第一篇：乐都四中安全排查汇报材料

乐都县第四中学 学校安全工作汇报材料

乐都县第四中学

宋选邦

学校安全工作事关千家万户的幸福，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分必要的。我校在县委县政府的领导下，认真贯彻落实上级主管部门在校园安全方面的重要指示，与学校德育工作紧密结合，做了大量的工作。现汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、学校基本情况

我校现有在校学生892名，其中初中生547名，小学生345名，有寄宿生668名，其中初中生535名，小学生133。有26个教学班，其中小学11个班，初中15个班，平均班容量约35人，最大班容量42人；全校共有教师81名，炊事员11名；学校占地面积23442平方米，建筑面积12320平方米，其中教学大楼5400平方米，学生公寓楼4600平方米，另外还有一幢教师公寓楼和全新的学生大灶食堂、清真食堂、教师食堂、开水房。

二、主要工作措施

（一）健全组织，落实责任，探索学校安全工作新机制

加强组织领导，学校成立了校长宋选邦为组长，副校长为副组长、政教处、教导处、总务处主任、副主任和各年级组负责人、各班班主任为成员的学校安全工作领导小组。学校安全管理网络健全，有重特大事故应急预案，逐级签订安全责任书，定期对学校重点部位进行安全检查，并作好记载，发现问题立即整改，把事故消灭在萌芽阶段。学校还成立了由后勤主任赵守忠为副组长，侯志学，李积锦、金松山为组员的营养改善计划实施领导小组，赵守忠具体负责，其他成员大力配合，责任到人，分工明确。

（二）宣传发动，统一思想，营造学校各项安全工作氛围

学校领导高度重视学校安全工作。首先是通过各种会议进行安全宣传,学校综治领导小组坚持召开安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校食品安全、公共卫生安全、消防安全、交通安全等在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次充分利用学校的国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

（三）完善制度，落实各项措施

1、在食品安全方面

（1）在“营养改善计划”方面。首先利用学校黑板报、校园广播，班会等多种形式给学生进行宣传，让学生明白国家给每个学生每天补助3元，一年按200天共计600元，这是专项经费，是为了改善西部贫困地区农村学生营养的加餐，目的是提高学生身体素质，促进学生健康成长。再通过他们向家长及社会大力宣传此项惠民政策。并给家长发放一封公开信，把国家实施营养改善计划的意义、目的、方式等宣传，做到家喻户晓，人人皆知。我校享受营养改善计划实行实名制，不瞒报，谎报、虚报学生人数。

（2）制定了有关食品卫生及营养加餐方面的各项规章制度。如《食堂管理办法》、《食堂从业人员晨检制度》、《食堂环境卫生保洁、检查制度》、《食品采购管理制度》、《食品安全应急预案》和《事故安全责任追究制度》等，确保师生吃好、吃饱、吃的健康而且科学。

（3）依据学校住校生多的实际情况，选择了提供完整午餐模式。由于学生人数多，餐厅容量小，采取了八九年级提前十分钟下课先就餐，学生从饭盒的取放、排队打饭，餐厅就餐以及剩菜的倒置、洗碗等有专职生活老师具体负责。保证学生及时能打饭，人人有餐桌，排队有秩序，就餐不拥挤。

（4）严把采购环节。供应商由教育局统一招标，配送食物。学校负责验收、控价，以新鲜、价廉物美为原则，严格执行食物采购进库制度，未经验收登记的食物不得入库；采购的食物数量控制在2天以内，个别蔬菜当天进货。从订购、验收、入库存放和加工严格按规定流程操作。对出库的生、熟食物存有留样48小时，确保食物的进货放心，吃得舒心。

（5）规范食堂资金管理制度，食物的出库数量，单价、总计做到日公示、周小结，月汇总，所有票据有领导小组四人以上的签字，再到教育局进行报账，学校不直接经手现金，保证物、钱账目属实，数据准确，存档规范。

（6）食堂从业人员卫生健康状况直接影响着师生的身心健康。从业人员必须在卫生防疫部门体健合格，持《健康证》上岗。学校每天进行晨检并记载。建立从业人员健康档案。进入操作间，要求穿工作服，戴口罩，不留长指甲，不涂指甲油，不许化妆，讲究个人卫生。

