职业技术学院调往××审计事务所，事务所希望学院能够出具李展鹏同志工作经历及表现的证明。请代××职业技术学院出具证明。参考材料：李展鹏，今年30岁，中共党员，在××职业技术学院经管系担任财会教研室主任一职务，多次被评为院先进工作者。

证明

××审计事务所：

李展鹏，现年30岁，中共党员，××年××月××日——××年××月××日在我院经管系担任财会教研室主任。任职期间，工作认真负责，业务能力强，多次被评为学院先进工作者。

特此证明

××职业技术学院（公章）

××年××月××日

7.根据自己的兴趣，写一份加入学校某协会的申请书。

略

8.结合你的专业实际和求职愿望，模拟毕业求职，写一份求职信，并附上个人简历。略