（7）食堂操作间、餐厅、储藏室及食堂周边卫生当做长期的大事来抓，从源头上预防食品卫生安全，同时每日为餐具炊具定时消毒，确保餐具炊具干净卫生。

2、消防安全方面

（1）、落实消防安全责任制：制定各岗位消防安全职责，学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。并且给全体师生发放了消防宣传材料。

（2）、建立、完善和落实消防安全规章制度：学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，不留一个盲点，不存一个隐患。我校在以下七个方面加强了规范管理：（1）确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。（2）经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。（3）加强对实验室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。（4）加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。（5）加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。（6）加强对住校生安全教育与检查。生活管理教师每天检查，及时公布，如有违纪，迅速处理,屡教不改者，上报政教处。至今没有事故发生。（7）通过每月“文明班级”评比，使学校各项工作规范有序。

(3)、完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，图书室、学生宿舍、公寓设置火灾应急照明，化学实验室的防火防毒设计严格遵守相关规范，对化学危险品的购买、储存、使用及销毁严格按照相关规定执行。

(4)、加强防火巡查、检查，及时消灭火灾隐患：学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。还使全体师生真正掌握消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到两知一会、处危不乱；建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

(5)、制定应急疏散预案，适时组织开展演练：学校每年组织开展一次全校性的防震防火应急疏散预案演练，一次住校生晚自习突然停电应急疏散演练，一次住校生公寓晚间防震防火应急疏散演练。

(6)、在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

3、公共卫生安全方面

（1）、切实加强对安全教育工作的领导，学校提出“安全工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线”，一手抓质量一手抓安全，两手都过硬。本着安全责任重于泰山的原则，成立了安全工作领导小组，校长亲自抓，政教处重点抓，班主任、值周老师、生活老师具体抓，所有老师时时处处抓，形成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并且给全体师生印发了《手足口病预防方法》、《禽流感预防措施》、《中小学生一日常规》、《师生交通安全须知》、《学生防溺水防火》等宣传材料。

（2）、学校制定了《突发公共卫生事件应急预案》、《食堂安全保卫制度》、《学校安全稳定防控预案》、《交通安全管理制度》、《师生安全须知》以及《门卫管理制度》、《学校值班制度》、《校园安全巡逻制度》等。

（3）加强寄宿生的管理，一是加强安全教育，利用各种集会，班队会等不断加强防火、防溺水以及交通安全、意外伤害安全、防震防雷安全等安全教育。提高学生的安全意识。二是加强住宿生的就寝管理。学校安排一名政教副主任管理学生宿舍，每一楼层由专职生活老师具体负责住校生的内务整理，起居就寝，人数清点，文明宿舍及文明舍员的的评比公示；按期督促学生凉晒被褥、宿舍通风消毒等。做到学生宿舍事事有人抓，时时有人管。

（4）、学校设立了警务室，门卫管理室，一名保安人员和两名门卫人员专门负责门卫安全工作。

（5）、学校千方百计自筹资金加强技防物防的建设，一是在前后校园安装了两台监控设备，8只摄像头，监控了室外的绝大部分区域，本学期又在学生宿舍的楼道安装6只摄像头。二是购置了橡胶棒、电击手电桶，给保安人员配备了制服、头盔，确保保安人员安全的同时，也有威严和震慑。

（6）、学校实施封闭式的管理，学生在上课期间出门必须由班主任、生活老师的签字，校外有事来访者门卫登记，严禁一切闲散人员进入学校。

（7）、学校与门卫保安人员、政教处、生活老师、班主任等签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入教师考核内容中，严格执行责任追究制度。在安全方面有或多或少的问题，根据具体情况，不予评优选先，同时还要承担经济责任，情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。每学期开学初学校召开家长会，家长明确学生安全责任意识，明确家长应做的工作和应负的责任。并与家长签订“安全责任书”。本着谁监护，谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

（8）、采取多种形式，开展安全教育。学校利用升旗、班会、健康教育课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育。一是邀请公安机关给师生做法制宣传讲座，交通安全讲座，铁路爱路护路常识讲座；二是加大安全宣传力度，设置安全宣传栏一面，每两周更换一次，安全知识每周一问等；三是利用班会、升旗仪式等集会，对因天气变化，季节特征、校园内存在的问题加以强调和要求，提高师生的安全防范意识和自护自救能力。为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

（9）、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。并对可能发生的食物中毒事故、拥挤踩踏事故、火灾事故、地震灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演。

（10）、学校积极与当地派出所、卫生所、综合治理等部门通力合作，联合治理学校周边环境。一是学校设立警民联系牌，公布派出所电话以及特殊紧急电话，警察不定期到学校及周边巡查；二是学校放学时有老师护送孩子出校门过马路；三是邀请法制校长做法制辅导员，给学生讲座法律知识；四是学校与所在村两委会积极协作排查涉及学校的矛盾纠纷和威胁学校师生安全的人和事，防患于未然，几年来我校无一例重大安全事故的发生，得到了社会群众的认可和上级领导的肯定。

三、存在的问题及下一步打算。

我校在安全方面做了一些工作，也不断在改进和加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学校住校生人数多，年龄差距大，在家庭受父母的呵护，自我防范和保护的能力差，学校安全管理难度越来越大。

2、学校处于交通要道，过往车辆较多，严重威胁着师生的安全，尤其是学生的放学和返校乘车途中的超载和交通安全问题尤为突出，亟待解决。

3、学校餐厅面积不能满足学生同时就餐的需求。

4、学校用水为地下井水，碱性较大，水质差，需要改进。

5、学校没有专门的校医，学生突发疾病不能得到及时治疗。

今后，在教育局的领导下，我们认真探索，细致排查，及时发现安全工作的新问题，研究解决的新方法，进一步加大安全工作的力度。总揽全局，防微杜渐，齐抓共管，扎实有效地抓好各项安全制度的落实，动员社会力量，净化外部环境，搞好学校周边治安环境，建立切实可行的学校安全教育防范体系，使学校安全工作步入经常化、制度化、社会化，以人一之，我十之的精神，锐意进取，忘我工作，为构建和谐、平安校园作出更大贡献。

乐都四中 202_.6.

第二篇：乐都四中202_考核方案 3

水磨营中心学校教师考核方案

为全面、客观、公正地评价每位教师的教育教学工作，依据《乐都区教职工考核方案》及有关要求，结合我校实际制定本方案。

一、考核原则

1、公平、公正、公开。

2、定性评价和量化评价相结合，注重过程，突出实绩。

二、考核领导小组 组长：郭国忠（校长）

成员：周文邦（副校长）吴世文（副校长）李田斗（支部副书记）马本瑞（主任）李积才（工会主席）李青善（纪检监督员）杨元斌（教师代表）何青梅（教师代表）

三、考核内容及得分办法

（一）德（6分）

1、思想政治（1分）

拥护党的领导，热爱教育事业，认真学习和贯彻党和国家的有关方针、政策，完成政治笔记和心得体会。没有笔记和心得者不得分，达不到标准者按比例扣分，扣完为止。

2、职业道德（2分）

（1）关爱学生，尊重学生和家长，学生和家长民主评议满意（1分）。（2）无体罚和变相体罚学生。（1分）

3、工作态度（3分）

（1）爱岗敬业，服从工作安排。不服从工作安排者不得分。（1分）（2）积极完成工作，有奉献精神。（0.5分）

（3）工作纪律严明。上班期间喝酒、玩游戏、外出、打牌等发现一次酌情扣分（1.5分）

4、有下列情形之一的，师德考核不得分。

①向学生乱收费、推销资料、索要财物；②聚众、越级上访造成不良影响；③参与邪教组织，影响团结稳定；④猥亵学生；⑤其他违法行为。

（二）能（34分）

1、教学常规（13分）

（1）备课、讲课、作业批阅、业务学习等常规工作按学校“教学常规检查”分等计分。出 1

现家长和学生反映强烈，以及上访到学校和教育局者或被教育局通报批评者酌情扣分。（5分）

（2）及时进行单元测试、过关练习或月考，有分析和讲评。要有试卷、记分册记载。每缺一次按比例扣分。（5分）

（3）积极参加公开课、示范课等活动。未参加者不得分。（1分）

（4）参加校、县级以上教育部门的讲课比赛等教育教学活动。校级1分，县级1分（2分）

2、过程性工作（阶段性工作及学校过程性检查）（10分）（1）教学计划（复习备考计划）、总结切合实际、认真。（0.5分）（2）每学期有不少于2篇（次）的教学反思、感悟、案例等。（0.5分）

（3）完成学校规定的听课标准，且有评价和反思。达不到者按比例扣分。（0.5分）（4）参加教研活动，本人有一定表现。参加课题研究并有计划和一定成果。（0.5分）（5）尖子生（学困生）辅导有目的、有记载、有效果。（1分）（6）本获县级教学能手及以上称号者。（1分）

（7）参加县级、校级培训有区别打分。没有参加任何培训者不得分。（0.5分）（8）参加学校组织的各类教育教学活动，如送教下乡、联片教研、大型公益活动等。未承担任何任务者不得分。（1分）

（9）积极组织学生参加学校及县以上各项活动（如各类竞赛、成果展示等）。（1分）（10）采用各种方式（如家访、电话、个别谈话等）加强家校联系，记载清楚、目的明确、效果明显。一学期家校联系达不到本班学生1/3者扣分，无记录者不得分。（0.5分）

（11）班主任工作按《班主任考核量化》分等计分。（3分）

3、学历和工作量（11分）

（1）达到国家规定的学历标准者得分，达不到者适当减分。（1分）（2）按工作量计算办法计入（参照第六条）。（10分）

（三）勤（10分）

1、全勤。（10分）

2、旷职一天扣5分、事假一天扣0.25分、病假一天扣0.15分，扣完为止。婚丧产假在国家标准之内不予扣分，超过部分按事假扣分。特殊请假由学校确定扣分办法。空堂、迟到、早退一次扣0.2分。扣完为止。

（四）绩（非考试科目和中层由校委会或全体教师评定）（50分）

（1）教书育人。教师在知识教育的同时重视对学生的思想品德教育、法制安全教育、心理健康教育、生活行为习惯养成教育。实施素质教育，促进学生全面发展。（4分）参与校务管理且优秀（1分）.（2）考试科目在联考学校中比较。（35分）

最终成绩分=10分÷平行班级数×排名分（如10班中排名第一10分，第二9分）＋25分

本接任时名次特别差（如后三名），接任后进步2名以上，本人申请，校委会研究适当加分，但最终得分不能超过35分。

既上大科目（语、数、英、理、化）又上小科目（政、史、地、生），其成绩考核分大科目占70％，小科目占30％。大科目或小科目分别上两班以上者，成绩平均计入。

（3）学生评教（4分）。教研组长评价（教师的工作态度、执教水平、合作能力等）（5分）。教研组长是否称职（1分）

（五）其它奖励加分及扣分（10分）

（1）获得校、县、地、省、国家级全面工作奖励。（5-4-3-2-1）（2）获得校、县、地、省、国家级单项工作奖励。（3-2.5-2-1.5-1）（3）校、县、地、省、国家级学科竞赛奖励。（1.6-1.3-1-0.7-0.4）

教师获得指导奖校级0.1，县级0.2.（4）公开发表学术论文、著作、科技发明成果奖。（0.4分）

备注：以上（1）--（4）项奖励加分分级分等计分，原则上同一类奖项只计最高一项。（5）因工作失误、失职被学校给予通报或以上批评者每次扣1--2分；被教育局给予通报或以上批评者每次扣2--5分。造成严重影响者每次扣5--8分。按照学籍学生数为准，无故每流失一人班主任扣1分（每个任课老师扣0.5分），如有充分的书面材料证明，则不扣分。

（六）教师工作量核算办法

（一）规定课时

初中：语、数、英每周不少于12节；理化每周不少于13节；生政史地生每周不少于14节。体音美微思劳等每周不少于16节。

小学：达到班容量（城镇45名）每周语数英不少于18节，语数英之外的小科目不少于23节；达不到班容量语数英每周不少于22节，语数英之外的小科目不少于27节。

（二）兼职课时

1、校务管理工作：小学校长、教务、后勤等每周3课时

2、班主任工作：小学每周计2课时；初中每周计3课时。

3、兼职教研工作：教研组长每周计2课时。

4、兼职实验管理工作：每周计1课时。

5、兼职学校团队工作：每周计1课时。

6、“课间操”每周计1.5课时，“大课间”组织活动每周计2课时。

7、书记、工会主席及其他专职人员按照所完成工作实际成效考核计算课时量。

8、特殊工作量由本人写出说明，校委会研究决定计入课时量。(三)工作量得分计算办法：

以上课时均需换算为“最终周课时”，即：

最终周课时=10分÷规定课时数×所上学科课时＋兼职课时

既上大科目又上小科目的分别计算后合计。

工作量得分=10分÷最高“最终周课时”ד最终周课时”+语数英双科分

初中语数英上双科者分别加2、1.5、1分，小学(不含村小)语数英上双科者分别加1、0.75、0.5分。

水磨营中心学校 二〇一六年七月七日

第三篇：乐都四中开学第一课教案（模版）

202_年春季九年级一班开学第一课教案

杨成智 第一课时

教学目标： 知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

过程与方法：熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《爱我中华》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族……

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。•

一、坚持民族平等团结 •

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业 •

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业 •

六、使用和发展少数民族语言文字 •

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触

让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。女：下面我来说一下游戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

四、语言对对碰。

男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。女：下面我说一下游戏规则：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。

五、民族恶性事性质：

乌鲁木齐“７•５”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡，1000余人受伤。

六、背后实质：

据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。5.请同学们谈感想；

七、活动导行，深化情感。

八、设计小活动：假如班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处？指名答。

九、【班主任小结】

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！教育反思

同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。

第二课时文明礼仪教育主题班会教案

活动目的：

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。活动过程：

宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始

一、班长讲话

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、绍文明礼仪知识：

坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

三、交往礼仪

一人讲解，几个人表演

1、不要言而无信。

2、不要恶语伤人。

3、及时沟通，消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

四、交流感受和想法。

五、班主任讲话

同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们即将是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。

第三课时

（一）教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

4、学习中学生守则和中学生日常行为规范。

5、宣读班级公约和明确班级管理制度。

6、明确班委成员的职责。

（二）教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。

3、制定班级公约

(三)、应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

（五）、教师小结： 同学们好！

今天是新学期开学后的第一个星期一，新学期里同学们又长高了许多，也更懂事了，进入了紧张忙碌的九年级生活。为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！

第四篇：乐都四中第九周值周总结

第九周值周总结

各位老师，同学们，大家好！

时间过得很快，一眨眼的功夫，忙忙碌碌，我们已走完半个学期，期中考试已经结束，五一小长假也刚刚过去了。迎着夏天灿烂的阳光，踏着雨露，我们来到了本学期的第十一周。现就上周学校工作总结如下：

一、学校上周完成的主要工作：

1、周一迎接区教育局领导来我校检查验收了义务教育均衡发展工作，并进行了反馈，在肯定成绩的同时，也指出了很多不足。

2、周一、周二，九年级学生参加区级一模考试。周三全体九年级教师参加了阅卷工作。

3、周二、周三、周四，学校七八年级学生进行了期中考试，周五小学部进行了期中考试。

4、周三、周四，学校团支部发出爱心捐款倡议，由学生会成员深入到各班级、各办公室收取爱心捐款，为我校得了重病的一年级段圣业同学共收集爱心捐款 元。在此我代表段圣业同学及其家人给大家真诚的道一声谢谢，谢谢你们的爱心帮助。当然，由于好多同学上周没带足够的钱，所以，我们的捐款活动还没结束，大家今天可以进行二次补充捐款，直接将捐款交到学生会成员手里。希望学生会成员做好登记工作。活动结束将统一进行公示。

5、学校太阳能热水器安装工程已基本完成了前期设备安装工作。

二、学校完成的其它方面的一些工作：

1、进一步加强学生个人卫生检查工作。周一升旗结束后，对上周点名批评的六年级的几名学生个人卫生进行二次突击检查，发现几位同学的衣服，头，脚都洗得比较干净。周二课间操重点检查了全体五年级学生的个人卫生，再次发现有部分同学个人卫生很差，尤其有以下六名男生学生没洗脚，有的真的很脏，让人看了恶心。今天提出点名批评，他们是：吴家钰、李万祥、靳常旭、李积鹏、周金涛、王富斌。当然也有个别女生也表现不是很好，有的不敢脱掉袜子让人检查，为了给我们的女生留个面子，在此不点名，提出警告。希望全体学生从今天起就立马改变自己的不良卫生习惯。建议每周至少要清洗衣服一次，洗脚两到三次。希望下周点名批评不会有你的名字。

2、为迎接省市级义务教育均衡发展工作检查验收。周二在校长办公室再次召开义均发展工作安排会议。会议结束又再一次召集学校各功能室负责人会议，安排各功能室建设与布置安排会议。

3、周二、周三各班教室完成了图书角的布置工作，并更换了教室里的黑板报及手抄报。周四中午政教处对各班以上工作进行了专项检查验收。发现有九二班、九三班还没有更换。

4、周二、周三后勤办公室对学校年久失修的学校供水管道进行了及时修理工作。

三、表扬与批评：

1、周二检查了早上住校学生起床情况，发现有男生9号，男生12号，女生1号三个宿舍学生动作缓慢。6点45分时，百分之九十的其他学生都已到达操场背书或准备跑早操，包括值日生，而以上三个宿舍值日生才开始准备打扫。尤其是女生1号宿舍，有12名同学才开始洗脸，刷牙。迟迟走不出宿舍，到不了操场。

2、周二早操九二班缺操人数达六人。其他班级基本上每天都能全到。

3、早读前通校生学风检查发现，小学三四年级学生基本上全部都能到校，只可惜几乎没有一个学生能积极的投入到学习活动中，而且大声吵闹。五六年级学生虽然吵闹不严重，可是积极学习的几乎没看到几个。八年级学生大部分补或抄家庭作业现象严重。九年级学生表现也很平平淡淡，看不出紧张的学习氛围。只有七年级的三个班学风很浓，几乎每一个学生都在争分夺秒的积极学习。关于学风，我不得不再一次提出批评的是九二班，周二早自习时间，在操场上自习表现很差，部分同学在操场两两打闹玩耍，还有几位同学早自习时间中途光顾厕所若干人次。周三晚一时间，关上教室门，在教室内大声吵闹现象很严重，班干部根本一点管理的作用也没发挥。

4、个别同学不知道教室是干啥的地方，课间时间在教室里追逐打闹，如周二晚自习九二班的张鹏、李胜为，还有八二班的倪晓军、李仁业。周四中午八一班金毓澎在楼道内大声乱喊叫。

5、浪费现象仍然屡禁不止，食堂餐桌底下桌腿上每天都能捡起学生藏在那里的馒头，剩饭桶里每天都倒满了学生吃剩的饭菜。周二早自习前时间九一班，九二班教室里上去转的时候，教室里见不到一个人影，可是灯全部是开着的。当然周二课间操时间，小二办公室的灯也还没有关。希望全体师生都能养成节约的好习惯，将节约成为一种自觉行为。

6、部分住校生不维护宿舍形象，不珍惜集体荣誉，不讲究个人卫生，自理能力极差。到现在还没学会叠被子，整理床铺，周三和周五早上突击检查中，查出以下学生的床铺相当乱，他们是男生：李国善、梁启龙、杜炎荣、吴家钰、陈立业、李彪善、阿坤、马国辉、李万能、肖积强、童金良、蒲显珠，女生薛卓玛吉、李馨、张亚楠、马风霞。

7、考试期间部分学生不讲诚实，不遵守考场纪律，存在作弊行为：

8、拾金不昧的好人好事每天都在涌现发生，周二课间操三年级马晓阳同学在操场捡到了五元钱上交到政教处，失主已经认领了。周三早操时间有一名同学捡到了一支钢笔也上交了。周四中午，七一班学生马建玺同学在楼梯上捡到一只手表上交政教处，失主已认领走。

9、意外伤害事件频繁发生。周三早饭时间，六年级女生段学菲同学蹲在院子吃过饭准备站起来，结果因为血压突然变化，还没站稳就摔倒在地，脸部着地，右脸部摔出一个口子，班主任带到卫生院伤口被缝了两针。周四早上五年级男生李积鹏同学在宿舍楼道内不小心被水滑倒，头部着地，结果头部摔起一个大包，而且还摔破流血了。我们听了不知该怎么提醒同学们了，你们怎么能这么不小心呢。总觉得有些同学们总是慌慌张张，或疯疯癫癫，为了防止此类事故再发生，再次提醒同学们，在学校里，上下楼梯，操场玩耍做游戏，排队打饭，打开水等时，更加看清脚底下的路况，看清眼前的路况，尤其在楼墙角，拐弯的地方，严禁猛跑乱跳，以防和他人碰撞事故发生。

四、本周提几点卫生健康方面的温馨提示：

1、做到“四勤洗一勤剪”：是勤洗手、勤洗澡、勤洗头、勤洗脚、勤剪指甲。

2、读书写字做到“三个一”：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

3、用眼卫生做到“四不要”：不要在强光下看书，不要在行走时上看书，不要躺着看书，不要用脏手揉眼睛；

4、学习生活做到“五好”：学习安排好、饮食调节好、衣服穿得好、心态调整好、健康关注好。

文明礼仪示范班： 文明宿舍：男生6号、14号，女生2号、13号。行政值周：余万伍 值周教师：李积录、侯德钧、杨成智、陈芝斌。202_.4.29

第五篇：安全排查汇报

林州市桂园学校安全隐患排查整改工作汇报

为进一步贯彻安全第一、预防为主的方针，防止安全事故发生，全力打造平安校园，确保学生健康成长，进一步落实《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》，按照教体局要求，我校切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，对安全工作做到警钟长鸣。根据上级安全排查治理的通知精神，严格按要求逐项进行认真细致的排查。具体排查情况如下：

一、高度重视、精心组织、认真落实

校园暴力事件频频发生，校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。最近，我校对校舍安全、食品卫生、消防安全、校园保卫、交通安全、安全教育等各方面进行了周密部署和安全检查：一是做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈；二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级；三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全工作基本情况

1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事的来客必须进行登记、询问，允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，批准后方可外出。

3、成立以校长为组长的安全工作组织机构，进一步明确责任分工。对学校楼道、门口进行监督，责任到人，定点值班，一名领导带两名教师，每天负责学生上下学、上下操等集体活动的监管，确保校园的安全。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。发动全体教师对学校各个角落、各种设施进行认真检查，特别是重点部位的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理，具体情况如下：

(1)消防安全条件。对学校的消防设施进行检查，发现灭火器数量不多；安全出口的指示标志不清。

(2)询问接送学生车辆安全情况。虽然学校无接送学生车辆，但我校还是对学生家长骑车接送孩子上学放学提出安全要求。

(3)学校重要设施、场所的安全状况。检查学校用电线路，线路不规范、不完整的，有破损和老化现象的及时维修；学校部分栏杆松动，入时协调焊接、加固。

(4)校园周边治安安全状况。校园周边治安较好；道路交通安全一般。

(5)教室后面没有围墙，给我校的安全工作带来一定的隐患。

(6)安全教育落实情况。开学进行师生全面安全教育，与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全教育，进行记录；放假签订安全须知，学校安全教育教案有记录；组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

(7)食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，严防食品卫生安全事故的发生。

四、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，通过与学生家长签定安全责任书和家访、家长会等形式，加强学校与家长的沟通和联系，取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值日教师每天对校园进行巡视，发现问题在第一时间内进行处理和报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，确保校园无安全事故发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。